2024-03-19 10:22
352浏览针对孩子上课爱讲话的问题，家长一定要有足够的耐心，对其进行引导，帮助他们进行改正。在引导的过程中，家长要去分析他们课堂注意力不集中的原因，帮助他们提高专注力，同时也要增强他们的学习兴趣。
上课爱讲话的孩子是怎么回事
1、没有养成专注的习惯
孩子上课爱讲话，这是一个很普遍的问题，有些初高中学生课堂专注力也是特别差，学习大体都是枯燥的，毕竟学习东西都是理论化的东西，但是成绩好的孩子除了资质上有优势，他们能克服逃避的心态，从而专注于学习。
2、孩子可能缺乏兴趣
如果孩子对所学的内容没有兴趣，他们就会变得不专注。这可能是因为他们觉得课程不够有趣或难以理解，或者他们对学科本身没有兴趣，那么他们在上课的时候，就会出现爱讲话的问题。
3、听不懂
有时候也并不是孩子并不想听，可能是自己跟不上老师的速度，越来越焦虑，最后就破罐子破摔，干脆不听了。这时他们就会出现上课爱讲话的问题，所以就需要家长与老师的沟通，才能知道孩子的真实想法，找到问题的源头。找到孩子上课不专注的目的就是要让孩子好好学习知识。但是有时候也不能太过急性子，因为短时间的没有看见效果就放弃。对孩子的教育，要贵在坚持。
孩子上课不认真怎么办
1、发现孩子的学习兴趣
如果没有任何的外部因素，就是孩子自身的原因导致他不认真听讲，那就需要提高孩子的学习兴趣了。他对哪一门课程没兴趣，家长就要针对的用其它办法，让孩子感受到这门课程其中的乐趣。都知道兴趣是孩子最好的老师，如果他对这门课程感兴趣，那么不需要任何人督促，他自己就会全神贯注的听课
2、正确引导
在孩子做事情的时候不要随意地打断他，比如孩子在画画或者是做手工，不要中途去给意见，让孩子独立的去完成形成良好的专注力。而在孩子表现出良好的专注力时，父母要给予适当的鼓励和赞赏，让孩子有一直保持良好专注力的信心和动力。
3、让孩子学会分配时间
不少孩子都是时间观念不强，所以我们家长要教孩子学会支配时间，掌控时间。比如什么时候做作业，什么时候玩耍，都由他自己安排，当他集中精力在短时间内做完作业，便会有更多的时间玩耍，他会有成功的感觉，也会很自信。
4、学习环境
好的学习环境很重要，学习的环境是除了文具、书籍等必须的学习工具都准备好，最好不要有玩乐的东西，这样会分散孩子的注意力。边做作业边吃东西，或者是边学习边看电视等，这些都是非常不好的习惯，家长要为孩子排除这些不良习惯。
孩子上课如何提高注意力
1、由浅入深，打消孩子的畏难情绪
孩子在学习中遇到困难，自己无法解决，就会选择逃避。想让孩子尝试做一件事，先要简化这件事，让孩子觉得做起来并不费力，他才愿意做出努力去尝试。电脑、手机游戏会吸引孩子的注意力也是因为设计者把游戏关卡设计成从最简单的开始，引导玩家跟着指令做任务，一步步由简入难，而玩家也在一次次的重复尝试中提升了打怪的技能和水平，由此做提高。
2、培养孩子简洁的习惯
注意力不集中产生的原因很大一部分是因为受到某些诱惑的影响，所以学生要想提高注意力，适当的追求简洁是很有必要的。平时家庭环境上就应该以简洁为主，保证每样东西的井井有条，不杂乱。让孩子学会合理归置物品的习惯，尤其是书桌要保证够简洁，只有排除杂七杂八小物品等的干扰才能让孩子注意力更加集中。当孩子养成这种习惯后，在学校他也会自然而然这么做。
3、以身作则
