2023-12-14 09:44
1578浏览初中学习的道德与法治是一门需要去背诵记忆的学科，主要考查学生的理解运用能力和记忆能力。但是它所涉及的知识面非常的广泛，考试的内容又非常细致，这门学科就成了学生们的一门“难科”。
道德与法治参加中考吗
道德与法治是参加中考的。道德与法治是很容易被学生所忽略掉的一门学科，因为学生除了需要掌握基础的考点之外，还有很多需要背诵和记忆的知识点，都需要进行深层次的学习和理解。
在历年的中考中，道德与法治这门学科都是以开卷的形式进行考察，虽然表面上大大降低了考试的难度，但实际情况却并非这样，虽然是开卷考试，但考试的内容在书本上是不容易找到的，开卷考试的难度还是比较高的，并且非常的费时间。
对于中考道德与法治，很多学生都说很难，考点太多，无从下手，部分学生还停留在背背就可以考的思维层面上，结果发现成绩并不尽如人意。那么我们今天就来了解下中考道德与法治的复习建议。
道德与法治中考复习建议
1、落实好主干知识
准确的记忆和表述重要的知识，在阅读材料读取信息之后，能够快速联系原理，丰富对知识的记忆及理解的全面性。并且根据老师的引导建构以大概念为核心的知识结构，做到综合的调用知识，储存的知识必须是结构化的。
2、注重不同题型的做题方法与技巧
在做题的过程中，应仔细审读材料提取有效信息，分析材料要坚持去粗取精、去伪存真、由表及里的原则。研读题目设问，明确答题指向，联系教材内容选取理论切入点，扩宽思维领域，丰富理论联系点。
3、考前系统复习
在平时的学习里，我们所学的知识比较分散，没有系统性。只有通过系统的考前复习，将知识系统化，将考点具体化，对考试题型熟悉，做到心中有数，才可能在考试时沉着、冷静的完成所有的题目，考出好的成绩来。
4、关注时政热点
道德与法治学科的教材和试题都呈现出与时俱进的特点。尤其是考试，通过时政热点体现试题的时代性、灵活性，考查学生对知识的运用已成为中考试题的一大特点。复习中，仅仅是对课本内容的讲解是远远不够的，还要将书本知识与时政热点有机地结合起来。
5、搭建知识框架
以横向或者纵向的方式将基础知识结构化。实际上就是以一定的标准对知识进行分类，并且以思维导图的形式展现出来。将课本上的知识以自己的思维结构重新 整合搭建。
目的在于明确自己学而些什么？将零碎知识转化为块状知识。由点到线，再到面，这样才能在解题时快速取得并运用。一个好的方法就是在睡前闭眼回顾知识体系。
6、掌握答题方法
要掌握答题的一些具体方法，这与平时的积累有关系。还应灵活运用一些答题技巧，一般有按照先易后难的答题顺序进行答题等技巧。在学习当中，有计划、有目的的训练一个良好的心理素质，在各种各样的、大大小小的考试里，发挥正常或有超常的发挥。
很多时候大家对道德与法治这门课程都不太重视，而且这门课程有些内容也是比较枯燥的，但是考试也是要考这一门的。虽然有时期中考试是开卷考试，但是也需要我们提前认真复习，那么初中道德与法治要中考吗？
初中道德与法治要中考吗
要的。道德与法治这门科目也就是我们说的政治，也是进入了中考的，虽然分值不及语数外，但是如果初中道法没学好的话，那么也是会影响最后总成绩排名的，我们要抓住试卷当中的每一分，这样才能够得到高分，同时也应该认真审题，防止出现错误。
初中道德与法治中考前怎么复习
1、知识重构策略
中考备考复习切忌死记硬背，要学会知识的组合重构，建立专题知识“概念库”，基于共性热点问题，梳理出不同类型题目的“学术语言”思维导图。基于不同类型的题目要求，对知识概念进行优化重组，转变为契合题目要求的学术语言。
2、离不开考前系统的复习
在平时的学习里，我们所学的知识比较分散，没有系统性。只有通过系统的考前复习，将知识系统化，将考点具体化，对考试题型熟悉，做到心中有数，才可能在考试时沉着、冷静的完成所有的题目，考出好的成绩来。
3、牢记课本以及专业术语
