2024-04-18 16:35
275浏览孩子出现了旷课，逃学情况，家长不能上来就是批评打骂，越是这样越解决不了问题，不知道孩子心里怎么想的，只会让事情更难处理，让孩子产生更大的叛逆心，冷静下来站在孩子的角度思考问题，才能解决。
孩子旷课逃学怎么办
1、找到孩子旷课、逃学的原因，提升孩子学习的兴趣，通过摆事实、讲道理，帮助孩子克服厌学情绪。跟孩子倾心交谈两三次，跟孩子一起下决心，一点一点把落下的课程赶上去。
2、跟学好的孩子“结对子”。家长要跟老师商量，选择与自己孩子有交往基础、能帮助人的学生做小老师。必要时，带孩子到对方家里去向对方的家长郑重的作出表示。
3、加强与班主任的联系，联合“执法”强制监管孩子。孩子出现旷课、逃学现象以后，要经常与班主任保持联系。
4、对厌学的孩子，切不可批字当头，罚字当头。要实事求是地看到孩子的优点和微小进步，及时给予肯定，使孩子有成功的感受，逐步提高自信心，由“厌学”变成“喜学”，旷课、逃学的问题就会解决。
5、有时，学校为了严肃校纪，对屡次旷课、逃学的学生给予必要的处理，家长应配合学校，抓住机会做思想教育工作，让孩子下定决心，有一个新的开始。
首先不要主观去定义他就是错的，要站在他的角度去看去了解，他为什么会逃学旷课，是任课老师的问题，还是同学朋友的问题，还是在教育孩子方面。
您或者您的妻子丈夫有什么做过的不妥当的地方，或者说过什么话，这个年龄的男生是很敏感的期间，一句话或者一件小事就足以让他厌恶学习，或者他逃学的目的，比如去网游，比如去打篮球？就是了解他逃学的原因和目的。
初中的孩子在自我的成长过程中，会出现叛逆、厌学的情况是正常的。只是在于孩子出现问题后，我们是怎么样引导教育。这个时期是孩子出现问题的集中爆发时期，同时也是孩子转变成长的最佳时期。
所以在孩子出现厌学之前，家长的教育、关爱等可能不会觉得有什么问题，那么厌学出来后，家长一定要去反思自我的家庭教育方式。另外，冰冻三尺，非一日之寒。
认识到家庭教育的不足，在改变的过程中，家长的教育方式转变，孩子自身也需要有人帮助他去调整、矫正。所以最好的是，家长接受亲子教育之类的课程，孩子接受成长教育，心理辅导之类的课程。在这样的方式下辅助孩子与家长一起成长转变。
厌学是学生对学习的负面情绪表现，从心理学角度讲，厌学症是指学生消极对待学习活动的行为反应模式。发展心理研究表明，学习活动是学龄儿童的主导活动，是儿童社会化发展的必要条件，也是儿童获取知识和智慧的根本手段。
由于现在我国的教育体制，许多时候，家长对孩子的希望过高，望子成龙，望女成凤，除了重视孩子的学习成果，其他的什么都不重视，给孩子形成的都是压力，而不是动力。因而，中学生的爸爸妈妈要了解到这些状况，平常孩子在校园的压力就很大，孩子回家后要给孩子多鼓舞，不要用成果去结论孩子的全部。
现在的家长喜爱和他人家的孩子做比照，他人的孩子都是好的，让自己的孩子学习，这样其实很让孩子没有体面，总是在“别人家的孩子”光环下生存，举步维艰。中学生了，更重视自己的体面，因而更不愿意家长再这么说，因而爸爸妈妈不要总是让自己的孩子成为他人家的孩子。
作为家长应该让孩子知道经常逃课是一种不好的行为，会影响自己的学习成绩。
家长应该控制好自己的情绪，要直接询问|孩子逃学的理由，例如：“今天你好像无故旷课了，你可以解释一下。做法应是来个”冷处理“，先平息自己心中的怒气，然后再了解孩子逃学的原因。弄清原因，才能解决好，教育好孩子。
