2023-12-12 10:06
663浏览众所周知物理不是一门简单的科目，要想学好，从初中开始就要付出更多的努力，寻找到真正适合自己的学习物理的方法。我们都知道物理是一门学术性的科目，只有掌握这门学科的本质和解决问题的关键，才能把这门学科学的更好。
初中物理的学习方法
1、上课认真听讲
天才不是天生的。无论是新课、实验课，还是习题课、复习课，每一个“考试状元”都能充分利用课堂时间，聚精会神听讲，紧跟老师思路，积极思考，不时勾画出重点，标注仍不清楚的，或者记录又产生的新疑问，这样的学习才是高效的。学习是一个过程，不断鞭策自己，坚定自己的学习信念，坚持不懈，才能到达“会学”和“学会”的境界。
2、重视基础、重视方法、不做低效功和无用功
初中生在做物理题时，要提高做题效率，就要善于总结同类型题，每种类型题吃透之后，就不要再投入大量精力去做这种重复性劳动，而是多涉猎新题型，多总结每种题型的解答方法！
3、基础知识一定要牢记
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会。
4、熟练进行知识应用
（1）练习时要主动分析物理过程，不要一味找数据代公式；
（2）坚持每天复习笔记、整理错题，一定要做题型分类，留好每周复习至少2-3遍。另外要形成自己独特的错题整理方式，时常复习；
（3）独立思考、独立做题，不要一有不会就跟同学老师提问，先深入思考，再同学之间交流，最后寻求帮助。
5、建立错题本
在建立初中物理错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。
6、重视观察和实验
物理是一门以观察、实验为基础的学科，观察和实验是物理学的重要研究方法。法拉第曾经说过：“没有观察，就没有科学。科学发现诞生于仔细的观察之中。”对于初学物理的初中学生，尤其要重视对现象的仔细观察。因为只有通过对观象的观察，才能对所学的物理知识有生动、形象的感性认识；只有通过仔细、认真的观察，才能使我们对所学知识的理解不断深化。
7、学会自我管理
学习不是为父母、为老师，学习是自己的事，要自己管理好自己的一亩三分地。要有一个学习目标，自己现在的位置如何，有哪些优势，哪个地方可以再提高，哪些方面存在不足，要如何改进，每天自己学习的效率如何，学习的状态如何，学习的效果如何等等，都是自我管理的范畴，都要心里有数，心有对策。
8、重视阶段复习
章末复习、期中和期末复习要注意分类、理顺知识。对知识进行分类，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明；不断地把分散的知识系统化，不断地把新知识纳入旧知识的系统中，逐步在头脑中建立一个清晰的知识系统。
“业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随”。学习物理必须脚踏实地，夯实基础，系统把握，循序渐进，不搞突击。
初中学生想要学好物理这门学科的话，首先需要掌握一定的学习方法，做到学习有方法，考试有技巧。这样才会更加高效的学习，接下来我们就针对这些方法，来了解一下初中物理学习方法分享吧！
初中物理学习方法分享
1、概念要清楚，规律要熟悉，基本方法要熟练。课本必须熟悉，知识点必须记得清楚，至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在第几页，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么的知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结论，并能进行相关扩展领会。
2、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人。这门学科讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的学科知识。
初中学生只要保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来这门学科是这么有魅力，这么有趣。
