2024-04-13 10:47
370浏览大多数孩子在学习的过程中，都会出现不爱上学的情况，这也是家长最焦虑的时候。我们发现自己的孩子不爱上学，千万不能大惊小怪，而是应该了解孩子不爱上学的原因，这样有助于家长更好的引导孩子。
孩子不爱上学是什么原因
1、学习方法出现问题。有些孩子明明很努力，可是学习成绩还是很差，一次一次的失败，让孩子常常会感到挫败感，从而会自暴自弃，放弃学习，产生厌学心理。
2、不良风气的影响。孩子的价值观还没有完全建立，很容易受到其他同学的影响，缺乏自制力的孩子很容易受到诱惑而迷失方向。
3、学习上遇到很大困难，完全跟不上。很多孩子学习基础本来就弱，进入初中或者进入高中后，难度一下子增大，所以适应起来更加困难。因此，这个时候家长如果没有及时聆听孩子，及时有效地引导孩子，那么孩子往往也会心灰意冷，越来越没有信心，最后以各种理由不想上学。
孩子不爱上学怎么引导
1、给孩子营造一个学习氛围
孩子不爱学习，跟从小没有培养成良好的学习环境也有关系，如果孩子回到了家，晚上要学习时，父母经常吵架，孩子没有心情学习，也会出现厌学的情况。家庭教育太重要了，孩子的人生格局很早就会注定，如果孩子放学回到家，家是温馨的，父母不是在玩游戏，而是都在看书学习，这样的孩子不需要督促，自然而然也会好好学习的。
2、与孩子建立良好的沟通
孩子不愿意上学时，我们需要与他们建立良好的沟通渠道。我们应该鼓励孩子表达自己的想法和感受，尊重他们的意见，并给予积极的回应。同时，我们也要在适当的时候给予孩子一些建议和指导，帮助他们解决问题。通过与孩子的良好沟通，我们可以增进亲子关系，建立起相互信任和理解的基础。
3、制定合适的学习计划
父母可以帮助孩子制定合适的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。同时，可以与孩子一起制定学习目标，鼓励他们主动学习、探索新知识。
孩子学习态度不端正懒散怎么教育
1、了解孩子内心的需要，如果孩子在学习上得不到好的效果，又常常受到老师或家长的批评，让孩子对学习产生厌倦或恐惧，就会丧失学习的动力，无法在行为上认真、主动，因此家长应该想办法从内部动机上，激发孩子的学习动力，同时多加鼓励和肯定，让孩子感到学习是件有意义的事情。
2、与孩子一起制定明确的目标和计划，帮助他们建立自己的学习计划和时间表。确保目标具体、可行，并与孩子的兴趣和能力相匹配。同时，教孩子如何规划时间和任务，培养他们的自我管理能力。
孩子不爱学习是正常的表现，作为大人很多时候还会感觉到学习的厌烦呢，更别说孩子了。所以面对不爱学习的孩子，个人家长也没有必要大惊小怪。我们要去了解他们不爱学习的原因，很是很大程度上是对此没有感觉到兴趣，觉得无聊没意思，所以才会这样说。当然，除此之外还有其他。
孩子不爱学习是什么原因
1、能力上面的问题，不会做肯定就无法提起兴趣，经常在这种挫折状态中停留的孩子，对学习则不会有太大的热情和动机。所以培养孩子的兴趣，必须要让其经常做他能够成功的事情，不要总是让勉强其去学习学不会的事情，可能就学不好。
2、孩子抗拒、抵触，认为家长控制他，感觉受人支配，就会对学习非常的抗拒、抵触，这种情况下孩子不自觉、不配合，很难让孩子学习。
3、孩子可能也能学，但是从小就没有养成很好的独立能力，很容易依赖，一旦有困难就咨询家长，寻求家长帮助。这种情况如果确定孩子能够会，就尽量培养孩子独立学习的能力。
4、孩子的身体太虚弱、疲倦，没有足够的精力学习，这种情况也会出现。所以在孩子学习的时候，尽量要先把孩子的身体养好，不要在孩子身体很疲劳的时候强迫孩子学习。
5、有的孩子不爱学习也有可能和家庭混乱，父母吵吵闹闹，孩子的整个注意力都被父母牵涉走了，孩子的情绪非常不好、非常担忧等等都会有关系。
