2024-04-15 16:20
224浏览很多孩子因为对学习没有兴趣，没有动力学习，久而久之，就产生了厌学的念头。家长知道孩子有这类想法的时候，一定不要给孩子太多的压力，要多关心孩子，多引导孩子，让孩子明白学习的重要性，不要让孩子认为自己是一无是处的，多鼓励孩子，给孩子自信。
孩子有点厌学怎么办
1、不要打骂
切忌孩子一说出来不想上学，父母就开始动手，或者把孩子批评的一无是处，要知道父母这样做。不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越厌恶，产生厌学的情绪，所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
2、要接纳孩子
深入了解孩子厌学的原因。孩子一旦厌学，大多数家长都很难接受。在这种情况下，如果只是简单地去指责孩子，是不可能打消孩子厌学的念头，相反，家长要了解孩子的心理，比如厌学的孩子会感到自己很无助，他需要得到来自家长的理解和接纳。因此，家长先从情感上去接纳孩子，关注他们厌学背后的心理成因，这才有可能取得孩子的信任，才能明白孩子的真实想法。
3、培养孩子对学习的兴趣
可与孩子的特长结合起来，其实，特长与学习并不矛盾。很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到，来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头，也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰，更加热爱学习。
4、避免过度地批评和指责
很多厌学的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。老师和家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让孩子变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来，也会喜欢学习的。
孩子厌学的原因
1、压力太大
一方面是学业压力大，家长希望孩子有更好的未来，希望孩子能考好成绩，学校为了提高升学率，会格外重视对教学成果。老师本着负责的态度，会严格要求每个学生。有的孩子善于纾解压力，将压力化为动力，有的孩子承受能力差，且不善于舒缓压力，等到压力无法承担的那一刻，就会爆发不好情绪，如厌学，产生逆反心理。
2、不适应新环境
如果孩子刚从小学升入初中，从初中升入高中，不同的学习环境及氛围，会影响孩子的心理，有的孩子不适应新环境，不适应新的教学方式，都容易让孩子产生厌学的心理。此外，转学也容易引起孩子的不适应，出现厌学情绪，家长要多关心这类孩子。
三年级是孩子小学阶段重要的转折点，难度相比于一二年级来说，有了很大的提升，所以有一些孩子在这个阶段有点厌学。孩子厌学是家长最不希望看到的情况，这个时候家长应该及时帮助孩子点燃学习兴趣，端正他们学习的态度。
三年级孩子有点厌学怎么办
1、了解原因，耐心倾听。三年级孩子有点厌学可能来自多方面，家庭环境、学校环境、个人性格等因素都会对孩子产生影响。所以，家长应该耐心倾听孩子的想法，了解孩子的情况，分析出问题所在。例如，如果是因为家庭压力过大导致厌学，家长应该缓解家庭压力，让孩子感受到家庭的温暖。
2、让孩子找到学习的快乐。与其强迫孩子在自己不感兴趣的领域上钻研，不如在适合孩子兴趣的领域上下功夫。比如，如果孩子喜欢音乐，父母可以鼓励孩子参加音乐课程，如果喜欢运动，可以带孩子去参加体育活动。同时，家长要注意给孩子足够的休息时间，让他们保持好的心态。
3、帮孩子解决学习中遇到的困难。孩子在学习的过程中，会遇到许多困难的。家长在孩子学习期间，一定要随时帮孩子解决一些学习上的问题，不要忽视孩子的学习，这样长期下去孩子就会对学习失去兴趣。也可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。
