2023-06-20 15:49
1217浏览首先，孩子厌学是很正常的现象，他们现在能够玩的东西太多了，有时候后父母逼着他们学习，他们觉得学习没意思，其次他们和老师也没有与孩子沟通，了解孩子内心真正的想法。所以对于孩子厌学，老师和家长应该和孩子沟通一下，让他们知道学习的重要性，家长要做好引导，走进孩子心里，他们只有亲其师，才能信其道。以下方法供您参考。
第一个诀窍是，做作业的时间不应该太长。
第二个诀窍是放大孩子的优点。
第三个诀窍是不要学得太匆忙。
第四招是让他把他喜欢的女孩带回家。
第五招是让孩子先玩够。
第六招是刺激她，让他全力以赴。
第七招是反其道而行之。
第八招是经常改变学习环境。
第九招是制定家庭作业计划。
第十招是让孩子做他擅长的作业。
第十一招是让孩子们抽签决定。
第十二招，不要在孩子面前评判老师
孩子厌学是心理因素，在平常的生活中，父母不要给孩子在学习上施加过大的压力，自己教育孩子学习的好处，并教育孩子与同学和睦相处，父母对孩子厌学的情绪教育要非常耐心，不能过于暴躁，避免孩子出现极端，父母要给孩子足够的关爱。
每个父母都望子成龙、望女成凤，学点真本领，将来读一所重点高，考上211、985之类的重点大学，成为人中龙凤，在社会上有所为，父母能够以子女为荣。
然而随着现代科技的进步、网络时代的到来，同时随着大多数家庭己步入小康水平，生活条件越来越优裕，大多数小朋友反而厌学。小朋友普遍因为贪玩、追剧、玩手机、玩游戏，要他学习就装病，作业不愿做，上课有的还睡大觉，老师感到头痛，父母干着急。
对于家长来说，了解孩子厌学的详细情况这是第一步，要从详情里分析出厌学的原因，这是让孩子不再厌学的第二步。要想孩子跟不再厌学，继续上学，对症下药，提升孩子的自信，满足他的心理需求，让他在学习中感受到成就感、价值感。家长该如何去做呢？怎么才能让孩子不厌学呢？
1、让孩子体验学习带来的成就感。
一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度。这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。
2、让孩子学会自我激励。
常常暗示孩子，他是最棒的，他能做得比别人好，只是做不做的问题，然后让孩子自己设定一个目标，给自己定下完成这个目标的时间，让孩子自己去执行。当完成这个目标时，给予孩子鼓励奖励。
3、帮助调整孩子学习方法。
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教孩子的老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助孩子调整学习方法。
总之，要解决“孩子不爱学习怎么办？”这个问题，要让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。
4、了解孩子的真实思想。
由于环境、性格、性别等方面的差异，每个孩子对同一问题可能会做出不同的反应。对于这一切，爸妈一方面要根据孩子的情绪变化和行为举止窥测其内心深处的变化；另一方面要通过谈心等活动，打开孩子心灵的窗户，使孩子愿意向你倾诉真情。然后，针对孩子实际情况，对症下药。
5、为孩子创造良好的学习环境。
进入学校后，“家庭—学校”两点一线的生活单调、乏味，限制了孩子的视野和活动空间。因此，爸妈要根据孩子好奇、好玩、好动、好积极思维的特点，引导孩子搞一些丰富多彩的文化和体育活动，使孩子在轻松愉快的氛围中学习、成长。
时下，许多孩子被手机控制，成为“手机奴”“低头族”，嗜玩成瘾，学业荒废，家长苦愁莫展，呼吁：谁来救救我的孩子？
手机成瘾为什么如此可怕？以至于它能够控制孩子的知情意行，使孩子沉迷其中不能自拔？
孩子是单纯的，好奇、贪玩是孩子的天性，哪里有快乐，哪里有娱乐，哪里有刺激，哪里就有诱惑。而手机网络的强大视觉动感，完全把孩子带进一个全新的虚拟世界，在实现生活中无法得到的快感，在网络里可以找到；在实现生活中无法得到的刺激，在手机网络中可以得到。虚拟的网络世界是一个想怎么整就怎么整的全新世界，没有束缚，没有管教，能不断的超越，不断的突破，成就感，幸福感，获得感让浑身的血液都能沸腾。
