2024-06-14 15:50
897浏览初中阶段的孩子大多在12-16岁之间，所以此时孩子的叛逆心理是心理上的正常现象。因此，作为父母，他们应该正视孩子的叛逆心理。在这个时候，尽量不要和他们的孩子有正面的冲突。父母应该如何与孩子沟通？我想结合我自己的经验谈谈这个问题。
首先，要有耐心，照顾好你孩子的生活。初中生的学习任务较多，学习内容比较深奥。当孩子们在一周的学习后回到家，我们必须更多地与孩子们交流他们的学校生活，与朋友和同学的关系，以及他们是否与老师相处得好。有没有什么问题是我看不出来的，需要我们成年人帮忙解决的？当有这些问题的孩子能和我们愉快地聊天时，和我们的孩子交流和学习就几乎没有障碍了。
第二，尊重孩子，把他们当成好朋友，真正在他们心中占有一席之地。初中生正处于“小大人”阶段。他们以为自己什么都知道，脾气好，有的人变得不耐烦，其实他们还是很幼稚的。在这个阶段，父母和孩子在与孩子沟通时，首先要尊重孩子。
第三，多沟通孩子身心健康的话题，不要急于求成！冷静对待孩子的考试成绩，帮助孩子建立足够的信心！让我们不要谈论学霸，特别是对于成绩不是太理想的孩子。父母的理解和支持是孩子的“天堂”。
记得我儿子上初中一年级的时候，月考完的那个周末，晚上我和儿子在街上散步，儿子拉着我的手说：“妈妈，告诉你一个”不幸“的消息，你能接受么？”
我笑了笑说：“能有啥不幸的消息，说吧，我都能挺住哈……”
“妈妈，这次月考我数学考了36分，全校倒数第一……你生气不？”
我听了孩子的话，看了看旁边的儿子，那一脸的愧疚和不安。
我摸了摸孩子的头说：“妈妈不生气，但妈妈很遗憾，你没有考好，妈妈相信你是失误，这次考36，下次考37行不？这次考倒数第一，下次考倒数第二，可以吧……”儿子听到我诚恳而幽默的话，也傻傻的笑了。
儿子说：“妈妈，我感觉学的新知识我接受比较慢，我得有一段时间才能消化，下次我真的不会这么差了……”
我告诉儿子，已经考过的无论好坏都不要去想了，总结一下失误在什么地方，用好的心态迎接下一次就Ok了，妈妈始终相信儿子是最优秀的！
所以，我们无论面对什么样的初中孩子，沟通中最重要的莫过于尊重孩子、换位思考理解孩子，始终给孩子传递乐观、向上的正能量，相信我们的孩子都会成长的很优秀……
在现实生活中，我们经常会看到孩子玩游戏家长不管的情况，久而久之，家长就会发现，孩子出现了上瘾的问题，这种情况肯定是得不偿失的。但是，既然初中的孩子已经出现了这个问题，作为家长，就要想办法和孩子沟通，引导他们改正。
初中孩子游戏瘾大怎么沟通
1、端正心态
家长要告诉孩子游戏瘾大会带来的坏处，要让孩子认识到这件事情的严重性，在这样的情况下，孩子自然而然的也就能够被教育好了。所以说，家长在和孩子沟通的时候一定要端正心态，不要总是指责孩子，要尽可能的贴近孩子，站在孩子的角度上思考问题，并且给孩子带来一些正向的引导。这样的教育方式能够让孩子改正自己的错误，而且也是非常有用的教育方式。
2、正面沟通
邀请初中孩子与我们正面沟通，正面沟通并不是要对孩子进行说服教育，说服教育就是我们试图用讲道理的方式来让孩子明白，从而产生转变，但是孩子是感性的生物，他们更容易受感性的驱动，更习惯去做自己喜欢的事情，愿意做的事情，而不是去做自己头脑认为应该做的事情。
所以，理性的说服教育往往很难收到良好的预期效果。沟通就是在一个平等协商的过程中对一件事情达成共识，而且沟通的时机也一定要选对。比如说孩子正在玩游戏，让他停止来跟家长沟通，就不是很恰当。