4、多角度尝试学习。孩子在学习的过程中，可能会出现单调乏味的情况。因此，家长可以帮助孩子从不同的角度去尝试学习。例如，让孩子尝试运用游戏、视频、音频等多种形式学习；让孩子参观博物馆、图书馆等，通过亲身体验获取知识；让孩子在学习中穿插体育锻炼，让他们身心愉悦。
5、改变学习方法和环境。家长可以和孩子一起制定学习计划和目标，并通过游戏和互动的方式进行学习。此外，为孩子创造一个安静、舒适且有趣的学习环境，有利于孩子的学习积极性的提升。
三年级孩子的教育方法有哪些
1、对孩子讲话不要总是重复
有些父母对孩子不放心，一件事总要反复讲几遍，这样孩子就习惯于一件事反复听好几遍。当老师只讲一遍时，他几乎没听见活没听清，这样漫不经心的听课常使得孩子不能很好地理解老师讲的内容，无法遵守老师的要求，自然也就谈不上取得好的学习效果。父母对孩子交待事情只讲一遍，是培养三年级孩子注意力的一种方法。
2、培养孩子解决冲突的能力
冲突是孩子生活的重要组成部分，解决冲突的方式对孩子社会化发展有很大影响。和小朋友交往玩耍的过程中，难免会发生这样或者那样的冲突，如何帮助孩子正确地面对冲突、分析冲突并化解冲突，这也是我们需要帮助孩子面对和解决的问题。
3、家长心态的转变
三年级的家长不能再像一、二年级的家长那样着急，对孩子的错误大吼大叫，或者对孩子苛刻不讲理。除了那些关心孩子的人，他们还不如耐心，做孩子的朋友，倾听孩子的声音。学习之余，更要关注孩子的身心健康，带孩子去运动、读书、看世界，拓宽孩子的认知和精神世界。
一年级的孩子我觉得不存在厌学这个问题。这是家庭教育缺失得表现，或者说是孩子在幼儿园时期，老师和家长对孩子的启蒙教育出现了问题！
我不知道家长对孩子厌学是如何定义的！是不愿意去上学？还是愿意去上学但是啥都不会？
如果是不愿意上学，那我们做家长的是否分析过原因？是不喜欢学校或者老师？还是做家长的过于放纵或者说家长太过于敏感？
如果是啥都学不会，那上学之初我们的孩子处在同龄人之间是一种什么样的水平，我们做家长的是否提前了解？
不管是那种问题，我觉得做家长的都有不可推卸的责任，原生态的家庭教育肯定是有问题的！
所以我觉得还是要多从这几个方面找找原因！不要有什么问题都归结于孩子的问题！养不教，父之过！教不严才是师之惰。毕竟孩子才一年级，具体情况要具体分析！
当我们发现孩子厌学的时候，应该第一时间去弄清楚为什么厌学。很多家长的方向性是错误的，那就是孩子厌学总是先找问题。从孩子的缺点入手，比如哪门功课不好补哪门，其实最关键的是从孩子喜欢的入手，帮助孩子喜欢的功课不断提升，同时分析总结，为什么这门功课学得好。要找到孩子的兴趣所在，就是帮助孩子在学习中找到成就感，成就感就是克服学习障碍，不断的有成功的体验，我们要保持耐心和孩子有效的沟通，站在孩子的角度多去理解他。
如果孩子在高考前出现了厌学情绪，家长切记不能操之过急，虽然我们都知道高考前的学习时间有限，但此刻再去责怪孩子，只会给他们增加心理负担，加重他们的厌学情绪，使问题更加严重。所以此刻，更重要的引导和沟通，帮助高中学生调整好自身的态度，从容面对高考。
高考孩子有厌学情绪怎么办
1、家长引导孩子放轻松
家长应引导孩子放轻松，接纳这些问题，对自己能有一个客观、现实的评价，就可以帮助孩子接触无力感，找到希望和动力，进而重建信心，此时他们厌学的情绪就会减轻。家长在平时应该多看家庭教育方面的报刊杂志、专业书籍等，提高自己的教育水平，缩短和孩子之间的距离，帮助化解孩子厌学情绪。
2、家长也要放松
高考之前是最后冲刺阶段，是孩子未来的转折点，家长不能把焦虑、紧张等情绪传染给孩子，要控制好自己情绪，家长不要把关注点只放在每一次考试成绩上，也尽量不要让学生把过多注意力放在自己考试成绩中，就容易给自己造成巨大的压力。
