2024-06-14 15:54
1184浏览孩孑叛逆，是比较危险的。虽然也能增加一些创新成分，但一旦误入岐途，走上违法犯罪道路，就后悔莫及。家长尤其心疼。
这个时候的孩子特别需要父母关心同照顾，除了关心学业之外，还要关心他们身体和兴趣的变化。
学业方面要注意观察，找出孩不爱学习原因，再想办法解决问题。例如由于进度太快孩子跟不上，可以适当安排课外补习。千万不能够用一个简单的“孩子不努力”作为结论，敷衍了事或者大吵大闹。
初中是小孩的发育期，身体会产生一些生理和心理变化，父母要主动同孩子沟通，了解这些变化并进行正确的引导，使他们尽快适应这些身体变化。
这个时期也是孩子性格，爱好，兴趣开始形成的阶段。要善于鼓励和帮助孩子发掘自己的爱好和兴趣，陪伴他们去学习一些感兴趣的课外活动。
这一些努力，孩子是会感受到父母对自己的关爱，自然会形成一个良好的沟通关系，最终也会让家长感受到与自己孩子一起成长的快乐。
说实话，对书本知识的学习，不是每个人都可以学得进去的。让每个学生都成绩优异，也是不可能的。应当正视这一现实。家长首先劝导，鼓励孩子好好学习，实在没有效果，则应根据自身爱好及特长适时引导，上职业技术学校，学点技术，将来也有碗饭吃。
对于很多家长来说，孩子的叛逆厌学是一个令人头疼的问题。如何进行心理疏导，成为许多家长需要解决的问题。那么，作为家长，我们该如何帮助叛逆期的厌学孩子做好心理疏导工作呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导
1、接纳孩子的厌学情绪
大多数情况孩子出现厌学情绪，就像我们经常对工作产生消极怠工的情绪一样。厌学看似严峻，实际和不想上班是一样的，我们应保持同理心，尽可能理解接纳孩子出现厌学的情绪和想法。
2、积极和孩子语言沟通
观察孩子是否已经有很长时间不和父母进行语言沟通了，学校或者生活发生的事情以及他的情绪有没有和父母沟通过，如果是沟通的问题，孩子在学习过程中会遇到很多纠结的地方，比如这道题不通或学校里情绪不好，和同学们有点矛盾，父母要和他去沟通。
3、关注并分析厌学情绪、行为背后的原因
家长可以通过观察孩子进行了解，和老师和其他同学访谈了解，也可以咨询富有经验的专家，通过儿童学习障碍在线测试、沙盘训练等手段了解孩子厌学的问题。
4、提供支持和辅导
帮助孩子克服学习困难，提供必要的支持和辅导。可以寻求学业辅导老师的帮助，确保孩子掌握必要的学习技巧和方法。同时，鼓励他们发展自己的兴趣爱好，提供适当的资源和机会，以激发学习的兴趣和动力。
5、寻求专业帮助
如果家长们感到无法有效地应对孩子叛逆和厌学问题，可以寻求专业心理咨询师或教育专家的帮助。他们可以提供个性化的建议和指导，帮助我们找到更适合的方法来教育和疏导孩子。
孩子厌学有哪些原因
1、学习成绩差，无法完成学习任务。
2、得不到老师的关爱或肯定，对老师有逆反心理。
3、与同学关系不和谐，与同学无法正常沟通，导致厌学。
4、家长的管理方法不当，导致孩子无法面对家庭和学校。
5、伤害孩子自尊的其他诸多因素。
叛逆期的孩子有哪些表现
一、脾气差：脾气特别不稳定，情绪控制比较差，比如容易激动，因为很小的事就和父母大喊大叫，而且乱发脾气，有时总觉得父母特别唠叨甚至父母的意见、建议也无法听进去。
二、逆反心理：有较强的逆反心理，不论是在学校或者家，感觉受约束，没有自己的空间和自由，在家可能会和父母吵架，在学校经常完不成老师布置的作业并爱找借口。
