2023-12-12 14:39
1467浏览数学这门科目，对很多学生来说都是弱势学科，很多学生一提到它就头疼。其实数学科，特别初中数学没有那么难，它的课本教材一般是以定理、概念为主，只要理解并掌握了教材上的内容，多练习是可以拿高分的。
初中数学117算高分吗
算高分。初中数学满分是120分，117分已经是较高的水平了。数学成绩90分-100分这一类学生算是中上等的，那一百分以上就是很好的了。初中的数学学得好的，考试成绩甚至是117分-120分，这都是尖子生了。
初中数学解题技巧
1、待定系数法
在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学问题，这种解题方法称为待定系数法。它是中学数学中常用的方法之一。
2、联系与转化的思想
事物之间是相互联系、相互制约的，是可以相互转化的，数学学科的各部分之间也是相互联系，可以相互转化的。在解题时，如果能恰当处理它们之间的相互转化，往往可以化难为易，化繁为简。
如：代换转化、已知与未知的转化、特殊与一般的转化、具体与抽象的转化、部分与整体的转化、动与静的转化等等。
3、反证法
反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。
反证法可以分为归谬反证法（结论的反面只有一种）与穷举反证法（结论的反面不只一种）。用反证法证明一个命题的步骤，大体上分为：（1）反设；（2）归谬；（3）结论。
4、答题过程中的仔细审题
这是关键的一步，要求不遗漏问题，看清问题，弄清问题的含义，理解问题给出的条件和要求回答的问题。不同类型的问题，调查能力不同，用不同的方法和策略来解决问题，评分方法也不同，对于不同类型的问题，关注点也不同。
5、数形结合法
根据数学问题的条件和结论之间的内在联系，既分析其代数含义，又揭示其几何意义；使数量关系和图形巧妙和谐地结合起来，并充分利用这种结合，寻求解题思路，使问题得到解决。
6、逐步淘汰法
如果我们在计算或推导的过程中不是一步到位，而是逐步进行，既采用“走一走、瞧一瞧”的策略；每走一步都与四个结论比较一次，淘汰掉不可能的，这样也许走不到最后一步，三个错误的结论就被全部淘汰掉了。
对于高一学生来说，想要学好数学，是要讲究方法和技巧的。学生可以结合自己近期的学习成绩，从试卷入手，分析一下自己的薄弱之处。针对这个问题，我们来看一下学生高一数学130算高分吗？
高一数学130算高分吗
是的，算高分，处于良好到优秀之间。高一数学考试130分，我认为这个成绩相当不错了，因为150分是满分，如果在百分制里面这个分应该也是80分以上。这是一切学科的基础，如果你数学好的话，在文科和理科方面你可以自由选择。而且如果这门学科好，学理科相对比较好，因为理科很多东西是直接运用于这门学科的。
高一成绩能考到130，说明学生的基础知识是没有问题的，到不了140，最大的问题是你不细心吗，所谓考高分容易，考满分难，说的就是细心。因此学生可以从学习态度入手，结合这学科的学习方法和技巧，做好查漏补缺，我相信时间久了，学习成绩肯定会逐步的提高，取得更好的成绩，更高的分数。
要知道每个学生的学习成绩都不同，从几分到一百四十多分的都有，但大多数班级平均分都在一百左右。理科好一点的成绩应该考到120分以上。对于特别优秀的学生，理科学习成绩可达到130-140之上。总之，这门学科只要掌握方法，有了数学思维，善于动脑思考，仔细琢磨解题思路，学习成绩绝对不会太差。
高一数学如何有效提高
1、重点分析典型案例
对典型问题的分析可以明显提高孩子解决问题的能力。关键是分析解决问题的过程，而不是简单地展示结果，结果是次要的。高一学生在练习解释的过程中，要注意思想的连贯性和启发性，同时要加强孩子理解问题意义的能力，特别是一些关键词要重点理解。
2、上课紧跟老师的节奏