所以，我们要么在之前沟通，要么在之后沟通，这样才能够起到一个很好的效果。比如说我们可以在吃晚饭的时候，对孩子说“儿子吃完饭，我们要跟你谈一件事情”，先给孩子一个心理准备。
3、耐心劝说
有些孩子玩起电子游戏竟会达到上瘾的地步，这是因为他们都有好胜心，不战胜机器、不超越同伴或不达到理想的过关成绩决不罢休。假如家长只是简单粗暴地禁止孩子去玩电子游戏，不仅达不到教育目的，反而会引起孩子的逆反心理。
因此，家长要耐心地对孩子讲道理，告诉他们无休止地玩电子游戏不但有碍身体健康，而且还会严重影响学习和正常生活。这样做一般孩子比较乐意接受。
4、换种方式说问题
跟孩子沟通，首先要让初中生卸下心防，他才会愿意接受你的靠近，我们说话的高度、眼神、动作和场合，都影响他听进去的意愿。同样一句话，转个弯来说，可以让孩子与你心情都舒服。
我们是与孩子共同面对问题，而不是枪口对着孩子无情扫射，家长对孩子的爱和对自己角色的认识，将有助于家长找到正确的道路和方法解决孩子在成长过程中遇到的问题。
初中孩子游戏瘾大怎么办
1、拒绝一刀切，循序渐进
很多家长阻止孩子玩游戏，就简单粗暴地采取一刀切政策，然而这反倒激起孩子的逆反心理，让孩子与家长渐行渐远。其实，家长应该多给孩子一点时间，可以有计划地让孩子自己制定玩游戏的时间，引导孩子逐渐学会管理时间，管理自我，正确地对待游戏。
2、转移兴趣
网络游戏让自控力低的初中孩子沉迷其中并难以自拔，甚至是出现上瘾的问题，而将孩子的注意力从网络游戏转移到其它地方去是一个切实有效的办法。家长可以先让孩子远离网络一段时间，在孩子的空闲时间，比如周末，陪他一起到外面走走，让孩子去做他感兴趣的活动，将注意力分散到别的兴奋点上。
3、家长要关注孩子的情感需求
很多家长觉得因为自己和孩子年龄差距太大，会有很大的代沟，如果不能很好的沟通，那就干脆无视孩子。因为这些家长不主动关注孩子的情感需求，只一味的关心孩子的学习成绩，这对孩子的健康成长非常不利。家长冷漠的语言伤了孩子的心，所以，他们会在网游中寻找一点点慰藉，想尽办法逃离充满指责的现实生活。
当初中生孩子出现逆反心理的时候，家长要注意与他们沟通的技巧和方法，做好针对性的引导和纠正，避免采取过激的教育方式，使问题严重化。作为家长，我们在教育孩子的时候，不仅要帮助他们解决问题，更重要的是，让孩子认识到错误，减少犯错几率！
初中生孩子有逆反心理怎么沟通
1、不同的问题用不同的应对方法
面对初中生孩子的逆反问题，家长不妨去明确告诉孩子怎么做，因为有些孩子他们难以控制自己的行为，心中没有对与错的概念。因此，家长可以利用好这一点，恰当的使用激将法来让孩子产生“内驱力”，激发出孩子的潜能，从而去改善孩子的逆反心理。
2、学好倾听
每每碰到问题时，爸爸妈妈理应最先表明，想要倾听孩子的观点。缓解初中生孩子逆反心理的最好方法，便是最先明确提出问题，随后细心细心的聆听，当小孩的建议与爸爸妈妈反过来时，爸爸妈妈不必按捺不住的切断小孩的语句、辩驳他们的见解。
但如果处在这类状况时，大部分的爸爸妈妈都是那么做。因此爸爸妈妈最好是抑制住这类欲望，让小孩先讲完，并给与他们相对的激励，便于小孩培养擅于表述见解的习惯性，并告知小孩你能用心的考虑到他的观点，这般即可处理小孩的叛逆心态。
3、学会与孩子沟通，聆听孩子的想法
面对孩子的逆反心理，有的父母认为孩子是无理取闹，而在孩子看来自己是有理的，这就是父母与孩子缺乏沟通。因此，当孩子心情失落的时候，情绪上自然会出现波动，叛逆情绪就很容易出现了，虽然不是要求父母对孩子有求必应，但孩子提出要求后，父母要了解孩子内心的想法，然后再决定给不给孩子买，这才会减少孩子逆反情绪的产生。
