2023-12-17 11:32
816浏览化学主要学习的就是，化学里各种元素相互作用的内容，很多孩子因为实验对化学产生了兴趣，在做实验的过程中，看到每一个公式所产生的有趣现象，这很大的激发了孩子的学习兴趣。但是，对于基础不太好的孩子来说，这些内容都是很难去理解的，孩子需要找到高效的学习方法，提高成绩。
化学基础不好怎么学能快速提升
1、重点内容熟背
所谓的分类就是将高中化学书中的，属于一类的内容放到一起，例如化学反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类；各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类，这样才方便自己的对一个模块的掌握和记忆，才能在更短的时间里学到更多的知识，这样才会有效快速的提高分数。
2、提炼精髓，多看多读多背
很多同学之所以没办法学好化学，其中一个原因就是不知道，书本上的重点在哪里。因此大面积的进行知识背诵，找不到关键的地方，既耽误了时间，也没有什么好的效果。这也是化学学习的一个误区，并不是所有的课文都是要求掌握的，因此想要学好化学，还是要懂得提炼知识点。
3、坚持预习
预习是学习的第一步，就是在上课前把要讲的内容先通读一遍。阅读时，对重要概念和定律要反复阅读，逐字逐句仔细推敲，弄懂所读内容，了解本节课的基本知识，分清哪些是重点，难点和关键，哪些通过自己看课本就能掌握，哪些自己看不懂、想不通，就在旁边记上记号，这样在听课时才能有的放矢，取得较好效果。
4、一丝不苟的学习态度
学习必须一丝不苟。学习切忌似懂非懂，例如，习题做错了，这是常有的事，重要的是能自己发现错误并改正它。要在初中乃至小学学习阶段就要培养这种本领。这就要求我们对化学解题中的每一步推导，能说出正确的理由，每一步都要有根据，不能想当然，马马虎虎。
5、坚持学习
学习化学必须持之以恒。俗话说“水滴石穿”、“一口吃不成胖子”。因此，最好制定一个学习计划，常常自我监督，严格要求，每天或分阶段自己或让父母检查，是否完成了学习计划，为什么没有完成，怎样补救等等。总之，学习不能只凭热情，三日打鱼，两日晒网是做不成大事的。
6、主动思考，完成作业
要学好化学，无论老师讲得有多好，学生对知识的理解和掌握，都要落实到作业上。完成作业是考查学生对课本知识理解程度的重要方法，也是培养和训练学生分析问题、解决问题能力的基本手段。如果只说不练，一切都是过眼云烟，考试不可能取得好成绩。因此，保质保量地完成作业是学好化学的重要一环。
化学不好的原因分析
1、缺乏学习化学的兴趣
失去了学习初三化学的兴趣，不懂的地方越积越多，导致以后越来越听不懂，这样恶性循环下去，成绩也就一落千丈了。所以孩子要想学好化学，首先就要有学习化学的兴趣，只有这样孩子才有学习的动力，才能想要学习，从各个方面找寻学习的方法。
2、做题太少，需要强化训练
很多学生主要体现在，看到试题后不知如何下手，也不知道如何审题、如何运用知识点来解题。他们往往感觉课堂知识都学会了，但是一考试就蒙了。所以要培养快速切题能力，拓展发散思维。在平时加强审题的训练，学建议深入做些经典题，培养自己快速审题的能力，拓展发散思维。
到高三年级时，大多数孩子已经掌握了基本知识，正在向更高的成绩冲刺。与此同时，一些家长却在担心自家孩子的化学基础。因为他们的基础特别差，可以说是零基础。在这压力大的一年里，家长也不知道要怎么帮助他们学好这些知识点了。
化学零基础高三怎么学
1、课堂上以听老师讲授为主
孩子在课堂上要以听老师讲授为主，基本循着老师的思路去听，要动脑子主动思考，力争得到“接受-思考-理解”的最佳综合效益。抓住基本概念，领会主要精神。在高三化学预习中以懂的东西就不必多话力气，还可以为听课带来一定兴趣。不过不要忘了还要留一点精神听老师后面的课，争取把课听活。
2、下课后勤思考、多做题
