2023-12-16 15:06
1602浏览孩子进入高三后，学习节奏又快又紧，考试也比较频繁，不仅会有期中期末考试、周考、月考等等，还会有三次模拟考试。就拿一模来说，通过这次考试孩子的总成绩差不多就能定下来了，再加上希望孩子能够进入一所本科院校，所以家长就想知道孩子多少分才能考上本科？
高三一模多少分能考上本科
450分以上。如果孩子高三的目标只是考个二本，一模总分只要考到总分的60%左右即可，也就是450分左右。如果目标是一本大学，那一模成绩必须考到520左右。这样就要求孩子各科成绩，也必须达到该科目总分的60%或者70%。
具体到每个科目就要求语数外最低必须达到270分以上，理综三科或者文综三科最低必须够180分。如果是一本的话，三门主科必须都在105以上，综合三科都在70分以上。如果要上985院校的话，语数外三科必须高于350分，综合必须在240分以上。
当然，想要达到这样的分数，孩子除了需要掌握一些学习方法之外，在考试的时候答题技巧也是需要掌握的。
首先，认真看题和审题，切不可根据以往经验进行作答。平时高三学生总会因为各种各样的原因而失分，而在这些失分的题目中，大部分题目一下考场就会做，原因就在于一模考场上没有看清题。或者有的学生在考试中，题只看了一半就根据自己的经验，想当然地进行做答，最后完成不必要的失分。
其次，合理安排时间，切不可因小而失大。考试要求大家在有限的时间内对试卷进行做题，最后根据正确率判定分数，所以考试成绩主要看的是孩子的正确率，而不是由做题的多少决定的。
最后，注意书写和卷面，切不可只追求速度而忽略质量。一模的每科考试虽然总分被完全分配到各个题目上，但一般老师在阅卷时会适当地留有卷面分数。即使有的老师没有这个做法，在阅卷时也会适当根据学生的书写给出分数。
高三一模怎么准备
1、做题并查漏补缺
孩子做题就是要做各种各样的题，力求通过多种形式的解题去练习运用知识，掌握各种解题思路，通过解题锻炼分析问题解决问题的能力。更要在做题的过程中查漏补缺，通过复习的反复，一方面强化知识，强化记忆，一方面寻找差错，弥补遗漏，求得更全面、更深入的把握知识提高能力。
在做题的过程中，孩子不要忘了把错过的题放进自己的错题本中，这样可以为以后的考试和复习提供有利的帮助，不仅节省时间还更能有针对性进行2轮复习。
2、要调整好心态，科学有序地进行考前准备
临近一模，同学们学习得更加努力，对自己的预期和要求也越来越高，所以要注意调整好考前的状态，在此阶段，尽管感到学习效果不明显，但不能放松学习的要求和对计划的执行，事实上他们正在进行量的积累，有了量的积累，才会有质的飞跃。
3、注重典型题
其实很多题目的解题思路其实是有共同点的，且题型也就那么几种，只要学会从题目本身寻找做题的入手点，形成一定的解答思维步骤，就能在考场上适应任何题，快速获取分数。因此，不要盲目地陷入题海战术，要求精，多做典型题，多花点时间总结归纳典型题中的思维步骤，解答步骤，学会举一反三，这样比什么都重要。
对于高二的孩子们来讲，已经正式开始了高考的学习当中，这个时候学习的科目减少了，所学的知识都是高考要考的，那这时考多少分才能上一本呢？孩子们需要有一个目标，这样他们才能更好的去努力。
高二考多少分才能考上一本
一般500左右就可以了，从试题方面来看，高二考试不管是文三科，还是理三科，都有独立的试卷，还不存在文综理综这种综合性试卷，所以这个时候同学们考试的时候如果能考到500分以上，就已经很不错了。不过这并不代表你高二能考500分以上，高三以及高考就一定能上500分，毕竟分科和综合试卷含金量相差的还是挺大的。
高二怎么学才能考上一本
