2023-12-13 11:29
814浏览对于刚进入七年级阶段学习的孩子来说，想要及时的了解自己的学习水平，就只能从考试去检测了。因此担心自己考不好的学生，我们今天就可以来看一下七年级上册期末考试难吗？
七年级上册期末考试难吗
不难。七年级上次期末考试难度不高，同学们一定要把握住学习的目标，在这过程当中，尽量积极地去提高自己的课堂效率，做到全面的去认识和理解自己所学的知识。需要注意的是这个阶段的抽象思维内容和形象化，学习内容的一种主要方法，千万不能只停留在表皮。基础不牢固，后期初二和初三的学习会比较困难。
由于每个地方期末考试难度都不相等，因此学生需要根据自己学习的实际情况去参考，学会分析自己的每个学科，哪里弱就补哪里。切忌在考试前，盲目的复习，降低自己的学习效率，同时对考试也没有任何好处。
无论是七年级上册还是下册，无论是学习方法还是复习方法，学生都要做到心中有数，同时也可以求助于家长或者老师，在他们的引导下，适当去的做学习计划，合理的安排时间去学习每个科目，从而提高学习的效率和质量。
七年级学生学习方法
1、提高自律意识
自律意识表现在做作业时养成独立思考、独立完成的习惯，不要看完题目就去寻找答案，不要看完题目就去问别人，不要借助计算器来完成作业，久而久之，就会形成条件反射，限制自身能力的发展。
七年级学生要学会，尽自己的最大努力去挑战性完成作业，不要轻易放弃作业，把经过挑战还不能解决的问题记录好，再想方设法去解决问题。如果抓住了作业环节，学习成绩也就会不断提升。
2、重视概念和公式
概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。七年级学生要学会将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。
3、不妨给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，七年级学生在这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
4、作好笔记
作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画。七年级学生在复习笔记，应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
时光飞逝，孩子九年级的学习生涯已经过去了一半，即将迎来上册的期末考试。一般这个时候的期末考试规模比较大，也可能是在全市范围内统一联考。而且这个考试可以说是对上一学期学习的总结，看学生的学习情况的掌握程度，和中考的规模基本一致。但是对于这些不了解的家长，自然还是人疑惑这个考试重要吗？
九年级上册期末考试重要吗
重要。九年级上册的期末考试是非常重要的，它是初中的第一次较为全面的考试，也是对学生知识的一次全面检验，不仅如此，这个试成绩也是中考志愿填报的重要参考。
此时，主要知识点都已学完，通过这次考试对下一步的复习、巩固、提高有指导作用，通过卷面情况可以反映出考生在哪些知识点上有欠缺，可以有针对性地弥补。如要报考哪所学校，孩子就可根据自己与目标学校的去年录取分数制定出详细的学习计划，所以这个考试也是考生一次查缺补漏、提高备考效率的好机会。
这次的考试同样也是中考签约的重要时间点，很多学校会在整个时间段进行校内签约，签约重点看的也是期末成绩，所以对于九年级的学生来说，想要给自己加一重保险，所以考试必须要重视。
九年级上册期末考试怎么复习
1、强化能力
九年级学生在复习时要牢抓基础，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手。每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。孩子要慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
2、做好预习环节，注重听课环节
这是在课前为接受新知识做准备的过程，有的学生没有预习的习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有的学生虽然有预习，但就像走马观花一样，这种预习是没有效果的。
而且因为学生大部分的时间都是花在课堂上的，因此，听课是学生接受教师的指导，掌握知识的中心环节，重点听例题解题方法的思路，把握关键、难点，这样能获得最好的学习效果。
3、回归课本，掌握基本知识点
经历了一个学期的学习，对九年级的知识点有了初步的掌握。为了提高学习效率，学生需要回归课本，重新掌握学习内容。比如数学有很多属性定理的运算规则需要记住，这要求学生从头到尾复习课本的基本知识点。特别是对于有理数运算，积分的加减，几何图形的基本了解，一维方程所涉及的算法，性质定理等。
