2023-06-20 14:05
1176浏览首先你要先了解自己成绩差的原因，了解原因之后才能更好的帮助自己把成绩提升上去，可以重新给自己制定一个学习计划，这样有计划的学习，才能更快的提高自己学习效率和学习成绩。
任何时候都不要轻易放弃，当我们感觉到自己做不到的时候，可能会轻言放弃，但是有些人对学习想开得比较晚，但是凭我遇到过的同学说，初二努力还不晚。
对于初一成绩不好的学生来说，只要你肯改变就能提高成绩。很多初一学生成绩不好是因为没有掌握正确的学习方法，只要找对学习方法，会听课，成绩就一定会提高的。
1、初一学生要重视课堂 时间，上课专心听。上课认真听讲，别忘了做笔记，书本上有的，标注一下就可以了，简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、初一成绩不好，要学会制定自己的学习计划。老师讲授的知识是面对所有学生的，每个人的具体掌握情况不同，所以自己要学会调整，根据自己的情况制定适合自己的计划。计划主要是为了提高学习的有效性，同时也有利于要成一个好的学习习惯。
我们常说初二是一道“分水岭”，也是学生很重要的转折点，本身学生便处于“叛逆期”的状态，若是能够顺利度过，那自然也会成为学霸，但若是不能够迈过的话，那也会成为“学渣”。
家长永远不要对孩子灰心，要对孩子有足够的信心，哪怕现在孩子成绩不好，成绩差，哪怕垫底都无所谓，只要孩子踏踏实实，不是坏孩子就行，我们作为家长坚持正确引导孩子就可以，总能等到孩子开窍的一天。
初一孩子成绩不好该不该补课？孩子的成绩是每个家长最关心的，孩子成绩好，家长会很轻松，但孩子成绩不好，家长会很担心，会想尽一切办法提高孩子的成绩，其中最常见的就是报读补习班。
初一孩子成绩不好该不该补课
很多家长在孩子成绩不理想的情况下，第一个想到的就是给孩子补课，这是错误的想法，补课根本解决不了问题，很多学生参与了补课，却没有进步。课堂的学习才是更重要的，想要提高成绩，要多关注课堂，提高课堂效率，否则一切都没有用，只有在课堂上理解了、学会了，课后完成相应的练习，孩子的成绩才能从根本上提高。
初一孩子要不要补课
1、师资好
一个好的老师能发现孩子的特点，带领孩子学习，引导孩子成长。因为学校的老师要照顾太多的孩子，只能把精力放在一些重点学生身上，这个时候如果有一个课后老师走进孩子，引导孩子，说不定会有意想不到的收获。
2、孩子愿意补课
这是补课的前提，没有这个前提，很难有特别好的效果。当然，也有很多孩子在上课的过程中逐渐找到了学习的乐趣，这也是很有可能的。因为外面补习班的老师很擅长和孩子打交道，他们会尽量让孩子喜欢他们。孩子是感性学习的，喜欢老师就足以成为他努力学习的理由。
初一孩子成绩不好怎么学
如果初中生成绩差，首先要培养学习兴趣，明确学习的重要性。其次，要制定自己的学习计划，有一套适合自己的学习计划。最后，要坚持，要努力，勇于迎接各种困难，不轻易退缩。
初一孩子成绩不好该不该补课？只要孩子有毅力，肯坚持，就没有必要补课。补课更多的是让孩子有一个更规范的学习场所，让孩子必须强制自己去学习，简单的说，补课就是花钱买一定程度的学习自控力，补课更多的是看孩子，如果孩子不愿意学，补再多的课都是没有用的。
由于现在很多家长都非常重视孩子的教育，尤其是在初中的时候，很多家长都为他们自己的孩子报了补习班。但是有的家长既不希望自己的孩子落后于人，又不希望他们有太大的学习压力，所以就非常纠结到底该不该给孩子补课？
初中到底该不该给孩子补课
初中最好不要给孩子补课，因为没有学习动力的孩子即使花再多的钱，也无法提高他们的成绩。所以作为家长，要密切关注孩子的学习状况，跟他们一起制定学习计划与目标。
