2023-06-26 18:11
1101浏览孩子上五年级就出现厌学情绪是正常的，4年级属九年义务教育的初小段，知识面较单纯，学生易于接受，一般孩子学习成绩不会太差。到了五年级课夲就多了，内容更不用说较繁杂，往往孩子们看到一大摞课夲就有厌烦情况，怎么学得了吗？接着就有厌学情绪。
那么，五年级学生厌学有什么方法啊？家长该怎么办呢？
1、明确学习目标
五年级的学生属于小学高年段了，已经快到毕业的年级了，他到现在都还不爱学习，说明你的孩子对于学习缺乏明确的目标。和其他很多厌学的孩子一样，他可能认为自己是为家长或者为老师学习的，而不是为自己学习的。在他的心目中，学习是一件苦差事，可能就是在老师的要求，父母的命令下才做的事情，学好学坏，对自己也没有多大关系。
针对这种情况，作为家长，应该多和孩子交流沟通，帮助孩子树立清晰的学习目标。不需要给他树立多么远大、高尚的学习目标，至少要让他明白学习是为了自己以后成长、进入社会更好生活的一种起码途径。青少年时期不好好学习，不掌握一定的文化知识和技能，长大以后既不能养活自己，也不能报答家人，更不能对社会做贡献，基本上就是一个闲人，甚至废人。所以学习是每个人应尽的责任和义务。
2、端正学习态度
在我看来，学习态度包括作业是否保质保量完成、字迹是否书写工整规范、上课是否认真听讲及积极动脑、课堂中是否能合作探究、学习后是否有及时而深刻地反思，书本保管是否整洁有序、难题是否敢于探索挑战等。综上所述，如果各方面都表现突出，那么说明你孩子的学习态度才是端正的。
当你给孩子确立了学习目标以后，他的学习就有了一定的方向和动力。但是这并不代表他就能安安心心，扎扎实实地学习。在这个时候，一定要让他有正确的学习态度，那就是在学校要专心听讲，按时完成作业，遵守各项纪律，取得良好成绩，等等。
现在有不少学生在学校学习，可能也是在按部就班地上课、做作业，但往往是出出工不出力。始终有一种惰性，显得很懈怠，总是被动地被老师和家长推着走。一定要让他发自内心的有愿习学、想学好的这种态度。这样，即使没有父母和老师的督促，他也能够自觉地去认真学习，并取得较好的成绩。
3、矫正作业习惯
关于你家孩子作业不能安心去做，其实是有多方面的原因，第一就是他过于心浮气躁，不想静下心来去耐心地思考，认真解答这些题目。第二点，可能就是他基础知识比较差，做起作业来有相当的难度，所以他觉得很为难，同时又怕吃苦，于是就消极怠工。
对于这种情况，家长一方面要积极鼓励他，对他会做的、做的正确的题目给予充分的肯定，另一方面针对他有难度的题目，给予讲解，或者帮助他查阅资料，寻求答案。如果他能够在你的协助下顺利做出来，就能享受到成功的乐趣，自然不会把做作业当作一种头疼的事。还有一种情况，就是可能家长或老师布置作业的量比较大，使孩子感觉到难以完成，内心存在抵触情绪，也不想心甘情愿地去做。所以要适当的考虑孩子做作业的时间、作业题目的数量和难度，在这方面尽量做到比较平衡、合理，让孩子乐于接受，易于达成。
厌学心理的情况严重影响学生的学习和生活，需要及时进行疏导。家长要耐心聆听学生的意见和看法，理解他们的压力和困惑，逐步建立信任和互动。可以通过鼓励和赞扬鼓舞学生信心，通过奖励和激励增强学生的积极性，让学生产生学习和成长的快乐感。
小学六年级学生厌学有什么办法
1、建立良好的家庭教育氛围，家长应该给予学生充足的关爱和支持，鼓励他们积极学习。
2、帮助学生树立正确的学习态度，让他们认识到学习的重要性和意义，从而激发他们的学习兴趣。
3、鼓励学生多参加课外活动，培养他们的兴趣爱好，增强他们的自信心和自尊心。
4、给予学生适当的奖励和鼓励，让他们感受到学习的成就感和快乐感。
