2023-12-26 09:18
419浏览孩子进入初中以后，会增加许多新的科目，比如历史。历史属于文科科目，难就难在里面有很多的知识点、年代、人物等等，这些需要孩子们大量记忆。但只要掌握了正确的学习方法，这门课还是很简单的。
初中历史的学习方法
方法一：把所学习的知识进行条理化和系统化整理
可试着按照知识结构和内容绘制框架图或者表格，去帮助我们记忆和理解。这样我们在记忆时就比较容易了。有时，适当地进行整理归纳，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括，把知识有条理的系统的划分出来，可以帮助我们记忆，让我们能够很快的记住知识的内容和重点。
方法二：必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
方法三：公式记忆法
在答复一些复杂的历史问题时，好像解数学习题一样，能够总结归结出一些根本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事情=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发作+结果。意义=作用+特性+影响。人物=姓名+时期+事迹（包括思想、活动或著作）+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义（或影响）。用这种办法可将复杂的内容停止简化概括，构成网络记忆。
方法四：认真完成作业
课堂作业和百练百胜的内容都是很基础的，需要理解和背诵，家长可以通过作业完成情况了解孩子的历史学习情况，具体体现在作业是否书写订正完毕、字迹是否潦草、态度是否认真、正确率是否达标，尤其是主观题不能空着。（写作业时用黑笔，订正时红笔。订正内容包括：标准答案+答题思路+关键信息的标记）。
初中历史怎么学才能提高成绩
一、建立历史内容的归纳体系，按照时间轴归纳
对于杂乱无章的知识，学生是很容易混淆并且难以记忆和运用的。那么对于相互联系的知识总是要比单独记一些独立的知识要容易得多，所以在复习的过程中一定要在归纳和简化知识要点的基础上再进行组织和整理。这就像我们经常要在知识的框架中去画一些思导框架图，把每一个事件的起因，经过，结果，按照时间轴去归纳出来。
二、善于思考
历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
三、注重基础知识的掌握
初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。
孩子想要学好初中历史，首先就要掌握正确的学习方法和良好的学习态度，这样才能真正的把历史学好。初中历史是文科类的科目，想要学好就一定要通过日积月累才行，对于历史的学习是做不到一蹴而就的。以下是一些初中历史学习方法，希望可以帮助到各位家长和孩子。
初中历史学习方法
1、要学会使用好课本
初中的历史比较简单，但要想学好却也不容易。目前使用的历史新教材，课本知识量不大。首先要了解课本的基本结构。一般说历史课本的每一课通常分为几部分内容，大字部分是该课的主要内容，要求掌握的基本知识点都在这一部分。
因此孩子们应该对该部分进行精读，着重掌握这一部分的内容，要学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，哪些内容属于了解就行的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。
此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大孩子们的知识面，不一定要记的，但是孩子们可以阅读，最好结合课本的大字部分来看。
2、构建完整的知识网络图
很多孩子可能会觉得历史很烦琐，细节很多，但是孩子可以适当地进行发散思维，把历史事件串成完整的知识体系，比如说把一整个时代的经济和文化等要素整合在一起进行全面理解和思考，这样一来你会发现你的历史知识非常有条理，不光可以从宏观上解答很大的问题，也可以随便拿出一个部分进行微观细致的分析，这就达到了很高的境界，可以说“绝学无忧”了。
3、必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。有些孩子认为上课听不听无所谓，反正课文内容都看得懂，只要考试前去背背，同样可以应付，这种想法是十分错误的。
尽管有些简单内容可以死记硬背，但复杂一些的内容光靠死记是不行的，有许多历史知识必须弄明白这个知识是什么，为什么会是这样，意义何在，有什么影响等等。
所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
总而言之，初中历史学习方法还有很多，但是孩子在拥有了方法之后却不去实行，初中历史就不可能学好，毕竟成功只会给有准备的人。
众所周知物理不是一门简单的科目，要想学好，从初中开始就要付出更多的努力，寻找到真正适合自己的学习物理的方法。我们都知道物理是一门学术性的科目，只有掌握这门学科的本质和解决问题的关键，才能把这门学科学的更好。