开放性试题丝毫没有削弱对基础知识的要求，况且开卷考试的题量大、涉及知识面广、材料新，来不及翻书，在有限的时间内如果我们连最基本的知识都不熟悉，回答起来是很困难的，无论评分标准多么宽泛，但答案最终是通过教材的相关原理或专业术语体现出来的。
4、审题很关键
审题以及答案的思路是道德与法治考试需要解决的关键点。审题的时候要注意题干上是否表明圈限了某一方面的知识点，还是并没有做出任何限制。例如，题干表明“道德与法治，这本书中的知识点都可以运用”，但若只是某个框架的知识点，作答会更加细化，有时需要说明一些课本上的原理性知识点。
5、关注热点学以致用
关注时政热点，把握时代脉搏，是本学科的一大特色。在中考试题中不但有10%的时事题的专项考查，而且试题的情境材料大多与当下的时政热点有关。基于学科的时政性特点，要求我们在学习中不仅要“一心只读圣贤书”还应“两耳要闻窗外事”。
初中道德与法治是一门政治性学科，里面需要记忆的内容很多，题型也是各不相同。有选择题，解答题，还有一些问题分析题，这些都是需要从初中书本上的内容，得出结果的，需要把书本内容记住。
初中道德与法治怎么学
1、高听课的效果
初中一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。因此，不要只看白板生动有趣的内容，不记黑板中的板书内容。
2、课前预习
初中预习是一种良好的学习习惯，它能培养学生自学习惯和自学能力，有效提高学生独立思考问题的能力。预习课本内容是听课和完成学习任务的基础，学生要带着问题去预习，多角度去思考教材中的内容。同时建议大家在预习的过程中，遇到自己不懂或者认为有趣的段落，可以用铅笔圈圈点点。
3、写读书笔记
初中学生自学完一节或一课后，写出自己的读后感，体会，或者对课本进行评述。如果能长此以往，坚持下去那就真正达到了用马克思主义理论来解决实际问题的目的，学生的理论水平及运用理论分析问题，解决问题的能力也会得到较大提高。
4、定期总结，查漏补缺
初中复习可分三种，课后复习、单元复习与考前复习，其复习的重点应有所区别。复习要做到及时，首先要做好课后复习，当天学习的内容当天就要复习，课后复习的目标是巩固基础知识；学习完一个单元，就要进行单元复习。其目标主要是掌握单元的知识结构，考前复习是为了应考，可运用归类法、比较法来进行复习。
5、积极发问
学习中，一定要多质疑，多发问，尽信书不如无书。而对初中老师讲课的内容也同样如此，不要被老师牵着鼻子走，而是要努力在老师讲课的过程中不断地提出“为什么”，俗话说：“好问无须脸红，无知才应羞耻”。不敢大胆地发问探索，结果使问题愈来愈多，学习无法深入，愈学愈被动。
6、要专注于老师讲课
初中上课时，不能开小差，分心等做一切制止自己听课的事情，并且要靠自己的意志力坚持听课。仔细的观察，还有要动脑子思考问题。不能随意地跟着老师的思想走，而是要自己动脑思考问题，这个应该怎么办，那个应该怎么办，应该自己想出解决的办法。
初中很多学生需要背诵的知识很多，道德与法治也算得上比较多的学科。很多学生，感觉背书很枯燥，就不太喜欢学习道法，其实这是不对的，每一门学科都有它自己有趣和无趣的时候，不能因为一时的无趣，而放弃对这门学科的学习。
这门学科的学习虽然相对简单一些，但是如果在学习过程中，不能掌握合适的学习方法，那么是很难提升的。所以我们在思考道德与法治怎么提高成绩的时候，一定要多多注意日常的学习习惯，养成良好的学习技巧。
道德与法治怎么提高成绩
1、掌握答题的一些具体方法
这与平时的积累有关系，也离不开教师的指导。再次还应灵活运用一些答题技巧，一般有按照先易后难的答题顺序进行答题等技巧。在学习当中，有计划、有目的的训练一个良好的心理素质，在各种各样的、大大小小的考试里，发挥正常或有超常的发挥。
2、课后认真复习巩固知识