若目标未达成或不理想，应该与孩子及时沟通，找出原因，然后耐心的进行查缺补漏。学习动力来源于孩子的自信与兴趣，只有成绩提升了，他们才能爱上学习。
初中如何提高学习成绩
1、及时请教
这一点是很多初中生都做不到的，因为很多孩子认为向老师或者同学进行请教是一件非常丢面子的事情，这是不对的。老师的工作就是将知识传授给各位同学，如果孩子对于老师所讲的知识都了解，那学生就不用请教了。
2、制定阶段性学习目标，循序渐进
家长可以帮助孩子制定一个适合他们的阶段性目标，以此来督促他们通过努力不断的去实现这些目标。目标一开始可以低一点，以后可以慢慢提高对孩子的要求，一点点的去实现目标，这样可以有效提高他们的学习动力，学习兴趣也逐渐增强，学习成绩自然也会慢慢提升。
3、收集错题
学习过程中难免会做错题目，不管初中生是粗心或者就是不会，都要习惯性的把这些错题收集起来，然后每个科目都建立一个独立的改错本或错题集。当孩子进行考前复习的时候，它们是重点复习对象，而且孩子既然错过一次，保不准会错第二次。当然，如果有不懂的问题，孩子也要及时向别人请教。
4、认真听讲，及时巩固
课堂的学习效率，很大程度上决定了孩子学习成绩的高低。因此，孩子提升学习成绩，一定要重视课堂上的学习效率。然后多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。初中阶段科目多、任务重，熟能生巧提高成绩，多做题是不可或缺的一个过程。
考虑孩子成绩不好该不该报辅导班？相信很多家长都会遇到这样的问题，孩子学习成绩不好，老师上课讲的知识听不懂，作业做不完，每次考试成绩都不理想，老师经常找你谈话。
在现行的择优选拔制度下，学业成绩已经成为上初中、高中、大学的入场券。没有好成绩就很难进入好的学校，也就很难进入理想的大学。这似乎成了一种因果循环，联系在一起。
站在家长的角度，也希望自己孩子的学习成绩能赶上。所以我们要为此做点什么。比如，有的家长本身受教育程度较高，就会挤出时间亲自指导孩子学习。虽然会占用一些自己的休息时间，但毕竟出发点是为了孩子。但是那些受教育程度较低或没有耐心指导孩子的父母呢？
此时，有的家长会把目光瞄准课外辅导班。毕竟相对来说，辅导班老师的教学能力还是有的，可以针对孩子的薄弱环节进行教学。然而，摆在我们面前的是一个非常现实的问题。一个补习班是两三百甚至更高，一个月可能超过一千。这样的教育成本，必然会给普通家庭带来巨大的压力。
那么，父母是否应该让他们的孩子参加辅导班呢？
以下是一些给家长的建议：
第一，找出孩子成绩不好的原因
孩子学习成绩差的原因有很多：
（1）有些是因为自己厌学了，再不好的老师，再优越的教学条件也不想学。
（2）也有很多是因为自己某些知识点不了解导致后面的课程跟不上的。
（3）也有很多因为视力不好，被安排在教室后面，看不清黑板，或者听不清老师讲的内容。
总之，家长首先要找出孩子成绩不好的原因。如果孩子因为知识点不明白，但又想学习，那么这种情况可以考虑报名辅导班。毕竟，教师单独处理学生是不现实的。一个班有几十个学生，老师要考虑到所有的学生。个别学生不懂的知识点很难集中，所以这个时候只能寻求外部渠道来填补自己知识点的空白。
第二，结合你的家庭情况
有的家庭情况比较困难，所以这种情况也不是特别推荐大家报名辅导班，毕竟费用不低。而辅导班虽然可以帮助提高分数，但不一定能保证100%的分数提高，这取决于学生的学习意愿和教师的教学水平。
第三，结合孩子的当前状态
有的孩子就是对某个知识点不了解，所以可以利用业余时间或周末和节假日，请老师或同学了解该知识点。在这种情况下，无需报名辅导班。但是如果一直有多个知识点没看懂，基础比较薄弱，所以这个时候还要咨询别人，一个常见的问题可能需要别人告诉你好几遍，所以这个时候建议或者报名辅导班，这样才能更系统的学习，同时不会给同学或老师增加太多的负担。第四，考虑线上辅导代替线下辅导
