2023-11-29 10:36
2183浏览现如今，集体活动已经成为了孩子不可或缺的一部分，但是很多孩子并不爱参加集体活动，一方面可能是孩子的学习任务比较重，所以觉得参加这些活动纯属浪费时间；一方面则是孩子性格内向，不合群。当然，父母也应该从其他方面考虑一下。
孩子不爱参加集体活动是什么原因
1、缺乏社交技能
很多孩子在参加集体活动时，会感到害羞和不自在，这是由于孩子缺乏社交技能所致。在现代社会中，人际交往已经成为了必不可少的一部分，而社交技能也成为了孩子们必须掌握的一项技能。如果孩子缺乏社交技能，那么他们就会感到不自在和害羞，从而不愿意参加集体活动。
2、家庭原因方面
孩子接触得最多的是家庭环境，如果家长们给孩子营造的家庭氛围是紧张、有压力、不和谐的，那么，很容易成为一个情绪不稳定的孩子。孩子有着强烈自卑感，不愿多与外界接触，也不爱参加集体活动等等。
3、家长被过度保护孩子，导致他们不合群
很多家长觉得孩子的安全是一件大事，因为年纪小孩子不懂事，所以事事都要陪护在孩子身边，生怕有什么闪失。但是过度的保护反而会让孩子失去自我成长的乐趣，因为孩子之间有自己交流和沟通的方式。如果父母的过度干涉过多，不仅不能让孩子养成独立的性格和意识，反而会让他们认为不需要自己主动去交朋友。
4、缺少与同龄人交往的经验
有些独生子女从小沉浸在父母的宠爱和呵护中，对父母过分依恋，整天跟着父母。他们缺少与同龄孩子交往的经历，也没有体验过集体活动的乐趣，他们认为和父母待在一起是最好的。因此，他们也不喜欢参加集体活动。
孩子不爱参加集体活动怎么引导
1、切不可强制孩子
一般来说会坚持不愿意参加集体活动，且理由多的孩子，都是比较有主见的孩子。如果家长强制孩子去参加集体活动，可能会激发孩子的逆反心理，甚至更加讨厌集体活动，家长要注意区分一下集体活动的类型。如果是像春游之类玩玩的集体活动，不参加也是可以的，但过后要让他听听别人游玩的趣事，看看别人游玩的照片，说不定下次孩子就改变自己的想法啦。
2、时刻注意孩子的心情动态
如果孩子是从某一时间段后，突然不喜欢参与集体活动，那么家长要及时疏导孩子。孩子的心灵可能已经受到了很严重的伤害。这时，家长要拿出包容的爱来温暖孩子的心，让孩子重拾那份纯真的快乐，回到集体中去感受同学们的爱。
3、孩子耐心沟通
孩子在分享了自己的担心之后，家长可以试着去理解孩子。不要总是想着要去劝说或者安慰孩子，这样的话无法让孩子处理好自己的情绪。而且家长可以通过这样的方式，去邀请孩子和一些好朋友参加活动，如果邀请之后孩子还不愿意，就说明孩子想要自己待一会儿。最后，我们应该做的是多给孩子一些时间，让孩子能够慢慢的走出心魔。
有的家长发现自己的孩子，不管是在学习上还是日常生活中，一遇到事情就会立马寻求别人的帮助，自己不爱动脑筋，慢慢的就养成了依赖的习惯。不爱动脑筋的孩子，无论做什么事情，都很难获取成功，因此家长要尽快找出其中的原因，然后正确引导孩子。
孩子不爱动脑筋是什么原因
一是家长主动给答案，孩子过分依赖。现在很多家长都把孩子捧在手上，不想让孩子吃苦，当孩子遇到难题时，家长会忍不住帮助孩子解决，这就剥夺了孩子主动探索机会。久而久之，孩子容易养成习惯，过度依赖家长，遇到什么事都等着父母去解决，不爱动脑筋就成为常态。
二是与教育方法不当有关。有的父母、老师要求孩子回答一些他们不感兴趣或超出他们能力范围的问题，孩子只能以“不知道”回答。而父母或老师不仅不耐心讲解，反而加以责备，使孩子备受压抑，以后碰到能回答的问题也说不出来。