道德与法治需要记忆的东西比较多，因此，要在下课前的第一时间回顾一下课堂所讲的内容，然后，在晚上作业前也要复习巩固，睡前再在头脑中过一遍“电影”，一天下来，我们就能复习三遍，加上周复习、阶段复习、考前复习，可以加强对知识的记忆和了解，以便“温故而知新”。复习和记忆是学好道德与法治必须要经历的过程，因此，同学们决不能忽略这个过程。
3、学习要列预习提要
要带着老师布置的预习思考题去预习，边读边思，并列出提要，初步了解新课的基本内容和思路。预习时可以利用标题、不同字体理解和掌握教材知识体系，以便我们有轻有重、有精有粗地阅读教材。
4、学会记课堂笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”。记笔记最基本的作用就是保留信息、强化记忆。预习笔记有收集学习素材的环节，则可以积累资料，扩充新知，获得许多新知识。课堂笔记要求注意力高度集中，记笔记能提高听课的效果，而整理笔记是反思的过程，自己分析与综合能力会得到训练。
5、要勤做题
初中生想要学好道德与法治，做练习题是免不了的，但是不能一味的采取题海战术。初中生要根据自己的薄弱部分进行专攻，才能使道德与法治的学习达到平衡。
6、端正学习态度，正确认识这门课程
在我们一年级的时候就已经开设了道德与法治课，到了初中，它是中考必考科目之一，此时我们就要端正态度，认真学习。其实这门学科并不难，只要你想学，并且重视它。
道德与法治是孩子进入初中之后新增加的一门学科，但是面对这么对需要记忆背诵的知识点，很多孩子望而生畏，这就导致在考试的过程中，哪些简答题孩难以练习课本内容进行回答，缺乏相应的接替技巧，那么学好初中道德与法治的窍门都有哪些呢？
学好初中道德与法治的窍门
1、端正学习态度
在我们一年级的时候就已经开设了道德与法治课，到了初中，它是中考必考科目之一，此时我们就要端正态度，认真学习道德与法治。其实道德与法治并不难，只要你想学，并且重视它。
2、提高听课的效果
要处理有趣与无趣的关系，一堂课不可能45分钟都有趣，有趣的内容要听，无趣的内容也要努力地去听。要处理好听课与笔记的关系，一边听一边记下重要信息，不要只听不写，也不要只抄写板书，不听老师讲解。要处理好白板与黑板的关系，它们本是相辅相存的关系，而主导这些板书内容的根据主要是教材。
3、课上多问
课堂上学习过程的中心环节，把握课上黄金学习时间有利于减少学生课后“重复学习”的时间。“问”也是有技巧的去问，建议同学们先自问，自问也是很重要的学习方法，可以提高学生学习能力以及处理问题的能力。在“自问无解”的基础上，可以寻求老师的帮助。
4、课后回顾
初中道德与法治课后复习不能一味的搞“题海战术”，首先要做的就是回顾课上知识，把握课上重点。结合课后练习，再次回忆课上重点，这是个有效循环的良性过程。在做题、答题的时候，要注重关键词的提炼，这些往往是答题要点或者是得分点。
5、要明确背课本内容
许多学生都是不知读什么的，总之，拿起书就无目的地读，因此，一定要明确该背什么，每天老师上课要划起来的简答题就是背的内容，道德与法治只有简答题是最需要背的，其它的实际上都是靠理解、分析的。
6、小组合作学习
以引导孩子之间进行交流与合作，通过合作学习的方式，让孩子以小组为单位对知识进行深入的探索与分析。在这样的学习方式下，学生之间实现思维的碰撞，进而互相促进、共同进步。在交流的过程中，孩子的语言表达能力以及日常交际能力得到了良好的锻炼。
有的学生在做道德与法治试卷时，总是很迷茫，因为这科的题目很具有迷惑性，往往让学生觉得都对或者都不对。其实对于这种情况，一个好的答题技巧能帮助你解决很多问题。那么七年级道德与法治答题技巧是什么呢？
七年级道德与法治答题技巧
1、主观题
仔细审题，明确题意。包括如下两步第一步。审材料。要找准材料中的关键词句，把握材料的中心思想。第二步。审设问。通过抓住设问的关键词，包括大题范围、分值要求、设问关键词等，从而明确答题要求。
