2023-06-13 13:38
1173浏览1、降低家长对孩子的期望值。因为期望值过高，会造成孩子压力过大，从而产生叛逆心，不想跟家长对话。适度的压力，才能让孩子学习的效能发挥到极致。
2、经常跟孩子聊聊天，聊人生、聊理想。聊一些有意思的话题、新闻、八卦。不要总是问孩子你的学习成绩怎么怎么样。让孩子觉得他就是个学习的机器，父母一点都不关心他这个人。多引导孩子，乐观、积极。
3、让孩子有独立的空间，允许孩子有自己的秘密，这是对青春期孩子人格的尊重。这个秘密不要强制孩子去和父母分享，父母不要做越界的事。充分尊重孩子，信任孩子，这样才更有助于孩子相信自己的父母，愿意和父母沟通。
批评是孩子自信心最大的敌人。尽量强调孩子的优点，忽略他的缺点，孩子的自信心才会提高。这点中国父母要好好向美国父母学习。中国父母以批评为主，美国父母以表扬为主。因此美国孩子自信心比中国孩子强。对于小孩子必须鼓励他们才会进步才会做得更好。在鼓励声中成长的孩子充满自信不断进歩我们要学会做给孩子鼓掌的父母。
多数的家长在孩子成绩出现下滑以后，采用的多半是批评，但是孩子已经有厌学情绪了，家长的批评只会让孩子的厌学情况更加的严重，成绩不升反而会再度下降，这个时候家长就要注意的自己的教育方法了，只有正确的教育方法才能帮助孩子脱离厌学情绪。
做家长的要以积极的态度来关心和关爱初三学生，通过交流、谈心等方式方法了解孩子“现在他什么课也听不懂，也就不愿意上学了”的具体情况，然后家长给予相应的教育和指点。
初一孩子成绩差是每个家长都不想看到的，但是孩子既然已经出现成绩差的问题了，我们能做的也就是帮助孩子分析成绩差的原因，然后积极引导孩子提高学习成绩了。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他
1、与孩子沟通。对于孩子的努力学习，家长应该给予肯定和鼓励，同时也要与孩子进行诚恳沟通，表达理解孩子在学习上遇到困难或挫折是难免的，并鼓励孩子勇敢面对困难。
2、家长与学生多沟通、多陪伴，让孩子逐渐端正学习态度，只有学习态度端正了，才能提高成绩。家长在这个阶段切勿急躁，要循序渐进，因为坏的习惯不是一天养成的，好的习惯也不可能一蹴而就，只要家长能看到孩子有好的变化就可以，这个时候就趁热打铁多多鼓励。
3、良好的学习习惯是孩子取得进步的关键。我们可以鼓励孩子制定合理的学习计划，帮助他们合理安排时间，培养良好的时间管理能力。同时，我们也要教导孩子养成坚持和自律的习惯，帮助他们克服学习中的困难和挫折。通过建立良好的学习习惯，孩子们能够提高学习效率，逐渐提升成绩。
4、学习只是人生的一部分，我们要鼓励孩子参与各种兴趣活动，培养他们的才艺和社交能力。通过拓宽孩子的视野和经历，他们能够更全面地发展自己，同时也能够在其他领域展现出自己的才华和能力。这种全面发展不仅可以提高孩子的自信心，还能够促进他们在学校的学习中获得更好的表现。
初一孩子成绩差有哪些原因
1、学习缺乏计划性。
有些学生经过小升初之后，学习成绩陡然就下降了，就是因为学习缺乏系统性和计划性。
2、心态不稳定。
心理素质不好，临场压力过大，考试发挥失常。总是患得患失，失利阴影心难却。期望过高，失望也大。担心紧张，不能放松。有的惧怕考试，忐忑不安，缺乏应变能力，遇事就慌。
3、对初中学科认识不足。
进入初中，如果学生没有认识到学科特点的巨大不同，还是采用以背为主的方法，势必难以取得理想的学习效果。
4、日常问题堆积。
初一要学的课程陡然增对，很多同学疲于应付，心态本身就很消极，觉得能把作业完成已经难得，似乎再也没有心情和精力去做更多的努力。