3、上课要认真听讲，不走神。初中学生不要自以为是，要虚心向老师学习，向同学学习。不要以为老师讲得简单而放弃听讲，如果真出现这种情况可以当成是复习、巩固。尽量与老师保持一致、同步，不同看法下课后再找老师讨论，不能自搞一套，否则就等于是完全自学了。入门以后，有了一定的基础，则允许有自己一定的活动空间，也就是说允许有一些自己的东西，学得越多，自己的东西越多。
4、做好章节总结。章节总结内容应包括以下部分，本章的知识网络，主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。初中学生应该对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
5、注意学习中思维的发展与训练。有的初中学生也十分想学，也确实在努力学习，这些老师也能看到眼里，可是成绩依然不是十分理想。反观之，听课认真，作业工整，笔记细致，但一换个角度，换个方法，这种学生就不知所从。这样的学生多数也不是完全因为笨，主要还是思维上出了问题。
常见的思维性障碍如下：先入为主的生活观念形成的思维障碍；相近物理概念混淆形成的障碍；类比不当形成的思维障碍；物理公式数学化形成的思维障碍；概念内涵和外延的模糊形成的思维障碍；旧有知识的局限性和思维定势干扰形成的思维障碍。
孩子进入初中以后，会增加许多新的科目，比如历史。历史属于文科科目，难就难在里面有很多的知识点、年代、人物等等，这些需要孩子们大量记忆。但只要掌握了正确的学习方法，这门课还是很简单的。
初中历史的学习方法
方法一：把所学习的知识进行条理化和系统化整理
可试着按照知识结构和内容绘制框架图或者表格，去帮助我们记忆和理解。这样我们在记忆时就比较容易了。有时，适当地进行整理归纳，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括，把知识有条理的系统的划分出来，可以帮助我们记忆，让我们能够很快的记住知识的内容和重点。
方法二：必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
方法三：公式记忆法
在答复一些复杂的历史问题时，好像解数学习题一样，能够总结归结出一些根本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事情=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发作+结果。意义=作用+特性+影响。人物=姓名+时期+事迹（包括思想、活动或著作）+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义（或影响）。用这种办法可将复杂的内容停止简化概括，构成网络记忆。
方法四：认真完成作业
课堂作业和百练百胜的内容都是很基础的，需要理解和背诵，家长可以通过作业完成情况了解孩子的历史学习情况，具体体现在作业是否书写订正完毕、字迹是否潦草、态度是否认真、正确率是否达标，尤其是主观题不能空着。（写作业时用黑笔，订正时红笔。订正内容包括：标准答案+答题思路+关键信息的标记）。
初中历史怎么学才能提高成绩
一、建立历史内容的归纳体系，按照时间轴归纳
对于杂乱无章的知识，学生是很容易混淆并且难以记忆和运用的。那么对于相互联系的知识总是要比单独记一些独立的知识要容易得多，所以在复习的过程中一定要在归纳和简化知识要点的基础上再进行组织和整理。这就像我们经常要在知识的框架中去画一些思导框架图，把每一个事件的起因，经过，结果，按照时间轴去归纳出来。
二、善于思考
历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
三、注重基础知识的掌握
初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。
物理学科虽然是学生的副科之一，但是这门学科的学习内容一点也不比其它主科少，甚至还会更加的复杂，因此学生想要学好，就要掌握一定的方法，比如物理研究方法就是一定掌握的。针对这个问题，我们来看一下初中物理研究方法有哪几种？
初中物理研究方法有哪几种
1、控制变量法
当某一物理量受到几个不同物理量的影响，为了确定各个不同量的影响，要控制某些量，使其固定不变，改变某一个量，看所研究的量与量之间的关系，比如：研究液体的压强与液体密度和深度的关系。
通俗的讲，就是在研究和解决问题的过程中，对影响事物变化规律的因素和条件加以人为控制，只改变某个变量的大小，而保证其它的变量不变，最终解决所研究的问题。控制变量法是中学中最常用的方法，也是中考出题最多的方法。