三是高科技的现代生活让孩子懒于思考。造成孩子们不爱动脑筋的原因之一，是高科技时代的生活让一切都变得轻松，减少了孩子们动手动脑解决问题的机会。就比如，充斥在孩子生活中的动画与电子游戏，因图像越来越完美而挤占了孩子们想象的空间。
四是没有养成主动思考的习惯。孩子一遇到不会写的字，不会做的题，小嘴一张，家长就立刻帮助孩子写出来，或者给孩子告诉答案。时间长了，孩子对家长的依赖性越来越重，自信心越来越弱，学习的积极性也会越来越低，也就养成了不愿意动脑筋的习惯。
孩子不爱动脑筋怎么引导
一、提高孩子的复述能力。“复述能力”看似简单、不起眼的方法，却真的特别重要。经过孩子的理解加工，通过语言去做输出的一个环节。语言加工、文字理解都是在锻炼思考能力，只不过这是一个隐形的过程，我们无法用肉眼去看到而已。孩子需要读、背的课文、应用题、语言做的作业都可以用自己的语言复述一遍，甚至给同学讲题，这都是可以提高复述力、思考力的方法。
二、培养孩子动脑筋的兴趣。家长是孩子的第一老师，所以很多时候父母对一事物的兴趣，都会对孩子有相当大的影响，所以父母要对周围的事物，保持深厚而积极的态度，进而去影响孩子，让孩子产生兴趣。
孩子的好奇心都是相当重的，所以一旦引起他们的兴趣，他们就会想方设法克服困难达到自己的目的。平时，父母也可针对一些事物对孩子提一些问题，来激发孩子的求知欲，引导他们进行思考。
三、不要什么都包办，培养孩子独立思考的习惯。孩子遇到疑难问题的时候，家长引导孩子自己去思考，通过提问的方式，让孩子自己找到答案，当孩子解决完以后，表扬孩子，让他有解决问题的成就感。孩子不仅增强了自信，还提高了独立思考的能力。
四、及时回应孩子的求助。不管孩子提出什么问题，你都要及时回应孩子的问题，让孩子感受到爸妈的支持和鼓励，这会增加孩子解决问题的信心。所以，家长要耐心地回答孩子的问题，并和孩子一起讨论。如果积极回应了孩子的问题，会让孩子得到满足和自信，孩子就会有更多的问题，这些问题也都是孩子独立思考的结果。
不同的家庭，教育出来的孩子也是不同的，有的孩子性格活泼爱说话，也有的孩子性格内向，不爱交流。孩子不爱交流，家长很难发现孩子的问题，更无法及时帮助他去解决。父母都在尽力的给孩子最好的生活，但为什么孩子不爱交流呢？
孩子不爱交流是什么原因
1、经常数落孩子是形成孩子自卑的温床。在赏识教育普及的今天，仍有不少父母喜欢批评孩子，或者说批评多于表扬，或说批评与年龄成正比。孩子越大，父母越挑剔，早就忘记了孩子学走路时的赏识心态。
2、家长对孩子情绪的忽视。现如今人们的生活还有工作压力都非常的大，特别是对于那些生二胎的家庭来说，为了能够让孩子有一个好的生活，家长们也都在没日没夜的工作，很少陪伴在孩子的身边，以至于有些孩子出现了自卑的情绪。家长也没能及时观察出来，也没有及时的帮助孩子解决所遇到的问题，慢慢的孩子就会不爱交流
3、过多的负面暗示。孩子自我价值的建立，很大一部分来自于外界的评价，尤其是朝夕相处的父母。有数据显示，外界言语和行为暗示会对孩子的心理发展影响巨大。若家长对孩子，经常责骂批评，而吝啬赞美与肯定。这样孩子由于缺少积极的外界评价，没有了强大的自我价值感，就无法建立自己的自信心。
4、与孩子沟通中缺乏平等。与孩子平等沟通，是很多家长都很容易忽略的事情。当孩子和你表达一些想法的时候，作为家长的你肯定说过这样的一句话“你还小，你懂什么？”这样的话不仅会挫伤孩子表达交流的意愿，更会孩子感到与你没有共同的话题，这就会导致孩子不愿意与你多说。
