2023-06-26 15:49
1087浏览孩子不爱上学，是普遍存在的心理，如何到了厌学的程度，是需要家长多加引导才行。
现在的孩子无论物质条件还是“精神食粮”都很丰富，家长在满足孩子需要的时候，只是尽家长所能，但并没有尽孩子所需。
学习过心理学的人都知道人生在不同阶段有不同的发展需要，这些需要只要能被合理的建立，孩子一般都不会太差。
小学阶段是建立自主学习能力的关键期。所谓自主就是自己担负起学习的任务和责任。但事实往往不如人意。只就上学接受教育方面讲，接受教育是学生的社会责任和义务，而家长却是随性教育的占大多数，有事给孩子请假不去上学，要去旅游再请天假，肚子疼跟老师说一声不去上学了。久而久之，孩子明白了，“其实上学也没那么重要”。
做作业情况就更糟糕了。只要不是学习，家长喜笑颜开，表扬鼓励都很到位，可是一说到学习、写作业，家长大脑里马上就出现一个宏伟的蓝图，于是“别人家孩子”要求条件就神奇般的显现了。于是挑剔、批评、职责、学习的重要性……孩子内心感觉到的会是什么？学习太痛苦了，一学习就要挨批斗！随后把讨厌家长的情绪就转移到学习上了，不但讨厌学习，甚至讨厌自己，总是不能让家长满意。
所以，作为家长一定要学会观察自己的行为模式，你把孩子的哪方面教育的特别好，你就用同样的方式对待孩子学习。同时也要把更多的精力用在学习上，能给到孩子真正的需要，提升他们的自主学习能力，多鼓励，少批评，多欣赏，少指责，让孩子在学习上也能体验到游戏中的奖赏和快乐，学习就不再是抵触的事情了。
家长可以采取以下方法：
1、学习兴趣。
每个孩子的兴趣点不一样，例如女孩子在拼音、美术上很有兴趣有天分，男孩子在数学、体育方面更有天赋。针对孩子的兴趣点和优势，让孩子多在那方面多努力多进步！
2、赞美孩子。
当孩子有进步的时候，一定要第一时间表扬和赞美孩子，让孩子更愿意去学习去进步！
3、交朋友。
在学校在班级，如果能多交一些好朋友，也能帮助孩子打消孤独和不安的感受，帮助在学校更愉快的生活。
4、和老师沟通。
问一下老师，孩子在学校的情况，老师经验多可以帮助和提供给家长好的建议和意见。
现在越来越多的小学生经常有玩手机的现象，家长可以先反思一下自己有没有在孩子哭闹、不听话的时候，把手机当成奖励。我相信这种情况，在大多数的家庭里面都出现过，这也是导致小学生玩手机的一大原因。那对于这种情况，我们应该怎么办呢？
小学生玩手机的现象怎么解决
1、提高孩子的游戏成本。家长可以试试增加孩子的游戏成本，比如说孩子想要玩手机游戏，就需要等价的劳动时间或者学习时间来换取，这样的行为，不仅可以让孩子完成任务，还可能减少孩子的游戏心思，因为孩子们可能会“知难而退”。
2、多陪陪孩子，多带孩子出门户外活动。家长们可以组织一些家庭聚会、朋友聚会，在参加朋友举行聚会的时候也记得带上自己的孩子，让孩子认识更多同龄的小伙伴，体会交友的乐趣。如果有好几个伙伴一起玩耍，孩子可能就会忘记打电子游戏的快乐，加入到健康的游戏队伍中去。周末可以多带孩子进行户外活动，比如爬山、游泳等。
3、引导孩子正确上网，趋利避害。平常时，父母要多余孩子进行交流沟通，面对面的向孩子讲述经常上网以及养成沉迷其中，对自身学习，自身身心等方面，带来的影响及危害。帮助孩子清醒地认识到，改掉坏习惯的必要性，从而打牢改正基础。
4、培养孩子的其他兴趣。小学生的注意力和精力都较为有限，父母首先应以身作则，减少自身玩手机的时间，多组织家庭活动，将孩子的注意力从电子产品上转移。家庭活动例如陪伴孩子进行运动、社交活动、手工活动、谈论趣味话题等。营造轻松快乐的家庭氛围，吸引孩子充实精神生活，减少对于网络的欲念。
小学生玩手机的原因
