2023-12-11 14:05
1245浏览高考数学考察的是得分能力，而不是做题能力，在有限的时间内拿到最多的分数，才能你的最终目的。因此我们不仅要有信心和毅力，更要有科学有效的学习方法，这样能起到事半功倍的效果。
高考数学分数占比
大部分省市区的数学高考满分是150分，每份试卷都有基础题，中档题，难题。客观题16个题，其中选择题12道题，填空题4道，每题5分，一共80分；解答题5个，共60分；选做题二选一。在不等式选讲和极坐标与参数方程中任选一题作答，共10分。
高考数学复习策略
1、巩固基础
一定要熟练掌握高中数学中的各种公式、定理与性质。这样能确保在填空和选择题中拿到必要的分数，一般也能解决大题中的第一小问。在做题时，如果没有明确思路，可以先在脑海中想一遍题中所涉及的知识点，从已知推断未知。
2、抓住重点内容，注重能力培养
高中数学主体内容是支撑整个高中数学最重要的部分，也是进入大学必须掌握的内容，这些内容都是每年必考且重点考的。
像关于函数（含三角函数）、平面向量、直线和圆锥曲线、线面关系、数列、概率、导数等，把它们作为复习中的重中之重来处理，要一个一个专题去落实，要通过对这些专题的复习向其他知识点辐射。
3、难题注意策略
面对难题，以退求进，立足特殊，发散一般，讲究策略，争取得分。对于一个较一般的问题，若一时不能取得一般思路，可以采取化一般为特殊，化抽象为具体。
对不能全面完成的题目有两种常用方法：（1）缺步解答。将疑难的问题划分为一个个子问题或一系列的步骤，每进行一步就可得到一步的分数。（2）跳步解答。若题目有两问，第一问做不上，可以第一问为“已知”，完成第二问。
4、巩固练习，强化运算
我们在熟练掌握基础知识和方法的基础上，去做一些拔高的题时非常的有必要的。这样能够强化我们的学习，我们在做数学题的时候，一定要参考老师所讲的内容。
把基础知识掌握清楚，然后逐步加深难度，把自己不会做的题型一定要找错题本记下来，每隔一段时间去思考一下，这样有助于我们提高数学成绩。
高考数学提分技巧
1、制定计划
想要提高数学成绩，最主要的就是制定相应的计划，我们在制定计划之后，一定要完成。而且我们制定的计划一定要详细具体，具体到每天、每周、每月，这样我们实施起来会简单很多。我们特别需要注意的是，我们所制定的计划一定要和老师的复习计划相吻合，根据老师的进度来制定自己的计划。
2、解题
第一步就是要认真审题，提高对审题的重视，戒掉急于下笔的毛病。吃透题目当中每一个条件和结论，这样才能发现题目中的隐含条件，找到解题思路，降低因审题不仔细造成的解题出错。
3、答题和时间的关系
整体而言，高考数学要想考好，必须要有扎实的基础知识和一定量的习题练习，在此基础上辅以一些做题方法和考试技巧。往年考试中总有许多考生抱怨考试时间不够用，导致自己会做的题最后没时间做，觉得很“亏”。
高考考的是个人能力，要求考生不但会做题还要准确快速地解答出来，只有这样才能在规定的时间内做完并能取得较高的分数。因此，对于大部分高考生来说，养成快速而准确的解题习惯并熟练掌握解题技巧是非常有必要的。
很多家长在教育孩子的过程往往只是一味的催促孩子，却没有起到一些实质性的帮助，甚至有些家长连孩子中考数学分数占比都不清楚，那么怎么才能抓住学习的重点，将成绩提高上去呢？
中考数学分数占比
大部分地区数学中考成绩满分为120分，考试时间为120分值，包括选择题、填空题、解答题三大题型，其中选择题，一共是八道，每道题4分，32分；接下来是填空题，4道，每题4分；最后是解答题，解答题的比例是非常高的。
数学怎么学才能学好
1、分析、归纳易错点
