2023-12-09 14:13
650浏览我们都知道小学是打基础的阶段，对孩子们来说，这是知识的起点，所以如果想要在小学期末考试中考好，其实还是需要掌握好的学习方法的。因此，学生在以后的学习中，一定要认真、掌握正确的学习和复习方法，努力找到小学阶段好的学习习惯。
小学期末考试如何考好
1、复习方式很重要
复习的方式有很多，但要注意几个方面。一、看笔记，做练习。二、根据学科特点和自身情况制定复习计划，明确每天的具体复习内容。三、找同学或老师一起复习。四、总结知识点的易错点和易混点。五、定期进行阶段性练习，查漏补缺。
2、对孩子进行正确的引导、激励和考前心理疏导
总有人以为，孩子的好成绩是由培训班、补习班决定的，但实际上，良好家庭教育才是决定孩子好成绩的根本，而家庭教育的成功与否，又在很大程度上取决于父母的教育观念。
知彼知己，百战不殆。我们不妨让孩子在期末考试前对自己做一个复盘，这有助于他们对自己的知识掌握情况做到心中有数，知道自己的哪些知识点需要重点加强，哪些知识点只要过一遍就可以了，进而扬长避短，力争在期末考试中实现超越自己的目的。
3、复习要有计划
有的孩子复习静不下来，一会翻这本书，一会练那些题，几个小时下来，没有啥效果，这就是复习缺乏计划性，没有时间概念。古人就知道“预则立，不预则废”，说的就是这个道理。
复习要有侧重点，薄弱学科要重点复习，计划表上一定要显示弱科，这样我们才能做有准备之战，打有准备之仗。
4、平时练习中就要养成仔细检查的习惯
当完成一项任务时，应该仔细检查所做的事情，有没有因为粗心造成错误，这样，那些粗心造成的错误就会被纠正。例如，在完成作业或试卷后，仔细检查是否有拼写错误或填写错误。在考试前检查一下是一个非常好的习惯。
小学生怎么才能学好
1、家长要引导孩子有好的心态
望子成龙、望女成凤是所有父母的想法，谁都希望自己的孩子有出息，尤其在学习上，但是爸爸妈妈们要知道，每次考试分数的高低，并不能代表孩子的综合实力，家长要合理的看待孩子的成绩，孩子考差了，您的理解和鼓励是给孩子最大的礼物，孩子考好了，您的表扬是孩子继续努力的动力！
2、多读：破三春，汇九流
在小学生学习的这三年中，要下定决心广泛而深入的阅读，这就叫“勘破三春”。阅读时，要涵盖古今，包举文理，融会中外，首重哲学，这就叫“融汇九流”。举凡人类心灵智慧的结晶，能开眼界、除迷狂、启思维、美德行、富心灵者，均可大读特读。尤请注意：不要只读文学作品，只读内部作家的书籍。
3、听课的时候多动脑
要积极思考，要边听、边看、边思考，要与教师讲课的进程保持同步，要多问几个为什么，要把新旧知识联系起来思考，做到融会贯通，举一反三。
在小学，一般只有期中考试和期末考试。相较于期中考试来说，期末考试是家长们最为看重的考试。因为期末考试可以反映孩子一整个学习的学习情况，所以家长们都希望看到自己的孩子，在期末考试中取得优秀的成绩。
小学期末考试优秀是多少分
85分以上。小学成绩一般是按照百分制的，也就是满分是100分，优秀是指的85分以上，良好是指的75-84分，中是指的65-74分，及格指的60-64分，不及格是低于60分。但是在小学阶段，学习的内容并不难，很多学生的成绩基本上都在90分以上。
对于小学期末考试的等级评价，也是有相关规定的。主要是按照基础知识，以及基本的技能部分的等级为基准分。同时，还需要再结合综合能力部分的等级，再加上评定出卷面的等级。
如果想在小学期末考试中取得优秀的成绩，学习方法最为重要，能不能认真的按照自己的计划去一步步改善自己，去提高自己的各科目成绩，学习方法是最关键的。每个学生的学习方法都有所不同，学生们要按照自己自身的情况，去明确自己的学习方法。在执行的过程中，家长要起到监督的作用。
小学期末考试怎么提高成绩
1、做好课前预习
对于小学的学生而言，预习课文是一个好的学习的习惯。孩子应该把第二天要学的课文提前预习好，可以先把课文读两遍，圈画出不理解的生字、词语，给课文标注上自然段序号，理解课文主要内容，思考课后思考题。如果孩子能做好预习，上课时就能有的放矢。