5、帮助学生制定合理的学习计划和目标，让他们有一个明确的学习方向和目标，从而提高学习效率。
6、给予学生足够的时间和空间，让他们有充足的休息和娱乐时间，缓解学习压力。
小学六年级学生厌学是什么原因
一、心理上
从心理方面的角度讲，心理学家埃里克森认为，小学阶段的孩子正在经历他们人生中第四个发展阶段，这个阶段的孩子需要解决“勤奋与自卑的冲突”。这个时期是孩子想象力最丰富的时期，也是最热情的时期。孩子的厌学情绪的高发期正是在这个时期。
如果孩子的想象力和学业表现，经常得到父母和老师同学的夸奖，他们就会对自己更加充满自信，经常体验到胜任感和成就感，他们的勤奋感超过自卑感，学习方面和人际关系就会表现良好，形成良性循环。
反之，孩子缺少他人的鼓励和赞许支持，父母的高期望值和要求严格，当做不到时他们会体验到不胜任感和低成就感，对自己失去信心，表现自卑的状态。
二、家庭方面
厌学的孩子在他们的家庭上，经常呈现以下特征：
1、父母看重的是孩子的成绩，成绩做为爱孩子的标准，忽视了与孩子亲密关系的培养和沟通；
2、父母经常吵架，孩子在紧张的环境气氛中生长，担心害怕，学习上没有心思，厌学情绪是他们发泄和表达的方式，以此引起父母的关注；
3、父母忽视孩子的表现，孩子表现优秀和平庸，父母不放在眼里，厌学反应期望得到父母的重视。
厌学孩子的家庭，基本上都是父母没有给孩子创造和谐的家庭环境，父母经常吵架造成孩子厌学的其中原因。
小学六年级学生厌学的后果
1、对学习成绩的影响形成恶性循环
有严重厌学情绪的儿童青少年，缺乏学习的兴趣，但是迫于父母的压力，又不得不固守在教室，学习成绩当然不好，更会因此受到老师、家长的责备，出现明显的焦虑等情绪，就会更加讨厌学习。
2、对人际关系的影响
厌学儿童学习成绩不好，难免受到老师、同学的歧视。从此，孩子更容易自暴自弃，索性和与自己有共同遭的伙伴混在一起。由于报复心理，会出现叛逆、欺负弱小同学等行为，影响正常人际交往。
3、对自信、自尊的影响
厌学儿童通常不是不想好好学习，而是缺乏学习的自信，不良的学习成绩更加使他们丧失信心。严重者会因此而退学。学习上的受挫会造成严重的心理阴影。成年后，这些孩子往往缺乏自信，在爱情、人际关系方面。
现在的孩子学习压力越来越大，很多学生刚上三年级就出现了厌学心理，不想上学。对于这种情况，家长一定要重视起来，了解孩子厌学的原因之后，及时引导孩子，以免给孩子带来更大的影响。
三年级学生不想上学有什么办法
1、与孩子沟通
三年级学生不想上学，家长听了肯定特别生气，但家长首要的是要控制好自己的情绪，降低自己的焦虑，在情绪稳定的情况下与孩子心平气和地沟通，找出孩子不想上学的原因，看孩子有什么诉求和苦衷。
2、家长要鼓励孩子
别的孩子之所以不愿意去上学，是因为缺乏独立性，觉得在学校里面和同学老师相处不来。也可能是家长平时对于孩子太过溺爱，什么事情都帮孩子包办好，孩子去了学校之后难以适应集体的生活，所以家长在这个时候一定要去鼓励孩子，让孩子更加有信心和勇气。
家长在这个时候要教会孩子一些自理的能力以及交友的能力，让孩子多去交一些朋友，时间长了之后，孩子就能够变得有自信了。
3、告诉孩子学习的重要性
并不是所有的三年级孩子都非常擅长学习，而且也并不是所有的孩子都非常喜欢学习，事实上大多数的孩子都不愿意学习。特别是现在孩子的身边围绕了很多电子产品，所以孩子都觉得玩游戏或者是看电视才是最开心的，学习这么痛苦，这些孩子当然选择不去学习了。
这个时候家长就必须要告诉孩子学习的重要性。家长这个时候就可以利用身边的例子来进行引导，如果不学习的话，以后就只能够去打工了。
4、要让孩子看到学习中的进步
