2023-11-18 09:31
721浏览对于初中生来说，语文永远是一门值得去学习的科目，不管是不是为了应付考试。这门课程可以让我们学到很多，尤其是语言方面的知识，也能让我们开阔眼界，了解不一样的世界，那么初中生怎么样提高语文成绩呢？
初中生怎么样提高语文成绩
1、制定适合自己的计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划，有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
2、巧变视角
想要变换视角，我们可以在写作之前，问问自己，如果我不再是“我”，还能是什么？如“我”是风、桌子、菊花，“我”是书中、童话中的人物等。用不同的人、具体的物、抽象的物来当写作的视角，就拥有了不一样的视野，当拥有不一样的站立，就会赋予素材新的生命。且当写作的主体不再仅限于人，就可翱翔天际、潜游水底，还可瞬息万变、跨越古今。
3、开阔眼界
要孩子懂得：课堂小天地，天地大课堂。语文学习应该在课堂上，但绝对不是只靠课堂就能学好的，生活也是学习的课堂，学习还要在广阔的天地中，引导孩子睁开惊奇的眼睛面对世界，去直面精彩纷呈的生活场景，开展丰富多彩的实践活动。去逛书店、旅游、看展览、做采访、搞调查、看焦点访谈等等。
4、了解线索的含义
整篇文章都是围绕线索写的，线索贯穿全文。有时候题目做线索，有时候感情变化做线索，通常是先抑后扬，也会以某人的见闻经历做线索，时间和地点的变化也可以做线索。
5、会不会做笔记，直接关系初中语文学习的积累
我们从小学阶段就开始做语文笔记，低年级的模仿和抄写，高年级的总结和归纳，到了中学，笔记该怎么做？应该有思考和重点。可是在小学阶段，如果没有做笔记的意识，到了中学是不会做笔记的。
6、学习安排要有一定间隔
对于自己要学的知识，你要在学习时间安排上留出一定的间隔，不要突击学习。这就是“间隔学习法”，这个“间隔学习法”的根据是人脑的“记忆曲线”，隔一段时间回想前面学过的知识，然后再学习新的知识，这个方法最有利于记忆，不易遗忘的。
虽然语文是作为我们的母语进行学习，并且在生活中也会经常接触到，但是它还是成为了有些初中生的困扰。再加上语文是作为初中三大主科之一进行学的，所占的分值自然是不低的，于是家长就想要知道初中生语文成绩差怎么才能提高？
初中生语文成绩差怎么才能提高
1、积累大量的古诗词
语文的古诗古词都是必不可少的，基本的就是把初中课本上的基础词汇掌握，毕竟考试的时候还是离不开课本的。如果想要让孩子的语文知识更加丰富，家长可以为孩子准备一本初中必背古诗词300首，孩子背熟了之后，也能为高中的语文学习打好基础。
2、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，一个人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
3、主动预习
—般的预习要达到以下两个目的：一是要孩子对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；二是要孩子找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意，等老师授课时注意听讲或提出。所以孩子学会主动预习，就能大大提高听课效率。
4、理清脉络，划分层次
孩子在把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，这样可以提高答题的效率。可是有些孩子不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既费时费力又容易出错。
5、成语积累要深入
