2024-04-15 16:19
285浏览对于三年级小孩子的教育问题，很多家长都会比较苦恼。一方面他们纠结三年级小孩子为什么叛逆？另一方面这个我阶段的孩子叛逆的问题很多家长不知道应该如何去教育。那么，今天面对家长的这种苦恼，我们就来详细了解一下吧。
三年级小孩子为什么叛逆
1、习难度上升导致的
三年级孩子语文、数学等各门功课，难度都在不断增加，同时也要很多学校三年级也开设了英语科目，没接触过的孩子突然会觉得很吃力，因而花费的时间就多了起来。如果没掌握好的学习方法，家长情绪也不能很好的管控，孩子的学习成绩也会越来越不理想。
2、家长对他们提出的要求过高
有些父母很少考虑孩子的能力、年龄和原有基础，对孩子提出一些过高的、不切实际的要求，比如硬性地规定孩子必须达到什么样的分数：考试成绩一定要“双百”，至少也要在班里位居前三名。
孩子每天都在为实现父母给自己苦心设计的远大理想中疲于奔命，节假日也得不到必要的休息，当日久天长孩子感到心力交瘁、再也无法承受这些压力时，他们就会奋起以言语或者行动来反抗。
3、对孩子过分溺爱
有些父母对孩子是依来顺受，甚至即使是在孩子犯了错误的时候，仍然对孩子过分迁就，这样就给孩子带来了一个错误的信息，孩子会认为犯错误没有什么大不了的，反正父母也不会批评自己，久而久之孩子便会养成不允许别人批评、指正的习惯。
当孩子渐渐长大或犯的错误比较严重而家长想对其进行管教时，孩子由于被宠坏了，自然就会出现不服管，出现与家长对抗的局面。
三年级小孩子叛逆要如何教育
1、细心观察，针对解决
三年级小孩子叛逆，一方面是孩子懂的道理越来越多，内心里的主意也开始增多。当家长下达的命令与孩子内心想法不同时，他便不会听父母的话。
另一方面是家长没有察觉到孩子情绪的变化，发现某些问题后直接吼骂他，导致其逆反情绪加重，便会反抗父母。因而，想要根治孩子的不听话，首先要找对根源，针对性的去解决。
2、用其他形式代替打骂
虽说现在已经是文明的社会，但在教育孩子这件事上，仍然有家长奉行“棍棒下出孝子”的理念。但打骂能起到短暂的效果，还会让孩子出现逆反心理，因而我们要知道你的打骂行为并不是教育孩子最好的方式。
3、要和孩子建立亲密的关系
许多家长在教育孩子的时候会和孩子发生各种各样的矛盾，孩子也根本不愿意听家长的教育。这很有可能是家长和子女之间的亲子关系不够亲密，孩子觉得家长根本没有教育自己的权利。
为了避免此类事的发生，家长一定要在孩子小的时候就和孩子建立亲密的关系，在日常生活中，多和孩子互动，多与孩子做一些亲密的游戏。这样会让彼此间的关系变得融洽起来，孩子也能够听得进去家长说的话。
4、要帮助孩子合理的排解坏情绪
如果孩子在学习遇到了困难，或者学习中有需要沟通的问题，我们家长一定要多和孩子沟通，了解孩子最近的生活状况，如果孩子内心有什么负面情绪，家长们可以通过一定的方法去帮助孩子排除。家长可以带孩子出门玩耍，或者和孩子进行深入的聊天，这样可能会让孩子内心好受很多。
对于三年级孩子的恋爱问题，作为家长，我们一定要做好引导工作，对孩子的恋爱行为不能采取一味的讥讽和嘲笑，避免伤害孩子的自尊心，激发孩子的逆反心理。因此这个时候，家长要学会倾听孩子的想法。让孩子明白父母可以理解他们的情感，从而打开孩子的心扉，做到有效的沟通与交流！
三年级小孩子谈恋爱怎么办
1、正向引导
三年级小孩子出现谈恋爱的问题，是非常正常的现象，家长也不必大惊小怪，还是需要正确引导，和孩子谈谈喜欢和爱的区别。若父母表现出恐慌或者愤怒的情绪，并遏制孩子之间的交往，这种糟糕的方式，严重的会影响孩子将来正常的心理情感发展。