2、养成仔细检查的习惯
当完成一项任务时，应该仔细检查所做的事情，有没有因为粗心造成错误，这样，那些粗心造成的错误就会被纠正。例如，在完成作业或试卷后，仔细检查是否有拼写错误或填写错误。在考试前检查一下是一个非常好的习惯。
2、将重点难点易错点标出
课堂笔记记得很认真，记完仿佛废纸一样往外一丢。这种习惯不好，很难在复习任务重时高效回忆每一门课的重点、难点、易错点。应该拿出课堂笔记，将老师一再敲黑板提醒的地方，用有色笔再次标注。可以将重点用蓝色笔标出，难点以绿色笔标出，易错点用红色笔标出。笔记本上老师讲过的重点例题，家长也不妨带着孩子“复盘”。
3、列出复习提纲
根据孩子老师划定的复习范围确定复习项目，辅导孩子依据教材、笔记、平时的作业及相关学习资料，制定复习重点，让孩子列出复习提纲，自行复习。告诉孩子先写题目，再写做错题时的思路，然后写标准答案，最后写下自己的感悟。孩子答对了给予鼓励，答错了寻找原因，针对暴露出的薄弱环节，有的放矢地进行强化训练。
4、端正复习的态度
以正确的态度认真对待小学期末考试，复习和考试时的“满不在乎”与“过分紧张焦虑”都是不好的。“有一定的紧张度而又不过分的紧张”才是最佳状态。另外，在复习期间，我们往往在狠抓知识巩固的同时，遗忘了习惯的培养。知识的掌握短时间就能完成，习惯的培养不是一朝一夕之事。
很多家长对孩子都抱有望子成龙，望女成凤的心理，但是每个孩子的学习情况都是不一样的。所以当孩子在高二阶段没有考好时，家长千万不要急着去打骂孩子。要知道，这样不仅不能解决问题，还会破坏亲子之间的关系，那么高二孩子考试没考好家长如何处理呢？
高二孩子考试没考好家长如何处理
1、家长坚定的态度是前提
“态度决定一切”，要培养孩子的良好的学习习惯，家长就要对孩子进行针对性的教育。与孩子一起分析哪些好的学习习惯需要继续保持、哪些不良的习惯要克服、哪些习惯需要尽快养成。在养成好习惯的过程中需要家长的督促引导和善意提醒，以达到持之以恒，这些也是对家长教育意识和教育行为的一种考验。
2、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法，但是要注意谈话的方式与态度。家长要站在孩子的角度去帮助孩子分析问题从而寻求解决办法，要心平气和的聊天，这样孩子才会跟你说真话。另外，不要责备孩子，孩子也不愿意自己考试没考好，但是要让孩子知道家长很关心孩子的学习，重视孩子的学习。
3、家长做孩子的榜样
有些孩子觉得自己是处在“监视”之下，从而产生逆反情绪，影响学习状态。有时家长可能也会在自己的工作中遇到很大的压力，其实这正是言传身教的一个好机会。让孩子看到父母在工作压力下的努力和自信，和孩子相互加油，对孩子而言是一种强大的榜样激励力量。
4、设定一个合理目标
孩子高二考试没考好后，最关键的是要帮他重新树立起自信心。有了信心就有了希望，就会慢慢忘却这次考试的不愉快。为了增强孩子的自信心，家长可以鼓励孩子重新设定一个相应的学习目标。针对这个目标，家长可以发表自己的看法，但千万不要果断地替孩子做目标决定。
5、要看孩子和自己相比，是否有进步
家长不要光看孩子的绝对成绩，而是要看孩子和自己相比，是否有进步。当孩子有进步时，可以适当地夸奖孩子，让孩子更有士气，同时也要提醒孩子，不要忽略那些做错的题目，找出错误的原因，下次改正。切忌看到孩子考得不错，就喜形于色，对孩子各种奖励，并且开始不再管孩子，觉得孩子从此就高枕无忧了。
高三孩子月考没考好，想要安慰鼓励，首先我们可以开导告诉他，月考并不代表就是最终的高考，我们可以通过自己的努力考好下一次的月考，其次，我们也可以带他放松一下，让他不要有太大的压力，毕竟高考的压力是非常大的。
高三孩子考试没考好家长如何处理
1、让孩子知道其实一次考试的成绩并不能决定一个人的前途，未来还有很多机会去证明自己的能力。
2、鼓励孩子通过分析自己这次考试的失误，找到弱点，制定出改进的计划，争取在下一次考试中取得更好的成绩。