学会自己去学习，是学好数学至关重要的一点。平时在学习的过程中，除了要重视老师强调的知识点外，学会自己去分析、归纳易错点，然后将这类知识点以及相关题目进行集中复习、巩固，也是减少知识短板的方法之一。
2、抓好基础知识
数学虽然对于很多学生来讲都是是存在着一定的难度，但是，对于想要学好数学的学生来讲，首先要做的就是掌握好基础知识，基础知识的掌握是学好数学的基础。只有将这些掌握清楚，学生才能有一个好的运用，数学才会有一个好的提升。
3、通过做题掌握理论
数学虽然有不少公式、定理需要同学们去背诵跟记忆，但不是死记硬背就能会的，需要学会数学思维，理清数学思路，用数学思维方式去做题，在做题的过程中自然就能把理论知识掌握了。做题是一个不断巩固知识的过程，也是对数学理论重新认识的过程，不做题根本不能知道哪里不会。
4、建立自己专属的错题本
处于惯性，会做的题，我们只需要少量练习就能做对，甚至会了后不再练习也会做，而那些做错的题，就需要我们认真对待了。夫子强调“不贰过”，这是建立在惯于一而再再而三犯错的人性基础上的，大家一定要重视。
5、认真“想”的习惯
积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。
说到生物这个理科中的文科，相信不少高中同学都会想到背东西，因为高中生物需要记忆性的只是比较多。高考生物的考题有自己的学科特点，学习生物需要讲究方法和技巧，用对方法做什么事情都会事半功倍。
高考生物分数占比
高考生物分数占比为13%。新高考的总分是750分，生物的总分是100分，它占新高考的总成绩的13%。新高考的生物采用赋分进行给分，赋分的规则是，只要考生的分数大于0.5分及赋予30分再加上考生生物的成绩在全省的排名除全省的报考生物人数，最后将两部分的分值加起来。
高考生物提分技巧
1、全方面扫描课本
其实很多高考题，就是来源于课本，尤其是小字部分，绝对值得反复刷。这些小字往往是高考考查的重要知识点，但是，往往学校的老师，他没有时间给你挨个讲完，所以你一定要好好看看，这个最好能够做到背诵。
2、重视实验的过程及方法
生物同样也是一门以实验为基础的学科，因此，在实验的过程中要仔细观察每一步实验，最好可以自己亲自动手尝试去做实验，这样可以加深印象。生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学，多动脑、多思考，将所学的生物知识运用到日常生活中来，对提高生物的成绩将会有极大的帮助。
3、整理内容
生物这门学科，知识点有一定的系统性，模块内部的知识点，有规律可循。分模块画出树形图，或者表格，理清楚各知识点之间的关系，建立知识库。或者先整理每一节的内容，然后整理每一章的内容，然后整理模块内容。
4、分析和综合的方法
分析就是把知识的一个整体分解成各个部分来进行考察的一种思维方法，综合是把知识的各个部分联合成一个整体来进行考察的一种思维方法。分析和综合是生物学学习中经常使用的重要方法，两者密切联系，不可分割。
5、注意一些生物学科特有的“潜规则”
生物学科有一些特有的“潜规则”。比如，验证性实验试题的结论一般要求与教材上的正面知识一致；课本上出现过的遗传性状（遗传病）要依据课本书写和推导；“遗传类型”没有特别指明的情况下指的是“表现型”；遗传系谱图推导中没有说明“有病”指的就是“正常”等。
6、高考考生答题时得注意时间
如果遇到生物难题，要学会跳过，而不是一直转牛角尖，考生千万别被前面的难题耽误了后面的简单题。以为理综合考是由生物与物理、化学三科分别命题但却组成一套考卷，所以在难易题目的分布上比较难预测。