三、虚荣心强：可能出现虚荣心特别强的问题，比如爱买名牌的东西或者喜欢打扮自己。
四、情绪低落：个别孩子可能会出现情绪低落，语言变少，不和老师、同学沟通，也不和家里的父母进行沟通。久而久之，可能会出现食欲欠佳，甚至无精打采、不想上学等。
厌学是指学生在主观上对学校学习失去兴趣，产生厌倦情绪和冷漠态度，并在客观上明显表现出来厌学的行为。厌学是由于孩子没有需求、动机错误、对学习不感兴趣，使得孩子在学习上信念错误，动摇和歪曲。那么，针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导呢？
针对叛逆期的孩子厌学怎样做心理辅导：
首先，必须改变的是父母自己
从正面交锋改为地底下工作，从表面上不关心学习成绩，到侧面关注学习状态，暗地里关注她的学习态度，学习情况，不发表任何意见和评论。比如：与班主任沟通孩子的状态，配合老师激励孩子；做爸爸的卧底收集孩子的学习情报，再由爸爸出面沟通、交流。
其次，建立亲密的亲子关系
学习成绩这东西，真的非常影响亲子关系。如果父母能撇开孩子的学习成绩，一定能建立良好的亲子关系。
再次，坦然接受孩子的学习成绩
管孩子的成绩是好还是差，都要坦然泰然淡然地接受。成绩好的孩子以后上名牌大学，找个待遇好的工作过生活。成绩不好的孩子，也会有出路，只要TA愿意去学，总能学到一些知识，远远好过厌学。
孩子之所以有厌学的心理，主要是压力太大，不管是父母施加的压力，还是自己给的压力，或者环境造成的。父母只要找到方法帮助孩子缓解压力，减少焦虑即可。每个父母对孩子都会有所期盼，但期望值是可变动可调节的，当期望值与实际值相差太远时，根据孩子的实际情况作适当的调整就好。
最后，多用鼓励、表扬，少用打击、批评
其实，鼓励、表扬是人人都需要，任何时候都需要的。正处敏感期的青春少年，更需要鼓励、表扬做为前行的动力。
几乎每一个孩子，都是父母、家庭的真实镜子。家有厌学的孩子，一定是父母的教育出了问题，只有父母从自身找原因，找到真正的原因，才能改变孩子厌学的心理。冰冻三尺非一日之寒，这很可能是一个漫长的过程，并且可能会反复，只要父母有恒心、有耐心、有方法，一定会有所改变。
有相当多的家长在孩子进入初中后，并没有敏锐地意识到，一个特别令家长棘手的青春期来临了。反而是仍旧采取惯性思维，按着以往管教儿童的观念和手段方法。而这恰是导致家长和孩子关系急转直下的主要原因。只要家长教育孩子的观念跟不上孩子成长步伐，就必然会出现亲子矛盾和冲突。随着矛盾的不断加剧，又会进一步影响到孩子对学业的态度。那么，初中生厌学怎样引导呢？
1、培养初中孩子的自信心能力；初中的学生很容易出现负面的情绪，尤其是在学习中的打击，初中生有独立完成想法缺没有抗压的能力，学习成绩有不好的时候很容易出现自我心理的压力，导致厌学的情绪出现。
2、孩子不会学习，学习成绩差造成孩子厌学；初中的学生学习方法很重要，学习方法能让孩子学习事半功倍，好的学习方法不仅学习效率高还能记得牢，对孩子的学习帮助是非常有帮助的。
3、不能专心听课逻辑思维差；孩子到了初中学习的知识包含的比较多，很多科目也需要孩子深入思考，好良好的思维逻辑能力。
初中生厌学造成原因：
（1）学业成绩不行，遭受来至教师、父母与同学的工作压力、指责和瞧不起。
（2）与人际交往差相关。因为性情原因，一些孩子人际交往差，觉得校园内索然无味，造成了厌学心理心理状态。
