2024-01-12 10:57
534浏览当孩子以肚子疼为由说不想上学时，家长不要生气，应心平气和与他沟通，询问他厌学的具体原因。另外，在与孩子交流中，应认真倾听孩子的想法或顾虑，给他多一些理解与尊重，少一些指责或唠叨。可以与孩子约定明确的规矩，帮助他规范自己的行为。
孩子不想上学说肚子疼咋办
1、了解原因
孩子总说肚子痛不想上学的时候，一定要认真对待，倾听他并认可他的感受，鼓励他说出来为什么不愿意上学的原因。另外，要耐心陪伴，不能够一味的打骂孩子，多陪伴孩子进行交流，开导孩子，针对具体的原因进行解决。
2、激发孩子的学习动力和信心
所有孩子都有自己的理想，长大以后想成为怎样的人。但是，那个理想可能比较遥远，对于孩子目前的学习没有足够的激励作用。所以，家长要帮助孩子设定短期的学习目标，并让孩子明白只有不断实现一个个短期目标，才能最终实现自己的理想，这样就能激发孩子的学习动力。
3、制定规则
家长要加强与孩子的沟通，与孩子一起制定规则和时间表，明确哪些该做，哪些不该做，让孩子真正明白，没有规则是做不到的。不想上学而装病的行为要严厉打击，不能宠坏，适当增加一些处罚，比如：一周不让他玩自己喜欢的玩具，不让他看自己喜欢的电视节目等。
4、用故事启发
父母可以用讲故事来激励他们的孩子，在孩子们倾听的同时，他们会以自己的言行作为基准。用问题引发孩子的思考，是让他知道如何积极面对一个事件，正确的做法是什么，而不是采取回避的态度，即用装病来掩盖不想上学的意愿。
孩子不想上学的表现
1、学习动力下降
当孩子对学习缺少爱好时，就会表现出学习动力下降的情况。例如，孩子不愿意认真听课、不想做作业等。在学习中，也或许表现出懒散、延迟和搪塞的心情，不愿意思考问题和解决问题。
2、逃避学习
例如，孩子或许会装病、玩手机、看电视、打游戏等，以此逃避学习的任务和职责。此外，还或许会制作各种理由和托辞，来推脱学习的任务，从而进一步加重自己的厌学情绪。
3、心情低落
孩子不想上学的另一个表现就是心情低落，在学习过程中，孩子或许会因为学习成绩不佳、压力过大等原因而感到沮丧、焦虑、无助等，进而表现出心情低落的状态。
孩子对学习没兴趣怎么办
1、了解具体原因
首先要了解孩子为什么对学习不感兴趣，是因为课程内容不吸引人还是其他原因。与孩子进行沟通，了解他们的想法和感受，找出问题的根源，这样才能更好解决问题。
2、创造积极的学习环境
为孩子提供一个安静、整洁、舒适的学习环境，避免干扰和噪音。同时，确保孩子有足够的光线和适当的温度，以提高学习效果。要记得，一个积极的学习氛围，可以很好地激发孩子的学习兴趣与动力。
3、提供榜样和启发
给孩子提供一些成功的榜样和启发，让他们看到学习的重要性和成功的可能性。可以通过讲述成功人士的故事、邀请专业人士来学校演讲等方式来激励孩子。
孩子不想上学说肚子疼，家长需要先了解具体原因，看是不是真的是肚子疼。如果只是厌学的借口，家长应用合理地方式教育孩子，让他知道，那样做是不对的。另外，可以用讲故事的方式引导孩子合理规范他的行为。
对于初中孩子不想上学，我们作为家长，一定要及时的去帮助孩子缓解他们的压力，多和他们进行沟通，了解孩子的心理想法，并接纳孩子不想上学这件事，然后针对性的去帮助他们摆脱厌学情绪。
初中孩子不想上学咋办
1、聆听孩子的心声
