2023-12-17 17:35
1049浏览在语文考试中，一定要拿到的分数就是作文分，但是不少孩子不说拿到高分，就是连一半分都很难拿到。究其原因，竟是他们不会写导致的。如果孩子没有拿到这部分足够的分数，那么就会非常影响最后的成绩。因此，孩子不会写作文是什么原因家长一定要清楚。
孩子不会写作文是什么原因
第一点，从小就被扼杀了兴趣。要说天赋，这东西的确是有。有的孩子从小就对语言文字特别敏感，也特别有兴趣，写文章的语句就像是从他心底里长出来的，但毕竟这样的孩子是少数。
大多数孩子都是天赋差不多，对语文和作文的天然感悟力不相上下。这时候，家长和老师对他的培养、引导就显得特别重要。低年级的时候，孩子的兴趣得不到培养，还受到打压那就麻烦了。
这个年龄段的孩子只要愿意说，愿意写，就要多多鼓励，多多赞赏。如果一味强调文章的条理、思路、技巧，然后用所谓的优秀标准来要求他，很可能就会让孩子不知道该怎么写了。
第二点，练笔太少。现在普遍的现象就是孩子不愿意写作文，老师不愿意教。也因此导致，很多孩子一个学期下来也没有几次练笔的机会。这样就形成了恶性循环，越不愿意写，越不知道从何下笔。其实写文章没有什么捷径可走，除了阅读大量书籍之外，还有一点就是要多写东西。
第三点，能写出来，只是字少。孩子的作文写不好，有一个主要因素是写得少。比如三年级要写300字以上，四年级要写400字以上，六年级要写600字以上。作文的分数取决于字数不够数量，语言够不够生动，一篇好的文章这两点是必不可少的。
孩子怎么才会写作文
1、勤练笔
要想提高作文水平，不动笔练是不行的。坚持写日记，既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力。语文老师要求孩子坚持写日记，就是让他们把自己的所见所闻用文字描述出来。刚开始孩子可能只能写几句话，没关系，坚持下去，量变能引起质变。
2、培养孩子的好奇心
每个孩子都充满好奇心，总有提出很多问题，这是在了解世界，在探索这个未知的世界，家长不能忽视这点，要有意识地去培养，去保持并提高孩子的好奇心。
家长要有耐心，对孩子的问题认真回答，不能敷衍了事，更不能以“不知道”一句带过，这样会让他们的好奇心受到打击。就算不知道答案，也要努力帮助孩子，去寻找正确答案，这才是家长该做的，该有的态度。
3、准备一个孩子喜欢的笔记本
家长告诉孩子每天可以在本子里写一写天当中印象深刻的事情，刚开始的时候可以只写一句话，不会写的字可以用拼音代替，要求能够表达清楚意思就可以。此后可以慢慢的增加量，逐渐过渡成小日记或者小周记，这个方法可以培养孩子的造句能力和观察能力，对于拼音也是一个很好的练习。
很多家长都抱怨过孩子的写作水平，觉得孩子都上初中了，写作水平还是一塌糊涂。提高写作水平并不是一蹴而就的，这需要孩子长时间的去积累和练习。
初中孩子不会写作文怎么办
1、多读书、读短书、读好书。孩子上了初中以后，学习任务繁重，时间有限，没有大把的时间去读那些经典长篇名着。这个时候家长们就应该主动给孩子准备一些读物，侧重短片的散文、诗歌和小说。让孩子每天读上一两篇，贵在坚持，时间久了，那些优美的词句自然就印在孩子的头脑中了，同时又能开拓孩子的视野和思想。坚持阅读，孩子写作水平定然提高。
2、多摘抄、多朗读、多背诵。督促孩子在每天读文章的时候，要把自己认为优美的语句摘抄下来，并且勤读、勤背，写作的时候自然而然的就能写出来了。家长也可以主动给孩子做一些摘抄，或者收集一些优美词句，供孩子朗读背诵，这样也可以给孩子省出时间。另外引导孩子写一些读后感也很好，读后感既能锻炼孩子的理解能力，又能提升孩子的写作表达能力，是积累与应用的有效结合。
