2023-11-30 09:27
592浏览其实不难发现，觉得英语难学的学生，一般都是低年龄段的学生，而这种情况大部分是因为，他们没有打好单词基础，学不好单词自然也就没有词汇量，英语自然就会觉得很难学。针对这个问题，我们下面来了解一下英语单词学习方法吧！
英语单词学习方法
1、坚持学习
很多时候，孩子学不好英语就是因为缺乏自控力，毕竟孩子的年龄很小，所以注意力会不怎么集中。因此家长们这个时候就要起到监督的作用，给孩子一个学习的计划，规定孩子一天要学习多少的单词，日积月累之后才能拥有一定的词汇量，久而久之，他们的单词自然也就学好了。
2、运用读音规则记忆法
英语是拼音文字，根据这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。例如：pronunciation（n.发音），就可以根据其音标来正确书写。单词之间有时候读音完全相同或极为相似，这样一来，我们可以通过比较、观察，找出它们的同异之处，来进一步加深印象，增强记忆效果。
英语中有些单词的读音被直接替换成了汉语词汇，这是因为起先在汉语中还没有跟这个单词相对应的词汇，掌握音译词后，我们就很快根据读音记住这个词语了。例如：tank坦克，jeep吉普，Changjing长江，jacket夹克衫等。
3、分门别类背
英语中有很多单词属于同一类别，可以把同一类别的词语集中起来一起练习，从而能大大提高记忆力。同学们也可以自己动手，对书本的英文词语进行分门别类，抄在小纸条上或制成英文词语卡，然后集中轰炸、专门突破、分类记忆，这样学习有利于提高学生的记忆能力。
4、掌握断词取义
学生要切记“断”词取义，而不是“词典搬家”。学会浏览该词的各项含义，找出最适合该句语境的那个含义，并加以掌握。这一点看似简单，实则要用脑筋，有的时候需要反复研读上下文，才能弄清所查的它在句中到底是哪个意思。有的学生查词典后把该词语的几个主要含义都记到笔记本上，或记到课本的字里行间，这样做笔记也可以帮助提高学生的学习质量。
5、课文阅读法
阅读是词汇学习的高级阶段，也是我们学习英语的终极目标。我们学习单词就是为了通过阅读来获取知识，通过大量的阅读，一方面我们获取了信息，另一方面，也在具体的语境中掌握了词汇，体验到了词汇的语言美。尤其是通过阅读外国的文学名著，更能体会到英语词汇的丰富性，学生到了这个阶段，词汇量自然而然也就大了，再学习起词汇来，也就越来越容易了。
在孩子们学习英语的时候，其实很多孩子只是没有掌握高效的学习方法，才导致成绩的下降。想要学好一门外语，高效的学习方法是必不可少的，家长们可以将下面的这些方法教给孩子们，以此来提高他们的学习成绩。
英语高效学习方法
1、提高记忆单词的效率
学习掌握速读记忆的能力，提高学习和复习的效率，同时也要学会整合知识点。在进行英语学习的时候，记忆是一个很重要的过程，孩子们要将众多的单词牢牢记住，这本身就是一件很难的事情，这时候的效率就很重要了。
2、寻找合适的方法和途径学习英语
对于自学英文的人，特别是基础差的人，对怎么样学英文不是很清楚。学习英文有哪些资料也不是很清楚，所以他们的学习非常盲目。今天听说某某方法不错，或者什么资料很热门，然后就选择什么，坚持不了两天，没有效果，那么就放弃了。过几天头脑发热了，又会寻找别的方法或资料。三天打鱼，两天晒网，这就是多数人学英语的写照。
3、每天都要进行词汇积累
词汇是英语的根基，如果词汇量不足，那么，肯定是学不好英语的。要想更快地积累词汇，大家最好是能学会英文音标，学会了音标后，很多单词我们只要会读就能将它拼写出来。另外，大家最好是每天都抽出一小段时间来积累单词，一次背几个单词就可以，只要大家能长期坚持，我们的词汇量会越来越丰富。
4、用好课堂的45分钟时间
保证课堂的学习很重要，应该把英语课本上的文章当作英文精读的材料，一定要跟着老师把课文中的重点词汇，重点句型，重点语法牢固掌握好，这是非常非常重要的。