家长在孩子周末学习的期间，可以对孩子家庭作业进行检查并做好记录。等过一段时间后，在把孩子之前做的作业和现在做的作业拿出来做对比，这样你就会知道孩子这段时间有没有进步。父母经常可以告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。
这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。孩子在学习时就自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。
三年级学生不想上学的原因
1、孩子缺乏学习兴趣。如果孩子对所学的东西一点兴趣也没有，那么自然就会产生厌烦。当孩子失去了学习兴趣，就会出现成绩下滑、不想听讲等问题，长时间下去就会形成恶性循环，出现厌学情绪。
2、被同学欺负、孤立了。孩子之间的打闹、拉帮结派的情况，在小学里面已经是很普遍的情况了，例如孩子从上小学开始，有时候会跟我们说，谁跟谁的关系很好，大家都不喜欢跟谁一起玩等等。类似这样的情况，容易导致孩子处于班级小团体的非议、攻击之中，一旦出现这种情况，孩子容易产生孤立的感觉。
3、家庭学校的影响。家长、老师对于孩子的学习成绩是非常重视的，在孩子成绩不理想时，还会制造一些惩罚措施来激励孩子和不断地上课外辅导班。但是这一行为通常是建立在不考虑孩子的心理承受能力上的，每天重复地学习，空暇时间也变成了课外辅导，这对孩子的学习兴趣是一种非常大的打击。
三年级学生不写作业怎么引导
1、给予适当的奖励和鼓励
奖励和鼓励对于激励孩子写作业也是非常有效的，当孩子完成作业或取得进展时，我们可以给予适当的奖励，如表扬、小礼物或一次家庭活动。此外，我们还要不断给予孩子鼓励和支持，让他们相信自己有能力完成作业，并取得好成绩。
2、化整为零，分阶段完成
家长可以先把孩子当天的各科作业量进行浏览一下，如果确认是作业量太多，家长可以采取化整为零的方法，按学科将作业分成如语、数、英等几个部分，再对各学科的作业进行拆分，拆成几个部分，让孩子分若干个阶段完成。
如规定做15分钟作业后，休息一会儿，再继续做15分钟的作业，这样依次循环，孩子就会慢慢养成在规定时间内高度集中完成作业的习惯，这种做法比较有利于减轻孩子的压力。
初一孩子出现厌学情况是比较常见的，毕竟这个时候的他们刚从小学阶段进入初中阶段，需要一段时间来适应初中阶段的学习生活，作为家长我们要理解孩子们，同时也要积极引导孩子克服厌学情绪，积极学习。
初一学生厌学有什么好办法
1、了解孩子的真实想法：家长需要敞开心扉地和孩子交谈，了解他们内心的想法和感受，找出他们厌学的原因。
2、及时的开导：孩子不适应，是因为还沉浸在小学阶段的一切美好的回忆当中。告诉孩子，不管是小孩还是大人，不管是读书还是今后的工作，必然会经历这样的过程。新的环境，新的老师，新的同学，新的科目，我们只有调整好心态，改变行为习惯和学习方法，主动去适应，主动去融入，才能更快的度过适应期，谁能更快的度过适应期，谁就可能成为优秀的中学生。
3、激发孩子的学习兴趣：家长可以通过各种方式激发孩子的学习兴趣，如给予适当的奖励、鼓励孩子参加课外活动等。同时，家长也要帮助孩子掌握正确的学习方法和技巧，提高他们的学习效率。
4、要大力的鼓励：初中是人生中极为重要的一段旅程，是成长过程中最美好的一段时光，好好学习，继续优秀，健康成长，结交师友。加强理想和目标教育，帮助孩子树立远大志向，让孩子奋斗有方向，行动有动力。
5、给予孩子更多的关爱和支持：家长需要给予孩子更多的关爱和支持，让他们感受到家庭的温暖和力量。同时，家长也要尊重孩子的个性和兴趣爱好，鼓励他们发展自己的特长和爱好。