于是，只要走进这个世界的孩子一般都摆脱不了这种魔性的诱惑和控制。一旦投入其中，很快便会上瘾。一旦形成网瘾，就犹如吸上电子海洛因，很难摆脱，很难戒掉。怎样才能让孩子放下手机不厌学呢？
1、严格控制手机使用时间
对于加强思想疏导和行为管理来说，在孩子贪玩上网成瘾方面有什么具体的办法吗？有，就是制定玩手机的时间，然后严格控制时间。
有些家长说，我们也是这么制定的，可是孩子不听怎么办？
欲知怎么办，应知怎么来。想知道问题的解决办法，首先要知道这个问题是怎么来的，也就是要搞清楚来龙去脉、是非曲直。如果不清楚问题的成因，解决的办法也没有针对性。
我们不禁要问家长朋友，同样的孩子为什么别人家的孩子听话，自己家的孩子不听话呢？有些家长有些不好意思地说了实话“我们一开始感觉让他高兴一下玩一玩吧，没怎么管，结果想管的时候管不住了。不让他玩，他偷着玩。”
2、有规则和惩罚
立好的规矩，孩子不听怎么办？说明还存在一个道理，那就是只有规矩是不行滴，还要有不遵守规矩的惩罚办法，如果没有惩罚，规矩就是一个摆设。
就像我们街头的红绿灯一样，只有红绿灯是不行的，就是交警劝说一百遍、喊破嗓子也没有用。所以有了罚款和扣分的办法，这一下子有效了。
所以，一定要明白一个道理，有些道理不是靠说服的，而是要靠包括惩罚在内的管理措施，实实在在的管理手段。有些孩子性情柔软，可能不用惩罚，但有些性情顽皮的孩子，就要动些手段才行。那些坚持用爱感化的教育家，是对孩子不同性情缺乏了解，要因材施教。
有了惩罚，还不完善。因为人性有还有需要认可和赞扬的需求，这一点如果能满足，会起到强大的激励作用。因此，如果孩子能遵守规则，可以及时给他们表扬，以及满足一些他们喜欢的事情。
3、跟孩子合理解释
可是有些孩子比较调皮，和家长讲歪理，这样的孩子会攀扯父母说“为什么不让我们孩子玩，你们家长却玩呢？”很多家长到这一步就卡壳了，就可能遵守不住制定的规矩了。
我们首先说，要求孩子做到的，家长尽量陪孩子一起做到，比如起床时间、个人卫生、生活习惯等方面，和孩子一致，陪孩子一起做，一是让孩子感觉平等，二是让孩子感觉有趣。
但毕竟不是什么事都要和孩子一样，看电视和看手机，孩子就不能和父母强求一致，为什么呢？且听下面多解释几句，不要小看这几句话，是可以起到很好作用的。
这几句话是对孩子的很好解释，也是解决这类问题的着急。可以这样说：“你们是小孩子，你们的主要任务是学习，所以不能把时间浪费在过度看电视和玩手机上。而我们家长的主要任务是工作和生活，可以比你们小孩子更多看一些电视和手机，这也是生活的需要。等你们努力学习成为大人，参加了工作，也一样可以这样做。”
这样解释，你感觉怎么样？是不是能起到平衡孩子认识和情绪的作用呢？这样把握好游戏时间，让孩子更多精力投入到学习上来。
有些家长说，这样说，孩子还是不听。如果到了这一步，先不要怪孩子，先自己问问，这孩子是怎么教成这样不听话的？就是不听，也是对家长失职的惩罚。家长要先认识到这一点吧，如果认识到这一点，就不再一味苦巴巴地嫌弃孩子了吧。你要考虑到，这孩子没有建立起对学习的兴趣，现在手机游戏又好玩，当然被吸引跑掉了。
首先我们要通过有效的沟通去了解孩子为什么会对老师有抵触。这个有效的沟通对象要包括孩子本身、孩子的教师、孩子的其他家长，甚至孩子的同学朋友。我们可以用聊天、写字条、打电话、登门拜访等方式和手段去与这些对象沟通。
找出原因。沟通的主要目的当然是为了了解孩子产生抵触情绪的起因是什么。一个孩子不会无缘无故地抵触一个老师，哪怕那个老师是其貌不扬，也总会有相应的原因。
耐心地聆听各方的观点，先不带有色眼镜去判断某一方的正误，对整个抵触情绪是如何产生的会更客观。
解决问题。孩子有抵触情绪，我们要做的主要目的是去解决孩子这样的情绪而产生的诸如成绩不佳等副作用。
孩子对老师有情绪，可能会有这些方面。
1.老师批评了。我们都喜欢听好听的，不喜欢听批评的话，忠言逆耳嘛，孩子也一样，被老师批评了，孩子的心里就不舒服。