老师布置的练习孩子一定要去用心完成，弄懂其前因后果。化学不做题绝对是没有办法提高的，因为即使他们熟记了所有的知识点，做题时没有见过类似的题型也不会得心应手。多做题为的是多见题型，能找到出题者挖的坑。
3、掌握方程式
高三学生掌握了化学的方程式，便掌握了这个科目的原理，考试时便可以游刃有余。当然，因为方程式比较多，所以记忆的时候要注意分类，尤其要注意反应条件以及添加剂的不同，同时也要注意反应的优先次序。
4、熟记基本的知识内容
孩子应熟记的内容包括一些与化学相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等。这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书，或做练习遇到的时候，就应有意识地关注它，久而久之就会记住了。另外，还有一些内容可以采用口诀记忆或关键词记忆，如：反应平衡有4个关键字（等、定、动、变）。
高三化学怎么学
首先，正确理解学习内容。经过高一高二阶段化学的学习，学生要知道不能只专注于复习当前课本的内容。因为高考考场得分，学会仅是一方面，而且高考的知识考察点很广，更注重知识点的运用和总结归纳。
课本的基础知识点一定要熟练于胸，而且在复习课本时，可以把几本的内容结合在一起复习，建立一个完整的知识结构。要学会带着运用复习，在回顾课本内容时，一看到一个方程式，要马上就能联想到之前学过的，与方程式相关的内容。
其次，合理安排用在学习上的必要的时间和精力。有很多的同学在学习化学的时候，是不知道怎么去安排自己的学习时间，所以要想学好这个科目必须合理的去掌握学习时间，不要把多余的时间和精力浪费到其他的事情上。孩子可以用多余的时间去学习自己薄弱的环节，有效的利用时间去复习，提高成绩。
最后，要做到细致全面。化学本身是一个非常琐碎的学科，知识点和知识点之间都很细小。比如说它换一个条件，或者是换一个酸碱性，可能方程式就完全不一样，或者是反应就完全不一样。
那么孩子对于这种事情，一定要去多做多练，包括每次大考小考的错题，一定要订正起来，时常反复地去进行查看。只有这样才能够记得非常准确，所以“细关”一定要过关。
很多家长和孩子在看到化学成绩不好就想着多刷题，多做难题来提高成绩，其实这样做是不对的。孩子成绩不好，所以更要把握好基础，要知道基础不牢固，地动山摇，否则无论怎么刷成绩都很难提高，只是要怎么快速补基础呢？
化学怎么快速补基础
1、课本与实际
在学习的时候孩子需要以书本为重点，需要完全的读懂课本，这是学习化学的基本，所以需要做到预习，阅读等。当然在看课本的过程不可以忽略小字以及图表等等，初中化学的内容与生活是有一定的关系的，所以在学习的同时需要关联一下实际，从身边发现相关的知识，这样可以让其更爱学习。
2、注意纠错，培养习惯
训练中出现的错误，反映了孩子学习中存在的薄弱环节，纠正训练中出现的错误，对他们来说有很强的针对性，通过纠错，可以查漏补缺，防微杜渐，迅速提高化学学习成绩，达到事半功倍的效果。在每次训练后，家长都应指导孩子认真分析，将出现的错误进行分类，找出错误原因，制订策略，各个击破。
3、刷题
遇到不懂的题目，知识点要立马回归教材，教材在一定程度上比任何辅导资料都是具有说服力的，并且讲解得更透彻。孩子可以重点把握化学元素各个板块知识点，记住不不能死记硬背，而是要清楚地知道它的各种性质，要总结物质之间的关系，记住了常考的知识点能帮助提高做题速度。
4、整理错题，查漏补缺
错题本是一个很重要的复习工具，在平常的考试和模拟之后，孩子要把常错的，易错的题目整理起来，不断地去翻阅去练习这些题目，把遗漏的知识点补上。这样不用做海量的题目，也可以提高复习效率。
化学怎么才能学好
1、认真审题
陌生化学方程式可从题目中获取信息，审清反应物和生成物的状态从而确定用不用加箭头。审清反应条件。若反应条件是高温，则反应物与生成物中的水是以水蒸气的形式存在的，注意箭头。