初一孩子提高成绩的方法
一、要有明确的学习目标。初一的学习不再是加减法那么简单了，已经涉及到几何和代数知识了，难度是有的。只有确定了明确的学习目标，学起来才会更有方向。
二、学习成绩的取得来自于课堂上老师的传授。只有把当天老师课堂上所讲的知识搞懂了才能完成老师布置的作业，能把作业上的题都做出来了，才能在考试的时候把试卷上的题做出来。
三、一个合理的学习计划是提高成绩的基础。当开始新的学期时，孩子应该花时间了解学期的课程安排。孩子需要熟悉下一学期的重点，了解每门课程的时间表和考试安排。
四、端正学习态度，听讲认真，作业认真，读书认真，培养孩子“做好手中的事”的观念，不以完成学习任务为目的。
家长多了解孩子成绩不佳的原因，多沟通，多理解，多引导。要让孩子明确目标，要让孩子知道他的，他学习是为了什么，重新树立孩子学习信心，增强孩子学习的乐趣，培养其学习的好奇心和荣誉感，这样孩子就能快速融入初中学习。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他
1、帮助孩子做计划
帮助孩子定好学习计划、作息时间，并下决心陪伴孩子，严格要求孩子，从学习上、生活上努力培养孩子良好的学习习惯。在一开始，在质的方面不要要求太高，只要孩子能做到按计划行事就行。只要孩子能按时作息，孩子学习的心就能收回。待孩子收回放野的心，再从质的方面要求孩子。
2、改变学习状态
很多同学的成绩差表面看是因为基础差，也确实是因为基础比较差，但事实上，最关键的还是学习学习状态差，因为长期以来学习状态不佳，导致孩子在学习中积贫积弱，问题越堆越多。所以要提升学生的成绩就必须先想办法改善学生的学习状态。
3、培养学习习惯
学习习惯对于学生的成绩来说具有很大的作用，上课是否紧跟老师思路，随时进行课堂笔记，课下是否高效的完成作业，是否有自己主学习能力这些都是影响学生成绩的重要因素。要想提高成绩，首先要从良好的学习习惯入手。
4、要增加和孩子的交流
如果家长可以引导孩子进行交流，合理释放情绪，那么孩子就会更多的向老师和同学提问，更好的掌握知识。有时候家长的一句你真笨就可能让孩子从此厌恶学习走向你不愿意看到的结局。心里的调整，对学习可是非常有帮助的呢。
5、按时、按要求完成作业
现在初一学生都是不怎么会自学的，所以想要提高成绩那么初一学生要尽量完成老师交代的任务，尤其是练习与作业，正是因为很多初一学生回到家之后可能就不会碰书本了，所以才有作业这项的出现。并且想要提高成绩的初一学生们一定要按时完成作业，不要把作业积累到第二天才写完，可能刚开始坚持的会非常的困难，但是慢慢的这就会形成一种良好的学习习惯，那么初一学生想要提高成绩也就很轻松了。
6、培养学习方法
重点找出弱点，初一寒假尤为重要。像现在，还没有期末考试，就已经开始准备春天的课程了，寒假要自己或课外学习完下册的所有课程。另外一点，如果孩子爱学，或者在老师家长努力下知道学就鼓励孩子学习。如果确实孩子学得吃力，或者很多方法试过，不太见效，甚至有逆反现象，告诉他，健康第一，快乐第二，学习不是唯一途径，可以走特长。
孩子上初一成绩差家长该怎么帮助他，孩子的内驱力很关键，首先要引导孩子爱学，然后从比较好提高成绩的学科入手，提升孩子的自信心。有空时多做习题，这些问题能解决，相信孩子不会差。
如今，教育已经成为了家庭、学校和社会共同关注的焦点。家长们都希望自己的孩子能够在学业上取得优异的成绩，为将来的人生奠定坚实的基础。然而不少孩子的学习成绩都存在很大的问题，想要孩子能有好成绩，家长的帮助很关键。
