2024-04-27 10:06
264浏览在生活中，我们经常会看到一些孩子放学回家后，只顾着玩手机看电视，完全不记得写作业这件事，在父母的不停催促下，还会出现更加厌烦的心理。所以，家长在教育不写作业的小孩时，不能逼迫孩子，而是应该采取恰当的方式。
小孩不写作业家长要怎么做
1、告诉孩子写好作业的好处
小孩不写作业有可能是因为孩子并不明白写作业究竟有怎样的好处，写作业能为自己带来什么。所以，家长不妨明确告诉孩子，写作业的好处有哪些。
比如：“好好写作业，老师会更加喜欢你哦”。在学生时代，能得到老师的重视，是每一个孩子都渴望的事情。所以，没有哪一个孩子不希望得到老师的喜欢与关注。
家长告诉孩子，只有认真写作业才能得到老师的喜欢与关注，孩子就会为了博得老师关注，而更乐意去写作业。“认真写作业，成绩会越来越好”。
2、帮助孩子拆分作业任务，一步步达成目标
家长要帮助孩子拆分作业任务，把作业按照类别和难度，拆分成一个个小目标、小任务！让孩子看到完成任务的希望，他才会有去完成的动力！
和孩子们一起对任务进行拆分，其实也是注重孩子们的参与感。因为这个任务是要依靠孩子们自己去完成的。当孩子们在分解任务的时候，同时也是一个认知自我的过程。他们可以从中知道自己的能力、不足。
在和孩子们一起分解任务的过程中，家长不可将自己的意见当做主要意见，要去耐心地倾听孩子们的想法，尽量采用孩子们的想法。这样孩子们才会感觉有参与度。
3、父母要正视自己的责任
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。
小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，很多作业孩子不能独立完成，同样需要父母的帮助。
小孩为什么不写作业
1、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着作业。
2、孩子本身比较贪玩，自觉性差
写作业是一件耗费体力和脑力的事情，还需要有意志力的支持。相对于写作业，娱乐、玩耍自然轻松多了。自觉性差、毅力不强的孩子会本能地排斥写作业。如果在这个过程中缺少父母有效的帮助和引导，孩子是很难自己好好写作业的。
家长怎么陪伴孩子写作业
家长要给孩子创造一个良好的学习环境，首先，在有条件的情况下，要把孩子写作业的房间布置得尽量简单，在孩子写作业的桌子上除了摆放必要的文具外，其他物品都应拿走，房间的布置上也不要过于花哨，不要有过多的容易分散孩子注意力的东西。
同时，作为家长，一定要以身作则，切勿自己一边看着电视、玩着手机，一边督促孩子写作业。家长自己看着电视，嘴里却不停催促孩子“写快点、别磨蹭”，容易给孩子不好的示范。家长可以在不打扰孩子写作业的前提下，自己看看书或做一些工作上的事，营造浓厚的家庭学习气氛。
当面对孩子不写作业的时候，家长要第一时间指责，而是通过观察、留意找到根源，帮助孩子渡过难关。主要是给予支持，让孩子学习上有成就感、愉悦感，从而激活孩子的学习动力。
小孩不写作业怎么办有办法吗
1、让孩子明白作业是必须完成的任务
孩子不愿意写作业的情况可能是多种原因造成的，首先我们要让孩子知道完成作业的必要性。在课堂上学会了的知识，作业可以帮助我们检测学习情况，并巩固知识点。
其次，作为学生，作业只是其中的一个部分，如果不按时交作业，就得影响睡觉时间，而且不做作业，爸妈是代替不了孩子的，第二天需要孩子自己去面对老师的训导。
2、了解孩子此刻真实的想法
如果孩子专注于某一件事情，而不愿意写作业的话，父母应当先听一听孩子内心的想法。如果孩子不是真正意义上的贪玩，父母就不应该不分青红皂白地冤枉孩子。
当我们给孩子为自己辩解的机会，也相当于给自己一个希望。另外不要在学习中给孩子定太高的期望，自由发挥的期望，反而是无边止的。在孩子的学习中，最需要的就是空间感，给孩子一个充裕的发展空间，才能让孩子有机会施展自己的才艺和能力。