3、给孩子传达积极乐观的态度，帮助它克服考试带来的压力和焦虑情绪，让自己更加放松和自信地迎接下一次考试。
如何帮助高三孩子提高成绩
第一点：建立自信心，从考试题来看，高考试卷的难度是30%的容易题，50%的中等题，20%的难题。应该说绝大部分考生30%容易题是都会做出来的。所以我们先从容易的题开始让孩子来学习，让他觉得考试题不是很难，用点工是可以掌握的，从而让孩子先设立考试这件事并不是那么难。让孩子对自己增强信心。
第二点：引导孩子确定目标，有了信心之后我们做家长的要做到心平气和地和孩子交流，告诉孩子学习和考试是你自己的事情，未来你的人生要如何走，进好大学的好处是什么，你要付出什么，普通大专未来会面临什么样的问题，你工作后在想学习的成本会增加多少。让孩子清晰地认识到学习的好处和未来的人生，引导孩子给自己定下一个目标。
第三点：目标分解+时间管理，有了目标父母要帮助孩子将目标分解，要达成这个目标要具备什么，第一步该重点学习哪个科目，第二步哪个科目需要去参加课后辅导重点解决，第三步合理地让孩子自己制定时间管理，记住一点，孩子自己制定的计划完成的概率一定会高于你为孩子制定的计划。让孩子自己去给自己做主。
家长如何陪伴和鼓励读高三的孩子
1、少说多做，给孩子精神上正面的引导或支持
现在社会各方面竞争压力都很大，父母培养孩子也都非常不容易，很多孩子从小接受一种“不努力读书，没有前途，或考不上大学，对不起父母付出”之类的心理暗示，无形中增加孩子的心理负担，孩子每天背着一个重重的壳负重前行，不能轻装上阵，只会起负作用，所以要鼓励孩子注重过程，充分利用好时间，尽自己最大努力学习就好，如果有条件和孩子一起分析下原因，失误的地方都哪些方面，以后怎么避免或提高，让孩子感受到父母无条件的支持和爱护。
2、不要给孩子施加过大压力
这一时期孩子的压力本来就很大，家长千万不要再给孩子施加压力，让孩子按照学校的节奏走就可以。给孩子适当放松的时间
孩子学习疲劳时，家长可以在孩子学习的间隙，带孩子做做运动，适当放松一下身心，更有助于学习。纵向比较而非横向比较，这里所说的纵向比较是指，拿孩子现在的状态和之前的状态去比较，只要有一点进步都值得高兴和鼓励，而不是拿孩子去和其他同学比较，这是孩子最忌讳的事情，会引起孩子的逆反心理，反而影响学习。找些孩子感兴趣的话题，一起跟他聊天解解压。
3、适当鼓励，给足信任
孩子学习可能会有懈怠和挫败的时候，家长可以多给孩子一些鼓励，要相信孩子能行，而不是在孩子有不良情绪时，家长再以言语打击孩子。做好后勤保障，家长要给孩子准备充足的营养，注意饮食均衡，同时监督孩子不要熬夜学习，最好能在晚上11点左右休息。尽量做到不跟孩子生气，不主动去批评孩子，孩子考得不好也不流露出焦虑的愁容，做到多鼓励为主。
有的学生在进入初三阶段后，往往不能清楚的认识这个阶段的学习任务和模式，还有着以往的观念，比如每学期的期末考试。针对这个问题，我们今天就来探讨一下初三下学期有期末考试吗？
初三下学期有期末考试吗
初三下学期的期未考试就是中考。三年寒窗苦读就是为了决战中考，大部分孩子在这三年里埋头苦读，就为了初三下学期的期末考即中考，为了考进自己心仪的学校而努力学习读书，为高考铺路。
因此初三学生需要清楚的知识，下学期的期末考试即是中考，那么在这个阶段的学习和复习，就要按照中考前的复习标准去进行，要让自己产生时间的紧迫感，要知道，下学期距离中考真没有很多的时间，可供我们懈怠了。要对自己的学习任务和目标有更进一步的认识，对这个阶段的学习要充分的去了解和掌握。
初三下学期学习任务繁重，始终充满一种紧张的中考气氛，学生面对较以前更复杂的学习环境往往目不暇接，疲以应付，同学间你追我赶的竞争态势必然会给学生带来压力，难免产生种种心理困惑和交际障碍。
因此家长要对学生提前进行“耐压”和“抗挫”教育。同学们一定要有思想准备，并做好相应的心理调适；注意客观分析自己的长处和短处，给自己作出正确的评价，时时激励自己不断向目标努力。