其实，除了线下辅导，线上辅导也很常见。与线下辅导相比，线上辅导的时间和地点更加灵活。而且老师的教学力量是透明的，教学效果我们可以通过听来了解。更何况，和线下家教相比，线上家教确实便宜很多，整体性价比非常高。对于一般家庭或贫困家庭的家庭情况，这无疑是一种很好的辅导方式。
孩子成绩不好该不该报辅导班？一般来说，报辅导班还是要结合自己家庭和学生的实际情况综合选择。当然，提高成绩的唯一途径是学生是否真的想学习，否则就一切都是徒劳了。
初一孩子各科成绩都不好怎么办？进入初一后，学习成绩不好必然会给孩子带来很大的心理压力，时间一长的话，孩子就会对学习失去兴趣，产生厌学情绪，因此家长要想办法提高孩子的学习成绩，增强孩子的自信心。
初一孩子各科成绩都不好的危害
初一的孩子正处于青春期，渴望得到同学的认可和自己对自己的认可，既然成绩做不到，那么孩子就很有可能会寻求其他方面的认可，他会去接近那些更容易接受自己的同学。更重要的是，孩子成绩不好就会在手机、游戏中花费更多的时间，时间一长的话就容易沉迷其中，产生厌学的情绪，因此家长要做好引导。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
一、积极与孩子沟通，倾听孩子内心的声音
不要一味地责怪孩子成绩不好，甚至老是唠叨孩子怎么好好学习，否则以后的生活会更糟。
二、兴趣是最好的老师，以兴趣为切入点
每个孩子都有自己感兴趣的东西，不妨先从孩子感兴趣的话题入手，让其在这方面有所提高，然后及时给予肯定，孩子得到肯定才能改变自信心！实现学习的快乐！
三、少批评和打击孩子，增强孩子的自信心
父母的批评和打击，只会让孩子的自信心受挫，从而失去信心，没有信心，孩子就会没有学习的动力，学习自然会越来越差。所以，家长们一定要牢记这一点。
四、多陪伴孩子
孩子情绪低落的时候，家长要多陪陪孩子，多说一些孩子的优点。目的就是让孩子觉得自己在父母心中也是伟大的，从而激发孩子的无限潜能，更加自信地投入学习，改善孩子的学习情况。
初一孩子各科成绩都不好怎么办？孩子的学习成绩差不是一天两天，想要提高孩子的学习也需要一个过程，只要孩子有学习的目标和动力，并且认真开始做，家长就要做好孩子的后盾，无论如何，都要相信孩子，鼓励孩子，支持孩子。
初一的孩子学习成绩不好，而且各科成绩都不好，作为家长，一定很焦虑孩子的现状，有些家长难免就会说一些不好听的话，讽刺孩子，指责孩子，孩子肯定就会形成自卑的性格，学习上也会丧失信心，失去动力，家长一定要避免这样，应该在学习上好好帮助孩子。
初一孩子各科成绩都不好怎么办
1、做好积极的引导和监督
家长能够做的就是监督孩子的背诵默写，然后看作业是否完成，数学也可以抽背公式定义，重点在于理解，也就是说孩子的成绩的好坏，除了老师之外，家长的作用也非常的大，家长要做好积极的引导和监督。孩子有进步，要进行适当的物质奖励和精神鼓励，特别是对于这种考不及格，基础比较差一点的同学，鼓励更重要，哪怕有一点小小的进步。
2、因势利导、为孩子鼓劲加油
尺有所短，寸有所长，每个人都有自己独特的一面，上学不行不代表他一无所长。读书不行、考学无望，不可强逼。寻其所好、另辟新径，初中毕业后，根据其兴趣爱好，培养其特长。条条大路通罗马，只要勤奋努力，照样可以成才，家长千万别打击孩子自信心、伤了孩子自尊心。因势利导、为孩子鼓劲加油，走适合自己的路。只要孩子坚持不懈、勤奋努力，照样会闯出一片天地，有个属于自己的精彩人生！
3、激发他学习的内在主动性