孩子不爱交流怎么引导
1、多带孩子出去玩。对孩子而言，同龄人的一句话胜过大人说千句百句，所以多带他出去玩儿，交几个比较好的朋友，交几个对他有帮助的好友，能够让他性格变得开朗很多，生活中遇到什么事他也知道会和朋友去分享，让朋友帮助自己排忧解难，这样他就不会再不自信，也不会出现自卑等现象了。
2、给孩子表达的空间。父母要多关注孩子的情感变化，最好多给孩子表达自我的空间，鼓励他多和同学说话玩耍，多和父母沟通交流，以此来培养孩子的自信心。父母在平时的生活中，一定要过多注意孩子的性格养成，给予孩子真诚的爱和关怀，这样不但可以帮助孩子变得更加自信阳光，还可以帮助孩子更加坚强勇敢
3、不要给孩子贴标签。家庭教育中，父母不要随意给孩子贴上“不会说话、内向、胆小鬼”等标签。这只会增加孩子心理压力，其实孩子没有父母想象的那般不勇敢，反而在父母的标签和责备下会变得愈胆小退缩。所以，尽可能地用鼓励的话语和孩子交流，来增强孩子的自信心。
4、引导孩子。家长要引导着孩子发现自己的长处，每一个孩子都有独特的闪光点，但是有一部分孩子可能因为年龄比较小或者是不够自信，从而忽略了自己的优点，认为自己做不好。所以，家长一定要正确的引导孩子去发现自己的长处。
作业的目的，就是用来检验孩子对于当天所学知识的掌握情况，也可以让孩子对于所学内容加深一边记忆。但是有的孩子一放学回到家，一心就知道玩，从来不主动去写作业，就算家长催促孩子去写作业，孩子也是一点兴趣都提不起来。所以，家长们就想知道孩子不爱写作业是什么原因呢？
孩子不爱写作业是什么原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、孩子对于作业没有正确的认知
盯着孩子写作业，要求高正确率，对孩子的每一个动作都指指点点，长此以往孩子就会认为：写作业是我和妈妈共同完成的事。作业不是我的事，是父母逼我学的，我是为爹妈学的。孩子没有明确的“责任意识”，就会依赖父母，变得不爱写作业。即使错了，也会有人纠正，因此可以顺理成章停止了思考。
4、懒得写作业
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。
孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。
3、陪同孩子写作业
小孩在写作业的时候，家长也可以在旁边进行陪同，例如孩子在写作业的时候，家长尽量不要玩其他的一些东西，可以在旁边进行适当的学习，这样就能让孩子更加的有归属感以及参与感了。除此之外，家长还可以根据小孩的实时状态，来进行一些调改。
孩子不爱说话不爱交流可能是由于多种原因导致的，家长需要通过观察孩子的行为、与孩子建立信任和关系，并提供适当的支持和引导来帮助孩子克服这种情况。今天，我们就来详细说说孩子不爱说话不爱交流是什么原因，针对自己孩子的原因来给出相应的引导。
孩子不爱说话不爱交流是什么原因
社交焦虑或羞怯：某些孩子可能会感到不安或紧张，当面对新环境或新人时，表现为不愿意说话或不愿意参与社交活动。
这种情况下，家长可以帮助孩子放松心情，并鼓励他们积极参与各种活动，例如参加团队运动或文化课程，以提高他们的自信和社交能力。
沉迷于屏幕：孩子过多地使用电子设备，如智能手机、电视、电脑等，可能会导致他们与现实社交的隔离。
这种情况下，家长可以限制孩子使用电子设备的时间，鼓励他们多参与户外活动和亲子互动，以帮助他们重新建立社交联系。
