2023-11-28 15:39
614浏览想要在高一取得优异的成绩，学生要改变初衷的学习方法，取其精华去其糟粕，在原来的基础上优化现有的学习方法。只有掌握了高一化学学习方法，化学这么学科才能更好的得到提高，才能适应高终的学习进度和难度。
高一化学学习方法
1、学会认真听讲，如果上课之前你感到这节课的内容都会了也要认真听，听老师是怎样对这些问题描述的、解释的，是从哪几个角度来分析的，找出不同的方法为佳，这样下来你一定会感到这节课的确受益匪浅。
2、注重培养自己的实验技能，高一学生只具备了一些基本的实验操作方法和能力，其它各方面的方法和能力还未形成，新教材使用的过程中应有改进实验的意识，增强动手能力。所以，请同学们多参加实验活动，这样，可以给自己创造一片广阔的天地，多动手、勤动脑，理论联系实际，形成多方面的能力，同时开发内在的潜力。
3、制定学习计划。每周最少半小时学习化学课程，在学习习的过程中，勾画出来不太懂、不理解的地方，及时问老师。完成第一遍的学习后再进行第二遍，重点看上次勾画部分。熟练记忆方程式不是单单的背诵，更主要的是去写、去理解，对方程式进行归类总结，这样当遇到之后才可以在大脑里及时提取信息。适当的做一些题，最好是针对高一综合性的，来检验自己的复习成果。
4、学习化学，如果80%的知识点拿不下来，就不要搞什么理解记忆，理解记忆是先理解，理解怎么来的，是先背下来的。理解记忆，不是以背没背下来为标准，而是为了记忆的时间更久为标准的。如果做题不能达到7成的正确率，就别谈什么技巧，技巧哪来的，熟能生巧，是先熟悉开始，然后到熟练，然后才能巧，70%正确率都没有，谈什么熟练，谈什么技巧。那不就是异想天开，做白日梦吗。
5、学会归纳总结。注意记下老师的课后总结，这对于浓缩一堂课的内容，找出重点及各部分之间的联系，掌握高一化学基础概念、公式、定理，寻找规律，融会贯通课堂内容都很有作用。同时，很多有经验的老师在课后小结时，一方面是承上归纳所学的化学内容，另一方面又是启下布置预习任务或点明后面所要学的内容，做好笔记可以把握学习的主动权，提前作准备，做到目标任务明确。
自孩子进入学生时代开始，不管是家长还是老师都在强调学习方法的重要性。所以在高中这个重要的阶段，我们要从刚开始就强调学习方法的重要，引导他们寻找高一的正确学习方法。
高一的正确学习方法
1、高一开始的计划要全面
思想、学习、身体是相互影响的。在计划时，一定要兼顾三个方面。计划里除了有学习的时间外，还应当有进行社会工作、为集体服务的时间；有保证睡眠的时间；有娱乐活动的时间。计划里不能只有三件事：吃饭、睡觉和学习。如果计划真是这样，那么这个计划就是片面的、不科学的。
2、要学会合作学习
同学之间可以相互交流，共同探讨学习问题，通过合作，取长补短。在学习的过程中，要学会交流，善于和别的同学进行分享学习经验，同时吸取别人学习的优点，通过相互启发，互帮互助，不断改进自己的学习。平时要学会思考，善于去讨论，学会在交流中获得启发，通过相互合作，提高自己的学习效率。
3、一定要端正学习态度
学习态度决定着学习成绩，学习不主动、对基础不够重视、上课不认真听讲这些都是学习态度不端正导致的。端正态度，就是要正视学习，不要把学习当做儿戏，今天学一下，明天玩一下，而是要循序渐进，长期努力。
4、课文熟读成诵法
很多学生语法不好，老师讲的语法课听不懂，课后习题不会做。虽然有的学霸她们语法也不好，但她们做题的时候却能选对答案，这是为什么呢？其实，主要是因为她们语感好。她们会采用“课文熟读成诵法”提高语感。每天早自习的时候，她们会大声朗读英语课文，这样就算不懂语法，也能凭感觉自己写出句子，选对答案。
5、解决好心理畏惧问题
都说高三最重要的是心态，其实高一也是如此。有许多刚上高中的同学，因为接触的科目比较多，到最后，高中的基础没有打好，良好的学习习惯也没有养成，就会慢慢的对整个高中学习失去信心。所以，一点要在高一的时候稳住心态，解决自身的心理问题，保持一个良好的学习状态，只有这样，才能够更好的学习整个高中的知识。