在良好的关系中，重点培养他的自信，增加他学习的兴趣和动力，有意识激发他学习的内在主动性。一个学生能进入一个良好的学习轨道，关键还需要自己愿意、乐意去学习，所以家长所做的一切都是在促成孩子的愿意和乐意。孩子初一这样的成绩，不能说初二、初三逆袭就没有机会了，机会一定有，不要放弃孩子。
初一孩子各科成绩都不好的原因
1、小学的时候基础太差
小学的时候只有两科，语文，数学都没有认真学好，有的地方开设了英语，到了初一一下子增加到7科，语文，数学，外语，历史，政治，地理，生物，从知识的广度和难度来说大大增加，所以考不及格很正常。
2、小学的时候，家长完全是放任自流
我同事家的孩子就是这样，家长从来没有关心过学习，自己也没有主动学习的意识，学习习惯也非常的差。
初一孩子各科成绩都不好，在班里处于排名靠后的学生，这样的学生，经常会受到老师、家长的批评，也会受到同学的排挤，他们多么渴望能够得到一句家长的赞扬，所以，我建议，即使孩子的成绩很差，家长也应该多鼓励孩子、不抛弃孩子，给孩子信心。
初一是初中最重要的一个时期，初一是基础，只有基础打好了，孩子在初二和初三的学习才会更容易，反之如果孩子在初一的时候成绩不好，初二和初三的时候学习起来就会比较吃力，未来想考一个好的高中就比较困难，那么初一孩子成绩不好怎么办？
初一孩子成绩不好有哪些原因
1、学习习惯差
这种孩子一般上课注意力不集中，不能专心上课，不能按时完成作业。
2、学习方法不当，思维能力弱
不懂得知识的归纳和总结，不懂得通过思考，找出知识之间的联系或差异，形成自己的知识网络结构。
3、缺乏时间管理意识
学习时间控制不好，学习时间不专心学习，玩的时候想着作业没做完，长此以往，养成拖延的习惯，导致什么事情都做不好。
4、缺乏学习兴趣
把学习当作老师或家长布置的任务，学习缺乏主动性。
初一孩子成绩不好怎么办
一、积极与孩子沟通
从小学到初中，孩子的心理可能没有转变过来，还是以小学学习的方式来应对初中的学习，这时家长要及时和孩子沟通，改变学习方式，调整学习状态，及时适应初中生活。
二、向老师求助
与老师沟通，综合老师的意见，这是最简单、最快捷的方式。但需要注意的是，不要相信老师的所有建议，因为他们看到的也不一定全面，仅供参考，尤其是老师的建议并不好听的时候，家长一定要控制好自己的情绪，不要和老师争吵，更不要直接将老师的意见带给孩子，这会引起孩子的叛逆。
三、多鼓励孩子
因为初中提高成绩的过程充满波折，孩子往往因为看不到进步而半途而废，所以家长要陪伴孩子，不断给他们打气，只要孩子再接再厉，哪怕只有一点点进步，父母也应该给予孩子充分的肯定，增强孩子的信心。
四、进行有针对性的课程指导
很多家长可能会担心，初中课程改革变化太大，一年比一年难。家长要对孩子树立信心，孩子的潜力是无限的，可能只是缺乏合适的引导者来激发，必要的时候可以给孩子报班，但前提是孩子愿意去。
初一孩子成绩不好怎么办？建议家长从自身做起，陪伴孩子共同成长！但是陪伴不是去监督孩子，而是在孩子学习的时候家长也读书，并和孩子分享你的感悟。还可以带孩子去进行爬山等野外郊游活动，在大自然中陶冶情操，磨炼意志！
上初一的孩子成绩不好，家长不要着急，孩子的成绩不好，他自己也会很难过，家长的当务之急是，帮孩子找到成绩差的原因，然后一步步指导孩子，让他对学科感兴趣，帮他找到学科的学习方法。
初一孩子成绩不好怎么办
1、养成良好的学习习惯。好的习惯是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，就要自己监督自己，自己的事情自己做，整理书桌，检查作业都应该自己亲手完成，而不是还让父母跟在屁股后面喊着骂着才去学习。
2、有些科目不能引起孩子的学习兴趣，导致孩子没有学习的动力，这是正常的事情。家长如果不懂，可以找班主任或者科任老师帮你把把关。和孩子沟通一下，测验一下，看看问题出在哪里。尽量用兴趣科培养学习兴趣，再带动其他科，总成绩上去了，学习兴趣也就培养出来了。这个得有个过程，理解家长的着急，但这事真急不来。