3、提供不受干扰的写作业环境
家长可以创造一个有助于孩子高效完成作业的家庭环境，这一点非常重要。首先，要在家里为孩子选择一处写作业的地方，条件是这个地方必须远离干扰，但不能离你太远，要便于你监督；环境要安静，却不能太孤立。
还有，孩子在写作业的时候要尽量远离手机或电视，或将其静音，也要避开孩子能够玩耍的地方，否则极易被吸引注意力。
4、帮孩子开发完成作业的乐趣
我们都经历过写作业的时期，也明白写作业是枯燥乏味的，所以家长可以给孩子设置一些闯关式挑战，帮孩子找到作业的乐趣。
比如，家长帮孩子设置时间限制，在规定的时间内，高效正确的完成作业，就可以获得一颗小树叶，让孩子把小树叶积攒下来，达到一定数量可以拼接成一棵大树时，可以和父母等价交换一些物品。通过兑换奖励的方式，既提升孩子完成作业的专注度，又增加了写作业的积极性。
小孩不写作业的这些原因要知道
1、早期监督不够
虽然说教育孩子什么时候开始都不晚，但是如果孩子读一二年级，不爱写作业的，一定要从现在开始把这不好的苗头扼杀在摇篮里。
2、养成不良习惯
早期的监督可以杜绝这个情况的发生，别人家的孩子为什么那么听话，主动完成作业呢？这个就是养成了好的学习习惯。不知道怎么养成好的习惯，那就先改掉不良的学习习惯嘛！少玩游戏多看书，少吃零食不挑食，最不济的就是先做作业再玩游戏。
3、作业难度大
如果只有一小部分的学习无法完成作业，那么这个作业的难度也算是合理的。孩子遇到不会的题目很简单，重学就行，在小学这个阶段孩子碰到的难题，都是很好解决的，解决好了，孩子的成绩提高是立竿见影的。
4、已经不是作业难不难的问题，而是真的不会了。
前面的几步能够做好，还出现这种现象，实际遇到的难题基本已经是需要专门的老师解决了。
其实，老师对于孩子提出的问题，还是很乐意解答的。
所以，对于孩子无法解决，家长无法解决的问题，一定要及时请教老师。
如何激发孩子的学习热情
1、制定适合孩子的小目标
目标是孩子学习的动力，学习当然也离不开他，家长协同孩子可以制定一个学习目标，如：现在是班级第20名，那定下个目标就要进到前十名，虽然目标不是太难，但仍需要孩子下一番功夫，努力争取才能实现。但要注意目标不能太大，也不能太小，太大和太小都达不到激励孩子进步的效果。
2、给孩子适当的奖励
当孩子取得了进步时，家长别忘了给孩子奖励，奖励也可以分成三部，有小的进步就给个小奖励，有中度的进步，就给个中奖励，有大的进步，就要给一个大的奖励，通过分层奖励，不知不觉孩子会对学习具有高度的热情。
3、让孩子幻想一下自己的未来
可以让孩子想象一下，当他获得巨大的进步后，老师、家长、同学们都称赞他的时候的场景；也可以让他幻想一下，他以优异的成绩顺利的考入了自己想去的大学，当时美妙的心情；通过自己的努力，实现了自己的理想，拥有了自己，想要的生活的美丽画面，想到这些孩子学习的热情是不是一下子就高涨了很多呢？学习可以当成美食，把要学的知识当孩子最爱吃的美食，是不是更充满诱惑力？充满热情呢？
作业是孩子每天需要完成的一部分，但是很多孩子放学之后因为各种原因，就是不想写作业，老师无奈找家长了解情况，家长应该怎么有效应对？
孩子不写作业老师找家长怎么回答
第一，家长还要跟老师沟通，请老师在给孩子布置作业时分分层次，难度要因人而异。批改自己孩子的作业时多费一些心，多用一些鼓励性的语言，激励性的话语，给孩子树立信心，让孩子爱上学习，爱上这个学科。
第二，家长应该询问老师孩子在哪些方面出了问题，是否有解决方法。索要详细信息，不要轻易做出决定。如果老师只是说孩子不写作业，那么需要进一步了解原因。孩子为什么不写作业？它是因为他不理解作业的内容还是因为他需要更多的激励来完成作业？所以要多做调查，找到根本原因。