在上课时，要认真地听老师讲课，跟紧老师的思路。现在许多的高中学生都有这样一个问题，那就是不喜欢听老师讲课，不认真的听课。有的学生是因为基础比较差，难以听懂，所以不认真的听课。而有的学生则是觉得老师讲的内容太简单了，自己都会了，所以也不认真听课。其实这都是不好的，同时也是一个不良的学习习惯。因此想要提高学习成绩，首先就要在课堂上跟进老师的步伐，听好课。
3、尽快进行角色转变
初中数学知识和高中相比比较浅显，更容易掌握，学生们可以通过反复练习，轻松的提高数学成绩，所以往往在这门学科的学习上很被动。但是高中数学的理论性，抽象性都很强，需要高一学生在知识理解的基础上下功夫，要能举一反三，更要求学生能够主动去学习。因此刚进入高一的学生，需要尽快进行角色转变，适应高中的生活，这样才能学好这门学科。
4、做题后反思
经常在做题后进行一定的“反思”，思考一下本题所用的基础知识，数学思想方法是什么，为什么要这样想，是否还有别的想法和解法，本题的分析方法与解法，在解其它问题时，是否也用到过。反思之后，学生对于这道题才能真正的掌握。
自古以来，语文都是我们学习的重点科目。在初中要想取得好成绩，就一定要重视语文的学习。只要这门科目在考试时拿到了高分，那么孩子的总成绩就不会差到哪去。下面我们就来说一说，在初中语文多少分算高分呢？
初中语文多少分算高分
108分以上算优秀，初中语文满分是120分，如果语文能考到108分以上就是优秀了，当然如果能考到100分也非常不错了，语文学科想得高分还是有一定难度的。要想达到这样优异的成绩，平时一定要加强阅读和写作。
初中语文怎么提高成绩
1、基础部分
关于初中语文的学习，我觉得非常重要的就是积累和背。课内文言文背熟，一些比较重要的表达题就是对着标准答案也背下来吧，尤其是课下注释，这个很重要！还有就是教材里的生字词、文言文知识点、古诗词等等，都是我们要重点积累的。
2、注重学习课本中的文言文
根据初中语文课本注释，重点记忆自己不熟悉的实词用法。对词类活用、通假字、古今异义的词要格外注重，反复记忆，多翻译几遍课文，熟悉实词翻译特点。学会文言句式的分析，对省略句、判断句、被动句、倒装句等要理解句式特点，记住固定的文言搭配，记住典型的一两个例句，学会类比运用。
3、回归课本
拼音、语音、宇形、宇词、古典。文学、古诗词、名篇好文记忆背诵赏析等基础知识，要牢记。这是学习语文知识的基础，也是提高语文成绩的根基。课堂专心听课，课后温故知新，要极大限度地扩展自己的知识面。
4、提高写作能力
只有平时多练笔才能在作文考试中发挥的游刃有余，只有在练笔中积累写作素材，才能在高考中文思泉涌。另一方面是练习，虽然说语文是一个需要知识积累的学科，但是，也要通过多做练习题来感受各个题型的考点，把握考试的核心才能找到学习的重点。
5、养成预习的习惯
初中语文的预习，主要包括阅读课文和精读课文。其次，要有好的学习方法，即听、说、读、写的能力。听，即要求认真听，能听到并抓住课本的核心内容；关于说，应主动寻找锻炼说活能力的机会；关于读，对于好文章或古诗、文言文等相对难度较高的文章要反复读。
在小学的时候，因为需要考试的内容只有三科，往往不会去计算总分，也不会去全年级排名。到了初中之后，我们就会计算所有课程的总分，并且以此给全年级排名，就是为了激励大家好好学习，那么初中考710分算高分吗？
初中考710分算高分吗
算高分，属于特别优秀的孩子。一般来说能考到这个分数的孩子，学习都是特别好的，他们的满分应该是在850分左右。初一的时候学科共有语文，数学，英语，政治，历史，地理，生物。数语外三科一科是一百五十分，共计四百五十分。剩下四个学科一样一百一共是四百分，这样算起来加在一起是八百五十分，这是总成绩，这样看能出来七百一十分也是很不错的了。
初中怎么学才能考710分
1、预习时要做题
不做题的预习都是好奇，你只是好奇而已，你不会收获什么，反而会消磨了你的自信心。你会问“为什么学霸超前学习，成绩提升这么快，而我预习却越学越不行呢？”如果是抱着我看一看书的原始复习法，真的不如不预习。
2、计划管理要有规律