1、学习新知识之前一定要预习
预习是找到思维的断点、重点，听课有侧重了，懂的地方听课的时候就可以不听，闭着眼睛就可以了，不懂的地方就警醒了，以后造做作业的时间也就缩短了。凡是增加了预习环节的，排名莫不往上升。学习成绩衡量指标是位次，要提升位次必须预习。不看总分，要看位次，几个月的时间就足以改变了。
2、掌握自己的学习节奏
高二了，加之科目的减少，对于学习节奏要有驾驭能力，让对时间的利用大到最大化。在此特别提醒几个关键点：晚上学习不易安排过难科目，不建议熬夜；早读不应局限于语文英语；日常性的学习任务必须要坚持；时间安排要及时调整，不可机械。
3、养成一些学习的好习惯
在高二学习的当中需要养成一些好习惯，比如制定计划、练习、预习等等，这些内容都是在学习当中有非常重要的效果，预习可以让自己更加专注的听课，不会出现走神的情况，练习可以将当天所学的知识运用出来，不会有忘记的问题。
4、掌握学习的方法
提高学习要认真听课，积极向老师请教，这是学习的基本。但想要在高二的竞争中取得更大的成绩，还需要掌握自我提升的方法，让自己能充分的利用自己擅长的方法，比如阅读、分析、记忆……去吸收更多的知识，在晚自习和课余时间做一些更有意义的事情。
5、要有改变的意识
对于一个高二的学生来讲，如果自己学习状态不好，而且不知道如何转变，在态度上，也不去积极采取措施去调整，是一种不好的情况。对于高二学生来说，目前状态不太好，说明自身存在问题，需要想办法去调整，这就需要有改变的意识。
在新的高考模式下，除了语数英这三大主科要考，还有孩子自己选择的科目组合需要进行考试。因为科目组合较为灵活，所以就以物化生为例，有的家长出于对孩子未来考了，想要知道高三物化生一般能考多少分？这样也好考虑这个组合是否自己的孩子。
高三物化生一般能考多少分
看个人情况，不能一概而论。如果高三学生平时总分400左右，那物化生应该在150以下，如果平时分500多，那这个组合一般能考180以上，或者200左右。
一般选择物化生这个组合的同学都是学霸型的人才，而且这三科如果学得通透的话，取得满分是很容易的，但是如果没有掌握这三科的学习思维，想要得高分也是很难的，考个二三十分也很有可能。
对于高中物理来说，最重要的也是考好的一个必备的，就是典型题本。孩子可以把老师发的讲义拿来一个一题都归纳起来。这道题属于哪一类，那道题属于哪一类。不久后会发现，题多虽然多，但考查的思想是很少的，坐那不动一会就可以把考点说完。
高三生物考点比较杂，如果基础不好，先把课本过一遍，也是很快的，最重要的看完后脑子中要有一个知识网，然后就是练，查漏补缺，也是要弄一个错题本，这样想学不好都难。
化学好多的分子式会很难记忆，也没什么技巧可言，高三学生为了提高自己的理综分数就只能一点点的背诵和积累了。有效学习方法就是归类，要掌握各种变化反应的一系列知识，比如说反应过程中颜色的变化等。
高三怎么提高成绩最快方法
1、掌握应试技巧
答题技巧是孩子需要掌握的，应试技巧也是他们需要掌握的。很多人认为他们一样，没什么区别，其实两者是不一样的。应试技巧是孩子在高考当中的答题策略、做题顺序、考试时间分配等的总和，在高考当中很多发挥失常的学生就是缺乏应试技巧导致的。
所以，孩子在高考之前，一定要先掌握应试技巧。高考之前有三次模拟考试，三次模考跟高考非常相似，孩子可以从模考当中总结应试技巧。
2、善于总结
孩子学习时不能光顾着学，还要善于总结一段时间内的学习情况。比如每周日总结过去的一周内学到了哪些新的知识点，遇到了哪些问题还没有解决，哪些地方较薄弱需要进一步加强。每次考完模拟考试，高三学生要拿着试卷一道道题分析，这道题考的是哪个知识点，自己掌握得怎么样。再根据试卷的整体情况，便可以很清楚看出优势在哪，弱势在哪。