调查发现，很多同学在答生物题时常见的一个问题是中间被难题卡住，后面的简单题目反而没有时间处理，造成难题没得分，影响高考生物提分简单题也没来得及得分的可惜局面。
高中历史是一个比较复杂的科目，是一个时间地点事件都需要记得清楚的学科。历史纵横上下数千年，涉及事件、人物繁多，学习历史科目就需要了解中国古代史、近代史、世界近现代史每个阶段都发生了什么。很多学生都明白，历史不是只要会背就能拿高分的。
高考历史分数占比
在高考中，历史分值是100分，高考总分是750分（以课标卷为例），历史分数占了高考分数的七分之一。高考全国一卷历史分数通常是，世界史和中国史几乎各占一半。四选一的选择题45分，非选择题55分，总计100分。中国古代史以选择为主，世界史占分较多，还以大题为主。
提高高考历史成绩的方法
1、首先要勤奋刻苦
历史是文科科目，几乎所有的内容都需要记忆，因此高三文科生想要学好历史，就得勤奋一些，把需要背的都背一下。除了历史背的东西多以外，政治、语文、英语也要大量的背知识点，所以文科生应该早起，充分利用最佳时间，提高学习效率。
2、仔细钻研历史教材
“读高中历史教材”需要“读”目录、引言、课文、插图、材料、地图、引文、注释、思考题和大事年表。第一，在理解章节目录及内在联系的基础上明确此章节讲了什么问题，以及围绕此问题讲了哪几方面的内容。
第二，根据教材，分析、归纳每个方面讲了几点，每点都包括哪些基础知识，并用简明扼要的文字表达出来。第三，找出书上的核心词、关键语，明确哪些是必须记住的，划出来加强记忆。
3、提升课堂效率
课堂听课非常重要，要集中精力认真听课，听课也有听课的方法，课前预习是很重要的。可以在预习的过程中把自己理解的这一课的知识框架和系统大致构建出来，充分去领会书上每一个部分、每一个框题是为了说明什么。
然后在听课的过程中，有的放矢地在原有的基础上调整自己的思路和框架，形成一份完整的听课笔记。课后再与参考书上的知识重点、知识框架进行对比补充，拓展自己的思路。
4、在整体知识的联系中记忆
历史知识是互相联系的，如因果联系、对比联系等。将历史知识分类归纳在一起，形成知识链，记忆更深刻牢固。如中国近代史上的不平等条约内容繁杂，最易记混记错，但将其分为割地、赔款、通商、关税等类别归纳记忆，则效果大不相同。
提倡巧记，切忌死记。巧记是指运用能够提高学习兴趣和记忆效果的一些方法帮助灵活记忆知识，如口诀记忆、谐音记忆、联想记忆等。
5、掌握一些良好的学习技巧
孩子要做到温故知新和善于思考。历史的学习是以记忆为基础的，所以不断地回顾以前所学知识和对新的历史知识进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。
6、寻找兴趣法
在历史学习中由于知识点繁多，记忆概念、时间、事件等重要的知识点就会觉得比较困难，所以需要掌握一些方法。比如：可以按照事件本身的发展的顺序依次记忆。
或者对于内容相似的知识，通过细致地观察和全面地比较后，找出所要记忆内容中特别容易记住的特征。还可以将记忆内容编写成口诀或歌谣，是一种变枯燥为趣味的记忆方法等。
物理是理科的重点学科，而且学习起来又有一些难度。从高中阶段的学习来看，在高考时理综中物理占的分值最多，难度也较大，物理基础打不牢理综也很难取得较高的成绩。同学们在学习的过程中要掌握知识点的同时，也要掌握一些学习的捷径与方法。
高考物理题型分数占比
目前新课标理综全国卷中物理占110分，全国新课标理综物理部分组成为：8道选择题，48分（共8题，每题6分），2道实验题，15分（22题6分，23题9分），2道计算题，32分（24题12分，25题20分），选修部分15分。