6、家校互动，助孩子一臂之力：在学校，老师要多关注和关心每一位学生，让他们感受到老师的关心和爱护，让他们有归属感。在家里，父母要每天主动跟小孩沟通，认真倾听孩子在校经历的喜怒哀乐，与孩子分享快乐，分担烦恼。
导致初一孩子厌学的原因有哪些
1、不适应新环境。一些孩子由于小升初，进入新校园，面对新同学、新老师会出现不适应的情况，尤其是那些不善社交的孩子，常常会因为孤单而导致厌学。
2、学习负担过重。初一是升入初中阶段，学科知识和学习内容相对较多，可能会感到压力大，无法适应新的学习要求。
3、学业压力和竞争压力。初一学生可能面临学业和竞争压力，比如升学考试压力、同学之间的竞争等，这些压力可能会导致学生产生厌学情绪。
4、缺乏兴趣。有些学生对某些学科或学习内容没有兴趣，觉得无聊或枯燥，从而产生厌学情绪。
如何帮助初一孩子适应新学校
1、调整心态迎接挑战
家长要帮助孩子调整心态，认识到中学是一个新的学习阶段，需要重新适应。同时也要让孩子明白，学习和成长是一个长期的过程，需要不断地努力和积累。
2、关注孩子的情绪变化
初中阶段是学生心理变化较大的时期，家长要关注孩子的情绪变化，及时发现并解决孩子可能出现的心理问题。同时也要给孩子足够的支持和鼓励，帮助他们克服困难和挑战。
3、参加集体活动
积极参加各种校园活动和社团也是快速适应新环境的好方法。通过参加社团和活动，可以结交新朋友，让孩子拓展自己的视野，了解更多的文化和知识。此外，这些活动还可以培养孩子的领导能力、团队合作能力和组织能力。
4、与老师保持联系
家长可以与孩子的老师保持联系，了解孩子在学校中的表现和情况，以便更好地帮助孩子应对各种挑战。同时也可以向老师反映孩子在家中的情况，以便老师更好地了解孩子的情况并提供针对性的指导。
“不愿去学校的孩子，以初中生居多，且常常发生初三阶段，这和孩子年纪、学习阶段的变化直接相关，青春期到了、学习压力明显加大、对社交的需求增加等等，这也对孩子处理多种关系的能力，提出了更高的要求”那么初三学生不去上学有什么办法？
家长要弄清楚初三孩子为什么会不想上学，只有找到孩子不想上学的真正原因，才能够提出解决办法。
家长可以和孩子进行适当的沟通交流，不要给孩子太大的学习上的压力，要帮助孩子去适应穿的学习生活，让孩子能够在学习上有积极性和主动性，不要以一种强迫式的行为去强迫孩子去学习，这样会影响孩子在学习上的兴趣的，不利于初三孩子去主动学习。
初三孩子家长可以对于孩子进行适当的鼓励，增强孩子在学习上的自信心，这样孩子会更加喜欢学习，对学习上的也会更感兴趣，像是孩子有了成绩上的进步之后家长可以为孩子提供一些鼓励性的行为或者满足孩子一些合理要求，这样也能够帮助初三孩子更好地去学习的，改善孩子厌学的情绪。
初三孩子家长也可以和孩子老师多多进行意见上的交流，可以和老师进行沟通，向老师征求一些意见和建议，毕竟老师是最了解孩子的学习情况的，家长可以通过和老师的交流沟通掌握初三孩子学习上的情况，以便于适当去解决孩子的厌学情况，帮助孩子去更好地学习，提高孩子学习上的兴趣。
孩子厌学的原因
一、家庭方面的原因。家庭条件不好，父母平时缺少引导，或者父母感情不合都有可能影响孩子的学习。
二、社会方面的原因。社会方面要看孩子结交了一些什么人，是不是受到其他不务正业的人的影响，或者受到什么人的威胁。
三、学校方面的原因。学校方面要了解是不是学生完不成学习任务心理压力大，或者是不是受到老师和同学的歧视。
四、孩子自身的原因。这方面要看孩子是不是对学习不感兴趣，或者对自己的学习前途感到失望，想早点就业等。
孩子厌学有什么好办法？引起孩子厌学的原因，有可能是家庭关系的压力，学业压力，也有可能是同学间的一些人际关系矛盾。当孩子不知道要怎么样去调整自己的情绪，也无法靠自己的力量去解决现实的困难的时候，会倾向于用逃避上学，沉迷网络，或是其他自暴自弃的行为去消极地应对。