4、陪孩子出去散心
家长如果觉得自己家的孩子处于叛逆期的时候，孩子的心情会感到迷茫，那么父母可以适当的带着自己的小孩一起出去旅游，出去玩，适当陪伴和他们散散心，放松放松。等孩子等心情完全放松下来的时候，再找机会跟他们聊聊天，相信在这个时候，孩子也会愿意和父母交流的。
初中生的学习方法有哪些
1、集中注意力
集中注意力是高效学习的前提。我们在学习过程中发现，很多学生人在教室坐，但是心却飞到了千里之外，加之，现在手机、电视的影响，很容易让人注意力不集中。因此，学生在学习的过程中要尽量关闭手机，或者将手机调成静音模式，一定要避开所有分心的事物，在一个安静的、不被外界打扰的环境中学习。
2、学习必须循序渐进
学习任何知识，必须注重基本训练，要一步一个脚印，由易到难，扎扎实实地练好基本功，切忌好高鹜远，前面的内容没有学懂，就急着去学习后面的知识；基本的习题没有做好，就一味去钻偏题、难题，这是十分有害的，也是不切实际的，所以这是初中生要注意的。
初中孩子不愿意沟通，家长要跟孩子建立平等的相互关系。做孩子的朋友是打开孩子心结的先决条件。斥责与打骂必然造成孩子封闭，沟通就成了空话。那么，孩子上初中后不愿意和家长沟通该怎么办呢？
孩子上初中后不愿意和家长沟通怎么办
一、初中的孩子一般都有叛逆期，不太喜欢听人唠叨，做家长的要学会闭嘴，多观察少说话。家长现在开始要放低自己的姿态，做孩子的朋友，而不是居高临下的态度对孩子说教，这样过一段时间你们的亲子关系会有所缓和，孩子就会愿意跟家长交流了。
二、尝试着去了解自己的孩子，他们不愿意跟父母说话，一方面是自己说了父母不会支持和帮助他们，另一方面是你们的亲子关系不好，所以一说话引起孩子内心的不舒服，所以他们用不说话来避免和你们之间的冲突和矛盾。
三、孩子在父母身边，不愿意也不想给家长沟通，那家长要放下身段主动跟孩子沟通。捋顺孩子的叛逆思路，寻序渐进的和孩子谈人生，谈感情，谈生活，谈理想。让孩子明白没有什么岁月静好，是父母在为他们在负重前行。如果让孩子明白了做人的道理，才能让孩子学会感恩，才知道人应该怎样去为人处世，怎么才能成就自己的人生。
四、做到能够与孩子换位思考，经常关注孩子的感受，要记得孩子的生日，记得学校开家长会的日子，孩子考试考好了给予相应的奖鼓，考不好也要多多鼓励，千万不太过责备孩子。在某些事情上做错了要给予更正正确的引导。
五、我们应该建立父母和孩子之间的信任。信任是建立亲子关系的重要基石，如果父母和孩子之间缺乏信任，这会导致孩子不愿意和父母沟通。我们应该在日常生活中建立信任的基础，例如履行承诺，鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受。
孩子为什么会变得不和家长沟通了
1、家长不信任孩子
这种不信任的想法不仅会打击孩子的自信心，久而久之孩子不愿意和父母沟通，因为孩子们眼中的父母是无法交流，不信任自己的父母。
2、父母的权威过重
很多父母把孩子当成比自己低级的生物，就开始命令孩子做一些自己想完成的事情。有时候孩子有任何想法，家长都不允许，时间一长，孩子就无法感受到尊重，就会产生厌烦甚至逆反状态。
3、家长爱讲大道理
孩子每次试图与家长交流时，都会被家长的一堆大道理所淹没，并且强迫孩子去认同家长口中的大道理，导致孩子们不愿意跟家长沟通。
跟孩子沟通的技巧有哪些