缺乏亲子关系：家长与孩子之间的互动和关系对孩子的发展和成长至关重要。缺乏家庭互动和亲子关系可能会导致孩子感到内向和不安。
这种情况下，家长可以花更多的时间和孩子进行互动，例如一起玩游戏、做手工、阅读书籍、外出旅游等，以建立更紧密的亲子关系。
没有自己的空间和隐私：孩子需要拥有自己的空间和隐私，以表达自己的情感和想法。如果孩子感到自己的隐私被侵犯，可能会变得沉默寡言。
这种情况下，家长应该尊重孩子的私人空间和隐私，尽量避免干涉他们的私人事务。
个性特点：有些孩子天生性格内向、害羞，不爱开口说话，这并不代表孩子有问题，只是他们需要更多的时间和空间去适应新环境和人际关系。
家庭环境：一些家庭可能没有良好的交流氛围，家长忙于工作或者有亲密关系的矛盾会影响孩子的交流意愿。
教育方式：一些孩子可能被严格管教或者忽视，这可能导致他们不愿意和家长或其他人交流。
孩子不爱说话不爱交流家长怎么引导
作为家长，你可以尝试以下方法来帮助孩子打破不爱说话不爱交流的局面：
倾听孩子的声音：当孩子与家长沟通时，家长应该认真倾听他们的意见和想法，并尊重他们的意见。家长应该放下手机和其他事务，全神贯注地聆听孩子说话。
鼓励孩子表达情感：家长可以鼓励孩子通过各种方式表达自己的情感，例如绘画、写日记、唱歌等。这有助于帮助孩子建立自信和自我认识，同时增强他们的语言表达能力。
提供正面反馈：当孩子主动表达自己的想法和感受时，家长应该给予积极的反馈和肯定，以鼓励他们继续表达。这可以帮助孩子建立自信，同时提高他们的自我价值感。
提供适当的支持和帮助：如果孩子遇到困难或挫折，家长应该提供适当的支持和帮助，以鼓励他们积极应对挑战。这可以帮助孩子建立自信和自我控制能力。
建立信任和亲密关系：建立家长与孩子之间的信任和亲密关系对孩子的情感发展至关重要。家长应该尽可能多地与孩子进行互动和交流，以建立稳定和亲密的关系。
给孩子充足的关注：与孩子进行沟通，问他们关心的事情，倾听他们的想法和感受，让孩子感受到自己被理解和支持。
营造良好的家庭氛围：创造一个和谐的家庭环境，让孩子感到温暖和安全，家长之间不要吵架或争吵，让孩子看到积极的行为模式。
激发孩子的兴趣：给孩子提供感兴趣的活动和玩具，这些可以帮助孩子感到愉快和放松，也可以引起孩子的好奇心和想象力。
寻求专业帮助：如果你已经尝试了多种方法，孩子还是不爱说话或者交流，可能需要咨询专业家庭教育咨询师的意见，寻找更好的解决办法。
总之，孩子不爱说话不爱交流可能是由多种原因引起的。在面对孩子不爱说话不爱交流的过程中，家长需要耐心和理解，不要急于求成或者强迫孩子说话。应该认真观察孩子的行为和情绪，并采取适当的措施帮助他们。与孩子建立稳定的沟通和亲密关系是培养他们社交能力的关键。
高三孩子不和家人沟通是一个比较普遍的现象，但不能简单地判定为正常或不正常。高三是一个非常关键的阶段，孩子们面临着巨大的学业压力和未来的不确定性，这可能导致他们情绪波动、易怒、焦虑、抑郁等情况。在这种情况下，孩子们可能会减少与家人的沟通，以减少压力和冲突。
家庭环境和社会环境也会影响孩子与家人的沟通。如果家庭中存在紧张的氛围、父母过于严格或过于溺爱等情况，或者社会上存在着竞争压力、考试制度等不利因素，都可能让孩子不愿意和家人沟通。
对于高三孩子不和家人沟通的现象，我们需要具体情况具体分析。如果孩子只是因为学业压力大而减少沟通，那么适当的理解和支持就能帮助他们度过这个阶段。如果家庭环境或社会环境存在问题，就需要家长和社会的共同努力来改善孩子的成长环境。