其实，这类开窍晚的孩子不代表自己不聪明，那句俗话不是说了嘛，每种花都有各自的花期，孩子也同样如此。很多一、二年级学习成绩一般的孩子，到了三年级就开始逆袭，就是因为这些孩子随着年龄的增长和阅读量的增加理解能力上来了。
所以，家长们一定要根据自己孩子的实际情况来辅导和引导。孩子们在学校被“一刀切”已经很痛苦，在家里如果父母不分青红皂白地对孩子高要求，没耐心，孩子最终就会在学校和家庭两层夹板的夹击下“夭折”。 如果发现孩子不爱学习，要怎么办呢？
孩子不爱学习家长怎么办
第一，家长要与老师密切沟通，告知孩子的这种情况，请老师多关注孩子，帮助孩子制定适合他的学习方法和策略。让老师先降低一些对这类孩子的要求，上课多提问些简单的问题帮助孩子重新获得自信，在老师的耐心帮助和不断鼓励下孩子会慢慢对学习提起兴趣。
第二，孩子未能从学习中找到兴趣与成就感。比如家庭教育中，家长是否以身作则看书或跟孩子有每天半小时的有趣沟通与问答？父母是孩子的第一任老师，你在干什么，孩子就学什么，正所谓有样学样。
第三，一般人遇到困难的第一反应一般会选择逃避，不愿意面对。当孩子学习不好，他就无法获得别人的认同感，自我的认同感，自豪感，成就感与由此而产生的幸福感，处于一个逆循环当中，但还想维护自己的面子或知道如实说会给自己带来更多不好的心情，比如被责骂或受到某种处罚，这样就会为自己找个理由，撒谎与借口就随之而来了。
第四，当然我认为和孩子的性格也有关系，有的孩子内敛，安静，能够坐下来思考，学习；有的孩子总是上蹦下跳，爱运动……每一个孩子都是独一无二的，不要对孩子与孩子之间进行横向比较，而是根据孩子的特点，引导发挥出孩子自身的优势，纵向发展，帮助孩子找到属于Ta自己的人生坐标，健康，愉悦，幸福的生活就好。
最后我想说，其实每个人的一生中都会多多少少的有小小的谎言与借口。但不要使得这种现象成为常态，还要看撒谎与借口的事情的本质，避免误伤，也要常和孩子聊聊规矩与诚信的重要性，不然何以成家立业呢？
家长一定要了解孩子说谎背后的真相，不要直接去打骂，那样家长会得到更多的谎言，趋利避害是人的正常思维与行动。
孩子不愿意上学家长干着急也没有，最主要的是帮助孩子重新恢复学习的热情。首先就是要心平气和地和他们交谈，有必要为孩子设定一个合理的目标，鼓励孩子朝着这个方向努力，取得成就感。那么，面对不愿上学的孩子，家长具体该怎么做才能帮到他们呢？
孩子不愿意去上学的原因是什么
一、抗压能力差
因为抗压能力差，在学习上或者人际交往中遇到问题后不也直接面对，所以选择逃避问题，逃避的方式就是远离问题，所以不愿意去学校了，在家躺平。
二、思想固执
通俗讲就是一根筋不会转弯，听不见其它人的意见，在遇到问题的时候，不管家长怎么说他都听不进去，所以在刚刚出现一些问题时，家长的开导起不到很好的效果，所以最后一个个的问题慢慢的促成了他厌学。
三、社交问题
有些孩子可能因为社交问题而不愿意上学。他们可能与同学或老师之间存在矛盾，或者感到自己在班级中处于孤立的状态。
四、学习压力过大
有些孩子可能因为学业压力过大而不愿意上学。这可能是由于学习进度跟不上、学科难度大等原因引起的。
孩子不愿意去上学怎么教育
1、尊重孩子
对于不愿意上学的孩子，家长要给予他们一定的尊重，不一味地责备孩子，要和他们讲道理，心平气和地和他们交谈。青春期的孩子即将成年，有了自己的思想，有了自己的思考，有了自己的想法，而且产生了“希望被当做一回事”强烈需求。
所以身为父母，要懂得小孩的心理，给予他们人格的尊重，给足他们面子，孩子就会心满意足，从而拥有学习的良好心态。
2、多和孩子交流
如果孩子总是不愿意上学，有目标感的孩子在学习上会拥有更强的自主性，这是因为目标感对孩子形成了一种很正面的刺激。所以父母们有必要为孩子设定一个合理的目标，激发孩子的好胜心，让孩子拥有主动去突破的意识。学习不是一件轻松的事情，需要小孩有足够的意志力。而孩子的意志力则是可以通过后期培养的。