与孩子沟通要掌握更多更好的技巧和方法，下面我们一起来看：
首先，我们要和孩子进行良好的沟通，要像朋友一样和孩子交流，了解孩子的心里想法，现在孩子的角度去关心孩子。沟通的态度要可爱可亲。要让孩子感觉到就像朋友之间在谈话和交流，要多鼓励孩子。
其次，在亲子沟通的冲突处理上，我们先要放下需要解决的问题，而是先解决情绪。要观察表情，从孩子的表情看孩子是喜，是怒，是哀，还是惧。然后，从观察身体动作看出情绪，情绪会在不同的姿态和动作中折射出来。
最后，沟通要在合适的时间和场合，掌握孩子在不同阶段的不同心理发展特点。聊天不是随时随地就能聊的，在不一样的情况下，采用不一样的环境跟孩子进行沟通，会起到事半功倍的效果。另外聊天开始前和聊天的过程中，父母要心平气和并控制好自己的情绪。
总之，跟孩子沟通交流，家长们要掌握一些正确的方法和技巧，正确的方法可以使得家长与孩子建立更加强大的沟通桥梁，理解孩子的需求，指导他们的成长。
孩子到了初中就进入青春期的叛逆阶段了，这一时期的孩子会表现出很多叛逆行为，让作为家长的我们不知道该如何应对，尤其是在怎么说都不听的情况下，根本无法沟通，面对这种情况该怎么办呢？
初中孩子不和父母沟通怎么办
1、我们需要弄清楚孩子为什么不愿意和父母沟通。一般来说，这是因为孩子觉得自己的父母无法理解他们，或者没有足够的耐心倾听他们的想法和心理。因此，这就需要我们倾听孩子的想法，让他们知道我们是真的关心他们，让孩子愿意敞开心扉。
2、家长应该建立与孩子之间的信任。信任是建立亲子关系的重要基石，如果父母和孩子之间缺乏信任，这会导致孩子不愿意和父母沟通。因此，家长们应该在日常生活中与孩子建立起信任的基础，鼓励孩子勇敢地表达自己的想法和感受。
3、家长们在跟孩子沟通时要学会运用有效的沟通技巧，如用开放式问题引导孩子表达、避免指责和负面评价、适时给予肯定和鼓励等等。这些技巧都有助于提高我们与孩子之间沟通的效果，增进彼此的理解，拉近彼此之间的关系。
4、必要的时候需要寻求专业的帮助。如果以上方法无法解决与孩子沟通的问题，家长应该考虑寻求专业人士的帮助，专业人士可以为我们提供有用的建议和解决方案，帮助我们理解和应对孩子不愿意和我们沟通的问题。
初中孩子为什么不和父母沟通
1、这是青春期的一种正常反应。初中的孩子正处于生理和心理的发育时期。在心理上自主意识在不断增强，自我表现也日益突出。有了困惑，更愿意求助朋友、同学，而不愿和父母交流，解决问题。
2、很多孩子都觉得和父母没有共同语言。父母找孩子谈话多半围绕学习，而谈到学习，大多数家长又一味要求成绩好，分数高。这会让孩子很压抑。
3、父母的过于唠叨。初中的孩子其实什么都懂，很多事情不是一味唠叨就可以解决，面对家长的一再唠叨，孩子会觉得无比的烦躁，自然就不愿意跟家长沟通了。
初中孩子叛逆期怎么正确引导
1、我们对孩子要理解和倾听。
家长要理解孩子叛逆的原因，并倾听孩子的想法和感受，让孩子感受到被尊重和理解，建立良好的沟通和信任关系。
2、家长要用欣赏的眼光看待孩子。
对于初中叛逆期的孩子，家长不能再过多地批评指责了，应该多用欣赏的眼光对待孩子，让孩子觉得在家长的眼里，自然也没有那么糟糕，家长还是喜欢自己的，这样孩子就不会破罐子破摔。
3、给予关心和帮助，让孩子感受家的温暖。
对于叛逆期的孩子，我们作为家长应该多关注孩子的言行，多注意他们的行为变化，当然家长也不要过多的干扰，只要孩子整体没有异样就没有什么大问题，毕竟过度的干扰也会让孩子感到烦躁，因此，家长要多关心，让孩子理解自己的爱就可以了，感受到家的温暖，这样孩子才愿意和自己沟通。