（3）孩子沒有塑造恰当的学习兴趣。一些孩子不清楚什么是学习，感觉读不读书不在乎，那样顺理成章就对学习没有什么兴趣爱好，乃至厌学心理。
初中生叛逆期的孩子怎么去引导？初中生的身体处于迅速的变化之中，正值生理发育期的男孩们女孩们体内分泌着雄性激素和雌性激素，这让他们躁动和不安，容易情绪化。家长跟孩子们沟通的时候应该注意自己的语气和方式。
初中生的自我在成长，开始有了独立思考的意识，他们希望挣脱父母的臂膀，恰如想要独立飞翔的雏鹰，他们希望走进同龄人中，寻求认同，典型表现就是反抗父母强加给他们的一切。即便有时候心里知道是为自己好，但为了表明自己的观点和决定权，他们会故意做相反的事情。
最常见的叛逆表现在这样一句话：你让我学习，我偏不学习；你不让我早恋，我偏要早恋。请家长们理解，这并不是对自己的不尊重，而是孩子成长过程中心理变化的正常反应，他们反抗恰恰是因为他们在努力地成长。
转变家庭观念，多多尊重孩子
很多家长希望在孩子面前建立“权威”来迫使孩子听话，但在渴求独立的青春期，这么做只会引起孩子更强烈的反抗。在这个时期，家长们要开始把孩子当成一个独立的个体，减少控制，平等对待孩子，尊重他们的选择和意愿，理性地对待他们的行为。
小时候，家长是在前面拉着孩子的小手领着他们往前走，而到了青春期，孩子逐渐长大，家长们就要学会和他们并肩一起走这段路。当孩子因为遇到问题而做出一些反常举动的时候，不要急着呵斥和指责他们，试着去和孩子面对面交流，去了解孩子的内心感受，和孩子一起解决他们的困惑和问题。
和孩子一起成长
纪伯伦说过这样一段话：
你的儿女，其实不是你的儿女。
他们是生命对于自身渴望而诞生的孩子。
他们借助你来到这世界，却非因你而来。
他们在你身旁，却并不属于你。
你可以给予他们的是你的爱，却不是你的想法，
因为他们有自己的思想。
你可以庇护的是他们的身体，却不是他们的灵魂；
因为他们的灵魂属于明天，属于你做梦也无法到达的明天，
你可以拼尽全力，变得像他们一样，却不要让他们变得和你一样；
因为生命不会后退，也不在过去停留。
作为家长，承认自己也是第一次当爸爸当妈妈、第一次抚育一个独立的生命，在孩子拼命用力成长的时候，也应和他们一起成长，学着转变自己表达爱的方式，学着如何正确引导孩子长大。面对叛逆期的初中生，请家长们多点耐心多点宽容，叛逆并不可怕，因为成长总会如期而至。
孩子的叛逆同父母亲的教育和关爱有很大关系。为人之父母首先要为人师表，言行一致，多给孩子的正当关爱和感恩教育，使孩子有感恩之心。孩子进入青春期，身体强壮了，长成大小伙子，外观上是很大人，但实际心里还是小孩子，加上内分泌激素影响，比较烦躁，个人感觉这阶段要当孩子是朋友，听取孩子意见，家长也向孩子提建议，不要再跟小学阶段那样领导孩子。做孩子的朋友，陪孩子安全渡过青春期。
初中叛逆期的男孩子家长该怎么去引导呢？
第一，多鼓励孩子。作为家长，不要唠叨，在他面前少说话，只问成绩或重点。尤其是对母亲来说，不要大声责骂她们，那样不仅没用，而且会适得其反。
第二，注意引导孩子。叛逆期的孩子情绪不稳定，脾气不好，爱说脏话，爱穿衣服，爱穿花里胡气的衣服，好头发染红等坏习惯。这是青春期。他们开始有了自己的想法，很多自己的事情都要自己做主。作为父母，你很着急，但你不能打它或骂它。这将适得其反。你必须正确地引导他看一些积极的书籍或教育视频。做到这些是与学校老师合作的最好方式。