第三，在确定问题后，家长需要与老师讨论解决方法。这个解决方法应该不仅能够帮助孩子遵守完成作业的规定，同时也能够鼓励孩子在课堂上表现更好，帮助他/她在学习中取得更好的进步。
第四，制定计划。制定一个科学合理的计划，如家长每日看一次孩子的作业，检查作业完成情况，并与孩子一起讨论。如果孩子有困难，问老师或者请家教协助。
第五，树立正确的家教观。家长们需要清楚地了解孩子的情况，了解他们的兴趣和需求。在教育孩子时，家长应该注重孩子的兴趣、爱好和创造力，鼓励孩子做自己感到有意义的事情，并尊重孩子独立思考问题的能力。
孩子不写作业通常会有哪些原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固，所以，这个作业啊，还得写。
但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延。
3、孩子在写作业的过程中遇到了困难
尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
有的孩子虽然向大人求助了，但是不能得到有效的帮助。比如，有些家长可能文化水平不高，确实不知道怎么做。有些家长，缺乏耐心，总是忍不住指责孩子，让孩子不敢再寻求帮助。
有的孩子喜欢自己钻研，但是因为方法不正确或者知识点难度太大，耗费了很长时间。久而久之，孩子失去了耐心或者受到了打击，开始排斥写作业。
4、贪玩
当孩子小的时候自制力明显是不够的，由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉。
5、不喜欢某个老师
孩子是很敏感的，有时候因为一些学习上的小事或者小细节就会不太喜欢某个老师，在这个老师上课时容易走神，对老师布置的作业也没兴趣，不认真对待。其实有很多孩子出现过因为一个不喜欢的老师抛弃一门学科的事情。
老师说孩子没写作业该家长该怎么回复
1、首先家长要做到的是不逃避问题，遇到事要理性的分析，然后家长再去解决问题。
2、家长要深刻的检讨自己，是否对自己的孩子陪伴不够，了解不多，然后找到适合的方式去教育。
3、没有完成作业就是不对的，一定要想老师认错，给老师添了许多的麻烦，家长和老师都是一样希望孩子努力学习。
4、最后家长要感谢老师的培养，并且配合老师的工作，尽快的在规定时间内把作业完成并且上交，保证下次绝不会再犯。
初中也算是一个关键的阶段，针对孩子不写作业的问题上，主要是因为一些因素导致的负面情绪，对学习没有兴趣、不愿学习等。一旦这些负面情绪没有调整好，那么孩子将会在整个学期，甚至整个学习生涯都变得艰难起来。这需要家长的及时引导。
初中孩子不写作业家长该怎么办？
1、给孩子限定做作业的时间
很多初中学生不做作业是因为拖拉，对于这些问题，家长应该要做的是给孩子限定做作业的时间，比如说要求孩子在八点之前把作业做完，这样给孩子提供了紧迫感，孩子的作业写作效率也会高很多。
2、减少孩子的压力
由于学习压力大，马上面临中考，不少孩子会感到很迷茫，尤其是成绩不理想的同学。所以说，家长此时不要再给孩子制造压力了。可以帮助孩子制定一些小的学习目标，把繁重的学习细分化，不要让孩子有种“老虎吃天无从下口”的感觉。
3、给孩子提供适当的作业量
现在很多的学校都会给孩子布置很多作业，而家长为了让孩子能够走在同龄孩子的前边，还会给孩子布置更多的作业，这么多的作业堆起来，孩子看着就觉得烦心了，自然没有写的动力。
4、培养孩子建立目标
心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
5、建立惩罚机制