1、缺乏对孩子玩手机的正确引导。很多父母在家里，整天抱着电子产品玩，起了坏的带头作用。孩子会模仿家长，慢慢的孩子就会也陷入其中，不可自拔。作为父母要帮孩子把好关，教会孩子怎么玩。让上网这件事情变得有价值起来，这是当下家长们应该去做的事情。
2、家庭原因。家长对孩子期望过高，控制欲强，孩子希望在手机中探索世界，实现独立自主。或者是家长对孩子疏于管理，关爱和交流少，让孩子没有安全感，情绪无处表达和宣泄。小学生为了排解孤独感，会选择从网上寻找慰藉。
3、用玩手机来逃避现实压力。很多小学生有玩手机的现象，往往是因为在家庭生活里碰了壁。有的孩子人际关系处理得不好，有的学习成绩差，有的孩子在家中缺乏爱和关怀。但在网络中，没有父母的埋怨和指责，反而能得到及时的回应和认可。在大人那里无法被看见、被理解的需求，却能在游戏中得到满足。
4、生活枯燥。白天学校上课听老师念经，下课回家或者周末还要上各种兴趣班补习班，缺少与同伴玩乐的时间，只能通过网络和游戏来释放压力。我们作为家长，就要反思自己平时的行为，从自己身上去找找原因。
随着各种各样的游戏出现，沉迷游戏的小学生也越来越多了。很多孩子一放学回到家，书包一扔就开始打游戏，这种行为是很不好的。小学阶段是孩子养成良好习惯的关键时期，所以如果孩子沉迷游戏的话，会给孩子的生活和学习带来很大的影响。
小学生沉迷游戏怎么解决
1、别粗暴制止孩子玩游戏
简单粗暴的制止自己的孩子，会起到反效果，家长应该温和教育，如果小孩只有游戏这一个兴趣，并且只有游戏能够让其学习变得很好的话，我建议家长们完全没有必要，去磨灭小孩唯一的兴趣。那样的话，对小孩学习非但没有影响，反而会学的更好。但是前提是家长要控制好孩子玩游戏的时间。
2、管理好玩游戏的时间
与孩子约定玩游戏的时间，并严格执行。家长可以跟孩子一起商量能用于玩游戏的时间。在规定游戏时间方面，“每周3次，每次1小时”要比“每天半小时”要好。这是因为，如果让孩子每天玩半个小时，就无法改变他每天都要玩游戏的习惯。另外，家长可以把玩游戏的时间，作为完成作业、获得好成绩的奖励。
3、让孩子主动放弃游戏
游戏设计的本身就是为了让玩家“沉迷”，因此设置了很多的奖励机制，比如：做任务可以得游戏装备，有了装备就更容易打怪升级，这种模式就吸引了很多孩子继续玩下去。家长也可以这么做：准备一个表格，如果孩子能够一天不玩游戏就贴一张贴纸，等满20个就可以领取一个奖励。
4、兴趣转移法
对于有些孩子来说，玩游戏纯粹就是因为太无聊了，想要打发时间。因此，这时爸爸妈妈就可以试着问问孩子喜欢什么，适时给孩子培养一种他真正感兴趣的爱好。一个兴趣广泛，眼界开阔的孩子，他会发现生活里有很多比游戏更有趣更有意义的事情可做。比如旅游、读书、绘画、手工制作、发明创造……
小学生沉迷游戏的原因
1、没有什么事可干
还有一些小学生和初中生，可能写完作业之后，就感觉自己万事大吉了，于是就开始晚期了游戏，而且现在家庭独生子女多，出门少，更大增加了沉迷游戏和手机的概率。当然，平时学完习应该主动预习和复习，而不是自己去沉迷游戏，没事要自己找一些有意义的事干。
2、在游戏中找到归属感
游戏在一定程度上，帮助内向的孩子建立线下的友谊。他们可能有社交困难，但他们可以在游戏中与他人建立虚拟关系。这种虚拟的联系是一种心理安慰。孩子的成长本身就是“我是谁？”这个问题的过程。获得同伴的认可是一个非常重要的心理发展过程。
3、缺失父母陪伴，或家庭关系不和谐
父母都忙于工作，忙于生计，或忙于刷抖音，忙于追剧，什么都忙，就是没有时间陪伴孩子。也许对于小孩子来说，贴身照顾就可以了；但是随着孩子越来越大，思想意识越来越强，他需要的就不再是单纯的吃喝照顾，还有精神上的支持和陪伴。
