2023-06-22 15:10
949浏览其实从心理层面讲，孩子厌学是畏难情绪的体现，是逃避问题的做法。不想上学，一般是没有通过学习获得欢愉的情感体验，孩子自己也没有采取积极的解决办法，作为家长和老师对这样的孩子要积极引导。通过沟通弄清楚他的难题是什么，然后和他一起解决，（一定让他参与解决过程）通过具体的事例让他切身体会到办法总比问题多，遇事不能害怕，不能逃避。切记听了孩子的想法后一味抱怨，抱怨孩子，抱怨其他人或事，这样不但解决不了任何问题，反而会加重孩子逃避学习，逃避困难的思想。
弄清孩子厌学的根本原因，对症下药，帮助孩子树立远大理想，引导他们积极乐观面对问题。厌学的孩子怎么引导呢？
一、对孩子要有微笑和鼓励，保护孩子的自尊心，激发其自信心
家长对孩子抱有的期望，通过态度、表情、行为等方式，用微笑的表情，富有鼓动性的“好”、“对”、“不要着急”、“有进步”、“你真了不起”……等激励性评语，让孩子受到鼓励，让孩子慢慢消除厌学、畏惧心理，轻松、愉快地参与学习。
二、辅导孩子提高学习能力，并尽量减轻孩子的学业负担
厌学的孩子一般都是由于学习跟不上，家长应该及时想办法，辅导孩子的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有孩子的学习提高了，才会使孩子变得自信起来，学习的兴趣自然而然就会提高。家长尽量减轻孩子的学习负担，结合孩子的心理特点进行教育。
三、帮助孩子制订大小目标，循序渐进地提高学习成绩
这就要求孩子根据不同情况，遵照循序渐进的原则制订出符合实际的“大目标”──高的，远的要求。如每门学科要取得何成绩，“小目标”──近的，低的要求，如上好每一节课，做好每次作业，写好每一个字等。教育孩子“大目标要从小目标”开始，一步一个脚印，扎扎实实去做，才能取得好的成绩。
四、加强孩子应付挫折教育，增强耐挫力
在学习成绩普遍低下的情况下，家长教育孩子明白一个道理：什么事情，只要认真去做，就能做好。教育孩子正确对待失败，面对挫败不能怨天忧人，灰心失望，而是要把失败的痛苦转化为再奋斗的动力，鼓起勇气，加倍努力，愈挫愈奋，最终成功。家长的正确的疏导，甚至是表扬和鼓励，孩子的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习方面来，从而相得益彰。
听到孩子抱怨不想学习，这是大多数家长都有过的经历。现在的孩子竞争激烈，学习压力大，向往自由，抱怨是不可避免的。我们无法阻止孩子的抱怨，但我们可以在他们抱怨的时候意识到这是个契机，适时进行引导。有抱怨总比什么都不和家长交流要好一些。
孩子的学习内容应该是丰富的。孩子厌学不想学习有多方面的原因。父母怎么引导厌学的孩子呢？我们要先了解其背后的原因，才能帮孩子找出那把通往学习之路的钥匙。我们要多了解孩子、倾听孩子内心的声音，为孩子的学习创造一个良好的环境。具体方法有：
方法一
一些学生厌学是由于没有恰当的个人目标，这类学员大多数学业成绩并不理想化，而且很处于被动的学习培训，几乎就对学习培训没有兴趣爱好，仅仅迫不得已老师和爸爸妈妈的工作压力，迫不得已坐着课室学习培训，针对这类小孩，父母要多跟小孩沟通交流，多塑造他的自学能力。
方法二
有些是由于爸爸妈妈平常工作中太忙，忽略了对儿女的文化教育，有的父母对孩子教育也是很消沉，满不在乎的玩牌休闲娱乐，没有追求完美，小孩看在眼中，学在心中，因此针对学习培训也是浑浑噩噩，这些父母应当从本身学起，丰富多彩自身，给孩子搞好楷模。
方法三
一部分学生厌学是由于院校以便追求完美录取率，并没有对于不一样学员特性开展文化教育，给一部分学员导致了学习培训的艰难，造成厌学心理，在文化教育层面应当因人施教，在意学习好的，还要在意学习不好的同学们。
方法四
也有是由于师生之间不太好导致厌学心理，一些教师对优生优育和差等生看待差别很大，客观性的导致小孩学习机遇不匀，进而让考试成绩不太好的小孩对学习培训愈来愈没有兴趣爱好，对自身失去自信心，因此一度厌学心理。那样的话，父母要多跟小孩沟通交流，多和小孩一起学习，协助他一起发展。