在老师讲到某个语法点的时候，你一定要结合语法书，把这个语法点系统学完，全面掌握好。语法要细细看，认真读，牢固记忆，多做练习。语法是重头戏，一定要下功夫把每个语法知识点掌握好。
5、一定要坚持学习
我们要明白学习英文绝不是看一部动画片，不是一蹴而就的事。要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好英语，那是绝对办不到的。因此，我们学习时，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。
有很多学生在英语考试的时候，最不擅长的就是写作文。其实写作文不但要有一定的词汇基础，还要掌握自己的学习方法。每个人的学习方法都大不相同，但是正确的学习方法可以让孩子受益匪浅。
英语作文学习方法
1、掌握作文中的基础句型
比如，主+谓+宾+宾补。该句型表现的是主语发出的动作作用于其他事物所产生的动作关系，谓语由及物动词充当，但是只跟宾语还不能表达完整的意义，必须添加补充成分，比如名词、形容词、动词不定式或分词等。该句型中，宾语和宾语补足语在“意义上”是一种主谓关系。
2、学会模仿优秀范文
不断地地阅读主要是想要提升个人对英文的语感，这样在写作的时候也能够有更多词汇涌现，可以帮助自己更好地完成整个写作任务。对于一些日常优秀的英文写作范文，自己可以先模仿他们的写作风格，充分理解优秀英文范文的写作风格和技巧，都是一种不错的提升方式。
3、模仿与修改
先把范文自己翻译成中文，再对着自己的翻译写成英文，将自己所写和原文进行比较。用这种方法，少则掌握个别词汇句式的用法，多则培养纯正的英语思维表达方式。或者定一个领域，进行专注的模仿，并不断的修改，任何技能的习得都需要反复练习来巩固。
4、摘抄精彩句子
对一些精彩的句子应摘抄下来，熟读成诵，并有意识地将它们应用到自己的英语作文中去。这里说的“精彩”，并不是专指那些生僻的、羞涩难懂的句子，而是一些表达方式新颖、生动形象的句子。
5、小词大用
英语作文大全汉语中有些语意看来很复杂很文雅，但在英语中可用一些常用词表达。下面这些词可能在你的书面表达中很有用：take,have,get,make,come,kind,help等。当汉语词义不会用英语表达时，可以想一个与这个汉语词义相似的几种词义。扩展思路，然后从英语中找出一个与其词义相近的代替。这样可有异曲同工之妙。
6、持久性原则
要坚持长期、正确的写作训练。英语作文能力的提高并非一朝一夕之事，而是一个长期的、艰巨的、渐进的过程。这就要求学生要有充分的思想准备，要有坚韧不拔的意志和必胜的信心。
词汇是学习英语的首要条件，也是学好英语必不可少的条件。无论是阅读理解还是作文都离不开词汇的积累，所以学习词汇算是学生们的首要任务，而学习的前提，一定要掌握英语词汇的学习方法。
英语词汇学习方法
1、运用读音规则记忆法
英语是拼音文字，根据英语这一特点，使语音与单词中的字母有机的结合，以增强单词的记忆。例如：pronunciation（n发音）,就可以根据其音标来正确书写单词。单词的读音与字母及其组合的发音之间又有着密切的联系。比如：cow，how，now等词中的字母组合ow都发/au/这个音；cake，these，five，note等词中的元音字母都发该字母名称音等。
2、跟着录音背单词
导致背英语单词失败的根本原因是：英语语音发音不过关，英语单词读不准。所以一定要跟着标准的英语录音来背单词。把音量开到最大，反复听英语录音并跟着大声朗读单词。这时候你的眼睛、耳朵、嘴巴全部用起来了，不断刺激大脑，印象也特别深刻！
3、基本词缀要看熟
如ad-,-ate,-fuletc，去找本有字根字首分析的书。然后最好要有英文解释及例句。运用我教过的几种词汇理论，把每个单字都归纳过一次，包括书中的字根字首都可以用语音转换分析，这样单字才记得牢。
4、联想记忆法
联想记忆法是运用想象，将有相关意义的单词串联记忆的一种方法。通过关联有利学生对汉意的记忆。比如seed→种子，soil→泥土，grow→生长，sprout→发芽，plant→植物等等。