小学生厌学可能是因为学习压力过大，或者是和老师同学出现了矛盾，另外，跟家长的教育方式也有很大的关系。所以，家长首先要确实孩子厌学的原因，理解孩子内心的真实想法，这样才能更好的激发孩子学习的积极性。
小学生厌学怎么办最有效的方法
在家庭环境中，家长可以做到以下几点：
1、给予关爱和鼓励。尊重孩子的选择，让他们感受到家长的支持和鼓励，帮助他们树立自信心。
2、创造良好的学习条件。为孩子提供一个安静的学习环境，有利于孩子专注于学习。并且，饮食要科学，保证孩子的身体健康，不会影响学习。
3、与孩子建立良好的互动关系。家长可以在家庭中与孩子交流，了解他们的想法和需求，尊重孩子的个性，让孩子感受到家庭的温暖和理解。
4、培养学习兴趣。家长可以引导孩子发现学习的乐趣，通过实践活动、游戏化学习或者参与兴趣小组等方式，激发孩子的好奇心和求知欲。
5、增强师生沟通。积极与孩子的老师沟通，了解孩子在学校的表现和老师的教学方法。寻求老师的帮助，共同制定提升孩子学习兴趣的计划。
面对小学生的厌学问题，家长需要从多个角度出发，细心观察、耐心沟通，并采取合理的策略来解决问题。记住，每个孩子都是独一无二的，他们对学习的兴趣和动力也需要个性化的培养。
小学生厌学的原因
1、学习内容单调乏味
小学生对学习的厌倦往往源于学习内容的单调乏味。课本上的文字和知识点让孩子们感到无趣，缺乏吸引力。他们渴望一些新颖有趣的学习方式，而不仅仅是死记硬背。
2、孩子学习动机不足
孩子本身对为什么学习不明确。学习是为了应付家长或者只是有书读就可以，而没有自己真正的爱上学习这件事，所以关于为什么要上学这件事，需要家长和孩子好好沟通
3、科目兴趣不匹配
小学生对某些科目的厌烦可能是因为他们对这些科目没有兴趣或者找不到学习的价值。每个孩子都有自己的兴趣和特长，如果学校的教育内容无法满足孩子的需求和兴趣，就容易导致他们对学习的厌烦。
小学生不想写作业怎么办
很多孩子在写作业的时候会有惰性，写一会就想去玩，或者是遇到难题的时候会想放弃，这个时候家长可以陪伴孩子，帮孩子树立写作业的信心。
对于难度比较小的作业，家长可以让孩子在力所能及的情况下较快地完成作业，并及时表扬他；而对于难度比较大的作业，家长要给孩子时间，并且陪伴他一起攻克难题。
家长还要经常暗示孩子作业能很快做完的，同时要给到孩子信心，让他知道自己是有能力完成的，不要孩子遇到不会的题目家长就骂他笨。
总的来说，培养孩子写作业的兴趣需要家长的耐心、理解和关爱。通过了解孩子的真实感受、创造良好的学习环境、激发学科兴趣等多方面的努力，我们可以帮助孩子建立积极的学习态度，使写作业成为一种愉悦而有益的学习体验。
现在，小学生厌学情况相当普遍和严重！一个孩子从小学就厌学，如果不引起重视并加以积极引导，对以后中学的学业的损失是无法估量的。那么，如何解决小学生厌学的问题呢？首先，要找到问题的关键所在，一般来说，应该从以下几个方面入手：
1、小孩子自身自主性自律性都不是很强，作为家长，我们需要做到的就是监督，在孩子需要写作业时，我们应该陪在孩子身边，让他们有安全感以及压迫感，让他们自觉完成作业。久而久之，会习惯这样的生活模式。
2、对于学习、写作业来说，很多小孩都带有排斥心里，她们不知道为什么要学习要写作业，作为家长，我们应该去鼓励孩子，让他们知道学习的重要性，去引导他们学习带来的成就感，让他们感受学到新知识的快乐，从而发自内心地去接受学习。
3、作为家长，要配合学校的管理，去相信老师的教育，并做好家庭教育，家庭氛围的熏陶也很重要。我们要让孩子内心有美好的向往，要让他们相信，知识改变命运的道理。憧憬美好的未来，为更美好的生活而努力学习。