面对更概括、更抽象、更难于理解的课程学习，面对更激烈、更紧张的竞争环境，要求初三学生树立起一种吃苦意识、学习意识、中考意识，做好承受压力、经受挫折、忍耐寂寞的心理准备。其实，在大考前充分暴露自己的失误是件好事，问题暴露得越多越好，发现了漏洞就及时补上。
初三期末考试前如何复习
1、争分夺秒，上好复习课
善于安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁慷慨；谁荒废时间，时间也就荒废谁。初三学生要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，提高学习 的效率，从上好每一节课做起。
这些复习课，都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更 是一种提高。这些课有助于大家理清复习的思路，提高复习的效果。因此我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课，提高我们的课堂效率和质量。
2、哪里弱补哪里
学生在复习的时候，最好是先捡自己的薄弱环节复习，不要从头到尾复习。想检查自己的薄弱环节，可以拿一道题目做一做，看看自己在哪些题目当中没有做出来，归纳一下。
学会分析这些题目集中反映的知识点是什么，可能就是这个知识有缺陷，进行分析一下。知识要是有缺陷的话，你就重点复习这个问题，如果一做不假思索就做出来，也要归纳一下，反映的知识点是什么，是不是这方面的知识点掌握得比较牢固等等。从这些方方面面入手去学习，最大程度的提高自己的复习效率和质量，从而节省不必要的时间。
由于三年级孩子整体年龄偏小，他们并不能正确的理解期末考试所大代表的含义，更变说提前备考了。因此针对这类的现象，我们来看一下，学生三年级期末考试怎样才能考好呢？
三年级期末考试怎样才能考好
1、掌握考试技巧
针对不同难度的考试，应采用不同的考试关注点。俗话说，难题考能力，易题考规范不同难度的考试，其考查的重心是不一样的。建立、把握良好的考试节奏，良好的考试节奏表现为：时间分配合理，过程运行流畅、松紧相对适宜。
同时，三年级学生要保持良好的心态。良好的考试心态表现为：积极自信，豁达正向。掌握解决难题的技巧，解决难题的技巧是综合性的，首先要有放松的心情，考试遇到一两道难题是正常的，遇不到难题才反常。
2、分析孩子以往考不好的原因
俗话说“三年级是分水岭”，孩子们两极分化非常严重。其实主要的差距还是体现在阅读理解当中，有的孩子理解能力不强，一是审题不清，二是无法从阅读理解中选取有用的信息。三年级的题目不像一二年级那样，大部分的答案都隐藏在不长的文章中，只要你仔细一点总能够把它找到。三年级的阅读题目往往带有一定的主观性和概括性，家长一定要帮助孩子提高阅读能力，便于他们在期末考试的时候考好。
3、了解期末考试的概念
期末考试，就是对孩子一个学期内的学习进行总结。总结三年级孩子他们的学习情况，进行查缺补漏，掉队了说明“漏”也多了，一点一点补起来，可能到考试之前都补完，但是没有关系，家长引导孩子去努力追赶，在这个过程中，孩子就能明白学习的重要性了。
4、做好复习，避免疲惫战
有些孩子在复习时，抓紧一切时间，挑灯夜战、废寝忘食，其实这完全没有必要。家长应该让孩子适当放松心情，疲劳战，孩子思维不清醒，一直学，大脑不休息，成为浆糊，这会影响睡眠质量。因此三年级孩子在考前复习的时候，一定要避免疲惫战，避免低效率复习。
三年级学习方法
1、有效学习很重要，学习不是看时间的长短
学生在小学阶段，家长们真的是需要帮助学生掌握学习的窍门，在这一阶段，家长一定要清楚，有效学习才是关键。因此，家长们其实不用再逼迫学生长时间的学习，就让学生该学习的时候好好学习，该玩的时候好好玩就好了。
2、学习思维转变
三年级的学习知识，比起之前有些许难度，其中最需要学生转变的是思考方式。比如数学科目，在之前的学习内容中，需要的只是单向转换思维，但是三年级的题目，已经需要“转换”、“代入”等多维化的思考方式。