家长怎么帮助孩子提高成绩
1、关注孩子的学习方法
学习方法对提高孩子的成绩有着直接的影响。家长应该关注孩子的学习方法，引导孩子掌握科学的学习方法。家长如何帮助孩子提高成绩？例如，家长可以教孩子如何制定学习计划，如何进行有效的复习，如何提高解题速度等。同时，家长还应该鼓励孩子多尝试不同的学习方法，找到最适合自己的学习方式。
2、激发孩子的学习兴趣
兴趣是最好的老师。家长应该努力激发孩子的学习兴趣，让孩子在学习中找到乐趣。家长可以从孩子的兴趣爱好出发，寻找与学科知识相关的趣味点，让孩子在学习中感受到成就感。此外，家长还可以通过参加各类学术活动、竞赛等方式，拓宽孩子的知识面，激发孩子的求知欲。
3、培养孩子的自主学习能力
自主学习能力是孩子终身受益的能力。家长应该从小培养孩子的自主学习能力，让孩子学会独立思考、独立解决问题。家长可以通过设置一些学习任务，引导孩子自己去寻找答案，逐步培养孩子的自主学习能力。同时，家长还应该关注孩子的学习过程，适时给予指导和帮助，让孩子在自主学习的过程中不断提高。
4、家长需要以身作则
平时有事情可干，平时不要老在家里玩手机，最好多看书学习或工作，这样孩子才能看到榜样的力量，跟着去模仿。不要给孩子报太多辅导班，让孩子没有娱乐时间，否则孩子压力太大也容易产生厌学心理。
5、与老师密切沟通
在帮助孩子提高成绩的问题上，家长要主动地与老师进行沟通，因为老师能从专业的角度客观地分析孩子的学习成绩和学习表现，并对家长的家庭教育方法给予一定的指导。当然，家长也要跟老师主动反映孩子的在家学习态度和学习方法，这样做就能让老师全面地了解孩子的学习情况，也能对孩子给予更有针对性地指导和教育。
孩子的学习成绩不好是什么原因
1、学习方法不得当，孩子学习必须找到方法才能事半功倍。
如果靠死记硬背，他肯定学不到真知。如果单靠题海战术，孩子浪费了大量的时间和精力，并没有达到融会贯通，付出10倍的努力可能连3分的收获也没有，因为理科和文科的学习方法是完全不同的。
2、情绪问题的困扰，一个人要去做一件事是由他的情感来控制的。
现在中小学生与老师、男女同学、朋友和家长的关系，就是自我情绪的爆发点。消极情绪产生时，他会生活在紧张、焦虑、烦恼当中，如果被这种情绪主宰，他就没有办法去学习。
3、兴趣不浓。
孩子们假期只顾着上网，很少读书学习，没有学习的兴趣，只有玩耍的心态。培养学习兴趣更重要。
4、心理压力太大。
这来源与家长，很多家长把自己的强烈愿望加给孩子，自己没有实现的理想，给孩子造成强大的心里压力，尽管比以前更努力，但成绩始终没有突破，学习上越来越力不从心。
提高孩子学习成绩有哪些方法
1、及时预习和复习
不要小看预习和复习的作用，一定程度上的预习和复习可以带来不少惊喜的效果。预习可以让孩子提前认识到自己的问题，并在学习中有了重点，可以把主要精力放在自己需要解决的问题上。复习，可以巩固学到的知识，及时发现知识点上的漏洞。所以应该把一定精力和时间分给这两点。
2、不能忽视做题的重要性
很多人认为，上课听懂了就会了，其实不然，只有做题才能复习知识点并发现不足。同时做题锻炼的是一种考试的应试能力，考试中出现的问题很多可以从课后题中体现出来，如果及时改正，成绩必定会有所提高。
3、善于发问
在学习上，学生不可能所有的问题都懂，有什么不懂的问题就要勇敢提问，如果课堂上不敢提问，那就下课去找老师，相信老师也是很乐意学生向他提问。因为老师都喜欢积极学习的学生，让孩子不要因为自己是差生，就觉得自卑，只要是主动学习的学生，老师都是会喜欢的，所以遇到问题主动提问老师，就能快速解决问题，增加学习效率。