3、适当的关爱和体贴
家长要特别注意，这个年龄段的小孩，他们已经有了独立的思维意识，家长不要把自己的思想和观念强加在孩子的身上，要多听听他们是如何思考的。
如果发现孩子的想法有不正确的地方，家长再加以纠正和指引。同时，作为家长，我们也应走出认识上的误区，即孩子要有好前途就必须“小学力争上游，高中争取重点，大学要上名牌”。成才的路千万条，家长不要把学生学习的那根弦扯得太紧。
孩子不愿意上学在学校被欺负怎么办
1. 与孩子沟通：首先，你需要与你的孩子进行深入的沟通，了解他们在学校被欺负的具体情况。让他们知道你是他们的支持者，他们可以随时向你寻求帮助。
2. 报告给学校：将这个问题报告给学校的老师或者校长，让他们了解情况并采取行动。学校应该有一套处理校园欺凌的政策和程序。
3. 教育孩子如何应对欺负：家长可以教育孩子如何应对欺负，如如何保持冷静、如何拒绝欺负、如何寻求帮助等。同时，可以鼓励孩子与他人建立良好的关系，增强自信心和社交能力。
4. 持续关注和跟进：在问题解决后，家长需要持续关注孩子的状况，确保他们已经从问题中恢复过来。如果问题仍然存在，需要及时采取措施进行跟进和处理。
有很多家长在孩子上学时喜欢干预，会陪孩子一起做作业、一起复习，但在一起进行的过程中总会在孩子背后指手画脚，会挑剔这个，挑剔那个，时间一长孩子会产生逆反心理，会有跟父母对着干的心理。这时父母要孩子上学，孩子偏偏就不上。
孩子的个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中每一项技能都是通过探索学习而获得，若因为父母的做法或者生活上的诱因导致孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
缺乏学习自信也会导致孩子厌学，这类孩子在学习上其实也比较努力，但是因为没有正确的学习方法，往往导致孩子的努力得不到回报。长期下去，孩子就会失去学习自信，变得抵触学习，也不愿意再去学校了。
孩子的学习目的，学习动机不强，学习方法不科学，不会合理安排时间，思维呆板，听不懂，学不懂，慢慢地就会对学习失去兴趣，当对学习失去了兴趣时，学习的动力，学习的效果会变得更差，从而造成恶性循环，最后越来越厌恶学习。
遇到孩子这种情况，父母需要跟孩子进行沟通，表示理解孩子学习当中遇到的困难和挫折，可以帮助孩子一起制定一个学习方法。
先从一个小目标开始，在执行过程中，及时发现孩子的进步，给予表扬。在孩子遇到困难时，鼓励他战胜困难，必要时可以给予适当帮助。
家长可以帮助孩子去分析学习的重要性，引导孩子去找到学习当中的一些兴趣点。当孩子找到了学习当中的乐趣，自然就不会再出现厌学的情况了。
有的家长发现自己的孩子，不管是在学习上还是日常生活中，一遇到事情就会立马寻求别人的帮助，自己不爱动脑筋，慢慢的就养成了依赖的习惯。不爱动脑筋的孩子，无论做什么事情，都很难获取成功，因此家长要尽快找出其中的原因，然后正确引导孩子。
孩子不爱动脑筋是什么原因
一是家长主动给答案，孩子过分依赖。现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑筋就成为常态。
二是与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。
三是高科技的现代生活让孩子懒于思考。造成孩子们不爱动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。就比如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
