2023-12-07 11:36
743浏览英语一直都是很多孩子在学习路上难以跨越的鸿沟，但是这个科目却总是出现在各种重要的考试当中，高考自然也不例外。因此，在高三的时候，有的孩子在这一科的成绩只有60分，在满分150分的情况下是不及格的。他们的家长对于孩子的目标就是先提高到100分，但是要怎样才能实现目标呢？
高三英语60分怎样提高到100
1、掌握听力
想要高三英语60分提高到100分，那么首先要从听力开始，高三学生先要听一些高考模拟题，每周听两套就可以，每次花费一个小时左右的时间，3周过后就会看见一些效果。
孩子还可以不按照正常的套路去听听力，可以不听，只看听力答案原文，快速阅读。这样做的目的是熟悉了解听力的出题思路，熟悉了套路，再去听听力就会简单很多了。
2、背单词
高考常考的是高频单词，所以孩子可以先把有标注的高频单词背了，可以按计划，或者不按计划。因为高三作业量大，孩子可以一天只背5个单词，一个星期定最少不少于几个的单词数量。
尽量提早背，通过几轮的背诵，就算是光用眼睛看，都能熟悉的差不多了。到了最后的时候，孩子也不会一个单词都不认识了。
3、短语、固定搭配要当心
除了单词以外，词组、固定搭配在试卷中也是经常会考察到的点。词组和固定搭配通常不需要死记硬背，通过介词的理解就能掌握。孩子在理解介词的过程中千万别死记硬背，因为高中常用的介词就45个。
4、做题后，要不断总结
孩子想要把60分的成绩提高到100分，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷，对成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。
每做一套题目时，一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。
5、每天“读透”一篇阅读理解
连猜带蒙做阅读是自欺欺人，苦学英语十多年还是一塌糊涂。所以读透就是不放过一个单词和一个句子，如果高三学生能坚持这样一年，那么最后的高考成绩一定可以突破100分。更重要的是，孩子也真正掌握了这个科目。
不少家长都知道到了高三，每个孩子都能在成绩有不同程度的提升。因此，当家长看到孩子100分的英语成绩时，肯定是希望他们能够有更高的成绩，就比如下一个目标就是120分。但是，孩子要如何才能实现这个目标却成为了当前的问题。
高三英语100分如何提高到120
1、语法
家长可以给孩子找一本语法练习册，一般都分为介词，名词等20多章节。每天利用上学坐车的时间或是其他空闲时间，不需要太长，20分钟左右就可以了，看完一个章节的语法总结。
每个章节配一些语法题做练习，甚至在高考之前半个月，可以一天做一套真题的语法部分，然后这几套题反复看，对英语提高到120分会有很大的帮助。
2、养成快速泛读的习惯
家长要在平时帮助高三的孩子，养成快速泛读的习惯。不要默读，正确的阅读习惯应该是按照单词的意思进行阅读，即阅读时，将一个单词作为中心词，目光集中于此，同时扫过其附近相关的词，将它们共同看做一个意群进行理解。
3、句子表达准确无误
某些长句可能会给不少孩子带来困扰，那么就要学会断句。这里说的断句绝不是对句子做结构分析，而是对句意进行分析，只要孩子认为获得的意思足够了，即这层意思结束，下层意思开始就断，否则不断。并且每个人有不一样的断点，具体就需要孩子自己把握。
4、要重视词组短句
对想要把100分的英语成绩提高到120分的学生来说，低分，一定会对他们产生强烈的刺激。所以，在日常学习和复习中要重视短句和词组。
特定固定搭配，在考核中频次是比较高的，只要能掌握，对提分是非常有助力的。因此，对成绩比较低的高三学生来说，在最后的冲刺阶段多读、多写，对成绩的提升，一定会起到意想不到的效果。
5、把握好听力