很多孩子在进入高二之后，因为高一的基础不是很好，高二的学习进度比较快，导致孩子不能很好的学到知识，不能理解文中的重点内容，孩子的成绩就不是很好。面对这类问题，家长要帮助孩子，在课下及时给自己的孩子辅导，树立孩子的自信心，不要让孩子因为没有学好，而产生了自暴自弃的想法，要多关心孩子。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、帮助孩子
帮助孩子分析，他的问题在哪里，是思想方面的，还是知识方面的。如果是知识方面的，要看是哪一科哪一章节的。要精准了解孩子的漏洞所在，在这个基础上，可以给孩子找个老师辅导辅导，要一对一辅导，重点辅导孩子的症结和漏洞所在。一个原则，不管什么时候给孩子补课，都要让孩子带着问题去，以求精准、精致、精通，这样孩子的成绩才会提高。
2、要注意苦干与巧干相结合
要逆袭成功，在有限时间内，一定要讲方法。不仅要苦干，还要掌握一些技巧，比如课堂上提高效率，课下让孩子多刷题，找同类型的题和重点题先刷，各个知识依次击破，到最后就会一举拿下不会的知识，岂不痛快。从高一开始，特别是进入高二阶段，可以说，你储积的每一个基础都是在为高考打基础。这个阶段，就要为高考做准备。
3、调整心态
家长要调整好自己的心态，做孩子的榜样。面对高中孩子成绩不好，家长尽量不要表现出过度的担心和焦虑。重要的是要体谅孩子的处境，接受孩子的感受。当孩子发现父母理解他时，他的消极情绪就会降低，有时仅仅是一句善解人意的话就可以打开孩子的心扉，激发孩子解决问题的潜能，这样孩子才能提高自己的成绩。
4、树立自信
帮助孩子重树自信，引导孩子重新对自己进行定位。要帮助孩子认识到，自己所遇到的进了高中，我不再优秀是很多高一新生的共同感受。学习成绩暂时落后，并不意味着自己的退步，只是因为环境变化了，竞争比较的范围发生了变化。无论过去学习成绩如何，升入高中后大家又都处在同一起跑线上，所以一定要有信心。
5、跟孩子谈话
这是较直接的解决办法，但是要注意谈话的方式与态度。要站在孩子的角度，去帮助孩子分析问题，从而寻求解决办法，要心平气和的聊天，这样孩子才会跟你说真话。另外，不要责备孩子，孩子也不愿意自己成绩下降，但是要让孩子知道，家长很关心孩子的学习，重视孩子的学习。跟孩子一起分析成绩下降的原因，以及需要怎样的帮助，孩子才会愿意和家长沟通。
高二的学习方法
1、强化基础
经过了高一的适应和认知，高二的很多知识都是以后学习中必须用到的基础知识。因此，这个阶段对所学基础知识的掌握一定要牢。如果发现有知识没有掌握好，一定要及时补上，千万不能拖到高三再补，每一个阶段都有每个阶段要做的事情，千万不要因为一时的放松，而落下自己的进度。
2、定量定时的做题训练
考中拿分，关键就是孩子就要平常下工夫做题。这里的做题，不是指孩子直接扎进试题里就可以的。做题要有方向与规划，最好是分类型、分模块，定时定量地进行试题训练，一是可以精准把握做题时间与速度，二是培养在有限时间内的做题思考力，这样孩子才算是真正的把握住做题的奥妙，才能说是会做题。
高二，不，应该说是整个高中阶段，都是孩子学习的重要时期，只有在高中时期努力学习，提高成绩，才能够冲刺高考，进入理想的大学。
孩子上高二了成绩不好家长怎么办
1、不要过分苛责
很多父母由于孩子的成绩不好，特别是在上高中的时候，是孩子比较重要的转折点，而且孩子在这个时候也正处于青春叛逆期，所以如果父母对孩子过于苛责的话，可能会起到反作用。