初中物理的学习方法
1、上课认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
2、重视基础、重视方法、不做低效功和无用功
初中生在做物理题时，要提高做题效率，就要善于总结同类型题，每种类型题吃透之后，就不要再投入大量精力去做这种重复性劳动，而是多涉猎新题型，多总结每种题型的解答方法！
3、基础知识一定要牢记
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
4、熟练进行知识应用
（1）练习时要主动分析物理过程，不要一味找数据代公式；
（2）坚持每天复习笔记、整理错题，一定要做题型分类，留好每周复习至少2-3遍。另外要形成自己独特的错题整理方式，时常复习；
（3）独立思考、独立做题，不要一有不会就跟同学老师提问，先深入思考，再同学之间交流，最后寻求帮助。
5、建立错题本
在建立初中物理错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。
6、重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。
7、学会自我管理
学习不是为父母、为老师，学习是自己的事，要自己管理好自己的一亩三分地。要有一个学习目标，自己现在的位置如何，有哪些优势，哪个地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改进，每天自己学习的效率如何，学习的状态如何，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，都要心里有数，心有对策。
8、重视阶段复习
章末复习、期中和期末复习要注意分类、理顺知识。对知识进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明；不断地把分散的知识系统化，不断地把新知识纳入旧知识的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的知识系统。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。
在初中历史虽然是一门副科，但是对以后孩子的学习总成绩还是有一定的影响的。因此，我们要给初中生灌输重视历史学科的思想，让他们认识到这门学科的重要性，积极的寻找初中生学历史的方法。
初中生学历史的方法
1、整理归纳历史知识
在学会解释简单历史名词的基础上，应学会整理和归纳历史知识，如学了唐朝的“开元盛世”之后，应该对已学过的古代史中的清明政治及其出现的共同原因做一总结。这样，把散见在不同章节的同一类型的知识组合在一起，形成较完整的知识网，便于掌握和记忆。
2、学会使用对比法
“好记性不如烂笔头”，必要时“该动手时就动手”。可以将历史事件、历史人物分门别类地列表进行比较，这样不仅可以一目了然，而且避免混淆。如：以少胜多的战役可以从时间、人数、战争双方的阵容、采用的战术、取得的结果等方面进行比较，找出相同点与不同点，总结出为何能够以少胜多？这样就能准确地掌握。
3、学会串线
“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县，两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术，隋唐的三省六部制，宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度，明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱，这些都是“点”，由这些点构成了古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。
4、及时稳定锻炼
学完新课后的集中练习是能稳定强化记忆，进步分析才干。孔子说“温故而知新”，所以学完的学问要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习稳定，有利于学问的控制。
5、培养兴趣，轻松学习
永远相信兴趣是最好的老师。没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快。学习历史，首先就是要培养对历史的兴趣。
学好初中历史的重要性
1、求真求善求美，提高人文素养
历史是一门人文学科，它不仅是史实的载体，更是人文精神的载体，历史首先有丰富的内容，历史上优秀人物的高贵品质、高尚情操、坚强意志、良好性格，都能给人以教育。其次，历史不是用说教的方式强加于人，而是通过生动、具体、形象的人和事去感染、熏陶，潜移默化地起作用，对于学生人格的形成具有独特的作用。
2、为语文作文提供更多的素材
历史课是第二个语文课，或者是另外一个写作课。语文作文需要的是文采，历史课小作文，需要你调查取证，查阅材料，提出观点，论证观点，逻辑合理。在这个过程中，你学到的不仅仅是历史，更是逻辑推理能力，写作能力，搜集材料能力，发现问题能力。
