2023-12-13 09:06
1359浏览初中需要学习的东西很多，增加了好几门新的知识，所以学习主科每一门的时间，都在相应的减少。本来数学对于孩子来说就是一个很大的难题，学习时间又减少了，这对那些基础不好的学生来说，更是雪上加霜，所以有些家长给孩子准备了必刷题的练习，想知道必刷题适合所以学生吗？
初中必刷题难度怎么样
必刷题的难度是有层次的，是从简到难的。题量很大，可以随便刷，虽然基础题不少，但是难度也不简单，是有分层的，还有提升题和难题。这本书更适合基础不错，知识掌握程度比较好的同学，可以利用刷题来巩固知识，提高做题速度。但首先我们要了解自己，我们要清楚地知道自己的学习状况，知道自己哪方面欠缺，需要改进，是知识没有掌握还是题没有做够。
如果是知识没有掌握好，建议选一些专门进行课本知识辅导的书。想要提升成绩，最基本的是要把课本知识学好，在学习课本知识的同时，可以结合例题，还可以参考解析，学习解题思路，并运用到实际演练中，这样才能一步步的提升。如果想要进行结和训练，建议选择一些全面复习的辅导书，其中有知识辅导，也有中考题库，可以进行针对性训练，查缺补漏。
初中如何才能提高成绩
1、科学利用时间
时间对每个人都是公平的。初中有的同学能在有限的时间内，把自己的学习、生活安排得从从容容。而有的同学虽然忙忙碌碌，经常加班加点，但忙不到点子上，实际效果不佳。有的同学不善于挤时间，他们经常抱怨，还有的同学平时松松垮垮，临到考试手忙脚乱。这些现象都是不会科学利用时间的反映，所以要合理安排时间，明白自己在什么时间段做什么任务。
2、高效率听课
初中课前准备好上课所需的课本、笔记本和其他文具，并抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容。要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
3、准确找到问题的原因
每次做错题之后，很多学生会说：因为马虎自己做错了。其实，这部分学生并没有精准地找到问题的原因。很多题目做错并不是因为马虎，有的学生做错题是因为平时做题习惯不好，有的学生做错题是因为公式没记住，有的学生做错题是因为概念混淆。只有精准的找到问题的原因，我们才能精准的解决问题。
4、正确看待初中
劳逸结合、学会放松。正确认识初中学习，它是学校中一段很普通的过程。就像小学看待六年级一样，既然紧张就要放松，学习就像弹簧，有紧有松，这样才有力。如果初中生相信，学习只紧不松，可以拿弹簧尝试，看它还有没有力量。即使你看再多的书，书中说的伟人再伟大，他也是这么学习的，书中只是未提人家是怎么放松地！学会放松还有很多要学的。
5、注重自我管理
再好的学习方法，如果没有好的自我管理，那么一切都是空谈。好的自我管理，不仅需要对各个科目的学习安排上，进行符合自己实际情况的学习时间，和进度的管理，而且还要能克制自身懒惰、放松的心态，严格执行自己的初中学习计划，不能“三天打鱼，两天晒网”。
一些孩子的学习成绩不好，可能是因为孩子的基础比较差。尤其是上了初中以后，班里面优秀的学生很多很多，家长们都很担心自己孩子的学习成绩，有的家长就想着孩子既然基础差，是不是可以多刷一些题呢？那么，初中必刷题适合基础差的吗？
初中必刷题适合基础差的吗
初中必刷题难度较大，适合学习好，基础好的同学。可以选择一些比较简单的必刷题做，它更符合大多数学生的要求，难题偏少，大部分还是平时的知识拓展，但也需要努力思考对答案来提高自己，总的来说还是需要，提高基础和大量的练习。
初中基础差怎么提高成绩
1、课前一定要预习
预习可以提高记笔记的水平，老师讲的内容，大部分的在书上有。由于做过预习，知道哪些内容书上有，哪些没有。所以就可以选择性地做笔记，会用笔在课本上划重点、作记号，会记个简略提纲，而把大量时间都用来思考,这样做比把时间都用在埋头记笔记上要强得多。
2、提高课堂效率
课堂效率对于基础差的学生至关重要，课堂上要抓住这几个关键词“专心听、积极想、记笔记、虚心问，主动答”，即在课堂上，专心听老师讲课，跟着老师的思路走，做好课堂笔记，不懂的一定要问老师或者同学，当老师提问时，要积极主动的回答，这样就能大大提升课堂效率了。