方法五
欠佳的社会风尚及其文化艺术也会对小孩造成一定的负面信息影响，导致学生厌学，一些不健康的社会发展信息内容，再结识欠佳青年人，渐渐地的厌学心理。
方法六
父母平常要多跟小孩交心，正确引导小孩讲出自身厌学心理的原因，尽可能的提升小孩信心，疏导小孩摆脱厌学心理的黑影中。
就这样去引导孩子吧！说起来不多，但做起来可就多了，父母一定要有耐心哦！心平气和与对孩子沟通。
在初中，孩子也有一定的想法，所以不要粗鲁地强迫他去，你得弄明白他的真实想法。他被同学欺负了吗？还是老师对他不好？在生活中遇到过什么困难吗？比如饮食问题？宿舍问题？等等，等等。如果他拒绝沟通，家长应该私下问他的同学、好朋友、老师等帮助孩子解决问题。
如果你只是不想学习，解决办法是让他意识到向自己学习的重要性，并能够主动学习。当他累了，坚持不住的时候，父母会及时鼓励或劝导他。
让孩子对学习更感兴趣，并努力为他找到一个目标。例如，找一个教育机构的老师，和他谈谈他将来想做什么工作，然后他会去哪所高中，可以达到多少分。教育机构有这样专门的教师，这是非常有效的。
有了目标，就该开始学习了。厌学的孩子一般都没有很好的基础，所以最好从基础知识开始。对于薄弱科目，最好有专业的教师指导。
然后给自己定一个小目标，不要贪心，不要着急。只有有了结果，才有继续努力的动力。
最后，父母必须多注意孩子的变化。与班主任和学科老师沟通，多鼓励少问。当孩子发生变化时，立即作出反应。如果你觉得你的孩子最近心情不好，或者不能继续下去，要及时干预。初中阶段的孩子正处于叛逆期，有些孩子在这个时期会发生巨大的变化。
孩子出现厌学不去学校的情况，是非常让家长焦心的一件事，很多家长在遇到孩子厌学的问题时都感到束手无策，下面给大家分享一些引导孩子厌学问题的方法，希望可以帮助到各位家长！
孩子厌学不去学校了家长怎么引导
1、倾听孩子的声音：首先，我们要与孩子进行真诚的对话，了解他们对学习的真实感受和困惑。倾听孩子的声音可以让他们感到被尊重和理解，这有助于建立亲密的亲子关系。
2、寻找问题根源：了解孩子为什么对学习感到厌烦是非常重要的。可能有多种原因导致孩子产生厌学心理，例如学业压力过大、学习内容过于枯燥乏味、学习方法不当等。通过和孩子一起找出问题的根源，我们可以有针对性地解决这些问题。
3、培养孩子的学习兴趣：孩子厌学的主要原因之一是缺乏兴趣。因此，作为家长，我们应该鼓励孩子尝试多种活动，开发他们的潜能。通过培养兴趣的方式，如给孩子提供多样化的学习资源、参与他们的学习过程等，可以激发他们的学习欲望，从而使其更加主动地投入学习。
4、关注孩子的学习方法：有时候，孩子对学习的厌烦可能是因为他们使用的学习方法不适合自己。家长可以与孩子一起探讨不同的学习方法，帮助他们找到最适合自己的学习方式。通过引导孩子建立有效的学习计划、总结笔记、使用图表等方法，可以提高他们的学习兴趣和动力。
5、寻求专业支持：如果孩子的厌学心理持续存在，影响了他们的学业和生活，我们应该及时寻求专业的支持。可以咨询学校的教育专家或心理咨询师，寻求他们的建议和指导，帮助孩子克服学习困难并恢复对学习的兴趣。
孩子为什么厌学不去学校
1、没有学习动力。
孩子每次考试成绩都不好，会出现挫折感，导致孩子对学习的动力和爱好下降。假如这个时候家长没有及时引导孩子，那么孩子就会出现厌学、或许是躲避学习的心情。
2、缺少学习爱好。
没有学习爱好的孩子，会觉得学习十分的枯燥。在学习中，感受不到学习的快乐和满意，所以学习起来就拖拖拉拉，不喜爱学习。
3、学习压力。
孩子面临深重的课业负担，考试压力等，导致心思负担过重。好像一只负重过多的蜗牛，难以轻松前行，甚至失去了原有的速度和灵活性。
4、交的朋友不好。
有些孩子交的朋友都不喜爱读书，或许打游戏，或许逃学厌学，或许是有很大的负面心情，孩子受影响而厌学。
孩子厌学不去上学的影响