3、学会谋篇布局。中学作文的布局谋篇其实不难，开篇点题，中间紧紧围绕主题，结尾画龙点睛，相信孩子们都知道这个套路。但是大多数不会写作文的孩子都有一个共同的特点，就是不爱读书，不爱读书就导致对优美词句的积累非常欠缺。
上初中了还不会写作文怎么办
1、中学阶段的作文题目会有很大的相似性。而读范文，读的是文章结构，读的是文章的立意角度，读的是语言技巧。孩子要学会发现范文的亮点，试着点评，比如，分析出该范文首尾呼应，哪些句子运用了拟人、比喻的修辞，作者从某角度写的文章所以很有意思。
2、在阅读中摘抄是一个必须让孩子养成的习惯。摘抄的过程就是积累素材的过程。挑摘抄本很有讲究，随便拿个破本做摘抄是不合适的。可以让孩子亲自挑选一个自己喜欢的本子，当然也可以适当装饰。这样的仪式感的意义在于，加强孩子对此事的重视程度，有利于提高兴趣。
3、“生活不缺少美，只是缺少发现美的眼睛”。作文中无话可写，也可能是对生活不够关心，观察不够仔细。其实生活随处都有写作素材，善于发现并思考很重要。
要多观察生活，积累素材，多写多读，还要提高写作的兴趣。让孩子经常写，从小学开始，由简单的日记，日常所见所闻写起。积累素材，多看书，特别是名着，从中积累好的句子，修辞方法等等，从实践中提高写作能力。
三年级的孩子不会写作文怎么办
1、广泛阅读
就算孩子不是天生爱看书或者对阅读没兴趣，家长朋友也不要着急，因为急也急不来。可以推荐他们看一些有意思的小文章。看着看着，阅读的兴趣慢慢迁移了，自己便知道自己喜欢看什么书。不必限制孩子们读什么书，只要是健康的书就ok。因为读书和写作是分不开的。书读得越多，知识也越丰富，写起作文来也越得心应手；反过来，越是爱写就必须多读，这样才不至于写不出好文章来。
2、语言要长短结合
在一般情况下，语言要做到简洁，自然要以短句为上，读起来比较有节奏感。相比之下，长句就比较容易产生语病。但有时出于某种表达的需要，使语言变得错落有序、生动活泼，这时就必须要长短结合，其中长句的“长”，主要表现为单句中的修饰成分的增多。
3、读写结合
写作是一项实践性非常强的技能，要在大量阅读、有技巧的模仿的基础上不断把握。可以用写周记的方式，游记、小品文、读后感、时政观点、议论文、抒情散文、随笔均可，让孩子有自由发挥的空间，在应试和兴趣之间找到一个平衡点。重要的是培养孩子沉浸式阅读的能力，选择精华作品让孩子从头到尾读下去，培养孩子的阅读性情。
4、写日记
让孩子每天坚持写一篇日记，写观察日记的目的在于锻炼学生的观察能力和练笔，训练学生思维的周密性，从而练好写作的基本功。坚持写摘录式的读书笔记，记忆力再强，时间长了，要记的内容多了，总会遗忘一些。如果一边读书，一边把认为很精彩的内容摘录下来，不仅能避免遗忘，而且翻阅起来也很方便。
5、让孩子学会观察和思考
小孩对事物都有好奇心，更喜欢观察事物。看事物时，要让孩子明白观察的目的，要鼓励孩子多角度、仔细观察。在观察之后，教育孩子思考，多问几个为什么，思考事物之间的关系。在很长一段时间里，孩子会形成自觉观察和思考的好习惯，也会从书本上学到许多书上没有的知识，写起作文来，就会有内容可写。
6、增加孩子的知识储备
孩子的作文能力差，其中的主要原因之一就是孩子的知识储备不够。在写作文的时候，孩子没有办法用自己的知识储备，将其转化为文字去填充作文中的细节，丰富文章的层次。
所以想要提升孩子作文能力，一定要增加孩子的知识储备。父母可以多给孩子阅读一些经典名着，让孩子在阅读当中学会这些作家写文章时运用的技巧，并且积累一些名人名言。这样在写作文的时候就可以将其运用上来。
三年级的孩子不会写作文怎么办，多读一些课文，每天坚持写日记。可以给孩子买一本漂亮的日记本，让她自己写一下日记，写作能力真的是锻炼出来的，让他自己多去表达。