父母是孩子最好的老师，很多时候孩子都会把父母当做自己的榜样。因此，如果家长做事情都不能专心，不能给孩子树立一个好榜样，又怎么能要求孩子专心呢，所以我们家长要从自己做起，以身作则，树立榜样，相信不久孩子也会变得很专心。
二年级的孩子对于这个世界充满了求知的欲望，同时也渴望着和别人进行沟通交流，这是正常的社交需求，但是也要教育孩子分清场合，课堂作为学习的地方，上课说话不仅会影响到自己和他人的学习，还会扰乱课堂秩序，那么二年级孩子上课爱讲话怎么办呢？
二年级孩子上课爱讲话怎么办
1、让孩子认清楚自己对于别人的影响
对于这个阶段的孩子来说，他们对于外界事物较为好奇，稍不注意就有可能转移注意力，和别人的交谈也不在话下。对于他们来说，也会忽视周围的环境，这时候父母就应该考虑让他们认清楚自己对于别人的影响，这种所谓的自尊心融入道德心，或许能够促使他们减少说话可能。
2、给予孩子更多的关注
有的孩子上课爱说话，表现是爱插嘴，喜欢接老师话茬。这样的孩子，其实他上课的专注程度是完全没有问题的。如果爸爸妈妈发现孩子上课爱说话，是这种表现，那么只告诉他“上课不可以随便插嘴、不可以随便接老师的话茬”，一定不会有效，更管用的办法，是增加爸爸妈妈在日常生活中对孩子的关注。
3、了解原因再想对策
作为一个二年级的学生，年龄也不算小，能听懂家长，老师所说的每一句话，但是却还在上课讲话，明显的和上课要认真听课的嘱托相违背，那么，就要问问她为什么上课要讲话，是老师说的不感兴趣，还是因为突然看到什么东西就想表达的欲望，或者是其他的的，然后再究其根本，好好处理。
4、树立课堂规则意识
无论孩子是上小学还是上中学，发现孩子有在课堂上提问的习惯，爸爸妈妈应该告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
5、要为孩子创造一个良好的环境
孩子对自己的控制能力是比较差的，所以要想使幼儿集中注意地学习，就要排除各种可能分散孩子注意的因素，事先做好各种准备，让孩子吃好、喝好、穿得适当。学习前也不要让孩子玩新颖的玩具或有趣的游戏，使孩子在平静愉快的心情中开始学习。创造一个安宁舒适的环境，是集中孩子注意的必要条件。
6、通过鼓励的方式提升孩子注意力
很多孩子上课经常与前后左右交头接耳，这也是最严重的的扰乱课堂秩序行为。面对这种情况，家长可以通过鼓励的方式进行解决。家长要观察孩子的一言一行，一旦发现孩子做某件事注意力集中了，就要真心地去表扬孩子，甚至可以放大优点。家长的表扬，让孩子找到了成就感，孩子就会一天天好起来。
就孩子的身心发展特点来说，这样的现象是正常的。而对于孩子的教育，正确的引导很关键。一味地斥责和批评是不恰当的，应该结合鼓励的方式。
建议你最好先跟你儿子讲清楚上课讲话，搞小动作的错误性，然后可以用他喜欢或想要的东西之类的作为他一段时间不违反课堂纪律的奖励，形成孩子自觉遵守课堂纪律的动力，这是在转移他的兴趣点，诸如此类还有其它很多方式也很适合你说的情况，你可以根据孩子的情况和你们的家庭实际进行选择。
孩子上课喜欢说话，大致有以下几种情形:
性格使然！这类孩子，天生活泼爱动，纪律性差。针对他们，切不可盲目指责，否则会给孩子幼小的心理带来伤害！我们可以慢慢引导，逐渐培养孩子沉稳性格。
老师上课没有吸引力，不能引起孩子们的注意力！如果是这样的话，孩子们的老师就应当及时地采取措施，使自己的课堂变得更加生动有趣一些，使孩子们喜欢上自己的课，孩子们自然上课就会少一些交头接耳。
某些孩子的纪律性差，无视课堂纪律！这就要求家校共同努力，对孩子的错误行为进行批评教育，以免因上课说话影响学业。