首先，要真正理解孩子为何不愿上学，您需要耐心地聆听他们的心声。有时候，学业压力、人际关系或是个人情感问题可能是孩子不上学的原因。与孩子建立起信任和沟通的桥梁，让他们感到您是可以依靠的人。
2、调整学习方式
每个孩子都有自己独特的学习方式和节奏。如果您发现孩子对传统的学习方式感到厌倦或无法适应，可以尝试调整学习方式。使用更生动有趣的教育资源，结合互动性强的学习方法，可能会激发孩子的学习兴趣。
3、培养兴趣爱好
有时候，孩子之所以不愿上学可能是因为他们对学校中的课程内容不感兴趣。在课外时间，鼓励孩子培养自己的兴趣爱好，这有助于提高他们的学习动力。可以考虑报名参加兴趣班、社团活动或运动项目，让孩子在多元化的活动中找到自己的兴趣点。
初中孩子不想上学有哪些原因
缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
学习方法欠妥。由于学法不当，虽刻苦学习，却收效甚微。不会科学有效地学习，缺乏理解基础上的记忆等等，自然不会感觉到学习的乐趣。
学习上缺乏成就感。大凡厌学的初中生，学习成绩都不理想，每次学习结果所得到的反馈都是消极的。长期得不到嘉奖或同学、老师、家长的肯定与赞赏，就会产生厌学情绪。
初中孩子不想上学有哪些表现
1、推脱责任
孩子把简单的失败的原因推向外部，而不能客观地分析学习成绩不良的主观和客观原因，检查自我，吸取教训。他们常常把考试成绩不好归于老师讲课没有讲清，卷子印的不清楚，老师阅卷不公平等原因。其实他们的心里对失败的原因很清楚，只是不敢正视自己的不足，用这种方式来掩盖自己的责任。
2、要求过低或放纵
大多数孩子进入学校是以一种新鲜感走进校园的，如果此时父母对孩子的要求过低，整日忙于自己的事，而忽视了孩子入学后的心理变化，一旦孩子在学习过程中遇到困难，认为学习太苦而失去了兴趣和动力，随之而来的就是厌学。
3、信心不足，自暴自弃
这部分学生由于学习成绩差而产生自卑感，加上外界压力，如老师的批评、家长的训斥、同学们的耻笑等，使之失去信心，自暴自弃，破罐子破摔。一谈起学习就心烦意乱、苦闷、焦躁、头痛，一进教室就情绪低落，对考试抱着一种无所谓的态度。
孩子入园以后的分离焦虑，不仅仅表现在形式上，当焦虑的情绪过于严重，还会引起身体的不适。
有的孩子真的是会肚子疼或者是影响到食欲，还有一些是孩子因为紧张和压力，感觉到身体不舒服，但是又不能明确地表述出来，通常会笼统地说是肚子疼。
遇到这样的情况，家长要耐心的跟孩子沟通，帮他放松下来。如果孩子有哭闹的行为，家长要允许孩子将情绪发泄出来，这样也有利于缓解压力。
孩子因为焦虑情绪而引起身体不适的情况，通常不会在入园第一天出现，而是在后续的几天出现。
因为孩子只有去了幼儿园，才会对在幼儿园的一些情况有所了解，发现自己对适应这个新环境有一些困难，这时候压力会有所增大。
另外，如果孩子在幼儿园当中受到了一些挫折，比如跟小朋友之间有一些冲突，或者是不适应幼儿园的生活，比如不愿意去厕所，不愿意吃饭等。也会让孩子产生压力，在心里面会抗拒去幼儿园而引起身体的不适。
当孩子因为不想去幼儿园而去想借口的时候，最容易想到的就是说自己生病了，身体不舒服，而不去幼儿园。
遇到这样的情况，家长首先不能指责孩子或者是批评孩子。越是去批评孩子，反而会让孩子对上幼儿园更加抗拒。