英语听力分两个层次，第一层是会做题，主要就是孩子能听清一句话的主干部分，在经过自己的分析和判断，选出答案。第二层就是听的准，这一点要难一点，需要高三学生每句话中的每个单词和发音都能听的懂、听的准。孩子想要提高成绩，就要努力达到第二层才行。
很多人都说学习语言都是需要天赋的，其实不然。掌握了一定的学习方法之后，通过刻苦的努力来锻炼自己，久而久之，语感自然就上来了，英语就是这样的一门学科。有些孩子则不满足于此，还想继续提高，那么高三英语100分怎么提高到130呢？
高三英语100分怎么提高到130
1、听力一定要训练
听写建议大家用3到4分钟的长文，具体怎么做呢？一句一句暂停着听，然后把它写到纸上，从头到尾反复听到将原文还原为止。在这个过程中无法避免会有自己不认识的词，你可能会听到几个字母，你也要把它记下来占位置。直到你整篇文章都写下来了，只剩下生词，就可以开始对原文查词了。
2、通过做题来强化训练
在高三后期的英语复习中，不要在局限于翻阅知识点，背单词，看语法了，还要通过动手做题来强化自己对知识点的理解，检验自己的不足。争取每天做一套英语卷，对于自己丢分儿比较多的单项，可以通过单项的强化练习来提升。
3、卷面要整洁
英语作文一定要保证卷面整洁，字体工整！最基础的，就是尽量不要写错单词，即使写错，轻轻地画一道线，切忌乱涂乱画！在字体方面，尽量不要用花体等笔画勾连的字体，每个单词怎么清楚怎么来，卷面分可是占了很大比重的！
4、养成阅读和积累的习惯
对于阅读就要坚持去练习，多看多练，只有这样才可以培养自己的语感，不知不觉就会使自己的英语水平提高，也有助于对后面的作文的提高。通过做大量的习题，可以增强实践经验，不至于临阵发慌，手足无措。而且，熟能生巧，做题也能做出规律，做出语感来。
5、通过背诵训练语感
语感最基础的来源就是课本中的课文。每一单元的第一篇课文大抵都和本单元的语法和单词密切相连，想必同学们的老师们也让背诵过一部分吧！即使没有背诵任务，那么，试想一下，如果多读几遍直到熟读无误，那么其中的语法结构是否就与课文内容一起被你铭记于心了呢？
6、要突破就是决心和心气的事
要想提高成绩，说白了，还是要自己得有破釜沉舟的决心。高中学习，拼的就是一股劲。不放松，不懈怠，攥紧你的拳头，时刻提醒自己，要想考出高分，就得付出比别人多的努力！
高三英语能考到100说明孩子的基础还是可以的，但想要考到130，这点基础还不够，还要不断的扩大词汇，积累生词等等。试卷当中的每一部分都要认真去做，做到不丢基础分，那么要达到还是很容易的。
对于初中生来说，如果初一的时候英语成绩不太好，可以理解为还不能太好的适应初中的学习生活，但是到了初二，英语再不好，只能靠60分左右，就是学习能力有问题了，那么初二英语60分怎样提高呢？
初二英语60分怎样提高
1、看些英语文章
加大单词的记忆量，每天都要强迫自己把课本的词汇全部反复背诵外，还要背些课外阅读过程中的词汇。每一本适合初二用的晨读的教材，反复读。熟读上课学的英语课文，好的要背，老师要求背的，要能一个词不错地默写。
2、学习贵在坚持
我们最好每天都能抽一定的时间复习学过的单词、短语，读一、二篇短文，巩固刚学的知识点。常见面就会永不忘。有些学生初二英语60分的原因就是缺乏学好的信心，不能做到持之以恒。
他们没有认识到学习课堂的重要性。其它学科作业多，容易做，就会放松英语课的学习。时间长了，困难多了要想补上得费很大的劲。
3、课前预习
不管是初中还是高中，我们学习法的第一要点都是课前预习。因为提前看一遍要学的内容，如果遇到不会的，那么第二天上课就可以认真听老师来讲，还听不懂就可以直接提问了。这是一个提高学习效率最直接的方法。
4、培养听英语的兴趣
听力训练时，即使听不懂也要继续听下去，不要半途而废。即使听不懂也是一种学习，耳膜已经开始尝试着适应一种新的语言发音，大脑在调整频率，准备接受一种新的信息代码，这本身就是一种学习的训练。
5、多记多背必不可少
初一学的英语都是为将来打基础的，只有在下层建筑打好的情况下，上层建筑才能建好。所以在这个时候，学生应该多记多背，这是一个输入和输出的过程，只有在不断地输入后有一定积累了，才能输出。
