2023-07-17 14:41
1532浏览孩子已经是四年级了，如果不加强管理，那以后真的很难挽救了。所以趁着孩子前面攒下的学习任务不是太多，应该加强管理。家长和老师都不能放弃孩子的教育。只要他们不放弃，就一定能把落下的学习任务补上。
为了防止孩子回家不做作业，老师可以把作业发给家长，方便家长监督。对于没有完成作业的孩子，会请其他孩子监督并在规定的时间内完成。
无论是家长还是老师，都应该对孩子进行思想教育，让孩子明白学习的目的是什么。孩子有了明确的学习目标，才能从根本上改变学习态度，在学习上取得进步。
当然，思想教育不仅仅是一场对话。家长应该在督促孩子完成作业的同时，鼓励他们阅读一些比较经典的故事，让他们受到感染并逐渐意识到学习的重要性。
发挥父母的榜样作用。言传不如身教。父母热爱学习是最大的鼓励。在学习气氛浓厚的环境中长大的孩子，往往对学习有浓厚的兴趣。家长和孩子一同学习。初入学的孩子自我约束力差，家长可陪读一段，多关心孩子的学习，了解孩子的作业情况，并及时帮助改正错误。
家长对孩子要多表扬鼓励，少指责打骂。孩子都有自尊心，当孩子的点滴成绩被大家认可时，他们倍感自豪。家长不要放过每个值得表扬的机会，当孩子取得一点成绩后要让他感受到成功的喜悦，要让他知道成功是多么快乐，于是他下次会照样去做的。这种温和的表扬方式很容易被孩子接受，孩子也不会因一次成绩不好而失去学习兴趣。
要有耐心，不要急功近利。家长在培养孩子的学习兴趣时，一定要有耐心，因为孩子的心智发展还不够成熟，稳定性不够，所以多好动爱玩，所以不要过于急于求成，以避免造成负作用。
一年级和幼儿园的区别还是很大的，在一年级，小孩的学习任务重了一些，学校和家长对于孩子的学习也有了更高的要求。但是，有很多孩子并没有很好的适应一年级的学习生活，对于老师留的作业，从不主动去写，这该怎么办呢？
一年级孩子不主动写作业怎么办
1、找到孩子不主动写作业的原因
一年级孩子不主动写作业的原因有很多种，比如，孩子想趁着父母不在家的时间，安安心心地玩耍。这种情况，咱们首先要取消家里的手机，电视等娱乐项目。其次要提前和孩子沟通，如果在父母回家前完成了作业，那爸爸妈妈回家后就能快速检查完作业，然后一起玩游戏、玩耍等。要让孩子觉得提前完成作业，对他是有好处的。
2、帮助孩子形成积极的学业自我概念
孩子不主动写作业，很大一部分原因来源于对学习不感兴趣。因此激发孩子的学习兴趣，帮他们形成积极的学业自我概念就很重要。家长在帮助学生形成积极学业自我概念时，要注重孩子的综合成就，关注他们对学习的努力程度、重视程度以及他们对学习持有什么看法。
这就需要家长不能过分的关注小孩的成绩，他们考的好时，要夸奖孩子为学习付出的努力；考的不好时，要夸孩子对学习的重视程度以及努力程度，和小孩一起找到补救的办法。总之重要的是，要实事求是的找到小孩的优点加以表扬，让学生保持学习的兴趣。
3、给孩子足够的时间完成作业
孩子每天都会有作业，从一年级开始，就要让孩子养成自己记作业的习惯。开始不会写字，可以用画图的形式代替。在孩子写作业之前，家长要先分析小孩的作业量，根据作业的难易程度和数量分配时间。
4、写作业期间，也让孩子休息一会
写作业跟上课一样，都需要孩子思想、注意力集中，这样有利于写作业的效率。但一年级孩子的集中力是有限的，往往前20分钟到30分钟，可能在注意力上还很足。可以让孩子在这期间，休息一会儿。就可以把写作业这件事安排在吃饭后，这样小孩也有充足的时间去做一件事。
5、做作业时计时