比起孩子装病，家长更应该重视的是，孩子为什么装病，他抗拒去幼儿园的真实原因是什么。
适应幼儿园的生活确实需要时间，家长要更为耐心地去鼓励孩子，并且及时跟老师沟通。了解孩子哪方面的能力需要加强，比如生活自理方面，或者是语言表达，人际沟通等。
家长了解之后，在家中可以帮助孩子去锻炼这些能力，逐渐地增强，这样让孩子能够更容易地去适应幼儿园的生活。
很多孩子确实不舒服但是惧怕医生会跟父母说没事了，父母应要多加注意，医生检查如果没有问题基本差不多，如果检查有问题，父母就带孩子做一个全面系统检查，帮助孩子更好的恢复健康。
孩子比成人更懂得趋利避害，所以他们才会想出装病获得想要的自由或者休息，但是对孩子而言，学业是他们将来获得在社会上被认可的基础，如果不能够在学业上有所成就或者获得一定的技能，很容易在社会中被淘汰，等到将来也会后悔。
孩子装病只是为了一时的好玩，并没有想到长远的利害，父母不妨与孩子制定相关规矩，比如什么情况下可以不上学必须待在家里，什么情况下是必须上学不可以在家，例如感冒发烧，一是传染二是浑身不舒服，孩子就需要在家观察。
这些规矩并不是束缚，反而是让孩子对自己的情况更好地认识，同样也对自己的各项举止有所思考，变得也会更加坚强、勇敢。
孩子的学习一直是家长关注的焦点，有些孩子因为自身学习能力差，学习成绩不理想，加上父母对自己的期望太高，压力太大，就会出现不想上学的想法，时间一长，就会演变为不想上学的行为。想要解决孩子不想上学的问题，家长要学着降低对孩子的期望，减少孩子的压力。
孩子不想上学了咋办？
1、改变对待孩子的态度。
孩子不想上学，父母通常都会使用打骂的方式去教育孩子。父母要知道，孩子出现这种情况，一定是遇到了问题，孩子的情绪也很低落。这个时候如果父母再训斥或责骂，只会造成孩子厌学情绪的加重。此时父母一定要耐住性子，和孩子心平气和地交流。让孩子把心里话说出来。了解孩子不想上学的真正原因。
2、解决孩子心态问题。
父母在平时需要加强与孩子的互动和交流，加深亲子关系，让孩子感受家长的关心和关爱。抽空可以带孩子外出游玩，一同去运动等，让孩子的情绪慢慢回到积极、向上的状态。在这个阶段，家长不可急于求成。孩子心态和情绪调整都需要时间，只有把孩子内在的学习动力激发出来，才会产生效果。
3、要让孩子体验到成功的快乐。
孩子很在意别人对自己的评价，他是按照别人的评价去认识自己的。一个总是失败的孩子体验不到成功的快乐，也就不去努力了。对于一个从未完成过作业的孩子，家长最好让他先做几道容易的习题，让他能轻而易举地完成，再调整作业的难度。
4、鼓励孩子自我激励。
如果孩子能够经常自我激励，自我鞭策，他便有可能避免学业失败。首先要帮助孩子树立自我激励的目标。其次要让孩子学会自我暗示，经常对自己说激励的话，如“我一定能成功”。再次是让孩子在行动中摆脱消极情绪。
5、改善人际关系。
对于与同学关系紧张的孩子，我们可以帮助他们建立良好的人际关系。家长可以教给孩子一些沟通技巧，让他们学会与同学友好相处
6、引导孩子帮助孩子减压。
父母要正确的引导孩子，帮助孩子减少压力和挫败感带来的焦虑，当孩子没有那么大压力的时候，渐渐的就会从被动学习变为主动学习。
7、让孩子的好朋友做孩子工作。
孩子正是上学的年龄，不去学校了，也不是办法，家长没有办法了，可以让孩子的好朋友来做一下孩子的工作，孩子和孩子之间还是有共同话题聊的，让孩子明白家长的苦心，体谅一下家长。