5、利用构词法和归类法学习记忆词汇
掌握好前缀、词根、后缀等派生词构成规律以及合成词构成规律后，遇到生词时往往就可以利用构词法猜测出它的意思。例如，前缀semi-表示“（一）半”，那么就容易推出semicircle是“半圆”。另外，归类法也是记忆单词的好方法。
6、间接法
直接法学习词汇主要靠记忆，而间接法学习词汇主要通过读和听。用间接法学单词，学习者的注意力应放在语言的其他方面，而不是词汇本身上，如强调理解、传递信息等。
“工欲善其事，必先利其器。”如果我们想做好一件事，很重要的一点就是拥有精锐的工具、具备适当的手段。从这句话我们也能发现，掌握好的学习方法是必不可少的，很多时候，我们知道学习的重要性，却容易忽略学习方法的重要性。
英语学习方法的重要性
众所周知，大部分学生并不采用同一种方法学习，他们各有方法。我们从优秀的同学那里听过他们介绍的学习方法，然而对于我们来说，我们应该根据他们的方法来调整我们的方法，而不是一味地跟从。如果一个学生能够掌握合适的学习方法，他们就能够更好地学到更多的知识。
英语学习的有效方法
1、要努力去了解“是什么”，而尽量少去了解“为什么”
因为英语是语言，是人们在长期生活中逐渐形成的一种交流的媒介。很多语汇和句型的用法没有道理可讲，没有“为什么”可言，人们就是这样说的，记住就好。当然了，仔细分析起来或许可以找到语法上的解释，但实在不是学习英语的宗旨。
婴儿时期，我们学说话的时候，从来没有问过“为什么会这么说”吧，但是为什么后来会说的这么好？因为我们听的多，说的多，自然就记在脑子里了，即使不去分析这样说的原因和道理，一样可以说的很好。
2、掌握好基本语法
语法在学习英语中也很重要，它能帮助我们把握住英语的基本规律，死的语法规则要记住，活的规则要通过做大量的练习掌握。总之学习英语要通过听、说、读、写、译来进行操练，不但要注意数量，更重要的是要注意质量，尤其是基本知识要掌握的准确，熟练。
3、“听说读写”
“听说读写”四种技能是我们学习英语所要达到的目标。虽然同学们可以因目的不同而有所侧重，但语言是个整体，不能完全割裂，这四种技能是紧密关联，相互影响的。其中“听说”是一对矛盾，同学们都懂得十聋九哑的道理，所以“听说”不可分家，训练听力即训练口语。
反之亦然，“读写”是一对矛盾，“读”在四种技能中又占居着主导地位，它制约着“听说写”三种能力的进步与提高。这一点，对于每一位在中国这样一个汉语环境中，又想学好英语的同学来说更应有一个清醒的认识。
4、写作的学习
写作学习请大家牢牢记住下面两句话。“读书破万卷，下笔如有神”，“熟读唐诗三百首，不会做诗也会吟”，强大的阅读功底是写出好文章的保证，只有输入得多了才能输出得多，因此一定要多读课外文章还有精读文章。
在具体练习方面，我们并不需要写太多字数的文章，并不需要写太复杂的句子，仅仅是简单句子的结合。所以鉴于上述，我觉得英汉互译写句子是最好的写作文的方法，把每句话成功的写出来，再结合起来就是一篇好的作文了。
英语学习，方法比努力更重要，要想学好英语，不能靠死记硬背，必须要学会走“捷径”，科学的学习方法和记忆方法是提高成绩的金钥匙。学习不是应付，不是一朝一夕的事情，需要同学们不断地努力和积累，只要你端正态度，掌握方法，成功就一定属于你。
想要学好英语阅读部分，首先就要掌握正确的学习方法和技巧。学生要知道，学习方法不是一成不变的，而是需要随着自己的学习进度而变化，这样才能有效的帮助自己进行提升，做到有效的学习！
英语阅读学习方法
1、正确认识英语阅读
有许多家长觉得英语阅读有必要练吗，我的建议是，不是有必要练习，而是必须要练习。如果你把语言学习想象成一片大海，那阅读就是上流的冰川，我们对于语言全部的知识，几乎都来自于阅读的支撑，它如植物根部的经脉般深植在我们的头脑里，是基础的基础。阅读是冰川，其余的知识才是河流，有了这样的正确认知，再来做接下来的事。
2、资料的选择