4、注重专项练习
在练习中，选题要精，孩子要在老师的指导下，从实际出发，开展形式多样、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思路，避免盲目做题，陷入题海。适当做一些期末模拟题，但是数量不要太大，一两套就可以了。
多做那些认为难理解的、应用薄弱的问题。对一些难题孩子可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题要笑而弃之。
初中在不同年级有不同的课程，很多不懂的家长在看孩子的成绩单时，会发现他们每年都会有新的科目。每次接触新的学科，孩子一开始都会觉得很新奇，随着课程难度的增加，他们对学习的兴趣可能会逐渐降低，甚至会影响到最后的成绩。所以当七年级期末考试临近的时候，家长还是需要了解一下会考哪几个科目才行。
七年级期末考试考哪几个科目
七年级期末考试考语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物。各科的成绩分别如下：语文120分、数学120分、英语120分、历史100分、政治100分、地理100分和生物100分，满分760分。
当然，每个地区的各科分数可能会有所不同，但大致都在十分以内徘徊。如果孩子想要考上一个好的大学，那么每一门学科都要均衡发展，不要对任何一门有偏科。
语数英一定要学好，因为这是贯穿小学到高中的三门科目，政治、历史、地理、物理、化学、生物的话，则要分清楚孩子的侧重点在哪里，方便高中进行科目的选择。
七年级期末考试怎样才能考好
1、回归教材，注意错题，多做笔记
孩子要在上课认真听讲的前提下，复习要抓紧课本上的内容，也就是要根据课本掌握基础知识。那么笔记和错题这两个方面，一定要一一去攻克，让笔记清晰而切题，把已经总结过的内容添加到笔记上。
而错题本，要特别注意那些典型的例子，重复做那些经常犯错的题。孩子要找到自己的弱点，背后下苦功夫。哪方面差就比他人多努力一点，比他人多坚持一点。
2、绘制知识结构网络图
在归纳的过程中，要从多个角度有序地思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图来发散、关联基础知识点和每个知识点的基本题型，要先学会自测。牢牢把握重点和难点，努力领会和突破。
其实，所谓的重点和难点，就是教师在课堂上反复强调以及经常犯错的知识点。如果七年级学生能将重点内容集中透彻的理解、掌握，将有助于提高期末考试的复习效率。
3、将书本上琐碎的知识点抄在本上
七年级学生可以将书本上琐碎的知识点抄在本上，集中在一起便于复习。因为抄写有利于加深印象，如果孩子在学校犯了错，老师不也是抄课文吗？不过抄的太多就成负担了，抄的目的是背会，抄一道背一道也是这个道理。
紧接着，统一背一遍，是防止前面背过的知识点忘记。比如说有一百道题，抄了九十九道，把前面的都忘了，效率就不高了，所以统一过一遍很有用。然后家长要对孩子进行提问，也是为了防止记忆漏洞的出现。
4、多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好，所以家长可以让孩子运用多种方法进行复习。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合；数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
单说数学这门科目的话，七年级和小学五六年级的区别还是很大的。学习的内容更加深了一点，所以很多学生在刚上七年级的时候，数学成绩都不是特别好，尤其是对于七年级上册数学学起来感觉有些吃力，这是因为七年级上册数学难吗？
七年级上册数学难吗
不难。七年级数学上册整体难度不是很大，相对比较难的是整数的加减和一元一次方程。尽管如此，也一定要认真学习每个单元知识点，因为七年级是打基础阶段，万丈高楼平地起，不仅基础要打牢，缺哪一个环节哪一块砖都不行。
七年级上册数学应该怎么学
1、做好预习
单元预习时粗读，了解近阶段的学习内容，课时预习时细读，注重知识的形成过程，对难以理解的概念、公式和法则等要做好记录，以便带着问题听课。坚持预习，找到疑点，变被动学习为主动学习，能大大提高学习效率，兴趣是最好的老师。
在七年级学生预习时应要求学生做到：一粗读，先粗略浏览教材的有关内容，了解新课的重点和难点。二细读，对重要概念、公式、法则、定理反复阅读、仔细体会、认真思考，注意知识的发展形成过程，对难以理解的概念作出标记，以便带着问题去听课。
2、复习巩固及完成作业的方法
不少七年级学生课后往往容易急于完成书面作业，忽视必要的巩固、记忆、复习。为此在这个环节上，你应当先阅读教材，结合笔记记录的重点、难点，回顾课堂讲授的知识、方法，同时记忆公式、定理（记忆方法有类比记忆、联想记忆、直观记忆等）。然后独立完成作业，解题后再反思。