初中孩子的孩子按说也不小了，这个年龄段的孩子应该运用惩罚机制规范他们的行为。作为孩子来说，不爱写作业是很正常的，都想出去玩而不是坐在书桌前写作业，但这只是思想层面的反映，不过做事拖拉这个事情就把思想层面的内容反映到具体行为上来了，对拖拉的孩子规定作业完成时间，如果在规定的时间内没有完成作业，可以采取一定的惩罚措施，比如罚写作业。
6、提供环境
家长可以为孩子提供适当的学习环境，这包括一个安静的地方，没有干扰和诱惑，以便孩子能够集中精力完成作业。家长还可以提供必要的学习工具，如书籍、文具等，以帮助他们更好地完成作业。
7、制定计划
家长可以与孩子制定一个作业计划，这个计划应该考虑到孩子的日常活动和兴趣爱好，以确保孩子有足够的时间完成作业和其他任务。家长可以对孩子的进度进行跟踪，以确保他们按计划完成作业。建立一个作业时间表，制定清晰的目标和奖励系统，以及提供必要的计划。
有的家长发现，孩子上小学还挺听话的，知道放学回家写作业。可一到初一，好像就变了个人，回家也不积极写作业了，有时候还需要家长坐在旁边监督着写，那么我们针对这种情况，来看一下初一孩子不写作业家长该怎么办呢？
初一孩子不写作业家长该怎么办
1、了解原因
孩子不愿意写作业的原因一般有，注意力差，有些孩子在写作业时爱做小动作，写个两分钟就开始乱动，摸摸这个，看看那个，动着动着作业本就扔到一边去了。学习基础差，通常在学习上没找到乐趣的孩子，学习基础比较差，所以很多题目不会做，一写作业就头疼，于是干脆不写了。
2、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。在孩子写作业之前，我们要先分析孩子的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间，比如数学可能半小时完成，语文可能1小时完成，给孩子留出充足的时间，让孩子完成作业。孩子在规定时间之前完成作业，可以自由地玩一会儿，孩子在规定时间之后完成作业，要分享一下原因，帮助孩子提高效率。
3、培养初中生建立目标
心中有目标，作业和课外班就不是件苦差事，反倒是乐意做的事，比方激励初中生下次考试是不是要前进几名，或者谁考试名次在你前面，我觉得你比某人学习要好，下次咱们一定要超过他，小孩心中一但有了目标，做完作业还要多学课外班，争取自己理想的名次。
4、逐渐培养兴趣
俗话有说，兴趣是最好的老师。通过鼓励和辅导，孩子写作业更顺畅，也没以前那般抵触了，这种进步本身就会激发他的兴趣，也让他能够享受写作业的过程。字写得漂亮，口算熟练，只要有进步，我们就毫不客气地具体表扬。因为有我们的检查，作业自然会评优，会得到老师的鼓励。进步和成就感是兴趣最好的老师，兴趣就是这样一点一滴培养的。
5、放大孩子的优点
我们要告诉孩子你真的很棒，要用适当的话语鼓励孩子，孩子就会产生一种自我心理暗示，感觉自己真的很棒。其实这种心理暗示从小培养就会很好，因为这种好的心理暗示，会伴随孩子的一生，会让孩子有自信，那这以后的生活以及各方面有很大的帮助。
孩子不愿意学习或者作业，肯定是有原因的。家长这个时候千万不要着急，冲孩子发脾气，而是要耐心去引导孩子，和孩子沟通，最终找出原因，帮孩子打消这些顾虑，从而改善他的学习态度。
这是一个棘手的问题，因为很多家长都遇到过这样的情况。孩子写作业花了太长时间，太晚睡影响孩子休息，不完成作业第二天要被老师批评，家长往往很崩溃也很无奈。家长要采取措施帮助孩子解决问题。
孩子熬夜写作业家长要怎么做
第一步，家长根据作业量和孩子约定写作业的时间。因为生命的效率就是时间，时间的艺术就是生命的艺术，所以不管做学问、做人、做事，成功的定律就是单位时间里把正确的事做正确。
对此，为培养孩子良好的作业（学习习惯之最重要因素之一）习惯，时间意识最重要，首先得守时，建议：家长和老师沟通后，再与孩子商量，制定家庭活动时间表，尤其作业，建议孩子放学回家第一件事写作业，而且约定具体时间（几点到几点），时间到了没写完，家长果断不允许孩子再写，然后家长把实情密告老师，等待孩子的是第二天上学作业未完成的适度惩教，以后孩子会守时完成的。
