2024-04-19 17:53
203浏览孩子放学不愿意写作业，这说明之前没有让孩子养成良好的学习习惯。玩儿是孩子的天性。作为家长要正确引导，培养孩子良好的学习习惯，营造良好的学习环境，那么现在补上，我觉得还为时不晚。面对这种情况，母需要做好和孩子的沟通以及引导孩子做好合理分配，具体方法如下：
孩子放学回家以后，首先，孩子上了一天学，很辛苦，父母要理解孩子。可以让孩子稍微休息一下，比如吃点水果、零食、玩一会玩具。我们可以和孩子约定休息的时间，比如30分钟，然后用计时器来倒计时。
休息时间结束以后，接下来，我们可以和孩子沟通当天有什么作业，并让孩子做个预估——每项作业需要花多长时间，并和孩子沟通作业时间的安排顺序。
很多时候我们可能会和孩子说：晚上7点到9点是做作业的时间，孩子就会觉得这几个小时我都要做，有时候即使很快能完成的作业，也要拖很久。
尤其是小一点的孩子，他的注意力不会太长，所以我们要教会孩子合理分配时间。比如，允许他每做20分钟作业，中间休息5分钟，注意劳逸结合。可以利用计时器和孩子约定定时。
最后，如果孩子能提前把作业做完，多出的时间就让孩子自由支配，包括玩自己想玩的，来激发孩子的积极性，切记约定后就不要让孩子再增加其他作业量，这会让孩子没有动力高效完成作业。
另外，父母要特别注意，不要随意给孩子贴上磨蹭的标签。在他每次按时或提前完成得很好时，要记得多鼓励孩子哦。
对于孩子回家不主动做作业的问题，家长在意识到之后，一定要去重视他们这个问题，这个问题对他们的学习有着很大的影响。所以家长在这个时候，不妨去陪他们建立良好的学习习惯，必要的时候，手把手的辅导他们，尽早的帮助他们去纠正这个习惯，从而提高他们学习的积极性，让他们学会主动学习！
孩子回家不主动做作业怎么办
1、陪伴孩子建立习惯
想要纠正孩子回家不主动做作业的问题，家长要去陪他们建立习惯，让孩子主动做作业，有一个过程。刚开始，孩子对做作业有些讨厌，对难题也有畏难情绪，老让写拼音、写汉字他觉得无聊。这时候，家长可以陪伴在孩子的左右，让孩子不觉得孤单。必要时在手把手地辅导孩子，让孩子不要对作业产生负面的感受，这样帮孩子建立做作业的习惯后，慢慢地让孩子自己去做。
2、制定目标，并且要有明确的奖惩设施
建议家长在制定这个目标的时候，是潜移默化的，不要太明确。比如很多家长会，给孩子说，考得好有什么奖励，慢慢的孩子就会越来越多的要求。在孩子的要求上，家长也要注意甄别，不管孩子有什么要求，家长都要给予充分的肯定。答应孩子了以后一定要执行下去，为自己的孩子树立一个诚信的榜样，从而去改善他们回家不主动学习的问题。
3、亲子陪伴，树立榜样
陪伴不是要监督孩子写作业，而是陪伴在他身边，可以偶尔观察自己的孩子的状态，但是不要总是盯着他，这会让他很不舒服的。因此，家长最好还是自己在孩子做作业的时候看看书，给孩子营造一个一起学习的氛围，给孩子树立榜样作用，这样孩子注意力就会更加集中，从而去改善他们回家不主动学习的问题。
孩子不主动学习的原因
1、挫败感
有些时候，学生好不容易能够坐在桌子上好好写作业，结果却因为有错题，却被妈妈大骂一顿，甚至被说是猪脑子。这时他们学习的激情一下子就降到了谷底，他们的内心是满满的挫败感。因此当他们受到这样的挫折以后，如果内心没有及时地得到安抚，就很容易对学习失去信心，更别说主动学习了。
2、学习困难
有些小孩之所以不主动学习，是因为他们的学习成绩差导致他们不爱学习。学习基础差的孩子在学习过程中一直处于劣势，来自老师和同学的批评和歧视使他们对学习越来越厌倦，抱着“当一天和尚撞一天钟”的想法对学习和作业应付了事，学习变成了一种负担，完全是在应付老师和家长的检查。
3、不快乐，没有成绩感
学习不主动，大多是由于孩子在学习过程中没有感受到学习的成就感和快乐。影响孩子们快乐学习的主导原因是孩子们小的时候缺乏知识的储备，这让孩子在今后的学习中障碍重重。而家长一旦看到他们学习上出现问题，觉得焦虑不安，就会催促、要求、控制、指挥，这一系列的行为，让他们越来越觉得觉得学习的过程是痛苦的。
有的家长，在教育孩子的过程中发现，自家孩子放学回来，从来不主动写作业，都是需要家长催促和监督才慢吞吞的拿出本子来。对于孩子的这一问题，家长十分的头疼，但切记不要对他们进行打骂，这个时候，家长可以多包容他们一点，从而再去引导！
孩子放学回来不主动写作业怎么办
1、学习不可操之过急
我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完以后，才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。因为学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急。
因此作为家长，我们要引导孩子在此之间要享受这个过程。虽然，在这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题孩子会烦，会思考，但是解决问题之后，孩子也会很开心，很明朗。因此，孩子最好要享受学习这个过程，不可以操之过急。
2、父母要多一点耐心，给孩子更多的包容
