2023-12-10 15:43
789浏览好的学习习惯给孩子们带来的影响是很大的，有些家长们从小时候开始，就让孩子们养成各种各样的习惯，但家长们也要注意分辨哪些习惯是好的，哪些是不好的。下面就让我们看看好的学习习惯都有哪几个。
好的学习习惯有什么
1、注意精做练习题的学习习惯
做练习题是对知识点的回顾和深入。凡做题时，要注意读题、审题，分析已知与未知的内在联系，注意和知识点联系起来。做题不是目的，因此也不要搞题海战术，做题在少而精。
所谓的“精”就是做一道题，掌握这一类题的解决方法，并做到举一反三。要习惯使用“集错本”，分析出原因以警示自己，做到不让错误重复犯两次。
2、反思的习惯
读书和学习过程中，尤其是复习备考过程中，每个同学都进行强度较大的练习，但做完题目并非大功告成，重要的在于将知识引申、扩展、深化，因此，反思是解题之后的重要环节。
3、阅读中要勤于动笔
平时阅读自己的课外书时，可以在书上写写画画，把自己感兴趣的地方画下来，把自己的感受写下来；阅读别人的书籍时，遇到精彩的部分可以积累下来；外出时，及时把所见所闻和感想写下来，哪怕是只言片语。
4、认真听取别人讲话
认真听取别人讲话是对讲话人的尊重，在听取别人讲话时眼睛要盯住对方，不随便打断别人的讲话，能力掌握别人发言的要点，对别人的发言作内心评价，并时时配合以点头、微笑等表情，让讲话人自始至终都感觉到你在专心听他人讲话。
好的学习习惯怎么培养
1、及时完成规定的学习任务
要在规定的时间完成规定的学习任务，这样做，可以减少乃至避免学习时走神或注意力涣散的情况，有效地提高学习效率。还可以在完成每个具体学习任务后，产生一种成功的喜悦，使自己愉快地投入到下一时间段的学习中去，让孩子们养成良好的学习习惯。
2、学习上互助
与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达；珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率，养成好的学习习惯。
有很多家长说自己孩子的学习成绩不好，这样的话孩子的学习习惯可能也不好。学习习惯会直接影响到孩子的学习成果，所以家长要想提高孩子的各科成绩，首先要帮助孩子养成良好的学习习惯。
良好的学习习惯是什么
良好的学习习惯是在上课之前先预习，下课后及时复习，独立做作业，认真书写，复习归纳，主动学习等。这些都是学生在学习过程中，必须要养成的学习习惯。养成良好的学习习惯，可以让孩子在学习中更加轻松一点，有利于形成学习策略，提高学习效率。
良好的学习习惯怎么培养
1、有记课堂笔记的习惯，课后要翻看
记笔记的目的就是给思考问题和掌握知识留下线索，如果只看重记笔记，而忽略听讲的话，还不如不记，听讲并理解知识永远是课堂学习的重中之重。在记笔记的时候，要捡重点记，记规律、记难点、记疑点，会记笔记的人，很可能是学习非常好的学生，因为他知道什么是重点。
2、培养孩子不懂就问的好习惯
孩子有不懂的地方，家长不要埋怨他们为什么不懂，更不能加以斥责。要鼓励孩子提出什么地方不懂，找出不懂的原因，然后积极启发他们，帮助他们动脑筋，切忌烦躁，放下不管或让他们死记硬背。
3、写作业的时候不盲目赶进度
基本上每一科都会留一些作业，而种种科目加起来，工作量确实不小。所以就导致有的学生在写作业的时候纯粹是为了写作业而写作业，为了将作业写满错题就会增多，也不认真写。这对于学生们是没有一点好处的，既然是写作业就要用心写，不要将作业当成一种任务，作业是帮助学生检测自己的学习成果的。
4、有条理
做各科作业要预先安排好时间，学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，极易影响学习情绪。同理，如果做作业时不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率肯定就高不了。