3、落实计划，夯实基础
基础越薄弱的同学，越要重视落实自己的学习计划，认真做好每一天。另外，不要斗志昂扬的期待用最短的时间把成绩搞上去，这是不可能也是不切实际的。
事实上，第一阶段复习孩子必须找出基础薄弱点或者知识链条中的断链，找准基础知识的起点和缺失点，然后强化薄弱点。必须认识到：最重要的基础知识其实就是课本，最重要的练习就是基础练习。
4、要合理安排作息时间
高三学生要根据自身生物钟以及对各学科的吸收程度，制订合理的作息计划。根据上下午时间段对文理科的接收情况进行科学安排。每一次的学习时间不宜过长，感到疲倦时就适当休息，不要打“疲劳战”。要注意劳逸结合，适当放松，注意体育锻炼。要注重学习效率，学会学习，把主要精力用在刀刃上。
高中三年，每一年都有自己的学习任务，而学生要做的就是要把每一年的学习任务都完成，把自己的精力放在学习上，争取在考试中取得好的成绩。有的学生在高二考试考了550多分，到了高三奋起拼搏，成绩提高了很多，这就表明，孩子只要努力学习，一定可以提高成绩的。
高二考550分高三能考多少分
这个要根据个人的能力来分析。高二能够考到550分，说明你的基础还是不错的，你要知道高中是三年的课程两年学完，其中高三一年时间都是一直，在复习做卷子测试，考试模拟高考。在高三整整一年的时间，你会把所有的题型都会经历一遍，所有的之前没有学会的知识点，都还有机会彻底学会。随着做题的增多，完全有机会去找到各个，科目的规律。
基本上试卷的题型已经固定下来了，自己可以在哪一块有所薄弱的地方，专门地去练习，然后找到对课本上对应的知识点所在的位置，彻底吃透理解，还有一年的时间，这是完全可以够的。有的孩子在最后一年里，努力学习，查漏补缺，提高短板，多做题，总结归纳理科习题的共性特点，找准知识缺陷和能力短板，然后进行有针对性的复习和提高，到高三提高了100分。
而有的孩子，经常受自己考试的影响，成绩忽高忽低，没有保持平常心态来对待考试，导致自己的学习也在一定程度上受了影响，所以在高三，成绩也没有提高，反而还退步了很多，所以在高三，保持平稳的心态很重要，孩子要正确对待考试，把考试当成一次提高成绩的机会。
怎么提高高三成绩
1、敢于请教
到了高三，学生不能容忍模棱两可的存在，一定要敢于发问，及时解决问题。不要怕被别人嘲笑，因为问题如同雪球越滚越大，越积越多。如果不敢发问、懒于发问，学学习就会越来越被动。所以，不敢发问、懒于发问是高三学习的大忌。
2、要有坚持到底的精神
进入高三，很多同学切切实实感受到了大学的召唤，当然，同时也伴有极大的高考压力。十二年的寒窗，竟然马上就要结束；原来触不可及的大学，一下子就在眼前。于是，刚进入高三的学子模样总是焕然一新。是的，谁不想上大学，谁不想上一个好大学呢。高三的很多人变了，他们起得早了，睡得晚了，吃得快了，学习的时间多了，很有“不用扬鞭自奋蹄”的干劲。
3、以教材为主
高三学生都清楚，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在高三上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。很多学生在一轮复习的时候，以做练习为主，以教材为辅，这样其实是本末倒置的做法。
4、要善于对比和总结
有很多同学抱怨，自己每次考试比较稳定，学习成绩没有下降，可是，想上升也比较难。在每次做题和考试的时候，可以检测自己最近学习的情况，发现自己学习的问题，寻找合适的方法加以改变，从而发挥考试的最大效率。在高三阶段，学生主要任务是掌握基础知识，提高自己基本的答题技能，这都需要自己平时多积累，结合自身状态，进行积极调适。