对于放学回来不主动写作业的孩子，家长要多一点耐心，给他们更多的包容。我们大人都知道，被别人说了难听的话，自己心情都会很差，被被人这怪了，情绪也会低落。因此，当家长对孩子说难听话的时候，孩子会很伤心，会很害怕。
3、避免孩子太过依赖家长
当孩子在做功课的时候，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训。有困难的时候，家长要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任，避免孩子形成惰性思想。
4、规定一个时间段
对于放学回来不主动写作业的孩子，家长可以适当的给他们规定时间。如果孩子在这个时间内，学习完成的很棒的话，父母适当得奖励，带给孩子一些自信。孩子做作业是学习的头等大事，家长打骂不会有任何效果，时间久了还会有逆反心理，所以要有一个持久的计划，才会有结果。
孩子放学回来只想玩的原因
1、学习有难度，做不好，不想写
简单的，容易点的作业，一般孩子都是愿意写的，可是一点学习稍微难点，需要动脑筋思考的时候，有的孩子就不想做了。其实，这也可以理解的，毕竟，动脑思考没有玩来得自由舒服，当然是不想写了。
2、贪玩是孩子的天性
玩是每个人的天性。不仅仅孩子想玩，大人也想玩，只不过大人懂得处理这个时间分配，知道排列事情的优先顺序，那孩子，可能就没有这样的时间观念，他们不懂得合理的安排时间，如果平衡不好，这时学习就会受到影响。
其实，每个人不管是大人也好，孩子也好，一天的时间都是24小时，人与人之间的差别，主要就是因为时间上的投入的不同所造成的。如果在这边投入的时间多一点，在另外一方投入的时间就会少一点，时间投入的不同，人与人之间就产生了差距。而比较好的解决方法就是一回家，先写作业再玩。
孩子不主动写作业，父母和孩子共同制定学习计划。制定计划同时可以让孩子自己制定奖励和惩罚的规则，这样同样他会获得参与感，并且自己制定，自己完成，他会获得很多的成就感。
奖励最开始可以从简单的、容易完成的开始，如从孩子写字的坐姿开始，越简单越好越容易完成，当孩子完成以后立即给予奖励，这样很容易提升孩子的兴趣。
让孩子充分获得参与感，成就感，来提高孩子的学习兴趣，孩子在开心轻松中养成了主动写作业的好习惯。
在孩子完成作业的过程中，我们需要给予他们适当的鼓励和奖励。这不仅能够激发孩子的学习动力，增强他们的自信心，还可以帮助他们形成正确的学习态度。
在学习过程中，家长从不认可孩子的努力。尽管你的小孩已经放下了手机，拿起了作业本，但是写作业的质量不高，他可能是带着怨气来学习和写作业的，但是家长仍然不放过孩子，继续批评和数落他不该只顾着玩而不写作业。
同时，我们也需要注意不要过多地关注孩子的成绩，而是应该更多地关注他们的学习过程和进步。
家长应该定期与孩子交流，了解他们在学习上的问题和困难，并给予及时的指导和帮助。
为了让孩子更愿意与家长交流，家长需要创造一个亲和友好、宽松自在、平等尊重的沟通氛围，并给予孩子适当的隐私空间和尊重。同时，我们也应该尊重孩子的意见和看法，给予他们充分的自主选择权，让他们在学习中感受到快乐和满足。
总之，孩子不爱写作业是一个比较普遍的问题，但是我们可以通过认真分析原因，并采取一系列有效的措施来解决这个问题。
作业是为了让孩子更好的巩固所学的知识，也能让孩子加深印象。但是有的孩子一放学回到家，只知道玩，从来不主动写作业，不管家长怎么催，孩子都是无动于衷。对于这样的孩子，家长应该怎么教育呢？
孩子从来不主动写作业怎么办
1、家长改变说话的语气及态度
沟通方式非常重要，请家长把命令的口吻换成咨询的口吻，把祈使句换成征求意见的疑问句，你会发现惊喜。比如，把“把饭都吃完了，你赶紧去写作业！”换成“我们现在饭都吃完了，接下来又该干什么呢？”；把“先写语文，写完语文咱们再写数学！”换成“孩子，你想写什么呢？”
2、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。
比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱。我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。
3、引导孩子先复习，后做作业
每次要让孩子做作业前把功课先复习，然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论，督促做作业并不是单纯的监督，要把自己也当成学生一样，可以采取一些问题来请教孩子的方法，让孩子因为自己学会的知识，可以帮助到家长而有成就感。
4、让孩子养成良好的作业习惯
在有足够时间可以完成作业的时候，让孩子养成及时完成作业的习惯很重要。同样的作业量，有的孩子可以游刃有余的完成，并且还有足够的时间给自己的业余生活增加光彩，而有的孩子却灰头土脸，整个晚上都耗在了作业上，除去孩子真心不会的原因外，其实最主要无外乎“好习惯”三个字。
孩子不主动写作业的原因
1、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久、两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间，也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了，才明白自己的决定有多错误。