在学习过程中形成良好的学习习惯，不但决定了考试成绩绩，而且在很大程度上决定了未来的人生高度。即便是这些习惯看起来微不足道、毫不起眼，时间一长，威力就显现出来了，无论是正面作用还是反面作用。
家长们可以观察那些优秀的孩子们，可以看他们身上有着很多的闪光点，这些地方就是他们学习优秀的原因，同时也是我们该让自己孩子养成的学习习惯。在学习中，这些习惯是非常重要的，家长们一定要早早的让孩子们养成这些习惯。
学习习惯都有什么
1、独立完成的习惯
抄袭从上学开始就已经流行，现在应该更甚，许多学生认为写作业没什么用，或者压根就不想写，所以时常会借别人的作业来抄，这是一个非常不好的习惯，此时我们应该告诫他，抄袭永远只会落后于人，想要超越别人，必须从现在开始独立自主的完成，让孩子们从心底里养成独立自主的学习习惯。
2、培养孩子复习旧课和预习新课的习惯
家长们要经常督促孩子按时复习当天课程，预习第二天要上的新课，这是帮助孩子巩固当天所学知识，为第二天上好新课打下基础的好办法。如果当天所学的知识不巩固，甚至没有学会，日积月累，在学习上就会产生积重难返的大困难。所以，一定要培养学生养成预习、听讲、复习、作业、总结的系统学习习惯。
3、适应老师的习惯
一个学生同时面对各学科教师，长短不齐、在所难免。所以学生要适应老师，从现在适应老师，长大了适应社会，不会稍不如意就埋怨环境。不同层次的老师，学生用不同的方式，眼睛向内、提高自我的方式去适应。
学习习惯怎么提高
1、让孩子们养成观察的习惯
对客观事物的观察，是获取知识最基本的途径，也是认识客观事物的基本环节，因此，观察被称为学习的“门户”和打开智慧的“天窗”。每一位同学都应当学会观察，逐步养成观察意识，学会恰当的观察方法，养成良好的观察学习习惯，培养敏锐的观察能力。
2、课堂上养成良好学习习惯
课前做好准备，自觉检查课本、课堂练习本、作业本及必需的文具是否都准备齐全。勤于发言，勇于提出自己的不同见解，敢于争论，并不断修正、弥补自己的不足。发言时说话完整，口齿清楚，声音洪亮，仪态端庄。善于倾听同学的发言、他人的意见和建议。乐于交流，交流时目光专注，不随便打断别人的话，不嘲笑别人的错误。
学习习惯对孩子的影响还是很大的，它们不仅可以使孩子在学习时，提高孩子的学习效率，节省学习的时间，还可以避免孩子在学习时候出现过多的错误。但是很多家长都说着要培养孩子的学习习惯，却不知道好的学习习惯是什么？
好的学习习惯是什么
1、养成预习习惯
孩子要养成预习的好习惯。孩子要自己去寻找第二天上课要学习的内容，把教科书看一遍，自己寻找到重点难点，做好记录。每节课后做好下一节上课的准备。把下一节要用的课本、笔记、参考资料准备好，以免到时手忙脚乱，丢三落四。
2、培养课堂专心听讲的习惯
课堂是学生获取知识的主渠道。老师向学生传授知识，培养能力，教给方法的主要时间在课堂。所以，学生上课时一定要养成专心听讲的习惯。
专心听讲就是要把注意力集中在老师的讲课上，认真听取老师的讲解。要记住老师重复的，强调的，提问的，因为这些就是重点，难点，知识点，时间长了，成绩自然会有所提升。
3、科学安排时间的习惯
孩子要科学安排学习、劳动、娱乐、锻炼、交往等活动。要制定活动计划，安排活动时间：包括每天的阶段性安排、每周的较大活动安排、考试复习和双休日、寒暑假的专题安排等。做到该学学、该玩玩，该学习时不用别人督促主动学习，该活动时快快乐乐去活动。
4、写作业不盲目跟风赶进展
如今的学生们的作业很多，大部分每一科都是会留一些工作，而诸多学科加下去，劳动量的确很大。因此就致使有的学生就是为了更好地写作业而写作业，都不用心写。
这针对学生们是没一点益处的，即然是写作业就需要认真写，不必将工作当做一种每日任务，作业是协助学生检验自身的学习成效，或是有非常大用途的。