6、课前预习，课中认真听讲，课后复习
只有预习你才能对课程的内容有一个大致的了解，能跟得上老师的思路。课堂上的四十多分钟，只要认真听，比课后学习更重要。课后要及时复习巩固，尤其是在做习题之前，复习巩固会给你做习题，提供一个比较清晰的思路。不会的一定要问老师同学或者自己想办法解决，千万不要一笑而过。问题如果不及时解决，会像雪球一样越滚越大，直到超出你的承受能力范围。
物理和化学这两门学科不同以往的学科，它们不仅仅要求学生掌握理论知识，同时还要求学生的动手能力，因此学习难度比其他副科要高。针对这个问题，我们下面就来了解一下物理化学学习方法吧！
物理化学学习方法
1、物理要学会自学
不学会自学就不能培养思维能力，不通过自学很难形成，对物理概念规律的深刻理解和实现对知识的正确运用。自学的过程要做到：按上述理解的要求理清概念，罗列出概念的内涵和外延、与已有的相似概念进行比较区分。列出所学规律的内容描述和适用条件，通过试应用规律解题，体会运用规律时应注意的问题等。
2、掌握科学的思维方法
思维的方法包括分析、综合、比较、抽象、概括、归纳、演绎等。在物理学习过程中，形成概念以抽象，概括为主，建立规律以演绎、归纳、概括为主，而分析综合与比较的方法渗透到整个思维之中，特别是解决问题时，分析综合方法应用更为普遍。
3、要有培养对物理的兴趣
著名文学家说过：“兴趣是最好的老师，它可激发人的创造热情、好奇心和求知欲”。如果学生对物理感兴趣，那学习起来当然是事半功倍了。学生可以多看一点物理学家的传记和小故事，这样也会增强自己学习的信心和兴趣。
4、充分认识化学
化学是一门自然科学，是中学阶段的一门必修课，它是古今中外，无数化学家的科学研究和实践的成就，有丰富的基本概念、基础理论、元素化合物知识、化学反应的基本类型、无机物的分类及相互间的关系等知识。同时，它也是一门实验科学，学生通过课堂上的学习，可以掌握一些实验的基本技能，学会动手做实验的能力，为今后搞科学实验打下基础。
5、要勤于预习、善于听课做笔记
学生要想学好化学，必须先了解这门课程。课前一定要预习，在预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。
由于化学内容比较多，知识比较零散，老师在讲课时，着重围绕重点内容进行讲授。因此大家要仔细听课，认真做笔记，这不仅有利于进行课后复习，掌握重点，而且还可以有效地预防上课时“走神”。
有机化学又被成为碳化合物的化学，它的学习难度会相对较高，因此，学生想要学好这一部分，首先就要对它有个充分的认知。针对这部分内容，我们就来了解一下有机化学学习方法有哪些吧？
有机化学学习方法
1、重视课本基础知识
无论是学哪一门学科，哪一部分的内容，学生首先要做到课前预习，课后复习，课堂上认真听讲，积极参与。结合老师编写的学案，认真预习，把难理解、看不懂的知识记录下来，到课堂上仔细听老师分析、讲解。
2、掌握规律
学习有机化学的一般规律或者方法是：结构、性质（物理性质、化学性质）、用途、制法（工业制法、实验室制法）、一类物质，这也是学生应该构建的基本的有机知识框架。在这一基础上还需要探究无机物与有机物的根本区别，明白有机物的独特魅力，断键的含义。
3、分类归纳推导物质的通式和通性
有机物种类繁多，在学习的过程中依据每类有机物的结构，性质以及结构与性质间的关系，分类归纳每类有机物的通式和通性。
如在《烃的衍生物》一章中，知识是以官能团为主线展开的，所以在学习衍生物时，要首先抓住官能团的结构特点去推断衍生物的特性，再由性质进一步验证其结构，充分认识结构决定性质的辨证关系。
4、分门别类，逐个掌握
有机化学东西这么多，胡子眉毛一把抓的方法绝对不是值得提倡的。我们要学会按照一定标准分类，最普遍的一个分类就是按照官能团来区分。
简单来说，就是按照双键、叁键、羟基等等来分类，分类可以不用很详细，但是就是要把有相同点的东西放在一起。分类完之后，要做的事情就是逐个把每一类物质具有的的性质、会发生怎么样的反应了解清楚。
5、学会辩证分析，灵活运用知识的能力