四是没有养成主动思考的习惯。孩子一遇到不会写的字，不会做的题，小嘴一张，家长就立刻帮助孩子写出来，或者给孩子告诉答案。时间长了，孩子对家长的依赖性越来越重，自信心越来越弱，学习的积极性也会越来越低，也就养成了不愿意动脑筋的习惯。
孩子不爱动脑筋怎么引导
一、提高孩子的复述能力。“复述能力”看似简单、不起眼的方法，却真的特别重要。经过孩子的理解加工，通过语言去做输出的一个环节。语言加工、文字理解都是在锻炼思考能力，只不过这是一个隐形的过程，我们无法用肉眼去看到而已。孩子需要读、背的课文、应用题、语言做的作业都可以用自己的语言复述一遍，甚至给同学讲题，这都是可以提高复述力、思考力的方法。
二、培养孩子动脑筋的兴趣。家长是孩子的第一老师，所以很多时候父母对一事物的兴趣，都会对孩子有相当大的影响，所以父母要对周围的事物，保持深厚而积极的态度，进而去影响孩子，让孩子产生兴趣。
孩子的好奇心都是相当重的，所以一旦引起他们的兴趣，他们就会想方设法克服困难达到自己的目的。平时，父母也可针对一些事物对孩子提一些问题，来激发孩子的求知欲，引导他们进行思考。
三、不要什么都包办，培养孩子独立思考的习惯。孩子遇到疑难问题的时候，家长引导孩子自己去思考，通过提问的方式，让孩子自己找到答案，当孩子解决完以后，表扬孩子，让他有解决问题的成就感。孩子不仅增强了自信，还提高了独立思考的能力。
四、及时回应孩子的求助。不管孩子提出什么问题，你都要及时回应孩子的问题，让孩子感受到爸妈的支持和鼓励，这会增加孩子解决问题的信心。所以，家长要耐心地回答孩子的问题，并和孩子一起讨论。如果积极回应了孩子的问题，会让孩子得到满足和自信，孩子就会有更多的问题，这些问题也都是孩子独立思考的结果。
不同的家庭，教育出来的孩子也是不同的，有的孩子性格活泼爱说话，也有的孩子性格内向，不爱交流。孩子不爱交流，家长很难发现孩子的问题，更无法及时帮助他去解决。父母都在尽力的给孩子最好的生活，但为什么孩子不爱交流呢？
孩子不爱交流是什么原因
1、经常数落孩子是形成孩子自卑的温床。在赏识教育普及的今天，仍有不少父母喜欢批评孩子，或者说批评多于表扬，或说批评与年龄成正比。孩子越大，父母越挑剔，早就忘记了孩子学走路时的赏识心态。
2、家长对孩子情绪的忽视。现如今人们的生活还有工作压力都非常的大，特别是对于那些生二胎的家庭来说，为了能够让孩子有一个好的生活，家长们也都在没日没夜的工作，很少陪伴在孩子的身边，以至于有些孩子出现了自卑的情绪。家长也没能及时观察出来，也没有及时的帮助孩子解决所遇到的问题，慢慢的孩子就会不爱交流
3、过多的负面暗示。孩子自我价值的建立，很大一部分来自于外界的评价，尤其是朝夕相处的父母。有数据显示，外界言语和行为暗示会对孩子的心理发展影响巨大。若家长对孩子，经常责骂批评，而吝啬赞美与肯定。这样孩子由于缺少积极的外界评价，没有了强大的自我价值感，就无法建立自己的自信心。
4、与孩子沟通中缺乏平等。与孩子平等沟通，是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话“你还小，你懂什么？”这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿，更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。
孩子不爱交流怎么引导
1、多带孩子出去玩。对孩子而言，同龄人的一句话胜过大人说千句百句，所以多带他出去玩儿，交几个比较好的朋友，交几个对他有帮助的好友，能够让他性格变得开朗很多，生活中遇到什么事他也知道会和朋友去分享，让朋友帮助自己排忧解难，这样他就不会再不自信，也不会出现自卑等现象了。