2、转换法
对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象，去认识或用容易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，比如：磁场运动看不见、摸不着，判断磁场是否存在时，用小磁针放在其中看是否转动来确定。
学生要研究动能的大小与哪些因素有关，首先就要知道怎样“看出”动能的大小。物体具有动能的大小是无法直接“看出”的，我们可以利用能量与做功的关系，把物体具有能量的大小转换为它能够对外做功的大小反应出来。
3、等效替代法
等效替代法在电学中比较常见，是指在保证某种效果（特性和关系）相同的前提下，将实际的、陌生的、复杂的物理问题和物理过程用等效的、简单的、易于研究的问题和过程代替来研究和处理的方法。
例如：探究平面镜成像特点，用未点燃的蜡烛等效替代点燃的蜡烛；测量小石块密度，用石块浸没在水中时排开的水的体积等效石块的体积；探究串并联电路电阻的关系，用总电阻产生的效果等效替代多个电阻产生的效果，这些实验都可以使学生，对这个方法理解透彻。
初中物理学习技巧
1、应降低起点，从头开始
初中这门学科的知识比较肤浅，只要动动脑筋就能学会，在加上通过大量的练习，反复强化训练，对其熟练程度也会提升，学习成绩也会稳步提高。可以这么说分数高并不代表学得好，学生要想学好这门学科，就需要对这门学科产生浓厚的兴趣，加上好的学习方法，这两个条件缺一不可。因此我们要转化观念，踏实的学习，稳中求进。
2、重视画图和识图
在初中的课程里，同学们会学到力的图示、简单的机械图、电路图和光路图。一类是属于作图类型题，例如，作光路图等，要力求符号标准、线条清晰、尺规作图。另一类属于识图，例如，识别机械运动部分的v-t图象、s-t图象，以及物态变化部分的晶体和非晶体熔化和凝固图象等，学生要记住讲过的最基本图象，明确图象中各部分所代表的物理含义，这样才又有利于我们学好这门学科。
物理这门学科的学习，其实是有一定的难度的，很多的孩子们都学不好其中的内容，部分孩子们是因为没有掌握正确的学习方法。如果把下面这些好的学习方法教给孩子们，他们的成绩会有很大的提升的。
物理学科学习方法
1、学习资料要整理好
物理的学习资料要保存好，作好分类工作，还要作好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。作记号是指，比方说对练习题吧，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
2、将一些条件标注出来
物理大题往往有一个超长的题干，那既然在答题卡上答题，试题就可以充分利用，把关键词语和已知量在题干上标注出来，并在图上标记清楚，在运动或力的分界点上更要注意标明，以方便一步步将题目解出。这样可以帮助我们不漏条件，不多条件，不错用条件，并能对各段都有一个充分认识，在解题过程中保持一个清醒的头脑。
3、要正视自己的错题
面对自己做错的题，不是改过来就完事儿了，要分析自己为什么错，错在哪个知识点上，要把错题对应的知识点找出来，再重新的去理解这个知识点，直到没有问题为止。
有的同学说这样会浪费时间，不对，这是在节省时间。当你把物理错题都理解透彻了，就可以做到，下次碰到和这个知识点相关的题你才不会再错，会大大地提高你下次做题的效率。
4、要重视实验，勤于实验，在实验的基础上掌握物理规律
物理学是一门以实验为基础的科学，许多物理规律都是从，模拟自然现象的实验中总结出来的。多做实验可以帮助我们形成正确的概念，增强分析问题解决问题的能力，加深对规律的理解，“纸上得来终觉浅觉，绝知此事要躬行”。
怎么增加孩子们学习物理的兴趣
1、让孩子们自己动手做实验
可以使用实验室配备的仪器，也可以自备自制实验器材，甚至可以使用日常生活中的物品进行实验，如用铅笔和小刀做压强实验、用纸张和钢笔做惯性实验、用瓶子做液体压强与深度关系的实验、用水和玻璃做光的色散实验等。这样的实验，更有利于使学生明白物理就在身边，与生活联系非常紧密，而且对激发学生的创新意识和创新精神有意想不到的效果。
2、教孩子学会观察