在有机化学的学习中，我们通过弄懂一个或几个化合物的性质，来推知其它同系物的性质，从而使庞大的有机物体系化和规律化，这是学习有机化学的基本方法，但是，不同间的事物在考察普遍联系性的同时，还要认识其发展性和特殊性。这就需要我们运用辩证唯物主义的世界观和方法论去更全面、深刻地认识有机化学知识。
6、一定要记忆
先从烃开始，先把各官能团的性质记一下，化学反应就没问题了。然后把鉴别各物质的方法搞清，但别弄混。把几种反应类型弄明白。各种反应其实都是各官能团的反应，所以官能团的性质要了然于心才行。理解着记忆，关注物质的结构与性质、掌握反应机理，不要偷懒，早读也可以背一背。
对高一地理的学习一定要掌握适合自己的学习方法，在学习的过程中才能游刃有余，毕竟在这个高中阶段，时间最好不好去挥霍，节省下来的时间可以学习更多的内容。那么高一地理学习方法是什么呢？
高一地理学习方法
1、识联系，融会贯通
我们知道，高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中系统地理，特别是人文地理的基础。
因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保障。但是，由于种种原因，一些同学的初中地理知识已经淡忘，影响到高中地理的学习，因而有必要在高中地理的学习过程中适当复习一些初中地理的知识。
2、要认真预习，认真听讲，仔细复习
预习可以利用好练习册的基础知识填空，了解本课的大致内容，把自己弄不懂的问题作好记号，提醒自己；专心上课不仅要把预习中遇到的问题与老师课上讲解的内容比较，还要首先记好老师板书在黑板上的内容，没时间的话，要在课后才做投影的笔记；复习时要独立完成作业，解决疑难。
3、勤于练习，勤于质疑
对于高一地理的理论知识记忆是基础，知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题，勤问题。做的多了，问的多了，书本上的理论自然也就熟悉了，命题人的意图也能渐渐了然于心，到高考时就可节省不少分析问题的时间。
4、树立信心是学好地理的前提
虽然同学们现在在地理学习上遇到了一点困难，但一定要有信心学好它。平时上好每一节地理课，在课堂上积极思维，把教师讲的概念、原理理解，如有不懂的地方，应及时提问，每堂课的内容要及时消化，课后做适当的练习加以巩固，坚持这样做，肯定会收到好的效果。
5、学会量化记忆
量化知识积累是复习好地理的基础特征。每天记一幅地图、每天做十道地理题、每天整理5个地理知识点。贵每天坚持，复习安排节奏均匀，不搞突击，也不中断，如此细水长流式积累，最后地理知识复习长期积累的丰硕收获是让你绝对意想不到的。
6、学会使用课本
教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下问题，要特别重视插图和表格，领会图表所说明的问题。
高三学生想要学好化学这门学科的话，一定要先做个学习规划，在什么时间里学习什么内容，都要进一步去规划，避免浪费高三学期的宝贵时间，接下来我们来分享一些高三化学学习方法吧！
高三化学学习方法
1、对化学知识进行系统的梳理，使普遍的知识规律化、零碎的知识系统化
高三学习的主要目的就是对已基本掌握的零碎的知识进行归类、整理、加工，使之规律化、网络化。对知识点、考点、热点进行思考、总结、处理，从而使自己掌握的知识更为扎实、更为系统，更具有实际应用的本领，更具有分析问题和解决问题的能力。
2、不懂就问，集他人之所长
在学习过程中有遇到疑难问题不会解决时，要及时向老师求教，千万不要等到第二天，一来容易遗忘知识点，二来也可以第一时间解决问题。同学之间也可以相互交流做题的经验，千万不要因为同学学习不如你，就对他有所轻视，要知道，他们也许对这个问题有更好的解决思路，学会就是自己的。
3、合理利用学习时间
对于高三学生来说，可以利用的学习时间已经不多了，所以，学生只要合理高效的利用学习时间，才能提高化学成绩。高三学生们可以通过教材、考纲和模拟题进行对照学习，相信努力一段时间之后，成绩会有明显的提升。
