2023-11-28 14:34
2028浏览在我们的日常生活中天天都能用到数学，所以我们一定要学好这门科目。六年级的数学，属于小学阶段最难的内容了。但是要想取得好成绩，也不是没有可能。在班里面，数学成绩90分以上的大有人在，但是在六年级数学98分还是有一定难度的，98分算好成绩吗？
六年级数学98分算好成绩么
算好成绩。六年级的数学达到98分，从试卷分析的角度说明孩子对于以学的知识掌握得非常好，不管是基础知识和综合运用能力方面，孩子的学习达到了一定的高度。六年级的数学想考90分不难，但是达到这个分数，说明孩子的做题习惯和分析能力都很好，再注意一下细节，养成检查的习惯，相信孩子会更棒。
六年级数学的学习方法
一、抓住课堂
数学学习重在平日工夫，不适于突击复习。平日学习最重要的是课堂45分钟。所以听讲时要聚精会神，紧跟老师。许多学生容易忽略老师所讲的数学思想、数学方法，而重视题目的解答，其实诸如“化归”、“数形结合”等思想方法远远重要于某道题目的解答。
二、高质量完成作业
六年级孩子写数学作业时，同一类型的题如果重复练习，这时就要有意识的考查速度和精确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，比如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。另外对于老师布置的思考题，也要认真完成。
三、勤思考，多提问
学生对于老师给出的规律、定理，不仅要知“其然”还要“知其所以然”，做到刨根问底，这才是理解的最佳道路。其次，学习任何学科都应抱着猜忌的态度，尤其是理科。对于老师的讲解，课本的内容，有疑问要及时解决。
四、总结比较，理清思绪
（1）知识点的总结比较。六年级学生在学完一章，都应该把本章内容做一个框架图或在脑中过一遍，整顿出它们的关系。对于相似易混淆的知识点应分项归纳比较，有时可用联想法将其区离开。
（2）题目的总结比较。孩子需要有两本题集。一本是错题，一本是精题。对于平时作业，考试涌现的错题，有选择地记下来，并用红笔在一侧批注注意事项，考试前只需翻看红笔写的内容即可。
对于六年级的学生来说，学好数学是很关键的。不仅是为了考试取的一个好成绩，也是为了初中数学的学习打基础。怎么样才算把数学学好呢？首先你的分数最起码达到90分以上，如果六年级数学成绩在95分以上就更好了。
六年级数学95分算好成绩么
算是比较好的成绩。小学的内容一般都比较简单，有些老师为了让孩子有更大的信心去学习，就会故意出一些比较容易的题，但是又能够包含很多知识点，所以现在班级当中考100分的人还是比较多的，也有很多人只扣了一两分或者是三四分，学生考95分的话，毕竟距离满分还差了5分，依旧有努力的空间。不要小看这5分的差距，有可能一分就会超越很多学生。
六年级数学怎么提高成绩
1、回归课本，巩固基础
课本对于数学学习是很重要的，做例题和习题，巩固学习每个知识点的前因后果，为什么要这么做，正推的同时，还要学会反推，这样知识点才会掌握得更好。另外，还要多进行归类整理，理清每一个单元的重点，学会分析每个单元考试的题型，去发现知识点之间的联系。
2、主动预习
预习不仅能提前了解上课内容，在听课的时候抓住重点，还能锻炼孩子的自学能力。预习的有效做法是，认真阅读教材，带着课后精心设计的思考题去预习。比如，在看例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。
3、掌握思考问题的方法
很多学生对于六年级数学课本中的公式、性质、法则等背的挺熟，但遇到问题时，不知道怎么下手，也不知道怎么应用所学的知识去解答问题，比如，学生们对求体积的公式虽记得很熟，但如果该题涉及知识面广的话，就会有许多同学理不出解题思路。
4、找出和解决知识漏洞
对于六年级数学的学习，查漏补缺是不可缺少的，学生要多对以往的错题多研究，找错误的原因，对易错知识点进行列举、易误用的方法进行归纳。找准了错误的原因，就能对症下药，使犯过的错误不再发生，会做的题目不再做错。
很多家长反映，自己的女儿上了六年级以后，数学成绩越来越差。马上就要小升初考试了，家长们也是十分着急。其实导致女孩子数学成绩差的原因有很多，比如说上课不注意听讲，学习方法不对等等。家长要做的就是找到原因，然后更有针对性的解决孩子数学成绩越来越差的问题。
六年级女孩数学成绩越来越差该怎么办
1、构建完整的知识框架