第三，加强沟通和交流。大多数青春期的孩子都不愿意和父母沟通，也就是遇到事情有时不告诉父母，也就是孩子有自己的小空间，他一直是独立的，他认为自己的选择是正确的。在这个时候，作为家长，你需要更多的观察，不要只是问和斥责你的孩子。你应该把你的孩子当作朋友来和他交流。最好是保持冷静的语气和一点幽默。这次你该玩了。当与他沟通，给他指明方向时，他会慢慢改变。甚至突然长大懂事了。
我儿子现在就是十七岁，正处在青春期，以前也是脾气大，染头发，还偷着学吸烟，等等不好的习惯。现在孩子上高中了，有很大的改变，前几天晚上十点多钟接到儿子电话，儿子说：“爸爸你们辛苦了，我终于知道你们是怎样把我养大，是多么辛苦的让我上这样好的学校。”并且带着哭腔，明显他是哭着打电话。当时我以为孩子遇到什么事情了，当时吓我一跳，原来是学校上了教育课。我们这悬着的心才平静，总的来说吧孩子长大就在一瞬间，青春期的孩子叛逆一定要多多关注陪伴，切记不要打骂，一定要心平气和的去正确引导，让他们健健康康的渡过青春期。
每个孩子在青春期都会出现叛逆期，有的孩子很明显，有点不是很明星。个人觉得能表现出来的叛逆，反而更能有效与其沟通交流，相反没有表现出来或表现不明显的会给家长出难题的。细心的家长或许能发现，反之，就会或多或少影响孩子成长。
对于初中叛逆期的女孩子的教育，有一点是肯定的，那就是孩子们吃软的食物而不是硬的食物。因此，用武力去打硬仗是绝对不可能的。表面上，孩子会屈服于你，但每一次的努力只会更刺激她叛逆的心。
一、学会倾听
在每次与孩子的交流中，家长都要耐心等待，等到孩子讲完话，听完自己的想法后再表达自己的意见。不能做的是，在孩子还没说完话的时候，父母就会更粗暴地打断，孩子就不再和你交流了。
二、善于接受
被同学和朋友冤枉的孩子会回来找父母倾诉。作为父母，他们需要感受自己的内心感受，而不是从成年人的角度盲目指责和批评。
三、注意语气
放下你的身段，像朋友一样和你的孩子交流。值得注意的是，父母不再是指挥官、裁判员或法官。通常在交流中，如果父母能控制他们的情绪，孩子也能控制他们。不要试图用”音量“来刺激一只”愤怒的狮子“。
4.消除依赖
孩子越依赖父亲或母亲，抵抗力就越强。例如，如果孩子对母亲更”粘“，就越有可能与母亲发生冲突。因此，消除孩子对父母的极端依赖是缓解孩子叛逆的最有效途径。
十多岁的孩子正处于他们成长过程中的最后一个叛逆期，也就是我们所说的“青春叛逆期”。这一时期的孩子自我意识和独立意识都在快速增强，他们常常以自我为中心，很难听进去别人的劝导。作为家长，我们要怎样引导呢？
十多岁孩子叛逆期要怎样引导
1、设置明确的规则和界限
尽管要尊重孩子的自主权，但也需要在家庭中建立明确的规则和界限。这些规则应该合理、一致并与孩子年龄相符。确保孩子明白规则的重要性以及不遵守规则可能产生的后果。同时，也要开放地与孩子讨论规则，并听取他们的意见，以建立更加公平的规则体系。
2、树立规矩，以身作则
管教十多岁叛逆期的孩子，既不能全面打击，对孩子非打即骂，也不能放任自流，对孩子不管不顾，随他想怎样就怎样。家长一方面要相信孩子有独立处理事情的能，并在他们遇到困难、失败时给予鼓励，在他们迷茫、失去前行的目标时，给予引导。一方面一定要立规矩约法三章，并做到以身作则。
3、建立信任，减少隔阂
信任的建立有助于减少叛逆期的隔阂，减少孩子对我们的抵抗情绪，对我们更加信赖，有安全感。建立信任要家长以身作则，在孩子面前做一个值得信赖且有担当的大人。