家长可能要反思一下，在平时教育孩子的时候，是否已经说过的规则，并没有彻底执行。比如说明明跟孩子约定好，每周只买一次糖果，但是因为孩子的哭闹或者软磨硬泡，而妥协。还有另一种情况，跟孩子约定的要求，家长自己没有做到。
比如说约定孩子看电视只能看半个小时，但是家长却不停的在刷手机，这会让孩子觉得为什么规则是只针对他而设置的，别人可以不遵守，从而对规则产生了轻视感。
要改变这样的情况，家长就要帮助孩子建立起规则意识。无论在家里还是在外面，遵守规则并且严格执行。并且这个规则是跟孩子商量好的，两方都认可，家长和孩子都执行。
如果真的要惩罚的话，建议家长选择跟孩子密切相关，切身让孩子体会到自己的利益被触动了的惩罚措施。
初二孩子上课走神对学习成绩影响十分严重，久而久之也会导致孩子形成厌学的情绪。所以此时，我们作为家长有责任也有义务，明白初二孩子上课走神是怎么回事，并且根据原因去针对性的引导孩子。
初二孩子上课走神是怎么回事
第一、休息不好。如果孩子前天晚上休息不好或者经常性熬夜，会导致身体乏力，在上课时出现走神的现象。建议让孩子得到足够的休息时间，并且保证孩子的生活规律，不要经常性熬夜，也不要经常玩手机、电脑。
第二、对某一科目没兴趣，比如，孩子不喜欢数学，上数学课时就可能心猿意马。
第三、自以为掌握了知识点，有很多初二的学生上课走神是觉得老师讲的内容自己已经学会了，就不需要再听了，有些自负的孩子认为老师讲的内容太简单，自己一听就懂了，或者老师讲课的节奏太慢，自己已经学会了，听不听都无所谓，所以走神也就成了必然。
第四、不喜欢听课，很多孩子都有偏科的情况，当遇到自己不喜欢的科目时，就直接选择不听，不听课能做什么？就是溜号走神呗。再加上老师讲课的内容和方式不能够吸引孩子的注意力，这样让孩子更是无法把精力集中到课堂上。
初二孩子上课走神怎么办
第一、引导孩子适应老师讲课方式
一个班几十个人，老师不可能为你量身定制讲课方式，所以，要学会自己适应，若是老师讲课方法不适合自己口味，自己有轻视学习内容的苗头，提醒自己“听课很重要”，及时纠正思绪，不要任其发展。
当课堂上出现不安静，或受其他同学干扰时，你要将注意力集中在知识内容上，学会保持内心的平静，排除干扰，锻炼不受外界影响的心理状态。
第二、学会适当的减压
对于那些因为压力过大导致上课走神的初二孩子，建议大家要学会给自己减压，在平时要养成早睡早起的良好习惯，有一个合理的作息时间，正确的对待初中学习和考试，对于心理素质比较差的初中孩子，比如有考前焦虑的初中学生可以针对这方面多多练习。
第三、初中生要训练听课技巧
初中生要训练听课技巧，一是要作好课前预习，了解老师讲课的重难点；二是听课时根据老师讲课的进度，调整听课心理状态，重点问题集中精力，次要问题适度放松；三是初中生要带着问题听讲，也可有意识地寻找问题，发现异点，激发听课兴趣；四是努力追寻老师讲课的思路，找出自己的疑难点，及时提问。
当孩子出现上课爱讲话的问题时，家长要对他们做及时鼓励。鼓励孩子积极举手发言，同时还要给他们强调上课集中注意力的重要性，让他们树立课堂规则意识，从而改善自己上课不遵守纪律的问题，帮助他们端正学习态度。
对于上课爱讲话的孩子家长要怎么办
1、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课。因此，家长要告诉孩子这种行为的不当之处，当孩子意识到这些以后，他们就会注意控制自己的行为。
