2023-12-02 09:11
663浏览英语无论是在我们的生活中还是学习中都有着很重要的地位，因此学好英语刻不容缓。但是这门科目又是很多学生的弱点，学起来还是比较困难的。尤其是对于那些基础比较差，又或者是一点都不会的学生来说，这样的话应该怎么学呢？
一点都不会英语的人怎么学
1、从最基础的26个字母学起，做到会读会认会写
26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。音标学会后可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆。
2、单词
熟练音标后，就开始记单词。每天10个，一个月300个，那一年最少也有3000个了。二年下来，超过高中的词汇量了，当然要记得定期回头复习，不然会忘。背单词不只是被拼写，还要到字典找例句及用法，学习单词和音标及其例句到海词，专业提高学习。每天10个单词不多，以前读书的时候一堂课的单词是以填鸭式的方式20多个单词。
3、每天练习听力
从最基础的听力开始，理解每一个单词、每一个句子、每一个段落、每一篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。也可以听一些自己喜欢的歌曲，这样也有利于英语语感的发展，还有看一些英语电视节目，不管是电影还是综艺节目都可以。跟读英语，一方面可以加强听力，另一方面可以训练口语，还可以培养语感，注意发音的准确性。
4、准备个笔记本
每次学新单词的时候用这个单词自己造个句，然后写下来记在本子上。日后经常看看，也看得到自己有多少进步，学了多少东西。这并不难，但是能让大脑的第一次记忆很深刻，单词短语句型自然就不容易忘记。
5、要把基础打好
就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础；掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。
有的孩子在初二之前上英语课的时候，常常抱着无所谓、抵触的心理学习，导致知识点都没有怎么掌握。因此，可以说是一点儿都不会，基础也没有。但是在中考的时候，这个科目又是必考科目，所以家长就想知道孩子初二英语一点都不会怎么办？
初二英语一点都不会怎么办
1、记单词
单词是英语的骨架，所以孩子首先要把它的骨架给建立起来，那第1步无疑就是背单词了。背单词的时候需要做到“四到”，心到、眼到、口到和手到，当孩子做到这“四到”的时候，其实就是学习精力特别集中的时候，聚精会神对提高学习效果来说是至关重要的。
2、每天一篇时文阅读
中高考测试的核心在于阅读，学习单词的目的在于阅读，每天一篇阅读又可以反过来巩固前期所学的单词。长期如此，对于一点都不会的初二学生来说的英语能力可以获得大大的提升。任何东西都是孰能生巧，这个过程家长必须明白，孩子也好清楚，阅读能力的提升才是成绩提升的核心。
3、加强对知识体系化的掌握
学习要做的是对所有知识的理解、掌握、消化和体系的构建，对知识的考查往往并不是对单一知识点的考查，而是综合性的考查。同学们在学习初二英语的知识后，一定要联想前后，搭建知识体系。当你能把整个知识体系建立起来，而且了熟于心的时候，你对知识的掌握程度就达到了。
4、学习没有捷径
对于初二英语一点都不会的孩子来说，学习要脚踏实地，没有捷径，死记硬背不是好方法。要大声朗读，反复训练发音器官和耳朵。这样既可以提高听力，又可以改进口语发音，还记了单词，利用一些好的方法能够让你更好地学习这个科目。
5、分门别类背单词
初二英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的单词集中起来一起操练，从而大大提高单词记忆的效率。同学们可以自己动手，对本书的单词进行分门别类，抄在小纸条上或制成单词卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆。
6、语法是重中之重
在有一些基础后，初二同学学习语法是比较容易的，只要平时多看看语法分析的书籍会有很大的帮助，但是前提是孩子自己能理解上去，不能稀里糊涂。如果是基础不是特别好的同学就要下很大的功夫了，得先从基础做起。
