2023-12-03 11:41
699浏览许多孩子们在没有基础的情况下，想要自学数学，其实这是有着一定的难度的。家长们这个时候，其实可以给孩子们一些适当的方法以及引导，帮助孩子去面对自学过程中遇到的一些困难，这样孩子才会更好的学习。
数学没有基础怎么自学
1、要了解自己的水平
连基础都没打好的人去做难题，无异于提着自己根本提不到的行李去爬山。如果以高于自己水平的题目为中心进行自学的话，由于不会做的比会做的多，数学学习就会成为一种负担，一旦失去了兴趣，要想找回来的就太难了。
2、一定要严谨、细心
数学比较多计算题，所以在做题的时候一定要严谨，不能够有一丝的马虎，每一个公式每一个概念都要记忆的清楚，不能模棱两可，因为数学基础计算若是错了一个数字那么整道题就可能答错了，导致数学成绩退步。学习数学还要有创新精神，对同一道题目不能够只满足于一题一解，而需要一题多解，这不仅对思维训练有好处，也能够提高他们学习的兴趣。
3、多做题，养成良好的解题习惯
想要自学好数学基础，多做题是难免的，当你攻克完一道题以后，不要急着去做下一题，试着用其他办法，看能不能做出这道题，做不出，要积极询问老师，老师会为你讲解，你只需要把方法记住，套路记住就行了。
实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
4、对待每一个知识点都要认真
对待全书对待真题，要认真对待，将书里的每一个知识点弄透彻了，多思考多总结，马虎不得，自己懂没懂自己心里最清楚，千万不能欺骗自己，不能单纯的追求遍数，不要为了和别人作比较而赶进度，每个人对知识点的学习接受程度是不一样的，自己心里有计划就行，一定要真真正正踏踏实实地去复习数学的基础内容。
5、从看题到做题，这是一个很难的习惯改变
在我看来，看题目是一种偷懒的过程，也是一种自我欺骗。看似搞定了一本书或者习题册，心理上有了一些成就感，或者安慰，却照着真正解题还差很远，只有能真正掌握，才会理解这种差距有多大。
孩子们对于数学的学习，往往最容易忽略基础的知识，长久的学习下去，就会导致孩子们这门课程，实际上是没有任何基础的。这样的孩子们在学习时，是非常困难的，这时候想要去补上来，就要付出比常人更多的努力。
没有任何基础怎么学数学
1、基础知识要掌握好
熟练掌握基本概念，基本规律和基本方法。数学基础不牢固，学再多知识，做再多题也没用。想要学好这门课程，家长们就要让孩子们，先把最基本的知识点都学会，这样才能继续后面的学习。
2、重视对概念的理解
不要去把那些能理解的话死记硬背下来，理解就行，实在不行就举例子，如：因为正数大于0，负数小于0，所以正数大于负数。一步步去把它推导出来，当然，数学基础还是要背的，其他理解了就行。
3、就不懂的问题积极提问、讨论
发现了不懂的数学问题，积极向他人请教，这是很平常的道理。但就是这一点，很多同学都做不到。原因可能有两个方面：一his对该问题的重视不够，不求甚解；二是不好意思，怕问老师被训，问同学被同学瞧不起。抱着这样的心态，学习任何东西都不可能学好。
4、总结相似的类型题目
这个工作，不仅仅是老师的事，我们的同学要学会自己做。当你会总结题目，对所做的题目会分类，知道自己能够解决哪些题型，掌握了哪些常见的解题方法，还有哪些类型题不会做时，你才真正的掌握了学习数学的窍门，才能真正的做到“任它千变万化，我自岿然不动”。
学习数学的一些好方法
1、要善于思考
学数学要善于思考，自己想出来的答案远比别人讲出来的答案印象深刻。在这门课程的学习当中，思考是非常重要的一点，对于有难度的问题，不能一下子就去请教他人或者找答案，一定要学会思考。
2、进行适量题型的练习
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。