因此当家长发现孩子在上课的时候，没有及时跟上老师节奏后，在课下辅导时，家长要注重从内剖析原因，教会孩子。在做完一张卷子之后，学会让孩子自己复盘，着重将容易错的题目，多做几遍，能够有效改进思维模式，进而减少学习难度。
提起期末考试，每个学生都不陌生。期末考试是检验学生学习成果的最好方式，到了初三以后，期末考试成绩，还可以作为孩子填报中考志愿的重要依据。但是，还是有家长会问初三第一学期期末考试重要吗？
初三第一学期期末考试重要吗
非常重要。期末考试一般是区统考，规模比较大，也比较有参考意义。初三上学期期末，各科目的学习已经差不多了，期末考试可以说是对一学期的学习做一个总结测验，同时统考和其他学校学生做对比，初步确定自己的位置，再者查漏补缺，对于寒假和初三下学期的复习有指导作用。
1、初三上学期的期末考试，其实是初三的第一次较为全面的考试，是对学生知识的一次全面检验。当然，下学期还有区一模，更为重要。初三上学期的期末考试成绩，是中考志愿填报的重要参考。要填好志愿，一个重要的工作就是估好分，而怎么估分，根据初三几次大考的成绩来估分，是许多家长的通用做法。
2、通过这次期末考试，初三的学生们能更清楚自己的优势和薄弱项到底在哪里，也可以增加孩子学习的信心。然后查漏补缺，能更有针对性地制定复习计划，在中考时，考出更加优秀的成绩。
初三期末考试怎么提分
1、梳理课本知识点、构建知识框架
期末考试是考察一整个学习的知识点为主，所以要想能够多拿分，除了要重点复习老师帮忙画下的重点之外，能够整体掌握每门课的知识脉络，然后整体进行知识点复习，才能拿到更多的分数。按照课本的目录章节，将所有的知识点进行串联，然后构建整体的知识框架，有利于更好方便的复习。
2、带着目的去复习
初三第一学期期末考试前1个月的时间，要想复习完这一个学习的知识点，其实是有些紧张的，尤其对于中下游成绩的学生来说，更是有不小的难度，所以利用有限的时间，将学习效率最大化，那就是要拿到更多的有效分数。每次考试的题目类型范围都是一定的。
3、抓大纲
在某个科目上分数低，往往是在知识、技能掌握上存在缺陷，或者是记忆不牢，或者是理解不透，或者是应用不熟练。因此，对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时弥补，这才是提高分数最有效的办法。如果考生丢掉课本和大纲一味地做模拟试题，对付偏题难题，其结果只会是耽误时间，难有提高。
4、勤翻“错题本”看错题找弱点
拿出“错题本”，着重分析自己做错的题，找出来多看看，找出错在哪里，出错的原因，加以克服。明白自己的弱点在哪些方面，及时补充提高。对于做错的题目，现在还是有点糊涂的，多巩固几次，彻底弄透弄熟。对于完全摸不着头脑的难题，就只能选择放弃。
5、自我暗示、消除焦虑
考试一旦怯场，面对试题就会头脑空空，平时熟悉的公式、定理回忆起来也变得困难，注意力不能集中，等到心情平静下来，已浪费了许多时间，看到许多未作的题目，则会再次紧张，形成恶性循环。这时要迅速进行心理调节，使自己快速进入正常应考状态。
初三对孩子来说是比较关键的一年，初三上学期基本已经学完了所有的知识，所以，初三上学期的期末考试对孩子来说很重要。这次考试涵盖了初中中考的知识点，需要我们用心去对待这次成绩，从这次成绩中，分析出自己的不足，从而找到有效的方法，掌握自己没有理解的知识。
初三上学期期末考试成绩很重要吗
比较重要的，初三上学期期末考试对学生来说很关键，对初三的学生而言，再过几个月就要中考，很多学生都想在最后的冲刺阶段实现逆袭，成为脱颖而出的黑马，而这次期末考试就是一次小试牛刀的机会。所以，期末考试成绩重当然重要！
这次考试也是初中，第一次较为全面的考试，是对学生知识的一次全面检验。所以这次期末考试之后，学生们也能更清楚自己的优势，和薄弱项到底在哪里。初三主要知识点都已学完，通过这次考试对下一步的复习、巩固、提高有指导作用，通过卷面情况可以，反映出学生在哪些知识点上有欠缺，可以有针对性地弥补。