支招：开解孩子，老师是因为喜欢你，对你给予厚望，觉得你能更好，所以才指出你的错误，目的就是希望你变得更优秀，要是老师不喜欢你哪里还会管你呢，任你自生自灭好了。
2.作业太多。现在的学生都很累，很不好过，每天作业一大堆，晚上做到很晚，看着孩子累，咱们也心疼，孩子发牢骚，咱们也想发牢骚。
支招：表示对孩子的理解，用同理心关照孩子：作业这么多，又要写到很晚了，你觉得很苦恼吧！让孩子发发牢骚，疏解一下情绪。大部分的孩子牢骚发出来也就好了。但如果不行的话，你就要和孩子聊聊，老师布置作业也是为了让你们取得好成绩，站在老师的角度开导他。
3.被冤枉。大部分孩子最讨厌的就是被老师冤枉。可是，老师面对那么多孩子，每天大大小小的事一大堆，又可能会因为疏忽而冤枉了孩子。
支招：这时候，一定要先安慰孩子，了解事情的前因后果，小事都话，教育孩子要放大心胸，人非圣贤孰能无过嘛，原谅老师，做一个“人不知而不愠”的君子。如果是大事，或者原则性的事，不如冤枉孩子偷钱了，就必须和孩子到学校，找老师澄清一下，和孩子站在一边。但是，事后，也要教育孩子，做一个大度的人，不要记恨老师。
4.被老师看不起。人都怕别人歧视自己，尤其来自长辈的歧视，在自己的小伙伴面前被老师看不起，那时很难堪的。
支招：看看孩子因为什么被老师看不起，如果是因为家长的原因，就要注意了，比如，孩子邋遢没礼貌，这是家长没教好，那我们做家长的就在这些方面做好。如果是老师的原因，我们教育孩子：老师还没有看到你的优秀的一面，鼓励孩子做得更好更优秀，只有自己真的好，别人才会看得起。
5.老师有缺点。初中的孩子长大了，开始用怀疑的眼光去打量这个周围的人事物了，甚至有精神洁癖，他发现，原来尊敬的老师也有很多缺点，他无法接受。
支招：开导孩子，任何人都只是人，不是神仙，都有优缺点，何况作为普通人的老师，当然也是这样啊，人非圣贤孰能无过嘛，瑕不掩瑜就行了吗。
总的原则，一定要往宽容、大度、善良、理解的方面去引导，而不是火上浇油，和孩子一般见识，一起诋毁老师，这样，只会使孩子越来越偏激，越来越讨厌老师，对孩子的学习也只会有坏处。
家长的做法很重要，可以先到学校找老师了解情况，并明确告诉老师孩子的情况，和老师商量解决办法。同时还要做好孩子的思想工作。可以进行引导，家长也要负起应付的责任，用智慧去解决这个问题。
孩子不喜欢老师厌学怎么办
1、转变对老师的看法
家长要多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察、调查，找一些对孩子老师熟悉的人，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师，引导孩子认识老师的优点和长处，让孩子对自己的老师有崇拜感。
2、明确态度，要协调不制造争端
协调好老师和孩子的关系，这是每一个家长都会面对的问题，是一个尴尬但是却必须解决的问题。在孩子的学习生涯中，学校教育是不可缺少的，其中70%取决于老师的引导。如果孩子对老师产生了对抗情绪，会严重影响孩子的学业和前途。因此，父母要做的是尽量协调师生关系，而不是去学校大吵大闹，制造争端矛盾，这样对于孩子来说并没有好处。
3、了解孩子和老师的矛盾点
孩子有的时候讨厌的原因是五花八门的，而且往往是由于一件小事。比如有一天迟到了，老师让你上外面站了一节课，而别的老师就会说让你下次注意，而不会罚站。这样孩子就开始讨厌这个老师，就不写这门课的作业，和老师顶嘴，就会导致双方的矛盾越来越大。所以家长要先问清事情的根源。比如向上面的事情，家长就要告诉孩子首先迟到了是不是应该接受惩罚呢？所以老师这样的做法也是合情合理的。你就不应该为这件事而对老师产生意见。
4、鼓励加引导
家长可以采用引导的办法，对孩子说：“老师夸你进步了”，“老师表扬你懂事、有礼貌”等等。时间长了，孩子就会改变对老师的看法的。家长要多多善用小技巧，对孩子引导为主，万万不能指责，要解决孩子不喜欢老师的问题，必须分析具体原因是什么，找准原因，再思考解决措施。
5、倾听孩子的想法