在中学教育阶段，也许每个班级都有过这样的孩子，他们经常逃学，公开违反校规校纪。很多家长和老师对其批评教育也无济无事。最令人心痛的就是他们放弃了学生最重要的职责，那就是学习。
孩子旷课、逃学是厌学、恐学的表现。旷课、逃学的孩子，多数学习吃力。也许他们上课什么都听不懂，下课后作业也不会做，或者干脆不做作业，甚至抄袭别人的作业。
有时候老师向家长告状时，家长很恼火，可能会对孩子进行职责或打骂。这些孩子一听学习就头痛，旷课、逃学可以暂时躲避一时，心里轻松一阵儿。有的在街上闲逛，有的去玩感兴趣的东西（如游戏机等），有的可能离家出走，有的想放弃学习出去打工。
实际上，这些孩子的处境十分难受，既可气，又可怜。
孩子学习跟不上，不是一天两天造成的，大多是从小没有养成学习的习惯，得过且过，知识基础和技能基础都很差，没有掌握学习方法。家长有责任，学校老师也有责任。解决孩子旷课、逃学问题必须家校双方共同配合。
制定学习目标，安排学习计划，耐心引导孩子学习？ 孩子只有兴趣和争强好胜的心理是远远不够的，还必须培养认真细心的精神，这是取得优秀学习成绩的重要保证。
引起孩子厌学的原因，有可能是家庭关系的压力，学业压力，也有可能是同学间的一些人际关系矛盾。当孩子不知道要怎么样去调整自己的情绪，也无法靠自己的力量去解决现实的困难的时候，会倾向于用逃避上学，沉迷网络，或是其他自暴自弃的行为去消极地应对。
家长的态度是孩子转变的重要因素，如果孩子逃学是由于家长教育上有失误而造成的，比如教育态度、方法生硬等，家长应在自我反省的基础上多跟孩子交流，检讨自己的缺点，听听孩子心里是怎么想的，跟孩子一起下决心，一点一点赶上去。
如果孩子对学校产生了，家长应与老师多一些沟通，让老师也从侧面给孩子以关爱，使孩子感到温暖。在学习上，不要给孩子施加太大的压力，让孩子在轻松的环境中学习，使孩子从害怕上学变为自觉主动地上学。
有的孩子厌学与家长不喜欢学习有关，比如家长总是打麻将、逛舞厅等，这些家长应该转变自己的思想认识，认真学点东西，要知道，你的一言一行都会影响孩子。家长最好能与孩子安排共同的学习时间，并且设有互相监督检查的措施，这样可大大调动孩子的学习积极性。
青春期的叛逆无法避免，只是看程度而已。我以前是那种公认很安静乖巧的孩子，在青春期也会做过些幼稚的事情。关键当时并不觉得自己幼稚。
关键就是在这个时期，他们不能作出正确的判断，反而以为自己很有个性。有的人随着长大，自己慢慢就过去了。有的却一不小心就朝着错误的方向走了。
家长这个时候主要就是给他们引导，让他们知道自己的行为到底是什么性质。
所以还是在于真诚的沟通和尊重吧。记住，一定要真诚！别让对方觉得你是在教训他，强迫他。
孩子出现这些问题，首先家长要反思，及时学习，改变。分析孩子出现这些问题的原理，发生的事情，某些经历，鼓励孩子配合，给出科学操作性强的方案。
最关键是孩子能否配合，到了这种地步，家长和孩子基本很难沟通，可以迂回一下，侧面找孩子说得来的人，如姑姑，姨等沟通，引导孩子接受调整。
叛逆期的孩子就是喜欢吸引别人的注意力，叛逆期的孩子，你越跟他讲道理，他越跟你对着干，你越说狠话，他觉得自己特别有面子，叛逆期的孩子就是为了吸引别人的注意力，让别人觉得他很牛逼，只是别人不跟他计较而已。
我们的父母的时代和这一代90、00后所处的环境又截然不同，总觉得努力赚钱养家让孩子过上更好的生活，才是他们最该做的。
孩子会看到父母的辛苦，就会懂事，好好读书，体谅他们。一般叛逆期的孩子，跟父母的关系处的都不好，有着直接性的关系。上学期，孩子比的是时尚，你有的，我没有，那叫一个攀比心，你没有的，我有，那叫高人一等。