若题中有这个方程式与孩子学过的方程式类似，则要注意反应类型、反应条件、元素的化合价等相似处。如果出现不能配平的情况，则根据题中信息适当的加上水或氧气等物质。
2、理解双基，掌握学科用语
所谓双基即指化学基本概念和基本理论，是这个科目的基础知识的重要组成部分，也是学好它的基础。它们一般都是用简明精炼的词句表达出来，具有一定的科学性、严密性和逻辑性。学习时不要只局限于熟记，要善于抓住其中的关键字、词，准确无误地去理解。
3、分类整理，重点内容熟背
所谓的分类就是将化学书中的属于一类的内容放到一起，例如反应方程式是一类；反应的属性像还原反应，氧化反应等等又是一类；各种有颜色的化学物质也是一类。因此同学们要知道如何归类，这样才方便孩子对一个模块的掌握和记忆，才能在更短的时间里学到更多的知识，这样才会有效快速的提高分数。
有的孩子在初中的时候化学基础没有打好，所以在高中的时候学习往往很难跟上节奏，这对孩子取得好成绩是非常不利的。有的家长对于这种情况也非常着急，要怎么快速补救孩子高中化学基础差的问题呢？
高中化学怎么快速补基础
1、善于进行纠错练习
对于化学学习中的错题、考试的错题，高中学生应该准备一个错题记录本，专门记录自己不会的题，只有解决了平时学习时的错题，孩子的学习才能进步。错题记录本能帮助孩子用于平时复习和考试前强化记忆，钻研好错题记录本，既可以复习全面也抓住了问题的关键，还节省了大量时间。
2、掌握基本概念
因为孩子的在化学这个科目上基础很差，所以一定要利用课下时间比别人更加用功的一些，把最基本的概念捋清楚。记住一定要一条一条的捋清楚并记住，什么加成氧化还原，什么蒸发结晶，重结晶过滤，这些都要熟记于心，在书上找出概念。家长可以让孩子准备一个小本子，上面专门记概念，其他的不要记。
3、专项训练，精准刷题
这个阶段要做的就是提高做题速度，这一步不做题是行不通的，但盲目做题更考不了高分。孩子要找到高考化学常考的题型方法，按照知识点和难度排序，由易到难，一个一个地练，很快就掌握了。这一步做到位，就不需要重复刷题，题型无论怎么变化也能应付自如。
4、找出概念间的联系和区别
化学概念之间即有本质的区别又有联系，学习时不要孤立地机械地单一记忆，应将不同的概念进行比较，从中找出它们之间的不同点和内存联系。
如元素与原子、分子与原子不同点在反应中分子可分，原子不可再分，原子可构成分子，分子是由原子构成的。相同点都是构成物质的微粒，元素是描述物质宏观组成的，而原子是描述物质微观构成的。使用时要注意物质拽元素，分子拽原子避免出现错误。
高中化学如何学好
1、多做题了解常考题型
做题可以帮助高中生知道哪里掌握的好与不好，好的时候自然而然可以很快的想到解题思路，联想到学过的知识点。掌握的不好就可以利用更多的时间多这一块进行一个课后的补充，不断完善。当有不会的问题也不要积攒，即使询问老师或者同学解决，以免日后忘记或者影响接下来的问题的解决，因为好多题都是相互前后有联系的。
2、立足结构，了解物质性质
化学研究的对象是物质，物质的组成和结构决定了物质的性质，而物质的性质又制约了物质的存在方式、制法和用途。因此在学习元素化合物性质时，应抓住其结构来了解物质性质。
3、课堂抓听课
课堂听课是关键，是学好化学过程中的核心环节。听课时必须做到思维高度集中听老师讲知识的来龙去脉，弄清问题的实质，特别是身边的一些相关的现象。旧知识要耐心听，新知识要细心听，不懂的要知其然，甚至知其所以然，避免上课走神。
对实验要仔细观察现象，积极思考，古人说：“学起于思，思源于疑”，要学会质疑，提出问题和解决问题。在课堂上还要特别注意每节下课前几分钟的小结，它将明确地反映出要掌握这节课的重难点。
数学不仅知识点多，而且应用灵活多变，很多题目只要改变一个条件，解题思路和方法就完全不同。但是数学也是有规律的学科，有规律就意味着有方法。数学考试要想取得高分，首先要有牢固的基础知识，很多学生数学学不好，都是因为基础知识没有掌握好。
基础不好怎么学数学