当孩子受到不平等待遇，受到委屈，或者受到老师的惩罚和批评时，他可能非常的压抑，苦恼，烦躁，这时，家长应该能够耐心的倾听他的诉说，即使他做错了，也不要一味地去责备孩子，这时，他需要的往往是把烦恼给吐出来，孩子是单纯的，有时候情绪发泄过后，就觉得心情好了很多，所以让孩子说出来，把事情淡化了，对老师意见也就变小了。
6、换位思考
父母可以让孩子扮演老师，自己扮演孩子，让“老师”试着与“孩子”交流沟通，用他认为对的方式对待孩子。在这个过程中，孩子能对老师的工作有更多的认识和了解，更重要的是，在自己当过老师后，他便能理解老师与孩子相处时的心情，之后师生间的心理距离就会逐渐缩小。
孩子不喜欢老师厌学怎么办，和孩子谈心，一定要平心静气，打开孩子心结，进行疏导，并提出自己的建议，让孩子做出自己的选择。做家长对孩子有爱有情，接纳孩子不成熟的想法，关注孩子心理成长。
现在，不仅是成年人对手机上瘾，孩子们也对手机产生了依赖。孩子们每人手上一个手机，每天都沉浸在手机的世界里，无论何时何地，他们都想要使用手机。如果限制他们使用手机，他们可能会发脾气或大哭大闹。那么如果改变这一切呢？
三招让孩子不玩手机
1、正确引导孩子使用手机
许多孩子因沉迷手机而影响学习、作息和健康。父母为防止孩子过度依赖手机，常采取强硬手段，如打骂和没收手机。然而，这些方法仅能短暂控制孩子，无法根本解决手机成瘾问题。
家长应教育孩子正确使用手机，适度使用。智能手机功能丰富，除娱乐外，也能用于学习。例如，父母可鼓励孩子观看教学视频，学习感兴趣的知识。遇到问题时，也可引导孩子利用手机网络查询资料。家长需正确引导，帮助孩子养成良好的手机使用习惯。
2、转移孩子的注意力
当孩子沉迷于玩手机时，家长可以尝试引导孩子关注其他有趣的活动。以下是一些建议：
玩积木：锻炼孩子的动手能力和创造力。
打球：增强孩子的身体素质和团队合作精神。
唱歌：培养孩子的音乐兴趣和表达能力。
看电影：拓展孩子的视野和想象力。
逛商场：让孩子体验不同的社交环境和活动。
通过这些活动，孩子不仅能够发现自己的兴趣和特长，还能逐渐减少对手机的依赖，甚至可能逐渐忘记手机的存在。
3、父母要花时间陪伴孩子
孩子沉迷于玩手机，可能是因为父母忙于工作，没有足够的时间陪伴他们。孩子可能会感到孤独，只能依靠手机来寻求安慰。因此，父母应该尽量抽出时间陪伴孩子，与他们一起玩耍、做作业，或者在假期一起外出游玩。
在父母的陪伴下，孩子对手机的依赖会逐渐减少，不再迷恋手机，自然而然地就会放下手机。这不仅有助于孩子减少对手机的依赖，还能增进亲子关系，促进孩子的健康成长。
孩子会迷上手机的原因
1、提升孩子自制力
孩子自制力不足是导致他们容易沉迷手机的关键因素。当孩子接触到吸引他们的内容时，他们可能会难以自控，进而沉迷其中。此外，如果父母未能为孩子的空闲时间制定合理的规划，孩子可能会缺乏充实自己的动力。在没有明确目标的情况下，孩子可能会逐渐对手机产生依赖。
2、家长的过度溺爱
家长的过度溺爱可能是孩子沉迷手机的原因之一。特别是在孩子初次接触手机时，如果父母不限制他们使用手机的时间，孩子很容易沉迷其中。
许多家长在白天工作繁忙后，晚上回家可能没有精力与孩子互动。当孩子想要与父母玩耍时，父母可能会感到疲惫，只想要放松。在这种情况下，孩子可能会变得吵闹，家长为了让孩子安静下来，可能会将手机交给孩子玩耍。只要孩子不惹事、不打扰父母，他们可以随意玩手机。
孩子可能会认为父母允许他们玩手机，因此没有节制地玩，甚至玩到深夜。这会导致他们在第二天上课时精神不集中，脑海中想的都是手机里的游戏。
3. 父母没有做出好的榜样
父母请不要责怪孩子们沉迷于手机。毕竟，我们成年人有时也会玩上数小时的手机，难以自拔。更何况孩子们呢？父母是孩子最亲密的老师，但如果父母总是在孩子面前玩手机，孩子们会感到心理不平衡，认为为什么父母可以玩手机，而他们却不能？
许多父母在孩子面前长时间玩手机，但当孩子玩手机时，却会责骂孩子，限制孩子玩手机的时间。这种行为只会激发孩子的逆反心理，使他们更加沉迷于手机。
众所周知，手机对孩子的影响是巨大的。它不仅会导致孩子的视力下降和思维迟钝，还会让孩子失去学习的兴趣，导致成绩直线下滑。