3、及时了解、掌握常用的思想和方法
学好这门课程，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它。中学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个：集合与对应思想、分类讨论思想、数形结合思想、运动思想、转化思想、变换思想。
很多同学在学习数学时，没有好的逻辑思维能力，从小学就落下了很多数学知识，就会导致学生越学越差，没有一点基础。学生在学习数学时也会觉得很吃力，想要学好却又苦于没有学习方法。那么数学一点基础没有怎么学呢？
数学一点基础没有怎么学
1、建立良好的学习数学习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来，建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。数学的良好习惯应是多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。
学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。数学一点基础没有的学生更要注重培养自己的学习习惯，这样之后才能高效率的学习。
2、多做题，养成良好习惯
想要学好数学，多做题是难免的，当你攻克完一道题以后，不要急着去做下一题，试着用其他办法，看能不能做出这道题，做不出，要积极询问老师，老师会为你讲解，你只需要把方法记住，套路记住就行了。
越到关键时候，你所表现的解题习惯就要与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，所以在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
3、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。因此要在背概念和公式的同时，要很好的将学到的知识点与解题联系起来。
重视对数学公式的记忆，记忆是理解的基础。如果不能将公式烂熟于心，就不能在题目中熟练应用。
4、回归课本
教材是基础，没有好好研究教材就去做各种练习题，就如同没有学会走就想学跑一样，基础不牢，结果必然不会太好。所以，教材真的很重要。
要真正理解教材里提到的知识点、基本的定义定理，光靠背诵和做题是没用的，举一反三是建立在深刻理解的基础上，稳扎稳打才能更加有效的提高学习成绩。
想学好数学肯定要多花时间，提高成绩是一件长远的事情，不能捡了芝麻丢了西瓜。数学一点基础没有的学生就要从打好基础开始，踏踏实实的努力，才能使成绩有新的突破。
在高中数学是一门非常重要的科目，它不仅是三大主科之一，还在总成绩中占着非常大的分值，所以孩子在高中学好数学还是非常有必要的。但是有的孩子数学非常的差，基础知识几乎都没有，或者就没有基础，这可愁坏了家长。所以孩子高中数学没有基础怎么学呢？
高中数学没有基础怎么学
1、制定自己的复习规划
老老实实从课本开始复习，抓基础。平时上课的时候，听不懂就记下笔记，自己按照课本章节，一章一章的过度复习，辅以课本后面的习题和配套练习册题。以基础简单题、中等题为主。一方面巩固基础，一方面提升信心。复习前期，不要重视考试分数，不要把精力放在试卷上,要把精力放在课本上。
2、课后复习
同预习一样，是个老生常谈的话题，但也是行之有效的方法，高中数学课堂的几十分钟不足以使我们学习和消化所学知识，需要我们在课下进行大量的练习与巩固，才能真正掌握所学知识。
3、重视改错，错不重犯
一定要重视改错工作，做到错不再犯。高中数学课没有那么多时间，除了少数几种典型错，其它错误，不能一一顾及。如果能及时改错，那么错误就可能转变为财富，成为不再犯这种错误的预防针。