3、自主学习的意识
初中生要重点培养的一个意识是，自主学习的意思。自主学习也就是自己主动学习，在学习上，只有自己主动学习了，才能真正的由被动学习变为主动学习。主动学习的好处是非常多的，遇到问题时，它能让我们独立思考，提高我们分析问题、解决问题的能力。还能让我们主动探索，探索知识的运用，学会举一反三、触类旁通。
4、要给自己制定合理的学习计划
基础差的学生，没有明确的学习计划，就会让学习变得非常迷茫，而且学习效率极低。成绩不好的初中生，最好制定一个适合自己的学习计划，然后严格按照自己的计划，规范自己。每天针对自己的薄弱项，进行加强，这样才能更好地，帮助自己把成绩提升上去。
拼音是学习语文的第一步，也是我们识字的基础，不只对于语文的学习至关重要，更是我们学习一切科目的前提。一般来说，小学二三年级的孩子拼音不好，是很正常的现象。但是如果初中生拼音不好，家长一定要尽快帮助孩子提高。
初中生拼音不好怎么样才能提高
1、逐步提高拼读能力
提高拼读能力的最有效方法就是多读多练，当孩子对拼音字母的熟悉程度到位以后，家长就要督促孩子从每个声母的拼读入手进行练习，从双拼到三拼逐步提升难度，挨个字母过关，就能逐步提高拼读能力。
2、掌握一些拼读的技巧
这就要初中生拼音不好的孩子多多练习。可以通过去阅读带有拼音的故事来提高，当然，也不能把精力集中在故事情节上面，重点还是要对照拼音，是不是和你想的一样。或者可以使用手机和电脑打字，依次来使你打出完整的正确的拼音。总之，这一步就是要多多实践，多多操作。
3、扎实地掌握拼音字母表
拼音不好的初中生，要在平时的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。
初中生拼音不好的原因
1、对拼音的基础知识掌握不牢固，也就是说孩子对声母、韵母和整体认读音节的熟悉程度不够，不能进行准确发音，或不能根据发音写出对应的声母、韵母和整体认读音节，掌握这些基础知识是学好拼音的前提。
2、学习的方法不对，拼音只有音、形，并没有义，与英文字母易混淆。其次，拼音是以汉语普通话为标准，发音的准确性也是尤为重要的。再次，拼音重在拼读，拼读并不是简单的字母组合发音，而是需要技巧。因此只有正确的方法，才能让孩子更好的掌握，如果方法不正确，那么孩子学起来自然效果不佳。
3、学习的环境不是很好，拼音的学习说到底是一种语言的学习，语言的学习对学习氛围的要求是比较高的。现在连小学生的学习，基本都要需要家长的辅导。但拼音的学习特别需要注意，读音要正确。有些家长教孩子拼音，读音也不准，孩子就按照错误的发音进行学习了。
初中由于孩子的基础不太一样，所学到的知识深度也是不一样的。针对基础薄弱的孩子，家长可以让孩子适量的做一些必刷题，这样可以针对不同的科目，查漏补缺，巩固基础，提高孩子成绩。
初中必刷题难吗
不难的，都是根据课本基础问题来编写的，而且初中必刷题比较系统和综合，题量也大。必刷题的难度有分层，从基础到提升，最后到难题，逐步提升。其次还有专题的归纳，可以根据知识点刷题，这可以加深对知识点的掌握。
初中如何提高成绩
1、多做课后习题
初中生多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题是必不可少的一个过程。
2、树立学习的信心
爱默生曾经说过：“自信是成功第一秘决”；刘秀同志也讲过：“有志者事竟成”；我一直把这话作为行动指南。在初中课堂上，尽量出些较容易的问题让学生回答，树立学生的自信心，随时可以发表自己的不同见解，无论是对或错都无所谓。
3、培养兴趣
培养兴趣是学好知识、形成能力的前提。就比如，初中学地理时往往对自然地理、区域地理感到枯燥、抽象。这是由于感性认识不多，对学习地理的意义认识不深的缘故。怎样培养兴趣呢，这就需要不断深入认识学地理的意义。
初中地理课程具有文理相通、人地结合的特点，它的综合性、区域性、系统性和时代性很强，而且人、地、物紧密相关。因此，联系当时当地的实际，最易引起学习兴趣。
