2023-12-13 17:05
3478浏览初中在不同年级有不同的课程，很多不懂的家长在看孩子的成绩单时，会发现他们每年都会有新的科目。每次接触新的学科，孩子一开始都会觉得很新奇，随着课程难度的增加，他们对学习的兴趣可能会逐渐降低，甚至会影响到最后的成绩。所以当七年级期末考试临近的时候，家长还是需要了解一下会考哪几个科目才行。
七年级期末考试考哪几个科目
七年级期末考试考语文、数学、英语、历史、政治、地理和生物。各科的成绩分别如下：语文120分、数学120分、英语120分、历史100分、政治100分、地理100分和生物100分，满分760分。
当然，每个地区的各科分数可能会有所不同，但大致都在十分以内徘徊。如果孩子想要考上一个好的大学，那么每一门学科都要均衡发展，不要对任何一门有偏科。
语数英一定要学好，因为这是贯穿小学到高中的三门科目，政治、历史、地理、物理、化学、生物的话，则要分清楚孩子的侧重点在哪里，方便高中进行科目的选择。
七年级期末考试怎样才能考好
1、回归教材，注意错题，多做笔记
孩子要在上课认真听讲的前提下，复习要抓紧课本上的内容，也就是要根据课本掌握基础知识。那么笔记和错题这两个方面，一定要一一去攻克，让笔记清晰而切题，把已经总结过的内容添加到笔记上。
而错题本，要特别注意那些典型的例子，重复做那些经常犯错的题。孩子要找到自己的弱点，背后下苦功夫。哪方面差就比他人多努力一点，比他人多坚持一点。
2、绘制知识结构网络图
在归纳的过程中，要从多个角度有序地思考问题，找出内在联系。然后根据知识结构网络图来发散、关联基础知识点和每个知识点的基本题型，要先学会自测。牢牢把握重点和难点，努力领会和突破。
其实，所谓的重点和难点，就是教师在课堂上反复强调以及经常犯错的知识点。如果七年级学生能将重点内容集中透彻的理解、掌握，将有助于提高期末考试的复习效率。
3、将书本上琐碎的知识点抄在本上
七年级学生可以将书本上琐碎的知识点抄在本上，集中在一起便于复习。因为抄写有利于加深印象，如果孩子在学校犯了错，老师不也是抄课文吗？不过抄的太多就成负担了，抄的目的是背会，抄一道背一道也是这个道理。
紧接着，统一背一遍，是防止前面背过的知识点忘记。比如说有一百道题，抄了九十九道，把前面的都忘了，效率就不高了，所以统一过一遍很有用。然后家长要对孩子进行提问，也是为了防止记忆漏洞的出现。
4、多种方式复习
长时间用同一种方式复习效果不好，所以家长可以让孩子运用多种方法进行复习。如学习英语时，有时是默读，有时大声朗读，有时抄写，不断变换方式或者结合并用。科学记、互查、练习、错题回顾相结合。语文背、默、听、看、练相结合；数学与科学差不多，但更要对课后题目多练，重复练。
对于刚进入七年级阶段学习的孩子来说，想要及时的了解自己的学习水平，就只能从考试去检测了。因此担心自己考不好的学生，我们今天就可以来看一下七年级上册期末考试难吗？
七年级上册期末考试难吗
不难。七年级上次期末考试难度不高，同学们一定要把握住学习的目标，在这过程当中，尽量积极地去提高自己的课堂效率，做到全面的去认识和理解自己所学的知识。需要注意的是这个阶段的抽象思维内容和形象化，学习内容的一种主要方法，千万不能只停留在表皮。基础不牢固，后期初二和初三的学习会比较困难。
由于每个地方期末考试难度都不相等，因此学生需要根据自己学习的实际情况去参考，学会分析自己的每个学科，哪里弱就补哪里。切忌在考试前，盲目的复习，降低自己的学习效率，同时对考试也没有任何好处。