孩子不想上学有哪些原因？
一、驱动力不足。
有的孩子没有梦想，学习的驱动力不足，不知道自己为什么要学习，丧失了学习的动机，迷失了方向。
二、学习压力大。
爸妈看管严格，同学间竞争激励，或是孩子在学习上遇到了瓶颈困难，无法突破克服时，孩子的内心会十分焦虑。时间一长，就会出现不想上学的想法。
三、严重的家庭问题。
生活在一个经常发生纠纷的家庭，孩子会心事重重，而无力顾及功课。由于安全感丧失，家庭不断地激烈争吵和高度紧张气氛，使焦虑的孩子无法再对学校发生兴趣。
初三孩子不想上学，建议家长和孩子沟通一下，及时了解孩子厌学的原因，这样才能更好地帮助孩子摆脱厌学的困扰。
初三的孩子不想上学闹情绪咋办
1、调整家庭氛围：家庭氛围对孩子情绪的影响是不可忽视的。为了缓解孩子的厌学情绪，家长应该调整家庭氛围，在家里创造轻松愉快的气氛，减少焦虑和紧张的情绪。可以通过与孩子聊天、开展一些娱乐活动等方式来缓解孩子的负面情绪。
2、培养兴趣爱好：让孩子参加自己喜欢的活动，如音乐、体育、艺术等课外兴趣班，这样能够帮助他们放松身心、释放压力。同时也能让他们更好地发掘自己的才能和爱好。
3、建立合理学习计划：制定合理科学的学习计划，让孩子把握好时间节奏，确定优先完成任务的事项，避免焦虑和拖延症等不良情绪的产生。
4、支持并关注孩子：家长需要给予孩子足够的支持和鼓励，帮助他们建立正确的学习态度和信心，看到学习的积极成果。同时也要关注孩子的心理变化，及时发现问题并与孩子进行交流。
初三的孩子叛逆不想上学怎么办
1、心理沟通：孩子随着年龄增长，大多会有出现一个叛逆的时期，这个是孩子心理从幼稚走向成熟的一个过程，需要多和孩子沟通，了解孩子内心的想法，多站在孩子角度考虑问题，明白孩子为什么不去上学。
2、找出叛逆原因，针对性进行调节：除了心理过程中的叛逆期，还有就是孩子是否在学校中遇到了不如意的事情，或者是因为什么其他原因导致不去上学，如果就是叛逆期导致不想上学，一般通过心理沟通，敞开心扉给孩子谈谈，孩子都会明白的。
初三的孩子如何沟通
1、心态放平和，以平等的心态和孩子交流，不能太家长制。父母只需强力管教孩子的大方向，大原则，大路线没有问题就好。如果大原则出现问题，那就可以用家法伺候了。至于小细节问题，就和孩子平等沟通交流，促使孩子的改进。
2、好好说话。这个一点很重要，任何家长都是爱孩子的，但是有些矛盾，就是因为没有好好说话，而产生不必要的麻烦。
3、多让孩子表达，多让孩子说话，然后和孩子一起探讨，以你对事物的认识经验，告诉孩子应该怎么做，还要问孩子是不是认同这个观点？
4、言传身教。教育孩子，要以身作则。自己做不到的事情，你也别强求孩子去做。你要做孩子的榜样，带着孩子一起奔跑，成为孩子成长过程里的最好的伙伴。而不是，你在玩手机，你在打麻将，你却要求孩子去看书写作业，孩子会听吗？孩子会有那么乖吗？
家长应该多替孩子想想，孩子厌学，不想去学校自然心理也有很大的压力，不是遇到了特别大的事情，或者实在是受不了了，不会做出这样的行为，家长还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解决厌学的问题，并且要为厌学的孩子寻找释放压力的方式。