2、不要存在于过分强烈的攀比心理
很多父母看着其他人家的孩子成绩非常好，就经常在孩子的耳边说人家的孩子成绩怎么怎么好，偶尔说一次还没有什么，但是经常说就会导致孩子自己产生反叛心理，所以不要经常拿自己的孩子和别人家的孩子作比较。
3、夸一夸自己的孩子
可能孩子在学习方面成绩确实不怎么样，但是每个人总有自己的优点，父母们可以选取孩子的一些优点夸一夸孩子，这样会使孩子保持一种乐观的心态，一种前进的动力。有时候这些话比父母们苦口婆心的对孩子说教来得实在。
4、多关心孩子
不要因为孩子的学习成绩不好，在生活中对孩子的斥责少于对孩子的关心，在生活中多关心孩子是很有必要的，这有可能决定着孩子成为一个什么样的人，而且关心是相互的，这样会使家庭的气氛更加和谐。
孩子上高二了成绩不好的原因
1、在学习上两极分化日益明显
经过高一一年的学习，学生在知识掌握程度上已较明显的分出层次，即所谓优生和差生。对优生来说，自信心不断强化，学习兴趣上升为乐趣，学习已成为自觉的行为。另一部分学生在一年学习中（尤其是在考试中）屡遭挫折，对学习的灰心甚至害怕等心理也在渐渐固化，出现兴趣转移、偏科等倾向。对中等水平的学生来说，学习目的模糊，学习动机不强，处于一种淡漠的被动状态。
2、孤独感和焦虑感较强
高二学生是高中阶段的“断层”时期。高一的新鲜感与兴奋心情逐渐褪去，他们现面临的是如何适应生活和学习。他们现在既没有高一时的雄心壮志，也没有面临高考的紧迫感，极容易出现动荡和茫然。学习生活不顺带来的焦虑感，同学相处不融洽带来的孤独感，加上家长容易以为孩子已经适应了高中生活而忽视对其关注与引导，高二的孩子往往更容易抗拒学习与交往。
3、恋爱现象增多
高二是高中阶段恋爱发生率最高时期，其中有生理发展和社会影响的因素，还有其心理原因。他们要承受来自方方面面的压力，然而家庭、学校对他们的关注不够，导致他们只能从外界获得关爱的感觉。有些学生谈恋爱就是要寻找一种被爱、被重视、被珍惜的感觉。其次，受电视、电影、网络等影响，很多学生把爱情过于美化、理想化，向往浪漫的爱情，因而会模仿成人谈恋爱。
刚进入高中，科目一下增加很多，知识难度增大，学业负担相比初中加重，很多学生不能迅速适应高中的学习节奏，在难度较大的科目面前打退堂鼓，导致学习成绩下降。
孩子高一成绩不好家长怎么办
第一，帮助孩子一起找到学习中存在的问题及原因。孩子是因为不适应高中生活，还是在学习中存在困难。如果是学习跟不上，那么必要的情况下，可以为孩子找一些辅导老师进行学业上的辅导与帮助，因为高一的基础打不好，之后想要快速提高成绩会比较困难。
第二，多与孩子沟通。很多高中生进入高中阶段，就开始出现叛逆心理，不愿意学习，这个时候如果不帮助孩子改变这种学习状态，将会影响孩子的高中学习。
第三，高一的孩子其实很多时候还是不具备自主学习的能力，这个时候，家长必须加以引导，如果家长在文化上无法帮助孩子，那么可以给孩子请一些辅导老师进行相应的辅导。
第四，帮助孩子，树立自信。决定孩子平时学习状态和考试成败的，心态因素往往占了很大部分。孩子越不服输，越自信，心态越平稳，就越容易提高分数。只要拥有强大的自信，不畏惧所有的挫折，有毅力从低谷中重新站起来，不断超越自己，才有能力一步一步的提高各科成绩。
第五，要防止出现薄弱学科，特别是语数外三大学科更不能有瘸腿现象。对薄弱学科要有有效的补救措施。
第六，要坚决纠正学生的不良习惯和行为，保障学生把精力都放在学习上。要防止孩子在学校中早恋、网恋，防止哥们义气拉帮结伙，要多和学习好的亲近，向他们取长补短。要及时发现孩子因学习压力而产生的心理问题，要及时疏通引导，防止学生对学习产生焦虑或失去信心，甚至出现极端行为问题。