无论是七年级上册还是下册，无论是学习方法还是复习方法，学生都要做到心中有数，同时也可以求助于家长或者老师，在他们的引导下，适当去的做学习计划，合理的安排时间去学习每个科目，从而提高学习的效率和质量。
七年级学生学习方法
1、提高自律意识
自律意识表现在做作业时养成独立思考、独立完成的习惯，不要看完题目就去寻找答案，不要看完题目就去问别人，不要借助计算器来完成作业，久而久之，就会形成条件反射，限制自身能力的发展。
七年级学生要学会，尽自己的最大努力去挑战性完成作业，不要轻易放弃作业，把经过挑战还不能解决的问题记录好，再想方设法去解决问题。如果抓住了作业环节，学习成绩也就会不断提升。
2、重视概念和公式
概念是数学的基石，对于每个定义、定理、公式法则，理解了的要记住，暂时不理解的也要记住，在记忆的基础上、在应用它们解决问题时再加深理解。在牢记其内容的基础上知道它是怎样得来的，又是运用到何处的。七年级学生要学会将概念、公式与解题联系起来，以了解它们如何运用在题目中，从而将头脑中学来的概念具体化，加深对知识的理解，达到活学活用。
3、不妨给自己定一些时间限制
连续长时间的学习很容易使自己产生厌烦情绪，七年级学生在这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习，八点以前做完那份测试等等，这样不仅有助于提高效率，还不会产生疲劳感。如果可能的话，逐步缩短所用的时间，不久你就会发现，以前一小时都完不成的作业，现在四十分钟就完成了。
4、作好笔记
作笔记是一种与动手相结合的学习行为，有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。初中生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。
课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画。七年级学生在复习笔记，应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。
七年级孩子想要在期末考试考出来好的成绩，首先要对每个科目的分数进行规划，比如说语文想要考到多少，树立一个考试目标，然后可以向着目标冲刺，这个目标既是他的学习压力同时也是学习动力，接下来我们看一下七年级期末考试总分是多少吧？
七年级期末考试总分是多少
总分一共是760分。其中语文，数学，英语三大主科每科分别是120分，总共是360分，历史，政治，地理，生物四个副科每科分别是100分，总共是400分，这七科加起来一共是760分。
七年级如何快速提高成绩
1、要确定学习目标
七年级学生提高学习成绩，首先就要有明确的学习目标。因为此时的学习，不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。
如果此时保持着小学的随心所欲状态，就可能跟不上老师的教学进度了，只有确定了明确的学习目标，才能清楚自己要达到什么样的程度，自己还欠缺多少都会一目了然，这样学起来才会更有方向，才不会迷茫。
2、做到自觉主动学习
学生的主要任务就是学习，而初中生最重要的任务就是要通过中考考上高中，可是很多初中学生没有能够做到这一点，他们进入初中以后，没有认识到中考的重要性，所以一直都没能进入学习状态，每天无所事事就想着怎么玩就是不想学习，成绩直线下降。学生要做到自己内心愿意主动学习，才会在学习中感到乐趣，从而树立良好的学习习惯，因此初一学生首先要做到主动学习.