4、家长可以激发孩子的兴趣和爱好。
叛逆期的孩子往往缺乏目标和方向感，而感到焦虑。作为家长，我们要帮助他们找到自己感兴趣的兴趣和爱好，引导他们积极参与社会活动和学习。通过对孩子兴趣的培养，我们可以让他们投入到有意义的事情中，从而减少孩子的叛逆行为的发生。
初中生孩子正处于青春期，心理上和生理上都在快速发展，此时出现逆反心理也是可以理解的。孩子出现逆反心理其实也是一种讯号，这个时候家长就不能在用以前的方式教育孩子了，而是应该心平气和的跟孩子友好沟通。
初中生孩子逆反心理怎么沟通
第一，正面引导少指责。
大多数初中生孩子出现逆反心理往往来自于家长的指责和过度批评，这样导致的结果就是不断积累的怨气。家长总以为批评是一种激励，可往往会变成一种家常便饭。引导不是命令也不是指责，是通过提问的方式，将孩子的想法引导在正确的方向上，这种提问应该相对温和，不要强迫更不要自问自答。
第二，尊重孩子的观点。
在交谈中，我们要尊重孩子的观点。不同的年龄阶段，孩子的认知和观念可能会有所不同。我们要理解并尊重他们的独立性，给予他们表达意见的机会。尊重孩子的观点可以让他们感受到被尊重和重视，增强他们的自信心，同时也能够建立起更加良好的家庭关系。
第三，要跟孩子成为好朋友。
这种关系，而不是成为领导者个和服从者的关系。当真正跟孩子成为朋友之后你会发现你更贴近孩子内心生活，孩子会自然而然跟你打成一片，问题就会迎刃而解。跟孩子沟通的时候，切记要大声训斥，我们要多鼓励少批评，但在必要的时候是可以惩罚的。
第四，不溺爱孩子。
有些父母从小就溺爱孩子，孩子要什么就给什么，不论什么事父母都随着孩子的性子来，导致孩子从小就养成了以自我为中心的思想，认为大人听自己的是理所当然，父母稍稍提出一些孩子不乐意的要求，就会引来孩子的抵触。因此家长以及其他长辈，都不能溺爱孩子。
初中生出现逆反心理的原因
一、孩子的自我意识增强
随着身心发展的加快，孩子自我意识有了新的增强，认为自己已经长大了，不再愿意接受老师和家长的“保护”，希望得到像成人那样的尊重。但是，许多家长只看到他们幼稚的一面，仍然把他们当孩子看，还一味要求他们听话。
二、社交压力和同伴影响
在初中阶段，同伴圈子变得更为重要。孩子可能会受到同龄人的影响，追求被认可和接纳。这可能导致他们与家长产生代沟，不愿意与家长沟通。
初中生孩子沉迷游戏怎么引导
一、与孩子约定游戏时间
父母在解决孩子沉迷游戏这个问题上，既不要不管不问，也不要粗暴禁止，应该学会给孩子设立良好的规矩。当孩子完成学业以后或者考试得了好成绩，可以去游玩多长时间，如果出现违规的情况，就制定相应的惩罚措施，双方都共同遵守，这样也能够培养孩子的自控能力。
二、提供替代活动
要想更好的帮助初中生减少对游戏的依赖，我们可以提供一些有趣的替代活动。例如，鼓励他们参加体育运动、音乐艺术、阅读书籍或参与志愿者活动等。这些活动不仅能够丰富他们的生活，还能够培养他们的兴趣爱好和个人发展。
很多孩子进入初中以后，都会因为这样那样的原因导致成绩下降。当家长发现自己的孩子成绩下降后，一定要重视起来，千万不能坐视不理，这样只会导致孩子的成绩一落千丈，那家长应该怎么去沟通呢？
孩子初中成绩下降家长怎么去沟通
1、先耐心地听孩子说
看到初中孩子成绩下降了，家长先不要急着责备孩子和孩子讲大道理，而是先耐心地听孩子说，做一个倾听者。如果让孩子自己说，孩子会说哪道题自己本来会因为马虎做错了，下次一定要认真看题，做完仔细检查；哪道题不会，上课老师讲类似的题时自己没有好好听讲，没有练习巩固知识点，以后上课一定要好好听等等。