学会调节情绪，适当转移注意力，放松一下。避免他们出现考前厌学，可以经常性的带孩子出去郊游、散步、沟通聊天，尽量聊一些比较轻松的话题，通过心理暗示法，帮助孩子消除焦虑、紧张的情绪。
3、树立正确学习心态
学习的目的绝不是为了考高分或者取悦老师家长，学习的目的应该是不断提升自己的能力，让自己成为更好的自己。许多人厌学都是因为不自信，觉得自己太笨了，学不好，那么家长就可以引导他们为自己设定一个个学习小目标，从易到难，一步步去实现，在不断完成目标的过程中树立学习的信心，从而消除他们考前的厌学情绪。
4、家长的认可和鼓励
不要拿别的孩子跟他比，哪怕他只比昨天多做了一道题，也要去鼓励他，认可他，让他觉得他在父母眼里还是有可取之处的，他才会愿意为自己努力。这个过程千万不要着急，就好比你在高速路上行车，现在你需要掉头，那你也不可能立即掉头，你需要做的是刹车，滑行一段时间，下一个高速口才能掉头，所以家长一定要有足够的耐心才行。
孩子高考有厌学情绪的原因
1、对学习产生了困难，以至于厌学
高中生厌学有时候并不仅仅是为了玩，而是高中生在学习上遇到了自己无法解决的困难，比如高中生觉得自己的学习成绩总是提升不上去，学习起来特别困难，听不懂老师讲课，所以他们索性就不听了。
这种情况如果不能够及时的帮助高中生解决，那么就会让高中生对学习产生抵触的心理，严重甚至会产生辍学的想法，有语言学从而导致高中生的学习成绩一落千丈。
2、心理素质不佳
有一些高中学生，其实他们学习成绩并不差，只是他们总是感觉自己随时就会退步，随时就会被其他同学追赶而上，所以到了高三复习的时候，他们总是心神不宁，导致自己出现了厌学的情绪。其实会有这种情况出现，是因为同学们不够相信自己，还有一点就是同学们可能基础知识并不很牢固，另外就是好胜心太强。
高中孩子有厌学情绪，可能是因为孩子的学习压力比较大，不适应高中快节奏的学习生活，长期以往，产生了厌烦的心理；或者是孩子的自控力比较差，面对外界的诱惑不能很好的拒绝，所以产生了厌学情绪。
高中孩子有厌学情绪怎么办
1、安慰孩子，帮助孩子减少压力。孩子在进入高中的时候学习压力是非常大的，既要努力把学习学好，也要考虑填报自己心仪的学校，如果这一阶段没有走好的话，那么对自己以后影响还是蛮大的，所以孩子在这一阶段有心理压力也是很正常的事，父母要做的就是为孩子减压，并不断安慰他，告诉小孩不要给自己太大的压力。
2、树立目标。每个高中生都会有自己对未来的展望，也都会有自己的理想，家长可以和孩子多沟通，了解他们的理想是什么，有理想那就要通过不断的努力来实现，所以家长可以以理想为切入点激励孩子学习，解决高中生的厌学问题，提高高中生的学习自觉性。
3、告诉孩子学习的目的和重要性。很多高中的学生厌学都是不知道学习的重要性，觉得学习都是为了父母。所以父母应该在生活当中，让孩子明白学习的目的和重要性，平时也可以让孩子体验生活，让学生明白为什么学习，了解到学习的重要性，这样的话就能很好的缓解孩子不好的情绪，学生就不会在出现厌学的问题了。
4、为学生树立正确的价值观。家长可以通过向有厌学情绪的孩子，讲述大学的美好，使他们心中向往大学，并成为努力学习的内在动力。其实，作为家长，在面对高中生厌学情绪的时候，都会很着急，但只要方法运用得当，这种厌学情绪是可以预防和化解的。
高中孩子有厌学情绪的原因
1、诱惑干扰太多，自控力不足。高中学生的学习压力要远远大于初中，本就容易让部分学生心生反感，此时再加上网络小说、电脑游戏等诱惑和干扰，自控力不足的学生，便会有逃避学习，沉溺其中的倾向。
2、家庭因素。父母对孩子的期望值过高，看似一味付出不求回报，可一旦小孩没有达到父母的要求，就会数落埋怨甚至责备自己的小孩。有的学生会心生愧疚，有的学生会心生抗拒，做出逆反行为，厌学就是很明显的叛逆表现。