3、课前预习
小升初的学生往往不善于预习，也不知道预习起什么作用。有预习也仅是流于形式，草草看一遍，看不出问题和疑点。实际上，预习是项大本领，是学生走向自主学习和自我管理的一次升华。
预习主要步骤有：（1）读，先粗略浏览教材的有关内容，掌握本节知识的概貌。（2）画，对重要概念、公式、法则、定理一定要反复阅读、分析、思考，并进行必要的识记（3）做，尝试完成课后的习题，不太理解或无法解决的做个重点标记，带着问题自己从课本中去找答案，若能解决，则对自己原来的预习阅读缺漏作出补充。
4、做题在精不在多
要想提升数学成绩，那么做题是必不可少的一步。在做题的时候，一定要有选择的去做，而不是看到卷子或者题目，就盲目去完成。针对自己的知识短板，有选择性的进行单一章节内容的补习，或者是为了检验自己的学习成果，而进行系统考试的检验，理清在自己的目的在哪，从而选择对应的题目，也就是一定要注意，在做题的时候，一定要注重在精不在多。
5、多思勤问
课本中很多地方设置了疑问，需要你开动脑筋去思考。同时，对于课本的知识，不要点到为止，多问几个为什么，一个没有疑问的学生，是很难进步的。不管是老师讲过的东西你没有听懂，或者是你通过学习产生的新问题，都要积极主动地去问，老师最喜欢爱问问题的学生，不会因为你没有听懂而责备你，最怕不懂装懂。
由于三年级孩子整体年龄偏小，他们并不能正确的理解期末考试所大代表的含义，更变说提前备考了。因此针对这类的现象，我们来看一下，学生三年级期末考试怎样才能考好呢？
三年级期末考试怎样才能考好
1、掌握考试技巧
针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。俗话说，难题考能力，易题考规范不同难度的考试，其考查的重心是不一样的。建立、把握良好的考试节奏，良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
同时，三年级学生要保持良好的心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。掌握解决难题的技巧，解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才反常。
2、分析孩子以往考不好的原因
俗话说“三年级是分水岭”，孩子们两极分化非常严重。其实主要的差距还是体现在阅读理解当中，有的孩子理解能力不强，一是审题不清，二是无法从阅读理解中选取有用的信息。三年级的题目不像一二年级那样，大部分的答案都隐藏在不长的文章中，只要你仔细一点总能够把它找到。三年级的阅读题目往往带有一定的主观性和概括性，家长一定要帮助孩子提高阅读能力，便于他们在期末考试的时候考好。
3、了解期末考试的概念
期末考试，就是对孩子一个学期内的学习进行总结。总结三年级孩子他们的学习情况，进行查缺补漏，掉队了说明“漏”也多了，一点一点补起来，可能到考试之前都补完，但是没有关系，家长引导孩子去努力追赶，在这个过程中，孩子就能明白学习的重要性了。
4、做好复习，避免疲惫战
有些孩子在复习时，抓紧一切时间，挑灯夜战、废寝忘食，其实这完全没有必要。家长应该让孩子适当放松心情，疲劳战，孩子思维不清醒，一直学，大脑不休息，成为浆糊，这会影响睡眠质量。因此三年级孩子在考前复习的时候，一定要避免疲惫战，避免低效率复习。
三年级学习方法
1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。因此，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
2、学习思维转变
三年级的学习知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式。比如数学科目，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式。
因此当家长发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。
初一是孩子学习阶段的新起点，如何判断孩子有没有适应初中的学习，期末考试是最好的方式。初一学生要想在初一期末考试中要想取得好成绩，首先要保证考试的各个科目不能出现偏科的现象，接下来我们就来说一说初一期末要考哪些科目呢？