2、给孩子表达的空间。父母要多关注孩子的情感变化，最好多给孩子表达自我的空间，鼓励他多和同学说话玩耍，多和父母沟通交流，以此来培养孩子的自信心。父母在平时的生活中，一定要过多注意孩子的性格养成，给予孩子真诚的爱和关怀，这样不但可以帮助孩子变得更加自信阳光，还可以帮助孩子更加坚强勇敢
3、不要给孩子贴标签。家庭教育中，父母不要随意给孩子贴上“不会说话、内向、胆小鬼”等标签。这只会增加孩子心理压力，其实孩子没有父母想象的那般不勇敢，反而在父母的标签和责备下会变得愈胆小退缩。所以，尽可能地用鼓励的话语和孩子交流，来增强孩子的自信心。
4、引导孩子。家长要引导着孩子发现自己的长处，每一个孩子都有独特的闪光点，但是有一部分孩子可能因为年龄比较小或者是不够自信，从而忽略了自己的优点，认为自己做不好。所以，家长一定要正确的引导孩子去发现自己的长处。
现如今，集体活动已经成为了孩子不可或缺的一部分，但是很多孩子并不爱参加集体活动，一方面可能是孩子的学习任务比较重，所以觉得参加这些活动纯属浪费时间；一方面则是孩子性格内向，不合群。当然，父母也应该从其他方面考虑一下。
孩子不爱参加集体活动是什么原因
1、缺乏社交技能
很多孩子在参加集体活动时，会感到害羞和不自在，这是由于孩子缺乏社交技能所致。在现代社会中，人际交往已经成为了必不可少的一部分，而社交技能也成为了孩子们必须掌握的一项技能。如果孩子缺乏社交技能，那么他们就会感到不自在和害羞，从而不愿意参加集体活动。
2、家庭原因方面
孩子接触得最多的是家庭环境，如果家长们给孩子营造的家庭氛围是紧张、有压力、不和谐的，那么，很容易成为一个情绪不稳定的孩子。孩子有着强烈自卑感，不愿多与外界接触，也不爱参加集体活动等等。
3、家长被过度保护孩子，导致他们不合群
很多家长觉得孩子的安全是一件大事，因为年纪小孩子不懂事，所以事事都要陪护在孩子身边，生怕有什么闪失。但是过度的保护反而会让孩子失去自我成长的乐趣，因为孩子之间有自己交流和沟通的方式。如果父母的过度干涉过多，不仅不能让孩子养成独立的性格和意识，反而会让他们认为不需要自己主动去交朋友。
4、缺少与同龄人交往的经验
有些独生子女从小沉浸在父母的宠爱和呵护中，对父母过分依恋，整天跟着父母。他们缺少与同龄孩子交往的经历，也没有体验过集体活动的乐趣，他们认为和父母待在一起是最好的。因此，他们也不喜欢参加集体活动。
孩子不爱参加集体活动怎么引导
1、切不可强制孩子
一般来说会坚持不愿意参加集体活动，且理由多的孩子，都是比较有主见的孩子。如果家长强制孩子去参加集体活动，可能会激发孩子的逆反心理，甚至更加讨厌集体活动，家长要注意区分一下集体活动的类型。如果是像春游之类玩玩的集体活动，不参加也是可以的，但过后要让他听听别人游玩的趣事，看看别人游玩的照片，说不定下次孩子就改变自己的想法啦。
2、时刻注意孩子的心情动态
如果孩子是从某一时间段后，突然不喜欢参与集体活动，那么家长要及时疏导孩子。孩子的心灵可能已经受到了很严重的伤害。这时，家长要拿出包容的爱来温暖孩子的心，让孩子重拾那份纯真的快乐，回到集体中去感受同学们的爱。
3、孩子耐心沟通
孩子在分享了自己的担心之后，家长可以试着去理解孩子。不要总是想着要去劝说或者安慰孩子，这样的话无法让孩子处理好自己的情绪。而且家长可以通过这样的方式，去邀请孩子和一些好朋友参加活动，如果邀请之后孩子还不愿意，就说明孩子想要自己待一会儿。最后，我们应该做的是多给孩子一些时间，让孩子能够慢慢的走出心魔。
九岁孩子一般正在上小学的三年级，这也是孩子最容易出现厌学的时候。因为三年级的学习内容要比一二年级明显难了很多，而且九岁的孩子已经进入叛逆期了，所以这时候一些孩子就会出现厌学、不爱上学的思想。