4、认真对待数学提分点
很多学生学习到很晚，但白天在上课时间就会睡觉，很多东西都听不到，问题会越来越多，下课后复习的时间也会增加，从而陷入恶性循环。还有一些学生在所有的课上都很认真，很多问题在课上解决了，学习就越轻松。所以有时候越放松，做得越好！
5、记笔记
这里主要指的是课堂笔记，因为每节课的时间有限，所以老师将的东西一般都是精华部分，因此很有必要把它们记录下来，一来可以加深我们的理解，好记性不如烂笔头，二来可以方便我们以后复习查看。如果对课堂讲述的知识不理解的同学更应该做笔记，以便课下细细琢磨，直到理解为止。
6、保持对数学的热情
都说兴趣是最好的老师，现阶段孩子数学成绩差不要紧，但是不要气馁，保持热情和兴趣，坚持下去，肯定会获得突破。
家长在找高中数学没有基础怎么学的方法时，也要对孩子多一些耐心，孩子学数学不是一天就能学好的，而是一件长时间的事情，所以家长不能总是批评指责孩子。
只要孩子上学家长就会关注孩子的学习成绩，特别是当孩子出现数学基础差的问题时，家长会很着急。但是家长为此也感到很头疼，孩子对数学不感兴趣，而且也不喜欢和同学一起学习，于是就想帮助孩子自学。然而家长不知道孩子数学基础差怎么自学，更不用说如何去引导孩子了。
数学基础差怎么自学
1、感知和体会数学无处不在
引导孩子感知和体会生活中很多地方都会用到数学，关注周围和自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。如“9”代表九点钟、九层楼等。
2、学会巩固基础
有一句话讲“万丈高楼平地起”，数学学习也是这样，没有基础，就谈不到进步，也谈不到考一个好成绩。但如何夯实孩子的数学基础呢？关键是让孩子真正的理解数学原理，从各个角度去解析知识。
家长在给孩子讲解数学知识的时候，要尽量用生活化的场景和具象的事物去演示，把抽象变具象，让孩子真正的理解数学知识，并参与到原理的推导当中，这样才能够真正的打好基础。
依靠背诵，并不算是打好了基础，比如利用糖果，让孩子理解合并是加，拿去是减，这比单纯的叙述效果要好得多，基础自然也更为扎实。
3、要有“持之以恒”的精神
要使学习成绩提高，不能着急，要一步一步地进行，家长不要指望孩子一夜之间什么都学会了。即使进步慢一点，只要坚持不懈，也一定能在数学的学习道路上获得成功！
4、强化基础运算
这是最基本的，如果基础运算经常出错，那就很容易失分。家长可以自己出题让孩子进行练习，每天练习10分钟。也可以分段进行，比如：3分钟内完成100道口算题，休息3分钟，再继续。这样，没什么学习负担，也能很好地巩固数学知识。
5、口诀记忆基本概念
孩子可以利用口诀将相近的概念和规律进行比较，搞清楚它们的相同点，区别和联系，从而加深理解和记忆。使知识条理化，系统化。
6、帮助孩子建立错题本
这是一种有效的学习方法。家长给孩子买一个小本子，让孩子在错题本上修改和总结错误的问题。在复习阶段，让孩子把错题本上的错题再读一遍，让孩子明白哪些是需要特别注意的，那么复习效果就会事半功倍。
家长在知道孩子数学基础差怎么自学的方法后，也要增加对孩子的关心，平等的交流，而且关心也不能只是学习上的，还可以是生活上的，这样也能拉近与孩子的距离。
很多孩子数学基础差，都是因为对学习不感兴趣，或者是学习方法不对，亦或是学习态度不行，反正因为种种原因，造成孩子成绩下滑。
孩子数学基础差怎么办
课内重视听讲，课后及时复习
知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。
强化基础运算
这是最基本的，如果基础运算经常出错，那就很容易失分。您可以陪孩子选购一些口算练习册（或自己出题也行），每天练习10分钟。可以分段进行，比如：3分钟内完成100道口算题，休息3分钟，再继续。这样，没什么学习负担，也能很好地巩固数学知识。