可以说青春期的孩子大部分都让家长很头疼，大家都知道青春期是人生的叛逆期，孩子会有各种各样的父母眼中所谓的问题行为的表现，比方说早恋、叛逆、不跟父母讲话等等现象，其实孩子在青春期这个阶段，所有的问题都是因为他在这个阶段有了一个全新的发展，与前一个阶段有很大的不同，如果家长能够了解孩子在这个阶段的发展的话，与孩子沟通时就会比较顺利。
问题中的孩子已经上高三了，应该是处在青春期的后半段，那么从这个提问当中我推断出，家长与孩子沟通不顺畅的情况可能不是一天两天了，甚至说可能是维持了整个青春期，这阶段的孩子往往有着很多天马行空的想法，这些想法是家长所不能理解的，有时候大人一听会觉得，“这都说的什么呀，一点也不现实。”可是对于孩子来说，他却把任何东西都想得很认真。
如果家长一上来就用否定的态度和语气跟他说的话，久而久之孩子肯定不愿意跟父母再沟通了。父母往往抱着对孩子好的心态，知道他这样的行为会有一个不好的结果，所以特别希望能够通过自己的说教，让孩子早一点放弃错误的想法，省得在人生的道路上浪费时间走弯路，虽然这样的出发点是好的，但是家长却忽略了这过程中是剥夺了孩子自己尝试、体验、成长的机会，成长就是一次又一次的犯错，让孩子从不谙世事、幼稚天真的想法当中逐渐的认识到这个社会其实并不是像他想象当中的那么温情。
这样的道理，孩子自己领悟出来和家长通过口头告诉他是完全不一样的，老祖宗有一句话叫“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”也是一样的道理，孩子有权利自己去体会、去感受、去成长，从自己的错误当中吸取教训，成长为一个真正的大人。
所以家长回想一下，在以往与孩子的沟通过程当中是不是说教和唠叨过多了；是不是只顾着说自己想说的话而忽略了孩子能不能听得进去；是不是抱着为孩子好，希望他少走弯路的心情，结果却让孩子离自己越来越远了。
另外在青春期这个阶段，孩子还会有一个特点就是与父母的沟通会变得越来越少，和同龄人的沟通越来越多，什么事儿都不愿意跟父母说，其实只是一件很普通很平常的小事，比方问：“你今天吃了什么”懒得说；“你今天跟哪个同学一块儿出去玩了？”懒得说。但是对于朋友却是知无不言，言无不尽，这也是很正常、很普遍的一种现象。等孩子过了青春期这个阶段，自然而然就会好的，家长也不需要过度的着急，过多的追问，这样会让孩子更加反感。我建议家长在孩子能够做主的范围之内，尽量的让他自己去决定他的事情。因为青春期就代表着他已经做好准备，为自己成为一个成年人而奋斗努力了，如果家长这时候过多的干涉，也是不利于孩子成长的。
很多家长在和孩子沟通的时候不分时机。可能一上饭桌就开始数落孩子。或者是趁孩子高兴的时候，赶紧和孩子唠叨几句，觉得这个时候孩子心情好，什么话都能听得进去。可是大多数的时候，结果却往往相反。与孩子沟通，交换意见，最好是在孩子有心理准备的前提下进行，这样孩子就不会觉得很突然了，对于家长的批评或者建设性的意见也比较容易接受。
家长不要把自己的恐慌带给孩子，也不要杞人忧天。很多高三家长一想到高考这两个字，心里面也就一阵发憷，有的孩子本来成绩很好，自己也是很有信心，但是家长总担心会出意外，时时刻刻的提醒孩子，关键时刻别掉链子，弄得孩子也神经兮兮的。最后导致心理上真的出现了问题。另外，家长也在给孩子提要求的时候，别把话说绝了，给孩子留条后路，不要给孩子压力，不要让孩子觉得高考是一件考不好天就会塌下来的事情。