孩子厌学有什么好办法：
一、家庭因素
家庭和学校一样，是孩子成长的主要环境，越来越多的研究表明，除了知识的传授，家庭对孩子各方面的影响都超过学校，而且起决定作用。
1.父母感情不和
2.家庭文化氛围缺乏
3.家长期望值过高
二、学校因素
在导致学生厌学的几种因素中，学校教育是关键的因素，因为学校是学生学习的主要场所
三、社会因素
社会生活是丰富多彩，令人眼花缭乱的。学生正处于长身体长知识的时期，还没有形成自己的人生观，还不具备辨别是非的能力，往往不能抵挡社会上的各种诱 惑，特别是电脑的诱惑
四、孩子自身因素
孩子自身静不下心来去学习，注意力不在学习上
总而言之，只有找到症结所在，才能彻底解决孩子厌学的问题，否则都是治标不治本的
家长要和孩子进行有效的沟通非常重要，问问孩子为什么不想上学，听取他们的意见和想法，了解他们的需求和问题。然后，试着与他们一起找到解决方案，帮助他们克服不想上学的问题。
家长需要引导孩子认识到学习的重要性，让孩子了解到学习，不是一帆风顺的事情，这样孩子才有机会对学习产生自信。鼓励孩子，告诉孩子学习并不是一件快乐的事，更不是一件坏事。
除了学校里的学习外，现在大部分家长都会要求孩子拥有一技之长，给孩子报各种各样的，家长认为孩子应该上的特长班，补习班，这样压榨孩子自由时间的同时，还容易忽略孩子真正的兴趣。
因此，家长要做到的是尊重孩子，特长可以学，但是最好让孩子能够自主选择，家长一定不要过于阻止干涉，而是要鼓励孩子，这才是怎样教育孩子学习的正确做法。
如果孩子没有良好的学习习惯，那么他们很难取得好的成绩。因此，我们应该帮助孩子建立起科学的学习方法和规律的学习时间。
比如，我们可以教孩子如何合理安排时间，避免拖延症；我们还可以教孩子如何高效地记忆和复习知识，提高学习效果。
老师是孩子学习过程中的指导者和支持者，他们对孩子的学习情况了如指掌。
因此，我们应该与老师保持密切的联系，及时了解孩子的学习进展和问题所在。同时，我们还可以与老师共同探讨如何帮助孩子解决学习困难，共同制定适合孩子的学习计划。
当然，家长也可以让孩子参与到与老师沟通的过程中，让孩子亲耳听听老师对自己的评价和建议，也能让孩子感受到家长对自己的关爱，更加积极地面对问题、解决问题，重新燃起上学的愿望。
对于绝大部分孩子来说，学习不是一件容易的事，甚至是一件很困难的事。学还没上几年就已经出现了厌烦心理，对学习没兴趣，不上进，有的还自暴自弃，放弃学业。家长们在面对这个问题时，也是焦头烂额，没有很好的方法。
针对孩子厌学有什么好办法吗
1、接纳厌学情绪
孩子厌学明确表达出了对上学的抗拒，不宜强迫孩子去面对，我们可以先让孩子休息几天，带孩子去户外走走散散心，缓解孩子因上学而产生得紧张、抗拒的情绪。然后找到适当的时机与孩子坦诚沟通，了解厌学的原因。
2、给孩子一段缓冲的时间
孩子厌学，其本质上大多都是内心受到了相应的阴影或创伤。父母在准确了解到原因之后，一定要针对解决，在外界辅助孩子的同时，也要给孩子充足的时间进行自我调理。
甚至必要的时候，父母可以给孩子请一段时间的假期，让孩子在远离学校的环境里充分治愈自己，然后再全身心投入学校的学习生活中。
3、找到兴趣和爱好
如果孩子们对某一学科感兴趣，我们可以给他们提供相关的学习资源和机会，鼓励他们探索和发展自己的兴趣爱好。这样可以帮助孩子们树立自信心，提高学习积极性。
此外，我们还可以鼓励孩子们参与课外活动。这些活动可以帮助孩子们结交新朋友、提高社交能力、增强自信心，同时还可以丰富他们的校园生活。
4、支持和鼓励孩子