4、查缺补漏，主攻薄弱
初中学会制作“失分分析表”，包括“不会做的”和“不该丢分的”两部分。学会分析模拟考试等试卷失分情况，也要在紧跟老师复习的基础上，针对自己的薄弱环节重点弥补、改进。
5、学会用指导书，发挥指导性
初中书本是越学越薄的，根据指导书上，考试范围与要求，将知识点串成线，铺成面，构成网，才能实现真正的掌握知识。以现象为依据，实验为基础，数学为工具，具体问题具体分析，理性解决问题。
6、是培样良好的学习习惯
成攻的密诀其实很简单，就是简单的方法，不停地去做。学习优秀的初中同学他们使用合理的学习方法，养成良好的学习习惯，年复一年地在学习中不断总结，改进学习方法，所以他们能在学习上取得好的成绩。
初中很多学生都会做必刷题，一来，是在巩固他们学习的新知识，二来，它是有难度层次的。不同的基础可以做不同类型的难度，可以让基础不同的孩子都可以得到很好的帮助。
虽然现在有的地区初中数学用的还是百分制或者150分为满分，但是大部分都是以120分为满分了。但是正因为满分成绩的变化，导致家长当看到孩子考了100分时，就不知道他们的成绩怎么样了，这也让家长无法更好的帮助他们提高成绩。
初中数学120分考100分怎么样
初中数学120的试卷考100分，相当于100分的试卷考了83分，属于中上水平。这说明孩子平时就是刻苦努力的好学生，上课认真听讲，课下认真完成作业，有计划的复习，能有计划的复习，做大量练习题，自信心也很强，有不服输的拚搏精神。所以家长要帮助孩子保持先进，更加努力，争取更优秀的成绩。
初中数学100分怎么提上去
1、听讲认真，积极参与课堂讨论
有一些同学看起来很认真，实际上是“身在曹营心在汉”一节课都会认真盯着黑板，安排的练习题也会工工整整完成，但是学习效果差强人意。
初中的数学远不是计算那么简单，如果你不重视课堂讨论，培养自己的语言能力，那么理解能力自然就会受影响。想要成绩好，孩子一定要首先学会听课，注意，这里的听课实际上指的是听讲+思维+讨论。
2、重视构建知识网络
初中生要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是中考考查的重点。因此，孩子要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三角形、四边形、圆的概念、分类、定义、性质和判定，并会应用这些概念去解决一些问题。
3、要重视运算技能的过关
运算技能的高低主要表现在运用“算法”的熟练程度上，对于简单的数、式的计算或变形，孩子应力求准确无误地迅速解答。由于跳步骤运算而产生的错误屡见不鲜，所以孩子要养成良好的答题习惯。
初中生要注重公式、法则中字母的取值范围，消灭由于杜撰法则而产生的种种谬误。对重要公式既要会双向运用，也要会进行公式变形。
4、精做题
数学能力的提高离不开做题，但当处理的题目达到一定的量后，决定复习效果的关键因素就不再是题目的数量，而在于题目的质量和处理水平。
解题要着重研究解题的思维过程，弄清基本知识和基本思想在解题中的意义和作用，研究运用不同的思维方法解决同一问题的多条途径，在分析解决问题的过程中，既构建知识的横向联系，又养成多角度思考问题的习惯。
其实家长应该不难发现，初中的学生学习还是比较简单的，学生基本都可以学会，最起码考试及格是没有太大的问题，但是学好的，成绩非常优秀的学生，则是少之又少。针对这种现象，我们来看一下初中怎么样才能学好？
初中怎么样才能学好
1、集中注意，专心听讲
有人说，注意力是知识的窗口，不集中注意，知识的阳光就无法照射进来。这形象地说明了专心听讲在课堂学习中所起的作用是多么重要。
因此，初中学生要努力向课堂四十五分钟要质量，力求通过提高课堂学习的效率来减轻课下的负担。基于这样的认识，上课才能做到全神贯注而不至走神。相反，如果本末倒置，不是寄希望于课上解决问题，而是专靠课下加班加点，自然就很难做到集中注意，专心听讲了。
2、需要制定计划