1、立足课本，把最基础弄懂
对于数学成绩不太好的同学有个建议：不要做难题，先踏踏实实、认认真真地把课本上的课后习题好好的做一遍。课本上的习题是教材的编辑老师反反复复筛选出来的题，最具有代表性。
课本上的题尤其注重概念、公式、定理之间的联系。数学成绩不稳定的同学都有一大通病，就是基础不牢。概念、公式记忆的不熟练，因此是很有必要去做课本上的课后习题的。课本上不光习题重要，基本概念和基本思路同样重要。
2、严格要求自己
严格要求自己，每天写日记自我监督。其他科目成绩比较好，那就要求自己紧跟老师步伐，争取用最少的时间完成其他科的作业。腾出大部分课余时间用在学数学上，上课一定不能睡觉，如果睡觉我会在日记本上大骂自己，绝不原谅自己。
3、明确疑难之处
预习时有不明白的地方很正常，这正是孩子知识上的薄弱环节，能找到薄弱点是预习的关键。更重要的是，要让孩子将这些不明白的地方列出来，作为第二天听课的重点。听一听老师解释这个知识点的思路，听老师讲这个知识点与孩子的想法有什么不同，有了对比，才能更集中精力地去学习。
4、整理错题集
建立一个错题笨，每一道题，写下解题方法，然后在下面用不同颜色的笔，用语文写日记方法，写下你的心得体会，这点很重要。然后回到课本，找到这个知识点，看看课本是怎么样论述的。当你把这个过程全部完整过了，相信我，一定可以提高成绩的。
5、总结
有些同学题目做了很多，但依然成绩不理想。关键是不会归纳总结。例如一种类型题做了两三道，自己就要思考这类题目的解题方法和技巧，不断进行归纳总结，做到举一反三，触类旁通。而不是一味的搞题海战术。
6、背诵公式、吃透习题
学习数学的第一步，就是背诵课本上的所有公式、吃透每一道基础习题。数学是由浅入深的，前面的、简单的地方学不好、没听懂，直接影响后面的听课效果，后面努力听也听不懂，像听天书一样。
所以，对苦于学不好数学的同学们来说，这一步恰恰是最基础的部分，不是做难题偏题，而是沉下心来去打基础。而要求大家背诵公式，则是因为考试时没有过多的时间让大家推导公式，直接背诵是最快速、有效的办法。
数学提分技巧
1、大量做题
在数学基础知识你认为已经掌握的前提下，我们接下来要做的就是大量做题，比如数学思想和知识点的应用，看课本根本看不出来什么，只有通过大量的做题，才能掌握。刷题时错题才是最宝贵的财富，做题的错题一定要整理到错题本上，而且要经常复习，做到不一错再错。
2、充满信心，不畏挑战
考试时见到基础题，要谨慎小心，不要因为粗枝大叶丢分。面对拔高题，要耐心，不要心急。考试全程都要确定“人家会的我也都会，我会的人家就不一定会”的考试信念，使自己始终处于最佳考试的状态。
化学学习原则是根据学习任务、学习规律和总结化学学习经验，而对化学学习提出的基本法则。其实，不是化学太难，而是你的学习方法出现了严重的问题，只要方法得当，即使零基础学习化学也可以学得好。
化学没有基础怎么学
化学零基础的同学首先要做的就是全面对教材进行梳理，尤其是公式和元素表一定要重点记忆。另外要认真做好作业，这个是学好化学的重要环节。温习可采取课后温习、周后温习、模块温习、章节目录温习、综合复习等。
1、熟记元素周期表
化学是一门阐述世界由物质组成的学科，而物质都是由各个元素组成，无论化学考试题目如何变化，但始终离不开元素，掌握了元素周期表，便掌握了化学的核心，尤其要重点掌握前四十个元素。
2、理解概念
学习化学时，要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的，各个部分之间的关系是怎么样的，这其中关键点是什么。化学中的概念有很多，如氧化物，单质，电子数，核外电子数等，这些考点都是必考的内容，可以把基本概念熟练掌握，这样才能在考试中拿到理想的成绩。
3、知识间相互联系比较练
许多化学知识，尤其是各具体物质的性质，既各具特征，又有某些方面的相同或相似点，有的相互间又有一定关联。在学习这些知识时往往容易发生混淆，这就有必要做一些比较性的练习题。