大家都知道，下雨天天空中有时候会出现彩虹，这就是一种物理现象。彩虹一般有七种颜色：赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫，让孩子仔细观察，一边观察，一边给孩子介绍其中颜色的形成原因，孩子一定会感兴趣。
自己的孩子能否上一个重点初中，应该是大多数家长都非常关心的事情。可是有很多学生考上了重点初中以后，学习起来会比较吃力，又或者是没有其他同学的进度快，这些都是因为孩子没有一个好的学习方法。
重点初中学习方法
1、课前预习要到位
因为每堂课的内容多、难度多，如果能在课前预习上课内容，就能听懂老师所讲内容，跟上老师的讲课节奏。课前预习不仅要把教科书上的知识点和例题反复看几遍，还要结合教辅书理解这些知识点，并把需要识记的内容背诵下来，这样就能为听课扫清障碍。如果是数学、物理等学科还要做一下相关的练习，这样才能加深对知识点的理解。
2、积极思考，努力把握获取知识的主动权
课堂是积极思考的王国。能不能开动脑筋，积极思考是课堂学习的关键。因此，我们在课堂上不能只是张着嘴巴等老师“喂”知识，而应充分发挥自己的主观能动性、提高能力。具体来说，就是对教师所讲的知识要多瓿几个为什么，要善于从不同的角度，不同的侧面去分析和理解，将问题进行加深和拓宽。
3、作业
作业是学习过程中一个重要环节。通过作业不仅可以及时巩固当天所学知识，加深对知识的理解，更重要的是把学过的知识加以运用，以形成技能技巧，从而发展自己的智力，培养自己的能力。作业必须做到：先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误。
4、需要制定计划
在重点初中要想有一个有效的学习方法，就要制定一个合理的学习计划。根据近年来的调查显示，成绩好的学生和成绩差的学生之间，最重要的区别在于，成绩好的学生通常都有自己明确的计划。而那些成绩差的初中生，他们大多是在哪里学习计算，所以有效学习方法一定要学会制定计划。
5、考试时，先挑会的题目做
考试时，不管什么科目，答题按顺序做，遇到不会的题目先放过，先做自己有把握会做的题目，做到能拿分的题目绝不丢分，避免出现在不会的题目上浪费太多的时间，出现答不完试卷的情况。做完所有的题目后再回过头来看那些需要花费时间分析的题型。在时间充裕的情况下要检查一下试卷，所以在平时的做题中要练习自己的答题速度。
进入初中之后，孩子们会发现：不仅学习难度会有所提升，甚至现在学习到的科目和小学也大不相同，初一会增加政治、历史、生物、地理这四门副科。但是很多初中生是第一次接触这四门科目，所以不清楚初中小四门学习方法有哪些。那么针对孩子和家长的疑惑，我们共同来看一看吧。
初中小四门学习方法
1、掌握科学的方法
想要靠死记硬背的方法记住知识点是行不通的，背东西的方法有很多，能够加深印象，适合自己的才是最有用的。在复习时一定要有重点，了解自己知识上的弱点和缺陷，针对性地查缺补漏才是良策。
2、有趣的背诵历史知识点
历史，很注重史实的记忆，所以背书很重要，背书的方法我在初中的时候比较喜欢找同学抽查，玩记忆游戏，记得又快又准，如果同学没时间可以自己拿一个本子抽查自己，发题目然后回答
3、做好时间的统筹
这句话听起来很简单，但是怎样在紧张忙碌的初中学习过程中阅读积累呢？所以要提高阅读能力，小四科的学业本身就重，如果语文还不跟上，阅读还没有积累，那么整个初中阶段的小四门学习，就会非常被动。因此家长能做的就是要多鼓励阅读，帮助孩子快点进入大量阅读积累的学习状态里。
4、重视政治背诵方法
政治不好学，语言苦燥，背起来总是感觉不那么朗朗上口，给人一种空、大、虚的感觉，有的同学背来背去，但是到头来，还是词不答意，语不对题的错误一连篇！
5、梳理出来的知识点还要去积累答题模板
只有这样在考试的时候，才能知道应该怎样去回答。历史的备考在复习中要把握住历史的阶段性，可以用时间轴和思维导图来梳理重要的内容。反复多次进行背诵记忆，材料题的回答同样要背诵答题模板。作答一定要分段去表述，实在不会就用课本里的原话，比较精准不容易出错。
6、认真做题
小四科的作业也要认真对待，其实做作业就是复习的过程。你们可以按照我之前对孩子的要求进行要求他们：当天上完课后，让孩子关上书本先做作业，看看练习册上到底要考哪些内容，先试着自己做做，遇到记不住的或不会的，先记下来，再翻开书，根据出题的内容去寻找书本上出现的地方，再勾画出来重点，等于是复习一遍。