应该了解怎么读，什么意思，以及它的多个意思，什么时候做名词用，什么时候做动词用，再就是背几个跟她的固定搭配。再推开来，英语句子就是词组成的，篇就是句子组成的，所以整个英语学习就是这样的输入输出。
6、综合能力训练不可少
强调英语学科的实用性是中考英语的趋势之一，所以在最后一周里考生要强化一下常用的交际用语的复习，在复习时应侧重于把握文化和表达习惯的差异。阅读还是应加强，可从句子入手，遇到生词要及时落实，生词不求会写但要懂得词意，这样适当地拓宽单词量，对中考有好处。
许多英语学得不好的孩子，这门课程只能考到60分左右的水平，这样的成绩肯定是不行的。60分的成绩，说明孩子们对于基础的掌握不够扎实，如果想要提升成绩，就要先将自己的基础知识巩固一次，这样才能有效的进行下一步的学习。
英语考60分怎么提高
1、一定要注重听、说的练习
要想学好英语，就得先从听、说入手。课上认真听老师讲，听同学们说，自己积极举手发言，大胆地去讲英文。课下多听录音带，反复练习，尽量模仿正确的语音语调，每天坚持读半个小时的英文。人们常说的“拳不离手，曲不离口”，就是这个道理。
2、利用好各种零碎的时间
利用各种零碎时间，讲究的是在零碎时间里见缝插针。在地铁上，排队等餐时等等，都可以记一记英语单词。关于记单词的方法实在是太多了，选择适合自己的就好了，我自己是比较喜欢在阅读中记忆单词，和自己制作单词卡片方便记忆。
3、要学好语法
学习英语语法，对于每个人来说英文语法是比较难学。不过语法学习是靠慢慢积累的，不是一下子就可以学会的，可以经常朗读一些英语文，做到熟读并且记下来，也可以和朋友经常做一些简单的日常英文交流，对学习语法很有帮助。
4、熟悉掌握词汇量
无论是要学英语口语，还是要听懂英文听力，记单词都是学习英文的基础，你要对英文单词有所记忆，才能够进行下一步的学习。所以记忆单词是必须的，就好像你学习中文的时候，也是记了大量的词组，才能够不断的造出流利的句子，写好语文作文。在记单词的时候，要制定一个学习计划，每天要求自己背多少个单词，通过日积月累，慢慢扩大自己的词汇量。
5、沉浸在英语新闻中
试着多看看英文报刊，包括一些英文杂志、小报等等，除了帮你保持与时俱进，这些新闻一方面可以扩大你的词汇量，一方面可以让你更加熟悉单词的拼写方式，以及如何使用单词联想上下文。
6、培养自身对英语的兴趣
兴趣往往是学习的良师益友，如果对英语学习毫无兴趣，那么是学不好的，如果迫切想要提高英文水平，一定要试着培养对英文学习的兴趣，才能达到事半功倍的效果！
在高考中主科的竞争一直都是非常激烈的，尤其是在英语这一块，可以说只要把这部分的分数拿到了，那就能压倒一大片的竞争对手。但是有的孩子在高三的时候，英语这个科目竟然只有60分，在150分的情况下是不及格的，所以这样的成绩还有救吗？
高三英语60分还有救吗
高三英语60分还有救。学习外语切记心浮气躁，不能极速求成，更不能三天打鱼两天晒网，一次两次的考试结果，不能代表最近的努力方向错误。
坚持就是成功，学好英文就需要沉下心，一点一滴的积累，时间长了孩子就一定会发现自己的考试成绩越来越高，英语能力越来越好，这就是常说的量变一定会产生质变。
高三英语60分怎么提分
1、做题后，要不断总结
很多英语成绩不好的学生，并不是做题数量不够，也并不是他们背诵时不肯吃苦。单纯地刷题、做试卷，对成绩的提升并没有任何的益处，反而会使他们陷入到无比疲惫的状态下。
所以在每做一套题目时，高三学生一定要养成总结的习惯，要找到本套试卷丢分的原因，只有做好总结和分析，才能在下一套试卷中，减少丢分的可能。
2、拆分与联想
这个记忆会十分深刻，给大家举个例子。比如hesitate这个单词，它的意思是犹豫，孩子可以划分为he/sit/ate，他坐在那里考虑吃（ate是eat的过去式）什么，非常犹豫。