同时，家长还要跟孩子强调上课以听老师讲课为主，并跟着老师的思路积极思考。如果遇到自己听不懂的地方，就要在这些地方做上记号，等到课后再向老师或其他同学请教。当然，家长还要鼓励孩子积极举手发言，如果孩子对老师提出的问题比较有把握，就要举手争取到回答的机会，大声说出自己的答案，这样做他们才能得到老师和同学的认可。
2、帮助孩子树立课堂规则意识
孩子爱讲话可能是在课堂上提问，遇到自己不懂的地方，就跟老师发问，有的孩子，还会在课堂上和老师讨论起来。这样的孩子，肯定不存在专注力的问题，他听课会非常认真，也不存在对课堂内容缺乏兴趣的问题，如果没有兴趣，他也不会向老师提问，甚至和老师讨论了。
因此，他们的问题在于，缺乏课堂规则意识，不知道有问题应该在什么时机、什么场合提出来。所以，家长如果发现孩子有在未经教师允许在课堂上提问的习惯，要立即告诉孩子：如果你有问题要问老师，要在课下提问，这样一是你的问题不会打扰到其他同学，不会耽误老师和同学的课堂时间，二是你一对一地提问，老师可以有针对性地回答你的问题，效果更好。
3、制定时间表
对于上课爱讲话的孩子，家长可以给孩子制定“作业课”时间表，让他们在规定的时间内专心写作业，不允许随便说话或离开书桌。同时，家长也要多关注孩子，多跟孩子在一起，多听他们说话，让孩子从家庭中获得足够的关注，减少在课堂上博得关注的需求。
孩子上课爱讲话的原因
1、受到周围同学的影响
有的孩子并不是外向性格的人，所以他说话很有可能是因为周围同学的影响。在我们上学阶段必然也有这种人的存在，那些孩子他们性格外向，总是能够挑起让大家都感到有想法、有兴趣、有讨论点的话题。在课堂上一群人也就开开心心的谈论，而没有顾及到自己所处的环境。
2、自制力差
自制力就是自我控制的能力。孩子年龄小，自我控制的能力就比较低，表现在上课乱说话、做小动作，甚至随意下位走动等。自控力是需要培养的，培养的过程也就是社会化的过程，教育的一大目的就是教会孩子学会控制自己，克服任性、随意的毛病，逐步形成自我控制、自我约束的意志和能力。
进入初三就进入了全面复习的阶段，这就需要孩子全心全意的投入到学习当中，而复习最好的方法就包括好好把握课堂内容，但是有些孩子却难以集中注意力，学习效率也比较的低下，那么初三孩子上课走神怎么回事呢？
初三孩子上课走神怎么回事
1、缺乏学习兴趣
孩子对上课的内容缺乏兴趣，或者是上课时听不懂，还有下课时玩得过于疯狂，都会导致在上课的时候容易走神，注意力不能集中下来，这时建议家长搞清楚孩子的真实情况，然后对症给予帮助。
2、受外界干扰
如果学习环境不良，也有可能导致上课走神，比如在喧闹、嘈杂的环境下学习，注意力难免会分散，最后导致上课注意力分散。
3、睡眠不足
如果孩子没有得到足够的睡眠，哪怕只有一个晚上，他们的大脑思维过程也会变慢，孩子集中注意力的能力也会受到很大影响。
初三孩子上课走神怎么办
1、带着问题听课
立即去尝试一下，会发现当我们随意听课的时候，注意力就很容易被分散；而当我们带着问题去听课的时候，注意力就容易集中。这是因为此时听课会有一种目标感，会专注于老师的讲解，全神贯注地去弄懂之前预习时遗留的问题，这样一来，自然就可以较好地避免频繁走神了。
2、利用自我提示
人的确有惰性，只要自己心思松懈了，可能任何事情都不想做了，更别说集中精力听课了。但是作为学生，我们要知道所有科目的学习都是一环扣一环的，如果自己这节课走神了，那么不但课后作业完成不了，下节课的内容也有听不懂的风险，所以提升自己的听课效率势在必行。