2、父母陪孩子写作业的方式有误
许多家长会认为陪孩子写作业，就只要自己在旁边，看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业。试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思，可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
3、家里的环境不利于孩子写作业
有的家里家庭成员比较多，比如，在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在写作业的时候，弟弟妹妹在一旁玩耍打闹，老人在客厅里看电视，大人在打电话、聊视频等。在这样的环境中，孩子是很难静下心专心写作业的。
一年级和幼儿园的区别还是很大的，在一年级，小孩的学习任务重了一些，学校和家长对于孩子的学习也有了更高的要求。但是，有很多孩子并没有很好的适应一年级的学习生活，对于老师留的作业，从不主动去写，这该怎么办呢？
一年级孩子不主动写作业怎么办
1、找到孩子不主动写作业的原因
一年级孩子不主动写作业的原因有很多种，比如，孩子想趁着父母不在家的时间，安安心心地玩耍。这种情况，咱们首先要取消家里的手机，电视等娱乐项目。其次要提前和孩子沟通，如果在父母回家前完成了作业，那爸爸妈妈回家后就能快速检查完作业，然后一起玩游戏、玩耍等。要让孩子觉得提前完成作业，对他是有好处的。
2、帮助孩子形成积极的学业自我概念
孩子不主动写作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。
这就需要家长不能过分的关注小孩的成绩，他们考的好时，要夸奖孩子为学习付出的努力；考的不好时，要夸孩子对学习的重视程度以及努力程度，和小孩一起找到补救的办法。总之重要的是，要实事求是的找到小孩的优点加以表扬，让学生保持学习的兴趣。
3、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字，可以用画图的形式代替。在孩子写作业之前，家长要先分析小孩的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间。
4、写作业期间，也让孩子休息一会
写作业跟上课一样，都需要孩子思想、注意力集中，这样有利于写作业的效率。但一年级孩子的集中力是有限的，往往前20分钟到30分钟，可能在注意力上还很足。可以让孩子在这期间，休息一会儿。就可以把写作业这件事安排在吃饭后，这样小孩也有充足的时间去做一件事。
5、做作业时计时
家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让小孩尽量在这个时间内完成。这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
一年级孩子怎么教育
1、帮助孩子养成预习复习的好习惯。预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容，复习利于记忆所学知识，一年级知识点不多也不难，帮助孩子认真完成作业，对不会的问题要耐心讲解，不要让孩子对学习产生畏惧感。
2、打造爱学习的家庭环境。父母的言行举止对孩子起到潜移默化的作用，不爱读书的父母，很难培养出爱读书的孩子。有的家长认为学习是学生的事，而大人有大人的生活这种想法是不正确的。如果你希望小孩爱学习，爱读书，首先要以身作则，做一个好学、向上的父母。
孩子进入二年级之后，因为学习难度增加了，课程越来越难，孩子遇到的问题也越来越大，产生了不想学习的念头。家长要引导孩子，多给孩子一些帮助，多跟孩子沟通，了解孩子遇到的问题，不要给孩子太大的压力，要理解自己的孩子，给孩子足够的时间，让孩子适应。
二年级孩子不主动写作业怎么办
1、制定学习计划
选择一个宽裕的时间，和二年级孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
2、给孩子建立规则感
每一个家庭都应该有自己规则，也就是大家说的“家规”，家规是代表着一个家庭的文化、风格、社会观念，在孩子小时候，就应该培养她们规则感，我们家长的行为，会影响到孩子，所以我们家长要以身作则，让孩子明白什么才是规则。这样孩子在做事情的时候，才会有耐心和毅力，让他善于控制自己的情绪，以及有能力去面对各种挑战。
3、限定时间做事情
给二年级学生规定一个时间，看看在规定时间内能做多少事情，让学生体验时间的紧迫性。同时，采用“时间限制法”加强对学习，或玩耍的时间管理，也就是把学习或玩耍的时间预定之后，再进行学习或玩耍。与其勉强让学生长时间学习，导致学生厌学情绪加重，还不如让他们在短时间内集中精力学习，写完之后再玩。