学习计划总结分为四步：分析现状、确立目标、采取措施、落实行动，一定要做到，分析现状要客观、目标要实际，措施要得当，行动要及时。这样学习计划才能得到很好的执行，最重要的是能管住自己，挡住各种学习上的负面干扰，如此这般，那个“大目标”才会更接地气，这就是“千里之行，始于足下”。
3、无论如何不要放弃，坚持才会成功
如果开始自暴自弃，觉得今天就是因为自己笨所以学不好，你将来一定会后悔今天这样肤浅的决定。我知道你有可能会说，上课你根本就听不懂老师讲话，就像是听天书，但其实这些都是没关系的，因为你之前落下太多了，而学习又是靠前置知识作为基础的，所以你现在听得懂老师讲的课，那才怪了，所以你现在先去之前落下的地方去自学，不要强行跟老师的进度，把前面的都学会了，再来跟老师的节奏。
4、学习新知识之前要预习
除此之外就是上课前的预习，别看这小小的预习，却是有方法有技巧，更能起到事半功倍的效果，提前预习可以初步找不课本内容知识的重点、难点和疑难问题，这样能在老师讲课的时候更容易解决自己所遇到的问题，才能让学习事半功倍，才能提升学习效率，才能更加记住书本上的知识。
孩子进入初中之后语文的考试内容会有很大程度的变化，其中最明显的一点就是作文写作的分值明显提高了，这就要求孩子充分掌握文章写作的技巧，对于家长而言，首先需要弄清楚初中语文作文多少分算高分，这样从才好帮助孩子认清自己，制定目标。
初中语文作文多少分算高分
初中作文45分以上就已经可以评为优秀作文了。初中作为一般来说满分为50分，分为一类作文，二类作文和三类作文。一类作文平均在45分以上，二类作文平均在35-45分，三类作文平均在35分以下，一类作文叙事清楚，描写具体，有抒情，有议论，所以应该是不错的作文，应该算是高分了。
如何写好初中作文
1、动笔之前要拟好标题
考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短，一个好的题目会起到画龙点睛的作用。拟题的办法有2个，一是平时归纳总结一下作文老师讲述的拟题技巧。二是考生翻阅优秀作文集，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。
2、要仔细审题
现在考试中常用到的就是材料作文了，如果题目审错，作文的内容材料也会跟着选错了。一旦出现偏题或离题的情况，就算在作文中下了多少工夫，也是徒劳无功的。审题时最重要的是找出题目的关键字词，厘清题目的要求，待弄清题目后才可以设定立意及提取适当的材料来铺展作文。
3、注意平时积累
生活的积累是写作的源泉，就像罗丹所说的“美是到处都有的。对于我们的眼睛，不是缺少美，而缺少发现。”因此，我们要培养学生做生活的有心人，善于留心观察身边的事物，到大自然中去陶冶美的性情，到社会生活中去发现美的事物。
4、突出细节，引人入胜
中学阶段的写作更偏向记叙文，因此，细节往往是打动读者的重要因素。对细节之处进行生动、丰满地描写，能够使文章细腻优美，生动形象，也能对刻画人物性格和揭示文章主体思想起到一定的辅助效果。
5、启迪思维，增强自信
在作文时既要培养学生顺向思维的能力，更要培养发散性思维，从不同的角度、以不同的标准、方式去认识生活，评判事物。家长要鼓励学生加强阅读，在评判、体味的过程中，家长要对学生作文给予肯定和鼓励，获得家长对作文的批改讲评。
6、扣题改头
“头”，即作文的开头，这个方法要求紧扣文题，对平时优秀习作的开头进行适当的修改，甚至重新写作。让开头符合新作文的要求，这样才能让阅卷老师耳目一新。
孩子在学习语文的过程中，一定让不开的就是作文的问题。尤其是到了初中以后，更是在考试中占据非常重要的分值。因此，每个家长都希望自己的孩子能够在这部分得到高分的成绩，于是就想知道初中作文多少分算高分？
初中作文多少分算高分
初中作文在满分50分的情况下，45分算高分。如果按百分制，90分以上算优秀，那么考45分以上算是好作文。标准稍微降低一点，假如按百分制80以上算良好，那么考40分就算不错。当然，每个地区的标准划分都是不一样的，所以需要家长根据孩子的实际情况进行了解。