3、培养孩子业余兴趣
长可以鼓励孩子去做自己喜欢的事情，或是阅读，或是绘画，只要是好的方面，家长都不要打压，当然如果是电子游戏的话，就绝对不行了。在孩子沉浸在爱好中时，比较容易养成做事高度集中的习惯，然后孩子再开展学习时就如虎添翼了，成绩进步起来自然飞速。
4、营造学习的环境
家长要在日常生活中让孩子把写字台整理干净，让孩子在学习的时候把要用的东西的能快速找到，不要摆放得乱七八糟。在孩子做作业之前家长应该把孩子房间里的玩具收好，防止孩子是在学习的时候不集中玩一些别的东西。
大部分的家长还是希望孩子在上课的时候能够养成良好的听课习惯的，所以当被老师反映孩子在上课的时候，总是容易发呆、走神，家长还是比较生气的。但这样并不能解决任何问题，对此家长要知道孩子上课容易发呆是怎么回事？有什么解决办法？
孩子上课容易发呆是怎么回事
1、家里不整洁
很多家长不理解孩子为什么上课容易发呆，但请家长想象一下这个场景，家长在家里随便乱丢东西，把家里弄的乱七八糟。孩子也会耳濡目染，形成这样的习惯，做事的时候，也会东一下，西一下，没有一点规划，自然也就不能够专注的去做一件事。
2、缺乏长期的学习规划
学习并不是一个三分钟热血的过程，也不是一个可以轻松达到目标的过程，是一个需要长期知识积累、习惯养成的前期铺垫，然后才能在学习拼劲下去更进一步。有的学生能够暂时领先，但是却因为缺乏长期学习规划，导致上课发呆、课下拖延，把之前的优势一点点缩小，最终与其他人形成差距。
3、父母给孩子压力
当孩子功课差，在学校的排名靠后时，父母一般都会给孩子很大压力。一开始是训斥孩子，责问孩子为什么不好好学习，后来就开始给孩子制定各种目标。父母这种做法会给孩子十分大的心理压力，使得孩子无法集中注意力，从而更容易让孩子在上课时出现发呆的情况。
孩子上课容易发呆怎么办
1、训练孩子的注意力
如果孩子的注意力能够集中，就能保证他上课不发呆。所以，家长平时要注意多训练孩子的注意力。平时生活中，在孩子做某件事的时，家长不要打扰，比如，孩子学习时，家长不要在一旁大声说话，这会让打断他的注意力。另外，家长也可以让孩子玩一些需要注意力的游戏，这些都有利于锻炼他注意力集中。
2、控制孩子对电子产品使用
目前，电子产品成为人们生活的必需品，很多家长也喜欢给孩子使用电子产品，一是方便照看孩子，二是作为学习的工具。但是经常看快节奏电视节目的孩子，在专注力上比没有看这么多电视节目的孩子的专注力差得多。所以家长要重视孩子看电视的时间，每天看电视的时间也不应超过1小时。
很多家长被老师反映自家上一年级的孩子，在上课的时候总是走神、发呆。有的家长对孩子的这个问题进行过纠正，但是得到的效果并不是很明显，所以家长就想知道一年级孩子上课走神发呆怎么回事？有没有什么好的解决方法？
一年级孩子上课走神发呆怎么回事
1、孩子受到外界的干扰
很多时候，孩子在课堂上走神，都是因为外界的干扰。比如孩子上学前，因为一些事情和父母吵架，刚刚和好朋友吵了一架等等，都会影响孩子上课的注意力。此外，那些年龄较小的孩子，容易被各种色彩鲜艳、功能齐全的文具吸引，在课堂上玩笔盒、橡皮、尺子等。
2、学习压力过大，不良情绪
孩子学习压力过大，不良情绪等都会影响孩子上课注意力的集中。这可能是由于对自己的学习内心有着过高的心理期望。但因为现实原因，让孩子一直得不到有效地化解，就内心容易产生较强的紧张情绪，使孩子在上课时容易产生走神、发呆的情况。