三年级小孩子对异性有好感，并不算早恋，他们只是一种对异性的崇拜感或敬佩感，其实这个跟恋爱还差得很远。因此作为家长，我们要密切关注孩子的变化，缩小孩子的私人空间，多抽时间与孩子互动建立良好的亲子关系，并且需要非常严肃的跟孩子谈自尊自爱、爱的权利和责任。
2、倾听孩子的想法，让孩子明白父母可以理解他们的情感
在家长知道三年级孩子出现谈恋爱行为后，最忌讳的就是不分青红皂白一顿棍棒。这时，家长应该让孩子知道自己也年轻过，特别能理解校园时期这些懵懂的感情，并且要表示支持，这说明孩子们拥有爱的能力，这说明他是一个特别温暖有爱的孩子。
当孩子放下心防时，可以多了解一些两人相处的细节。比如，对方是不是同班同学；成绩怎么样；平时都聊些什么；怎么相处的；发展到什么阶段等等，家长只有了解到孩子之间相处的细节后，才能做下一步的引导，才有利于解决孩子的问题。
3、家长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动
对于三年级小孩子谈恋爱的问题，家长应该转移其注意力，发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动，校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体，又可益智、养性，同时，鼓励孩子根据个人兴趣，发 展个人爱好，如进行集邮、读世界名着、练习写作投稿，使课余的时间充满情趣，充满快乐，也许，“早恋”的情感会适当减弱和转移。
三年级的学习方法有哪些
1、科学的预习
三年级孩子要学会预习，逐步提高自学能力。课前预习课程，每天晚上和上课前，都要将要学习的课程做简要预习，了解课程的知识点、重点、难点，为课堂学习做好准备。预习时遇到不懂的地方要通过查字典、查资料等方法寻找答案，也可以向同学、家长问询，仍然没有解决的问题要标记，以便在课堂上有重点地学习。
2、有良好的学习兴趣
干一件事，知道它，了解它不如爱好它，爱好它不如乐在其中愿意学，喜欢学，这就是兴趣。兴趣是最好的老师，有兴趣才能产生爱好，爱好它就要去实践它，达到乐在其中，有兴趣才会形成学习的主动性和积极性。因此在学习中，三年级孩子把这种从自发的感性的乐趣出发上升为自觉的理性的“认识”过程，这自然会变为立志学好，成为学习的成功者。
3、善于练习
学习是离不开练习的。俗话说，拳不离手、曲不离口，强调的就是练习的重要性。如果以为能听懂老师讲的知识就足够，那就大错特错了，因为没有经过练习的知识是不会牢固的，所以在必要的时候，三年纪孩子还应该进行强化训练，以增加运用知识的熟练程度。
小孩子的内心还不够成熟，很容易因为一点事情出现厌学情绪，比如和同学发生矛盾，成绩不好受到老师的批评等等。因此，我们在解决孩子厌学心理的时候，首先应该了解小孩子为什么厌学。
小孩子为什么厌学
1、孩子意志薄弱，耐挫力差
学习毕竟是一项长久的事情，需要一定的时间及毅力，很多孩子是家中的宠儿，生活中的任何困难几乎都是父母帮助解决，因此很多学生坚持性差，意志薄弱。一旦碰到困难便打退堂鼓，害怕去学、去动脑，长期下去，便产生厌学情绪。
2、学习内容的枯燥
小学课程中，有时候会有一些单调乏味的知识点，孩子们可能很难保持对这些内容的兴趣。过于死板的教学方式可能导致孩子产生极大的学习压力，从而产生厌学情绪。
3、缺乏学习动力
孩子们有时可能对学习缺乏积极的动力，感觉学习对他们的生活没有实际意义，这也会导致他们对学习产生厌恶感。
4、学习压力过大