数学和物理这两门学科，应该是很多学生比较头疼的学科。尤其是基础差或者偏文科的学生。这两门学科的逻辑性非常强，跟文科有着很大的差别。因此学生想要学好这两门学科，一定要掌握数学物理学习方法才行！
数学物理学习方法
1、经常总结反思
古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。学习是一个学思结合的过程，学习数学和物理的时候更是如此。我们不仅要学，也要经常性地回过头去，多思考，反思一些遇到的问题，做错的题目，清楚自己的薄弱点，避免让错过的题一错再错，吃一堑长一智，这样我们才能进步。
2、死记硬背
对于数学和物理的这两门学科，基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。课文必须熟悉，知识点必须记得清楚。至少达到课本中的插图在头脑中有清晰的印象，不必要记得在多少多少面，但至少知道在左页还是右页，它是讲关于什么知识点的，演示的是什么现象，得到的是什么结束，并能进行相关扩展领会，这样才能学好这两门学科。
3、课下练习，加强学习自主性
物理这一科属于逻辑性非常强的一科，具有很强的连贯性，如果将这门学科学好了，初中的这几本课本能够很轻松的从前往后的讲知识点穿连起来。同时，它也是一门比较抽象、难以理解的一科，要想更好的学习好物理，课下的练习是必不可少的。
4、建立良好的学习习惯
数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。良好的学习习惯包括课前自学、专心上课、及时复习、独立作业、解决疑难、系统小结和课外学习几个方面。
逐步形成“以我为主”的学习模式，数学不是靠老师教会的，而是在老师的引导下，靠自己主动的思维活动去获取的。学习就要积极主动地参与学习过程，养成实事求是的科学态度，独立思考、勇于探索的创新精神。
5、多做题
像数学和物理这样的学科，即使学生把公式倒背如流，但不落实到做题上也是没有用的，学好数理化最有用的方法就是多刷题，它不像政史地，只要背一背就能取得高分。
对于刷题也是非常有讲究的，学生可以尽量做一些和每天课程相对应的题型，可以做学校发的卷纸，也可以自己买一些相关练习题，比别人多刷题道题，你的分数就可能会比别人高一分。
物理和化学这两门学科不同以往的学科，它们不仅仅要求学生掌握理论知识，同时还要求学生的动手能力，因此学习难度比其他副科要高。针对这个问题，我们下面就来了解一下物理化学学习方法吧！
物理化学学习方法
1、物理要学会自学
不学会自学就不能培养思维能力，不通过自学很难形成，对物理概念规律的深刻理解和实现对知识的正确运用。自学的过程要做到：按上述理解的要求理清概念，罗列出概念的内涵和外延、与已有的相似概念进行比较区分。列出所学规律的内容描述和适用条件，通过试应用规律解题，体会运用规律时应注意的问题等。
2、掌握科学的思维方法
思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成概念以抽象，概括为主，建立规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个思维之中，特别是解决问题时，分析综合方法应用更为普遍。
3、要有培养对物理的兴趣
著名文学家说过：“兴趣是最好的老师，它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲”。如果学生对物理感兴趣，那学习起来当然是事半功倍了。学生可以多看一点物理学家的传记和小故事，这样也会增强自己学习的信心和兴趣。
4、充分认识化学
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古今中外，无数化学家的科学研究和实践的成就，有丰富的基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识。同时，它也是一门实验科学，学生通过课堂上的学习，可以掌握一些实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
5、要勤于预习、善于听课做笔记
学生要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
由于化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。