很多家长都希望自家孩子在中考的时候能够取得优异的成绩，只有这样才能够进入一所好的高中。但是家长也很清楚，只有在年级排名考前的孩子才有更大的机会。所以当孩子在初一的时候，家长就想知道孩子初一年级排名多少能考上高中？
初一年级排名多少能考上高中
可以参考孩子所在学校往年的升学率，根据升学率和年级总人数，这样大致就可以算出来了。比如升高中比例一般在50%左右，一个年级在480人左右，那么年级200名以内基本是可以的考上高中的。还有就是部分直升高中的学校，是根据年级的排名来录取，这种基本是末尾淘汰制，年级最后多少名要淘汰的，另外的学生都可以直接升高中部的。
初一怎么学习才能提高成绩
1、写作业时计
写作业时计时，是为了让孩子养成好的习惯。在写作业时，计时就能让孩子更有紧迫感，平时养成了提高速度的好习惯，到了真正的考场上，才能正常发挥，考取好的成绩。
有的学生到了考场就紧张，所以通过在写作业时当作考试一样，在规定的时间里完成，像对待考试一样，认真完成每一次的作业，到了影响考试时，才能轻松上场，发挥出来最好的水平。
2、充分发挥学习主动性
因为初一的学科多，难度大，老师的教学进度也快，所以，同学们要每天对当天所学的内容进行及时地复习巩固。同学们除了要翻阅教科书和课堂笔记本，加深对当天课上所学知识点和解题方法的印象，还要把每天学习中遇到的错题和难题整理到错题本，认真总结每道题的错误原因和解题方法。只有这样做，才能把当天没学习中存在的问题彻底解决掉。
3、适量做题与总结分析相结合
做题是提升成绩、巩固知识点的重要学习方法，但是要想将做过的题目作用发挥到最大，那么在做完题后的总结分析就必不可少。答错的题目丢分的原因是什么，都要在老师讲解之后，初一学生自己进行一次总结分析，这样既能积累经验，又能避免下一次出现同样问题而导致丢分。孩子学会自己总结分析，本身也是考察对知识点掌握牢固与否的方法之一。
4、专心听课提高听课效率
因为知识的取得来自于老师课堂上的讲课，所以初一学生的课听课效率就要高，学习成绩也会跟着增高。听课效率低，学习成绩就低，因为很多知识搞不懂，所以成绩的窟窿是越来越大，这就是差生和尖子生之间最大的差距。
很多差生和中等生在课堂上的听课效率很低，是因为他们要么吃零食喝饮料看小说，要么就是交头接耳，分心走神，趴下睡觉导致的。
一模成绩与高考分数是没有直接关联性的，所以不能相提并论。一模是针对学生此阶段的复习情况做个摸底，往往反映的学生本阶段的复习把握情况，这个阶段的考试是有一定难度的，需要学生认真对待。那么关于高三一模成绩相当于高考多少分的这个问题，我们也可以来了解一下。
高三一模成绩相当于高考多少分
一模成绩不等于高考分数，所以无论一模成绩是多少，都不等于高考的分数。那么想要在高考的时候取得好的成绩，学生应该提前做好准备，以最好的状态迎接高考。
面对高考应该做什么准备
1、做好复习
（1）、一轮复习要以复习教材为主。高三学生都清楚，高中总共有三轮复习时间。一轮复习发生在高三上学期，大概有四个月的时间。在一轮复习过程中，同学们要以复习教材为主。一轮复习的主要目的就是复习高中教材上的知识点儿，把高中教材上的知识点弄清楚，搞明白。
（2）、二轮复习要做好查缺补漏。二轮复习的时间比一轮复习要短很多。经过了一轮复习，同学们对高中教材上的知识体系已经有了很深入的了解，二轮复习的时候，同学们要做好查缺补漏工作。
2、不做怪题跟偏题