成语是初中语文考试中的重要一环，不只是语文基础部分，还涉及到古诗文赏析、阅读理解以及文章的写作。每一条的背后都是一个历史典故，孩子在积累成语同时更要注意对其背后的内涵进行深入挖掘，这样也能积累丰富的语文知识，在写作时也有了更多的素材。
语文是孩子学习的主要科目之一，所以关于初中生语文成绩差怎么才能提高的问题，孩子要想学好语文就要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，这样有利于提高阅读能力和写作能力。
有部分初中生的语文成绩不好，想要在有效时间内把成绩提上了，这时候初中生一定要做到端正学习态度，回归语文课本，打好基础功，以及养成良好的学习行为及习惯，说到低的话那初中生语文成绩不好怎么提高？
初中生语文成绩不好怎么提高
1、找出初中生语文试卷扣分的板块，查明原因。让初中生可以把做过的试卷，以及平常做过的练习拿出来，找到错题，把这些错题总结归类，是基础知识、还是阅读理解丢了分，还是作文写得太差，才是导致语文成绩不好的根本，并且找出做错的原因，及时对其把错误的题型记下来，让自己在下次遇到的时候不会再犯同样的错误。
2、一定要注重基础。尤其是基础知识方面：拼音、语音、字形、字词、古典文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，初中生要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。在课堂专心听课，课后温故知新，一定要极大限度地扩展自己的知识面。
3、学习中参考工具书也是提高语文成绩的办法之一。学习语文的过程中要养成勤查字典、词典等工具书的习惯。工具书的种类很多，除了字典、辞典外，还包括文献资料、索引等供查考使用的图书。工具书不仅是最好的老师，可以随时查阅碰到的疑难问题，而且也可以作一般阅读材料来读。
4、学会独立思考。就比如语文中的现代文要“多读、多思、少做题”，初中生可以在每读完一篇文章后，留出2～3分钟的时间给自己提出几个问题，看自己是否能回答；比如问，这篇文章的中心是什么？这篇文章主要写了些什么？又是怎样写的？为什么要这么写？如果初中生能把这些问题都答上来，那说明这篇文章你已经基本上弄懂了，做题的时候就会轻松很多。
思考是掌握知识的中心环节。养成独立思考的习惯，首先要善于提出问题，思考是从问题开始的。当初中生能做到这些，就能让自己提高语文成绩。
语文是学好其他科目的基础，只有“打好地基，才会有高楼大厦的建成”。那么初中生怎么提高语文成绩？
初中生怎么提高语文成绩
坚持阅读，当初中生多进行阅读了，这样就可以培养初中生的语感，培养初中生的语文素养基本功，是初中生提升语文成绩的根本。而且初中生常进行阅读可以提高自己的写作能力，这样的效果远远优于单纯的写作训练，当初中生多进行阅读，那么也可以增强自己的理解能力，对做阅读理解题也有帮助。
提高自己的口头表达能力。上课时老师通常会找学生来读课文，这时候就是初中生响应老师的时候了。口头表达能力的好坏反映出一个学生书面表达能力的高低。通过这样的锻炼，不仅增加了胆识，同时口头表达的层次也清晰了，讲述事情会更顺畅、更流利了。久而久之，初中生就会流利地表达一个完整的内容，书面表达能力会越来越，语文成绩也会适当提高。
学会注意课外积累，老师会说：知识就像海洋，课本里的知识只是海面上的一个浪花，是远远不能满足学生的需求的，所以适当的课外阅读是很有必要的。逐渐进入了紧张的学习阶段，初中生就不可能再有大量的课余时间进行阅读。因此阅读时要有选择。可以广泛浏览各种书籍和报纸杂志，从电视、广播、网络上获取信息，并有条理的做下笔记。要关心社会生活，了解社会动向，使自己的思想要不断进步。这样不仅能使学生积累更多知识，也能丰富自己的生活。