3、学业负担过重而厌学。一些高中依然再用“满堂灌”“题海战”的方法，这让学生们普遍感觉学习任务重、压力大，除了学习，几乎没有其他的生活内容，甚至都没有时间进行体育锻炼。很多学生因为学习压力大，超过了自己能够承受的能力，反而因此不去专心学习，学习成绩不但不进步提高，反而会因为厌恶学习而下降。
4、和同学关系不好而厌学。和同学关系不好，也会让高中孩子有厌学情绪。因此，家长要告诉孩子，在和同学交往过程中，要多进行换位思考，多站在他人的角度上想问题，自然了解一些自己与他人交往的技巧，学会与人沟通，与人交往。
学习是一个需要耐心的过程，在这个过程中不仅要有合适的方法，孩子们更要静下心来不能浮躁，一旦浮躁就会出现学不进去、成绩退步的情况。下面，针对孩子可能出现的问题，我们共同来解决一下吧。
孩子有点浮躁学不进去怎么办
1、父母要给孩子营造良好的学习氛围
因为大部分浮躁的孩子都很容易受到外界的干扰，所以，父母要让孩子在相对安静的环境中学习。如果他们的学习自觉性不够，父母最好能陪伴在孩子身边，随时督促孩子专心学习。当然，父母尽量不要在孩子身边频繁走动，或者跟孩子说话，也不要看手机、玩游戏，最好能拿本书看看，这样做就能发挥榜样示范作用，让孩子静下心来学习。
2、要让孩子立下一个长远的目标
很多名人曾经说过，有了目标生活就有了方向。家长可以先与孩子一起立下一个长远的目标，比如，中考要考上什么学校，这样孩子就在初中阶段有了一个明确的目标了。
同时，家长要告诉正在上学的学生，目标一旦确定了，就要跟随着目标前行。不要经常更换目标，而是要坚持一个目标。古人云：“无知者常立志，有志者立长志”。
3、教会孩子学会对比和选择
如果有条件，尽量引导他通过翻看几本不同的参考书，了解对某些问题的不同视角和看法，力求在某些知识的了解上比同学甚至于老师和家长都多，这样才能在知识与能力上远远超越别人。
4、帮助孩子调节心理状态
当父母发现孩子学习的心情开始烦躁的时候，可以让孩子先暂停一下目前的学习状态，去听听音乐或看看电视节目，也可以带孩子出去散散步，以减轻他们心理上的压力，使心情可以逐渐平静。烦躁的心情一旦消失，再让孩子继续学习，也就能更加心无旁骛，专心致志。
有时，可引导孩子聆听风声、雨声，感受蝉鸣鸟叫的曼妙，让他们了解不心浮气躁，让心宁静，才能享有大自然的献礼。
孩子学习浮躁的表现有哪些
1、粗心大意，自己是马大哈却为自己找借口
他们很多时候会有题目看不清、条件没有看全就开始做题的情况，而等老师批改或考试后，才发现这题目做错了，这时候自己才恍然大悟：有个条件没看清楚。于是自我安慰，只是自己不小心而已，我下一次一定注意仔细，但下一次从什么时候开始呢？其实下一次就是从现在开始。
2、发现题目错了，因为粗心不改正
有很多孩子都说：“要不是犯了一些低级错误，我的成绩还要高。”这次有多少分是因为低级错误丢的？上次考试有没有犯低级错误？再上一次呢？只要你认为是低级错误，你就永远改不了，就永远不能重视这个基本的事实：那就是，题目会做，但怎么都不能把会做的题目得满分！
3、没有效果的学习
很多浮躁学不进去的孩子都是看上去总是好像很忙碌，但是却没有效果。做事时乱忙一气，希望“快刀斩乱麻”，一下子把事情做完，却常常忙中出乱，甚至殃及他人。布置任务下来后，没有认真审题，没有认真听，就动手去做，结果“欲速则不达”，往往需要返工！
有的孩子有点不舒服就不想上学，家长要学会控制好自己的情绪，耐心与他建立沟通，给他多一些鼓励。平时要多关心他，多与他聊天，倾听他的心声。另外，也要鼓励孩子培养多方面的兴趣爱好，多参加户外运动。
孩子有点不舒服就不上学怎么办
1、要先观察孩子近期的异常行为
孩子产生不上学的念头其实与学校本身息息相关，可能会被老师批评，可能有今天不喜欢的课程，也可能和同学相处不好。对此，家长要及时发现孩子的异常行为，采取恰当地方式来帮助他解决问题。
2、接纳孩子的情绪，理解孩子的感受
要让孩子养成良好的性格和习惯，一定要抓住孩子成长的关键期。孩子不愿意去上学，家长一定要抓住这个机会，培养孩子的性格以及孩子对抗挫折的能力。另外，也要学会接纳与理解孩子的感受，认真倾听他们的心声。