初一期末要考哪些科目
初一期末考试要考的科目分别是语文、数学、英语、政治、历史、地理和生物七门科目。其中语文数学英语每门满分各120分，历史、政治、地理和生物各科满分为100分。到了初二初三需要学习的学科还有很多，比如，物理和化学。所以说初一学生一定要抓紧时间复习，平常要好好努力，为接下来的学习打好基础。
期末考试是对本学期学习成果的检验，使学生通过考试发现自己的薄弱点，进行查缺补漏。所以学生们应该通过行动来表达自己的努力了。在剩余的阶段就应该就抓紧每一分钟去进行学习，去掌握更好的基础。因为初一的期末考试相对来说并不会太难，题目的侧重点都会放在基础上。
对于初一期末考试，学生们要给自己一个正确定位，哪科是自己的强科，哪科是自己的弱科，哪部分是自己的弱项，还要分析自己的优点是什么，缺点是什么，影响自己成绩进步的因素有哪些。根据自身情况，制定合理的复习计划。
初一期末怎么提高成绩
1、查漏补缺
分析自己平时得分的分布情况，也就是说选择题、填空题、解答题前3题与解答题后几题、实验题、作文、听力等得分进行分析，针对自己的情况做好得分的精力分配。比如：平时选择题得分较高，解答题前3题得分较高，那么，复习时重点应放在填充与解答题后面的几题上。这样将精力放在硬骨头上，不要精力平均使。
2、注重听课环节，独立完成作业
因为学生大部分的时间都是花在课堂上的，因此，听课是学生接受教师的指导，掌握知识的中心环节，重点听例题解题方法的思路，把握关键、难点，这样能获得最好的学习效果。独立完成作业是深化知识、检查学习效果的重要手段。然而，一些学生没有真正好好利用这个环节，这是对自己的不负责。
3、重视复习试卷并整理分析
在最后的初一期末考试复习阶段，老师会给学生做模拟题，那么题型就需要我们重点把握，认真做好每一道题，而且做错的题一定要做好错题的批改工作。同时，找出以前的试卷，看看平时的考试内容，看自己经常做错的题目有哪些，然后总结出每个科目的不同类型的题目。
4、 绘制知识结构网络图
在归纳的过程中，要从多个角度有序地思考问题。然后根据知识结构网络图来发散、关联基础知识点和每个知识点的基本题型。牢牢把握重点和难点，努力领会和突破。其实，所谓的重点和难点，就是教师在课堂上反复强调以及自己经常犯错的知识点。如果你能将重点内容集中透彻的理解、掌握，将有助于你提高复习效率。
时光飞逝，孩子九年级的学习生涯已经过去了一半，即将迎来上册的期末考试。一般这个时候的期末考试规模比较大，也可能是在全市范围内统一联考。而且这个考试可以说是对上一学期学习的总结，看学生的学习情况的掌握程度，和中考的规模基本一致。但是对于这些不了解的家长，自然还是人疑惑这个考试重要吗？
九年级上册期末考试重要吗
重要。九年级上册的期末考试是非常重要的，它是初中的第一次较为全面的考试，也是对学生知识的一次全面检验，不仅如此，这个试成绩也是中考志愿填报的重要参考。
此时，主要知识点都已学完，通过这次考试对下一步的复习、巩固、提高有指导作用，通过卷面情况可以反映出考生在哪些知识点上有欠缺，可以有针对性地弥补。如要报考哪所学校，孩子就可根据自己与目标学校的去年录取分数制定出详细的学习计划，所以这个考试也是考生一次查缺补漏、提高备考效率的好机会。
这次的考试同样也是中考签约的重要时间点，很多学校会在整个时间段进行校内签约，签约重点看的也是期末成绩，所以对于九年级的学生来说，想要给自己加一重保险，所以考试必须要重视。
九年级上册期末考试怎么复习
1、强化能力
九年级学生在复习时要牢抓基础，从课本上的例题入手，习题入手，从最简单的入手。每一道题，都亲自动手做一做，千万别眼高手低，大事做不来，小事不愿做，大题不会做，小题不愿做。孩子要慢慢积累经验，从而强化自己的计算写作答题能力。
2、做好预习环节，注重听课环节
这是在课前为接受新知识做准备的过程，有的学生没有预习的习惯，对老师一堂课要讲的内容一无所知，坐等教师讲课，显得呆板被动。有的学生虽然有预习，但就像走马观花一样，这种预习是没有效果的。
而且因为学生大部分的时间都是花在课堂上的，因此，听课是学生接受教师的指导，掌握知识的中心环节，重点听例题解题方法的思路，把握关键、难点，这样能获得最好的学习效果。