1、教育上的影响：孩子不上学会错过重要的教育机会，无法获得必要的知识和技能，在知识和能力水平上会落后于同龄人，从而在未来的职场、社交等场合中处于不利地位。
2、社会上的影响：在社会中，有教育的人往往更容易被尊重和接纳，孩子不上学可能会导致在人际关系、社交活动等方面处于不利地位，影响其社会认同感和自尊心。
3、心理上的影响：孩子不上学可能会导致在性格、心理健康等方面出现问题，例如自卑、逃避、孤独等，对整个成长过程带来负面影响。
面对一年级孩子厌学的问题，家长要有足够的耐心，对他们进行有效的了解，帮助他们解决学习上的困难，从而提高孩子学习的自信心，帮助他们增强成就感。这有助于消除他们的厌学心理，改善他们的厌学问题，端正他们的学习态度。
一年级孩子厌学家长怎么引导
1、有效的了解
面对一年级孩子厌学的问题，家长要了解这一阶段孩子的生理和心理发展特点，有助于你平息自己的怒气，以一个更人性的视角来理解孩子。青春期的孩子之所以叛逆厌学，除了想要给自己争取更多自主权之外，还因为他极度渴望得到父母的理解和认同。
因此，如果不能觉察到这一点，父母依然抱着“骄傲使人落后”的旧观念，对孩子事事控制、句句打压，才是会让孩子真的变得“落后”。而这种“落后”又会进一步打击孩子的自尊和自信。家长只有真正了解孩子行为背后的感受和需求到底是什么，你才能真正找到能够满足孩子内心需求的那把钥匙，为他提供合适的帮助。
2、耐心的沟通
一年级的孩子有很强自主意识，开始青春期叛逆。家长应该耐心和孩子沟通，找出孩子厌学的原因，如果他们厌学严重，就应给孩子心理疏导，鼓励孩子正确面对学习困难。帮孩子找到学习的内动力，和孩子一起更新学习方法，增加他们学习的兴趣和信心。也可以喊孩子多和班里积极的孩子一起学习和玩耍，孩子容易受周边环境影响。
3、多关注
对于一年级孩子的厌学问题，家长需要多了解并关注孩子的情况，尽量多与孩子沟通交流，听取他们的心声和想法，寻找心理问题的源头，并适时给予帮助和支持。
同时，家长也需要引导孩子树立正确的学习态度，以及有效的学习方法，培养孩子的兴趣爱好和自信心，让孩子在学习中感受到快乐与成就感，从而增强上学的积极性。最重要的是，在疏导孩子心理问题的同时，给孩子充分的关爱和鼓励，让孩子在温暖的家庭环境下健康成长。
4、家长做好教育
厌学情绪是一年级学生在学习过程中的一种情绪，需要家长及时发现并采取措施缓解。在发现的同时，利用正确的方法去了解不同的知识点，不纠结考试成绩，培育兴趣爱好去打破瓶颈，才能保持更好的一个状态，才能不断的提高他们的学习效率。
一年级孩子厌学的原因
1、外界因素
一年级孩子厌学的一个重要原因是因为外部环境所给予的学习压力过大，家长和老师只会一味用成绩来衡量一个学生的好坏也是造成厌学情绪的主要原因之一，孩子厌学的外界因素来自于社会、家庭、学校的影响。
2、缺乏学习信心
学习自信心不强，是不少一年级学生经常遇到的现象，他们也努力过，却得不到预期的效果，因此丧失了进取心，失去了信心，自认为自己的天赋不够，智力低下，不是学习的材料；也有不少学生也努力过，也自认为取得了一定的成绩，却得不到老师或家长的认可，因为被忽略，损伤了自尊心，失去了自信心，进取心。
青春叛逆期男孩子的心理上也会有很大的变化，他们已经学会了独立思考，有了独立的自我意识。当父母对于孩子的学习方面经常打击的话，他们就会很容易产生逆反的心理，从而产生厌学的情绪。
叛逆期的男孩子厌学怎么去引导
1、转移注意力，缓解情绪
父母要学会告诉自己：等他们长大了，就会更加懂事。每次和孩子针锋相对，既会让自己不开心，也会增加孩子的叛逆心，不如适当的给孩子和自己一点自由。在孩子犯错的时候，给他一点提醒，让他自己去发现错误。
2、互相理解
在日常生活中，我们往往会忽略孩子的想法，总是认为孩子必须听自己的话才行。实际上，我们应该先学会在每一次的沟通中，了解孩子，并学会理解孩子，根据孩子的情况对症下药，旁敲侧击的去告诉孩子哪些做法是不对的。
3、父母要学会尊重孩子的意见