英语对于孩子来说，多多少少都会在学习的过程中，遇到一些问题，很多孩子，在初学阶段，没有很好的学习兴趣，也没有家长的帮助，导致孩子没有学习的动力，学习成绩一降再降，久而就形成了恶性循环。英语主要考察单词和用法，其中作文是一大难题，很多孩子成绩不好，就是因为不会写作文。
英语作文一点都不会写怎么办
1、掌握动词用法
在英文写作中，正确掌握动词的时态和语态至关重要。这方面，英语和汉语有很大差别。不少同学在使用的动词时态相当混乱，这就提示我们，在学习一个新的动词时，必须掌握它的各种时态及其区别。如现在式和现在完成式的区别，何时用前者，何时用后者，又何时用过去完成式，这些都属于英文写作的最基本的要求，孩子必须认真对待。
2、练习写作技巧
写与说有共同点，用浅显的外语表达复杂的思想是学生遇到的最大难点，因此，要使用一些小窍门。碰到生僻的词可以从，词典中找到英语相应的解释，但是更多时候可用简化、迂回、替代等方法，用学过的词语表示。学会使用短句和长句，简单句、并列句和复合句，问句、祈使句和感叹句。这样才能使文章显得富有内容，而不至于单调无趣。
3、加强语法的巩固
当写作水平进一步提高之后，同学们很容易陷入一个误区，即为了文章更加与众不同，而过多关注辞藻是否华丽、修辞手法是否高级、新颖等，却忽略了作为一篇文章最基础的语句通顺、语法正确等基础要求。同学们切勿“本末倒置”，为了一个高级的修辞手法，而忽略了整篇文章的读感。
写作时，运用多样化修辞手法确实可以做到锦上添花，但前提是要保证整体的语句通顺、逻辑完整以及语法、词汇的正确性。因此想要写出好文章，同学们就要对语法知识有良好认知和理解，在这之上，再配合修辞手法的运用。
4、大量阅读
在阅读中体验鲜活词汇的用法，看多了，自然就在脑海中留下了痕迹，到写作时，这些词汇就会信手拈来。阅读和写作是互相促进、相辅相成的。有些词汇和句型，只有通过广泛的阅读才能把它们运用得更熟练，表达得更准确。反过来，这也可以有效地，提高我们的阅读理解能力。
英语怎么提高成绩
1、夯实基础
无论面对什么考试，也无论考试怎么考，基础知识都是考试的重点。就以高考为例，基础知识题占50%，中等难度的题占30%，难度题占20%。有人会说，现在高考英语注重语篇，淡化语法，所以基础知识不如以前重要了。这种说法是不专业的，忽视了命题的一个重要动向，特别是阅读题的问题和选项，包含许多不同的时态知识。
2、先掌握高频词汇
词汇为老生常谈，但不可不谈。直接让孩子背诵3500词汇，因为数量较多，背一遍要花很长时间，并且不是一两遍能够记住的，等全部背完，可能半年过去了。所以，孩子就会产生懈怠，甚至是半途而废。如果是从高频词开始，掌握之后，再扩大到3500词汇，就会感到轻松许多，同时，也可以扩大阅读量，提高了时间使用效率。
英语是公认的难学科目，很多孩子由于刚开始不重视，导致最后出现英语啥都不会的情况。这一现象学生将来的英语学习有着非常大的负面影响，作为家长，我们必须要及时的帮助他们提高。
英语啥都不会怎么学
1、重视音标的学习，音标有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
2、如果孩子真的是英语啥都不会，那就可以背书，大量背课文，这样能培养语感，跟模仿别人说话是一个道理，模仿多了就成了自己的。学习千万不要半途而废，最起码也要学三五千个小时才能学会。
所以除了时间以外，就要从效率上着手，还要在方法上做文章，多看一些高手的学习窍门。但是，归根结底，这门课还是要多背，入门了、有兴趣了，自然就能学好了，没基础学英语要付出比别人更多的努力。
3、最重要的是要对这门学科感兴趣，不然强迫自己学下去很痛苦，而且学起来也没有什么效果，对于有老师教的学习者还好，因为在老师教的过程中，持续性地汲取知识，也会有效果，也可能对英语学习产生兴趣，但如果是自学，真的，没有基础，没有明确的目标，没有强大支撑下去的动力，一般都不会学成。
4、单词也是基础之一，个人认为抱着一本字典背的办法效率不高，反正对于我自己来说是不太管用。我的方法是做阅读！在阅读的过程中慢慢积累词汇！一举两得，既练习了阅读能力，又增大了词汇量，何乐而不为为呢！