然而，事实上，并不是。许多这一代的孩子觉得父母对自己的关心不够，而父母也有甚觉得那么辛苦赚钱，孩子不好好读书，不学好，很心寒又无奈。
许多父母一味的把家庭拦在身上，只需要孩子学习，其他不用管，其他基本上父母都会满足孩子。
在这个过程中，孩子事实上并没有参与到父母的生活中，看不到父母的辛苦，也不知道赚钱的不易，因为唾手可得，所以不会感恩，谈何理解？
父母也是一样，许多在自我的感动中，觉得把自己最好的都留给了孩子，孩子理应按照自己想象的好的方向发展。但孩子并不是宠物，给与奖励就要有好的表现。
我觉的首先要找到孩子叛逆的原因，如果孩子不能好好和自己沟通，我们可以借助亲人或老师等和孩子谈心，只有知道孩子最真实的想法才能找到解决方法。
不要试图控制自己的孩子，要尊重孩子，他们是最需要得到他人认同与他人尊重的时期。但很多家长都想孩子听自己的意志行动，想让他干嘛他就得干嘛。
当孩子对你的意愿表现出逆反时，家长不要急着去进行镇压，而要想一想：他们为什么会反抗；再就是注意语言，说话时注意语气、语调与用词。
尽量避免使用命令的辞令，青春期的孩子不喜欢被命令、被驾驭、被强迫或被规定做任何事。有些字像“应该”、“必须”、“务必”、“一定”等，都是激起反抗情绪的祸源，命令会引起抗拒的心理。
最后是委婉的纠正孩子的错误；当孩子出现错误时，不要过分的指责与强调，应该委婉的提出。如果你毫不留情地揪出他的错误，就等于激起他反对你。
设身处地的换位想一想。必要时学学少年儿童心理学，深入地了解孩子、理解孩子，积极地教育孩子。应开启沟通的大门，好好与孩子交流。要允许孩子犯错误，教育孩子不情绪化、不翻旧账、不侮辱人格尊严，以提问的方式疏导孩子，而非威严地提出要求。
您孩子的问题应该出在更小的时候。既然已经出现严重叛逆行为，那只能家长彻底放下身段，以平行眼光和心态对待孩子。从头到尾慢慢梳理他的成长轨迹，该是大人没做好的就老老实实认，该是孩子的问题也让他只面，一切从头来过也不算晚。
1、孩子很小时，父母不在身边，没有给到很多的安全感，如果在学校遇到被欺负时，父母没有第一时间给与正确引导，是否因为此类的事，孩子才会这样的呢？
2、因为和孩子相处时间不多，除了关心学习，吃穿，有关注过孩子成长过程的心里变化吗？
3、父母生养孩子，除了努力工作赚钱，更重要的是教育，是否做到一个合格的父母，给与他正确的引导？
4、除了说教，有没有发自内心的去了解孩子经历了什么，为什么会这样，他最需要什么，曾经答应过什么事没有做到？在孩子心里你的位置重要吗？
5、如果孩子已经如此叛逆了，除了打骂说教之外，有没有严肃认真的咨询一下老师，心理专家，帮助你更科学有效的挽救孩子？
逃学和拒绝上学通常是青少年在生活中出现了重大变化的情况下发生的，这些变化可能是调班、转学，或者是开始上中学。
逃学的另一个重要原因是友谊问题，青少年可能会觉得没人喜欢他或感觉学校不适合他而逃学。
此外，青少年也可能会担心家庭情况，例如：一段时间在家生病或是有压力感，并因此想留在家中。
小孩厌学逃学是一件另家长很头疼的事。造成小孩厌学甚至逃学的原因很多，如教学体制本身原因，分数挂帅、片面追求升学率等思想指导下，搞题海战术、疲劳战术，导致学生不堪重负而厌学逃学。
又如社会风气影响，各位造星追星、爆红暴富无底线宣扬，使一部分小孩进入读书无用论的误区；再有就是学生个体的性格心理及不良习惯引起。如自卑、抑郁、叛逆，上网、游戏、早恋等。