孩子不想上学最好的方法就是要帮助孩子树立对学习的信心。多与孩子进行交流、沟通，通过谈话不断地挖掘出孩子身上一直以来被家长所忽视的优点，或者是孩子以前做过让他觉得很有成就的事情等，给与肯定并推及学习，让他相信自己在学习上也可以得到成就。
其次就是调整对孩子的要求。有些家长对孩子的希望过高、只重视考试分数、波浪式关怀或乃至放任不管等；家长采纳急于求成的办法，比如责骂等，致使弄巧成拙，添加孩子对学习的厌恶感。
家长首要的使命是设法激发孩子的学习动机和学习爱好，动机来源于需求，包括爱好、成就感及遭到欣赏。当孩子具有、乃至于取得满意需求后，就会对学习发生爱好，然后逐渐爱上学习。不要给孩子太大压力。
然后家长要培养孩子兴趣爱好，促进孩子身心愉快的学习。
一个成绩优秀的孩子，他的兴趣爱好也是广泛的，他会是一个在音体美方面也不弱的孩子。不会是一个只读“圣贤书”书的书呆子。劳逸结合恐怕是大家都懂得的道理，该学习时学习，该运动时运动，还唱歌时唱歌，该打球时打球。
事实上，孩子不想上学大多是自身心理状态和客观存在的学习困难，共同作用的结果，家长在找寻问题根源时不能简单地看待这个现象，而是要认真思考、不断调整。或许家长的努力不能让孩子成为学习成绩优秀的学生，但一定会避免“孩子因厌学走向极端，偏离正常成长轨道”。
一些孩子和父母说，不想上学了，父母问他原因，他说害怕老师，家长听到这，该如何解决呢？家长可以接着问孩子为何害怕老师，是老师太严厉还是总批评孩子或是其他原因。等从孩子口中得出具体原因，家长可以有针对性地为孩子出谋划策，帮助孩子克服对老师的恐惧，让孩子重新接纳上学。
孩子不想上学说害怕老师怎么解决
1、了解孩子的担忧
当我们想要解决孩子的问题时，首先要理解他们的想法和担忧。询问孩子的情况、平时的心情和对于学校和老师的看法等等，都可以帮助家长了解孩子的困境。当了解了孩子不想上学害怕老师的原因，家长可以更好帮助孩子摆脱不良的情绪。
2、与老师沟通
孩子不想上学说害怕老师，家长应与孩子的老师进行沟通，了解他们平时的教学方式、习惯以及教育理念等等。在沟通中，让老师也更好地了解孩子的情况，可以更好的帮助孩子适应学校生活。
3、建立自尊心和成就感
在孩子生活中，合理的表扬和鼓励可以帮助孩子建立自尊心和成就感。在学习或生活中，鼓励孩子努力尝试、获取经验和取得进步，让孩子在获得成就感的同时，也能更好的适应学校生活。
孩子不想上学害怕老师的原因
1、胆小不敢表达
孩子和老师不熟，觉得老师是一个冷漠的人，不清楚老师是不是喜欢自己，害怕老师也会批评自己，会不给自己奖励，这种不确定让孩子不敢在老师面前表现自己。如果老师最近批评过孩子，以否定的态度对待过孩子，也会激发孩子对老师的抵触情绪，产生畏惧心理。
2、家长经常以老师的名义吓唬孩子
一些家长喜欢在孩子不听话的时候用老师来吓唬孩子，比如“你不好好吃饭，明天我就告诉老师”“再不听话，我就跟老师说”等，这些都可能造成孩子不想上学害怕老师。久而久之，在孩子心中就会形成对老师的消极印象。
3、教养方式简单粗暴
在受父母控制的家庭环境中长大的孩子，与父母沟通较少，会形成错误观念和进行错误归因，孩子会将自己不好的表现归因于老师的不好，所以惧怕和讨厌老师。家长需要改善这种简单粗暴的教育方式，让孩子少一些阴影，多一些欢乐。
孩子注意力不集中怎么办
1、营造干净环境