5、适应老师的习惯
当学生没法换老师，那么孩子就只能适应老师。哪个老师都想把学生教好，但脾气性格不同，有的适合孩子，有的孩子不喜欢，但是要让孩子自己适应老师，因为孩子没有权利选择老师，而且孩子在成长中会遇到各种各样的老师，这就更需要孩子去适应老师了。
家长在知道了好的学习习惯是什么之后，就可以看看自己的孩子所欠缺哪些好的学习习惯，从而帮助孩子养成好的学习习惯。
在孩子二年级的时候，是养成学习习惯的关键时期，比起学习成绩更重要的是孩子的学习习惯。有很多孩子的学习不好，就是因为在小学的时候，没有养成良好的学习习惯了。在二年级，最好的学习习惯有哪些呢？
二年级最好的学习习惯
1、勤于思考的习惯
要让孩子明白独立思考、勤于思考的重要性，摆脱对家长和老师的依赖。自己能解决的问题就一定不要帮他们解决。鼓励孩子平时要提问题，多问几个为什么，千万不要“尽信书”。在做作业时遇到问题可以先放一放，等做完了别的作业再考虑两遍，自己实在解决不了的，可以在家长或别人辅导下解决。
2、圈关键词的习惯
圈关键词不仅有助于语文的学习，也有助于数学的学习，特别是预习和做题时，圈关键词这个更加重要，能快速的去理解某一句话的意思。圈关键词也是学校老师的要求。家长可以引导孩子去做，比如，预习课文时，把课后生字在文中圈出来；做题的时候，指读圈画关键词帮助理解词义。
3、养成良好的作业习惯
贪玩是二年级孩子的天性，大多数孩子缺少自我控制能力，所以需要家长们平时多督促孩子认真完成家庭作业，培养他们良好的作业习惯，写字姿势。家长督促他们写作业，及时检查他们的作业，发现没学会的知识要及时给他们讲解，每天的作业认真完成是学习的基本保障。
4、整理错题、提高自己的习惯
在学习上，遇到不会做的题、做错了的题，在老师的教导下能够改正，然而难免会再犯同样的错误。“好记性不如烂笔头”，在他们犯错的时候，提醒他们记下来，即使他们不大情愿，但是日后他们就会发现，记录错题是改正错误、提高自己的好办法，自然也就愿意整理错题了。
5、认真书写的习惯
在二年级，最好的学习习惯包括认真书写，不仅仅是写字时工工整整。家长还要帮助孩子养成正确的握笔姿势和坐姿。学校老师教了这些，但回到家里，许多家长没有注意这些细节，让孩子又回到零。长此以往，就养成了弯腰驼背，书写脏乱的习惯。
6、自觉检查的习惯
不要在孩子一做完功课就给孩子检查，孩子有了依赖性，就养不成自觉检查的习惯。可以让孩子先自己检查一遍，有错先改。孩子检查了家长再检查。如果经常出现明显错误都没检查出来，可以适当批评或惩罚。
在孩子们的学习中，好的学习习惯是非常重要的，它能让孩子们的学习事半功倍，能够在短时间内让孩子们的效果达到最好。家长们可以培养孩子们一些好的学习习惯，下面这些习惯都是非常有利于孩子们学习的。
学习习惯包括什么
1、养成有条理的学习习惯
学习用具的收拾要有规律，书本存放在书包或书桌上要有一定的次序，做各科作业要预先安排好时间等等。东西存放无规律，要用时东寻西找，心烦意乱，极易影响学习情绪。做作业不讲条理，东一榔头西一棒子，学习效率就低。
2、培养孩子在规定时间内学习的习惯
孩子在学校里的学习是有严格时间规定的，在家里也应该有固定的学习时间。例如，放学后应先写作业而后玩，或者在晚饭后稍稍休息一下，立即就做功课。
有关调查表明，学习好的孩子，一般会在严格规定的时间内准备功课。这样做能使孩子形成一种时间定向，一到那个时候，就自然而然地产生学习的愿望和情绪。这种时间定向能在很大程度上，使开始投入学习的准备时间减少到最低限度，使孩子很快地专心学习。
3、要孩子们养成时常写作的学习习惯
写日记，有话则长，无话则短，通过日记可以看出一个孩子有没有能力，有没有思想，有没有一以贯之的品质。看日记能看出家长的水平，更能看出学生的水平，一分钟、三五十个字，坚持住、写下去，这就是决心。