如何让孩子自觉放下手机
1、父母要多加陪伴
为了帮助孩子摆脱过度依赖手机的问题，家长可以尝试以下方法：
陪伴孩子：家长应该花更多时间陪伴孩子，而不是仅仅在孩子玩手机时陪伴他们。这种陪伴应该是积极的，参与孩子的生活和活动。
共同活动：与孩子一起进行有意义的活动，如一起玩耍、旅行、学习或养成良好的习惯。
习惯养成：研究表明，大约24天可以养成一个习惯。家长可以利用这个时间框架，帮助孩子养成更健康的生活方式。
严格要求：即使家长非常忙碌，也应该严格要求自己多陪伴孩子，这不仅是对孩子的关爱，也是对孩子行为的引导。
注意力转移：通过陪伴和参与，家长可以帮助孩子将注意力从手机转移到现实生活中，从而减少对手机的依赖。
逐步引导：家长应该逐步引导孩子，而不是 他们立即改变。通过持续的陪伴和引导，孩子可以逐渐适应新的生活方式。
建立信任：通过陪伴和理解，家长可以与孩子建立信任关系，这将有助于孩子更愿意接受家长的建议和引导。
提供替代活动：家长可以提供其他有趣的活动作为手机的替代，如户外运动、阅读或艺术创作，以吸引孩子的注意力。
设定规则：家长可以设定一些规则，如限制每天使用手机的时间，或在特定时间禁止使用手机，以帮助孩子养成良好的手机使用习惯。
成为榜样：家长自己也应该控制自己的手机使用，成为孩子的榜样，展示如何平衡技术使用和现实生活。
2、拒绝打骂，正确引导
每当谈论孩子玩手机的问题时，许多家长会感到愤怒，并表示他们已经尽力管教，但孩子仍然沉迷其中。然而，打骂孩子并不能解决问题，反而可能引发孩子的逆反心理，使问题更加严重。
因此，当家长发现孩子沉迷于手机时，首先应该保持冷静。耐心地向孩子解释手机的正确用途，并为他们制定明确的使用规则和计划。让孩子明白，虽然手机可以用于娱乐，但更重要的是学会自我控制和正确利用手机。
通过这种方式，家长可以更有效地引导孩子养成良好的手机使用习惯，同时也有助于培养孩子的自我管理能力。
3、严以律己，以身作则
在孩子成长的过程中，父母对孩子的影响是巨大的。在现实生活中，不仅孩子们容易沉迷于手机，许多家长也常常手机不离手。因此，许多孩子玩手机的习惯实际上是从他们的父母那里学来的。
为了让孩子远离手机，家长需要以身作则，首先自己要放下手机，全身心地投入到生活中，为孩子树立一个好榜样。如果可能的话，尽量避免给孩子购买手机等电子产品，因为孩子们的自控力相对较弱。
强制孩子不玩手机好吗
不好
原因一：强制孩子不玩手机会变成一场权利的争夺
儿童心理学家鲁道夫·德雷克斯指出，当父母命令孩子做事时，很容易引发权力之争。这种现象通常出现在个性较强的孩子身上。有些父母可能会利用自己的权威，简单粗暴地要求孩子听话和配合，但随着孩子的成长，这种方法越来越难以奏效。
孩子他们有自己的想法和需求。为了反抗父母的权威，他们可能会采取拖延、哭闹或不配合等行为。当这种权力之争频繁发生时，孩子往往会变得更加叛逆。
因此，当父母过度禁止孩子玩手机时，孩子可能会产生逆反心理，更想玩手机。这并不是因为手机本身具有强大的吸引力，而是孩子不想屈服于父母的权威。为了避免这种情况，父母应该采取更加合理和有效的沟通方式，尊重孩子的个性和需求，引导他们正确使用手机，而不是简单地禁止。
原因二：强制孩子不玩手机反而成了一种诱惑
在心理学中，有一个术语称为“禁止效应”，它指的是人们对于被禁止的事物往往会产生更大的好奇心和渴望。当孩子们被外力限制接触某些事物时，他们对这些事物的兴趣反而会增加。
例如，如果你将巧克力放在高处的橱柜里，不让孩子吃，孩子反而会更加渴望得到它。这种禁止反而成为了一种“吊胃口”的方式。
同样，对于手机的使用也是如此。越是禁止孩子使用手机，他们对手机的兴趣和关注就越大。孩子们会想尽一切办法获取手机，并抓紧时间玩耍，对手机的渴望也更加强烈。
这就是所谓的“不禁不为”，“越禁越为”的现象。
原因三：完全禁止孩子使用手机并不现实。
孩子的好奇心无法简单地通过禁止来消除，如果禁止就能解决问题，教育就不会如此困难。