家长可以买不同时间的沙漏，包括15分钟，30分钟，45分钟等，根据各科作业所需的时间，给孩子大致预估一个时间，放上一个沙漏，让小孩尽量在这个时间内完成。这里需要注意，不能只追求效率，不讲究质量，需要根据孩子写作业的质量进行适当的调整。
一年级孩子怎么教育
1、帮助孩子养成预习复习的好习惯。预习能帮助孩子更好的理解老师问的内容，复习利于记忆所学知识，一年级知识点不多也不难，帮助孩子认真完成作业，对不会的问题要耐心讲解，不要让孩子对学习产生畏惧感。
2、打造爱学习的家庭环境。父母的言行举止对孩子起到潜移默化的作用，不爱读书的父母，很难培养出爱读书的孩子。有的家长认为学习是学生的事，而大人有大人的生活这种想法是不正确的。如果你希望小孩爱学习，爱读书，首先要以身作则，做一个好学、向上的父母。
孩子进入二年级之后，因为学习难度增加了，课程越来越难，孩子遇到的问题也越来越大，产生了不想学习的念头。家长要引导孩子，多给孩子一些帮助，多跟孩子沟通，了解孩子遇到的问题，不要给孩子太大的压力，要理解自己的孩子，给孩子足够的时间，让孩子适应。
二年级孩子不主动写作业怎么办
1、制定学习计划
选择一个宽裕的时间，和二年级孩子一起沟通，制定一份学习计划。对于计划的每一部分，充分尊重孩子的想法，认真聆听孩子这样制定的原因。如果孩子有好的想法，一定不要吝啬你的鼓励！制定计划算是前期统筹的过程，这个过程相当于自我意识的激发和参与感的培养。
2、给孩子建立规则感
每一个家庭都应该有自己规则，也就是大家说的“家规”，家规是代表着一个家庭的文化、风格、社会观念，在孩子小时候，就应该培养她们规则感，我们家长的行为，会影响到孩子，所以我们家长要以身作则，让孩子明白什么才是规则。这样孩子在做事情的时候，才会有耐心和毅力，让他善于控制自己的情绪，以及有能力去面对各种挑战。
3、限定时间做事情
给二年级学生规定一个时间，看看在规定时间内能做多少事情，让学生体验时间的紧迫性。同时，采用“时间限制法”加强对学习，或玩耍的时间管理，也就是把学习或玩耍的时间预定之后，再进行学习或玩耍。与其勉强让学生长时间学习，导致学生厌学情绪加重，还不如让他们在短时间内集中精力学习，写完之后再玩。
4、合理选择写作业的环境
作为家长，对于作业内容我们无法改变，但我们却可以做到，给二年级孩子提供一个，能专心写作业的环境。也许你会说，孩子每天都在自己房间写作业啊，可总是写得很慢呢！其实孩子写作业的最佳地点，不是自己的房间，而是客厅，这样的话，孩子一边写作业，遇到不会的，还可以问正在厨房准备晚餐的家长。
二年级孩子不主动写作业的原因
1、父母的监督让他们有压力
大多数父母在二年级写作业的时候，自己什么都不做，就看着孩子写，事实上这会让很多孩子，生出逆反心理。父母越希望他们好好把作业写完，他们越是磨磨蹭蹭，因为害怕父母看到他们作业上的错误，然后批评责骂，所以下笔的时候就非常害怕，压力很大，但越是紧张越是做不好，久而久之，就不主动写作业了。
2、在校压力大
现在的二年级学习压力大，毕竟他们的学习成绩，也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆作业，孩子本能地抗拒着作业，能拖延就拖延。
孩子不主动写作业，父母和孩子共同制定学习计划。制定计划同时可以让孩子自己制定奖励和惩罚的规则，这样同样他会获得参与感，并且自己制定，自己完成，他会获得很多的成就感。
奖励最开始可以从简单的、容易完成的开始，如从孩子写字的坐姿开始，越简单越好越容易完成，当孩子完成以后立即给予奖励，这样很容易提升孩子的兴趣。
让孩子充分获得参与感，成就感，来提高孩子的学习兴趣，孩子在开心轻松中养成了主动写作业的好习惯。