高考的战术有很多，“题海战术”是很多高三学生会采用的一种战术。题海战术是提高成绩的一种好方法，但是同学们要用对方法。在采用题海战术的时候，同学们要注意：不做怪题和偏题。在简单题做完的基础上再做难题。《高考大纲》明确规定：高考不考怪题跟偏题。所以，同学们做题的时候要学会选择性高质量做题。
3、做好总结、反思与归纳
在复习的过程中，高三学生要做好总结，反思与归纳工作。当高三学生努力学习，成绩却无法提升的时候，这个时候就需要好好反思一下，是哪个环节出了问题。把阻碍成绩提升的障碍找到，高三学生才能提高成绩。
每天晚上睡觉之前，高三学生可以反思一下，当天学习了哪些内容，有哪些不清楚的。第二天进行针对性的复习。进步的过程是不断总结，反思与归纳的过程。把这些都做好了，我们的成绩也就提升了。
高二到高三的过度是很关键的，很多孩子觉得高二学完了，就轻松了，可以稍微放松一下了，这是不对的，高三一年的复习很重要，是直接决定着高考能否考好的关键，一定要重视。
高二500分高三还能提多少分
高二上学期的成绩为500分，高三成绩能提高多少并没有一个固定的答案，因为这主要取决于个人的努力程度、学习方法和学习环境等多种因素。
一般来说，如果你能保持良好的学习习惯，有效利用时间，找到适合自己的学习方法，积极参与课堂和课后的学习活动，那么你的成绩有很大可能会有所提升。
另外，如果你能在高三阶段有针对性地进行复习和练习，比如参加模拟考试，做真题，对症下药，那么你的成绩提高的可能性也会更大。
高三提高分数的方法
高三语文
转变学习观念
不要总认为语文是文科，成绩不易提高，甚至觉得语文高考不拉分。但往往还是有很多考生在最终的高考当中因为语文没有考到相对有利的一个分数而被比了下去。大家要找回初中时候对语文的那种热情和执着。
高三数学
以课本为中心，注重基础
在高三的复习当中同学们记住要回归课本，首先自己先对知识点进行梳理，把教材上的每一个例题、习题再做一遍，确保基本概念、公式等牢固掌握，要扎扎实实，不要盲目攀高，欲速则不达。
高三英语
得阅读理解者得天下
在平时训练时就要养成好的习惯：精泛结合、扩大视幅、不点读、不出声读、不过多回读；能根据上下文猜词、乐于分析长难句、坚持做好读书笔记、不断扩大词汇等。训练中要以限时阅读为主，把握好速度和准确度的关系。
在做题过程中要逐渐做到：快读文章笼统抓大意；回读文章对应答好题。快读文章不仅容易获得文章的主题思想，而且可以减弱生词多对阅读的影响。
高考前如何学习
对照考纲说明，梳理板块框架 先对照考试大纲，将每个学科的知识点毫无遗漏地构建出框架结构图，让自己在复习时能心中有数，不留盲点。
接着对照做出的知识框架图，回忆和联想复习过的题型和知识点，将解题思路和学习方法整理和归纳出来，反复练习和验证。
建立习题档案，反复思考研读 在高三学习中，题海战术在第二轮复习中能够起到非常明显的提分效果，但是到距离高考60天时，题海战术就不管用了。
这时候要加强典型例题和重点题型的总结归纳，将错题整理成册，定期翻看和思考。
在5月中旬以前，延续以前的学习方法最好是每天适当早起，背诵或阅读英语的词组和句型;以不影响早晨上课时的学习效果为前提;中午时间视自己情况而定，学习和休息都可以，晚上最迟一点睡觉，不能影响第二天的复习进度。
在班级中，中等生的数量最多。老师一般眼中常盯着学霸和学渣，学霸是老师的心头肉，学渣最让老师费神。中等生比较听话，不让老师太费心，一般都比较自卑，自我效能感低，缺乏自信，主动性不强，缺乏竞争意识，有畏难情绪。
父母也管孩子，对孩子的教育比较重视，愿意配合学校，把孩子的成绩提上去。但缺乏科学的方法。要么对孩子控制过多，造成孩子性格偏弱，胆小从众。要么对孩子溺爱过多，包办代替的多，孩子对什么都不上心，能力有欠缺。