在这个信息时代，完全禁止孩子接触电视、手机、iPad等电子产品是不现实的。即使学校和家庭禁止，孩子仍然可能通过朋友和同学接触到这些设备。我们无法保证孩子在学习生涯中完全不接触手机。
手机成了家长们最头疼的问题，他们不知道怎么制止孩子对手机的依赖，当孩子提出要求玩手机的时候，大多数家长都不知道该如何进行拒绝，这次课程我们来为大家分享三个小妙招，教你轻松对孩子玩手机说出no。
三招让孩子不玩手机
妙招一：循循善诱，转移注意力
孩子对你说，妈妈我能不能再玩会手机，这个时候，你可能会被孩子可爱的表情给迷住，不好意思拒绝，但是长期玩下去孩子可能就养成这个坏习惯了，所以建议这个时候家长给孩子整点其他的事情去做，比如让孩子去浇浇花，买个吃的，或者让他去打扫一下卫生，在这个之前，一定要跟他好好交流，让他在不知不觉中放下手机，循循善诱，慢慢让他把注意力移到其他地方，这就是所谓的委婉拒绝的方法。
妙招二：一起参与
孩子玩手机的时候，最大的特点就是没有时间概念，跟这个聊完还要跟那个聊。这个游戏结束还要另外一个游戏，这样的孩子，拒绝他最好的方式就是跟他一起玩，玩到一个到两个小时后，他信任你以后，找个其他的事情让他再一起参与就顺利对他玩手机的事情给拒绝了，如可以叫上孩子一起去逛街，但是不带手机，或者叫上孩子跟着自己一起去走亲戚，这些都是不错的选择哦。
妙招三：尽情放纵，直到厌烦
很多时候，孩子沉迷手机，我们直接拒绝他，往往效果适得其反，他们沉迷喜欢手机的根本原因就是接触的少，玩的少，就好像你喜欢吃猪肉，天天让你吃，你也会吃吐的，玩手机也一样，我们采用极端的方法，让他一天二十个小时玩，他也会厌烦的，这个东西一旦厌烦，你就永久可以拒绝孩子玩手机了哦。
让孩子不玩手机的建议
1、与孩子协商规定玩手机的时长、次数，作为必须遵守的规则，如若违反，采用一些责罚手段。
2、家长要意识到自己的情绪和动机，目标是“孩子停止玩手机游戏”，而不是“孩子乖乖地停止手机游戏”，允许孩子出现顶嘴、哭闹等不满情绪。
3、家长要试着理解孩子的感受和立场，如家长希望孩子能够先完成作业再玩手机，不要说“现在立刻去做作业”，而是说“我知道这个游戏很好玩，但你必须先完成作业。我看着你玩儿完这一局，然后你就去做作业，可以吗？”
对于孩子不爱上学厌学的问题，家长在引导之前，一定要先去了解其原因，把孩子厌学的心理了解清楚之后，才能去采取针对性的措施，来应对他们的问题，为他们提供有效的引导和帮助。切不可一味的批评，或者强制教育，这样只会加重他们的逆反情绪。
孩子不爱上学厌学怎么办
1、先去了解原因
家长首先应该了解孩子为什么厌学，这是问题所在，但是家长在询问孩子的时候要注意态度，不要过于武断，也不要批评他们。有的孩子可能不会告诉家长理由，那么，家长这个时候就不要追问了，如果追问反而会激怒孩子。
此时，家长也可以选择向老师了解情况，毕竟老师才是最了解学生上学情况的人。所以，家长可以向老师咨询一下孩子最近的情况，看他们是否有什么异常，也可以向老师请教一下，怎么应对孩子不爱上学的问题。另外，每个孩子都会有自己的好朋友，朋友们聚在一起更容易谈心。如果小孩有几个品行不错的朋友，那么就应该去把他搬出来，让他们帮忙劝说，效果会比家长的批评和讲大道理要好很多。
2、不要强迫他们学习
作为父母，我们都是希望自己的孩子能够成才，希望自己的小孩在学校里成绩是最好的，能够经常得到老师的表扬。因此在生活，有的家长就会经常的强迫孩子学习，一旦他们在家玩游戏或者是仅仅在发呆，这时候父母就老是说，你为什么还不去学习，快点学习，不要浪费时间，不要玩游戏了。
而当孩子明确跟父母说自己不想学习的时候，有的家长还是会强迫他们一定要去学习。事实上，如果家长对孩子逼得太急的话，他们就会不耐烦，就会不喜欢学习，就会对学习产生厌倦的心理，从而出现不爱上学厌学的现象，所以父母一定要切记不要强迫自己的孩子学习。
3、帮助调整孩子学习方法
如果发现孩子学习成绩上不去或发现孩子成绩下降，就要及时帮助通过自己的分析和请教老师的办法，找到问题的根源，然后针对性的帮助学生调整学习方法。总之，要解决“孩子不爱上学厌学”这个问题，要让他们从苦学、厌学变为喜学、乐学，需要爸妈们的循循善诱，耐心指点。