所以期末考试，也是学生一次查缺补漏、提高备考效率的好机会。家长们要特别留意这次考试成绩，学生可以用自己的成绩，与往年的录取批次进行对比，并结合往年高中的录取标准，以此判断学生究竟排在什么位置，可能被哪一个批次、哪一类学校录取，分析学生目前的状况，还需要做什么样的功课，才能考上一个好的高中。
初三怎么提高学生的考试成绩
1、课堂上要认真听讲
初三的学习跟着老师走是没问题的，授课老师一般都是经验丰富、有多年带班经历的。对考试重难点都很有研究，所以一定要跟着老师的复习进度和计划安排，特别是课堂上要认真听讲，把握住课堂上的黄金时间非常重要，能够让你少走很多弯路。
2、提高学习效率
初三有些同学学习上也很认真，但成绩上总是没有多大起色，可能和学习效率不高有关，因此要掌握好学习方法，提高学习和备考效率。具体来说，有些学科，比如说数学，仅仅听课还不够，一定要动手做题，防止眼高手低；像语文、英语类的学科，就是要多读书，培养语感；同时还要注意不能搞疲劳战和题海战术，晚上尽量不要熬夜，提高白天的学习效率等。
3、基础要打好
初三基础框架要打好，各个知识点的串联，数学到高中也是一个大头，所以千万别觉得数学难就现在放弃数学。这万万不可，做题要把母题吃透，集合要熟练地掌握各基本形，给你个图你得迅速地反应，该怎么添加辅助线，其次就是巧劲，譬如有些题会让，你设特殊数值什么的，多做题就会有经验。
4、学习有方法
学习要有方法，化学就是理科中的文科，记忆性的东西比较多，理解性的东西比较少。化学反应方程式会很多，一开始接触化学会觉得很难，半天听不懂，所以，把反应方程式记住会有用，学到后面你就能非常好的驾驭它了，还要掌握各常用化学物质的化学和物理性质。
数学学科的性质比较特殊，不仅要学好，更重要的是要多练习，多复习。但是很多学生认为学好了就能在考试中取得好成绩，其实不然。所以在考试前进行期末复习还是很有必要的。
小学数学如何进行期末复习
1、要对复习内容具体定位，以教材为蓝本。学生应该以教材为中心，以练带记，掌挖课本例题，以例题为中心，总结出自己薄弱的地方，并将薄弱处强化理解。从而做到各种数学概念、公式、定理在脑海中深深记忆，看到哪类题目即可理想到教材中所讲的例题及其所考查到的概念、公式、定理，做到无孔不入。
2、制定切实可行的复习计划，并认真执行计划。为使复习具有针对性，目的性和可行性，找准重点、难点，大纲（课程标准）是复习依据，教材是复习的蓝本。复习时要弄清学习中的难点、疑点及各知识点易出错的原因，这样做到复习有针对性，可收到事半功倍的效果。
3、多练一些题型，学会举一反三。数学永远离不开习题，要每天做适当的练习，特别是重点和热点题型，从而保持思维的灵活和流畅，提高计算能力。习题要具有开放性、创新性，使自己的数学思维得到充分发展。要借助习题正确评估自己，查漏补缺。面对复杂多变的题目，严密审题，弄清知识结构关系和知识规律，发掘隐含条件，多思多找，得出自己的经验。
4、规范的答题是顺利得分的必要条件。很多同学可能都认为选择填空最好做了，因为不用写过程啊！哪像解答题那么麻烦步骤要一步一步写清楚。这样的想法恰恰是不正确的，越是填空选择，越是要求我们自觉地把过程写下来。
5、家长要鼓励孩子独立审题、独立解题，而不是通过家长读题、讨论刻意引导等方式来解决问题，以免养成学生过于依赖家长和教师、无法独立解决问题的不良习惯，这一点特别是在低年级要尤其注意。
6、一定要在反馈矫正上下功夫，正确对待错题本。把你做错的题目摘抄到本子上，先改错，再进行分类整理，找到自己的不足，针对错题的错因要针对性的解决问题。千万不要认为订正麻烦，要养成习惯，学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题。如果针对错题能很好地做到查漏补缺，复习的效果会翻倍哦！
7、熟练掌握数学方法，以不变应万变。一般同一份试卷，相同的方法不可能出现多次；同时，数学的主要方法在一份试卷上基本都能用得上。因此遇到思路一下不能突破的难题，要好好想想以前遇到的类似的问题是如何处理的，在已经作答好的题目中用过了哪些方法，常用的方法还有哪些没用得上，能否用来解决这个难题，只要平时多加分析，是不难发现解题思路的。