3、掌握练习方法，提高解答数学题的能力
端正态度，充分认识到七年级上册数学练习的重要性。实际练习不仅可以提高解答速度，掌握解答技能技巧，而且，许多的新问题常在练习中出现。要有自信心与意志力。数学练习常有繁杂的计算，深奥的证明，自己应有充足的信心，顽强的意志，耐心细致的习惯。要养成先思考，后解答，再检查的良好习惯，认真思考，抓住关键，再作解答。
4、要重视基础知识的学习
很多学生对七年级上册数学概念、性质、定理等知识不太重视，对这些知识的理解仅局限在文字表面而并没有深入理解，导致考试经常出错。在学习时，不仅仅要记住，更需要结合不同类型的题型训练，加深对知识点的理解以及提高知识点的运用能力。
七年级孩子想要在期末考试考出来好的成绩，首先要对每个科目的分数进行规划，比如说语文想要考到多少，树立一个考试目标，然后可以向着目标冲刺，这个目标既是他的学习压力同时也是学习动力，接下来我们看一下七年级期末考试总分是多少吧？
七年级期末考试总分是多少
总分一共是760分。其中语文，数学，英语三大主科每科分别是120分，总共是360分，历史，政治，地理，生物四个副科每科分别是100分，总共是400分，这七科加起来一共是760分。
七年级如何快速提高成绩
1、要确定学习目标
七年级学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。
如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了，只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然，这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
2、做到自觉主动学习
学生的主要任务就是学习，而初中生最重要的任务就是要通过中考考上高中，可是很多初中学生没有能够做到这一点，他们进入初中以后，没有认识到中考的重要性，所以一直都没能进入学习状态，每天无所事事就想着怎么玩就是不想学习，成绩直线下降。学生要做到自己内心愿意主动学习，才会在学习中感到乐趣，从而树立良好的学习习惯，因此初一学生首先要做到主动学习.
3、课前预习
小升初的学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用。有预习也仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。实际上，预习是项大本领，是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。
预习主要步骤有：（1）读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。（2）画，对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考，并进行必要的识记（3）做，尝试完成课后的习题，不太理解或无法解决的做个重点标记，带着问题自己从课本中去找答案，若能解决，则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充。
4、做题在精不在多
要想提升数学成绩，那么做题是必不可少的一步。在做题的时候，一定要有选择的去做，而不是看到卷子或者题目，就盲目去完成。针对自己的知识短板，有选择性的进行单一章节内容的补习，或者是为了检验自己的学习成果，而进行系统考试的检验，理清在自己的目的在哪，从而选择对应的题目，也就是一定要注意，在做题的时候，一定要注重在精不在多。
5、多思勤问
课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要点到为止，多问几个为什么，一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问，老师最喜欢爱问问题的学生，不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂。
很多孩子进入八年级，都会发现学习的难度增加了，很多知识点不再是像七年级那样，简单的记一下概念，背一下公式就可以解答出来的。其实到了八年级上册的学习，孩子就需要跟随课本上的知识，建立起自己的数学逻辑思维，从现阶段开始，锻炼自己的学习能力，为我们以后学习数学打好基础。
八年级上册数学难吗
有一些难度，因为八年级是整个初中最重要的阶段，也是分水岭阶段，能者上不能者下，所以相对于七年级来说，八年级上册的数学要相对难一些，学习的内容从全等三角形到勾股定理，再到正式的乘法与因式分解，都是比较重要的考点知识。所以，孩子在学习的过程中，要全神贯注，不要开小差，及时整理自己的错题，把不会的知识都搞清楚，弄明白。