3、制定规则
家长要加强与孩子的沟通，与孩子一起制定规则和时间表，明确哪些该做，哪些不该做，让孩子真正明白，没有规则是做不到的。有点不舒服就不上学，或者为逃避学习而装病的行为要严厉打击，不能宠坏，适当增加一些处罚。
4、用故事启发孩子
父母可以用讲故事来激励他们的孩子，在孩子们倾听的同时，他们会以自己的言行作为基准。用问题引发孩子的思考，是让他知道如何积极面对一个事件，正确的做法是什么，而不是采取回避的态度，如不舒服就不上学。
孩子不想上学的原因
1、家庭因素
父母高度控制孩子，不允许孩子提出自己想法和意见，把自己想法强加于孩子。而且又缺少家庭温暖情感，不理解孩子，对孩子非打即骂。容易造成孩子情感淡漠，缺乏理解、共情他人的能力，导致情感孤独。
2、心理因素
找不到学习的意义，认为学习没有用，需要被动地在父母和老师的监督下学习。当孩子把所有时间都用在学习，而不清楚为什么要这么辛苦时，内心产生矛盾感、倦怠感；孩子非常努力学习过，又没有取得满意的成绩，经常失败，很少体验过成功的快乐感。
3、社会因素
现在学习成绩成为衡量学生成就的一个重要的指标，这样的观念深深影响了父母和学校，所以对孩子的要求也就越来越高。孩子的学业压力过大，时间久了，当发现自己再怎么努力也无法达到父母的期望，索性自暴自弃，选择放弃学习。
孩子厌学拖延上课怎么办
1、家长改变自身的教育观念
教育观念的转变是从重视孩子在学习过程中的快乐开始的，而不是以考试成绩作为评判孩子优劣的标准。当孩子体验到学习的乐趣时，他们自然会对学习产生浓厚的兴趣，厌学问题基本上可以解决。
2、给孩子树立好榜样作用
父母可以通过他们的言行来培养孩子的学习态度，通常情况下，父母可以和孩子一起学习，当他们遇到不懂的问题时，可以和孩子一起查阅资料，为孩子努力学习和提问树立了一个好榜样。
3、培养孩子良好的学习习惯
父母应该帮助孩子建立良好的学习习惯，如制定学习计划和实现目标；做好课前预习，带着问题听课；上课认真听讲，认真记笔记，完成课堂学习任务；做好课后复习工作；能够按时独立完成作业等。
当孩子有点不舒服就不想上学，家长要学会接纳和理解孩子，给他多一些关心与鼓励。可以与他制定规则和限制，提高他的自控能力。另外，要记得用讲故事的方式来帮助他消解厌学情绪。
对于六年级的孩子来说，他们已经进入了青春期，所以有点叛逆也是正常的事情。这个时候家长要及时的转变自己的教育方法，首先要放下“父母”的架子，这有这样，才能让孩子对你打开心扉，否则的话，可能会加重孩子的叛逆。
上六年级的孩子有点叛逆怎么办
1、保持平和心态。上六年级的孩子有点叛逆，家长不要想着用暴力来压制，这样只能起到适得其反的作用，从而让孩子更加叛逆。家长一定要保持平和心态，只要孩子还存在一些理智，就可以给孩子讲讲道理。因此，遇到孩子青春期叛逆的时候，一定要用道理来讲话，而不是一味的责备或者打骂，这样可能会让情况更加糟糕。
2、尊重孩子。在孩子进入叛逆期的时候，往往会有更大的自尊心。所以家长除了在物质上，给孩子提供足够好的条件以外，还应该要更加尊重孩子的想法和看法。不要总是一味的否决孩子，可以选择赞成和鼓励孩子的选择，这样不仅能够满足孩子的自尊心，还能够养成孩子自己做决定的习惯。
3、允许孩子犯错。大部分的家长生气，是因为他们无法忍受孩子的错误。但是，六年级正是孩子形成自我主见的关键时期，犯错是难免的。家长应该给孩子犯错的机会，只有如此，他们才能知道“社会险恶”的道理。
叛逆期不过分的束缚孩子，他们的反抗情绪也就没有那么激烈。另外，家长也需要做好孩子的榜样，据说叛逆期是孩子模仿能力最强的阶段。家长可以通过良好的言行和举动，潜移默化去改变孩子的思想。