第七，高中的孩子已经长大了。已经完全能够自己掌握自己的学习和生活了。而且这么大的孩子特别反感家长唠唠叨叨，随时监控自己。所以，家长该放手时就要放手，你只做好后勤保障，给孩子希望，给孩子鼓励就可以了。
孩子高一成绩不好家长怎么办，在高一这个阶段，家长不仅仅要关心孩子的心理知识，还要善于和他们做朋友，把他们当成一个小大人来对待，一些家庭的事务也应当让孩子主动参与，让他慢慢承担起家庭的责任，他才可以在学习中勇往直前。
很多家长担心孩子初三成绩不好，是不是就没有机会上高中了。其实不然，只要孩子愿意，从现在开始努力学习，一切都不算晚。虽然孩子荒废了两年时间，知识体系也不算完整，但是只要找到正确的方法，一定可以提高成绩。
孩子上初三了成绩不好怎么办
1、把题型吃透。中考虽然有灵活的一面，但也跑不出出题的基本思路--因为它总是以教材为依据来考察教材的某一部分。这个时候，孩子要选择的参考书就是那些能够智能收集和总结题型的书。很多书里面题型很多，但是分类很乱。时间很有限，所以孩子要超越别人，就要把题型吃透。
2、跟进复习进度，当天问题当天解决。首先先把即将要学习的知识看一遍，把不理解的内容勾画出来，已经理解的内容做一遍习题巩固。不理解的内容要在课堂上认真听老师讲解，如果还是一知半解，就需要到老师的办公室求教。
3、高效听课。我们仔细分析会发现，课堂听课时间占了整个学习时间的80%，是学习最主要的环节，学会高效听课从某种程度上直接决定着成绩的好坏。所以，初中生一定要抓好课堂45分钟，专心致志地听老师讲课。听课之前做好预习，了解新课的重难点。课堂上做好笔记、跟着老师的思路，积极回答老师提出的问题，变被动听课为主动听课。
4、做好学习计划。初三节奏快，时间紧，每一分钟都特别宝贵，这时候合理安排时间就显得尤为重要。否则可能会像无头苍蝇到处乱撞，最后摔得很惨。初三学生可以做一个复习计划表，具体到每一天，每天什么时间做什么，都详细地列到表上边，可以制定相应的惩罚措施。
当然计划也不是一成不变的，要根据实际情况，适时作出调整。提醒一点，在做计划的时候，学生要分清主次关系，把紧要的、重要的、急需解决的放在最前面。
5、坚定决心，不轻易放弃。初三的学生要想好好努力也有很多阻力，比如同学的“冷嘲热讽”，再比如同学们的个人问题，基础不够，学起来困难……要想成功，总是得舍弃一些东西，取舍是关键。学生要清楚想要的究竟是什么，要下定决心努力，什么时候开始的不重要，重要的是开始了就不要停下来。
初三学生怎么提高成绩
1、每天保证8小时睡眠。晚上不要熬夜，定时就寝。中午坚持午睡。充足的睡眠、饱满的精神是提高成绩的基本要求。
2、学习时要全神贯注。玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
3、坚持体育锻炼。身体是学习的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。有的同学为了学习而忽视锻炼，身体越来越弱，学习越来越感到力不从心，这样怎么能提高学习成绩呢？
4、学习要主动。只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，成绩就会在不知不觉中得到提高。有的同学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢。
初三成绩差的原因