在孩子完成作业的过程中，我们需要给予他们适当的鼓励和奖励。这不仅能够激发孩子的学习动力，增强他们的自信心，还可以帮助他们形成正确的学习态度。
在学习过程中，家长从不认可孩子的努力。尽管你的小孩已经放下了手机，拿起了作业本，但是写作业的质量不高，他可能是带着怨气来学习和写作业的，但是家长仍然不放过孩子，继续批评和数落他不该只顾着玩而不写作业。
同时，我们也需要注意不要过多地关注孩子的成绩，而是应该更多地关注他们的学习过程和进步。
家长应该定期与孩子交流，了解他们在学习上的问题和困难，并给予及时的指导和帮助。
为了让孩子更愿意与家长交流，家长需要创造一个亲和友好、宽松自在、平等尊重的沟通氛围，并给予孩子适当的隐私空间和尊重。同时，我们也应该尊重孩子的意见和看法，给予他们充分的自主选择权，让他们在学习中感受到快乐和满足。
总之，孩子不爱写作业是一个比较普遍的问题，但是我们可以通过认真分析原因，并采取一系列有效的措施来解决这个问题。
四年级的孩子正处于叛逆期，这个年龄段的孩子开始对外界的事物感到好奇，对学习失去了兴趣，最常见的行为就是不想写作业，而且很磨蹭。针对这种情况，家长不要过于焦虑，这样只会适得其反。
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭怎么办
1、营造一个好的学习氛围
有些家长在孩子写作业时，自己在客厅看电视，或者看着孩子写作业但是自己在玩手机。小孩子的自控力本来就弱，在这种环境下更会分心无法写下去。所以家长为孩子营造一个良好的学习环境至关重要。有一个好的学习氛围，孩子才能静心学习，才能帮助孩子专注于一件事，改变拖延的习惯。
2、培养爱学习的兴趣
四年级孩子不想写作业而且很磨蹭，主要是对学习不感兴趣，如何进行处理，首先一定要帮助孩子去培养一个爱学习的兴趣。可以通过一系列的方法，让孩子了解到学习的有趣，通过一些智力游戏，让孩子吸取到更多的知识，这样也会培养孩子的兴趣，对于孩子写作业也会有一定的帮助作用。
3、对孩子的不错表现给予奖励
家长要想办法激发四年级孩子的主动性，引导孩子自觉地抓紧时间写作业。家长给孩子规定各项作业的完成时间的同时，还要跟孩子讲明在规定时间内完成作业的奖励，这样做就能增加孩子抓紧时间写作业的动力。
当然，家长给予的奖励最好是周末和节假日带孩子到户外活动，这样做不仅能增加孩子的活动量，增强孩子的体质，还能增进亲子感情，有助于家长更有效地教育孩子。
四年级孩子为什么不想写作业
1、孩子在写作业的过程中遇到了困难。尤其是一些学习成绩落后的孩子，他们可能在学校没有认真听讲或者没有听懂，如果作业难度再大一点，那么他们完成起来是很困难的。有的孩子不知道向大人求助，只是对着题目发愁，坐在那里难受，或者哼哼唧唧。
2、懒得写作业。一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写，这样的孩子主要就是“懒”。对于这样的孩子，家长应该严格要求。
四年级孩子不好好学习怎么办
1、树立正确的学习目标是关键
四年级孩子不好好学是因为没有树立一个正确的学习目标，发现不了学习的兴趣，找不到坚持的支撑点，从而讨厌学习。这种时候家长应了解清楚他们将来想干什么，有什么梦想，帮助学生树立目标。
2、给予适当的奖励和惩罚
给予适当的奖励和惩罚是引导孩子学习的有效手段，家长可以根据孩子的学习表现，适时给予奖励，激发孩子学习的积极性。同时，也要给予适当的惩罚，让孩子意识到自己的错误和不足之处，并从中吸取经验和教训。