八年级上册的数学是起到承上启下的作用，一方面承接七年级的三角形知识，另一方面又为下册的学习，打下基础，所以，数学题后要进行一定的反思，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，在解其它问题时，是否也用到过。无论是作业还是测验，都应把准确性放在第一位，通法放在第一位，这是学好数学的重要问题。
还要有审题技巧，提高审题的能力。在做题的过程中，拿到试卷之后不能盲目做题，要学会通览，能够准确摸透题情。要了解题目整体情况，大致了解题目的难易情况，能够准确把握题意，不能先入为主，感觉熟悉的题目，要注意和自己做过的题目，有什么不同。要注意题目中隐含的条件，准确把握题目的要求，准确理解题意，只有把握准确，才能提高考试成绩。
八年级上册数学怎么学
1、建立数学思维方式
到了八年级，数学出现了很多新的知识点，也是重点考点和关键难点，比如系统性的开始学习几何知识，首次引入函数的概念，并求解一般的线性函数问题，这些对于初中生来说既是全新的，又是有一定难度的。这就需要学生创新数学思维方式，紧跟教材进度和课堂进度，训练自己的数学思维，尤其的几何图形的感觉，以及对函数的深刻理解。
2、多总结积累
八年级在听懂双基知识点的同时，着力弄清思路和方法；经常进行一题多解、一题多变的练习。只看书不做题不行，只埋头做题不总结积累也不行。大家对课本知识既要能钻进去，又要能跳出来，结合自身特点，找到最佳学习方法；有目的地提高自己的动手能力。有目的地提高自己的特异思维能力，不要只满足于教师讲的，书上写的解法和证法。
3、理解方程的思想
数学是研究事物的空间形式和数量关系的，八年级最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系，最常见的等量关系就是方程。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是方程，而通过方程里的已知量，求出未知量的过程就是解方程。
由于三年级孩子整体年龄偏小，他们并不能正确的理解期末考试所大代表的含义，更变说提前备考了。因此针对这类的现象，我们来看一下，学生三年级期末考试怎样才能考好呢？
三年级期末考试怎样才能考好
1、掌握考试技巧
针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。俗话说，难题考能力，易题考规范不同难度的考试，其考查的重心是不一样的。建立、把握良好的考试节奏，良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
同时，三年级学生要保持良好的心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。掌握解决难题的技巧，解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才反常。
2、分析孩子以往考不好的原因
俗话说“三年级是分水岭”，孩子们两极分化非常严重。其实主要的差距还是体现在阅读理解当中，有的孩子理解能力不强，一是审题不清，二是无法从阅读理解中选取有用的信息。三年级的题目不像一二年级那样，大部分的答案都隐藏在不长的文章中，只要你仔细一点总能够把它找到。三年级的阅读题目往往带有一定的主观性和概括性，家长一定要帮助孩子提高阅读能力，便于他们在期末考试的时候考好。
3、了解期末考试的概念
期末考试，就是对孩子一个学期内的学习进行总结。总结三年级孩子他们的学习情况，进行查缺补漏，掉队了说明“漏”也多了，一点一点补起来，可能到考试之前都补完，但是没有关系，家长引导孩子去努力追赶，在这个过程中，孩子就能明白学习的重要性了。
4、做好复习，避免疲惫战
有些孩子在复习时，抓紧一切时间，挑灯夜战、废寝忘食，其实这完全没有必要。家长应该让孩子适当放松心情，疲劳战，孩子思维不清醒，一直学，大脑不休息，成为浆糊，这会影响睡眠质量。因此三年级孩子在考前复习的时候，一定要避免疲惫战，避免低效率复习。
三年级学习方法
1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。因此，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
2、学习思维转变
三年级的学习知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式。比如数学科目，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式。
因此当家长发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。