对厌学逃学小孩的教育没有千篇一律的方法，关键要找到其原因症结所在，对症下药、因势利导、区分对待。
如果是小学生，那毫无疑问家长必须严家管教，这个年龄阶段的小孩子还没有树立正确的价值观，在是非问题面前常常是根据自己的喜恶来做判断，家长若发现孩子有明显厌学情绪，要及时与其沟通。
了解孩子是因为什么不去上学，是同学老师还是学习内容枯燥等等都要做全面了解，当然切记一味的打骂，小孩子注意力不集中是很好板过来的，发现他的兴趣点报些兴趣班让他慢慢回归学校的积极向上的集体生活。
孩子叛逆、爱逃学，那一定是有原因的。如果说真有什么好办法，那就是最好不要让这样的事情发生。但如果真的发生了，后果的确堪忧。个人以为这个时候父母应该更好地去陪伴子女，我相信关爱孩子的真情是最能打动人心的，若是一味责难，肯定会适得其反。
孩子总是逃学主要的原因还应该从家长方面去寻找，因为孩子毕竟还小，家长在孩子的成长过程中起很重要的作用。同样，要消除儿童对学习的冷漠态度，家长的作用也是不可低估的。
我觉得你还是不很了解这个孩子，不知道他喜欢什么，想做什么，只是看到他不爱学习，准确地说是不喜欢学现在学校里或是你要求他学的东西。
任何孩子都有他的喜好，他的优点，了解他并鼓励他去追求他的爱好，这样才能成为他的朋友，从而了解他真实的症结所在。
同时激发他的责任感，让他知道，完成学校规定的课程跟个人好恶没有关系，这是他这个年龄人的一种责任，就跟他的父母亲要去工作赚钱一样。
如果偶尔逃学，找找原因，是不喜欢老师，还是跟同学有了矛盾，耐心说服教育。
不会学习的孩子学得苦，学得累，学得烦。这些孩子往往学习时不集中注意力，不能把新旧知识联系起来进行学习；不能选择有关重要的内容而抛开不重要的内容；无法将学到的知识正确、合理地表达出来。由于孩子不会学习，面对日益繁重的课业内容，自然产生厌学情绪。
对学习没有兴趣。兴趣是最好的老师，如果孩子对学习没有兴趣，就学习不进去。老师在讲课，孩子在下面像听天书似的，根本就听不懂，考试成绩不理想，久而久之，就会产生厌学情绪，出现逃学现象。
孩子由于贪玩，没完成作业，害怕老师批评，家长以为孩子去学了，其实，孩子就没有进校门，而是躲在学校外，等学校放学了，他也正常回到家里。直到老师打电话询问孩子为何不上学，家长才知道。或作业没完成，受到老师的严厉批评，干脆就逃学。
青春期的孩子多少都有叛逆期，这个时间段要加强对孩子的关心，多与孩子沟通，看他逃学的原因，从根本上解决问题，联系孩子的老师，做一些孩子的心里辅导，世界上没有不能教育的孩子，只有不会教育孩子的家长和老师。
父母是孩子的监护人，孩子出了问题，父母责无旁贷，必须要管。这是对孩子的成长负责，也是真正履行家长职责的关键节点，更是为了你自己的后半生能过的安心、顺心、放心。
放下手头工作，去走访老师同学，先了解清楚孩子为什么逃学，可是挨了批评，受了委屈或是被逼迫？他为什么结交社会上的坏孩子，搞清楚原因很重要。
大多数孩子从12岁到16岁之间，是青春叛逆期最明显的阶段，也是一种成长生理期。
在这个阶段，孩子随着身体的发育，学习文化知识的学校生活，使他们懂得了幼儿期好多不懂的事情，加上对社会各种事物和现象了解的增多，他们的独立意识开始觉醒。
同时，男生和女生的性别特征开始明显起来，性意识朦朦胧胧产生。也可以说，这个阶段既是生长发育阶段的表现，也是孩子长大成熟的一个必经过程。放松心情对待即可。
青春期的孩子已经成人了，父母要把他们当作大人看，对待孩子要平等，注意与孩子说话时的语气，反思自己，调整管教孩子的方式。