3、家长要学会引导孩子
家长应该让孩子学会独立面对生活，学会管理时间，让孩子学会管理时间。学会控制自己的情绪，学会管理自己的情绪，这样孩子才不会去排斥学习，也不会一直去逃避学习。
作业是为了让孩子更好的巩固所学的知识，也能让孩子加深印象。但是有的孩子一放学回到家，只知道玩，从来不主动写作业，不管家长怎么催，孩子都是无动于衷。对于这样的孩子，家长应该怎么教育呢？
孩子从来不主动写作业怎么办
1、家长改变说话的语气及态度
沟通方式非常重要，请家长把命令的口吻换成咨询的口吻，把祈使句换成征求意见的疑问句，你会发现惊喜。比如，把“把饭都吃完了，你赶紧去写作业！”换成“我们现在饭都吃完了，接下来又该干什么呢？”；把“先写语文，写完语文咱们再写数学！”换成“孩子，你想写什么呢？”
2、做一个功课计划表
我们都知道孩子会有很多门功课，有语文，数学，英语各种各种科目的作业。我们可以给孩子列一个计划表，告诉孩子先做什么，后做什么，根据具体的时间，根据孩子思考的能力来确定。
比如孩子回家以后，晚上可以在晚上七八点的时候做数学题，因为到十点以后，孩子的思维肯定会很混乱。我们可以把一些简单的题放到后面，这样孩子也会越做越开心，越做越轻松。
3、引导孩子先复习，后做作业
每次要让孩子做作业前把功课先复习，然后做作业。并且要和孩子一起进行讨论，督促做作业并不是单纯的监督，要把自己也当成学生一样，可以采取一些问题来请教孩子的方法，让孩子因为自己学会的知识，可以帮助到家长而有成就感。
4、让孩子养成良好的作业习惯
在有足够时间可以完成作业的时候，让孩子养成及时完成作业的习惯很重要。同样的作业量，有的孩子可以游刃有余的完成，并且还有足够的时间给自己的业余生活增加光彩，而有的孩子却灰头土脸，整个晚上都耗在了作业上，除去孩子真心不会的原因外，其实最主要无外乎“好习惯”三个字。
孩子不主动写作业的原因
1、孩子内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久、两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间，也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了，才明白自己的决定有多错误。
2、父母陪孩子写作业的方式有误
许多家长会认为陪孩子写作业，就只要自己在旁边，看着孩子写作业就可以了，然后父母就开始玩手机，那么面对这样的情景，不论是谁都很难静下心去写作业。试想一下，如果父母在看书，孩子在旁边看电视，那么父母的心思，可能也就会被电视里的精彩内容所吸引。
3、家里的环境不利于孩子写作业
有的家里家庭成员比较多，比如，在多子家庭或者几代人生活在一起的家庭。孩子在写作业的时候，弟弟妹妹在一旁玩耍打闹，老人在客厅里看电视，大人在打电话、聊视频等。在这样的环境中，孩子是很难静下心专心写作业的。
有的家长，在教育孩子的过程中发现，自家孩子放学回来，从来不主动写作业，都是需要家长催促和监督才慢吞吞的拿出本子来。对于孩子的这一问题，家长十分的头疼，但切记不要对他们进行打骂，这个时候，家长可以多包容他们一点，从而再去引导！
孩子放学回来不主动写作业怎么办
1、学习不可操之过急
我们会看到有些家长就是要求孩子一回家就马上写作业，只有写完以后，才能干别的什么什么什么事，其实这种方法是非常不对的。因为学习本来就是一种有过程了，不可以操之过急。