对于七年级的学生来说，他们刚刚开始学习历史这门科目。很多学生都觉得这门科目很新鲜很有趣，所以对历史很感兴趣。但是他们对于这门科目的考试形式，还不是特别了解，有的学生认为是开卷考试。
七年级历史考试开卷吗
不是，七年级历史考试是合卷考试，也就是闭卷考试，因为都是些重点基础知识需要学生必须掌握，所以没有开卷翻书的必要。在七年级没有任何一科是开卷考试。但是到九年级的时候，政治和历史是开卷考试，考的是七年级到九年级的所有内容。
历史无可厚非是初中阶段非常重要的一门学科，从前几开始就会学习，但是不少同学学习这门科目还是会显得非常头疼。其实从题型难度上来讲，初中历史还是较为简单的，尤其是跟物理、化学这些科目相比较。但是，在考试的时候，掌握一些解题技巧还是很关键的。
在七年级历史考试中，选择题是很多同学一提到，就很苦恼的题型。因为这门学科需要记忆的知识太多了。如果没有掌握学习的方法，那么很难提高历史学习效率。
七年级历史如何提高成绩
1、提高分析能力
初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识，是七年级历史学习的第一步。对七年级学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆，转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记，上升到获得举一反三的分析能力上。
2、及时复习
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，及时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
3、学会背诵
学习七年级历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图，去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课。这样记忆起来也是非常好的方法，只要看着关键词基本上就能复述整节课的内容。
4、熟读课本
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。
5、学会理清线索，把握历史知识的整体结构
七年级历史课本的教材就是知识的框架，通过学会看目录，就能掌握整体结构，考试基本上考的都是主干知识，掌握了整体知识结构，再掌握了考试技巧，基本上就不会考低分。这门科目的学习还需要注意前后联系，历史本身就是由古到今发展演变来的，学习的时候，要注意前后知识的联系。
对于刚进入七年级阶段，开始学习语文上册的学生来说，检测他们学习水平的方式，无疑就是考试了。对于想要考得好成绩的学生来说，一定要掌握学习的方法和技巧，帮助自己提升学习的效率！
七年级上册语文怎么考好
1、基础知识的积累
七年级上册语文基础知识的复习和提高，最重要的是查漏补缺，因为知识点众多，如果孩子不知道自己哪些东西掌握哪些东西没掌握，有可能也没少写少背而不见效果。
因此，七年级学生要做到每天复习，每天听写检查出不会的基础知识，并整理到错题本上，所谓的会是毫不犹豫的写出或背出，如有犹豫，一定也算会不会的行列整理到错题本上，以待进一步复习。
2、注意今日事今日毕。
孩子们在初一要学7门课，留给语文的时间并不多。这时，每一节课后的读读写写，以及老师特别强调过的文学常识，当天一定要把它记牢。这样既能提高效率，也能在考试中拿到分数。很多孩子语文成绩不好，不是因为不学，是因为经常拖，但是拖着拖着，欠的账越来越多，就学不过来了，导致语文成绩上不去。
3、一定要分析
初一上册语文试卷没有考好，不能着急，更不能气馁放弃。要积极主动去应对，首先要分析考不好的原因，是基础问题还是能力问题，也有可能是学习的方法不对，找到相关的原因之后就要及时改正。
针对问题去努力，夯实基础不动摇，提供阅读水平和能力，强化写作的实力。只要态度端正，养成良好习惯，寻找适合自己的学习方法，刻苦努力，成绩一定会很优秀的。同时，也要加强阅读理解能力，多看书反复看，抽空多背诵词汇背诵阅读，然后默写课文，在此基础上做练习，语文需要长期积累多看课外书。
4、把握好课本上的内容
七年级学生要好好进行复习课本上的内容，字词要会写，古诗要会背，并可以正确的默写出来，且要理解其含义，其次要多读看课外书，增加词汇量，增强理解能力。有阅读理解题可以帮上忙了，就可以丰富自己的语言和语法，对写作文有好处，作文占分很高。
5、善于整理读书笔记
语文知识零零碎碎，要经常把学过的知识整理一下；读书必须学会圈点勾画，养成不动笔墨不读书的习惯。写读书笔记有助于培养勤于思考的习惯，提高思维的条理性和深刻性，有助于加深对读物的理解、记忆。做读书笔记有以下几种方法：摘抄、摘录法，做卡片法，提要钩玄法，写读后感法等。