历年考试真题是必备的资料，真题是一个标准，做真题可以把握试题难度，出题角度，了解命题重点。其次，考研阅读辅导书，这种资料贵精不在多。做完后，我们应该反复的研读真题，思考不同类型文章的出题风格，从中摸索规律以提高阅读水平与做题技巧。
3、两遍阅读法
在拿到英语文章时，要先通读全文，在通读全文时抓住文章的generalidea，要学会抓住文章的关键性词语主题句或是结论性的句子。如果在这个过程中遇到不明白的句子或是生词，用笔划出来即可，只要不妨碍抓住文章的概略内容，可暂时不管。
第二遍，要逐句细读，根据问题，找出能回答问题的关键词，对文章的生词要善于通过上下文的意思，和某些句子的语法结构进行分析，猜出其生词的含义。这种通读与细读相结合的方法，是阅读中最普遍的方法。
4、细审题意，获取信息
认真审阅文后的理解题。在审题时要弄清楚试题问的是细节（如人物、时间、地点）；还是主题大意；是事实还是观点；是从正面问还是从反面问。看清试题后，带着问题再回到正文中去寻找有关的句子、段落，获取重要的信息。然后，把所获得的信息点与所给的答案，逐一进行认真的比较，以便作出正确的判断。
5、搞清句子成份，把握句式结构特点
句子是由各种句子成份构成的，而且有些句子成份对于句子来说是必须的，句子所表达的主要意思基本上可通过它们来表达。如主、谓、宾，但是，一个句子的主、谓、宾成份还常带有其他修饰成份，这些修饰成份或多或少地增加了句子的复杂程度，进而对快速、准确阅读产生一定的影响。
为什么有的学生能学好英语，而有的学生学不好呢？其实并不是他们不够努力，英语这门科目要想学好，不仅仅需要付出时间和精力，掌握最好的学习方法也同样重要。所以，就会有很多学生想知道最好的英语学习方法有哪些？
最好的英语学习方法
1、充分利用碎片化时间
学好英语最关键的是要有一定的单词量。其实我们平时的学生或者生活当中，是存在很多碎片化时间的，学好英语一定要好好利用这些时间。比如我们在下课十分钟抽出一分钟来记五个英语单词，一天七节课，我们一天能记35个单词，那每天新学的单词我们就不用特意去找时间记忆了。
2、泛读
每天看1小时左右的英文报纸，在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去，从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词，则可查词典，多次查阅记忆便能记住单词。
3、阅读攻略
如果说影视听歌能够提高英语听力水平，那么，多阅读就会让你积累更多的生词汇、好的语法句子等等。阅读没有别的技巧，主要是多看、多做笔记。在这里推荐英语书虫全系，由简到难，在潜移默化中提升阅读能力。阅读，一定要养成做笔记的习惯，遇到好句子要随时抄录下来，遇到生单词先记录再巩固。
4、扩大词汇量
在日常学习中，很多人对于英语的学习认为只需要掌握听说读写能力即可，实际上这只是表面的学习，真正的学习就是要掌握一定数量的词汇，只有当你的词汇量足够多的时候，听说读写能力自然才会提升上来。无论是对于哪个阶段的孩子学习英语，掌握词汇量是最方便快捷的方式之一。
5、把自己读的英语录下来
一般来说没有人喜欢听自己的录音。把孩子读的英语录下来，并和原声的录音作比较。这种方法可以帮助孩子找出自己发音中需要纠正的地方。况且孩子通过听自己的录音，体验自己在学习过程中的进步与成功，认识自我，建立信心。
6、理解英语的语法结构
在掌握单词时，同时也要对英语的语言结构大概了解清楚，这样子你在说英语、写作时，才不容易语法混乱。在记单词的时候，也可以记一下英语常用的语态、句子的结构，可以尝试自己造句，用需要记的单词去造句，可以减少记单词的时候的枯燥，又能够记牢单词、句子结构，一举两得。
在现在的学习当中，老师和家长们都重视孩子们的考试能力，这样都会容易忽视其他方面的能力，比如英语口语能力。这方面的内容没有考试，家长们也不会督促孩子去学习，这是错误的想法，学好这些对提高英语很有帮助。
英语口语学习方法
1、一定要多“读”