4、认真书写的学习习惯
相当一部分孩子和家长不重视书写，认为它只是形式，对学习没有多大影响，这种认识是错误的。书写的好坏直接影响到人们对书写者学习态度、学习质量甚至个人的素质的评价，卷面就是学生呈现在老师面前的面孔，老师就常常自觉不自觉地据此来打“印象分”。
从另一个方面看，一个能够认真对待书写的孩子，往往也能认真对待学习及其他许多事情。相反，一个连字都不愿好好写的孩子，很难做好别的事情。
5、现在就行动，要不然好状态永远不在
你是不是曾经遇到过这样的状况？“我现在状态不好，一会儿再学。”或者是“我现在的心情不适合学数学，歇一会儿再说。”但其实，你的“好状态”永远不会来，就算来了，也不会持续很久。实际上，你在等待合适时间的时候，就是想暂时逃离你当下做的事情。说白了，你就是在拖延。
这个世界上仅有百分之一的天才，所以大多数学生想要提高成绩，还是要依靠自己的努力和适当的方法的。在这样的情况下，孩子们到了初中之后就一定要养成中学生良好的学习习惯、培养浓厚的学习兴趣、找到适合自己的学习方法、端正学习态度！
中学生良好的学习习惯
1、养成善于提问的习惯
我们要积极鼓励学生质疑问题，带着知识疑点问老师，问同学，问家长。学问、学问，学习就要开口问，不懂装懂最终害自己，提问是主动学习的表现，能提出问题的学生是学习能力的学生，是具有创新精神的学生。
2、及时复习的习惯
及时复习的优点在于可加深和巩固对学习内容的理解，防止通常在学习后发生的急速遗忘。“趁热打铁”，学过即习，方为及时。忌在学习之后很久才去复习。这样，所学知识会遗忘殆尽，就等于重新学习。随着记忆巩固程度的提高，复习次数可以逐渐减少，间隔的时间可以逐渐加长。
3、专心上课的习惯
在课堂上要集中精神，专心听老师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是你已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的最佳途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
4、要自主自主学习
作为一个中学生来说，学会自主学习是很重要的，如果你学习还要在别人的催促下的话，那学习成绩一定不会理想，自主学习的过程中是通过学生自己主动地去学习，对学习方式、学习的目标是有一定的把握的。学习是自己的事情，自己一定要积极主动才会取得好的成绩。
5、整体培养，相互促进
对初中生来说，要养成的良好习惯颇多，诸如生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等，最重要的是生活习惯，因为一旦养成了良好的生活习惯，不仅为形成良好的劳动习惯、卫生习惯打下基础，也为形成良好的学习习惯创造了有利条件。因此，要形成良好的学习习惯，必须与培养良好的生活习惯结合起来。
6、要有乐观的心态
积极的心态和消极的心态差别巨大，一个拥有积极心态的初中生，就像有了无限的动力，会想尽一切办法去提升自己。当初中生知道自己想要什么的时候，遇到的困难和挫折都挡不住他，因为他清楚自己在做什么，有确定的努力方向。在这一过程中初中生会得到成就感，从而转化为源源不断的动力。
生活需要有好的生活习惯，学习当然也需要好的学习习惯。尤其是对于初中这么关键的阶段，孩子的学习更需要有好的习惯支撑，这样才能提高他们学习的效率，增加他们学习的兴趣。那么今天，我们就来说一说初中生好的学习习惯都是有哪些吧。
初中生好的学习习惯
1、学习的时候要勤于做笔记
俗话说“好记性不如烂笔头”，在学习的过程中，同学们要养成勤于做笔记的好习惯，笔记不需要长篇大论，记下所有内容，只需记下核心关键词就好。例如：老师讲解的例题、总结的规律、课文的重要句子等内容，及时记录在课本上或笔记本上。