作文在语文考试中占比比较大，需要孩子不断的积累和概括。很多学生阅读量小，写不好作文，这是一个大难题，想要妥善解决，离不开家长的辅导和督促。因此这就需要找到适合孩子的写作方法，才能提高写作能力。那么孩子不会写作文怎么辅导呢？
孩子不会写作文怎么辅导
1、标点符号的运用
标点符号的书写必须规范正确，标点符号要占格写，破折号占两格，省略号每三点占一格。引号、括号、书名号前后部分各占一格，前半部分不能放在一行的末尾，后半部分不能放在一行的开头，点号不能放在一行的开头，省略号、破折号不能分两截放在上行末尾和下行开头。
2、学会模仿
作文情节都是类似的，如果孩子学过一篇课文，读过一篇文章，他就能够仿照其写作方法，写出一篇新的文章，那么孩子的写作能力就是很出色的。
可以这样说，大多数作文写的好的孩子，模仿的能力是很强的，看到一篇文章，再结合作文题目，就写出属于自己的一篇新的文章。除了与生俱来的天赋，更为重要的是后天的积累和训练。因此家长在辅导孩子时，就可以帮助他进行模仿训练。
3、勤练笔
熟能生巧，要想提高作文水平，不动笔练是不行的。让孩子坚持写日记，既能丰富学生的词汇，积累作文素材，又能增强写作能力，培养学生对生活的观察力。
把自己的所见所闻用文字描述出来。孩子不会写作文，刚开始可能只能写几句话，没关系，坚持下去，量变能引起质变。
4、多读作文范文
读作文范文，就相当于站在巨人的肩膀上，能让孩子快速达到提高写作能力的目的。要让他坚持朗读、背诵各类作文范文。
并且分析范文的文章结构、语言措辞和素材的运用。
5、重视审题能力
相比怎么写，孩子首先要知道写什么，审题能力的高低才是决定他写作能力的关键。先确定主题，接着在脑袋中搜索适合的事例，最后把内容完整的写出来。事例并不需要写得多么高大上，但是一定要完整、生动。
同时要让孩子养成享受生活的习惯，写作文更多写的是自己的所见所闻所想，家长可以多带他出去逛逛公园，或者去图书馆等等，从学习中改善，这样也就能解决孩子不会写作文的问题了。
在日常生活中家长要有意识的引导孩子说出自己的想法，当孩子表达不好时，家长可以和他一块学着修改，怎么说更好。这样坚持下去，慢慢就会提高写作能力。写作是一项长期的工程，不能急于求成，要坚持。
三年级孩子不会写作文怎么办
1、输出先要输入
想要孩子有话可写，首先要大量的阅读。这种阅读不局限于写话、作文这种方法类的阅读。而是要追随兴趣，开卷有益，读感兴趣的，符合他年龄阶段的书籍。并有意识地积累好词好句。日积月累，头脑丰富了，自然有话可写。
2、看图说话
孩子不会写作业，说明孩子没有想法，脑子里没有东西。作文的补习先从看图说话开始，给孩子一幅图，让孩子从看到什么想到什么，图片人物说的什么，一点一点引导孩子的思维。让孩子慢慢学会思考，脑子里有了东西，有话说，作文就不难了。
3、平时引导孩子做个心细的人
把身边发生的认为有意义，有趣，感人的事情记录下来。然后通过多阅读增加词语的丰富性。同时表达自己的看法和感想。一件事经过加工润色整理就成为一篇好作文了。
4、让孩子写日记
可以尝试让孩子每天写观察日记，真实记录所看到和所做的事以及自己想法。家长要耐心帮助孩子纠正文字表述不准确的地方，逐步提高其表达能力。鼓励孩子养成仔细观察事物的习惯，多动笔，文字可多可少，无需强求。另外可选择适合的儿童读物陪孩子一块学习。
5、家长可以搞一些家庭辅导
学校语文老师讲完之后，如果孩子没有听懂，还是不会写，家长可以做一些补充辅导。现在，许多家长都是大学毕业，有较高的文化水平，怎么去写一个人物，怎么去写一件事，恐怕还是能辅导得了的吧。
6、摘抄好词好句好段
我们上学的时候语文老师一直这么教我们的，从小学到初中高中，每个语文老师都肯定了摘抄的重要性。我们也要教孩子去这么做，而且要坚持。