如何提高高考物理成绩
1、扎实基础知识
许多同学，对于高中物理知识和学习方法不够了解，在学习过程当中，认为学好物理，只要多做题就可以了，有没有过程不重要。只注重大量练题，忽视了基础知识的积累。同学们要知道，牢固的基础知识，才是取得高分的关键。
高中物理不可能只考察难题，高考时大量题还是基础性的内容。比如较难得高分的物理大题，解题过程也是由许许多多小知识点构成的，需要同学们把高中重点的基础知识记牢，在做题过程中才能及时回忆起来，融会贯通。
2、适量做题
做题是检验学习成效的主要方法，做题之前要对题目进行逐字、逐句、逐段分析。许多题意并非“直白表达”，要看懂题外之话、理解弦外之音，因为解题的突破口就在其中。有时间多做点题更好！
3、公式要理解记忆
学生在高中物理的学习中，会接触很多的高中物理公式，怎么才能够记住这些公式呢？高中的公式比较多，而且很多的公式非常的相近，学生要想学好高中物理，想要提高自己的分数，就必须要对这些公式理解性的记忆。
4、主动提高效率的听课
带着预习的问题听物理课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
5、复习
经常复习，回顾，力求知识点都记牢，一般来讲高中物理比较简单的是力学的相互作用。加速度，平抛运动，交变电流，万有引力，变压器，这几个点一定要很熟，较难的部分你也要有个理解，动量和带电粒子在复合场的运动一般都是难点。
高考物理提分技巧
1、心态
面对一些物理题，感觉看不懂，看不下去了，不想做，只想看完题目弄点答案，这是物理失败的第一步。高中阶段，物理因为是最需要理论与数据相结合的，因此是难以弄明白的，但是一旦弄懂了原理，物理题做起来是最令人开心的。
2、整理错题，查缺补漏
在最后的备考时间里，各个省、市的模拟题、押题卷相继面世，但是最高效的复习方法还是应该回顾错题。把曾经的错题重新做一遍，这样不但更有针对性地弥补了自己的不足，而且还能快速地把知识盲点复习一遍，因此建议同学们多花点时间练习错题。
3、学习资料
学习资料要保存好，既要作好分类工作，还要好记号。学习资料的分类包括练习题、试卷、实验报告等等。所谓作记号，比方说对习题而言，一般题不作记号，好题、有价值的题、易错的题，分别作不同的记号，以备今后阅读，作记号可以节省不少时间。
学生们在小学阶段学习数学，主要是为了培养数学能力，为初中的学习打下基础。但是在小学数学中，有的内容还是比较难一点的，比如五六年级的应用题，还有分数问题。分数可谓是小学数学的一大难点，一般在几年级开始学呢？
小学数学分数在几年级
三年级册主要是初步认识分数，理解分数的含义；五年级上册则在此基础上进一步概括出分数的意义，并且探索分数的性质及四则运算的方法。分数的概念比较抽象，所以这部分内容被分为两段来让小学生学习。
小学分数的内容繁多，意义及运算等比较复杂，而现实生活中运用机会也较少。其主要内容包括三年级的分数初步认识；五年级的分数意义、真假分数及带分数、分数性质、通分、约分、分数加减乘除；六年级着重讲的是分数应用题。
小学数学应该怎么学
1、扩宽解题思路
小学数学解题不要局限于本题，而要做到举一反三、多思多想，解答完一个题目，要想想有没有其他更加简便的方法，这样能够帮助大家拓宽思路，这样在以后的做题过程中就会有更多的选择。
2、科学预习
小学生自学能力相对较差，特别是低年级，这就需要家长协助做好课前预习。花十几分钟陪孩子做下预习，让他对老师讲课内容预热，是很有帮助的。成绩好的同学，可以利用假期抽时间对下学期整个课本知识点体系进行预习。低年级多情景导入，预习形式可以更倾向于动手实操和情景提问式，让孩子带着问题去听讲。