2、共同寻找原因
与孩子一起探讨成绩下降的原因是非常重要的，这不仅可以帮助我们了解问题的根源，也能让孩子参与到解决问题的过程中来。问孩子是否遇到了困难或挑战，是否对某些科目或学习方法感到困惑。通过了解原因，我们可以更有针对性地提供支持和帮助。
3、和孩子一起制定切实可行的计划
分析完之后，家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
4、引导孩子重新对自己定位，帮助孩子树立自信心
要帮助孩子认识到，自己所遇到的“成绩下降”是很多学苗孩子的共同感受。学习成绩暂时落后并不意味着自己的退步，有可能是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。
孩子初中成绩下降的原因
1、知识零散、无系统框架
很多学生在学习的时候，没有建立知识框架的概念，只是机械的根据老师上课的节奏积累知识，等到最后的考试测验时，就会发现自己没有把发融会贯通的运用知识，解题时的思路不顺畅。这是因为知识零散，没有系统的知识框架造成的，平时在学习新知识之余，也要进行知识梳理，这样才能更好的整体掌握知识点，提高学习成绩。
2、成绩偏科
在小学阶段，学生不存在偏科一说，都是以各科成绩说话，即便有个别的课程偏科，其他课程也能适当进行弥补，这样成绩之间的差距也不明显。进入初中以后，主要看的就是孩子的总成绩，如果此时偏科的话，那就会拉低孩子的整体分数。
初中孩子不爱学习家长怎么做
1、督促孩子养成良好的学习习惯
家长要督促孩子先复习上课的内容再写作业，这样做就能有效提高写作业的效率。此外，家长还要提醒孩子在完成作业后自觉检查作业的准确率，并把当天的错题本整理好，再认真预习新课内容，这样才能真正做到及时复习和有效预习，达到提高学习成绩的目的。
2、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师，家长应该尽量激发孩子的学习兴趣，让孩子在学习中找到乐趣。家长可以通过讲述有趣的故事、观看有趣的电影等方式，引导孩子对某个学科产生兴趣。同时，家长还应该关注孩子的兴趣爱好，鼓励孩子在兴趣爱好方面发展，从而激发孩子的学习动力。
随着孩子年龄的增长，逐渐进入叛逆期阶段，他们的独立意识也会越来越强。而在叛逆期内，怎么管教是大问题。叛逆期其实并没有家长想象得那么可怕，只要方法正确，就能够轻松帮助孩子度过这段时期，那么初中叛逆孩子怎么沟通？
初中叛逆孩子怎么沟通
1、保持冷静
初中孩子叛逆，成人一定会不满，因此，会为自己的权力斗争，用声音来压倒他。急躁的父母，应该提醒自己，保持冷静，也等孩子冷静，才进行沟通。孩子叛逆，言语和行为会有如暴风雨，不懂得控制自己。但成人成熟，应该要懂得何时该保持冷静。
2、耐心倾听、尊重孩子
倾听孩子的心声是一件很重要的事情。多数孩子出现叛逆的问题，都是来源于父母的不理解。孩子在青春期开始有了自己的想法，也有自己的自尊心。父母要放下自己的架子，不要用命令的语气跟孩子交流，一味地对孩子进行说教，要去尊重孩子，理解孩子的想法，出现问题也要以事情的对错来教育孩子，而不是用自己的身份来进行决定。
3、建立信任，学会认可
亲子间的信任感弥足珍贵，只有互相信任，才不会产生隔阂，才能够顺利走进孩子内心。培养信任要从点滴做起，比如言而有信，说到做到，不随意敷衍糊弄孩子；再比如去信任孩子，相信他，给予他信任的同时也会获得他的信任。