为什么会有英语啥都不会的情况
1、练习规则太多，练习英文太少。每天做题，练习基本的语法和句型，但是真正在说话的时候，说出I is a student的话来。就像一个练习开车的人每天只是在学习开车的规则，但是一直不上路一样，游泳教练只讲规则，而不让学生下水一样，这样自然是学不会的。
2、学习没有章程，学习英语最重要的是多用、多学、多背，基础越差的学生，越需要一个系统的学习章程，对于家长来说，除了要多重视孩子平时的学习外，更要学着帮助孩子去做计划，然后引导孩子按照系统的学习规划来学习。
3、读的太少。我们知道学习语文一定要大量阅读，其实这门课的学习也是同样的道理，很多母语为英语的孩子阅读量大的惊人，他们上学之前就要阅读上千本书，问一下自己，现在到底读了几本书？本身我们英语使用环境就不好，利用机会不多，所以平时一定要多多阅读，看的书越多，你的成绩进步也就越明显。
有的孩子在初中的时候就对英语这门科目非常的厌恶，所以在学习的时候基础也没有打好。到了高一更是没有掌握好的学习方法，导致他们一点也不会。但是这个科目又是高考的必考科目，也是孩子与其他考生拉开差距的关键，所以家长就非常的着急，却不知道怎么办才好？
高一了英语一点也不会怎么办
1、重视单词量的积累
英语的学习需要积累单词，没有一定量的单词作为铺垫，想读懂、学好这个科目比较难。高一学生可以结合高考要求的单词入手，提前进行积累，每周规定掌握的单词量，日积月累，他们的单词量就会上升。
背诵单词不要按照字母顺序去记忆，这样效果不太好，可以打错顺序，随机记忆，在记忆的时候注意音标、词语的含义和用法。
2、调整心态，正面面对英语难题
升入高一以后，由于英语科目的难度突然加大，很多同学开始破罐子破摔，既不好好听课，也不认真复习。与其消极怠工，不如主动出击，家长应该鼓励孩子正面面对自己的问题，端正态度，努力去克服这些困难。
3、理解老师讲的语法
单词是英语句子的血肉，语法是骨干。记住单词以后，想要写出漂亮的作文，孩子还需要理解老师讲的语法。初中语法浅显易懂，高中语法理解起来有点困难。有困难不代表孩子就听不懂，上语法课的时候，同学们要提高听课效率，专心致志地听讲。有不懂得的问题先记下来，课后及时问老师。
4、要提高阅读能力
高考的时候，英语阅读理解占用很大比重，理解能力强，得分就比较高。想要读懂，就需要掌握大量的单词，要学会积累词汇。
高一学生要每天安排时间进行背诵单词，掌握背诵单词的方法。然后学会经常复习，反复循环，提高孩子的记忆效果。更要学会掌握构词法，分析单词的构成，知道单词本身的构词规律。
5、每周做一份模拟卷
背完单词后，孩子也可以每周做一份高考模拟卷，测试他们的分数水平，这样也可以有利于早点适应高考题型。这时，孩子的分数会达到80分以上，能力上已经入门。但是，在这个阶段孩子做题依然靠猜，能看懂的句子并不多。这是因为，单词仅仅是影响理解的其中一个因素而已。
英语一直是很多孩子在学习道路上非常大的问题，尤其是在初二这个阶段，有的孩子对于这个科目甚至是什么都不会。家长对此就感到非常的焦虑，想让孩子尽可能的提高这个科目成绩，因此就想知道初二英语什么都不会怎么补救？
初二英语什么都不会怎么补救
1、做好笔记
好记性不如烂笔头的做法，在记笔记的时候倒是非常实用的。无论是固定搭配，还是语法的易错点，还是一个没有记牢固的旧单词或第一次见的新单词，都是值得孩子把它们郑重其事地列进笔记本当中。在下笔的那一刻就把这个第一印象紧紧地给它抓住了，在课后再找一个最近的时间点，趁热打铁把笔记背诵了。
2、积累足够的单词量
单词是学习英语的基础，对于初二什么都不会的孩子来说更要重视单词的积累。要知道，没有词汇量一切都是空中楼阁。
所以如果你家孩子单词不过关，大家可以去尝试一下思维导图单词学习法，就是通过一个单词联想到另一个单词。这并且不是死记硬背，而且孩子能够不知不觉就学好了。
3、养成及时复习的习惯
在学习初二英语上，复习是必须的，而且一定要养成每天都复习的习惯。因为如果在学习新知识后不及时进行复习巩固，一周之内四分之三的内容就会被遗忘。