初中学生想要学好，首先要制定一个合理的学习计划。初中生在初中学习生涯中要有一个明确的目标，在制定学习计划时要给自己一个努力的方向。同时，我们也要正确认识自己在初中学习中的不足。这样，初中生就可以把注意力集中在学习上。所谓的好学方法就是认真和执着。
3、提高作业的专注度
因为很多学生会在写作业时情不自禁地分心，所以，初中学生要给自己营造一个良好的写作业氛围。一方面，要排除一切会导致自己分心的因素，比如把手机、平板关机，或拿到自己看不到的地方，并把所有需要的学习资料放在手边；另一方面，要给自己制定写作业计划，每项作业都有规定的完成时间，这样就能给自己施加一定的压力，更加专注地写作业。
4、有学习规律
如果初中学生有一个好的学习计划并且能够坚定地执行，那么恭喜他开启了学习初中知识的新篇章。毕竟初中科目多，课时多，作业多。如果学生计划一周七天有多少英语单词、数学公式和常用单词，那么他可以在周五晚上检查自己。如果自己没有完成任务，学生就必须督促自己周末补课。不要默认学习任务，要把学习形成规律，这样以后的学习越来越容易，否则就会一团糟。
5、劳逸结合很重要，均衡各科
学生只有精力充沛才能提升学习效率，因此一定要养成良好的作息习惯，睡眠充足了，精力才旺盛，才能保证高效学习。
初中学生在学习时尽量均衡各科，不要偏科，因为中考都要考的，若是有偏科现象，将获得不了好成绩。对于数理化，认真听讲，多做题，多练习，由易到难，归纳总结时准备一个错题本，分析错误，避免以后再犯同样错误。
初中和小学的考试还是有很大的差别的，无论是考试的科目，还是成绩的总分都大不相同。一次考试成绩是说明不了什么的，所以初中生无论考的好与不好，都不要担忧，也不要怀疑自己。那么，在初中考五百分怎么样呢？
初中考五百分怎么样
这个要看考试的总分数是多少，如果满分是七百多的话，考五百分应该是处于中下水平，综合来说，各科成绩都不太好，六百三十分以上应该算个上等水平，所以我们应该明确我们现在所处的位置，努力提高各科成绩，特别是语文，数学，英语，这三门主课是非常重要的。
初中提高各科成绩的方法
1、处理好主和次的关系
初中阶段学习知识的密度大大增加、学习知识的广度也大大增加，这就需要学生能够处理好各种知识内容之间的主次关系。学科之间有差异，基础学科、工具学科是初中学习的重中之重，直接影响其他学科的学习，一定要学得扎实。学科内容本身也有主次，概念、原理及其形成是主，知识的灵活运用是主，自己学习的薄弱环节是主，在学习的过程中应该花更多的时间和精力。
2、高效率完成作业
先看书后作业，看书和作业相结合。只有先弄懂课本的基本原理和法则，才能顺利地完成作业，减少作业中的错误，也可以达到巩固知识的目的。作业要独立完成。只有经过自己动脑思考动手操作，才能促进自己对知识的消化和理解，才能培养锻炼自己的思维能力；同时也能检验自己掌握的知识是否准确，从而克服学习上的薄弱环节，逐步形成扎实的基础。
3、总结每一次考试
一旦考试完成之后，初中学生必须要认真的总结这一次考试的试题，特别是对于那些没有考好的学生。看一下究竟是哪里没考好，是哪一些题丢了分可以把丢分的题再找回来，然后有针对性的进行攻克，中学生要想在期中考试中有所收获，那么就要学会总结试卷。
4、不要机械地去死记硬背
即生搬硬套公式定律定理。“记”是有必要的，但是一定不要死记硬背死学硬学。我们可以通过推敲、研究过程来了解生成原理。可以通过多念几遍多读几遍多看几遍。提升印象达到熟记。但一定不要去死学，尤其对于理科来说，因为理科需要有一个融汇贯通的思维。
对于初中生来说，语文永远是一门值得去学习的科目，不管是不是为了应付考试。这门课程可以让我们学到很多，尤其是语言方面的知识，也能让我们开阔眼界，了解不一样的世界，那么初中生怎么样提高语文成绩呢？
初中生怎么样提高语文成绩
1、制定适合自己的计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划，有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
2、巧变视角