4.熟记方程式
方程式在化学这门科目当中，是非常重要的，尤其是在大题的部分，一般都需要用到方程式来解题或者是证明。高三学生在记忆方程式的时候，可以把方程式的配平或者是反应特点之类的内容都要记忆清楚，甚至可以与实际相结合，这样的记忆下来，高三学生可能会对化学变得更加敏感。
5、做好知识点前后联系
一般来说，在我们的教材中，知识是相通的，每章中的各节知识都是有联系的。学生在预习某一部分内容时，看一看或想一想前面所学的内容，然后大略地翻一翻后面所要学的内容，把新旧知识联系起来，由已知知识推测未知知识，从而达到掌握知识的目的。
6、改错本一定不能少，还要写的有条理
化学是比较偏重记忆的一科，尤其是化学计算还考得很简单，但是改错本还是非常重要的，主要用来记一些记忆类的知识，并将相似的知识进行比较。
上课听老师讲解，在错题旁边记上思，并且要在听课过程中回想自己之前做题的思路，分析出自己到底是哪里的思路出了问题。改错之前先思考，这个题是不是自己之前就做过同类型的，或者感觉很相似的，翻改错本到之前那个题那里在看一遍之前那道题的思路，比较一下这两道题的不同。
高一学生想要学好化学这个学科，首先要对学科有个正确的了解，无论是科目属性，还是科目所涵盖的内容范围，都要有一个大致的了解，了解过后才可以真正的认识它，从而学好也不是难事，具体方法可以借鉴以下的高一化学学习指导。
高一化学学习指导
1、熟记基本知识内容
想要学好高一化学，就要书籍一些与它相关的生活常识，部分方程式，物质的颜色、状态等等。这些内容应该在平时的学习中逐渐积累，比如看书的时候或是做练习题的时候，如果遇到了就应该有于是的关注它，久而久之的就会记住了，另外，还可以采用一些口诀或是关键词来记忆。
2、了解这个科目的属性
高中化学既有文科的性质，需要背诵很多的公式以及知识点，还有理科的属性，需要计算大量的内容，这个科目的一个特点就是知识点多而且杂。
很多人之所以学不好这个科目，没有其他原因，无非是初中基础没打好，高中又觉得这个科目简单，懒得背，轻视了它，结果反倒折在了化学上。要想学好这个科目，就得从头学，上课跟住老师的思路，认真听会每一个知识点，课前也要做好预习，课后还要及时复习，通过做题去巩固。
3、重视课堂学习
在听课方面，学生平时要认真听课，做好笔记，上课遇到不懂的问题，要学会做好笔记。上课的质量是会直接影响到学习的质量的。所以学生在上课的时候要做好想，听，做，记的四个方面的内容。
4、对课前预习引起重视
课前预习是学生进行化学学习的一个重要学习方法，学生如果不进行课前预习，那么在课堂听讲的。过程中就会出现力不从心的感觉，难以跟上教师的教学步骤，因此会出现知识盲区，影响课堂听课效率。为了使学生在课堂上更加顺利的完成听课任务，消除知识盲区，跟上教师的教学步骤，一种十分有效的学习方法就是进行课前预习。
5、了解化学与其他学科及社会等方面的关系
化学与数学、物理学、生物学之间有着密不可分的关系，在学习时，我们要积极、有意识地将这些学科中的知识、方法、原理相互联系、应用。在学习时我们还必须紧密联系社会、生产、生活等实际，要细心观察，以发现和提出问题。
高一学生想要在一年级就需要生物这门学科的话，就一定要去理解把握它。因为生物这门学科在日常范围中涉及的内容较多，所以学生想要学好是比较容易的，接下来我们来分享一下高一生物学习方法吧！
高一生物学习方法
1、熟悉教材
教材的内容就是生物这门学科的基础，只有将正本教材都烂熟于心就能掌握住高中生物的基础了，那么你考试就等于成功了一半，所以你复习生物的时候首先就要将教材全部从头看一遍，将里面的基础知识点整理一遍，对于一些重要的知识点要背诵一遍。
2、学会观察
观察是一种有目的有计划的感知，不仅可以获得新知，也能验证已知。生物学是实验科学，观察是获得新知识的重要环节。如观察生物的形态结构、生活习性、生长发育等等，有效地发挥观察在实际学习中的作用。而我们学习到的原理、规律都是在观察实验的基础上得来的。