但是到了初三，如果还任由孩子自然发展，恐怕中考也是一场豪赌，不敢说保证能上高中，但是如果找到合适的引导教育方法，确保上普高也并不难。
作为中等生，这种自我规划能力一般很弱，需要借助老师或者家长的帮助，学校老师不会花太多精力去给每个中等生规划，如果家长也没有这种意识，最好是找到专业的名师，比如去年大火的爱梓教育黄冈名师中考提分特训营的老师，每一位都有，30年带班经验，他们会根据每个孩子学习情况个性化定制中考提分目标。做好正确规划，便能成功一半。
中等生不比差生，他们没有完全的丧失自信，但也没有优等生这种绝对的自信，他们的自信大部分隐藏在老师的肯定之中。所以说，此刻的老师真是他们人生最重要的一部分。
初三虽然面临着毕业分流，但是这个分流更多是以成绩为主导的分流。作为一个初三学生来说，你没有自主选择的权利，更多的就是看成绩说话。成绩好了，上高中，考不上高中分流到中专。所以说，不用纠结是不是要上高中，应该是考虑怎么才能提高成绩争取上高中。
有这闲工夫纠结高中中专那个更适合自己，不妨刷两道题更实际一点。
高考对于学生来说至关重要，它不仅是孩子从小学、初中到高中的总体学业水平测试，更直接关系着孩子以后的人生。一般来说，高三最后半年的时候，学生们的成绩基本上已经有所稳定，虽然掀不起太大的波浪，但只要有效复习，分数还是能有所提高的。
高三最后半年能提高多少分
高三最后半年可以提高50分左右，但是也要看学生的具体情况。如果有针对性地提高弱科，好的可以提高50至90分以上，稍差的可以提高30至50分左右。高三时间有限，想要在短时间内大步提升，就要对自己有全方位了解。先保住优势学科，稳步上升；再花大量时间补弱科。
很多高三学生在学习的时候是杂乱无章且没有主次的，这也就导致了有些学生感觉很努力可成绩提升不大。对于那些400分500分的学生来说，也要明白学习有主次，合理利用时间才更重要，千万不能因为一门科目成绩低而失去信心不用心学习。
在高三阶段，刷题是无法避免的，但是高三刷题不能一味地光做，做完要有自己的整理和想法，争取下一次看到一样的题能一下想到思路。每套卷子做完整理错题到错题本，整理不用很详细，写出分析思路就可以，做下一套前先看上一套的笔记复习巩固。
高三最后半年怎样快速提高成绩
1、不断总结吸取教训
高三学生在学习的时候也要知道不断的总结与吸取教训，这个对于学生成绩的提升还是非常有效的。所以学生想要提升自己的学习能力，就应该做到不断的吸取教训，然后不断的总结经验，让自己的成绩越来越高，让自己变得越来越优秀。
2、把题型吃透
想用半年逆袭高考，就要在相同的时间里比别人做的更多。高考虽然有灵活的一面，但是跑不出基本的出题思路。因为它总是要以教材为基础，考察学生对知识的掌握程度。与其不断地刷题，不如吃透高考常出的题型。在熟记高考常见题型的同时，准备一本错题本，将常做错的题型整理成册，集中消灭它们。
3、注重识记积累，基础分分必争
高考试题中的中低档题，历来都是学生的失分之地。为此，我们要特别注重巩固基础，例如，对所需背诵默写文章的复习，就没有任何速成的技巧，考生必须要记牢、记准，动动手，把平时的易错字常写写，逐篇过关。
高考答题技巧和方法
1、在做题之前一定要了解试题的结构。也就是拿到试卷时，我们应当总体的浏览一下试卷的结构都有哪些重点的题型，哪些题型是比较熟悉的，哪些题型比较陌生，然后题型的分布与以往都有哪些变化。
2、步骤一定要写清楚。解答题给分方式是“分步给分”，题目再难，每个题目中的条件总是可以推导出结论，实在不行，写出题中应该用到的公式，也可能有得分点。尤其是数学和物理考试中，很多大题是按照步骤给分的。