小学生可能因为学习压力过大而产生厌学情绪。在当前的教育体制下，很多孩子面临着繁重的学业压力和各种考试的挑战。他们需要应付大量的作业和考试，这给他们带来了巨大的压力。
5、注意力不集中
现代社会充斥着各种信息和娱乐，小孩子在学习时难免分心。缺乏注意力可能导致学习效果不佳，从而使他们对学习感到无趣，继而产生厌学情绪。
解决小孩子厌学的具体方法：
针对孩子不想上学的原因进行解决，如果孩子因为在学校被欺负，被老师同学孤立等等，家长就要适当性地去帮助孩子解决。如果是孩子自己的原因，家长就要去引导，帮助孩子积极地改变自己，调整上学的心态。
同时，还可以通过一些后果传输，比如不上学会产生什么样的后果，让孩子明白上学的最终意义。
家长必须引导孩子，端正自己的学习态度，明确学习目的，这是提高学习成绩的关键。家长可以和孩子聊天，了解孩子对学习的态度，知道孩子的内心想法，如果孩子有厌学的情绪，可以给孩子讲一讲人生的道理，让孩子树立远大的理想，要让孩子为了理想去奋斗。
家长不要对孩子抱有不切实际的期望。不要整天盘查孩子的学习，不要太过看重孩子的学习成果，家长应该面对现实，结合孩子实际情况合理调整自己对子女的期望值，这样才有利于小孩子的成长。
可以为孩子设立可达成的小目标，每当他们完成一个目标，就给予认可和奖励。这样可以增强孩子的成就感，提高自信心。
家长的态度对孩子的影响巨大，保持积极乐观的态度，鼓励孩子面对困难，而不是简单地批评或放弃。同时，家长自身也要成为学习的榜样，展示终身学习的重要性。
最后，不要只关注学业成绩，而是注重孩子全面发展。鼓励孩子参加体育、艺术和社会服务等活动，让他们认识到学习不仅仅是书本上的知识。
每个孩子都会在某个时候对学习多少有些抗拒。三年级的孩子叛逆、不想读书的原因都是有多方面的，家长要找到孩子不想读书的真正原因，和孩子好好沟通，正确的引导孩子继续学习。
三年级小孩叛逆不想读书怎么办
1、及时发现并鼓励孩子学习上的进步
学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。
2、尊重孩子的兴趣，不要给他安排太多的特长班
这一时期，日常学业已经让不少孩子头疼了，如果再用特长班占据他过多的休息和学习时间，很可能使他不堪重负，出现紧张、焦虑甚至厌学情绪，会进一步造成学习下滑。
相反，尊重、鼓励孩子多进行他真正感兴趣的画画、舞蹈、书法等，不仅能培养他的技能和特长，对他学习能力和学习兴趣的提高也大有好处。
3、正确引导孩子
对孩子的要求不要太高，可以适当地低一些，让他们能够很好地完成，这样就可以建立他们的自信，让他们更加愿意去完成目标，培养更高的成就感。
不能在孩子遭受挫折的时候痛骂他们，要鼓励安慰，帮助他们分析错误的原因，让他们不要害怕错误，而是知道犯错不是特别大的事，才能有勇气做更多尝试。
4、对孩子要有足够的耐心
叛逆期的孩子共同的特点是，你让他向东他偏偏要向西，有的孩子甚至不愿上学。如果遇到这种情况父母可以多跟孩子沟通，让孩子说说自己喜欢做什么，一旦孩子谈到自己感兴趣的事情就会打开话匣子。
孩子在说话的时候，父母要认真的倾听，不要轻易打断孩子的思路，哪怕孩子说的太离谱，父母也要耐着性子听下去，只有了解了孩子真实的想法才能解决问题。
5、家长要多抽空陪孩子，关注他们的心理需求
当孩子在学习上出错，或是考试没考好的话，不要严厉批评他们，而是帮助他们找出错误、分析错误，并改正。鼓励孩子不怕犯错，而是及时改正，不要给孩子太多的压力，多给他们自由发挥的空间。
三年级小孩叛逆不想读书的原因
1、家长对孩子的关心太少