因此作为家长，我们要引导孩子在此之间要享受这个过程。虽然，在这个过程中会有艰辛，也会有开心，遇到问题孩子会烦，会思考，但是解决问题之后，孩子也会很开心，很明朗。因此，孩子最好要享受学习这个过程，不可以操之过急。
2、父母要多一点耐心，给孩子更多的包容
对于放学回来不主动写作业的孩子，家长要多一点耐心，给他们更多的包容。我们大人都知道，被别人说了难听的话，自己心情都会很差，被被人这怪了，情绪也会低落。因此，当家长对孩子说难听话的时候，孩子会很伤心，会很害怕。
3、避免孩子太过依赖家长
当孩子在做功课的时候，不要让孩子依靠父母的帮助以解决困难，让他从经验中吸取教训。有困难的时候，家长要采取积极的态度去鼓励他积极思考，不要养成孩子的依赖性，因为做功课是他的责任，避免孩子形成惰性思想。
4、规定一个时间段
对于放学回来不主动写作业的孩子，家长可以适当的给他们规定时间。如果孩子在这个时间内，学习完成的很棒的话，父母适当得奖励，带给孩子一些自信。孩子做作业是学习的头等大事，家长打骂不会有任何效果，时间久了还会有逆反心理，所以要有一个持久的计划，才会有结果。
孩子放学回来只想玩的原因
1、学习有难度，做不好，不想写
简单的，容易点的作业，一般孩子都是愿意写的，可是一点学习稍微难点，需要动脑筋思考的时候，有的孩子就不想做了。其实，这也可以理解的，毕竟，动脑思考没有玩来得自由舒服，当然是不想写了。
2、贪玩是孩子的天性
玩是每个人的天性。不仅仅孩子想玩，大人也想玩，只不过大人懂得处理这个时间分配，知道排列事情的优先顺序，那孩子，可能就没有这样的时间观念，他们不懂得合理的安排时间，如果平衡不好，这时学习就会受到影响。
其实，每个人不管是大人也好，孩子也好，一天的时间都是24小时，人与人之间的差别，主要就是因为时间上的投入的不同所造成的。如果在这边投入的时间多一点，在另外一方投入的时间就会少一点，时间投入的不同，人与人之间就产生了差距。而比较好的解决方法就是一回家，先写作业再玩。
很多四年级的孩子，因为对学习没有很大的兴趣，导致孩子不愿意写作业，家长怎么说孩子，孩子都不听父母的管教，父母也很头疼，不知道怎么才能让孩子喜欢学习，喜欢写作业。很多孩子都是不愿意写作业的，家长要合理的引导孩子，给孩子一些鼓励，多帮助孩子解决遇到的问题。
四年级孩子不愿意写作业怎么办
1、耐心辅导孩子
四年级孩子本身就和父母的理念，存在一定的偏差，正所谓“三岁一代沟”，这也不是说说而已。所以我们要以耐心的状态去理解孩子的想法，如果常常训斥孩子，随意的打断孩子，只会让他们变得越来越紧张。当孩子做错题时，爸爸妈妈也要冷静下来，等到孩子做完完整试卷之后再纠正他们。除此之外，在孩子写作业之时，不要随意的发出声响，控制住情绪。
2、让孩子有良好的学习习惯
有一部分四年级孩子写作业之时，总是摆弄桌子上的尺子。如果我们发现孩子有这样的行为，就应该考虑在孩子写作业之前，整理他们的书桌，桌子上只留有要写的东西以及笔。慢慢的孩子的坏习惯就会改变，除此之外也要让孩子认识到自己写作业的时间界限，培养孩子的时间观念是最为关键的，不要让孩子养成磨蹭拖拉的习惯，让孩子提高自己的效率。
3、不要让孩子长时间写作业
对于四年级孩子写作业的时间长短，尽量缩短，不要超过一个小时，一般30分钟比较好，孩子的自控能力都比较差，能坚持自控时间一般是半个小时，超过半个小时，写作业就会比较浮躁了，不想写了，还是每天上午，下午各写半个小时比较好，效率也高，心思也会比较稳定，时间长的话，孩子就会感觉心情烦躁，不愿意写作业。
4、有一个好的家庭氛围