九岁孩子不爱上学用什么方法教育
1、找准厌学原因
当发现九岁孩子出现厌学情绪的时候，家长就要引起重视。一定要深入了解孩子不想上学的原因，是不会学、学不进去、没兴趣，还是因为某些事情（校园欺凌、人际冲突、师生冲突等）而单纯不想去学校，根据不同的原因，有针对性地帮助解决相应的问题。
2、培养良好的学习观
家长需要跟孩子灌输一些，积极恰当的学习观，也需要增强孩子学习的主观能动性。让孩子自己从要我学，转变成我要学，而不是让孩子自己感觉被迫学习。家长可以引导孩子对未来进行规划和思考，从中帮助孩子寻找到学习的目标，让孩子感受到学习是为了让自己更好，并愿意为之努力和坚持。
3、不要打骂
很多家长看到九岁孩子不爱上学的时候，二话不说就开始动手，或者把孩子批评的一无是处。父母要知道这样做，不仅会与孩子之间的距离越来越远，让孩子彻底失去与父母交流的欲望，还会激起孩子的逆反心理，让孩子对上学这件事越来越反感。所以父母面对这种情况，一定要先保证自己拥有一个良好的心态。
4、激发孩子的学习兴趣
家长可以带孩子去科技馆或博物馆。可以激发孩子的好奇心和求知欲，增强孩子的学习兴趣。可从孩子的某一特长出发激发孩子的学习兴趣。每个孩子都有优点，家长可以通过孩子的优点、特长和成功，趁机培养学习兴趣和毅力，取得较好的效果。
5、改变家庭教育模式
家长不应过于注重分数，或经常责骂孩子，要多与孩子沟通，改善亲子关系，理解和尊重孩子的独立性要求，不要让孩子有太大的心理压力。
九岁孩子不爱上学的原因
1、学龄前家长放纵孩子，没有培养孩子的学习兴趣。孩子上学后，家长一反常态，整天督促加压。想想看，孩子还会有学习热情吗？“学习”从家长的嘴里出来，在孩子心里变成了巨大的包袱，学习成了一件痛苦的事情。于是，孩子开始不爱上学，认为学习就是给家长学的，敷衍了事。
2、学习压力大，作业过多。有些孩子之所以出现厌学，是由于学业非常繁重引起的，由于学业压力比较大就出现心情的烦躁，从而出现厌学。家长要适当的减少作业量，给孩子放松的机会，这样厌学情绪逐渐就会得到改善。
3、孩子自身的原因。家长可以看一下自己的孩子，是否有注意力不集中；是否有明确的学习目标与动力；是否有良好行为习惯；是否有沉迷于手机网络；是否有自信心学习。
4、学校师生同学关系。对于九岁孩子来说，他们很渴望同伴。所以，当孩子与老师或同学发生矛盾时，也容易导致孩子成绩下降，甚至不去学校的。
作业的目的，就是用来检验孩子对于当天所学知识的掌握情况，也可以让孩子对于所学内容加深一边记忆。但是有的孩子一放学回到家，一心就知道玩，从来不主动去写作业，就算家长催促孩子去写作业，孩子也是一点兴趣都提不起来。所以，家长们就想知道孩子不爱写作业是什么原因呢？
孩子不爱写作业是什么原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、孩子对于作业没有正确的认知
盯着孩子写作业，要求高正确率，对孩子的每一个动作都指指点点，长此以往孩子就会认为：写作业是我和妈妈共同完成的事。作业不是我的事，是父母逼我学的，我是为爹妈学的。孩子没有明确的“责任意识”，就会依赖父母，变得不爱写作业。即使错了，也会有人纠正，因此可以顺理成章停止了思考。
4、懒得写作业
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。
孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。
3、陪同孩子写作业
小孩在写作业的时候，家长也可以在旁边进行陪同，例如孩子在写作业的时候，家长尽量不要玩其他的一些东西，可以在旁边进行适当的学习，这样就能让孩子更加的有归属感以及参与感了。除此之外，家长还可以根据小孩的实时状态，来进行一些调改。