当今社会发展迅速，生活节奏很快，我们每个人的压力都很大。有些家长总是把工作放在第一位，觉得给孩子优越的物质生活就好了，从来不关心孩子在学习生活上有没有困难，只看孩子的成绩。
如果令自己不满意就责骂孩子，孩子感受不到父母的关心，得到的都是父母的责骂，久而久之孩子就会产生逆反心理、自暴自弃，从而对学习产生厌烦甚至恐惧心理。
2、父母的期望值过高
父母的期望值过高，会给孩子造成很大的心理压力。原本望子成龙，望女成凤是很正常的事情，但是把过高的期望加在孩子身上，超出了孩子内心所能承受的范围，孩子就会开始逃避。
3、学习跟不上
孩子在课堂上没有及时跟上老师的进度，加之课后不好意思向老师请教，久而久之就会跟不上，这种情况下会造成作业不会做，学的吃力，从而产生了厌学的心理甚至放弃的念头。
我相信，很多家长都有听过“三年级现象”，这是因为很多孩子到了三年级以后，就会出现很强的自我意识，会变得越来越调皮，难管教。这是因为三年级孩子已经开始叛逆期，但是很多家长在面对叛逆的小孩时，都不知道该怎么办才好。
三年级孩子叛逆怎么办
1、充分的尊重孩子
这个时期的孩子身心正处于发育的关键节点，孩子的内心世界不断成熟，他们越来越想要自己去生活，做自己想做的事情。但是有些家长并不认可孩子想要的生活，并且总是去制止孩子做这样或者那样的事，这就会让彼此间的关系变得特别紧张，想要帮助孩子度过这个特殊的阶段，家长们就必须去尊重孩子，不要总是去干涉孩子的生活。
2、读懂孩子的内心世界
首先通过多问少说，来了解三年级孩子叛逆内心的，真实想法和需求。然后，理解孩子的想法，说出你的想法，然后讨论和讨论。最后，得出双方都认可的结论，实现双赢。要读懂孩子的内心世界，满足孩子的心理需求。同时，要接纳孩子的不完美，允许孩子在自我探索中碰壁，并及时的给予支持。
3、培养孩子良好习惯
家长平时可多和孩子在一起相处，和孩子一起吃饭或一起玩耍等，从生活实际出发帮助孩子培养良好的习惯，如早睡早起、规律作息或按时进餐、规定学习时间等，从而帮助孩子尽快度过叛逆期。
4、要和孩子建立亲密的关系
许多家长在教育孩子的时候会和孩子发生各种各样的矛盾，孩子也根本不愿意听家长的教育。为了避免这样的事，家长一定要在孩子小的时候，就和孩子建立亲密的关系。在日常生活中，多和孩子互动，多与孩子做一些亲密的游戏。这样会让彼此间的关系，变得融洽起来，孩子也能够听得进去家长说的话。
5、多包容孩子
三年级的孩子，已经有了自己的主观意识，要学会尊重孩子的想法，孩子有时候想法可能是错误的，但是家长一定要认真倾听孩子的想法。孩子难免会犯一些错误，只要不是原则性的错误，要学会包容，不要用激烈的方法处理问题。学会像是一个朋友一样与自己的孩子进行相处，让孩子有问题可以随时的找家长。
三年级孩子叛逆的原因
1、家长管教前后不一致
管教前后不一的父母，容易教育出反叛心强的孩子。比如规矩总是在改变，或者父母教育不统一，答应的事情又反悔等。要么不要答应要求，答应了就一定要兑现承诺，否则孩子心里肯定不平衡，只能通过哭闹来维护自己的权益。因为人最怕的是失去而不是得到。
2、不顾孩子的意愿
一些父母为使自己的孩子不输在起跑线上，将来能“成龙成凤”，在安排孩子学习什么东西时往往很盲目，而且经常与别的家庭互相攀比，什么学舞蹈、学钢琴、学绘画、学外语、学书法，投入了很大的精力与财力，可他们在辛辛苦苦地陪孩子学这学那时，却没有真正考虑到孩子的实际兴趣和爱好。
3、家长的忽视
一些家长原本他们就不喜欢自己的生活状态，再加上孩子平时给他们制造更多的麻烦，使得他们并不喜欢和孩子进行过多的沟通。在这种环境下成长的孩子，往往会因为家长的冷落而变得叛逆。