初一孩子成绩不好家长怎么做
1、千万不能靠吼。一般孩子的叛逆期都是在初中阶段，我了解过一例。她家儿子从小学开始就特别皮，三天两头叫家长，初中简直就是变本加厉，初中成绩很差，真叫人头疼得不得了。女儿稍微好一点儿，但是因为爱美打扮啥的，成绩也退步了不少。
孩子他爸脾气比较暴躁，动不动就吼，但打骂对俩孩子一点用都没有，家庭矛盾倒激烈了。没办法，后来跟老师交流，改变了教育方法。就天天跟他们谈心，这段时间孩子对父母其实既有抵触，又想得到关爱。两个孩子轮着谈，确实是有效果的，孩子能认识到自己的错误，成绩都有所回升。
2、要给孩子做好榜样。家长是孩子最好的老师，尤其是在初中这个孩子心智还不成熟的阶段，家长的引导示范对孩子的行为举止会产生很大的影响！孩子初中成绩很差跟家长也有一定的关系。
以前吃完饭就是爸爸看电视，妈妈刷手机，俩孩子也有样学样，要么动不动就出来借口接水看电视，要不就蹭到妈妈旁边看她玩啥游戏。
现在吃完饭爸妈就去小区散步，大概半个小时，锻炼身体。之后回到家爸妈就看书，妈妈看一些孩子教育的书，后面也有了些心得，教育起孩子来更得心应手，爸爸看专业书。俩孩子也能安静下来写作业了，效率也有提升。
初一学期是初中最重要的一个学期，如果在初一能打好基础，在面对初二初三的知识时，感到轻松一些，在初三的复习中，能更快更好地掌握知识，提高复习进度。相反的，如果初一基础没打好，初二初三就更难了，会影响复习进度。
孩子初一成绩不好怎么办
1、树立信心
首先是家长停止唠叨与埋怨，第二，培养好孩子的兴趣爱好，根据孩子的兴趣爱好选择培训补课班，第三，扩大孩子的兴趣爱好，给孩子足够的自信心，培养好孩子的自信心比成绩重要多了，树立正确的人生目标，前期目标不要太大，让孩子能轻松实现的，这个过程就是培养自信心的过程，有了自信，一切都不是问题了。
2、调整态度
对于成绩差的孩子，家长首先要从孩子的学习态度方面找问题，从思想上让孩子能够转充分认识到初中学习的重要性，从要我学转变为我要学，那么他才会对学习高度重视，才会上心去琢磨自己每一门功课存在的问题，然后静下心来坐在书桌前把问题解决掉，提高成绩也就水到渠成。
3、制定学习计划
在孩子做好的把握后，家长可以让孩子制定有针对性的学习计划，对孩子的时间管理与合理安排。给孩子有明确的目标，学习计划具体可实施，比如复习计划、周末计划；把计划贴在书桌前，每完成一项，划掉一项，像整理某一类型的错题弄懂一道例题之类的计划，针对孩子遗漏的知识点，复习将计划注意合理安排，文理交错。
4、养成良好的学习习惯
好的习惯是成功的一半，上了初中，就成大孩子了，家长就要孩子自己监督自己，自己的事情自己做，整理书桌，检查作业都应该自己亲手完成，而不是还让父母跟在屁股后面喊着骂着才去学习。家长还要让孩子养成朗读的习惯，不管是语文，还是英语，都需要去朗读，坚持长期的朗读，会有意想不到的收获。
5、按时、按要求完成作业
现在初一孩子都是不怎么会自学的，所以想要提高成绩那么初一孩子要尽量完成老师交代的任务，尤其是练习与作业，正是因为很多初一孩子回到家之后可能就不会碰书本了，所以才有作业这项的出现；想要提高成绩的初一孩子一定要按时完成作业，不要把作业积累到第二天才写完，可能刚开始坚持的会非常的困难，但是慢慢的这就会形成一种良好的学习习惯，那么初一孩子想要提高成绩也就很轻松了。
总之，好的开始是成功的一半，当孩子在初一时，出现成绩不好的情况，家长可以通过端正孩子的学习态度，让孩子养成良好的学习习惯和学习方法，提高孩子的初一成绩。