3、重视生活中的数学
其实数学的学习对生活的影响很大，提供很多的帮助。例如买东西、计算利率、盈利等等，这些都用到数学。在小学数学学习中，解决问题占的分数是最多的，而解决问题无非就是判断用加减乘除中的哪种来列式解答，这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解答。
4、综合法
用综合法解数学题时，通常把各个已知内容看作是部分（或要素）；经过对各部分（或要素）相互之间的内在联系一层层解析，逐步推导到题目要求。这种方法适用于已知条件较少，数量关系比较简单的数学题。
很多孩子在进入学校以后，数学一直是他们学习之路上难以跨越的鸿沟。使得家长也为此感到着急，而且这些家长也知道，在大型的考试时，数学分数往往是拉开与别人差距的关键。所以他们就想要知道，孩子的数学分数怎么提高？
数学分数怎么提高
1、归纳总结，掌握精髓
很多学生学习数学时不懂得变通，对于老师上课讲的解题方法不会进行深入研究，而是照搬照挪。虽然题是做了，但是下一次遇到还是不会。数学更多的是考验同学们的独立思考能力，这就要求同学们要对老师讲的方法进行归纳总结，取其精髓，懂得变通，要学会举一反三，自己多尝试摸索出其他的解题方法。
2、基础理论学起
在学习数学前孩子应该从最基础的东西开始学习，因为这个科目的每一个理论或者每一个环节，都是以前一个基础理论为前提的，是环环相扣的理论链的关系。孩子带着这种观点去学习也就不必去死记硬背一些定理、推理之类的知识了，学习起来自然就显得更加容易了。
3、不要小看选择题和填空题
对于数学能力处于中等及以下的学生来说，尽量多练习选择和填空题。最好将每天学习的时间分出一部分来专门练习选择题和填空题，熟能生巧，经过长时间的锻炼，就会提高你的思考能力和计算速度。通过练习你会发现大多数选择题除了固定的解题方法外，这样在考试时就可以为后面的大题节省更多的时间。
4、要刻苦努力
“一分耕耘一分收获”，想要获得好成绩不仅仅是“耍小聪明”，更多的是辛苦的付出，很多学生成绩不好，不是因为不聪明也不是因为方法不对，而是不能吃苦。凡是成绩好的学生都是把学习当做一种兴趣，而非任务。所以，想要数学成绩好，就要做好长期攻坚的准备，只有辛勤付出，才能有所收获。
5、重视每次大小考试
很多同学，对周考，月考这类考试不重视，学习缺乏认真的态度。每次考试，都是练兵。孩子可以从每次的考试里，找到差距，找到存在的问题，一定要解决好。只有这样子，数学成绩慢慢的就会一步步的往前赶，分数也会一步步的往上提。
分数是数学的重要组成部分，分数的加减法也是数学中的一个难点。有很多孩子在学习分数加减法的时候都有不明白，或者了解不深入的情况。作为家长，我们应该及时的去帮助孩子解决这个问题，那么，数学分数加减法怎么做呢？
数学分数加减法怎么做
1、加或减类似的分数
①如果分母相同，就将分母保持不变。分母就是分数下方的数字。
②直接加减分子，得到的数字就是答案的分子部分。分子就是分数上方的数字。
2、加或减分母不同的分数
①通分。将分母相乘，得到一个公分母。这个公分母就是答案的分母。有的时候你也不用直接相乘，就可以通过两个分母分别乘以一个较小的数字，找到两个分母的最小公倍数了。但是有时候只能将两者相乘得到公分母。
②如果将分母乘以一个数字，分子也要乘以该数字，保持分数的大小不变。
③找到一个公分母以后，写出来，作为答案的分母。
④加/减分式的新分子后，得到的结果就是答案的分子部分啦。
数学怎么学才能学好