牢记公式
在基础运算巩固后，可以开始让孩子记公式，把常用的公式都列出来，每天记两到三条。然后，利用周末的时间，练习看题选公式，通过看题、审题，判断该用哪条公式进行计算。这样，一方面可以熟悉题目，一方面能更好把握公式的运用。
概括规律
许多数学试题都有十分显着的规律，而这类规律的探究，全靠你自己，教师们能够教会你们的，单单是发觉规律的诀窍。许多学员、父母都很好奇怎样探求规律，除开大量训练以外，我也没有更好的提议。
错题集不能少
另外很多人在掌握数学有效的学习方法的时候，一般学习成绩好的人都会有一本错题集，这不仅仅是为了提醒自己错误的问题所在，更是为了让自己在学习的过程当中更有针对性的学习，最终能够达到举一反三的效果。其实很多时候考试的题目虽然是不一样的，但是涉及到的思维却是差不多的，也就是差不多相同的题型，如果说大家能够做到类似题型不再出错，那么也就是掌握了很好的学习方法了。
认真独立完成作业
勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
孩子数学基础差怎么办，首先要做到的就是上课认真听讲，课后及时复习，掌握基础知识，建立错题集，明确自身不足，查缺补漏，夯实基础，提高成绩。
数学作为小学生的主要学科，学好的必要性是有显而易见的。同时，这个学科的严谨性非常强，通常一个知识点连着一个知识点，如果学生稍有不慎，以往一个知识点，可能在后面的学习中就会感到吃力，因此，学扎实是学好数学的前提。针对这个问题，我们来看一下小学数学基础不扎实怎么补救？
小学数学基础不扎实怎么补救
1、养成良好的学习方法
对于小学数学基础不扎实的孩子，家长可以适当的引导他们掌握学习方法。比如孩子每个星期回家做作业时要采取这样的方法：先复习这一星期所学的知识，理通脉络；然后再把这周的作业做出来，并进行检查；最后把下周要学的知识进行预习。如果采用这样的方法并坚持下去，久而久之，相信孩子的学习一定会有很大进步，同时孩子的基础也会慢慢的扎实起来。
2、找到不扎实的地方
小学数学的基础不扎实，那么可以找到基础不扎实的地方，针对这些的地方进行专门的训练。小学基础一般就是加减乘除的混合运算，如果计算能力很差的话，那么我们就可以买一本口算题卡，一天做一面持下去，计算能力就提高了。计算能力提高了，做题的速度就快了，那么成绩自然而然就上来了。
3、激发孩子的学习兴趣
用孩子擅长的事物帮助他激发对数学的兴趣，不止是做题，生活中处处有数学。有兴趣的必要条件是要学科和孩子的生命发生连接，无论你的孩子喜欢写作、体育、绘画、音乐、阅读、电影还是游戏，学好数学都能帮助他做的更好。
尤其是在孩子们最着迷的游戏里，数字运算和逻辑推理在所有的游戏里都有体现。关键在于，家长要开放自己的观念，延迟满足自己的功利心。如果孩子的成绩暂时不好，通过这样的方式保留住孩子对于数学的兴趣，在孩子的理性思维发育之后，很多困难会迎刃而解。
4、把错题参透
家长可以引导，孩子对每周一总结，总结每天的作业当中出现的错题。比如把这一周以来孩子的错题集中在一起，发现孩子的错题主要集中在哪个方面，哪一个知识点，然后做有针对性的训练。同时再找跟这个知识点相关的练习再加紧练习，这样的话，通过每一道错题，涉及到那每一个知识点，把孩子不懂的知识点一个一个的能够捡起来，这对于提高孩子的学习成绩是非常有效的。
很多孩子上了三年级后数学成绩都会有天翻地覆的变化，因为三年级会学习很多数学的基础知识，不再局限于简单的计算。孩子的数学基础薄弱，家长就要重视起来，在三年级就及时补救，让孩子为之后的数学学习打下坚实的基础。那么三年级数学基础差怎么补救呢？
三年级数学基础差怎么补救
1、督促孩子夯实基础
对于容易犯的错误和落下的基础知识，家长要督促孩子做好错题笔记，分析错误原因，找到纠正的办法。