当孩子进入四年级以后，心理上就会发生一些变化，他们会经常和父母顶嘴、对于家长的管教也不再乖乖听话照做了，这是因为孩子开始叛逆了。对于这种情况，很多家长都会比较疑惑，为什么孩子上四年级就开始叛逆了呢？
四年级的孩子为什么开始叛逆
1、内心压抑的情绪想要得到释放
有的家长属于较为强势的类型，不论孩子的喜好和需求是什么，他们只是按照自己的想法，将计划或是物品强加给孩子。而在这种环境下成长的孩子，十分渴望自己的观点被别人认同，而为了满足这一需求，很多孩子便采用了一些叛逆的行为，来向大人证明自己长大了。
2、家长唠叨不休
有的家长唯恐孩子不听话，遇事就反反复复地唠叨个没完，一会儿让孩子注意这，一会儿又让孩子注意那，这个要这么做，那个要那么做。有的家长在孩子犯了错误时喜欢揭孩子的老底，把孩子过去的“劣迹”统统翻出来，一一地数落给孩子听，大有不把孩子搞得恢恢溜溜誓不罢休的意思，这也是导致四年级的孩子开始叛逆的原因。
3、在孩子面前没有树立威信
做父母的在与孩子建立亲密关系的同时，还要在孩子面前树立自己的威信，平时可以在孩子面前嘻嘻哈哈的，但当孩子犯错的时候一定要严肃起来。只有这样孩子才能意识到自己的错误，并且听从家长的管教，总之家长在管教孩子的时候，一定要让孩子意识到事情的严重性。
4、同辈群体不良因素的影响
同辈群体或相近群体（长辈、亲人、同学）的互相认同、相互感染与转化作用非常地大，在青少年中出现的不良英雄观，比如说爱出风头、唱反调等可能潜移默化在不稳定和模仿性强的孩子身上，容易对孩子形成叛逆心理。
四年级的孩子叛逆怎么办
1、经常和孩子沟通交流
家长和孩子正确的沟通，是解决叛逆期最最重要的方式。叛逆期的孩子，他不像小时候那样，有点什么事情就和妈妈讲，经常是心里有话或者遇到的事情，现在她不和家长说了。所以家长教育孩子的方法，至关重要，不要在孩子情绪不好的时候，反复去问他，越问他他心越烦，闹不好还会被他顶回来。
2、少批评多表扬孩子
作为家长，不能随便盲目的批评自己的孩子，首先我们不可以在没有搞清楚，事情的真相的情况下，就盲目批评自己的孩子，也许我们的孩子做错事了，但是出发点是好的。其次不要总因为同样一件事去批评孩子，或者翻出以前的老账，最后就算是批评孩子，也要注意方法和态度，不要打击孩子的自尊心。
3、信任自己的孩子
孩子是需要获得信任的，如果你整天质疑孩子上课有没有认真听讲，作业有没有做完，功课复习完了没有，孩子很容易产生强烈的抵触情绪，从而叛逆。其实孩子是有责任心、自尊心的，当父母传递出信任和鼓励的时候，孩子会愿意更加主动的做好自己。
4、尊重孩子
家长在孩子四年级叛逆期阶段，需要学会认真倾听孩子的内心想法，给予理解和尊重。和孩子像朋友一样进行沟通交流，孩子做错事时需要包容理解，及时查找原因，不要责备或者打骂小孩。
三年级正是孩子小学时期学习的重要阶段，家长也非常重视孩子此时的状态。所以，有些家长想要了解一下，孩子在叛逆期的时候会有哪些表现，想要提前做好准备，一旦孩子出现了叛逆的行为，就能够更好的引导孩子，避免影响他们的学习。
小学三年级孩子的叛逆有哪些
1、各种吐槽和各种看不惯，吐槽老师、吐槽家长、吐槽电视剧、吐槽路人，反正只要是自己看不对眼的通通吐槽，就是一副看不惯任何人的心态，而他们吐槽一般只是想表达自己的想法是正确的。
2、非常的不听话，而且对于家长所说的话非常的反感。所以，家长尽量的要和三年级叛逆的孩子多进行沟通，不要去强迫孩子做一些不喜欢做的事情，否则孩子会表现出不听话、比较叛逆，犯了错误之后家长也不要去打孩子。