3、缺乏注意力的训练和培养
不同年龄段小孩，因发育水平差异，注意力时间并不相同，例如1岁小孩的注意力集中时间只有15秒左右，3岁8——10分钟，8岁20——40分钟。注意力像肌肉，是可以通过专业训练来不断加强的。所以家长平时有意识进行注意力训练和培养的孩子，其专注时间会明显延长。
一年级孩子上课走神发呆怎么办
1、营造良好的家庭氛围
在孩子面前，父母要尽量控制自己的情绪，遇到问题要“平和”地解决，或者避开孩子。因为孩子小，不能完全理解大人的想法，容易影响注意力。家长真的控制不住，以后也要向孩子解释，让孩子明白，父母永远爱你。
2、间隔休息
一年级的小朋友专注力有限，可以让孩子在完成一项作业休息十分钟，或是做20分钟休息五分钟，有弹性的循序渐进。原则也需要人情味，也需要有弹性，不要把孩子当做一架机器，而是当做一个有脾气和性格的朋友。孩子偶尔实在不想做时，问问原因，帮助孩子一下，也没有关系。
3、偶尔发呆是正常的
孩子处于正常的生长发育过程中，偶尔出现发呆、愣神，但是没有其它的异常表现，这是一种正常现象，可能与生长发育过程中某一年龄段出现的特定的行为习惯有关。所以，家长不用担心。
不管是老师还是家长，都不喜欢孩子上课爱讲话的坏习惯。因为这一习惯不仅会影响孩子自身的学习，还会影响周边同学的学习。尤其是在一年级孩子打基础的阶段，家长更应该注意孩子学习行为的养成，培养孩子好的学习习惯。遇到孩子不好的习惯，我们要及时制止，那么一年级孩子上课爱讲话怎么办呢？
一年级孩子上课爱讲话怎么办
1、培养孩子的专注力
一年级的时候，学业压力不是很重，知识内容也不是很深奥，专注力不足对孩子的影响还不是很明显，如果爸爸妈妈还是不注意的话，孩子到了高年级真的会一时改不了这样的坏习惯。
2、给予孩子更多的关爱
有的孩子上课爱说话，可能是孩子用调皮的方式来引起周围人的关注，这其中的原因可能还是来源于家庭，比如父母平时工作比较忙，所以忽视了他，没有给到足够的关心。所以平时父母一定要多和孩子沟通，多倾听他说话，应该经常表扬、鼓励孩子。孩子在父母这里得到的关注多了，在其他方面的关注需要就不会那么强烈了。
3、鼓励孩子积极举手发言
有些孩子上课爱讲话是在跟同学讨论老师的上课内容，虽然说这是孩子上课认真听讲的表现，却会破坏课堂秩序，影响其他同学听课，所以，家长要告诉孩子这种行为的不当之处。孩子意识到这些以后，就会注意控制自己的行为。这时候再着急的话，就真的是事倍功半了。所以对于爸爸妈妈们来说，在孩子低年级的时候，花费一定的时间来培养他们的专注力，是非常重要而且非常有意义的一件事。
4、父母教育很重要
很多孩子在家里都是父母的掌中宝，所以很多情况下父母都不会去责备孩子的一些过错，但这其实是溺爱的一种表现，如果孩子平时在生活中有一些行为是不正确的，家长就要及时的进行正确引导，否则在今后的生活中可能会出现一些问题——一年级孩子上课爱讲话的问题，父母一定要端正孩子的态度，上课要认真听讲，尊重老师，这样不仅学习成绩会提高，也会得到老师的夸奖，营造一种良好的学习氛围。
5、学会倾听
孩子也有渴望交流的愿望，也希望自己的话被好好地倾听。孩子跟家长说话时，家长尽可能放下手中的事，全神贯注听孩子讲诉。孩子就能感受到被尊重和鼓励，会很愿意说出自己的内心感受。这非常有利于家长了解孩子，帮助孩子健康成长。