第二步，孩子作业能准时完成的基础上，家长和老师要双向落实作业质量的问题。因为限时作业的开始，孩子很可能只重作业时间不管作业质量，只以速度取胜交差，而表现出——书写潦草、错误迭出。这时，家长的新任务就是查作业质量。
第三步，要保证孩子的作业质量，进一步家长要帮助孩子梳理重点知识和难点知识。指导孩子——认真听好每一节课，认真做好每一道题，认真做好每一件事，培养我事我担当的责任意识。至此，你的孩子就是棒孩子了。
孩子写作业磨蹭，效率低下，需要从以下几个方面去寻求方法
一，培养学习兴趣。一个对学习没有兴趣的孩子几乎是不可能很好的完成作业的，无论是完成的速度还是质量。而兴趣的养成，注意是养成，是一个长期的过程，这个网络上有很多方法，你可以借鉴一下。
二，树立人生目标。沙漠中没有方向的人们只能徒劳地转着一个又一个圈子，生活中没有目标的人们只能无聊地重复着自己平庸的生活。和孩子一起制定目标，目标的制定可以从远期、中期、近期三个方面来设定。目标设定好了之后，要协助孩子去一步步实现，不要放任自流。
三，培养良好方法。观察孩子学习时，存在的问题，很多孩子在学习过程当中，学习方法存在很大的问题，比如遇到一个不会做的题，就在这个题上磨蹭，不知道先跳过去，再做等等，那么可以和老师一起寻求改变孩子学习方法的方法。
四，注重鼓励赏识。把关注的重点，不要放在作业上，一回家就问作业完成了没有，写的怎么样了，你怎么还没有完成，谁谁谁早已经完成了，人家都在家里看书了等等，这样只会打击孩子的自尊和自信，所以，要多鼓励赏识，哪怕一点点的进步都要及时表扬。
如何帮孩子养成良好的写作业习惯
一、先安排写作业计划表，先写哪个作业，大概多长时间完成，完成一项就划掉，休息十分钟再接着写下一项作业。把作业分解下来，让孩子有完成小目标的喜悦和自信。
二、回家首先复习，对所学知识整体回顾一下再写作业，可以让作业写的轻松一些。
三、我觉得家长不要坐在旁边盯着，让孩子有压力，并且看孩子写的不好家长也着急指指点点，甚至情绪上来会指责，影响孩子学习情绪。让孩子觉得写作业是件痛苦的事。甚至有些家长全程包办督促孩子写作业，让孩子有依赖，觉得写作业是家长的事。
四、孩子完成作业后要有自由时间。很多家长会布置额外作业，让孩子感觉做作业是件遥遥无期的事，不如边写边玩，把写作业当成负担。
五、父母要有耐心，多鼓励孩子，给孩子爱与帮助。如果要培养儿童良好的行为习惯，就要在看到他一点点进步后立即给予赞赏。良好的写作业行为不是一蹴而就的，需要慢慢的积累直至成为习惯。
家长们需要倾听孩子们的声音，了解他们在学习中遇到的困难和内心的压力。这不仅仅是询问是否完成了作业，而是要深入了解他们的学习体验和感受。通过耐心倾听和理解，可以建立起信任和沟通的桥梁，从而更好地协助孩子们度过学习方面的困难。
接下来，家长们可以和孩子们一起制定具体的家庭作业时间和规划，营造良好的学习氛围。制定规律的作业时间，使孩子们知道什么时候需要集中精力完成作业，同时为他们创造一个专注学习的环境。
孩子在作业之前，我们可以这样说：“我们一起来学习吧，今天看谁做得又快又对。”在作业时，家长要善于装糊涂，孩子会做的你偶尔装不会，孩子不会做的，要有耐心地给孩子讲解。在整个陪伴的过程中，尽量要用商量的语气，不要用命令的口吻。
合理的学习计划有助于减轻孩子的学习压力，培养他们的时间管理能力。家长可以和孩子一起制定一个适合他们的学习计划，合理安排每天的学习任务。
这样一来，孩子可以在规定的时间内完成作业，同时还有足够的时间进行其他兴趣爱好和娱乐活动，避免过度焦虑。
家长可以制定好奖惩的计划，规定孩子按时完成任务就能获得某种奖励，而如果无法及时完成则会受到某种惩罚，据此家长既能够训练孩子的专心程度，也能够提供给孩子完成某种目标的动力。