掌握文言文答题技巧，到了初中接触的文言文越来越多，要是没有好的答题方法，那么语文成绩很难得到提高。文言实词要掌握，实词最常见的命题形式是，指定文中若干个词让考生作解释或选择。要求解释的词，比如一些常见实词、通假字、一词多义、古今异义、词类活用等，这些往往是命题的重点。在文言文实词的考试中，一般出现考点都是有重点词汇划分的。这时候就要记住经常考到或者做题碰到频率很高的词汇，会了文言文，那么自然而然就提高语文成绩了。
初中生在语文中学习到的很多知识都与生活有关，所以初中生在日常生活中要学会观察，而且初中生学会观察，也可以丰富自己的情感，对提高语文成绩也是行之有效的。
初中和小学一对比，会发现学习科目更多、也难，还关系到初中毕业会到高中还是中专或技校。想要知道初中生怎么样才能快速提高成绩，那就要做到勤学、勤思、勤问、勤做题。要耐心对待每一门科目，细心学习每一门课程。
初中生怎么样才能快速提高成绩
具备好的学习方法。好的学习方法并不是单纯复制或模仿成绩好的孩子的学习方法：比如别人一天学几小时，你也学几小时；别人在抄错题，你也抄错题。只有适合自己的才是最好的。好的学习方法至少包括这几个方面：自己的弱项在哪又该怎么学习好？一天哪个时间段是自己记忆最好的时候该背诵什么？
适当补习弱项。自从“双减”政策出来后，有人欢喜有人愁。辅导培训者及家长叫苦连天，孩子欢天喜地。事实上，“双减”政策的出现，不仅要规范行业发展培训，还减轻了孩子们的负担。虽说笨鸟先飞，基础一般的一定要提前预习。也要勤能补拙，才有利于快速提高成绩。
拥有好的自我管理。再好的学习方法，不拥有好的自我管理，那么一切都是空想，只有好的自我管理严格上才能对各个科目的学习安排上进行自我管理和时间管理，有好的自我管理才能克制自己的懒散、不用心、过于放松的心理。
多多交流与沟通。学习上遇到难题要与人多沟通交流，但学校有这样一种现象：成绩好的在一起玩，成绩差的又在一起，成绩好的学生互相交流或求助于老师，成绩差的学生校内几乎很少谈论学习。这就造成强者越强、弱者越弱的现象。只要成绩差敢“厚着脸皮”向成绩好的学生和老师请教，不害羞和担心别人“歧视取笑”自己。
每人都有其长处和短处，我们要择优而学习。别因为学业与成绩而看低自己，要让孩子相信自己一定能行，按捺住自己一定能快速提高成绩，也能在中考时候初中生考上高中的把握更大。
作为一名语文老师，借此来谈谈自己的看法。诚然，很多学生升入初中后，特别是初一这一年，语文成绩很不理想，特别是那些小学语文很不错的学生，此时呢，却成了中等水平，甚至还要差一些。那么初中语文成绩差怎么才能提高呢？
初中语文成绩差怎么才能提高
学习语文并不是全靠背出来的。
当然背诵也是学习语文的一种方式，但是光考背诵是不能学好语文的。从学生的角度出发，纵使对背诵这一方式不抵触，但也实在谈不上喜欢，更不用说只靠背诵就能将其学好。
随时积累易错音。
不管是中考还是高考，拼音都占有很大比重，我读初中时，每学期都会把自己认为容易读错的字音收集整理在书的前面封面上，之所以选择封面，是我觉得更方便，一打开语文书就可以巩固记忆，久而久之，字音这块就没问题了。
随时整理易错字。
每个人学习都不可能一下子达到最佳效果，而对生字词语的巩固就更是一个长期的过程了。我在学习中一遇到容易写错的字和词语，我都会整理出来，有的时候为了方便就记录在后面的封面上。
学会记笔记。
初中生了，一定要回做笔记，记什么呢？记重点词语和句子的理解，记老师板书，记你有疑问的地方，抄记要边思考，把笔记转化成你自己的东西，这样就不会背笔记了，考试时就可以信手拈来。
准备改错本。
我儿子上高中那会儿，有个改错本，总蓝色笔抄题，红色笔做。这样更醒目。随时都要去翻错题本。
准备一个摘录子。
小本子是为了方便携带，我们可以随时看书做笔记，写摘抄，写感悟，灵感往往是昙花一现，所以灵感来时就玩紧紧抓住，随手写写短小的文章，哪怕是一句话，一首小诗，一个启迪，都可以成为我们笔下的东西。常摘抄，常写，作文水平一定可以提高。