1、整理错题
每次考试结束后，总会有很多错题，对于这些题目，我们不要以为上课听懂了就会做了，看花容易绣花难，亲手做过了才知道会不会。而且要把错的题目对照书本去看，重新学习知识。
2、主动复习总结提高
进行章节总结是非常重要的。初中时是教师替学生做总结，做得细致，深刻，完整。高中是自己给自己做总结，老师不但不给做，而且是讲到哪，考到哪，不留复习时间，也没有明确指出做总结的时间。
3、学数学必须多做题
理解了数学基本定义和知识点以后，就需要通过做对应习题去巩固知识，多做多练才能更好地掌握所学知识，学习这门学科也是看花容易绣花难的，只有真正动手去做题、经历了实操过程能学会。
4、多看数学课本里面的例题
当然还有课后练习，明白其思路。要知道万变不离其宗，数学课本里面的例题跟练习都是经过权威部门选择具有代表性发散思维作用的。可以这么说，数学题目都是从这里面演化出来的。一个人只有对课本公式的滚瓜烂熟，才能在解题时找到切入点。
对于平时数学成绩就很一般的学生而言，高考数学的难度他们甚至想到不敢想，觉得肯定是特别的难，因为他们现在就觉得很难，而高考应该是难度加倍。因此针对这个问题，我们来对它的难度进行分析！
高考数学满分有多难
难度不小。数学拿满分是可能的，每年高考这门学科都有得满分的学生，满分150分，是完全有可能的。高考满分与否，主要看当年命题的难度和阅卷组织者的评卷理念。如果题目容易、评卷时没有什么特殊要求，那么得满分的人会多一点。
但是一般像高考这种考试，是不会有太多的人得满分。如果满分的人太多那就是试题的难度系数出了问题。一套试题，如果有半数的人得了满分，那么这套试题基本上就可以人为是废的了，如果满分的人数超过10%，那几乎就是没有难度的。
高考数学的考试难度并不小，哪怕学生在高中三年的学习中，把教材概念、公式等运用得炉火纯青，在高考实战中碰到灵活性较高的题目，同样有可能碰壁。此外，由于高考重要性与平日模考不言而喻，因此如部分考生在心理素质方面尚且不够好，也是有可能因个人粗心导致在中低档题目上失分的。
因此高三学生如果想要在高考时，取得数学满分的话，不仅要把教材的基础知识熟练的记忆，同时也要加强学科概念，公式等运用，在巩固知识的同时，也要学会调整自己的心态，适当的给自己减压，要保证自己能以最好，最佳的状态应对考试，在考试中取得圆满的成绩。
高考数学怎么学
1、正反推导的解题思路
学数学最忌讳的一点就是，只有一种解题学习思路，尤其是在如今多变的考试方式前提下，这样单一的学习思维，很难应对高强度的高中学习生活。事实上，随着学习难度的增加，一定要有灵活的学习思路。
因此这个时候学会正反去推导学习内容，养成高效率的解题思路，这一点对于提高成绩来说尤为重要。根据不同的出题角度，往往会有完全不同的解题思路，因此学生在平时学习的时候，就要开始培养正反推导的解题思路，比如说针对同样一道题，如果有不同的解法，就要多看、多学、多背，学会从平时多积淀。
2、总结常考题型
总结题型主要是总结高考数学每道大题常考的几种题型。例如，数列题的第一问通常要求考生求通项公式，那就要求考生记住求通项公式常用的几种办法，这样的话，学生在做题的时候大部分的内容就都了然于胸。另外，如果在掌握整体框架的基础上，再去总结常考题型，会有更明显的提分效果。
3、不怕费时间，想明白为原则
这门学科是思维的体操，思维是学好这门学科的生命，但是现在的学生越来越急功近利，没有人在为数学发呆，冥思苦想都实属罕见，如此这般，数学思维能力怎么培养。因此，在学好这门学科上，学生要做到，该慢的地方要慢，属于自己思考的地方，坚决不能让参考答案、搜题软件代替。