2、必须要养成专心上课的习惯
教与学应该同步，应该和谐，因此学生在课堂上要集中精神，专心听教师讲课，认真听同学发言，抓住重点、难点、疑点听，边认真听边积极思考。哪怕是已经超前学过了，也还是要认真听，要把教师的思路、其他同学的思路与自己的思路进行对比分析，找出解决问题的途径。并在这过程中，尽量多理解记忆一些东西。
3、良好的作业习惯
①作业书写一种笔，独立完成好孩子。②不涂不划保清洁，规范端正最重要。③数学作图用工具，铅笔作图要常记。④认真审题是前提，按时准时求效率，拖延磨蹭不应该，当天作业当天交。
4、尊重老师，遵守纪律
处于青春逆反期的初中生，最易产生逆反心理。讨厌被约束管教，喜欢和老师对着干。试想一下，老师是传授知识的人，不尊重老师，打心眼里反感老师，怎么能顺利获取知识呢。所以家长要教育孩子尊重他们的老师，遵守学校的纪律，以学业为重，在规矩的约束中走向成熟。
5、要自主学习
作为一个学生来说，学会自主学习是很重要的，如果你平时还要在别人的催促下的话，那成绩一定不会理想，自主学习的过程中是通过学生自己主动地去学习，对方式、目标是有一定的把握的。你要知道这是自己的事情，自己一定要积极主动才会取得好的成绩。
6、复习归纳的习惯
复习是有规律的，复习必须及时，否则超过了人的记忆极限点再去复习，将要多花几倍的时间，效果也不好。每天尽量把当天的东西都复习一遍，每周再做总结，一章学完后再总的复习一下。每章每节的知识是分散的、孤立的，要想形成知识体系，课后必须有小结归纳。
对于大部分家长来说，学生成绩的高低就代表了孩子在学校的状态。但是有的学生在学校也不调皮，上课认真听讲，成绩却比较差，这是令家长困惑的。针对这种情况，我们来看下有什么好的学习方法可以帮助孩子提高学习成绩。
有什么好的学习方法
1、既要有长期目标，也要有短期目标。
在制定相对较长的目标同时，一定要制定短期目标，切合孩子实际，让孩子通过一定的努力可以短时间内实现，通过一个一个小目标的达成，让孩子从中获得成就感，并获取完成长期目标的动力。
2、上课抓重点。
听课是重中之重，很多学霸课余时间可能没有花很多的时间去学习，但是，他们在上课的时候一定是认真听讲的。听课时要跟着老师的思维走，抓重点，当堂懂。跟老师的目的是抓重点，抓公共重点，重要的是抓自己个性化的重点，抓自己预习中不懂之处。当堂没听懂的知识当堂问懂、研究懂。
3、要先预习，后听讲。
对自感困难的学科进行课前预习是被动变主动的重要选择。通过预习，对自己能看懂学会的内容，可从中获得成功的喜悦。
对已感生疏的有关旧知识，复习之后，可为新知识打好基础，对个人看不懂的难点、疑点，心中有数，便于课堂上集中精力听讲，破难解错。对基础较差的学科长期坚持预习，就会逐步变被动为主动。
4、要先复习，后做作业。
知识是形成技巧的基础，只有知识掌握得正确，才能形成正确的技能技巧。保证作业不出错误或少出错误，迅速完成作业，作业前必须先读书，将知识很好地消化理解。
5、要养成自我总结的习惯。
每做完一个习题，要总结本习题有哪几种类型，每种类型的一般解法或证法是什么，在运用基础知识方面有哪些重要技巧，通过练习对基础知识有哪些新的认识等等，从而提高综合运用知识分析问题和解决问题的能力。
6、问题学习法。
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确，这是有意的要求。有意注意要求预先有自觉的目的，必要时需经过意志努力，主动地对一定的事物发生注意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。问题法就是强调有意注意有关解决问题的信息，使它有了明确的指向性，从而提高效率。
对于学生来讲，学习态度是一方面，同样重要的还有学习方法。好的学习方法可以帮助孩子在学习过程中达到事半功倍的效果。