利用好碎片时间。
时间其实很多，起床几分钟，可以记记文言文，背背短文，午休之前可以看一会儿课外书，来个午读。晚睡之前的阅读更是重要。我们还可以利用碎片时间，记记词语，看看笔记。
初中是孩子打基础的关键时期，特别是语文这门学科，是我们学习的基础学科。作为三大主科之一，在考试中也占据了很大的分数比例，所以初中生在学习这门课程的时候，一定要注意方式方法，这样才能有的放矢的提高成绩。
初中语文怎么提高成绩
1、加强基础知识的学习
初中语文学科涉及的知识面较广，包括古诗文、现代文阅读、作文等。要想提高语文成绩，必须打好基础知识。作为家长我们要督促孩子认真学习课本知识，掌握好古诗文的基本内容和鉴赏方法。同时，要加强现代文阅读能力的培养，让孩子学会运用所学知识分析文章，提高阅读理解能力。
2、背诵必备课文与常识
初中语文还会涉及到很多基础知识需要背，这些也都要无条件地背诵下来，不管考试会不会考到，但作为语文常识也需要会。比如成语、字音、字形、文学常识等。对于文言文中的语法现象，比如词类活用、通假字、文言句式等。
3、课堂紧跟老师
初中语文科目的学习，要重视课堂的学习，语文这个科目也不例外，上课要好好听讲，跟随老师去分析文章的思路。语文的学习重要还是在课堂，比如学完鲁迅的小说，学生能跟老师学会简单分析其它小说，学完一些书本上的诗歌，也能掌握其它类似诗词的思想感情，语文的学习关键还是在课堂。
4、制定合理的学习计划
制定与自己的实际情况相契合的学习计划，有利于增强初中生学习语文的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
初中语文基础差怎么办
1、抓住语文课本
基础差的初中生要抓住语文课本，对于课本中需要进行背诵和默写的地方一定要认真，并且在课堂上要深度学习耕耘课本课文。每一篇课文，它都代表涵盖了阅读理解的一种写作手法，一种阅读方法，理清逻辑，品味信息，提取关键词的方法。因此，语文课本内的课文一定要深度去学习，要熟练掌握课文的内容。
2、养成认真完成作业的习惯
做作业时应先梳理课堂教学的重难点，然后再做作业。平时不要过于依赖市场上良莠不齐的教辅书，放弃思考，抄袭答案只会让你的语文学习能力下降。作业书写要清楚，如犯错误一定要认真订正，切不可忽视。
初中生如何高效学习
1、自主学习要注意效率
学生们不能继续沿用小学阶段的学习状态，任意挥霍时间，必须提高自主学习的效率。一方面学生们要在自主学习开始之前制定学习计划，合理分配每项学习任务的时间，并严格按照计划执行；另一方面学生们要科学合理地用脑，交叉安排文理科的学习时间，并注意劳逸结合，在各科之间穿插休息时间。
2、专心致志的听课
在教师的指导下，学生的基本任务是学习知识，发展智力，提高能力。大量的事实表明，在中学阶段，学生的知识和能力大部分通过课堂学习来学习和培养。因此，要想提高学习效率，就必须认真对待课堂，学会倾听。
在众多科目的学习中，语文算是重中之重，也是三大主科之一，但是很多孩子到了初中以后，在学习语文的时候感觉还是比较轻松的，基本上也能理解，但是在考试的时候分数总是不理想。初中语文是一个提分比较慢的科目，那么孩子应该怎么学才能提高成绩呢？
初中语文不好怎么才能提高成绩
1、注重基础知识的学习。初中语文的基础知识包括词汇、语法、修辞等。家长可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间进行基础知识的学习。同时，家长也可以鼓励孩子多做一些练习题，巩固所学知识。
2、独立思考。初中生想要把语文成绩提高最重要的是具有独立思考的能力。初中生可以根据提示、文章、练习题进行思考。比如提示的内容是否真懂了，文章主题的概括、层次的划分、段意的归纳、句子的理解、写作特色的分析等问题能否解决，课后习题能否回答。