家长可以给孩子准备一本好看的笔记本，鼓励孩子把自己觉得好的词句抄下来，然后家长再督促孩子，每周拿出来读一遍。书读百遍其义自见。
7、教孩子学会表达
提纲有了，还需要表达。三年级的孩子写记叙文，表达方式主要两种，一个是叙述，一个是描写。在按照提纲写作文的时候，不能光叙述，有时候还需要描写，比如写天气 ，写人物外貌，写人物对话，写人物动作，写心理活动等等，该描写的时候要描写。至于修辞方法，三年级的孩子能用就用，不要太强调，重点要学会描写。
三年级孩子不会写作文怎么办，一定要多阅读，从名家名篇中获取写作素材。多留心身边的人和事，多观察。可以从写日记，小练笔开始，坚持不懈，一定会进步。
先教他练习写日记，再慢慢地教他写好日记，写文章不是一下子写好的，慢慢练。平时多旅游，放生，看斗转星移，身心和大自然沟通。多和孩子谈及我们所看到事物的感受，然后，鼓励孩子多阅读。看一些满分作文寻找写作的感觉，达到事半功倍的效果。
孩子不会写作文怎么办
1、教会孩子学会表达自己的情感
让孩子们慢慢学会表达自己的情感，会清楚表述自己的喜怒哀乐，然后将这些情感真实的表达出来，写出来，真情实感才是作文的最佳利器。
其实不需要华丽的辞藻，也不需要那么多修辞手法，只需要抓住自己的真实感觉，真真切切的表达，也是适合低年级小朋友的好的写作文的方式之一。
2、多写
说白了，要想写的好，没有其他的捷径，最重要的就是要多练，那就是不断的写，在写的过程中，才能对周边的一切有更加深入的认识，对自身的知识有更加深入的了解。
有的孩子可能讨厌写，但是作为家长的一定要让孩子多写，可以通过写日记，写感受，写句子等方式，适当的可以给予一些奖励措施，让孩子从不情愿转为主动去写，这样才能逐渐提高写作水平。
3、要引导孩子多读书
读书是启迪智慧、开发智力的有效手段。读的书多了，积累的语言和词汇多了，需要用的时候就能信手拈来，不费力气。古人说：“读书破万卷，下笔如有神”、“熟读唐诗三百首，不会作诗也会诌”就是这个意思。这个办法对小学中高年级以上的学生非常有效。
4、走进生活
作文就是对生活的反应，首先你得有生活，走进生活，经历了，心有所感，这就解决了作文内容的大多数，然后就是安一定顺序组织材料，再加上自己的感悟，当然如果在锤炼一下语言就更好了！所以第一部就是带孩子走进生活。
5、培养孩子独立思考的习惯
比如说，在看完某个电影或者动画片，可以问问孩子一些问题。例如可以问刚才那个人为什么这样做，然后让孩子把自己的观点说出来。这个可以培养他们的写作思路。好多学生都不知道要写什么主题，什么内容，大脑一片空白，让他们写好文章简直是天方夜谭。所以在平时就要培养他们的思路。
6、坚持写作
想写好作文，并不是光大量阅读就行了，还需要长期坚持不懈的进行写作练习。家长可培养孩子养成写日记的习惯，鼓励孩子把一天中发生的日常，自己的感想记录下来。刚开始可能觉得没什么可写的，等时间长了，下笔会顺畅很多。但家长切记不要把这当成一个 任务强迫孩子完成，而应该选择合适的方式，让孩子找到写作的乐趣，尝到写作带来的甜头。
孩子不会写作文怎么办，这个好像只能是多阅读多积累，没有太好的办法。引导孩子在描述一件事情的时候尽量仔细和完整，让孩子先捋捋自己的思路。再背些古文，作文水平自然提升。
很多孩子因为每天的学习压力很大，导致孩子回到家之后，不想写作业。面对这类现象，家长要及时的引导孩子，减少压力，同时帮助孩子解决学习上遇到的问题，多给孩子帮助，让孩子有更多的时间，可以放松自己的心情，不要被压力所打倒，要有自己的学习目标和计划。
孩子不想写作业是什么原因造成的
1、专心陪伴孩子