而如果及时进行复习，一周之后知识的巩固率仍在百分之八十以上，而且已经转化为永久记忆。所以复习决不能等进入正式的复习阶段才开始，到那时很多东西已经忘了。
4、积累错题本
初二孩子可以把做错的题整理出来，做好归纳总结，除了原题外，还要保留原来自己写的错误答案以及正确答案。另外要写上本题考的考点是什么，自己做错的原因又是什么。错题本的好处是，它会让你养成审视和总结的习惯，最后就可以减少犯错的频率。
5、通过发音背单词
同学们要掌握单词拼写与发音之间的规律，发好每一个音标，读准每一个单词。还可以把包含同一元音的单词归为一类。如mistake，change，pain，gain，amazing。集中操练，读起来朗朗上口。通过发音背单词不但很快就能记住单词，更能练出地道发音。
很多学生做了很多英语试题，却又进步不大，这是因为做完题后，只是简单纠正了错题，还是不知道这道题具体考了什么知识点，这是没有效率的学习方式。同时也有一部分初三学生，在中考复习时，才发现自己掌握的知识很少，什么都不会。那么初三了英语什么都不会怎么办呢？
初三了英语什么都不会怎么办
1、把复习知识彻底学透
上了初三之后有很多的学生都会有这样的想法：自己英语基础好，老师上课讲的东西基本上都听懂了，课后就没有必要浪费时间复习了。
然而事实上证明，很多以为自己听懂了掌握得不错的同学，在英语的课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。所以初三学生还是要把基础知识吃透，掌握好一些复习技巧之后，面对英语考试和复习中就会非常轻松。
2、学习总结归纳
总结是一种有效的学习方法，同学们学英语的时候，也要学会总结，不能只看书，按照书本一页页的学习，知识都是相互联系的，总结可以帮助我们建立知识结构，加深理解与记忆。
我们学习一个新的知识，可以和自己熟悉的知识相关联，因为人们比较容易记忆相关的东西。初三了英语什么都不会，就是因为没有在课后做好总结，导致知识记忆的不深刻，同学们一定要学会这个方法，对冲刺中考很有帮助。
3、强化英语阅读能力
英语的阅读理解在中考试卷中占有很大比重的，要想提高阅读水平，除了学习课本外，必须在课外有意识地扩大阅读量，提高阅读速度，掌握阅读技巧。
4、多进行写作训练
英语作文有多种类型，比如说明文、记叙文、应用文等，对于不同类型的文章架构，同学们应熟练掌握。当掌握了作文的各种结构，也就等于为写作架好了桥梁，就不会出现东拼西凑毫无层次的作文。
同学们在熟悉一种文章结构时，可进行相应的写作练习，以便熟练掌握，考试时才能信手拈来。
5、熟练语法
语法在英语的学习中是很重要的，尤其表现在作文上面，只要掌握了语法，写出的作文句子就很通顺，对于英语成绩的提高很有帮助。
背下来的语法规则很容易忘掉，而在阅读中分析感受，则能真切感受到语法的存在。可以重点分析一些句子，进行句子解剖，进而背下这个句子。
我们常说高二阶段是高中三年的重要时期，也是它的转折点，因此需要学生去重视这一阶段的学习，但往往有一部分学生，他们在这个阶段，并不能认识其严重性，反而出现了什么都不会，没有学习方向的情况。因此针对这个问题，我们来看一下高二什么都不会怎么学？
高二什么都不会怎么学
1、复习高一
学生高二的时候什么都不会，可以把高一的一切知识都复习一遍，因为高中的知识基本都是属于环环相扣的，把之前的学习的东西重新复习一遍，就有可能促进高二的学习。因此学生在高二时期，如果出现什么都学不会的情况时，可以先学一些基础性的知识，然后再学习高二的东西。
2、增强自信心
任何一个成绩差的学生智商都不比成绩好的学生低，甚至更高。而两者的内心却是截然不同，因此要实现成绩的逆转，学渣必须做出突破性的心理转变，消除心理障碍，丢弃害怕。学生要知道，学习并不是一件可怕的事情，要相信自己，学习只是人生中第一件该做的小事而已。
3、克服松懈的思想
高二阶段作为承上启下的一年，是学习最容易松懈的一年，却也是最不应松懈的一年。在高二阶段，你如果没有正确的认识，往往会因为觉得高二离高考还有一段时间，到了高三再努力也不晚的错误认识，导致学习时间抓得不紧，造成进入高三之后学习十分吃力。因此在高二阶段，不应该放松对自己的要求，要一如既往的努力学习，稳扎稳打，步步为营，把各科基础知识学好，为高三的最后冲刺打下扎实的基础。