自己的孩子能否上一个重点初中，应该是大多数家长都非常关心的事情。可是有很多学生考上了重点初中以后，学习起来会比较吃力，又或者是没有其他同学的进度快，这些都是因为孩子没有一个好的学习方法。
重点初中学习方法
1、课前预习要到位
因为每堂课的内容多、难度多，如果能在课前预习上课内容，就能听懂老师所讲内容，跟上老师的讲课节奏。课前预习不仅要把教科书上的知识点和例题反复看几遍，还要结合教辅书理解这些知识点，并把需要识记的内容背诵下来，这样就能为听课扫清障碍。如果是数学、物理等学科还要做一下相关的练习，这样才能加深对知识点的理解。
2、积极思考，努力把握获取知识的主动权
课堂是积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
3、作业
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误。
4、需要制定计划
在重点初中要想有一个有效的学习方法，就要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，成绩好的学生和成绩差的学生之间，最重要的区别在于，成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法一定要学会制定计划。
5、考试时，先挑会的题目做
考试时，不管什么科目，答题按顺序做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避免出现在不会的题目上浪费太多的时间，出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷，所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。
进入初中之后，孩子们会发现：不仅学习难度会有所提升，甚至现在学习到的科目和小学也大不相同，初一会增加政治、历史、生物、地理这四门副科。但是很多初中生是第一次接触这四门科目，所以不清楚初中小四门学习方法有哪些。那么针对孩子和家长的疑惑，我们共同来看一看吧。
初中小四门学习方法
1、掌握科学的方法
想要靠死记硬背的方法记住知识点是行不通的，背东西的方法有很多，能够加深印象，适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，针对性地查缺补漏才是良策。
2、有趣的背诵历史知识点
历史，很注重史实的记忆，所以背书很重要，背书的方法我在初中的时候比较喜欢找同学抽查，玩记忆游戏，记得又快又准，如果同学没时间可以自己拿一个本子抽查自己，发题目然后回答
3、做好时间的统筹
这句话听起来很简单，但是怎样在紧张忙碌的初中学习过程中阅读积累呢？所以要提高阅读能力，小四科的学业本身就重，如果语文还不跟上，阅读还没有积累，那么整个初中阶段的小四门学习，就会非常被动。因此家长能做的就是要多鼓励阅读，帮助孩子快点进入大量阅读积累的学习状态里。
4、重视政治背诵方法
政治不好学，语言苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，给人一种空、大、虚的感觉，有的同学背来背去，但是到头来，还是词不答意，语不对题的错误一连篇！
5、梳理出来的知识点还要去积累答题模板
只有这样在考试的时候，才能知道应该怎样去回答。历史的备考在复习中要把握住历史的阶段性，可以用时间轴和思维导图来梳理重要的内容。反复多次进行背诵记忆，材料题的回答同样要背诵答题模板。作答一定要分段去表述，实在不会就用课本里的原话，比较精准不容易出错。
6、认真做题
小四科的作业也要认真对待，其实做作业就是复习的过程。你们可以按照我之前对孩子的要求进行要求他们：当天上完课后，让孩子关上书本先做作业，看看练习册上到底要考哪些内容，先试着自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再勾画出来重点，等于是复习一遍。
历史是一门有着深远含义的学科，它不仅记载着时代的以往，同时还可以带领学生对以往的事件、人物有更加清晰的认知，对他们以后无论学习还是生活都有着重大的影响。因此学好是非常必要的，针对这门学科，我们来了解一下历史学科学习方法有哪些吧？
历史学科学习方法
1、学会建立网络体系
学生学历史是一课一课地学的，学的往往是一些单独的历史事件，学完一个单元或一本教材之后，它就是一段很完整的历史。这时学生就可以根据教材的内容去进行归纳整理，形成学科的知识网络体系，以便逐步达到知识的融会贯通，这不仅对加强记忆很重要，对加强理解也是很重要的。
2、需要一定的理解
很多时候，历史知识点不是不需要记忆，而是需要去理解。我们能够理解某个历史事件或者历史人物，往往并不是依靠硬记，但是，对于初学者来说，单独阅读书上的文字，还不足以真正理解了这些学科内容，我们可以借助地图、表格、绘画，以及改编的故事来理解。
3、课堂学习四习惯
即预习、笔记、思考、温习。习惯影响性格，性格决定命运，学习更是这样，好的学习习惯可以提高学习效率，激发学习兴趣，培养学习能力。历史学科要养成四种好习惯：即不经预习不上课，不动笔墨不看书，不经思考不提问，不经温习不作业。要养成预习、笔记、思考、温习的习惯。