一些父母在孩子写作业的时候，还在一旁刷小视频。音乐以及画面感，让孩子异常的心烦，他们这时候想要专注于作业，也是极其的困难。对于那些聪明的家长来说，他们在陪孩子写作业的时候，一定会保持安静，而不是以这种嘈杂的状态，影响孩子本身的学习状况，毕竟这样的行为也会致使孩子缺乏专注力，家长要做好表率。
2、内心缺乏时间观念
有一部分孩子并不是缺乏专注力，主要在于他们对于时间，没有一个正确的认知。不明白10分钟是多久？两小时是多久？所以爸爸妈妈给他们规定时间，也没有任何的作用。他们会认为自己写作业时间，绰绰有余，所以就会在写作业之时玩耍，等到时间过了才明白自己的决定有多错误，家长要给孩子养成好的时间习惯。
3、基础没掌握
学习中掌握基础知识，有利于孩子学习，如果孩子对基础知识掌握不牢，那么在学习中就会很吃力，同时容易产生，挫败感和畏难心理，也就不想写作业。孩子在困难面前，往往缺乏理智和坚毅，并且容易本能产生逃避心理，明明知道还有作业没有完成，但自己也不太会写所以说假装忘记，以此来逃避写作业，产生了不想写作业的念头。
4、贪玩
当孩子小的时候，自制力明显是不够的。由于孩子好奇心，很容易对周围事物产生探索的兴趣，他们有太多感兴趣的事情想要做，也非常容易受到游戏的诱惑，于是索性把手里的作业丢到一边，刚开始一些孩子只要想再玩一会做作业，但是越拖时间越长，最后直接上床睡觉，导致孩子越来越不想写作业了。
孩子不想写作业怎么办
1、帮助孩子
很多父母认为，写作业是孩子自己的事情，应该独立完成。这个想法没错，但是孩子在小学阶段，还需要父母的陪伴。小学阶段，是孩子学习习惯培养的关键时期，孩子不能自觉养成一些好习惯，需要父母帮助纠正。小学阶段，孩子自制力比较差，也需要父母帮助培养自律能力。现在的小学学习内容比较多，比较复杂，家长需要帮助孩子。
2、多一些耐心
孩子既然在问问题，那么说明他在思考，而且遇到了困难，那么就不要去打断孩子的积极性，孩子敢于向你问问题，说明他是十分信任你的。虽然孩子三番两次的问同一个问题，说明他还有不懂的地方，想要完全弄明白。平常家长也要不断学习，以便能很好的回答孩子的问题，让孩子专注学习。
作业的目的，就是用来检验孩子对于当天所学知识的掌握情况，也可以让孩子对于所学内容加深一边记忆。但是有的孩子一放学回到家，一心就知道玩，从来不主动去写作业，就算家长催促孩子去写作业，孩子也是一点兴趣都提不起来。所以，家长们就想知道孩子不爱写作业是什么原因呢？
孩子不爱写作业是什么原因
1、缺乏兴趣
学校之所以要求学生回家后写作业，其实这是一个复习当天所学知识的过程，在学习过程中，只有及时复习才能让学到的知识得到巩固。但是问题来了，这个作业的形式，对孩子的吸引力不够，不是抄写就是各种练习册，孩子周围比写作业好玩儿的事情太多了，如果作业不是足够有趣，孩子的精力很难集中。
2、与家长消极对抗
现在有些父母“望子成龙”心切，很少给孩子空闲的、可以自由支配的时间，孩子一件任务完成了，家长另一件任务又布置出来了。家庭作业做完了还有额外的作业，额外的作业做完了还要练琴、画画，反正不能闲、不能玩。于是孩子便想出了磨蹭的招数，做事情还不如慢点好，反正越做的快任务也就越多。
3、孩子对于作业没有正确的认知
盯着孩子写作业，要求高正确率，对孩子的每一个动作都指指点点，长此以往孩子就会认为：写作业是我和妈妈共同完成的事。作业不是我的事，是父母逼我学的，我是为爹妈学的。孩子没有明确的“责任意识”，就会依赖父母，变得不爱写作业。即使错了，也会有人纠正，因此可以顺理成章停止了思考。
4、懒得写作业