如学习乙炔的性质时，可联系比较乙烯的性质，设计一些问题，如燃烧现象是否相同，为什么这样，与溴水反应耗量是否相等等，既可明确各物质主要性质，又可区分相互间的异同点，便干记忆。
零基础学习化学的方法
1、讲究课内学习提高课堂效率
认真听课：注意力集中，积极主动地学习。当老师引入新课的时候，同学们应该注意听听老师是怎样提出新问题的？当老师在讲授新课时候，同学们应该跟着想想老师是怎样分析问题的？
当老师在演示实验的时候，同学们应该认真看看老师是怎样进行操作的？当老师在对本节课进行小结的时候，同学们应该有意学学老师是怎样提炼教材要点的？
2、钻研课本和做题
没有基础的学生最好的学习或复习方法就是先把课本啃透。这也是很多化学基础不怎么好的学生优先的选择。因为老师所出的题都是来源于课本才进行升华的，所以学生们可以先把课本通读一遍，把不懂的地方记下来，然后根据不懂的内容找老师或者同学为自己讲解，再做针对性的练习题。
3、化学方程式
化学方程式可以说是每个理科生必须会背并且会应用的内容，就像想要做好英语题一定要背熟单词一样。你可以去分析你所经历的所有考试，你会发现，在你不会做的题目中，有相当一部分是因为化学方程式不会写造成的。
特别是化学的计算题，更是与化学方程式息息相关。因此，可以断言：只会写方程式，可能得不到高分，但是不能准确书写方程式，肯定不会及格。
我们都知道，小学是基础、初中是过渡、高中是冲刺，初中小学的学习其实都是在为高中和高考做准备，为了更方便高考冲刺。但是有些孩子在高中之前不知道学习的重要性，不有认真学习，因此他们就想要知道基础不好高中怎么学？
基础不好高中怎么学
1、记录每天的进步并且坚持下去
高三学生，每一天都要比昨天进步一点点，从不会做题到能够正确解答，从没有记忆到增进理解，从不够熟练到更加熟练，这样才能有真实的进步，才能有成绩的提高。
所以高三生在晚自习之后，一定要把每一天的学习收获都记下来，不管是弄懂了模糊的知识，还是解决了做错的题目，不会做的题目，把这些都记下来。翻开这个本子，每一天有哪些进步，一段时间后有多大的成绩提升，一目了然。
2、保证课堂效率，抓住重点
高中的学习更具有自主性，有的同学喜欢熬夜学习，白天的精力不足；还有的同学觉得复习时老师讲的东西自己都知道，就不愿听，上课就自己刷题。其实，这些做法都是不可取的。无论如何，都要保证课堂效率，这是提高成绩的根本。
3、代数式变化要留意
初中对代数式变形代数推理的能力要求较低，不少学生对变形的方法、目标、意义不够清楚，对已知与结论的关系、推理过程的思路不够明确。因此，在高中要留意代数式变形的基本方法，了解代数推理的过程与意义。
4、要做知识点课后练习题
教材中的课后练习题分两种，一种是每个知识点的课后练习，还有一种是整个章节知识点学完后的课后总练习。学生在基础不好的情况下，建议做好前两个步骤后，只做知识点的课后练习即可，避免打击学习自信心。当然，小章节知识点的课后练习能研究透，对学生来说，成绩就会有明显的提升了。
5、观察每个题目的特点并提炼解题方法，不惧题型变化
做题时一定要认识和观察每个题目中的特点，根据特点提炼方法，同时每个题目怎么变化，要有基本的认识。老师布置了10道题，在老师看来这就是同一种类型一道题而已，但在学生看来这就是完全不同的10道题，这里面的根本问题就是人的认识问题。
有很多学生在刚进入初一的时候，只顾着研究新环境和新同学了，学习是一点也没顾上。因此在进入初二的时候，发现自己初一的基础知识没掌握，有补救的想法，却不知道怎么操作，针对这个问题，我们今天就来分析一下孩子初一基础不好初二该怎么学？
初一基础不好初二该怎么学
1、树立好学习的信念
初中学习的关键期，就是初二。如果不是因为智力的原因，初一学习不好，初二完全有可能赶上的。首先，要树立明确的目标，先设立一个短期的小目标，再树立个长远的大目标。小目标的实现，会让你变得更自信，这样你的大目标也就实现了。