1、前面学习的基础不扎实。“九层之台，起于累土”。初一基础学得不扎实遗留一点问题，后果不明显，还能考个90分。到了初二，因为遗留问题已经有了一个长期的累积，所以初二再能考个90分那就难了。
到了初三，遗留问题会有一个大的质变，因为遗留问题有了三年的积累。遗留问题多，做起作业磕磕绊绊，思路也不顺畅。反映到作业和考试上，就是作业完成差、考试不理想。
2、自我压力。孩子进入初三，学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。
初三因为初三各种大考小考频繁，成绩的起伏很容易因为心理状态的起伏，成绩的不如意会让孩子产生挫败感，很努力了依然没有看到进步的迹象，好像拼尽了全力却还是希望渺茫，就会产生自我怀疑。
孩子期末考试成绩不好，家长也不必太过担心，毕竟这只代表了孩子这一阶段的学习成果，还有努力进步的空间。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做
有的孩子考不好，本来孩子心里就很难受，回家害怕挨骂，心里很是焦虑，情绪低迷，孩子都是有自尊心的，在学校里，老师训斥，同学笑话。
回到家里，如果家长一看试卷，怒火冲天，大发雷霆，张口就骂，抬手就打，或者体罚，你想，孩子那小小的心里，有多么难受，多么委屈。
如果孩子考的不好，家长要安慰孩子，找出不对的地方？和孩子一起改过，找一找，是粗心大意了，还是有不会的，还是把时间耽误在某一道题上，仔细分析卷面，总结，考试结果差的原因。
在分析的过程中，家长要仔细分析，不要着急，心平气和，不要批评孩子，要引导孩子，说出考不好的真正原因。
平时多关心孩子，给孩子制定一个学习目标，当孩子取得了好的成绩，我们要适当的给予物质奖励，多问一问孩子学习上的困难，生活上的困难，放假了多带孩子出去走走，看看外面多姿多彩的世界，给孩子一个好的心情。
引导孩子，爱上学习，喜欢学习，愿意学习，给孩子创造一个轻松的，好的学习环境。
孩子期末考试成绩不好的原因
一个是心态问题。考试孩子难免紧张，一紧张思维就会受到限制甚至停滞，导致解题能力下降。考前放松对这类孩子很重要。家长不要一直提醒有关考试的注意事项，什么认真审题，仔细检查等。干脆表面上不闻不问，暗地里关心最好不过。
其次，是解题的灵活能力不足。平时小测验主要是自己老师出题，多数都是课堂上强调过的，或者是相似的题型。但是大考往往不是自己老师出题，出题方向和重点可能跟自己老师不同，迁移能力差的同学可能就会找不到正确的解题方向，影响成绩，也就是题目的适合度问题。解决这一问题就是需要多见题型，多练习。
孩子期末考试成绩不好家长应该怎么做，家长此时应该以安抚和引导为主，千万不要批评孩子，打击孩子的学习自信，要好好与孩子沟通，引导孩子说出考试成绩不好的原因，然后通过鼓励树立孩子的学习自信。
孩子考试结束后，家长看到孩子试卷上可怜的分数，都不想承认这是自己的孩子，有些脾气急躁的家长，甚至会对孩子一顿训斥打骂，但是，传统打骂的教育方式已经过时。家长在面对孩子成绩差的时候，应多和孩子沟通，发掘孩子的问题，而不是站在孩子的对立面，打骂孩子。
孩子成绩不好家长该怎么办
1.合适的时间
在和孩子沟通的时候，家长最好选择一个双方都很平静的时机。一定不要选择成绩单下发的当天，这时候孩子心理有恐惧感，父母有正在气头上，不适合沟通。轻松的环境，你和孩子都可以调整好状态，双方都做好表达的倾听的准备。
2.帮孩子分析原因
孩子成绩差有很多原因，是基础知识不牢固，还是做题粗心大意，甚至是生活上的事情影响所致。如果孩子的问题出在选择和填空，多是基础知识不牢固。如果孩子是应用题或者阅读理解不好，则是孩子理解出现了偏差。家长要帮助孩子找出问题，和老师共同，共同引导孩子进步。