上初一的孩子对学习肯定会不适应，尤其是女孩子，觉得很难学，主要还是孩子没有掌握初中学习的模式，家长要做好指导工作，平常没事多帮助孩子捋清学习思路和方法，不要急躁，凡事都要慢慢来。
初一女生成绩不好怎么办
1、我认为，孩子刚上初一，学习不好的状况完全可以改变。做为家长，首先实行赏识教育，多发现孩子优点，给予表扬。其次，做孩子的表率，孩子学习时，自己也要学习，不要自己去玩手机或看电视，对孩子的学习不闻不问。再次，和孩子多沟通，多了解孩子目前心理和学习状况。
家长注意：沟通时注意要委婉一点儿，要考虑孩子的承受能力，不要把自己摆在家长的位置上，而高高在上，盛气凌人，一味指责，挖苦，那样只能事以原违。
作为家长要坚信，好孩子是夸出来的，自己的孩子是最棒的！孩子就是一块橡皮泥，要你去重塑，要知道，一个好妈妈，会成就一个好孩子。一个好孩子，一定会有好成绩，好未来。
如何做好妈妈这个角色，需要不断学习，不断提升自己，父母不单纯给孩子解决我温饱问题，更重要的是给孩子备足精神食粮，身教重于言教，让孩子有一个良好的学习氛围，学习成绩必然会得到提升。
2、帮助孩子查找成绩不好的原因很重要。查找原因的几种方法：
1）跟班主任或任课老师交流，看看孩子上课时候注意力集中没有，有没有专心听讲，这是最快最有效的方法。
2）找出孩子哪几门课是比较差的，还是所有课都是差的。
3）问问孩子上课时候到底有没有弄清楚，也就是有没有理解老师所讲的知识内容。
4）课后有没有消化知识内容。
5）看看孩子思维逻辑，记忆力，备课等方面有没有问题。
6）学习方法和学习习惯有没有问题。
如做题时候先做简单易懂的，背书时候选择自己记忆力好的时候，或者睡觉前，或者早上时间段等。
3、每一科都要有专门的错题本，错题，好题，复杂题，要认真写在错题本上，对于比较难，或者思路比较复杂的题，即使弄懂了，也还要再动手做一遍，以便加深印象。
总之，一不要急，二要调整自己的心绪，三要带着思考听讲，四注重复习，五随时请教，六学会做课堂笔记，七用好错题本，八写作业时注重思维过程，不要急于求答案，九写完作业后，要进一步理清题目思路。
不是的，重点是你自己要想学，你只是还没习惯初中的学习而已，我刚从小学升初一的时候，也是不知道如何学习，成绩也差只有语文能及格，到了初二我渐渐静下来习惯如何学习了。
小学阶段只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。
但是上了初中，死记硬背的、凭“小聪明”的学习喜欢已经不能取得好的学习成绩了。
学习的实质并不在于知识量，而在于学习过程中学生思维的深度和广度。初中的学习内容和以前相比有一个显着的变化，就是思维方式由“形象思维”为主，变成了“抽象思维（逻辑思维）”为主。
学生的“思维准备”在小学没能做好，到了中学仍然按小学的思维方式去学习和思考，当然会变得很吃力。
有一部分学生，经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。进入初中阶段之后，学习的科目增加了，学习的知识点也更密集了，在这种情况下，如果我们还是采取和小学阶段一样的学习方式和学习思维，就有可能难以跟上。因此，对这部分学生而言，增强学习的计划性特别重要。
才初一的孩子，成绩糟糕，问题是多方面的，只要解决了问题，那么初二赶上去是肯定没问题。
首先，看孩子的成绩到底是什么样子。父母先看孩子的成绩单，分析孩子的成绩或者致电老师帮助分析孩子的成绩和学习情况。只有了解到孩子成绩的问题所在，才能去很好的解决问题。
其次，分析了孩子的成绩后找到闪光点。再糟糕的成绩都有闪光点，抓住闪光点对孩子进行鼓励，别总是打击，伤害。毕竟初一的孩子了，已经懂得很多的道理，明白很多的好坏善恶，甚至说比较敏感。所以抓住闪光点进行鼓励，给孩子信心。