初中作文怎么拿高分
1、重视审题，强化开篇
孩子在写作时，首先需要通过认真审题迅速找到“关键词”，并将其核心主旨落实到文章当中。其次强化开篇，通过文章开头叙述交代故事发生的背景，同时为下文展开故事情节做好铺垫和准备。另外，开门见山也是一种常见开篇手法，即直截了当切入文章主旨，将自我情感进行抒发。
2、从生活中寻找写作灵感
写作不是一蹴而就，也不是凭空捏造，而是在一定知识经验积累基础之上的创作过程，作文既源于生活但又要高于生活。因此，初中生在锻炼写作能力的时候，要多观察体验现实生活，从现实生活中找出写作灵感。这里需要孩子有比较强的观察能力，善于思考的能力。
3、语言描写尽量凝练
作文规定字数为800字，需要讲清楚一个道理或者是讲明白一个故事，那么就需要语言尽可能的凝练，而不是过于冗长、繁杂。尤其在记叙文中，孩子学会用凝练的语言表达完整的故事结构是至为重要的。因此，孩子不要过于执着名人名言，先要把自己想要说明白的故事、道理讲清楚才行。
4、审对题目，不偏题、离题
孩子想要作文拿高分，最基本的就是要审对题目，明确题目的要求。很多学生文不对题，离题千里，从立意上就错了，文章写得再好也是徒劳无功。内容符合题意、语言表达严谨、完整孩子就可以拿到基础等级的分数。如果离题、偏题，分数会很低。
5、调整写作顺序法
一个好的材料，叙写的方式多种多样。按时间发展顺序叙事，是最常见的一种方式，如果采用倒叙，“精彩”开场，则越能吸引阅卷老师；如果巧设伏笔，则越能彰显叙事的技巧。当然，如果没有十足的把握，孩子尽量不要采用这种方式，采用平时优秀习作的原有结构或许更能得到阅卷老师的青睐。
众所周知，在英语的考试中有着作文这一部分的内容，而且这部分的分数很容易就能拿到，但是想要考取高分并不容易。但是很多家长都不知道英语作文多少分算高分，更不要说如何帮助孩子提高写作能力了。
英语作文多少分算高分
以高考英语作文为例，在21分以上算高分。高考英语作文评分首先是给作文定档次，一共分为5档，第一档为21-25分，第二档为16-20分，第三档为11-15分，依次类推。
英语作文怎么提高
1、经常改写课文
课文是最好的语料库，它涉及的题材广泛，为写作提供了极好的范例。孩子可以在充分熟悉课文内容的基础上，利用刚刚学到的词汇和表达，加上自己的语言创新来改写课文。如写内容摘要、故事梗概，或者是比较详细的复述等。
2、学会模仿优秀范文
当孩子积累了一定的表达之后，往往会觉得自己的文章缺乏创新和亮点，不知如何继续突破，提高自己文章的吸引力。这个时期，想要进一步突破自己的写作困境，同学们可以参考一些优秀的英文写作范文，模仿他们的写作风格与技巧。分析不同手法和技巧的区别，并逐渐应用到自身的写作过程当中。
3、背诵一些万能句型以及一些名人名言
在写作中，孩子为了避免自己不知道该如何让语句之间连贯起来，这个时候在日常的学习中，就可以多背诵一些常用写作万能句型，以备在写作用到。一些简单地名人名言背诵，也能够为了给文章添加色彩，如果能够巧妙地运用这些句型，都可以帮助写作内容提升到另外一个档次。
4、需要有词汇的积累
要想表达得比较自如，没有5000左右的词汇量是做不到的。这里的五千词汇，不是说孩子认识这么多词汇，而是可以灵活掌握的词汇。也就是对一个单词，孩子起码要懂得它的词性，衍生词，相应的短语。
5、久性原则
这个原则就是孩子要坚持长期、正确的写作训练。英语写作能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求家长和孩子都要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
6、逻辑明确
大多数人的英文写作毕竟不能像写中文作文一样运用自如，所以建议孩子在写作的时候，还是按照事情发展的顺序来写，这样自己写起来容易，老师改卷的时候也能比较清晰的知道你想表达什么。考试的时候切忌突然有个想法，来个倒叙或者插叙，很容易把老师弄晕。