2、学习做到心中有数
孩子初一知识没有学扎实，主要就是基础没有打牢。家长可以让孩子列出一个清单，把自己每科所学内容的薄弱点记录下来，做到心中有数，怎么在初二学习的过程当中，利用空闲时间加班加点的去进行复习巩固。
比如初一的有理数加减法没有学好或者是整式的加减法，掌握的不牢固，那么，直接影响到初二所学的整式的乘法因式分解。因此，在初二学习过程当中，要注意进行复习初一的内容，把课本研究好，把例题研究透，逐渐的将基础知识点掌握牢固，在初二的学习过程当中，才会省时省力。
3、抓住初二的关键时期
众所周知中考不仅仅只考初三的知识，同时还要考初一初二的知识，所以初三一年的课程半年就要讲完，留下半年时间复习各科知识，这个时候如果去补初一初二落下的知识必然会占用复习初三其他科目的时间，顾此失彼导致其他科目未能复习到位。因此，初一没有学好的学生，一定在要初二的时候，把该补的补到位，避免初三节节跟不上。
4、尊重自己生物钟
由于生理条件和生活环境、习惯的不同，每个学生的生活节律和最佳感觉也往往不尽相同。有的学生的学习最佳时间在上午，有的学生在下午，还有的同学感觉晚上学习效率最高。在了解了自己的最佳学习时段之后，按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在最佳感觉时间去做，就会取得事半功倍的效果。
5、制定一个适度的复习计划
初一基础没学好的学生，在完成初二课堂作业的前提之下，可以根据自己平时的学习水平、基本知识的掌握程度，制定一个适合自己水平和进度的初一复习计划，让复习有重点、有计划、有针对性，能达到固强补弱的效果，同时让这个计划饱满起来，要有休息娱乐、锻炼和与同学交流交往的时间。
很多孩子小学的数学就很不好，解题的时候脑子也转的不快。到了初一之后，就更需要改变学习方法，转变思维方式了，初中和小学的学习内容是有着很大的差别的，要及时的改变学习方法，那么小学基础不好初一怎么学数学呢？
小学基础不好初一怎么学数学
1、主动思考
很多同学在听课的过程中，只是简简单单的听，不能主动思考，这样遇到实际问题时，会无从下手，不知如何应用所学的知识去解答问题。主要原因还是听课过程中不思考惹的祸。除了我们跟着老师的思路走，还要多想想为什么要这么定义，这样解题的好处是什么，这样主动去想，不仅能让我们更加认真的听课，也能激发对某些知识的兴趣，更有助于学习。
2、让学与练结合
在数学课上，光听是没用的。当老师让同学去黑板上演算时，自己也要在草稿纸上练。如果遇到不懂的难题，一定要提出来，不能不求甚解。否则考试遇到类似的题目就可能不会做。听老师讲课时一定要全神贯注，要注意细节问题，否则“千里之堤，毁于蚁穴”。
3、学习从易到难
学习到某个知识点，比如乘法公式，比如三角形全等，比如勾股定理，就把这一类的题型从易到难，到拓展培优，扎实做透，彻底弄懂。特别是那些常见的经典考试题型，几何模型，常用结论，要总结起来，论证得出的结论。
4、基于课本，狠抓基础知识点
课本永远是最基础的，这一点怎么强调都不过分。中考的题型无论如何七十二变，所有的知识点都出自课本，所以无论做多少套习题也不如先吃透课本。
无论你的数学水平是很高还是一般，不要盲目追求新题、难题，务必要首先重视基础知识点，这是你建造数学高楼的地基，地基不稳，后果可以自己想象。课本上的基础概念都要明明白白，定理、公式、证明都要能够自己推导，课本后的习题都要能够独立做出，这样至少可以拿到80%以上的分数。
5、基础运算很重要
初一上册的数学要学习有理数的运算，整式的加减运算及化简求值，一元一次方程，这三大基础运算也是整个初中运算体系的基础。运算能力是学习中较基础的能力，大部分比较薄弱的学生在运算方面都存在问题，要想提升能力，需要从基础运算抓起。
小学基础不好其实对于初中的学习影响并不是很大，尤其是数学这门学科，基础的运算能力大家都差不多，只有到了难度比较高一些的时候才会分清，所以在初一是完全可以赶上来的。