3、学会理论联系实际
这个科目的知识内容十分丰富，实践性强，应用性广，学习时要紧密结合，密切联系周围的事物和现象等，让学生学习更贴近生活实际，更为鲜活有趣。学生要尽可能地走进大自然，亲身感受生活中的生物知识和现象，将书本、课堂上学到的知识和能力在现实生活中得到应用，培养观察分析、活学活用、理论联系实际、解决具体问题的能力以及交流合作、实践创新的能力。
4、学会灵活应用
灵活运用是学好生物的关键，学习的目的就在于应用。灵活运用知识才能记得牢，运用知识解理论题或是解决生产、生活中的实际问题，尤其是学习成绩不是很好的高一学生，必须要高度重视这一方面。
5、生物特殊知识点的归纳
把基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。
平时在听完课，做完习题后应该着重做基本知识点归纳和习题归纳，而在准备考试的时候，应该先看一边书本，再看一遍知识归纳，一边看一边把重点要点写下了。如果时间允许，边看边把记不住的打上记号，到了最后的最后就只看有记号的，这样就可以把所有知识点过一遍了。
学习是一个循序渐进的过程，有些孩子刚刚进入高中孩子难以适应老师的教学节奏，并且高中的各个学科和初中也有着明显的差异，因此学习成绩很有可能产生下降的情况，对于这种情况家长和孩子迫切的需要高一各科学习方法都有哪些。
高一各科学习方法
1、语文
复习时学习的重要环节，也是提高语文学习成效的重要因素。课后题是复习的最好工具，当我们觉得课堂知识基本上消化的时候，就可以尝试着做做课后题。除此之外，在复习过程中，要注意好词、好句、好段的积累与运用；要善于总结规律，提升阅读理解能力。
2、数学
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，以减少听课过程中的困难；有助于提高思维能力，预习后把自己理解了的东西与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平；预习还可以培养自己的自学能力。
3、英语
如果想要提高自己的英语水平和英语成绩的话，那么平时就要多做一些英语练习题，特别是针对自己不熟练的地方，多做练习，比如同学们在做完形填空时经常出错，这是因为完形填空这道题是考察同学们的综合能力，所以难度就会比其他的题要大一点。
4、地理
地理学习离不开地图，它是地理知识的载体和学习地理最重要的工具，运用地图记忆地理知识是最准确、最牢固、最有效的记忆方法。所以必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合。
5、政治
把需要学习的信息、掌握的知识分类，做成思维导图或知识点卡片，会让你的大脑、思维条理清醒，方便记忆、温习、掌握。同时，要学会把新知识和已学知识联系起来，不断糅合、完善你的知识体系。这样能够促进理解，加深记忆。
6、历史
高一学生在学习历史的过程中，一定要重视历史课本。在学习历史的过程中，老师可能会出错，作业也可能会出错。但是课本相对于考生来说，却一定是对的。在看历史课本的时候一定要仔细，不要放过任何细节，对于历史课本中的黑体字和插图，一定要仔细阅读。
7、物理
很多同学有一种误解，认为理科知识以理解为主，根本不需要记忆。理科知识以理解为主，这一点正确。但是不需要记忆就不对了。同学们牢记这句话：背过公式不一定会做题，但背不过公式一定不会做题。
8、化学
凡是教材中的重要的概念、定义不仅要完整、准确记忆，同时还要深刻理解并把握其内涵与外延，不能似是而非，随自我所好任意改动。因为我们知道这些概念都是那些编书的专家经过很多年的沉淀才得出的结论，对于我们学习化学并把握其学科本质是有直接关系的。
9、生物
高中生物的基础知识较多而且琐碎，有的学生反映我昨天刚记住某某知识点，今天又忘记了，或者记过好些次了怎么么还是没有记准确呢，答题还是不会呢？要想熟练地掌握它，就得进行一定的训练。有句话叫活学活用，同学们要在练习中融会知识，加深对知识的理解和答题技能的掌握。