4、学会梳理脉络
在对这个学科学习的时候，要注意去了解整个事情的来龙去脉，因谁而起，因什么事情而起，又是在当时什么样的社会情况影响之下。
历史是事件的组合，一个个的事情，还是很有意思的，所以我们可以尽力去还原这个事情。大家都很爱听老师的课，就是因为他能讲得有意思，有深度，而且在听得津津有味的时候，还能顺便把这个事情的所有内容都记住了。
5、抓住课堂
听课也有听课的方法，学生要知道课前预习是很重要的。比如说，你可以在预习的过程中把你理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
这样在听课的过程中就可以有的放矢地在原有的基础上调整你的思路和框架，形成一份完整的听课笔记，课后再和参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。
初中学生想要学好物理这门学科的话，首先需要掌握一定的学习方法，做到学习有方法，考试有技巧。这样才会更加高效的学习，接下来我们就针对这些方法，来了解一下初中物理学习方法分享吧！
初中物理学习方法分享
1、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。
2、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人。这门学科讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的学科知识。
初中学生只要保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来这门学科是这么有魅力，这么有趣。
3、上课要认真听讲，不走神。初中学生不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
4、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分，本章的知识网络，主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。初中学生应该对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
5、注意学习中思维的发展与训练。有的初中学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。
常见的思维性障碍如下：先入为主的生活观念形成的思维障碍；相近物理概念混淆形成的障碍；类比不当形成的思维障碍；物理公式数学化形成的思维障碍；概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍；旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。
在初中历史的学习当中，很多孩子都记不住其中的各个事件，而恰巧这是我们学习的重点。为了学好这门课程，我们其实还是需要掌握一定的方法的，这样学习起来既简单又快乐，那么初中学历史的方法和技巧都有哪些呢？
初中学历史的方法和技巧
1、用思维导图理解记忆
这是一种全新的思维学习方式，可以把纷繁复杂的历史事件用简单的线条勾勒出来，方便理解式记忆。大家都知道，历史的学习没有捷径可走，有的只是“死记硬背”，但是“死记硬背”也要讲究一定的技巧，还要运用一些工具，而思维导图就是这样的便捷工具之一。
2、经常性地复习
可以安排一周复习几次，长期性地对历史知识进行多看，这样记忆效果会更好。不至于每当考试前期猛地学习，一是可能掌握程度不够；二是容易记错知识。
3、要学会使用课本
初中历史比较简单，但想要学好也不容易。想要学好历史就是要学会使用课本，要了解课本的基本结构，掌握好基础知识点。此外，课本中有些内容是在小字部分，这部分并不是课本的主要内容，编排进课本的目的是为了增大同学们的知识面，但有时也会作为考点出现，所以也需要掌握。
4、培养学习兴趣
历史是生动的，很多同学通过影视剧和课外读物等对世界的历史有了些许了解，并由此对历史或多或少地产生了一些兴趣，这是很好的。但影视剧和课外书多是被演绎或文学化了的内容，与教材有很大区别。
5、做题时要注意技巧
我们要克服惯性思维，某些题容易挖坑，所以必须认真审题。当然，历史选择题也可以用排除法，把不相干、明显错误的选项去掉，就能得出正确答案。材料题中，学会借力打力，在材料中找出相关的信息，稍加总结提炼即可。为了不丢冤枉分，我们还编了顺口溜：先看大题有几问，再想每问怎么答；不准空题要分点，答案就在材料中。
6、根据数字时间记忆
历史这门课程是一个非常注重时间的一个学科，里面有很多的时间段是需要学生们去记忆的，而且每个时间段是有不同的事情发生，所以记忆起来有的时候会比较混乱。
这个时候，学生们想要学好历史，记忆各个时间段发生了什么，那么就可以通过将各个时间段发生的时候统一整理罗列，这样通过数字时间记忆就会容易很多。