有很多家庭孩子的成绩影响了家庭的情绪，成绩好的时候，家里面一片祥和，但是成绩不好的时候就会迎来阴雨天。这无疑增加了孩子的心理压力，其实并不能把孩子的成绩当做衡量孩子的标准。可能他还在考的好的时候是最近时间内学习状态比较好，复习的重点比较全面，心态比较单纯，考不好，很有可能是因为身体不舒服或者基础不扎实，题目比较难而已。当孩子的单科成绩出现了大幅度的降低时，家长要适时与孩子沟通，找到外在因素，内在因素，激励孩子，而不是训斥孩子，防止孩子产生了比较厌学的情绪。
在生活中，我们经常会看到一些孩子自控能力比较差，不管是做什么事情都三心二意，不专注。这样的话不仅做事情的效率低，并且还会让孩子养成不好的行为习惯，那孩子不专注是什么原因导致的呢？
孩子不专注是什么原因
1、周围环境的影响
小孩都特别喜欢看一些生动比较有画面感的东西，比如动画片。但是当孩子进入校园之后，每天面对的基本上都是枯燥无聊的单词，自然也就提不起什么兴趣。这个时候孩子的注意力也就没有办法集中，总喜欢做一些无关的事情，也就是我们所说的孩子不专注。
2、孩子缺乏自我成长和自由学习的机会
孩子在成长的过程当中，缺乏自由学习和自我成长的机会，所以会受到太多的影响。在他喜欢画画的时候，家长会不断的干扰他，让他画其他东西，或者是画得非常专心时，还会怕孩子累了，让他出去转一转，喝点水，这些都是影响了孩子专注力的行为，无形中是家长打断了孩子培养专注力的能力。
3、学习难度与孩子学习能力不符
在课堂学习中，有些小孩会觉得知识非常困难，因此无法集中注意力进行学习，有些小孩则觉得学习太简单，更喜欢自己学习，不愿意听课。有些小孩没办法遵循常规的学习方式，很难跟上老师的讲课节奏，也无法集中注意力。
4、孔雀心理，导致注意力不集中
有的孩子也会为了吸引老师和同学的注意，在课堂上喜欢做一些与众不同的事情，即使惹老师发火都好，目的就是为了大家能够注意。有一些孩子对被关注的需求非常强烈。此时需要家长耐心的跟孩子树立正确的价值观，什么是对的什么是错的，慢慢去调整孩子的这种心态，才能解决掉这个问题，让孩子的精神集中在学习上。
孩子不专注怎么办
1、应该多给孩子鼓励。尤其是鼓励孩子多进行人际交往，多运动，这些方面都可以让孩子树立自信。同时鼓励孩子锻炼自己的注意力，循序渐进提高注意力的时间，只有这样才能够让孩子越来越有专注的能力。
2、营造简单、有序的家庭环境。日常生活中，保持家庭环境干净、整洁、有序，孩子更有秩序感，头脑清晰、有条理，做事更能集中注意力。这就需要全家人养成爱卫生、东西用完放回原处的好习惯，不在家里进行打麻将等嘈杂的活动，努力创造一个良好的家庭环境。
3、利用兴趣，培养孩子的专注力。观察儿童感兴趣的事情，指导儿童集中注意力、长时间的关注并坚持完成。这样通过抓住兴趣点集中儿童的注意力，同时可以提高儿童的专注力。
4、帮助孩子做一些集中注意力的相关练习训练。例如孩子学习不专心、写作业不认真或是考试粗心等等，就可以选择听写数字或听写汉字的练习训练等等。也可以专门为孩子去设计一些合适的训练游戏，条件允许的情况下全家人都可加入，不仅可以帮助孩子训练注意力，也可以增进亲子之间的亲密度，给孩子营造一个良好的家庭氛围。
注意力不集中，即所谓的不专心，是一个在学生中十分普遍的现象，也是最困扰我们家长的重要问题之一。
孩子不专注是什么原因
1、焦虑感
对于小孩子来说，周围环境中有太多的不确定性存在，他们的心理稳定性，也就是我们常说的“心态”，不如成年人成熟，会很容易受到环境的变化而影响。如果面对自己不熟悉的事物，孩子内心会有很多的焦虑感和紧张，心理和大脑受到的压力会很大。因此，孩子为了缓解自己的不安，会用分散注意力的方法让自己的大脑得到休息。这时的孩子最需要父母做的就是陪伴和接纳，帮助他度过不安的阶段，然后再加以引导就可以了。