现如今我们身边很多家庭对待孩子的态度，就好像这个孩子是个机器人一样，从出生就宠着，惯着，跟外界过少的接触！
小的时候家人很少陪伴，都是老人在约束，所以，他的生活轨迹就很单一。我建议多带孩子玩玩，调动他的玩耍的兴趣！小学还来得及，让他多参加一些体育运动，多带孩子出去走走，多接触一些小朋友！
学习是一生的事，但习惯是需要不断的养成的！！好的生活，学习习惯才能帮助他提高学习效率！效率高了，自然学习兴趣就来了。
有些小学生不想上学是因为年龄还小，意志力比较薄弱，一遇到什么困难的时候就放弃了；还有些孩子厌学是因为在学习的过程中没有获得成就感，怎么努力都学不会。这些对他们学习上的影响都是非常大的，因此，作为家长，要帮助孩子解决这些问题。
小学生厌学不想上学怎么办
1、多与孩子沟通交流，认真倾听
作为家长的，我们要了解孩子内心的真实想法，这个时候我们才可以解决孩子的问题。家长可以和孩子做朋友，交流一下他们较近的生活和学习情况，多一点关心。
这个时候，孩子会把自己所遇到无法解决的问题，尝试着和我们进行沟通和我们进行倾诉。身为家长的我们知道问题在哪，这样就可以去解决学习和生活方面的问题。
2、耐心引导
帮助小学生摆脱厌学的情绪，不想上学的孩子的情绪是可以转化的，可以借住学校老师的力量，在教育过程中营造好的学习氛围，耐心引导，因材施教，帮助孩子摆脱厌学的烦恼。
3、鼓励孩子自我激励
如果孩子能够经常自我激励、自我鞭策，他便有可能避免学业上的失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标；其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说一句激励的话，如“我一定能成功”；再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪，如果孩子因为怕学习失败而产生恐惧，重要的是告诉孩子采取什么样的行动来消除这种情绪。
4、帮助孩子建立良好的人际关系
鼓励孩子多参加集体活动，多与同学交往，教会孩子理解和尊重他人，让孩子学会倾听，学会表达赞美和感谢。当孩子与同学发生冲突时，家长要给予正面引导，帮助孩子正确处理冲突。
5、找出孩子厌学的原因，要多鼓励孩子
孩子厌学的原因可能有很多种，比如学习难度忽然加大导致学不懂，换了老师然后不喜欢老师的风格，自身情绪调节不好等等，类似的原因，可以找到很多。
在解决孩子厌学情绪这件事上，没有什么固定的公式化办法，因为每个孩子都不一样，所面对的情况也不一样。不过有一点是一致的，那就是家长一定要鼓励孩子，要让孩子产生学习的动力。只有主观上有了动力，孩子才能更愿意学习。
小学生厌学不想上学的原因
1、学习障碍
有些小学生尽管学习很努力，可由于智力或其他方面的问题，听不懂老师讲的课，或不能按时独立完成作业，考试成绩不理想。但学生的自尊心又特强，觉得自己不如同学学习好，很没面子，就会产生厌学情绪，不想上学。
2、没有从学习中体会到成就感
学霸之所以爱学习，是因为学习让他体会到成绩感：拿到高分后同学羡慕的眼光、老师的表扬、家长亲戚的祝贺等等，这些对孩子们来说都是正向反馈，会激励他们继续努力学习，以取得更好的成绩。
而如果一个小学生厌学，很大概率是因为他无法从学习上体会到成就感，相反，学习给了他挫败感：成绩不好被家长批评、如何努力都学不会等。应对这种情况，家长们可以先给孩子定一个可以实现的小目标，让孩子尝到完成目标的甜头，从而慢慢培养孩子对学习的兴趣。
对于出现厌学情绪的小学生，其实家长的引导是十分有效的，因为这个阶段的孩子，他们还是比较听从家长的管教和建议的。因此这个时候，只要家长掌握正确的方法，对他们进行引导，去缓解他们的厌学情绪即可！