回归教材，将材料中的关键词句与教材相关知识联系起来。理清思路，准确作答。要注意条理清晰，详略得当；层次分明，分点、分段排号；用语规范，学会用政治术语回答政治问题，避免口水话。
2、选择题
做七年级道德与法治试卷时，要注意题目是多项选择题，那么至少有2个正确答案，如果是不定项选择题，答案的个数就是不确定的；要注意基本概念的理解，不要死记硬背。要注意概念的外延，也就是要注意立足概念的推理，要背一些基本的常识。
3、积累时政热点话题
现在这类题目在考试中占比很高，不但要积累近半年的有关内容，还要注意临考前的内容。然后都要写在书上，牢记位置，方便考试的时候找到。
如何提高七年级道德与法治成绩
1、上道德与法治课的专心很重要
初中生上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。因为一般情况下，老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、学会理解
这门学科，如果只是死记硬背肯定是不行的。考试中，题型是比较灵活的，对知识点没有深层次的理解，无论是选择题还是综合题都容易丢分。那么，在平常的学习中，不仅仅是熟记知识点，更需要理解。
3、同一时间只专注一件事
对于学霸来说，玩和学是不冲突的，该玩的时候就疯狂地玩，玩的尽兴；而该学的时候就要专注地学，全身心投入。学霸从来不会硬学，更不会在学习的时候想着玩，在玩的时候想着学。
找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。
由于进入初中之后，新增的科目较多，并且学习难度和学习内容都较大的提高，学习时间上难免会干就有些捉襟见肘，慢慢的对孩子的学习成绩产生较大的影响，如果减少道德与法治学习的学习时间，那么就要从学习方法上提高学习的效率，所以初中道德与法治学习方法有哪些呢？
初中道德与法治学习方法
1、上课专心很重要。
初中生上课认真听讲，别忘了做笔记，注：课堂笔记不是要你一味的记，而是记重点以及你不懂的，书本上有的，标注一下就可以了，没有的简单的记录下来，课后再系统的整理，不要为了做笔记而影响听课。老师教授的知识都是根据教学大纲、考试大纲来进行的，所以上课的专心很重要。
2、课前预习、课后复习。
课前预习，可以对新课程有个粗略的了解，听课时可以做到有的放矢，加深印象，提高学习效率。课后的复习，一定要及时。做到“堂堂清日日清周周清”。因为，知识是连贯的，这一节不打好基础，就影响下一段落的学习，此外，复习一定要及时，才可以加深理解，提高学习效果。
3、要关心时事
道德与法治这门课程最突出的一点就是和时事紧密相关，而且在考试中尤为明显。在近年来初中考试试卷中就包含新闻热点、重大事件等内容，如果没有了解的话，在回答问题时很难做到又快又好。
4、回归课本
背课本也要讲究一定的技巧，背课本要有内容、有目的地背，千万不要盲目地背，否则，不但学不好道德与法治，还会造成一定的心理影响。首先，确定数量，每天背课本的内容不能太多，学习是一个循序渐进的过程，不能太急功近利。其次，要明确背课本内容。
5、知识重构策略
要学会知识的组合重构，建立专题知识“概念库”，基于共性热点问题，梳理出不同类型题目的“学术语言”思维导图。基于不同类型的题目要求，对知识概念进行优化重组，转变为契合题目要求的学术语言。
6、考试技巧
审题是答好试卷关键所在，切忌不加审题拿书就抄；有些关键字一经书写错误就不再表达原有的意思。所以关键字写错就要去分，这也是常理。这就提醒我们一定要书写规范，避免不必要的丢分；语言表达完整准确，不要似是而非，没头没尾，经不起推敲。