家庭氛围很重要，孩子很容易受到外界的干扰，从而影响写作业的兴趣，四年级孩子写作业就必须有一个好的写作业环境。在孩子写作业的时间段里，家里最起码应该比较安静一点，家长要以身作则，不能玩手机，看电视，更不能和朋友在家里打牌，玩麻将，家里乱吵吵的，孩子是无法写作业的，家长在孩子写作业的时间段里家长最好自己也安静的看看书，给孩子一个好的榜样学习。
四年级孩子不愿意写作业的原因
1、兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候，肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，作业自然就不会做得快，也就不愿意写作业了。
2、干扰孩子学习
网络技术的发展，我们也是手机不离身，甚至有一些父母在孩子写作业的时候，还在一旁刷小视频。音乐以及画面感让孩子异常的心烦，他们这时候想要专注于作业也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说，他们在陪孩子写作业的时候，一定会保持安静，而不是以这种嘈杂的状态，影响孩子本身的学习状况，所以家长要给孩子营造一个好的学习环境。
孩子进入四年级，受到外界环境的影响，不想写作业。面对这类问题，家长不知道该如何解决，其实孩子不想写作业很有可能是因为。孩子对学习没有兴趣，所以家长要帮助孩子、引导孩子对学习产生兴趣，只有这样孩子才会愿意主动的去学习，主动的完成作业。
四年级孩子不爱写作业怎么办
1、让孩子明确学习目的
不管是家长还是老师，我们都要对四年级孩子进行思想教育，让孩子明白学习是为了什么。孩子只有明确了学习目标，才能从根本上改变学习态度，学习才能取得进步。当然思想教育不仅仅是谈话，还可以是故事引领。所以家长在督促孩子完成作业的情况下，还应该鼓励孩子看先进人物的故事，让孩子收到感染，让孩子知道学习的重要性，主动学习。
2、多鼓励和表扬
对于学习习惯不好的四年级孩子，尤其需要家长的陪伴。家长的耐心陪伴可以让孩子逐渐养成良好的习惯当孩子遇到困难时，家长要想办法让孩子鼓足勇气，努力克服困难；当孩子取得进步时，家长要对孩子进行表扬，较好是精神上的嘉奖，一个拥抱，一句赞美的话，一个微笑都是表扬的手段。这样可以激励孩子学习的自信心，孩子才愿意学习。
3、家长要及时检查
弄清四年级孩子不做、少做、漏做的原因，做耐心细致的思想工作，做认真辅导和批改。在可能的情况下，实行“优惠政策”，最好在他们的作业采取面批的办法。面批时，既不能姑息迁就，又不能粗暴地训斥或进行体罚，也不能搞变相体罚，让孩子更加不愿意学习，所以家长应该在检查孩子作业的时候，耐心的跟自己的孩子沟通，告诉孩子作业有哪里写的不对。
四年级孩子不爱写作业的原因
1、知识内容没有掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，作业拿过来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，写作业的速度自然也就降下来了。
2、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就产生不想写作业的想法。
3、作业带来的隐形压力
作业，虽然只有两个字，却包含着大量的工作。不仅仅有老师布置的抄写、朗读、背诵、还有跳绳、练琴、画画等培训班的作业。孩子们一提到作业，就会觉得有好多事情，这就会产生一种隐形压力，虽然他说不清压力在哪儿，但是他能感受得到。所以，面对这些无形的压力，他们很自然地想退缩，自然孩子也就不想要写作业，就算是写作业也是很拖拉磨蹭。