4、制定一分有效的学习计划
制定学习计划有利于增强学习的主动性，避免盲目性，从而增强有序性。只要我们能制定一份详细、周密的学习计划，并且按计划主动学习，形成良好的学习习惯，从而提高学习效率。这里强调课前的预习，学生要知道，课前预习是学会主动学习的一个重要环节，是学习的初始阶段。
5、掌握学习方法
每个科目都有每个科目的学习方法，要趁早掌握学习方法，有了学习方法以后，就能快速高效学到很多知识，轻轻松松提高学习成绩。每个科目的学习方法都是类似的，但是每个人的学习方法是不同的，因此高二学生要找到适合自己的学习方法，要知道适合自己的学习方法才是最好的学习方法。
高二考前如何有效复习
1、认真看知识总结，重点掌握核心知识点
考试之前，不可能每个知识点都去认真去背诵，时间有限，就需要充分利用时间，把自己整理的笔记拿出来，进行认真翻阅并进行适当背诵。高二学生在背诵的时候，需要结合自己掌握的情况，进行查漏补缺。学习知识，要关注核心知识点，这些知识点是常考点，是考试应该关注的地方，因此学生在复习的时候，一定要重点掌握核心知识点，提高复习质量。
2，复习使先以老师讲过的内容为主
对于高二学生来说，期末考试主要考的就是平时上课的时候老师讲的内容。因此高二学生要想期末考试取的好成绩，在复习的时候就要把老师要求掌握的内容都搞懂，这样有目的的复习才能提高学习效率，学习效率高了，考试成绩才能快速提升。
很多孩子在刚接触化学这个科目的时候，由于没有掌握好正确的学习方法，导致在学习的时候觉得很难，因此产生了畏难情绪，所以越学就越抵触这个科目。到最后由于积累的问题太多，可以说孩子对这个科目一点都不会了，所以家长必须及时帮助孩子找到学习化学的方法，只是要怎么办呢？
化学一点都不会怎么办
1、认真听课，做好笔记
好的笔记是教科书知识的浓缩、补充和深化，是思维过程的展现与提炼。由于化学学科知识点既多又零碎、分散，所以课堂上除了认真听课，积极思考外，家长还要引导孩子在理解的基础上，用自己的语言记下老师讲的重点、难点知识，以及思路和疑难点，便于今后复习。
2、错题本
家长要督促孩子建立一个错题本，要让他们把自己平时不会或者是做错的题都记录下来，这样到复习的时候就有针对性。如果有的问题孩子一直不太理解，一定要及时的问老师和同学，这样他们会对这道题有一个初步的了解，再复习的时候会更加的容易。因此，家长一定要督促孩子对于经常犯错的题要及时的改正。
3、记住元素周期表
元素周期表就相当于地理汇总的地图，所占的比重是很可观的，只要是学会了元素周期表的背诵口诀，那么成绩的提升是很快速的，也就是说学好这个科目的关键就在于元素周期表的记忆。因此，快速提升成绩的前提条件，就是要背好元素周期表。
4、提高记忆力和理解力
在生活中，家长一定要多锻炼孩子的记忆力。他们的记忆力好了，无论学什么科目，成绩都不会太差。因此，父母要尽快帮助孩子掌握高效记忆的技巧，这样他们的理解能力也会提升，成绩自然就提升了。
化学一点都不会的原因有哪些
1、课堂利用率并不高。有的孩子在上课的时候看似在听讲，其实，早就神游在其他地方了，偶尔听一下也是一知半解。所以导致知识点片面化，片段化，很难形成良好的化学体系，更是在做题的过程中总是会遇到问题。也经常会觉得这样题我见过，但就是不会做。
2、学科的错误认知。不少人认为学化学就是背诵，而很少真正地去进行思考，这实际上是不对的。容易给学生留下一种“死板、逻辑性差”的不好的学科印象，这会让人缺乏主动学习这门学科的热情，更不用说学好。
化学怎么学才能学好
1、学好巧记
由于要记的知识点较多，假如靠死记硬背的是难以熟记的，因此应学好巧记。常见的记忆法有：比较分析法，其主要用于易混、彼此影响的知识。如极性共价键、同系物、同分异构四个相近的定义，能通过较为，使了解加重，记忆力坚固。还要归纳推理、歌诀记忆法、了解记忆法和试验记忆法等。
2、背诵课本知识
化学可以说是文科性质非常浓的理科，所以它是有很多需要背的地方的。孩子要做的就是背诵课本，如果连课本都没有背下来的话，是没有可能去学好这个科目的。有很多的同学把各种反应都背下来了，但是一换数据还是不会，这样是不行的，因此在背诵的时候一 定要加以理解。