3、多角度阅读，拓展知识面。阅读是提高语文成绩的有效途径。除了教材，学生还可以阅读课外书籍、名著经典、报纸杂志等不同类型的文本，从而扩展语言表达和理解能力，提升阅读理解水平。写作是语文学习的重要环节，因此，学生应该不断练习写作。可以通过模仿优秀范文、多写作、参加作文比赛等方式来提高自己的写作水平，培养良好的表达能力。
4、制定合理的学习计划。制定与孩子本身的实际情况相契合的学习计划，有利于增强初中生学习语文的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率，语文成绩提高便指日可待。
初中语文不好的原因
1、不理解题意，胡乱作答
随着语文地位越来越重要，文言知识也在逐渐增加，对文言类知识掌握的不透彻，就容易混淆概念，在考试中易出现答非所问。例如在阅读理解中，题目问：“这段话营造了什么样的意境，有什么意象？”孩子搞不清楚“意境”和“意向”的区别，答题时自然只能胡乱作答。
2、不积累素材
俗话说：知识在于积累。对于语文来说，如果没有好的知识积累，就很难提升其阅读理解能力以及写作能力。平时素材积累的少了，课外知识薄弱，写作文就会一片空白。
孩子语文成绩不好家长怎么做
1、建立自信心
对于任何孩子来说，自信心都是非常重要的。如果孩子在语文上遇到困难，他们可能会感到沮丧和失去信心。因此，我们需要帮助他们建立自信心。我们可以通过赞扬他们的努力和进步来鼓励他们，让他们知道失败是成功的一部分，只要他们不放弃，就一定能够克服困难。
2、鼓励孩子自主学习
家长需要鼓励孩子自主学习。许多孩子可能因为害怕失败或者被批评而不愿意在学习上付出努力。因此，家长需要告诉孩子，失败并不可怕，重要的是从失败中学习和成长。同时，家长也需要避免过度干预孩子的学习，让孩子有足够的自由去探索和发现。
拼音是学习语文的第一步，也是我们识字的基础，不只对于语文的学习至关重要，更是我们学习一切科目的前提。一般来说，小学二三年级的孩子拼音不好，是很正常的现象。但是如果初中生拼音不好，家长一定要尽快帮助孩子提高。
初中生拼音不好怎么样才能提高
1、逐步提高拼读能力
提高拼读能力的最有效方法就是多读多练，当孩子对拼音字母的熟悉程度到位以后，家长就要督促孩子从每个声母的拼读入手进行练习，从双拼到三拼逐步提升难度，挨个字母过关，就能逐步提高拼读能力。
2、掌握一些拼读的技巧
这就要初中生拼音不好的孩子多多练习。可以通过去阅读带有拼音的故事来提高，当然，也不能把精力集中在故事情节上面，重点还是要对照拼音，是不是和你想的一样。或者可以使用手机和电脑打字，依次来使你打出完整的正确的拼音。总之，这一步就是要多多实践，多多操作。
3、扎实地掌握拼音字母表
拼音不好的初中生，要在平时的学习与作业中，认真注意拼音的读与写。多读多背诵字母表，拼音的大写小写都要写熟练。先求正确，再求熟练，再求融会贯通，运用自如。
初中生拼音不好的原因
1、对拼音的基础知识掌握不牢固，也就是说孩子对声母、韵母和整体认读音节的熟悉程度不够，不能进行准确发音，或不能根据发音写出对应的声母、韵母和整体认读音节，掌握这些基础知识是学好拼音的前提。
2、学习的方法不对，拼音只有音、形，并没有义，与英文字母易混淆。其次，拼音是以汉语普通话为标准，发音的准确性也是尤为重要的。再次，拼音重在拼读，拼读并不是简单的字母组合发音，而是需要技巧。因此只有正确的方法，才能让孩子更好的掌握，如果方法不正确，那么孩子学起来自然效果不佳。
3、学习的环境不是很好，拼音的学习说到底是一种语言的学习，语言的学习对学习氛围的要求是比较高的。现在连小学生的学习，基本都要需要家长的辅导。但拼音的学习特别需要注意，读音要正确。有些家长教孩子拼音，读音也不准，孩子就按照错误的发音进行学习了。