2、发育需求
这里所说的发育需求指的是大脑发育。对于孩子来说，大脑发育的重要来源是丰富的感知觉体验，比如摸爬滚打，登高爬低……当孩子面对的环境里，对感官的刺激愈加丰富，身体和大脑直接的联结会更加紧密和迅速，即有助于孩子脑开发、感知觉系统发育。因此，如果孩子总是摸摸这里瞅瞅那里，这说明孩子需要更多地活动量了，他在自己主动寻求大脑发育所需的重要“营养”哦。
3、注意力的衡量尺度
注意力是否集中，其衡量标准不能单单看时间，因为越小的孩子，注意力的长度越短，即使6岁的孩子，注意力也仅仅达到15分钟左右。所需要观察的，还应该有注意力的广度、分配和是否能快速转移。有的孩子可能注意力时长很短，但广度很大，有的可能正相反。总之，每个孩子在注意力方面的优势是不同的，要仔细观察孩子的行为，不要单一下判断哦！
如何培养孩子的专注力
1、遵循宝宝的兴趣
把自主权交给宝宝自己，让宝宝依照自己的兴趣做选择，因为一旦宝宝不感兴趣，他们就不会投入注意力，安排再多的事情也是无用功。同样，如果想要宝宝接受什么事物，也尽量借助宝宝的兴趣去引导，而不是让宝宝被动接受。
2、减少分散注意力的可能
这个很简单，不要一次性给宝宝提供太多选择，让宝宝更专注于其中一件事。
3、减少看电视的时间
有调查显示，3岁以下的宝宝每天多看1小时电视，以后出现注意力不集中的问题的概率就会增加10%左右。
孩子不专注是什么原因，孩子的注意力是需要从小进行培养，这样会让孩子养成一个良好的习惯，对于孩子的学习，生活，包括成长等都是很重要的。
人际交往是人之常情，是从小都应该掌握的一项技能。如果孩子在小时候都不愿意跟别人相处，以后他的生活可能会变得十分枯燥无味。因此在他们小时候，为了避免将来受到大的影响，我们要了解孩子不愿意跟别人相处是什么原因，和他一起面对、解决这一问题。
孩子不愿意跟别人相处是什么原因
1、缺乏交往动机
有些孩子不愿意与同伴交往，即使在外边，也只愿意和大人在一起，不主动去找小朋友玩。有的甚至当同伴主动找他玩时，他也会回避、拒绝，这些都可能是因为孩子的交往动机不足。
现在很多家庭都是以孩子为中心，几乎都是无条件满足孩子的各种需要，而且总有人陪着儿童游戏。当孩子的身边总有人陪伴时，他们就很难会有找同伴游戏的动机。还有些孩子只愿意与成人交往，是因为成人会让着他，与同伴交往，他就需要协调、商量，甚至还要想办法解决冲突，为了“省事”，他宁可与成人交往。
2、子没有安全感
有时候父母为了让孩子听话、乖，会说出类似“恐吓”的话，比如不听话我就不要你了，不乖坏人就会把你带走……孩子不会分辨，有可能就信以为真，从而缺乏安全感。带他出去玩，他也在担心妈妈会不会悄悄走掉，注意力不在跟小朋友玩耍上。
3、家长被过度保护孩子，导致他们不合群
很多家长觉得孩子的安全是一件大事，因为年纪小孩子不懂事，所以事事都要陪护在孩子身边，生怕有什么闪失。但是过度的保护反而会让孩子失去自我成长的乐趣，因为孩子之间有自己交流和沟通的方式。
如果父母的过度干涉过多，不仅不能让孩子养成独立的性格和意识，反而会让他们认为不管什么时候父母都会陪在自己身边，他们不需要自己主动去交朋友，长此以往也就形成了不懂分享、不愿交朋友的性格。
孩子不愿意跟别人相处怎么办
1、不要总是强迫跟别人相处