同时不盲目让孩子做大量的题目，因为盲目大量做题，有时候错误或者误解也会得到巩固，纠正起来更加困难。对于课本后的典型问题，要深刻理解，并学会解题后反思。
2、课堂上听课要认真
课堂上认真听讲，提高学习效率，这是学好数学的关键。孩子在听讲的时候，遇到重要的知识点也要做笔记，以后容易复习。之前预习时做记号的地方要重要听，课上听不明白课后还要请教同学或者老师，直到弄懂为止。
只有多问，多去了解，才能不断的进步。家长要时刻向孩子传达课堂的重要性，上课时一定要集中注意力听讲。
3、帮助孩子建立数学错题集
在孩子数学逻辑还未清晰的时候，就很容易在某些题型上经常犯错，那么此时一个整合错题的错题集就很有必要了。但错题集并不是对错题的简单汇总，而是要注明题目考察的知识点，对错误原因进行分析，并从中吸取经验教训，从而避免再次犯错。
此外，复习的时候也可以针对错题集进行复习，错题集是自己薄弱环节的集合，针对错题集复习，可以快速提高自身的短板，从而减少失分项。三年级数学基础差的孩子就更要注重这一点，一定要会查漏补缺，不断的夯实基础知识。
4、帮助孩子总结归纳
孩子在上课的时候，由于“悟性”差，就有可能导致孩子在课堂上学习的知识在课下无法领会，甚至有的孩子还会忘了。所以家长应当帮助孩子做课堂讲课的总结归纳，在总结归纳的时候，帮助孩子理清头绪，找到孩子的弱项知识点着重突破。
三年级的孩子心理很容易发生变化，从而不认真学习，家长及时的和孩子进行有效的沟通，帮助孩子调整状态，把精力放在学习上。家长要帮助三年级数学基础差的孩子全面分析，做好监督工作，有针对性的解决孩子学习上的问题，帮助孩子在数学上取得优异的成绩。
数学成绩不太理想的学生，大多数是因为基础知识掌握的不好，上课都能听懂，但到做题时不会举一反三，没有很好的逻辑思维能力，这也就形成了恶性循环，很难提高数学成绩。那么数学基础差怎么办呢？
数学基础差怎么办
1、养成良好的学习数学习惯
习惯是经过重复练习而巩固下来的，是稳重持久的条件反射和自然需要。建立良好的学习数学习惯，会使自己学习感到有序而轻松。
数学的良好习惯应是：多质疑、勤思考、好动手、重归纳、注意应用。学生在学习数学的过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，并永久记忆在自己的脑海中。另外还要保证每天有一定的自学时间，以便加宽知识面和培养自己再学习能力。
2、课内重视听讲，课后及时复习
接受一种新的知识，主要是在课堂上进行的，所以要重视课堂上的学习效率，找到适合自己的学习方法。
上课时要跟住老师的思路，积极思考。下课之后要及时复习，遇到不懂的地方要及时去问。在做作业的时候，尽量自己思考，不要急于翻看答案。还要经常性的总结和复习，把知识点结合起来，变成自己的知识体系。
3、细心地发掘概念和公式
很多同学对概念和公式不够重视，对概念的理解只是停留在文字表面，对概念的特殊情况重视不够。对概念和公式一味的死记硬背，缺乏与实际题目的联系，这样就不能很好的将学到的知识点与解题联系起来。
因此，一定要重视对数学公式的记忆，记忆是理解的基础，如果不能将公式烂熟于心，就无法做到灵活运用。所以数学基础差的学生做题时要更细心一点，多了解题目中的常见考点，才能达到提高成绩的目的。
4、调整好心态
有时候真的不是你不会，只是你给了自己心理暗示，“我就是做不好”以此来逃避问题。但是当转变想法后，从“我以前不行不代表我以后不行，现在开始加倍努力”要相信自己能学好，只是需要一点点时间，现在已经在进步中，还会更好。
如果觉得别人很有天赋很厉害也不要气馁，你首先要战胜的人是自己。数学基础差的学生一定要认真对待学习，坚持练习，保持积极的心态，端正好自己的学习态度，时间不会辜负付出，最后肯定能给你交出一份满意的答卷。