小学生出现厌学情绪怎么办
1、改善环境，愉悦心境
家长要改变小学生的厌学情绪，就必须要改善他们所处的环境。一个好的环境需要社会、家庭、学校之间相互配合。而家长的关怀是非常有利于营造一个重学、乐学的氛围，消除厌学学生被抛弃、被歧视的感觉，对学习由厌恶感、恐惧感变为愉悦感、舒适感，从而积极、主动、愉快地开始新环境中的生活、学习。
2、挖掘学习动机
对于出现厌学情绪的小学生，家长应当发现孩子的优点，并且多鼓励孩子，培养以及激发孩子的兴趣，让孩子在学习当中找到成就感。这个时候，家长要给予方法指导，也要给孩子讲解一些新的学习方法，并且对人际交往技巧进行指导，让孩子更好的融入到学校以及班级的环境当中，良好的环境有助于提升学习能力。
3、勤能补拙
小学生出现厌学情绪，可能是因为他们跟不上老师的上课进度，因为知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。因此，家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
4、帮助孩子克服困难
很多孩子都没有培养良好的学习习惯，一旦有一些风吹草动就会打断他们的学习。因此作为家长，我们应该帮助孩子克服困难和障碍，学会抵抗外界的诱惑，督促他们在一定时间内完成某些活动，这样会让孩子感受到成功的喜悦。当孩子通过对学习的惯性，不断的约束自己，就会逐渐改善他们的厌学情绪。
小学生出现厌学情绪的原因
1、家庭教育过于溺爱
父母视子女为掌上明珠。生活上百般呵护，不愿让他们受一点委屈，经历一点风雨，甚至在子女犯了错误时，父母也不说一个“不”字。天长日久，孩子自然形成了“唯我独尊”的心理，所以当他们走进学校，感到学习不是轻松的事，不能轻易就有收获感，所以从心理上排斥学习，产生厌学情绪。
2、提不起兴趣
孩子个体差异。每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能都是通过探索学习而获得。因此，若是父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
3、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，有的父母不考虑孩子的实际情况，对孩子学习的期望很高，不允许孩子有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为孩子的精神负担，容易使孩子产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
小学是孩子打基础的重要时期，如果小学生因为懒惰而出现了不想学习的念头，产生了厌学情绪的话，家长也不要过于着急。可能是孩子在学习上遇到了什么困难，或者是受到了什么打击，让孩子出现了这种想法，这该怎么办呢？
小学生懒惰厌学怎么办
1、明确目的，列好清单
对于懒惰厌学的小学生，父母必须首先帮助孩子明确学习目的，并向他们展示学习带来的好处。比如带孩子去参观各种博物馆向他们展示知识的力量；再比如阅读许多名人传记，向他们解释成功人士源自努力的学习等。同时，在学习过程中要适度给予他们奖励，让孩子能看到希望。
2、让孩子在学习中找到快乐和成就感
我们都喜欢做能让自己快乐的事情，能让自己有成就感的事情，小学生也不例外。所以，让孩子发现学习的乐趣，远远比学习本身重要的多。让孩子在学习中找到快乐的办法就是父母自己要做一个爱学习的人，给孩子一个学习的好榜样，因为榜样的力量是无穷的。
3、帮助孩子减少负担