4、适当的关爱和体贴
对孩子的关爱和体贴会缓解孩子的厌学情绪，但不要让他们养成“饭来张口、衣来伸手”的不良习惯。平时多抽出时间与他们进行交流，此时，家长要特别注意，这个年龄段的小孩，他们已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听他们是如何思考的。
如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。同时，作为家长，我们也应走出认识上的误区，即孩子要有好前途就必须“小学力争上游，高中争取重点，大学要上名牌”。成才的路千万条，家长不要把学生学习的那根弦扯得太紧。
孩子不爱上学的原因
1、学校成绩排名压力
现在的学校考试都要进行成绩排名，有的老师和家长也会以成绩来评判学生的好坏。这种行为会对孩子的心理造成一定的影响，老师和家长的失望态度会打击他们的心理，造成厌学心理。
2、父母的期望过高，压力过大
日常生活中，一些父母不考虑孩子的实际情况，对学生学习的期望很高，不允许他们有些许的放松或者退步。但超出孩子能力的过高要求，会成为他们的精神负担，容易使他们产生害怕失败的心理，进而想通过不上学的方式摆脱这种精神压力。
十二岁的孩子都不想上学的话，这个就需要家长非常重视，一定要耐心的去寻找一下原因，了解一下孩子为什么不愿意上学了，因为是12岁是一个正是学习的好年纪，这个时候荒废学业就会得不偿失，影响终身！
我今天不想去上学是很多孩子小时候对家长说过的话，家长们听到这句话的第一反应往往是呵斥与责备，这样不仅起不到长期效果，几天之后不去上学的戏码又会上演；并且责骂本就不是科学的教育方式。
长此以往会让孩子们焦虑感增强，心理负担加重，不想上学的情绪会越来越高。遇到这种情况，父母们首先要做到的是尊重孩子的发言，并认真询问听取孩子们不想上学的真实原因，再酌情地去纾解情绪。
不要急着解决问题。孩子不去学校了，作为家长着急归着急，但不要急于解决孩子不去学校这件事情，待孩子的情绪稳定了，在和孩子好好谈谈，问清楚孩子不学校的原因，根据原因再做出决定。
切不可孩子不去学校，家长马上就责骂数落逼着孩子去学校，家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。
帮助孩子调整学习方法。在出现了学习成绩不能提高，或者学习中遇到困难的时候，父母要帮助孩子从中找到合适的方法来度过困难，帮助孩子进步。
12岁，还不晚。介于小学和初中阶段的这个年龄，是孩子最叛逆的一个时间段。家长如果想要，培养孩子良好的学习习惯，就得自己先耐下心来。
和孩子来一次推心置腹的交流，告诉他们，家长要和他们一起努力。但是，家长任何的努力，绝对不是口头上的说教而是行动，比如：
和孩子制定一年期的学习整改计划，包括孩子的行动准则，家长的行动准则，相互要求，相互监督，相互约束。
把一年期的学习整改计划分解到每个月，每个星期每一天。每个周末和孩子一起制定下一个星期的学习计划。
家长用一年的时间，让自己当一个和颜悦色的父母。监督管理孩子，同时约束自己的父母，看看会不会有改变。
家长操心的主要是学习，孩子在学习中找不到成就感，是他们不愿意学习的主要原因。从孩子有兴趣的学科入手，制定好详尽的学习计划。英语每天背诵几个单词，阅读一篇短文，数学思维拓展每天练习几道题，语文的课外阅读，大量的输入。其实家长如果能坚持一个暑假，孩子就会有很大的改变。
培养孩子学习兴趣，从学习中找到乐趣，不管作业还是考试，只跟自己比，只要有一点进步就及时给予肯定表扬，让孩子有成就感，慢慢地孩子的自信心也会随之增强，家长耐心引导，给孩子改正的时间，会有好收获的！
在孩子出现厌学的情况后，首先不要责备他，其次要慢慢培养孩子对学习的兴趣。
上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题。
除了学习以外，还要培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。多带他出去跟小朋友一起玩耍，接触更多的人。