要我们言而有信，信守承诺，答应孩子的一定要做到。要我们尊重孩子，守护他的自尊心，给予他一定的权利，不肆意窥探他的隐私。要给予孩子信任，相信他，学会放手，让孩子自由成长，保证大方向不出问题，适当引导即可。
十多岁孩子叛逆期的表现
1、反抗父母：不听从父母的要求，甚至故意与父母作对。
2、不服从规则：不遵守学校或家庭的规则，喜欢挑战权威。
3、情绪不稳定：容易激动，情绪波动大，可能因为一点小事就发脾气。
4、独立意识强：喜欢自己做决定，不愿意接受别人的意见。
5、自我中心：只考虑自己的需求和感受，不关心他人。
6、对事物的看法固执：不愿意接受新的想法和观点，喜欢坚持自己的看法。
7、对学习失去兴趣：对学习感到无聊或厌烦，不愿意学习。
青少年叛逆期一般需要多长时间
青少年叛逆期一般大概6年；一般在12岁到18岁阶段。
事实上，每个青少年的叛逆期都有所不同，有的人可能经历的叛逆期更加长一些，一般将青少年12岁到18岁叛逆期称之为“青春叛逆期”，不同的时间，有不同的个性发展，心里生理发育特点。
一般处于叛逆期的青少年，由于正处于心里的过渡期，其独立意识和自我意思的日渐增强，迫切的希望可以摆脱家长的监护，不希望父母再把他们当做小孩子一样看待，有的青少年为了表现自己的非凡，他们也就对任何事物都有强烈的逆反情绪。
孩子长大后自然会有自己的思想，想要脱离父母的控制，这是非常自然的事。如果孩子开始不听话了，家长不能埋怨孩子，更是要理解，主动去和孩子沟通，只要掌握正确的沟通方法，可以让孩子顺利度过叛逆期。
初中生孩子叛逆期家长该如何引导
1、稳定情绪
家长带着自己的情绪去教育培养孩子，肯定是不理智的，会导致一个孩子愈加抗拒。所以，家长在急躁、心烦、不冷静的时候，不要进行教育对于孩子。待冷静后，再去同孩子们交流。
2、接纳叛逆
叛逆情绪、行为是叛逆期的正常表现，孩子的天性得不不到释放，不良情绪找不到正确的发声途径，就会以逆反的形式表达不满。在理解之上接纳孩子的逆反情绪，允许他不听话、顶嘴等逆反行为，透过情绪看动机。
3、建立信任
初中生孩子叛逆，建立信任是教育的关键。父母应该充分信任孩子，并表现出对他们的信心。这包括允许他们独立决策，并承担后果。当孩子感到他们的父母信任他们时，他们更有可能积极合作，而不是反抗。
4、提供支持和指导
叛逆期的初中孩子需要父母的支持和指导。父母可以帮助他们处理情感问题，提供建议和解决方案。重要的是，父母应该成为他们的支持系统，而不是仅仅告诉他们应该怎么做。
5、给孩子人生建议
初中生孩子叛逆，父母可以给子女一些生活建议，但他们不应该强求孩子按照父母的想法做事。特别是一些偏执的父母，干预孩子的生活，只要孩子不遵循自己的意思，给孩子扣“不孝”“叛逆”这样的大帽子，甚至辱骂孩子，根本无法沟通。
初中生孩子叛逆期有几次
第一次：0-2岁的阶段
对于孩子第一次的叛逆期，发展心理学认为：孩子大概在2岁左右进入“第一反抗期”，开始有“我”的意识，通过大胆探索来理解世界。因此，这个阶段的孩子特征就是比较任性、经常哭闹。
第二次：7-9岁儿童叛逆期
做事拖拉磨蹭，而且越催越慢；特别爱顶嘴；做事情喜欢找借口；自尊心很强，很难接受批评。总喜欢和父母“唱反调”，父母越催促、越压迫，孩子越和你反着来。
第三次：12-18岁青春期
大多数父母比较焦虑和束手无策的时候，就是在面对青春期孩子的沟通。这个阶段的孩子特征是：开始关注自己的外在；渴望有自己的空间独处；很敏感，经常会因为小事情和父母发生争执；对外界信息很关注。
初中生孩子的心理特点有