由于孩子初一新增的学习科目较多，而且每个科目的学习难度，安排的学习时间不用，造成了学生的学习成绩会有很大的差别。这时候家长适当引导孩子对自己薄弱的学习科目应用一些学习技巧，帮助提升自己的学习成绩，接下来我们就来看一下初一道德与法治答题技巧有哪些？
初一道德与法治答题技巧
1、认真仔细审题。审题是做好选择题的基础和前提。审题可分为三个方面：
（1）是审要求，单项选择题和多项选择题的基本要求不同，要仔细斟酌；
（2）是审题干，要准确把握题干的内容，明确题干的规定性，把握主要内容；
（3）是审问题，对于单项选择题，常见的问法有：主要表明、主要原因、关键、突出特点、根本点、本质、显著特点等；对于多项选择题，常见的关键词有说明、表明、理解正确、原因、结果、启示等。
2、是要读懂题目在题目中找寻有用的相关信息比如说考查哪个知识点。同时要读懂材料，这是很关键的，通过材料找到与我们书本上相连接的知识点，学生还要要读懂简答题的设问，并且组织答案并书写好答案，语言流畅，字迹工整，整齐有序。
3、“评析”型题目这类题目一般是“运用所学知识对这一观点进行评析”。回答这类题目时，首页要判断是对还是错，或者是不全面，然后根据相应的依据教材的理论等，再联系材料中的观点进行分析。
初一道法成绩怎么提高
1、理论联系实际
不能像读语文一样去读初一的道德与法治。关键是去理解道德与法治的思想观点，坚持理论联系实际，理解书中举的例子是如何来论证原理的。同时，自己也必须举一些已了解的例子，只有这样，才能使道德与法治课程中抽象的知识转化为生动的形象。当然，举例并不是目的，应该在具体的事例中归纳出本质，这个过程也是锻炼自己的思维过程，你也就会在思考中找到了乐趣。
2、做好课堂笔记
有利于解决疑惑问题的信息必须要记，一堂课主要的知识点也要记，还有一些信息是教材中没有的，要尽量记。课堂笔记是预习笔记的完善与补充，要在预习笔记中留出一些空白处，就是为了记下上课中所得的重要信息。有时教师上课节奏快，信息量也大，那就要学习记下关键词、记下思路，等课后再去整理。
3、整理，凝炼知识点
家长可以把本册的内容先整理汇总好再把整理好的内容打印给学生，人手一份。比起背厚厚的书本，把整理汇总好之后的知识点发到学生手中，能从心理上减轻负担，节省不必要的时间开支，大大提高学生的学习效率。
只要你在学校正常办理了手续是可以参加中考的。因请假时间过多，对你的学习肯定有影响的，不过你可以通过自己接下来的努力，尽最大能力把自己的成绩提升上去。
建议不要直接参加中考。自己休学期间缺课累积过多，知识体系脆弱，导致重要的考试能力不足。为了让自己能够适应中考的要求，需要在回校后认真学习，积极参加学校的补习辅导和考试模拟，弥补所缺少的知识和技能。
同时，还可以进行自我复习，既巩固自己原有的知识，又对考试重点进行专项训练，提高自己的考试水平。只有经过持续的努力和不断的提升，在中考中才有更好的表现和更好的成绩。
只要是正常进行了中考报名，即使是没有在校内上学，也是可以直接参加中考的。如果学生有正当理由不能正常到校上课，选择在家自己复习，只要是没有办理休学或者是被学校开除，完全可以直接参加中考
对于初三休学的学生来说，如果休学时间超过一年，按照规定来说是需要留级的，所以，如果初三休学超过一年的情况下，最大的影响就是中考可能需要延期一年；
如果初三休学时间不超过一年，只有几个月的时间，那么，只要正常参加中考报名并成功，就可以顺利参加中考。
中考时是可以参加中考的，中考是对初中三年成绩的检测，也是高中学校入取新生的依据，尽管自己一个月没有上学，如若知识掌握的扎实，影响也不会很大的，说不定自己发挥好，能考上一个理想的高中学校呢。
初三没有去上课是可以参加中考的，只要你的学籍在你的学校里面，因为9年义务教育阶段的学生是不能够允许不参加中考考试，因为中考考试是属于毕业考试，既然是毕业考试，每个人都是有机会参加考试的，学校老师是绝对不允许，让学生不考试也没有这个权利。