对于孩子的倔强任性行为，我们不能够只表达对孩子的不满情绪，要孩子有表达和解释的机会，让他说清楚坚持这件事的理由，这样可以防止父母冤枉孩子。如果他对这件表面很无理的要求能够提出合理的解释，父母们不仅要尊重他们的意见，还可以和孩子一起，帮助他们满足需求。
这是父母和孩子很好的交流机会，他觉得你相信他，他也就相信你，这样孩子也就不会为了一个错误说谎。但是父母如果长期不给孩子解释的机会，只是粗暴对待孩子的错误，慢慢的孩子就不会与你交流了，因为你无意识的剥夺了他说话的权利，不尊重他。
4、允许孩子犯错
这个阶段正是孩子形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，父母应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，父母是孩子最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力很强，父母的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
5、父母学会正视叛逆期
叛逆期的男孩子厌学是一个很常见的事情，但是这种常见的想象却是在影响着孩子们以及让父母感觉到头疼。首先父母的心态应该学会摆正，面对于正值叛逆期的男孩子，想让他乖乖听话是想尽了办法。
父母应该先知道一个道理，叛逆期去打骂孩子都是没有用的，父母应该学会去正视叛逆期的孩子。不要把孩子当成怪物一样，叛逆期是每个孩子都会经历的一个事情，不要过于惊讶，同时也是需要父母去注意自己的态度。
叛逆期男孩子厌学的原因
1、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上。这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
2、父母只管孩子的学习成绩，忽视其他的
当孩子的成绩偶尔退步一次，有些父母就会对孩子进行责怪，这个错误就是把成绩当成了孩子的全部。好像孩子成绩不好，就会变得一无是处，这样会使孩子的自尊心受挫，还打击到了他的自信心，这样孩子会产生逆反心理，甚至出现厌学的现象，亲子间的关系也会变差。
高二孩子有厌学情绪很多时候是由于学业增多、上课听不懂、和老师关系不好等原因造成的。一旦产生厌学情绪，对整个学业的影响是非常大的，所以高二孩子一定要谨慎对待厌学情绪。
高二孩子厌学父母应该及时的了解孩子的内心，而不是一味的数落和批评；当你了解了孩子内心需求后，才能更加有效的帮助孩子解决问题。那么高二孩子厌学家长怎么引导？
第一，父母要做出改变
由于目前中国的教育体制，很多时候，家长对孩子的期望过高，除了关注孩子的学习成绩，其余的什么都不关注，给孩子造成的都是压力，而不是动力。因此，高二孩子家长要了解到这些情况，平时孩子在学校的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓励，不要用成绩去论断孩子的一切。
第二，不要和其他的孩子比
现在的家长喜欢和别人家的孩子做对比，别人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有面子。高中生了，更注重自己的面子，因此更不乐意家长再这么说，因此父母不要总是让自己的孩子成为别人家的孩子。
高二孩子自身也是这样，我们学习是为了什么？就是为了考试吗？我们学到的知识在于运用，在于我们是否能够掌握，而不是用知识来和其他人攀比！除非你能每次都是第一名。因此学习不要比，而要找适合自己的方法，这样才能轻松一点。
第三，高二孩子要有正确的自我认识
厌学了，或者不想学习了，不可能只是口头简单的一句话，肯定有某种原因在里面，才导致了我们的厌学情绪。不想学习，感觉学习太累，而且还不知道将来要干什么，再加上自己的学习成绩、老师对于我们的态度，都会造成很多的困扰。但是我们对自己要有一个正确的认识，如果自己实在是成绩很差，就告诉自己不在于能不能学好，而在于能不能一点点的学进去知识，这对自己的以后来说，还是有用的。