3.提高孩子学习兴趣
孩子成绩不太好的原因，还是孩子上课注意力不专注导致的，提高孩子学习兴趣，是让孩子在以后的学习生活中能够自主学习，认真学习的基石。而父母提高孩子的学习兴趣，可以劳逸结合，让孩子时刻保持着学习新知识的喜悦感和成就感。父母可以和孩子一起学习，每天陪孩子看看书，写写作业。而不是父母回家第一时间玩手机，看电视等。
4.帮助孩子认识到学习的重要性
作为学生主要任务就是学习，家长要告诉孩子，好好学习不仅仅是为了拿高分，更是为了充实自己，提高自己的修养，这样才能让自己在未来有更多选择的机会，交到更好的朋友，生活在更好的环境里。
5.鼓励孩子阅读
帮助你的孩子成为一个读者是你能做的最重要的一件事，它能帮助孩子在学校和生活中取得成功。阅读的重要性怎么强调都不过分。阅读在学校的所有科目上都对孩子有帮助。更重要的是，这是终身学习的关键。
孩子成绩不好家长该怎么办？孩子成绩不好，家长的激励与帮助，其实比打骂、呵斥更起作用。后者容易让孩子丧失对学习的积极性和主动性，而前者则会让孩子更加有信心去面对学习，攻克学习难关。作为家长，一定要控制好自己的情绪，接纳理解孩子的学习成绩，让孩子在失败中重拾信心。
三年级的孩子成绩不好，家长不要再去批评孩子，孩子还小，成绩不好还可以去辅导、补救，但是如果你只知道一味去批评孩子，而不去帮助孩子，孩子不仅会讨厌你，而且也会对学习产生讨厌的心理，对孩子学习极为不利，所以我们家长要注意多去关心孩子。
三年级孩子成绩不好家长怎么样辅导
1、三年级的孩子成绩差需要引导，鼓励，陪伴！有一位教育家曾经说过，想教育孩子，先要养育孩子，养育孩子的过程是建立感情的过程，是让孩子的心走进家长的过程。建立了一定的感情基础，孩子才能充分地信任你，依赖你！主动帮孩子分析前一阶段学习的困惑，共同帮孩子走过学习的低迷期！帮孩子建立自信心！
2、培养孩子自主学习的习惯。如果孩子对自己的学习和生活有自己的想法，这自然是成绩的加分点。然而，加分项仍然要让孩子们为之奋斗，不然也是一事无成。家长应该做的是，教孩子养成良好的学习习惯，不要计较他们每天学了多少东西，只有他们有收获就好。
3、这时候父母真正该关心的并不是孩子的学习成绩，而是孩子的学习态度、学习方法，转变孩子的认识，帮助孩子快速进入到学习的状态中去。
父母也无需太焦虑，平常心对待即可，并且这一时期要重点培养孩子学习的习惯和兴趣，这样厚积薄发，总有一天孩子会给你惊喜。
4、增加陪伴时间，多起表率作用。孩子就是家长的镜子，孩子不爱学习，基本都来自于家长在孩子面前的表现。孩子学习时家长在旁边玩手机、看电视，对于孩子来讲会产生非常大的认知错位，这种行为习惯必须改变。
孩子写作业时，我在旁边工作；孩子看书时我也在旁边看书；定期跟孩子做交流，不只是谈心，多给孩子讲讲孩子不知道的且好奇的东西，然后告诉孩子，你是因为小时看书多才知道的，让孩子对看书产生崇拜。
5、查缺补漏。既然已经发现孩子成绩差了，但好在刚三年级，就那些知识点，一个知识点一个知识点梳理一下，看看孩子哪些知识点不会，先补上，然后再看看孩子是否有马虎、漏题等情况，进行有针对性的训练，趁着年级不高，赶快补充，但是千万别超前讲，超前讲对于成绩差的学生只有坏处没有好处。
总之，家长抱怨是没有用的，我们应该帮助孩子找对方法，每次考试完了，不要着急看分数，应该帮孩子分析，这次考试主要是哪些类型的题目丢分比较多，然后整理起来，辅导孩子认真复习。