想要变换视角，我们可以在写作之前，问问自己，如果我不再是“我”，还能是什么？如“我”是风、桌子、菊花，“我”是书中、童话中的人物等。用不同的人、具体的物、抽象的物来当写作的视角，就拥有了不一样的视野，当拥有不一样的站立，就会赋予素材新的生命。且当写作的主体不再仅限于人，就可翱翔天际、潜游水底，还可瞬息万变、跨越古今。
3、开阔眼界
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是学习的课堂，学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈等等。
4、了解线索的含义
整篇文章都是围绕线索写的，线索贯穿全文。有时候题目做线索，有时候感情变化做线索，通常是先抑后扬，也会以某人的见闻经历做线索，时间和地点的变化也可以做线索。
5、会不会做笔记，直接关系初中语文学习的积累
我们从小学阶段就开始做语文笔记，低年级的模仿和抄写，高年级的总结和归纳，到了中学，笔记该怎么做？应该有思考和重点。可是在小学阶段，如果没有做笔记的意识，到了中学是不会做笔记的。
6、学习安排要有一定间隔
对于自己要学的知识，你要在学习时间安排上留出一定的间隔，不要突击学习。这就是“间隔学习法”，这个“间隔学习法”的根据是人脑的“记忆曲线”，隔一段时间回想前面学过的知识，然后再学习新的知识，这个方法最有利于记忆，不易遗忘的。
初中生已经进入了青春期，这个阶段的他们非常要面子，也十分注重别人的评价，所以有时候他们为了满足自己的虚荣心，就会在家偷钱，去买新的东西，让别人羡慕自己。对于这种情况，父母千万不能使用暴力的方式，去教育孩子，否则可能会引得孩子更加逆反。
初中生在家偷钱怎么样教育
1、让孩子吃挣钱的苦，远比打骂有效
面对初中生在家偷钱的行为，很多家长都意识到这是一个严重的问题。所以为了证明这个坏习惯很严重，家长总是习惯通过无尽的数落和暴力来解决此事，希望能够以此震慑住孩子。但这样的做法，好像一直是收效甚微，一旦孩子在尝到了偷钱的甜头后，往往是很难收手的。
遇到这种情况，家长可以试着让孩子体验一下挣钱的不容易，只有让孩子明白挣钱的辛苦，孩子才会对铺张浪费和偷钱有一种更为深刻的认识。
2、了解孩子偷钱得原因
当家长发现初中孩子在家偷钱时，一定要了解孩子这样做的原因是什么，然后我们才能更有针对性的去解决问题。如果一上来就是一顿毒打的话，根本不能解决问题，反而会导致孩子变本加厉。
如果孩子是为了买某种东西而偷钱，而且比较合理，家长可以稍微满足孩子。如果是不合理的需求，比如孩子已经有一个手表了，他还要买手表，妈妈就可以借钱给孩子，让孩子日后还，一来可以避免孩子偷钱，二来还可以养成慎重的购买习惯。
3、适当惩罚
既然孩子已经发生了偷钱行为，并且父母知道了原因，除了解决问题以外，还要让孩子知道代价的重要性，即要为自己的行为负责任和受惩罚。所以，父母可以对孩子进行适当惩罚。
当然这里并不包括一些的恶性暴力行为，父母不妨让把选择权交给孩子，让孩子自己选择受罚的方式，比如扣除一个月的零花钱、做家务还债等等。总之一定要通过适当惩罚让孩子长点记性，为自己行为负责。
初中生的教育方法
1、帮助孩子适应新环境
家长应尽可能与孩子沟通，让他们意识到自己已经是初中生了，将要学习的课程会更多，难度也越来越高，所要接触的老师和同学也多，面对现实克服恐惧，帮助孩子从心理上接受变化，家长应特别注意孩子进入初中后头几个月的变化，并在帮助孩子顺利完成中学适应期方面发挥重要作用。
2、帮助孩子养成好习惯
初中生上初中后学习的科目增多，学习压力增大，学科内容趋向专门化，学科的学习办法也各有不同。家长可以先帮初中生重新制定，适应中学生生的作息时间，规定他哪段时间必须写作业，哪段时间可以看电视，到了几点就要睡觉等等。
3、建立友好信任的关系，尽量避免与孩子冲突
初中阶段的孩子情绪容易冲动，在与孩子的交流中，有时由于方法、言辞不当或偏听偏信，导致孩子产生逆反心理，引发抵触情绪并有碍沟通交流。所以，教育孩子宜采取疏导的方法，让孩子把内心的感受和想法说出来。