第四，找方法，事半功倍
有时候，厌学也许是我们自己的问题。比如学习方法的问题，自己很努力，但就是不出成绩，也许是一直死记硬背，也每天花费了比别人多的多的时间去学习，但是这个结果却总是差强人意。当因为这个而产生了厌学情绪的话，就要学习赶紧改变自己的学习思路，可以请教老师，其他的学生，给自己一个指导，不要一个人总是这样埋头苦干。
第五，学会减压，释放自己
减压，说出来以后就要去做到了。我们面对的学习压力、升学压力有很多，每一天高强度的学习也会让我们很累，我们就要出去运动运动，减减压，去操场跑步，和同学一起散步，聊天都是一个不错的选择。
8岁孩子厌学家长怎么引导？8岁孩子应该是一二年级，这个时期的孩子厌学，是能力达不到，家长又给了过大的压力，所以导致的习得性无助，说什么都不管用，汤水不进。
这个时候家长要先冷静下来。不要随意打骂孩子。找个合适的时间跟孩子们好好谈谈他们为什么不想上学，放学后做什么，以及你自己的想法。如果孩子愿意说话，我们可以从中找出原因。这时候，我们就可以对症下药了。
如果孩子不配合，我们也找不到原因。这个时候家长不要慌。您可以找专业的教育培训中心对您的孩子进行再教育。
他们有专业的方法和方案，可以帮助叛逆期的孩子走上正轨，开始新的生活。
8岁孩子厌学家长怎么引导：
家长到学校去和老师交流交流，了解一下孩子最近在学校的表现。如，是否和其他同学闹过矛盾、老师是否批评过等。
尽量让孩子在学习过程中感受到成就感、循序渐近，尊重孩子（8岁孩子已经有自尊心），用孩子最容易能实现的目标作为引导，逐步把孩子的兴趣培养起来；孩子对学习不感兴趣，不能采取强硬的态度，否则更容易激发逆反心理。
对于胆小、羞怯的孩子。家长应多带孩子外出，鼓励孩子，或让孩子和同学多玩玩。
对于孩子哭闹时有呕吐现象，如果是短时现象不要太过忧虑，正常的。如果是长时间的话，建议家长带孩子去检查，看是否是疾病引起。
7岁孩子厌学，弃学肯定是有原因的，作为家长，要时刻关注孩子的学情及心理变化，每天和孩子交流在学校的所学所得，发现孩子有厌学的苗头，马上进行疏导，防患于未然。那么，7岁孩子厌学家长怎么引导呢？
7岁孩子厌学家长怎么引导：
1、家长要真正认识到孩子之所以出现这种情况，责任全在家长，与学校无关。相信只有家长的改变才能够改变孩子，并且也一定会改变孩子。让老师放下自己可能承担责任的恐惧。
2、孩子之所以不想上学，是因为家长过去的指责和控制造成的，孩子出现厌学后，学习成绩一定会下降，学习成绩下降，老师就会给压力。这样就造成孩子在学校和家里都找不到存在感，于是不想上学，通过打游戏来填补自己内心缺失的存在感，或者通过逃避来减轻自己内心的负罪感。
3、家长要通过学习真正了解只有改变我们自己才能改变孩子。把家里过去给孩子的控制和指责产生的压力减下来。但学校的压力怎么办呢？这就需要家长与老师沟通，这种沟通既要让老师放下心中的担心，还要让老师真心的认可家长和孩子。
7岁孩子厌学家长与老师沟通需注意以下三点：
1、告诉老师，孩子的现状都是因为家长过去不当的教养方式造成的，可以说得具体一些，让老师真正理解孩子为什么会厌学，从而去心疼孩子，其实孩子是想上学的，但他没有力量，需要学校和家庭共同努力，才能帮到孩子，让老师放下那份恐惧和担心。
2、告诉老师，我们家长现在在学习家庭教育的知识，也找到了帮助孩子的办法，但这需要有个较长的时间，并且告诉老师，我们只要这样做下去，孩子就不会出问题，即使出问题，责任也是我们家长的，与老师无关。
3、我们只需要请老师配合我们做一件事就好，那就是请老师暂时放下对孩子成绩的期待和要求，无限的包容孩子，不管孩子上不上学，都请老师相信孩子一定是想上学的，请老师告诉孩子，你现在暂时不想上学不要紧，我们班一直等着你，随时都可以回来，如果有什么需要老师帮助的，随时告诉老师。