3、脾气大，爱抱怨，孩子动不动就乱发脾气，不开心的事情变多了。自己在学校受气，或者作业没有写完，回家没有饭菜吃等等，这些都能惹怒三年级的孩子。还时不时会给你来点抱怨：“哎呀，这作业怎么这样多呀！”也是头大。
4、以自我为中心，无论是在家庭中，还是在学校大环境里都是我行我素的态度。任何事情都喜欢自己做主，有时候会显得有点目中无人，不把长辈放在眼里，在这类孩子心中，自己的行为永远都是对的。
小学三年级孩子叛逆怎么办
1、坚持成就自我，成为榜样
不要将全部的重心放在孩子身上，亲密关系的相处不总是随时了解对方的动向，尤其是叛逆期的孩子也需要一定的自由，我们希望家长能够稍微活出自我，拥有自己的兴趣爱好，以实际行动去带动孩子共同成长，应该言传身教，而绝非单纯的说教、唠叨。
2、严肃对待孩子不好的行为
当三年级的孩子不听话时，成人习惯“责骂”或“处罚”，这样容易把主观的因素渗入到行为的处理中，这样会让孩子产生恐惧，意志受到压制，这个时候家长说道理是很难纠正孩子的错误行为的。
3、避免伤害孩子的自尊心
教育孩子要找合适的时间合适的场合，目的是让孩子接受家长的教育，有的家长并不注重教育方法，在很多情况下批评教育孩子，造成孩子的自尊心受到伤害和打击。当孩子处于叛逆期的时候，孩子知道不好和认识到错误，他们也不会承认的，也会和家长蛮横，所以家长多注意方法。
4、尊重孩子的兴趣
兴趣是不断激发孩子创造力的内在动力，当三年级的孩子表现出对于某一方面的兴趣时，家长切忌扼杀，而是要进行鼓励，让兴趣助力孩子学会一项新技能。任何人都代替不了家长的爱和陪伴，只有在爸爸妈妈的精心教导和陪伴下，孩子才能受到更好的教育、养成良好的习惯。
5、冷静
当孩子叛逆的时候，家长很容易做出的反应就是大喊大叫，殊不知，这样的方式，只会火上浇油，适得其反。对待叛逆的孩子，家长保持冷静十分关键，要学会认识孩子和自己的情绪，用心去感受孩子的感受，把孩子的负面情绪看作亲近和教导他的机会，而不是对权威的挑战。
很多三年级的孩子，因为学习的难度增加，无法理解课本上的知识，跟不上老师的讲课速度，所以在面对学习的时候，产生一种挫败感，不想要学习了。面对这类情况，家长要及时帮助自己的孩子，让孩子重新燃起对学习的兴趣，不要因为一时的成绩不好，而放弃自己的学习，那样是不好的，是不对自己负责的行为。
三年级的孩子厌学是什么原因
1、家庭环境的影响
每一个三年级孩子都希望自己的父母相亲相爱，希望父母无条件地爱自己。在爱温暖流动的家庭中，孩子可以安心地做自己，而在爱无法流动的家庭中，孩子充满着不安全感，试问一个长期心神不宁的孩子如何去好好学习？原本应该是父母给予孩子精神支持，而在家庭氛围压抑冷漠、父母剑拔弩张的家庭里，孩子根本无法学习，久而久之就会产生厌学的心理。
2、孩子否定自己
越来越多的孩子在对学业成就，和未来成功过渡，关注的社会大背景下纷纷倒下。孩子们感受到学习的过程痛苦而无趣，父母们的倾力安排，让孩子们失去了对自己的掌控感，哪怕自己已经很努力了、成绩考得已经很好了，父母们却依然不满意，学习结果带来的总是挫败感和自责感，孩子们越来越体会不到学习所带来的成就感，不想在学习了。
3、学校学习环境的影响
沉重的学习负担，往往是造成学生厌学情绪的主要原因。在教育过程中，教师往往注重的是学生的考试成绩高低，而忽略了学生的其它方面的素质，这种对学生能力的错误评价，也使学生颇为不满。这便直接导致学业不好的学生，对他们的学习行为及结果进行消极的归因，这便直接推动了厌学情绪的出现，家长要及时帮助孩子，要鼓励自己的孩子。
三年级孩子的学习方法
1、做好课前预习