初中一年级：刚刚跨入少年期，身体发育、知识经验、心理品质仍旧保留小学生的特点。顺利时盲目自满，遇挫折时盲目自卑，有从众心理。
初中二年级：进入青春期，身体发生变化，心理发展和生理发展出现严重不平衡，导致了程度不同的对抗情绪的出现。
初中三年级：独立性获得较大发展，喜欢同老师平等地讨论问题，自己独立自由地组织开展一些活动。自尊心大大增强，更希望身边人的尊重和理解。
孩子进入叛逆期以后，家长就需要改变教育方法了，因为这个时候孩子需要的是要朋友，更需要理解。他们希望能掌控自己的人生，所以家长就要放手，把决定权还给孩子，同时父母要有相信孩子，相信孩子自已能行。
对于叛逆期的孩子怎样正确引导
1、不要做独裁者
家长是孩子的父母，但是不应该把自己当作独裁者。家长不能总是强制孩子按照自己的意愿去做事情，而是要给他们一定的自由和选择权。当然，这并不意味着家长要放任孩子去做危险或不合适的事情，而是要在合理的范围内给他们一些空间和机会。这样可以让孩子感到自主和信任，也可以培养他们的判断力和决策力。
2、保持耐心
面对叛逆期的孩子，很多家长都会感到焦虑和无助。但是，我们要明白，这是一个需要时间和耐心的过程。在这个过程中，我们要学会控制自己的情绪，不要因为孩子的一次错误就对他们失去信心。相反，我们要保持信心，相信孩子有能力度过这个阶段。
3、明确界限和规则
给孩子一定的自由并不等于没有界限和规则。家长应该和孩子一起制定一些明确和公平的界限和规则，并且坚持执行。例如，可以规定孩子每天要完成作业，不能随便打扰别人，不能说脏话等。这样可以让孩子知道什么是对什么是错，什么是可以什么是不可以。
4、激发自信和自尊
自信和自尊是孩子成长过程中最宝贵的财富。在孩子叛逆期，孩子往往会因为自身的缺点和不足而产生自卑和自怜的情绪。作为家庭教育老师，我们要给予他们足够的肯定和鼓励，帮助他们建立起自信和自尊心。只有在自信和自尊的基础上，孩子才能够克服困难，积极面对生活的挑战。
孩子叛逆有哪些原因
寻求控制和独立
随着孩子的成长，他们会渴望有更多的控制权和自主权，想要自己做决定，自己安排生活。当家长或其他权威人士干涉或质疑他们的选择时，他们可能会感到不满或不信任，而表现出叛逆的行为。
屈服于同伴压力
孩子叛逆了，同伴对孩子的影响力很大，无论是在学前还是在中学阶段。孩子为了融入群体和得到认可，可能会跟随同伴做一些事情或说一些话，即使这些事情或话与他们自己的想法或感受不一致。这是一种从众性的行为，也是一种适应性的行为。
没时间陪伴孩子
当父母忙起来的时候注意力不能做到全部放在孩子身上，孩子进入少年期（青春期）新鲜感开始作怪，一些小情绪会开始放大，为了引起父母的注意，会刻意的做一些“叛逆”行为。
孩子叛逆喜欢撒谎怎么办
1、不要在公众场合批评教育他，而是要关起门来教育，公开批评会让孩子缺失安全感。
2、家长学会控制自己的情绪是发现孩子撒谎后首先需要做到的事，因为只有做到了这一点，接下来才是解决孩子今后不再撒谎的关键。
3、当你识破孩子的谎言，面对孩子这种做法我们可以直接指出，不要试探性地去询问，否则会破坏彼此的信任。
4、为了解决这个问题，家长需要与孩子进行沟通，让孩子明白说谎的后果和影响，同时也要给孩子足够的信任和空间，让他们感受到家长的支持和理解。
5、奖罚分明，一码归一码。需要强调的是，如果孩子意识到自己说谎的行为不妥以后，能够主动认错，家长应当予以肯定，告诉孩子知错就改还是诚实的好孩子。