3、回归课本，掌握基本知识点
经历了一个学期的学习，对九年级的知识点有了初步的掌握。为了提高学习效率，学生需要回归课本，重新掌握学习内容。比如数学有很多属性定理的运算规则需要记住，这要求学生从头到尾复习课本的基本知识点。特别是对于有理数运算，积分的加减，几何图形的基本了解，一维方程所涉及的算法，性质定理等。
4、注重专项练习
在练习中，选题要精，孩子要在老师的指导下，从实际出发，开展形式多样、多层次的练习，练习要有步骤、有目的、有思路，避免盲目做题，陷入题海。适当做一些期末模拟题，但是数量不要太大，一两套就可以了。
多做那些认为难理解的、应用薄弱的问题。对一些难题孩子可在自己思考的基础上加强与同学、老师的交流，对于那些偏题、怪题要笑而弃之。
对于七年级的学生来说，他们刚刚开始学习历史这门科目。很多学生都觉得这门科目很新鲜很有趣，所以对历史很感兴趣。但是他们对于这门科目的考试形式，还不是特别了解，有的学生认为是开卷考试。
七年级历史考试开卷吗
不是，七年级历史考试是合卷考试，也就是闭卷考试，因为都是些重点基础知识需要学生必须掌握，所以没有开卷翻书的必要。在七年级没有任何一科是开卷考试。但是到九年级的时候，政治和历史是开卷考试，考的是七年级到九年级的所有内容。
历史无可厚非是初中阶段非常重要的一门学科，从前几开始就会学习，但是不少同学学习这门科目还是会显得非常头疼。其实从题型难度上来讲，初中历史还是较为简单的，尤其是跟物理、化学这些科目相比较。但是，在考试的时候，掌握一些解题技巧还是很关键的。
在七年级历史考试中，选择题是很多同学一提到，就很苦恼的题型。因为这门学科需要记忆的知识太多了。如果没有掌握学习的方法，那么很难提高历史学习效率。
七年级历史如何提高成绩
1、提高分析能力
初中历史学科的特点就是知识点较为散乱，而准确记忆基础知识，是七年级历史学习的第一步。对七年级学生而言，想要考出好成绩，除了上课专注、及时复习、多次巩固等常规做法，学习方法上还要学会从小学的机械记忆，转型为有意识对自我思维能力培养，就是要把对知识的熟记，上升到获得举一反三的分析能力上。
2、及时复习
不论是哪门学科都有背诵的任务，要求背诵的必须背诵，以形成习惯。再就是根据遗忘规律去记忆，及时的重现，勤复习、多复习。当天的内容当天复习，本周的功课周复习，一月还有小复习，考前再做总复习，这样学习才记忆牢固，才能取得最佳学习效果。
3、学会背诵
学习七年级历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图，去画出每个时期的时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课。这样记忆起来也是非常好的方法，只要看着关键词基本上就能复述整节课的内容。
4、熟读课本
抓住书本框架，背熟目录和小标题。因为每一本历史书都是按照一定的秩序和规律编排的。我们接受的不是零散的知识点而是知识的整体，背熟目录才能准确把握历史发展的线索，建立知识点之间的深入联系，为知识的迁移和运用奠定基础。
5、学会理清线索，把握历史知识的整体结构
七年级历史课本的教材就是知识的框架，通过学会看目录，就能掌握整体结构，考试基本上考的都是主干知识，掌握了整体知识结构，再掌握了考试技巧，基本上就不会考低分。这门科目的学习还需要注意前后联系，历史本身就是由古到今发展演变来的，学习的时候，要注意前后知识的联系。
虽然六年级的孩子要面临小升初的考试，但是六年级是有期末考试的，这场考试其实就是学生对自身学习能力的评估，也可以看做是一场模拟考试。孩子可以利用这场考试好好对自身能力进行判断，这样更有利于升学考试取得好成绩。
六年级有期末考试吗
有升学考试，并且有两场，一场是上学期的期末考试，另一场是下学期的期末考试。小学六年级期末考试，正常情况下笔试是考语文数学英语三科。
语文是基本功，日常生活中的阅读、理解、表达、语言组织能力，重在检测一学期以来孩子的能力。数学则是思维的重要标准，反应、计算、分析等能力进行综合考察，小学英语相对内容来说相对简单一些。孩子可以根据这些问题进行期末考试复习。
六年级如何才能学好
1、多读经典。