对于三年级学生而言，预习课文是一个好的学习习惯。学生应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢，会灵活运用各种知识。
2、会迁移运用
只有将学过的三年级语文知识，运用到现实生活中，才能体现出语文学科的价值。在课文中积累的好词好句，可以用在写景作文中。理解词语的方法有：查字典、联系上下文、分合法等等。孩子使用这些方法，在做课外阅读时，可以解释一些重点词语的意思，孩子只有活学活用，才能体验到学习的无穷乐趣，才不会厌学。
3、多做题
多做题巩固所学的知识，只是背熟会写，如果做题少，成绩还是会受影响。必须通过做题来巩固所学知识，通过各种题型，来训练自己的做题速度、思维的灵活度以及对题目的适应能力。每天要养成阅读习惯，阅读会使人变得越来越聪明，坚持每天一小时阅读，这样孩子才会想要学习。
初中三年级的孩子正处于青春期，此时的他们面临着来自中考的压力，很容易因此出现厌学的情绪，甚至是发生一些更加叛逆的行为。作为家长，一定要给这个时期的孩子多一些的包容，并且要学会鼓励他们，让他们对自己有信心，从而改变他们厌学的情绪。
初中三年级孩子厌学叛逆怎么办
1、一定要多些包容和鼓励
尤其是孩子因为挫折或者负面情绪，引起厌学问题、学习动力下降。不能够批评、打击、否定孩子等处理这件事情，而是要适当包容孩子的负面情绪，积极鼓励孩子战胜挫折、努力学习。只有这样才能够让孩子多些安全感和支持感，才能有更强的动力去战胜学习上的困难。
2、向孩子了解不想上学的原因
家长要跟初中三年级的孩子沟通一下厌学的具体原因，有的孩子可能是因为被老师当着全班同学面狠狠地批评了一通，感觉颜面尽失；有的孩子可能是因为与同学发生了激烈的冲突，双方已经到了水火不容的地步；还有的孩子可能是因为成绩太差，完全丧失了学习的兴趣和自信心。
家长必须本着充分尊重和认真倾听的态度跟孩子交流，而不是向孩子兴师问罪，只有这样才能获得孩子的信任，了解孩子的真实想法，并根据孩子说出的原因，寻找合适的解决方法。
3、帮助孩子建立优质交友圈
优质并不是指学习好，成绩好的朋友，而是让初中三年级的孩子去结交那些欣赏孩子，鼓励孩子的朋友，或者本身积极归因乐观的孩子做朋友。对青少年来说同伴影响的作用非常之大，孩子身边都是贬低他的朋友的时候，孩子只能更自卑，更加看不起自己。而当他身边是鼓励和称赞他的朋友的时候，孩子更容易走出叛逆的心理。
4、不要和孩子争吵，不为难孩子
处在叛逆期的孩子，他们会变得脾气非常的暴躁，他们认为家长所作的一切都是在违背他们的意愿，他们经常会表现的无助，焦虑，孤独等等觉得没有人可以懂自己内心的世界，所以家长必须首先要理解孩子的这种情形。
5、改变观念，接受自我
厌学的孩子家长要帮助孩子重新认识自我价值，形成良好的自我意识，这是变厌学为乐学的重要一环，要学会发现自己优点和好的方面，并适当地给自己一些肯定，认识到自己是能够学习好的。
初中三年级孩子叛逆期的教育方法
1、给孩子更多的陪伴
在青春叛逆期里，初中三年级的孩子一般会感到孤独无助，若是这时候再得不到应有的关爱，孩子就往往会产生对现实不满的心理，所以，这时家长应做孩子知心朋友。若是有时间，可以多参加他感兴趣的活动，在活动中与孩子多交流内心的感受。
2、接受孩子的成长
“在家长眼里，子女不管长到多大都是孩子”这句话乍听起来很温馨，但却是子女的一道魔咒。当孩子的身体成长到某一个阶段，他们的荷尔蒙就会发生变化，产生一种所谓的成人感。
因此，青春叛逆期是训练孩子准备成为大人的一个重要时期，在这个阶段，家长一定要结合自己的成长经历，去支持、肯定、相信初中三年级的孩子，要给他们锻炼和成长的机会，接受他们已经长大的事实。