拆分联想这种方法因人而异，喜欢怎样拆分，怎样联想都是可以的。背单词的方法多种多样，无论哪种，只要孩子背下来了，哪怕是死记硬背，都算胜利了。
3、要重点训练成套试卷
高三学生要重点训练成套试卷，通过做各地联考试卷和模拟试卷，进行限时训练，把握解题规律，提高解题的准确率。对做过的题目，要学会分析，找出错误原因，寻找答题的技巧和方法。
英语的阅读理解，要注意答题技巧，学会看题目，把握关键词，结合关键词去分析答案，重点关注阅读材料与题目要求有关的内容。
4、掌握阅读理解解题技巧
做“阅读理解”时，高三学生要先看题干，再读原文，这样可以大大提高做题速度。阅读理解的原文，考察的是泛读能力，所以能大致理解文章意思即可。阅读理解的题干和选项，考察的是精读能力，所以孩子必须逐字理解，以防掉入出题者设置的陷阱。
对于想要提高英语成绩的学生来说，首先要学会根据自己的具体情况进行规划，做一个合理的学习计划。比如想要在100天内取得一个什么样的结果，树立一个短期的小目标，这样才能有针对性的去冲刺，针对这个问题，我们来看一下英语100天能提高多少吧？
英语100天能提高多少
提高多少分，这个不能做出一个准确的估计，因为每个人的情况不同，例如，词汇量的不同，对于语法的学习的层面的不同，对于考试的应对方法不同。但是，一个人如果有毅力的话，每天坚持背单词，坚持刷题，坚持背英语作文素材，相信提高30-50分是没有问题的。
当然其实这个看个人的，如果学习方法对了，然后学生又非常的努力，那么他能提高的绝对不仅仅是50分，大家都知道这个科目是靠积累的，非常的注重基础。如果没有基础，在学的过程中非常的枯燥。可能一个星期就坚持不下来了，因此结果是因人而异的。
英语如何快速提高
1、不断的为自己找新问题解决
想要提高英语成绩的学生，要学会不断的给自己寻找新的问题，并想尽一切办法去解决掉他们的。即便解决不了也可以记录下来，等下次出现问题的时候在重新去解决，这样随着时间的推移，你会发现你已经积累了很多学习经验，这些经验可以帮助你在日后学习过程中出现学习瓶颈的时候并很好的解决掉。
2、要善于总结各个题型的规律及答题方法
每个题型都有各自的考点，所以同学们在做题的时候要试着去发现要考查的知识点，不能被题牵着走，要学会主动出击，跳出被考查的思维，学起来会得心应手，记得要主动。答题是有技巧和规律的，比如完形填空题主要考查学生在语境中准确运用语言的能力。因此它最大的难点不是词汇的识别，而是语境的意识。
因此，大家一定要有意识的强化自己的语境意识，在解题过程中，首先要通读全文，领会文章的内容和含义，然后分析段与段之间的衔接，在充分把握文章的基础上，进行填空选择。其他题型也是一样，不能为做题而做题，要学会分析，掌握技巧。
3、坚持练听力
听力的提高是一个缓慢艰辛的过程，对绝大多数想要提高成绩的学生来说，练习听力的主要途径就是听录音。除了教室上进行的听力练习之外，每天还需要坚持不懈地练习，练习的时间不必过长，譬如每天做完老师布置的家庭作业后有选择性的听一套模拟题即可，用时十五到二十分钟，以此循序渐进。
4、掌握学习技巧
学好英语，除了要掌握一些基本的方法，也要了解英语学习要学的几个基本知识模块，那就是单词、语法、阅读、作文等。关于单词，不是光靠死记硬背就可以的，背单词要学习一些窍门，比如词根词缀以及联想记忆法等，而且背单词不能孤立地去背诵，最好把单词放在句子或者是课文里面理解性记忆。
同学们在学习英语这门学科时。一定要对自己有信心，要做到坚持学习和积累。但是大多数初一学生因为自制力差，在背读课文或者单词时，总是坚持不下去，不太会灵活运用所学的语法知识。这就需要多积累一些学习技巧，即使考了100分，还要不断努力。那么初一英语考100分算差吗？
初一英语考100分算差吗
初一英语考100分不算差，基础水平还是不错的，但是这样的成绩也并不是拔尖的，在成绩好的学生之间是没有竞争力的。因为初一英语确实比较基础，都是些简单的题目，小作文也是非常简单的，基本上扣一到两分是很正常的，很多学生在初一的英语都可以达到110分以上。