4、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到，给二年级孩子提供一个，能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点，不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长。
二年级孩子不主动写作业的原因
1、父母的监督让他们有压力
大多数父母在二年级写作业的时候，自己什么都不做，就看着孩子写，事实上这会让很多孩子，生出逆反心理。父母越希望他们好好把作业写完，他们越是磨磨蹭蹭，因为害怕父母看到他们作业上的错误，然后批评责骂，所以下笔的时候就非常害怕，压力很大，但越是紧张越是做不好，久而久之，就不主动写作业了。
2、在校压力大
现在的二年级学习压力大，毕竟他们的学习成绩，也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着作业，能拖延就拖延。
孩子已经是四年级了，如果不加强管理，那以后真的很难挽救了。所以趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多，应该加强管理。家长和老师都不能放弃孩子的教育。只要他们不放弃，就一定能把落下的学习任务补上。
为了防止孩子回家不做作业，老师可以把作业发给家长，方便家长监督。对于没有完成作业的孩子，会请其他孩子监督并在规定的时间内完成。
无论是家长还是老师，都应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标，才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步。
当然，思想教育不仅仅是一场对话。家长应该在督促孩子完成作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
爱玩是孩子的天性，玩没有错，只是玩得失了度，占用了学习的时间，没了学习的精力，影响了学业的完成，就存在问题了。面对孩子贪玩不主动学家长可以采取以下措施：
孩子贪玩不主动学怎么办
1、发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
2、设法提高孩子成绩。提高孩子成绩是培养孩子学习兴趣最主要最有效的方法。家长应设法提高孩子学习成绩，哪怕是某一科的成绩。用过速读记忆训练的朋友都知道，对孩子的注意力、记忆力、阅读能力、思维等都有很好的帮助。
3、从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。
4、家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
5、要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
孩子不爱学习怎么办
1、帮助孩子制定学习规划，孩子玩起来会忘乎所以，所以约束力不够，制定好的学习计划，开始对孩子要求不要太高。可以一步来。只要孩子。先做完一部分作业，在看电视或玩，然后逐步提高要求有一个接受过程。
2、辅导学生提高学习能力，很多厌学的学生一般都是由于学习跟不上，经常受到老师的批评，家长的责怪以及同学们的轻视。辅导学生的学习，工作忙和有条件的可请家教，只有学生学习提高了，才会使他们变得自信起来，那么学习的兴趣自然而然就会产生。
3、多和孩子进行沟通，问问孩子为什么不想去上学，这是症结所在，但是态度要诚恳，不要带有家长式的武断，可能孩子不会告诉你，这个时候就不要追问了，你追问反而会激怒他，你最好从他的朋友和老师那里弄明白从自身找原因。
4、培养良好的学习习惯，厌学是一个多种因素叠加的结果，其中，学习感到力不从心，时常陷入一种混乱感中，是重要原因。没有良好的学习习惯，不能按时完成作业、及时消化新知，问题积累起来，最终定会沉重到无力解决。培养学生良好的学习习惯，循序渐进地完成学习任务，学生能感知到自己的进步，就不容易厌学。
如何激发孩子的学习兴趣
1、激发动机法
一切学习行为都是有动机引起的，一个人有了学习动机就愿意学习，喜欢学习，学习态度才会认真、主动，学习效果自然会好。
2、喜欢科目优先法
对于学习兴趣和玩的兴趣不想上下的孩子，想要激发他用学习兴趣去战胜玩的兴趣，就要讲究策略了。一定先挑他喜欢的科目来学习，这样容易将兴奋点有玩的一方向学习的一方转移，一旦进入学习状态，兴趣会越来越浓，再学不喜欢的科目也容易接受。
3、冥想法
假若孩子对学习缺乏兴趣，可以告诉他先假装对学习有兴趣，每天在心里默念我很爱学习，只要不断强化，就会弄假成真，对学习也会越来越有兴趣。
4、扮演教师法
在学校上课，基本上是老师讲学生听，回家后不妨弄块小黑板让孩子充当老师，来给家长讲讲课，就当做复习今天课堂上学的内容。孩子进入教师的角色，能增强学习的主动性和积极性，增加学习责任感，增强学习的兴趣和欲望，同时这样做也增添了孩子学习的信心。
5、榜样激励法
榜样激励是激发兴趣的重要方法。青少年儿童自己要多和学习优秀的同学做朋友，多接触，多交往，多观察学习，多请教。经过长期潜移默化的影响，慢慢激发起自己的学习兴趣。接触真正有兴趣的人，这是培养兴趣的最佳方法之一。