一旦在这个过程中，我们有太多的强迫，孩子就容易有害怕、排斥的情绪，反而会弄巧成拙。其实，随着年龄的增长，孩子们的相处模式是有一个发展规律的。一开始，孩子会先一个人玩。大一点后，他会在玩的时候，注意观察别人在干什么，然后模仿着玩一样的玩具。再后来，孩子们会搭两句话，互相帮个忙。发展到最高级的阶段，大家就会一起商量，合作着来玩游戏。
2、给孩子更多的信任
给孩子更多的信任和尝试的机会。有时候父母会自认为孩子没有能力做一些事情，觉得与其让孩子犯错误还不如自己代劳，其实这种行为剥夺了孩子迈出第一步的权利。当孩子在生活中不得不自己面对一些事情的时候，如果发现自己完全没有相应的能力时，就会造成孩子沮丧和怯弱的心理，从而影响孩子的自信心。
3、增加接触机会
如果孩子不愿意跟被人相处，那么，我们就要给孩子留出与其它小孩交往的机会，久而久之孩子就会在人际交往中学会如何跟别人进行交往了。鼓励孩子多参加集体活动，多去接触其他小朋友。
12岁的孩子正处于青春期，这个时候变得不愿意说话有很多种原因，可能跟孩子本身的性格有关，也可能是跟家庭环境有关。孩子不愿意说话，对他的社交是有很大影响的，长此以往，孩子也会养成不好的性格，所以家长一定要重视起来。
12岁孩子不愿意说话是什么原因
1、过少接触外人。有的孩子从小就光待在家里，尤其是老人照看的孩子，除了父母、长辈，很少和同龄的小朋友在一块玩耍。所以接触外人的机会比较少，这样孩子的社交能力就得不到锻炼，所以在见到生人的时候会害怕，依赖性较强，无法独立的适应环境。到了陌生的环境以后，就会不愿意说话。
2、心理因素。如果小孩天生性格比较不外向，或者家中的长辈莫名对其斥责，可能会导致小孩出现社交障碍，表现为自卑、说话次数少或者不说话。建议平时注意观察小孩，可以多给予鼓励和表扬，调动小孩的积极性。
3、孩子出现逆反心理。是由于父母或老师在教育的过程中，过多地看到了孩子的缺点，而忽视了孩子的优点，挫伤了孩子的自尊心。老师和父母对孩子的教育，往往是批评多于表扬，指责多于鼓励，怀疑多于信任。长此以往，造成了孩子在成长中的心理不平衡。
4、独立意识增强。12岁正是青春期的时候，不愿意说话说明孩子的独立意识在增强。这种时候就不能硬逼着他与父母沟通，给孩子足够的独立空间，父母主要是多观察孩子的动向，并时不时给予应有的帮助即可。
12岁孩子不愿意说话怎么引导
1、和孩子主动交流接触。如果父母发现孩子不愿意说话，那么就要主动的和他们交流接触，并了解不愿意说话的原因。有些小孩子不愿意说话，可能是因为没有自信，经常被其他的小朋友欺负，这个时候家长要帮助孩子树立起信心，尽量多和他们交流，了解他们的各种需求，慢慢的孩子就会变得爱说话了。
2、要帮助孩子自己认可自己，孩子的自卑心理很多都来自于不相信自己，什么事都不敢做，觉得别人会看不起自己，这时候我们就要帮助孩子来自己认可自己，让他们知道自己是最棒的，最优秀的。家长也要相信他们，只有这样，他们只有自己变自信，才能更有说服力，让别人也相信他们。
3、理解大于批评。孩子难免做错事，父母应该以理解的心态去跟孩子讲讲道理，不要总批评。关于孩子的事情，要尊重孩子的意见，提高孩子的自信心，也让孩子慢慢学会看待事情。父母应善于并及时发现孩子身上的闪光点，多表扬孩子的长处，这样孩子的害羞心理会有所改善，慢慢的性格就会有所改变。
4、营造良好的家庭气氛，保持家庭生活的美满和谐。要想让孩子变得活泼开朗爱说话，就要给孩子创造一个宽松且温馨的成长环境。美满幸福的家庭，是培养孩子乐观性格的一个主要因素，小时候生活在这样充满幸福的环境中，长大了性格会开朗、自信，对生活的也充满了热忱。