只要求孩子做学校作业里简单的，基础的题。这样可以提高孩子的做作业速度，让他在学习中找到信心和成就感。孩子对学习有了信心后，才会有勇气挑战中等题、难题。做作业的时候，碰到不会的题，鼓励孩子问同学，问老师。孩子每弄懂一道题后，家长要及时给予他鼓励，让他更加有动力。
4、改善孩子学习环境
不良的学习环境比如家庭不和、同学不睦、和老师闹矛盾等等等，这样的学习环境会严重分散孩子的注意力，还会影响孩子的价值观和学习观，使他们无心学习。所以，小学生懒惰厌学必须要改善他们所处的环境，家长要营造一个重学、乐学的氛围，消除小孩因学习成绩不好而产生的厌学。
小学生应该怎么教育
1、经常沟通
现在很多小学生都很淘气，有时会让老师找家长，但是通常家长在学生犯错误的时候，往往都会通过训斥的方式，让他认识到自己的错误，这样很容易会给孩子带来很大的心理的伤害。正确的做法是更好的和孩子沟通，知道他为什么犯错并告诉他正确的做法。
2、尊重孩子的意愿，与孩子进行平等的对话
这样才能够倾听孩子的真实想法，把握孩子的状态，并顺势进行引导教育。比如为孩子选择兴趣班，要和孩子沟通，让孩子自己参与选择；再比如和孩子对话，尽量蹲下身子，和孩子平等对话；再比如孩子犯错，先不要急于惩罚，而是听听孩子的想法，肯定正确的，再让孩子为自己的错误负责任等等。
3、尊重并信任孩子
大多数小孩在进入小学之后，可能会慢慢有自己的一点小隐私，这些都是正常的，家长们要学会尊重，尊重孩子，同样的孩子也会尊重你。小学也是青春期开始的时期，孩子多半会产生逆反的心理，这时候我们要学会尊重并信任孩子，给他足够的空间，可以避免很多正面的冲突和矛盾。
可能是跟他们到了青春期有关，青春期的孩子容易叛逆，再加上现在的社会诱惑的事物很多，孩子可能会因为一些外界的事物也对学习分心，这是很正常的。这时就需要您耐心的给他们教育，将心比心。
初中生正处于青春期，青春期往往会出现一些叛逆的现象，厌学就是其中的一种，处理不好，对学生的人生都会造成很大的伤害！我始终认为兴趣爱好是学生最好的老师，对于厌学的学生，家长应该和老师多沟通，同时老师和家长一起寻找到学生厌学的根本原因（学生厌学的原因有很多，比如不喜欢某个老师或者和同学之间发生了矛盾，亦或者是家庭等原因），找到根本在解决根本问题，其次就要培养学生对学习的兴趣爱好，让学生慢慢的从不想学到主动学习过度！
家长面对厌学的学生要做到一下几点。
第一，家长深入了解孩子的需求，给予孩子更加独立自主和表达自我的机会。
孩子的青春期这一阶段，家长不要吝惜对学生的赞美，善于发现学生的优点，满足学生追求卓越的渴望，给孩子提供展示自己的平台，家长将看到他们更好的表现。
第二，家长与学生建立友谊，培养学生与其他同学建立良好关系。
学生之间应该成为朋友，学生与家庭成员，甚至家庭成员之外的人也应该成为好朋友，家人之间本就应该彼此信任，家长信任学生，学生应该信任父母和教师。家长没有真正理解同情和信任学生，学生可能视家长为敌人。
第三，树立学生自信心。身处青春期的学生往往喜欢扮演英勇无畏、果敢自信的形象，但也有些孩子面对困难时望而止步，他们对自己能够成为一个真正的成人信心不足，家长鼓励学生的行动，对于成长过程的错误家长学会理解，不要总是用俯视角度看学生。
第四，家长帮助孩子制定目标和学习计划。缺乏目标的学习是被动学习，家长帮助学生制定相对较为简单的目标，实现的几率比较高，以此来激发自己的动力，而一旦达到了目标，内心的自信也会得到提升，通过一个个小目标的实现，来贴近更多的大目标，自然也会帮助自己变得更好，激发自己学习积极性和主动性，让厌学情绪被正能量以及自信心从内心当中抹除，成为一名热爱学习、热爱生活的好学生。