现在越来越多的初中生重视英语这门科目的学习，就是为了能在中考时考高分。对于英语这门学科，在中考时难度不算特别大，只要基础知识掌握牢固，再加上一些做题方法，中考英语拿高分还是比较有希望的。
中考英语多少分算高分
110分。在中考英语满分120分的情况下，110分就算高分了。想要在冲刺阶段提高英语成绩，就需要调整好心态，变被动学习为主动学习，根据自己的学习情况，做好查漏补缺，掌握一些做题技巧，才能真正提高中考英语成绩。
中考英语怎么冲刺
1、重视阅读理解，积累答题技巧
阅读理解题在英语考试中占有相当重的分量，题量多，分值也大，是反映学生综合运用英语的能力的题型。在阅读训练方面，同学们一定要注意选材，应选择不同体裁的阅读材料：如说明文、议论文、记叙文、应用文。还要注意题材的多样化。
2、基础知识复习
要拿出一半的时间进行基础知识复习，包括：语音、词汇；语法；课文。对这些内容一项一项地归纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重听力、阅读理解、完形填空、书面表达等能力测试题型的解题思路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后做几套期末考试模拟试题，熟悉考试题型。
3、听力部分
英语听力一定要多听，不仅是为了练习，还是为了培养听力的感觉，听到英文不会觉得陌生。所以要利用好手头的听力材料和自己的时间，每天留出10-20分钟听听力的时间。在感觉的培养之外，从应试角度出发，听力题可以采取逆向思维，即从题干反推内容。
4、要善于总结
中考英语卷子中的完型和阅读需要多做练习，这毋庸置疑，练习的过程除了要提升解题准确性，同样也要提升阅读的速度，遇到难句如果对理解整体文意影响不大可以先跳过，训练自己快速找出文章以及每一段的关键句和主旨的能力。
5、单项选择
在复习单选的时候，我们需要做大量的题，同样建议大家选择历年中考英语真题。最重要的是，大家在做题的时候，一定要弄清楚，每一道题的考查知识点，固定搭配，语法点等。
在中考时，大家都说“得语文者得天下”可见语文这门科目的重要性。作为三大主科之一，它的分值自然也是最高的，虽然语文没有数学那么难学，但是想考高分还是很困难的，在中考语文多少分算高分呢？
中考语文多少分算高分
如果中考满分为150分的话，120分以上算高分；如果满分为120分的话，95分以上就算高分了。中考语文试题，80%都是属于中等类型和简单的类型的题目，也就是说，基础部分的题目是80分。所以，初中的学生们一定要注重语文基础的学习。
中考语文怎么快速提高成绩
1、做好笔记
课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。
2、积累基础知识
平时把语文的知识点纵向横向的关系找出来，然后一个一个题目的认真背诵。记住：不是按照课本上散乱的知识背诵，而是根据真题每一个题型所涵盖的知识点背诵。这样你的考卷就是整个语文学习思路。一个一个题型的去解决，这样你的语文学习就是有针对性的。
3、字音、字形
字音、字形复习要重视积累，尤其是语文课本中出现的常见、常考、易错的字音、字形应引起高度重视。实践证明，较之大量地做复习试题，标注字音、听写字形是高效的复习方法。复习时，考生应重视归纳整理复习重点和难点，不断缩小包围圈，定期定量巩固，直至切实掌握。
4、熟读精思
就是要根据记忆和理解的辨证关系，把记忆和理解紧密结合起来，两者不可偏废。“熟读”，要做到“三到”：心到、眼到、口到。“精思”，要善于质疑问难，最终解决问题。
5、适时做好系统性复习
复习的次数要先密后疏。刚学过的知识遗忘得又快又多，所以复习的次数相对要多一些，间隔的时间也相对要短一些，即是说要经常复习，随着记忆巩固程度的加深，每次复习的间隔时间也可越来越长，到了一定的时候，知识就能牢固记忆，不复习也不会忘记了。