首先父母要帮孩子营造一个比较好的环境，孩子的书桌上面不要摆放一些杂物和学习无关的东西，一定要收起来。孩子在学习的过程当中，家人不要在家里大声说话或者是看电视，更不要去干扰孩子。
2、合理安排时间
小孩子的专注力一般不会超过15分钟，如果超过这个时间段，那么就很有可能会走神。所以，如果孩子写作业写累了的时候，就应该让他们休息一会儿再写，这样才能够有效的提高学习质量。
3、生活养成规律
针对平常注意力不集中的孩子，父母一定要帮助他们养成良好的生活习惯，比如帮他们规定好写作业的时间以及玩游戏的时间等，如果孩子能够坚持一段时间，会发现这种现象有很好的改善。
对于孩子不想上学说害怕老师，家长首先要站在孩子的角度看问题，了解孩子的担忧，倾听孩子的想法，抚慰孩子的心灵。弄清楚孩子害怕老师的原因后，抽时间及时与老师沟通，对老师多一些了解，再对孩子进行恰当引导。还可以帮助孩子建立自尊心和成就感，如表扬或鼓励孩子的进步等。
18岁的孩子因为学习压力太大，导致孩子产生了不想上学的念头，家长要理性的看待孩子的想法，不要给孩子太多的压力，要正确的看待孩子的实际情况。给孩子制定合理的目标，让孩子体验到学习的成就感，多鼓励孩子，让孩子爱上学习。
18岁孩子不想上学咋办
1、家长要表明态度
18岁孩子说“我不想上学”时，父母必须立即表明自己的态度：一是，很乐意帮助他解决学校遇到的问题，二是，希望他今天能坚持上学。父母要先询问孩子不愿意上学的原因，孩子不肯上学的原因有很多，比如身体不舒服、和同学吵架、老师不喜欢自己、不会做作业等。父母要学会理解孩子，并且帮助他解决，解决问题后还要亲自送他去上学，让他明白父母会一直陪伴着他前行。
2、询问孩子情况
18岁孩子有的时候，只会说身体不舒服，所以不想去学校，其实家长担心的同时，都能看出来孩子是“装”的。那么家长先不要着急去拆穿孩子的小把戏，而是询问他“不去上学，难道不想班里的小伙伴吗？”这样进行旁敲侧击，比直接问“为什么”和责骂，更能让孩子主动说出在班里发生的烦心事。一旦孩子说出口，家长就可以根据具体情况，开导孩子。
3、好好开导安抚
孩子年龄小，遇事少，很多问题想不通也很正常，家长可以根据18岁孩子遇到的问题，举例子加以开导，安抚孩子的情绪，先不要着急送孩子去上学，等孩子情绪平复了再做打算。在此期间可以和孩子商量对策，劝说孩子，晓之以情动之以理，说之以利弊，让孩子学会正确看待，和面对眼下发生的事情。
4、接纳不想上学的孩子
当18岁孩子把不想上学的想法，表达出来以后，说明孩子对学校有着不愉快的感受。这时，父母不要对孩子说学校有多么好，说了也没有用，因为孩子的情绪正处于不良状态，是听不进父母话的。如果父母选择与孩子共情，接纳孩子的情绪，将更有利于孩子理智地思考是否去上学这件事。
18岁孩子不想上学的原因
1、提不起兴趣
因为孩子个体差异，每个孩子喜欢的东西不同，兴趣点也不同，在他们成长发育的过程中，每一项技能，都是通过探索学习而获得。若因为父母的做法，或者生活上的诱因，导致18岁孩子对学习失去兴趣，如老师上课枯燥，会使他们认为上学是一件枯燥的事情，也会排斥上学。
2、父母的影响
进入高中，18岁孩子成长的比拼正式拉开大幕，起跑线的高低之争，让父母们不得不尽责尽力。父母的高焦虑和高期待，转化成对孩子们的高压、高控，深怕自己晚行动，孩子就要落后，而这种弥漫性地焦虑也在很大程度上，传递给了我们的孩子，让18岁孩子把学习和痛苦联系在一起，日积月累后，也许孩子就会以厌学、拒学作为对学习无奈而沉重的回应。