英语的学习不同于语文，更不同于其他的学科，需要你多读多写多背多听。语法也同汉语不一样，只有多练才能掌握，要多记背单词，找到学习的规律，培养学英语的兴趣，一定会提升自己的成绩。
初一英语考100分怎么提高成绩
1、练习听力
每天坚持训练听力30分钟，同学们早上起床，可以大声朗读10分钟英语课文，所有课文都能背诵，包括2B的文章；晚上睡觉前，坚持训练听力20分钟，长期坚持这一项，英语肯定会有大幅度的提升。背诵课文的目的是为了写作，晚上听力训练是为了听力的30分。
2、学会用才是长久之法
很多时候，在学习英语的时候都拘泥于单项的知识点，但是如果想要学好这门学科，最重要的是要学会运用。在学习的时候，常常容易被忽略的一点就是，没有阅读英语文章的习惯。
大多数情况下，学习英语碰到大段的语句，都是在做阅读理解或者是写作文的时候。因此，要在平时多阅读一些英语原版的小说文章，锻炼自己的综合素养，是提高成绩的重要一步。
3、上课认真听讲
初一英语不好的同学，听讲效率大多有问题。要么是根本不认真听讲，要么是听了，但是没听到重点。所以要赶紧端正自己的学习态度，上课认真了，作业正确率就高了，成绩自然会好起来。
同时同学们也可以养成预习的好习惯，可以帮你们发现重难点和自己不会的内容，第二天上课时重点听。
4、语法知识做好笔记
要熟练掌握，遇到对应句型语法就思考一下。初一英语的知识点不多，平时上课的时候就养成做笔记的习惯，如果课上做的笔记太乱，可以课后再用笔记本整理一下，整理下来你会发现很多知识点老师都在重复地讲，最后发现就那么些知识点要掌握。
用不一样颜色的笔把自己的错题、涉及到的知识点考点弄清楚，整理好。真的有用心去做的话，英语这种文科，不断强化记忆后就不会再容易犯错。
高中英语的学习更加的自由，老师课上一般会带孩子学习更多的语法内容，而词汇以及短语的记忆则需要看个人的努力了。很多时候学习是依靠孩子们的自主性的，也考验孩子们的毅力，那么高中英语100分怎么提升到120呢？
高中英语100分怎么提升到120
1、读音记忆
英语是拼读语言，大部分单词符合拼读规则。根据字母组合、读音进行记忆，会读一个单词，就会拼写出来。在学习新单词时，先把单词的读音读准，然后根据拼读规则记单词。记单词重点记忆元音字母和含有字母的组合，因为辅音字母的读音比较简单，而元音就比较复杂。
2、短语需要平时多积累
影响英语理解的因素不是单词也不是语法，而是词组短语。高中英语拿高分的关键就是词组短语。几个非常常见的单词相互组合以后，形成一个短语，短语的结构就会具备特别的意思。高考就特别爱考字面意思和实际意思差别很大的词组短语。你只背了单词，做题就按照单词的字面意思理解，出卷人又按照字面的错误意思设置错误选项，你自然就丢分了。
3、语法如同公式
需要学生发挥自己在数理化上的钻研精神，自行在课下研究语法的灵活与多样，自主学习。可以把自己的错题剖析出背后的语法知识点，在错题旁列举该知识点的其他用法与考法，无论是电子版还是手写错题本，都需每日审阅，以防再犯。
4、学会快速阅读
对于英语和语文作文的提升，大量阅读是必须的。普通人的阅读速度基本在一分钟200到300字左右，一分钟500字的较少，一分钟1000字以上的更是少之又少。而在快速阅读课程当中，有加快阅读速度的方法和对脑、眼的训练方法。掌握了快速阅读的技巧和方法，一分钟1000字以上是很轻松的一件事。
5、熟记范文
英语作文的写作需要积累一定的素材，比较有效的方法是熟记范文和典型句式。熟记范文时，要了解句型和行文思路。可以对每一篇范文理清思路，分析结构。然后在范文中标明用得比较好的句型，然后在自己写作的时候，尝试用上这些句型。值得注意的是，要充分了解这些句型的用法和意思，不要生搬硬套。
提升英语很重要的一点就是要积累，积累到一定程度之后，掌握的知识量自然也就提高了。孩子们想要从100提高到120，这一点是必不可少的，同时也要做一些题，总结题目的规律。