语文学习很重要的一个阶段就是模仿。模仿的模型（模板）应该是什么？当然是过去和现在的成功。利用一些“范式”，我们模仿“说”和“写”。我们首先要求“相似”，然后要求“相似”，最后要求超越。这样在学习中很容易有成就感、成就感和组织感，在语文学习中也不会感到模糊、无力和不可预测，这种状态可以称为“有答案”。
2、持之以恒，把握未来
学习英语要过许多关，如语音关、开口关、拼读关、朗读关、默读关、快读关、词汇记忆关、句型转换关、情景说话关、快速听写关等。过每一关都要下够功夫，练够火候，才能苦尽甘来。
3、重视作文
六年级的作文学习，重点在于解决主题鲜明（最好略带深刻）、立意新颖、重点突出、语言生动等问题。在作文学习过程中，建议孩子适当参加一些征文比赛活动，通常有利于提高孩子的学习积极性。
4、勤思考，多提问
首先对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这便是理解的最佳途径。其次，学习任何学科都应抱着怀疑的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问应尽管提出，与老师讨论。总之，思考、提问是清除学习隐患的最佳途径。
5、家长要帮助他们树立信心
要帮助孩子提高成绩，必须帮助他们找回自尊，树立信心。孩子们的成长过程需要信心支撑，永远不要让他们感到自己不聪明，使他们保持能够提高成绩的信心。一点点的自信心就可以取得很大的成效。
6、教会孩子自学
自学是获取知识的重要途径。就学习过程而言，教师只是引路人，学生是学习的真正主体，学习中的大量问题，主要靠自己去解决。阅读是自学的一种主要形式，通过阅读教科书，可以独立领会知识，把握概念本质内涵，分析知识前后联系，反复推敲，理解教材，深化知识，形成能力。
小学一年级的学生刚刚脱离幼儿园，进行正式的学习。很多孩子还存在不适应的情况，甚至有些家长认为一年级没有必要期末考试，毕竟孩子年纪还小。但其实一年级是孩子在打基础的阶段，作为家长，应该引导孩子重视期末考试！
一年级有期末考试吗
有期末考试，但是由于教育模式的改变，很多学校不再进行统一的测试，但是家长也需要在合适的时间对孩子的学习情况进行适当的测试。毕竟如果家长都对这场考试不重视，孩子很难去重视。
一年级学生应该养成哪些好的学习习惯
1、培养孩子自理习惯
刚刚上一年级的孩子，自理能力比较差，可能连书包都是家长帮着收拾的。趁着这个节点，培养孩子独立的自理习惯。帮孩子养成自理习惯，能提高孩子的动手能力，孩子慢慢长大，这个习惯也会延续到孩子的学习生涯中。孩子在潜移默化中，能更有计划做好自己的事。
2、养成认真作业的习惯
一年级学生尚未养成认真作业的习惯，而这一习惯对于学生以后的发展是必不可少的。家长要培养学生认真写字的习惯，我之前为了指导孩子写字，做了一块专用的小黑板，画有四线格和田字格，教他把字写规范。同时也要训练学生要把作业写干干净、漂亮，培养学生认真书写的习惯。
3、细心检查的习惯
孩子做作业时，一般都是整体知觉在发挥作用，有些孩子只求速度，很少顾及到一些细节问题：如写错字、看错运算符号、少做了习题等。在孩子做完作业之后，父母应该引导孩子及时从整体知觉调整到部分知觉，从细微处检查是否有疏漏之处。同时，父母还应教给孩子检查作业的方法，如看看是否漏题、是否写错了字、做错了题等，让孩子逐渐养成做完作业后细心检查的良好习惯。
4、养成良好的阅读习惯
阅读是难点，低年级阅读理解在文中能找到答案，能用文章原话尽量用原话。看完题目，找到相应的自然段，答案就在附近。每天坚持阅读30分钟，积累好词好句，培养阅读兴趣。
5、培养孩子的活跃思维能力
不要用大人的眼光看待孩子的提问，要善于培养孩子的优点，对孩子的问题适当鼓励和表扬，并及时纠正孩子的错误观念。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
6、养成良好的听课习惯
课堂上基本上，听课纪律方面要做到以下几点：①不随便插嘴；②不做小动作；③不和同桌讲话。这些不要说一年级的小学生，小学阶段的孩子都很容易犯，需要经常耳提面命。
另外父母还要告诉孩子上课注意力要集中。总之，上课这一部分父母鞭长莫及，只能经常多“念叨”了。