现如今，厌学这种情绪不仅仅会出现在成绩比较差的孩子身上，就连成绩好的学生也逐渐出现了厌学行为，并且孩子到了初中已经进入了叛逆阶段，家长千万不要去打骂和斥责孩子，以免引起他们的叛逆情绪。
初中孩子不想上学怎么办最好的方法是什么
1、了解孩子厌学的具体原因
孩子厌学后，首先不能再加压布置学习任务，要找到厌学的症结，是所学知识太难，还是所学知识太多，学习任务压的太多，还是有外界其他利诱吸引。搞清楚厌学的原因后，因势利导，转移注意力，参加一些社会实践活动，放松放松心情，提高学习重要性认识，循循善诱再引导进入学习状态。
2、父母调节情绪
家长不能因为孩子不上学就勃然大怒，或者一上来就打孩子。首先，家长要调节好自己的情绪。只有他们心平气和，才能坐下来和孩子沟通，解决问题。仅仅是吵架或者打骂解决不了任何问题，相反只会让问题更加严重，甚至最终发展到无法控制的局面。
3、减轻孩子的压力
初中孩子厌学的最佳方法就是减轻孩子的压力，如果家长给孩子的压力太大，导致孩子缺少业余时间和兴趣爱好，从而产生厌学情绪，家长要反思自己，不要给孩子增加压力，学会帮助孩子释放压力，给孩子一个轻松愉快的学习环境，这样对孩子的成长和学习会更有利。
初中阶段正是学习的黄金时期，为什么有的学生会出现厌学情绪呢？
一、缺乏动力。自以为上大学无望，混张初中毕业证或高中毕业证就行了。这样的学生在学习上明显缺乏动力，满足于做一天和尚撞一天钟。因此，无论学什么都无精打采，难以激发兴趣。
二、爱社会上不良风气的影响。不良的社会风气和社会文化也对学生的学习也产生一定的负面影响。如社会上“一切向钱看”的赚钱思想；一些内容不健康的电影、录像、图书等处于青春期的中学生也产生了消极影响。
不求进取、读不读书无所谓的不健康思想还在腐蚀着部分中学生和他们的家长。这对提高全民爱教育水平，提高国民素质的时代要求是不相吻合的，必须坚决摒弃。
三、缺乏未知欲望。如果一个人时时刻刻对知识有所期待、有所希望、有所追求的话，就会经常处于精神振奋的状态，对学习就不至于有厌烦情绪。
四、学习活动的重复、单调和乏味。心理学研究表明，单调、重复、乏味的刺激易引起人们的疲劳和厌烦感。缺乏生机、灵活和变通的学习生活，常导致学生厌学。
对于孩子厌学，作为家长该怎么做？这里我有四点建议：
1、创设良好的学习环境。包括：一个安静的书房，适合孩子阅读的齐全的书籍，固定的学习时间，温馨的学习氛围。
2、以身作则。希望孩子爱学习，家长要率先垂范，做一个终身学习的人。从事文化类工作的人，可以陪孩子读书；从事其它行业的人，同样可以业余时间加强理论的学习。学什么不重要，重要的是用不断进取的精神影响孩子。如果家长能做到这一点，不但对孩子起到榜样的作用，自己也受益终生。
3、家庭和谐。充满爱的家庭，更能培养孩子健全的人格，对家长美好的期许，更可能产生积极的回应。同时，和谐的家庭氛围中，孩子学习也不容易受到干扰。
4、平等对话。学习中必然会遇到很多困难，孩子退却的时候，如何与之沟通，家长的姿态很重要。逼迫或是平等对话，效果完全不一样。前者会激发孩子的逆反，从而对学习更感到厌烦。而后者孩子感受到尊重，会尝试着与家长一起解决学习中的困难。