六年级学生对学习的兴趣往往决定了他们是否愿意完成作业。因此，家长们要尽量激发孩子的学习兴趣。
可以通过讲述有趣的故事、提供有趣的学习材料、一起参与学科探究等方式，让学习变得更加生动有趣。同时，及时给予表扬和鼓励，让孩子在学习中感受到成就感。
小孩不写作业我们可以将庞大的作业任务分解成小目标，可以帮助孩子更容易地完成任务。家长可以与孩子一起制定一个学习计划，将作业分阶段完成，并在每个阶段完成后给予一些小奖励。
适度的奖惩机制有助于培养孩子的学习习惯。家长可以与孩子商定一些奖励，例如完成作业后可以获得一些额外的娱乐时间或小礼物。
同时，也要明确一些适当的惩罚，例如迟交作业需要承担一定的责任。通过这样的机制，孩子能够在奖惩之间建立起对学习的积极动力。
当孩子写作业分神的时候，很多家长都喜欢用严厉的语言催促孩子，其实这样只会让孩子对写作业更加反感，效率也不会提高。
家长可以用看表的方式来提示孩子，虽然只是一个无声的动作却能提醒孩子要有时间观念，孩子收到家长的信号之后就会立刻抓紧时间，要比家长语言催促的效果好很多。
当孩子实在对学习没有兴趣，不肯写作业时，父母不妨陪孩子一起写作业。这里的“陪”，不是说父母在孩子身边做别的事情，而是说，父母跟孩子一起写孩子的作业。孩子写什么生词，父母就写什么生词，孩子做什么题，父母就做什么题。
可以设置成游戏的方式，比一比，看看谁写得又快又好，谁做得准确率高。当枯燥的作业变成了有趣的游戏时，孩子写作业的积极性就提高了。
除了完成作业外，我们还可以通过激发孩子的学习兴趣，让他们更主动地投入到学习中。比如，我们可以找一些与作业相关的趣味性资料或实例，让孩子在解决问题的过程中体验到学习的乐趣。
此外，我们还可以鼓励孩子与同学互动，一起讨论学习问题，相互学习和借鉴，从而增加孩子对学习的兴趣和积极性。
孩子不写作业要冷静处理，正面教育。不要因为孩子常常不做作业就过分指责，责罚他不仅无济于事，而且也容易导致他厌学的不良后果。
在我看来，作为家长，要先了解孩子为什么最近不喜欢写作业了？是因为老师布置的作业多了？还是和同学闹别扭，心情不好呢？又或是其它原因呢？
当了解清楚原因后，如果家长都认为是作业任务繁重，并且其余同学家长也认为如此，可以和老师反映一下。我觉得，作业不单单是书面的，也可以是运动实践方面的。这样，孩子也不会觉得写作业枯燥乏味。
那如果是孩子和同学闹别扭，情绪不好，不想写作业呢？这时候，家长更应该多和孩子聊聊天，谈谈心，问问孩子怎么了？为什么不开心？让孩子跟家长说岀烦心事，殊不知，孩子的心理才是最值得关注的呢。
其实，孩子的天性是爱玩，我们可以给孩子一种兴趣激励的方式，比如孩子喜欢打羽毛球，那家长可以让孩子先完成作业，然后陪孩子打羽毛球。这样孩子写作业的动力就有了，也有适当的运动，多好。
孩子不喜欢写作业，那他喜欢做什么？
把孩子喜欢做的事罗列出来，然后思考哪些事可以和作业联系起来，这需要技巧。联系起来之后就采用引导的方式，让孩子把作业当成喜欢的事去做。
例如小学一年级的作业，本来这个阶段作业也不算多，以数学为例，很多其实在幼儿园阶段孩子已经有了初步的认识，再加上课堂上内容不深，家长可以将这些数学知识融入到日常游戏中，我想孩子总不至于连游戏也不喜欢吧？
我小时候最喜欢和父亲玩24点游戏，一人一把扑克牌，然后每人出2张，看谁最先凑出24，最开始只有正数，到初中了加入负数、乘方运算，玩得不亦乐乎。
这个例子说明，只要家长用心，完全可以将作业的兴趣和玩的兴趣结合起来，在玩中学，真正意义上寓教于乐。
孩子不愿意写作业父母要沉下心来想想，孩子是不会的多呀，还是想玩一会开上写呀，还是要有什么要求呀，这得先弄明白，然后缓和缓和孩子的心情，陪他做他想做的事，慢慢的他的心愿达到了，该他陪你实现愿望了，这样不就达到目的了，日久天长孩子就更愿意写作业了吗？