我们需要告诉厌学的孩子，我们理解他们的困扰，我们会一直陪伴在他们身边，帮助他们解决问题。我们需要告诉他们，学习是一件很重要的事情，但是它并不是生活的全部。我们需要告诉他们，无论他们在学校遇到什么困难，我们都会站在他们的身边，支持他们。
5、创造积极的学习环境
孩子厌学了，家庭应该是一个支持孩子心理健康的地方，鼓励积极情感表达，避免过度的家庭压力。家长要给予孩子足够的自由和空间，让他们有机会发展自己的兴趣和爱好。家长也要注意与学校保持良好的合作，及时了解和处理孩子在校遇到的困难和冲突。
孩子厌学有什么原因
1、没有学习爱好：爱好是动力，假如没有学习爱好，就会感到特别心累，特别厌学。
2、迟到旷课乃至逃学：没有学习的爱好，常常旷课，不去学校。
3、损坏纪律、顶撞教师：由于不爱学习，常常损坏课堂纪律，与教师发生冲突。
4、上课注意力不会集：上课不认真听讲，思想开小差，乃至上课睡觉、看小说等。
5、作业拖拉或不写作业：教师安置的作业不愿意写，一看到作业就很苦楚。
孩子厌学怎么重拾学习的热情
1.建立目标：让孩子知道他们为什么要学习，以及他们想成为谁。设定一个实际可行的学习目标，并鼓励他们在达到目标时给自己奖励。
2.自主学习：吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。
3.培养自信心：鼓励孩子尝试新事物并赞扬他们不断进步的过程，这将增强他们对自己能力的信心，从而更容易再次投入学习。
4.激发好奇心：引导孩子通过问问题、进行实验和调查等方式培养好奇心，并支持他们寻求答案和解决问题。
5.建立良好的学习习惯：帮助孩子建立良好的学习习惯，如有规律地复习、及时完成作业、保持足够的睡眠等。
数学作为三大主科之一，一直是学生们学习的重点，也是相对来说比较难的一门科目。尤其是对于刚上七年级的学生来说，小学数学和七年级还是会有很大的差别的，所以有很多七年级学生的数学都很差，针对于这种情况七年级数学太差有什么办法呢？
七年级数学太差有什么办法
1、多做题，养成良好的解题习惯
要想学好数学，大量做题是必可避免的，熟练地掌握各种题型，这样才能有效的提高数学成绩。刚开始做题的时候先以书上习题为主，答好基础，然后逐渐增加难度，开拓思路，练习各种类型的解题思路，对于容易出现错误的题型，应该记录下来，反复加以联系。在做题的时候应该养成良好的解题习惯，集中注意力，这样才能进入最佳的状态。
2、逐层突破
七年级数学太差的同学一定不要急于突破难题，从最基础的题目开始，熟悉各种公式定义，了解不同类型题目的集体步骤，先把最简单的题目做好做熟练。直到所有简单基础的题目没有任何问题了在尝试解决中等难度的题目，由简单逐步过渡到困难，使自己在解决不会的数学题目时有成就感，从而提升自己的数学学习信心。
3、累积纠错
因为每次测试，都可能有失误。所以，要利用好纠错本，认真纠错，认真分析，查原因，勤分析，要知道为什么错，是公式定理理解运用有问题，还是解题思路方向出偏差。还是计算步骤有错误？做到心明眼亮，深入研究，刨根问底，及时纠正。同时，还必须做到反复纠错，累积纠错。因为熟能生巧，温故知新，才能进步。
4、认真听课
听课应包括听、思、记三个方面。听，听知识形成的来龙去脉，听重点和难点，听例题的解法和要求，听蕴含的七年级数学思想和方法，听课堂小结。思，一是要善于联想、类比和归纳，二是要敢于质疑，提出问题，大胆猜想。
5、激发学习兴趣
兴趣是最好的老师，浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲，是孩子获得学习成功的关键因素之一。在分析原因的过程中，我们知道孩子偏科往往是因为对该科目不感兴趣，因此，家长要从各个方面培养孩子的学习兴趣，如目标激发兴趣、成功激发兴趣等等。