4、增加孩子的同理心。孩子的任何情绪、行为，都是有其背后的原因和动机的，作为父母，一定要克制自己先入为主的冲动，对孩子保持同理心，理解孩子的行为。更何况，每个父母都是从孩子成长起来的，体会过青春期的感受，知道这个年龄段的孩子总是会更坚持自己的想法，甚至刻意和父母对着干，那么，你就需要理解自己的孩子，为什么也跟自己小时候一样了。
六年级孩子有点叛逆的原因是什么
1、家长太唠叨。有些家长总是给孩子立下许多规矩，一旦孩子触碰到自己的底线，就会无穷无尽地数落孩子，一次两次还是可以接受的，但是唠叨成为常态之后，孩子也会产生疲倦。最终这样的唠叨只会毫无效果，因为孩子已经对父母的唠叨产生了免疫力，而且还出现了厌烦情绪，导致他们越来越不听话。
2、家庭因素。家庭因素也是孩子叛逆的原因之一，家长的行为，以及家庭成员之间的关系，都会对孩子的情绪产生影响。如果孩子对家庭不满意，就有可能表现出叛逆行为。
3、威胁孩子，特别是威胁叛逆孩子，一点效果都没有。还会让孩子常常感觉到无能为力，并怨恨自己的父母，让情况越来越糟糕。另外家长打断孩子说话、挖苦、对孩子撒谎等行为，也会引发孩子的叛逆行为。所以家长平时一定要谨言慎行，不做对孩子教养无意义或可能会引发反效果的行为。
在孩子小时候，每个家长都希望自己的孩子能够听话懂事，可是随着孩子慢慢长大，家长发现，孩子确实变成了自己喜欢的样子，但是他还会做一些自己根本不喜欢的事情，只为讨父母的喜欢，这也就是我们平常所说的讨好型人格。如果家长发现自己的孩子有点讨好型人格，该怎么办呢？
孩子有点讨好型人格怎么办
1、给孩子足够的安全感
小孩子的心灵是非常脆弱的，父母可能在不经意的时候，就会触碰到孩子内心敏感的地方，给孩子带来伤害。所以家长在生活中，更应该给孩子足够的安全感，让孩子感受到父母是真心真意的爱自己的，这样会让孩子更加的自信，不会总是让孩子患得患失。
2、正确理解拒绝的概念
拒绝是现实生活中最为常见的一种方式，但讨好型人格会因为拒绝他人，从而内心感觉到无限的愧疚感。所以父母应该要让孩子明白拒绝的概念，明白拒绝他人是一种非常普遍的现象。只要拒绝是合情合理的，孩子完全不必要为此背上重重的包袱。父母可以多让孩子想想自己被拒绝的情景，这样就能明白拒绝的合理性和普遍性。
3、培养孩子的自信心
孩子自信心不足，会感觉到卑微，不愿正视自己的。我们要培养孩子的自信心，让孩子发现自己的优点与特长，自己与别人的与众不同之处。我们家长也要鼓励孩子的优点，帮助孩子树立信心，让孩子的特长发挥到极致，孩子的信心就倍增。我们要引导孩子，接纳自己，发现自己的与众不同之处，学会先取悦自己。
4、避免专制的教育方法
有些家长给孩子规划了道路，只要发现孩子偏离了自己的轨道，便马上惩罚孩子。父母对孩子的严厉要求，会让孩子有所进步，但是，也会让孩子在这种环境下变得懦弱胆小。想要让孩子勇于担当，勇敢的去面对困难，就要给孩子独立选择和克服困难的机会。同时在他们努力的时候，也不要去打击孩子的自信，以免孩子内心受挫。
孩子形成讨好型人格的原因
1、喜欢威胁、打击孩子的原生家庭
孩子自我控制能力以及理解能力都更差，所以难免会犯错、会不听话，这个时候如果父母能够耐心的教育孩子，孩子多半也是会听的。但是很多父母往往没有这个耐心，脾气上来了就忍不住威胁甚至是打击孩子，希望孩子听话不要惹事。在孩子需要鼓励和安慰的时候，得到的却是打击和威胁，这种家庭的孩子，更容易养成讨好型人格。
2、父母经常忽略孩子
很多父母因为工作繁忙等原因就会忽略自己的孩子，每个家庭的情况不同，有的是二胎，所以有的时候孩子就会被忽略，那这个被忽略的孩子往往就是讨好别人的孩子。因为他们的观念里，我要是能够讨好你，我就可以得到关注。就是父母这样对待孩子的方式，导致孩子形成讨好型人格。
3、孩子得不到肯定
相信很多父母都会自己的孩子说过这句话。不论孩子的成绩是否进步、有没有特长，家长都会拿“别人家的孩子”来做比较。于是孩子往往在父母的心里得不到肯定，慢慢变得自卑。于是孩子为了迎合父母的喜好，得到父母的认可，便会加倍努力成为父母心中优秀的人。