初中叛逆孩子不听话脾气暴躁怎么办
1、不要使用暴力
很多父母总是指责孩子脾气暴躁，但实际上很多父母在处于情绪失控的环境下，也会展现出自己暴躁的一面，孩子的暴躁很有可能就来自于平时的耳濡目染。很多父母总是喜欢殴打自己的孩子，认为只有这样，孩子才会乖乖听话。但这样的暴力行为，无论是对孩子的身体，还是心理，都会有极大的伤害，也会给他的人生造成很大的阴影。
2、不要和孩子冷战
很多时候父母的冷漠并没有起到能让孩子冷静的效果，反而会让孩子感受到他们的“冷暴力”。很多父母会觉得，孩子在叛逆的时候听不进去别人讲的话，所以自己最好不要多说，以免让孩子更加生气。叛逆期的孩子，就如同一只刺猬一般，他们会用自己尖锐的刺保护自己。但这时候的父母如果害怕麻烦而选择和孩子冷战，绝对不是解决问题的最好方法。
初中叛逆孩子不爱学习怎么教育最有效
第一：找原因。针对初中生不爱学习，家长不能一味的骂孩子，也不能拿孩子跟其他孩子最比较，要耐心的跟孩子沟通，找到孩子不喜欢学习的具体原因，然后对之解决。
第二：鼓励孩子。家长在生活中要多鼓励孩子，孩子最对了要及时对孩子说：你真棒！孩子帮忙了要对孩子表示感谢，从一点一滴给孩子树立信心，让孩子将这种信心带入学习中。
第三：引导孩子。家长要积极引导孩子，不要看到孩子不喜欢学习就放弃孩子，而是要将学习的重要性跟孩子说明白，晓之以情，动之以理，帮助孩子爱上学习，而不是只看到孩子的成绩。
孩子的成绩一直都是父母最关心的事情，但是孩子的教育问题并不应该式家长和老师各自为营，当孩子出现成绩下降的情况的时候，家长和老师应该相互沟通，了解清楚孩子成绩差的原因是什么，那么初中孩子成绩下降怎么和老师沟通呢？
初中孩子成绩下降怎么和老师沟通
孩子成绩下降了和老师沟通，首先应积极联系老师，跟老师约时间谈谈孩子的事，因为孩子的教育不光是老师的事，作为家长也有义不容辞的责任，所以在看到孩子的成绩下降后，要积极的和老师联系，主动的联系老师，主动的寻求和老师面对面交谈的机会。
家长在和老师沟通时，要沟通孩子的情绪或者是心理的变化，还有和同学们直接的关系是否融洽，课堂上是否认真听讲，作业有没有及时完成，孩子的学习成绩的发展路径，还有就是沟通孩子在哪些方面还有欠缺。
相互信任是基石。很多考生父母不了解现在的教育教学情况，有很多困惑，也免不了出现教育偏差，但出发点是对孩子的爱；而老师是教育者，有一定的经验和教育学、心理学知识，也希望考生取得好成绩。父母和老师要相互信任，开启沟通之门。
初中孩子成绩下降怎么办
1、督促有效的预习
在班级授课制中，允许出现部分学生无法理解课堂内容情况的出现；所以，学生能否在一堂课中，有效的掌握老师教授的知识，显得很重要。
2、强化孩子时间观念
在初中，孩子做事“慢”，学习“拖拉”多是孩子的惰性心在作祟。改变这种惰性的最佳方法就是强化孩子的时间观念。家长给孩子做好清晰地作息时间表，坚持执行，让孩子养成习惯。制定时间表时，家长一定要和孩子做好充分的沟通，充分尊重孩子的建议。
3、帮孩子战胜惰性
到了初中，孩子学习成绩忽然下降，除了受环境的影响之外，与他们自身的惰性也有很大的关系。由于青春期孩子的自控能力比较差、意志力也正处于薄弱阶段，所以在学习方面，孩子很容易就会成为惰性的“俘虏”。
4、培养孩子的忍耐力
“勤奋”里面包含的内容太多。首先是要有主观愿望，有一个自己去努力的目标，其次是控制力和忍耐力。把主观的愿望，和控制力，和忍耐力融合为一体，就成为一个人的意志力。