读分为两种，一种是默读，一种是朗读。朗读是学语言必不可少的一种学习途径，读的内容可以是你的课本，但最好是一些有趣的小读物，因为现在的英语考试越来越重视阅读量和阅读速度。
2、掌握音标和词汇
对于一个英语口语学习者来讲，要想在将来的英语口语学习中轻松自如，在一开始就要掌握英语音标和词汇的基础知识，这是非常有必要的。英语学习中，许多单词、句子等等都是需要发音的，如果你不懂音标，即使给你一个单词的音标你也不会读，那么孩子们学习的英语就只能作用于卷面考试，英语口语是无法很好运用的。
学习英语口语时，词汇也是很重要的。因为在英语学习中，没有词汇就没有句子，更没有口语可言。词汇量的大小将成为自学英语口语的关键，不仅需要在开始阶段掌握一定的词汇量，并且要坚持不懈。
3、自己用录音来纠错
在学习的过程中，如果没有其他人的指导，自然自己的很多错误是无法发现的，因此自己在对话练习的过程当中可以做好录音，方便自己不断的对比自己学习过程中出现的问题，及时的纠正。
4、在练习对话中提高
学习完发音以后，我们也要将发音的学习成果融入到实践对话中，我们可以寻求老师或者口语不错的朋友帮助自己，与自己进行一场流利的英语口语对话，在对话的过程中我们可以学习他人发音的技巧和优点，从而融入到自己的口语学习过程中。同时，在与对方对话的同时，我们也可以让对方去发现我们的不足，从而更有针对性地进行弥补与补充。
5、写英语日记
英文如果想要说的流利，写的就一定要自如，写日记就是一个很好的锻炼写英文的方式，我们想要说的好就一定要能够写出来，写的够熟练了，等到需要说的时候也就不会出现没话说，或是不知说什么的情况了。
其实不难发现，大部分英语差的学生，往往他们记忆单词的能力不够强，而学好英语的基础要求，就是单词的积累。因此，针对这个情况，我们今天就来了解一下背诵英语单词的方法有哪些吧？
背诵英语单词的方法
1、多用音标和联想记忆
这个是比较常用的方法，但也是最有效的。记单词时我们要多看看音标，将它的发音记住，并且多读几遍。在碰到的时候能读出来就可以将它写出来。联想记忆是我们在碰到单词时，将学过的相似单词找出来相互比较一下，这样可以加深记忆，也可以不弄混淆它们。
2、在课文中记忆
许多同学记单词喜欢用生词卡，把一个个英文单词写在小纸片上，正面是英文，反面是它的中文意思，一有空就拿出来看看读读，这确是个有效的方法，但是，这并不是最有有效的方法。著名的心理学家发现人们记忆有意义的材料要比记无意义的材料的效果好，原因在于有意义的东西有助于我们的理解，激发我们的兴趣，使大脑容易兴奋。
这就要求我们记单词的时候最好不要背课后的词表，而应该在课文中去记。因为词表提供的只是一些无意义的字母串，而课文则给我们提供了一个知识背景，有助于理解具体的意义，从而使得我们容易记住它们。具体的做法是：用记号笔在课文中圈出生单词，然后熟读课文，并结合上下文去理解，重复几次，就记住了，而且不容易忘掉。
3、最简单的也就是常复习
大家就不住单词，或者记住之后容易忘，就是因为不去复习。就像高一学的知识，到了高三的时候基本忘得差不多了，复习巩固之后才能重新掌握。英语也是一样的，每次背新的之前都把以前背过的复习一下，久而久之也就不容易忘了。
4、分类记忆
对于老是记不住的学生来说，他们可以把单词进行分门类，如：动物，植物等，进行分类记忆。在感官记忆记时，不要用一种感官，尽可能地用多个感官，耳听、嘴读、手写、眼看、心记等。软件记忆，随时可以用手机备忘录或者电脑进行记忆，用智能的方式，让背词这件事更易坚持，更有效。
5、词根记忆法
有人喜欢一个字母一个字母地背单词，其实这种纯粹的背诵或记忆方式并不足取，效率低而且效果差。通过分析英文单词的构成可以知道，复合词和派生词占相当大的比例，尤其是派生词数量极多。
派生词由词根加前缀或后缀构成，词根和词缀均有特定的含义，若按词根的方式记忆，势必可以提高效率，同时可以少出错误。采用这种方法记忆，单词是以整体形象出现在大脑中，而不是单纯的字母排列，这可以使我们的记忆深刻。