让孩子克服厌学情绪、改正厌学行为，“多表扬，少批评”是一条很好的经验，已经被很多人所证明。
孩子厌学一直是令父母头痛，甚至让整个家庭混乱的问题，长期厌学最终会影响孩子学业乃至未来人生。对于厌学情况不严重的孩子，家长要及早积极的解决。
教育转化一个厌学的孩子没有那么的容易，如果家长自身没有做好准备，或者抱一种侥幸心理，象征性的做一些教育，那恕我直言，孩子的厌学依然还是厌学，因为你本身就厌带。
要想改变孩子，就先改变自己，要想孩子下决心，自己首先下决心，一定要深度参与到孩子的学习生活中，真正做到高质量陪伴。不但要陪伴学习，更要参与到孩子的生活之中。多花时间和孩子一起学习，一起运动，一起散步，一起聊天，一起吃饭，一起郊游等等。多在非正式场合与孩子轻松愉快的沟通，这样的沟通不但效果好，还能加深亲情关系。
只有深度陪伴，高质量陪伴，才能使孩子在内心建立起自信和动力来，不管遇到学习中的困难，还是生活中的困难，孩子都会感觉到父母就在自己身边，就站在自己身后，从而激发出愿意学习，自主学习，不断学习的信念、信心和动力。
孩子遇到不喜欢的老师这种事情很难避免，发生这种情况，家长们千万不要责骂孩子，家长要有所作为，直面问题并想办法解决问题，让孩子明白学习的重要性，做好孩子成长之路上的守护者和领路人。
孩子不喜欢老师厌学怎样开导
1、正向引导孩子。
家长要对孩子出现的这个问题，正面的引导。告诉孩子老师也是正常人，和我们没有什么区别，他只是会教会你很多东西，老师也可能不是特别完美的，用这样的方法引导孩子。一定不要顺从孩子，孩子说什么是什么这样对于孩子教育问题有一定的影响。
2、家长们要找到原因。
家长要耐心沟通，弄清原因。解铃还须系铃人，所以家长要先和孩子沟通，让孩子能够详细地说说心里话。沟通期间尽量多听孩子说话，让孩子把话说完，之后再引导孩子说出进一步的情况。这就需要家长们要借机行事，切不可激化孩子的抵触心理。
3、及时与老师沟通。
如果孩子不喜欢自己的老师，家长要和老师多沟通，多了解老师的长处，用这样的方法开导自己的孩子，同时要和老师沟通，要老师多关注一些自己的孩子都作出表扬，这样孩子很快就有所改变。
4、改变孩子的认知。
家长要善于转变孩子对老师的看法，比如多挖掘孩子老师的优点，可以到学校做一些侧面的观察和调查，找一些对孩子老师熟悉的人或同学，尽可能多地了解老师的长处、闪光点，然后装作无意识的把老师的这些长处、闪光点告诉孩子，在孩子面前多夸奖老师。
孩子为什么不喜欢老师
1、孩子不喜欢老师的某些特点，比如老师的外形或者性格不是他喜欢的类型。
2、孩子不喜欢老师的讲课方式或认为老师没水平。
3、老师和孩子有矛盾或者对孩子做出了不公平的事情。孩子和老师之间有了心结，如果一直打不开，确实会影响师生关系，让他们之间“相看两厌”。
4、父母是孩子最好的榜样。孩子对于老师的不尊重，往往来源于在家庭里父母对老师的议论和评价。当父母经常在孩子面前对老师是负面评价的时候，即便评价的不是孩子的老师，孩子也会对教师这个职业缺少敬畏。
5、家长的溺爱。溺爱是其中的一个原因，家长们“以爱之名”纵容孩子的任何做法，做错了没有及时阻止，导致孩子不会尊重他人。
孩子抱怨老师时家长不能做的事
1、不去搭理孩子。
孩子在给家长反馈自己老师情况的时候，可能家长在忙或者在干其他的事情，对孩子不理会，对孩子产生一种漠视感，孩子这时候其实是在向家长寻求一些帮助，解决方法，作为家长的你在这时候不予理会，那孩子可能以后就算是有事情也不会给家长说了。
2、不分原委的去断定批评孩子。
当孩子不喜欢某一个老师的时候，家长没有去了解到事情的情况，认为老师就是对的，肯定是自己家孩子的不对，直接就去批评自己的孩子，这样的话对孩子来说，无异于是雪上加霜，会对孩子造成不好的影响，与老师产生抗拒情绪或者内向自卑的现象。
3、跟孩子一样表达对老师的不满。
孩子不喜欢老师，或者是受了委屈，往往会出现当着孩子的面说老师的坏话，家长要是这么做的话，其实是在害了孩子，让老师的形象在孩子心中下降，当然孩子也会越来越不喜欢听老师讲课，从而学习成绩也会越来越下降的厉害。