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出作业本，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的毛病，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不写作业而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。
孩子不爱写作业怎么办
1、孩子做作业的时间不宜过长
我们可以引导我们的孩子做一会儿家庭作业，然后适当的玩耍一会儿，放松放松，这样孩子就会感觉劳逸结合，等休息够了再去做作业。这样可以让孩子不至于太劳累，也不至于对作业产生了厌烦的心理。
2、让作业变得有趣
家长可以带孩子进行户外探险，或者把作业与体育活动、流行事物、当前事件联系起来，从而让做作业变得更有趣。家长还可以充分利用技术手段。孩子可以在网上和朋友们一起学习，利用应用程序制作单词卡，或者把大量作业分成更小的练习。
3、陪同孩子写作业
小孩在写作业的时候，家长也可以在旁边进行陪同，例如孩子在写作业的时候，家长尽量不要玩其他的一些东西，可以在旁边进行适当的学习，这样就能让孩子更加的有归属感以及参与感了。除此之外，家长还可以根据小孩的实时状态，来进行一些调改。
有的时候，家长会发现孩子不写作业，其实原因不单单是因为他不会，还有其他很多因素会影响到他们的学习状态，导致他们不想写，不写。因此针对这个问题，我们来看一下孩子不写作业是什么原因呢？
孩子不写作业是什么原因
1、课堂知识没掌握
作业的目的是要让学生正确地理解、熟练地记忆所学的生词、语法、定义、定理和公式等，是要让学生更好地巩固所学的知识。有的孩子图省事，在做作业前不看书，不看参考资料，不先消化和理解所学的内容，拿起本子来就做，这样一来他写着写着就写不下去了，完成的速度自然也会慢下来，久而久之就不愿意写了。
2、懒得写
一提到写作业，孩子总是拖拖拉拉，半天也拿不出本子，或者是本子拿出很长时间，上边一个字都没有写。这样的孩子其实没有别的问题，主要就是“懒”。孩子是很聪明的，而且也很好学，但就是在作业方面表现得很懒散，甚至会因为不想写而对老师和家长撒谎。时间长了，孩子的人品就可能会出现问题。因此对于这样的孩子，家长应该严格要求，家长要按时检查孩子的功课完成情况，帮助孩子养成良好的学习习惯。
3、学习兴趣不浓
兴趣是影响人的行动的重要因素，它能够调动人的积极性，促使人喜爱从事某项活动，但这些孩子对学习以外的事情感兴趣太多，受学习以外事情的诱惑太多，而学习又是一件苦差事、必须付出艰辛的劳动。因此当孩子对学习如此没有兴趣、如此没有自觉性，他在读书、写作业的时候肯定就是疲疲沓沓、能拖就拖，速度自然就不会做得快。
4、在校压力大
现在的孩子学习压力大，毕竟他们的学习成绩也跟老师的绩效挂钩，老师也不敢松懈。孩子一天在学校要待上8个小时，除了上课就是写作业，对小小的他们来说，要说没有压力那是假的。好不容易盼到放学，可回家后还有一大堆功课，孩子本能地抗拒着祖业，能拖延就拖延，能不写就不写。
家长如何正确的教育孩子
1、当孩子的好朋友
作为父母爱孩子是我们的天性，一份责任。但在培养孩子中，如果家长总是以高高在上的身份去爱孩子，这样传递给孩子的爱，总会产生一条“缝隙”。因此作为家长，我们在教育过程中应该要与孩子亲密无间地交谈，而不是做一个高高在上传达命令的独裁者。
2、明确孩子培养的方向和目标
家长可以和孩子一起确定非常好的远程目标，并根据目标确定努力方向。这其实就是一个简单的生涯规划，这个过程一定要以孩子为主体，不好高骛远也不目标过低，要给孩子一个努力就能够收获成果的够得着的成长动力。目标和方向一定是综合的，做人，讲求道德修养和个人自立能力。做事，讲求个人思维能力和学习力的提升，放眼于孩子一生的幸福，与孩子一起收获成长。