想要学好六年级数学必须重视基础概念，必须加深对知识点的理解，然后会运用知识点解决问题，遇到问题自己学会反思及多维度的思考，最后形成自己的思路和方法。但有很多初中学生不重视书本的概念，对某些概念一知半解，对知识点没有吃透，知识体系不完整，就会出现成绩飘忽不定的现象。
2、知道自己的薄弱之处
六年级女孩数学成绩越来越差的话，一定要知道自己的困难在哪里，这个困难不仅仅是哪道题不会，哪个知识点没有掌握，也包括自己在哪些地方存在弱项和短板，比如课前没有预习，导致的上课注意力不集中等等，这些困难不见得都有合理的理由，但梳理出来会好一些。
3、多读课本，夯实基础
无论是哪种学科、哪个年级都离开课本，离不开基础。但在六年级数学学习中，很多同学却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。实际上这是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。
4、准备错题本
老师通常把试卷中的错题摘抄出几个典型题，作为课堂的例题再讲一遍。而学生的反应，或是像没有见过，或是对题目非常熟悉，但没有思路。这些现象的发生，都是学生没有及时总结的原因。所以我建议家长帮孩子做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。
5、引导孩子掌握良好的学习习惯
六年级数学越来越差的女孩，学生上有遗漏的知识点，一定要补上。在上数学课之前，提前进行预习，上课的时候认真听讲，课后及时的进行复习，这一套良好的学习习惯必须保持，这是学好数学的根本。认真地分析错题，总结错题经验，也是提升数学成绩的法宝。
数学是一门逻辑性很强的学科，在六年级这时候就需要打好基础，这时候打基础是非常重要的，若是一开始就没有培养孩子较强的思维能力，肯定会影响以后的数学学习的，那么六年级成绩差怎么补救数学呢？
六年级成绩差怎么补救数学
1.避免计算出错。在六年级成绩差有时会表现为计算错，主要为抄错数，抄反数，比如32抄成23,28抄成82等，还有常见的加法不进位，减法不退位，乘法口诀背错等。这都需要孩子注意观察，可以进行适当的抄数训练，防止以后出现类似问题，做到了及时补救数学。
2.避免应用题出差。大多数在六年级成绩差的学生的情况，其实就有读题和审题的问题，对于不读题的孩子要让他出声朗读题目，一定到读对了为止。就这样连续练一段时间，再进行默读，默读的时候针对题目的重点提出问题让孩子解答，了解他默读的情况。对于读不懂题的孩子我们根据题目反复提问，帮助孩子提高理解题意的能力，这就可以及时补救数学上出现的问题。
3.避免应用题中的名称出错。有家长认为孩子做题时名称错不是马虎问题是理解问题。就是说他每列完一个算式求完了是什么，自己想都不想，可能有些孩子就看问题的单位，他把所有每一步的算式写成问题的单位。
这个问题应该怎么办?就是要求他列完每一个算式，让他在边上简单写几个字，我这求的是什么?这样根据题意来写，第二个算式求的是什么?他就会把这个问题都解决好了，他自然就知道单位应该写什么了。这样就不会出现出错情况，及时补救数学，也不会导致六年级成绩差。
4.调整心态，正确对待考试。做到以上3点，就不会出现成绩差，再把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次数学考试占大部分的也是基础性的题目，而对于那些稍微难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要从头到尾地检查。
调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，相信自己肯定会在数学方面有进步，做到完美补救数学学习了。
作为家长我们总是认为小学六年级数学应该是比较容易的，孩子数学成绩怎么会差呢？但是这也仅仅是家长们的想法，六年级对于这个阶段的孩子来说其实是有一定难度的了，所以家长在解决六年级数学成绩差怎么办的问题的时候要好好研究方法，对孩子要有耐心。
六年级数学成绩差怎么办
1.上课认真听讲，高效的完成课堂学习任务
上课时把老师讲的公式和方法抄写下来，课后反复记忆，通过作业练习熟练掌握，不要让本学期的知识拖累你之后的总复习，把尽量多的时间用于过去的知识。
2.建立错题集
六年级常常试卷满天飞，几乎一天一张试卷，很多时候题目错了订正一下就过去了，这样评讲试卷的意义真的不大，做100张试卷该错的题可能依然是错的。孩子要把错题腾在错题本上，复习时就有了重点！
很多孩子很排斥，因为不想腾抄题目，不想写字，于是我让孩子回家后把错的题目从试卷上剪下来贴在错题本上，孩子非常喜欢非常享受，因为就像做手工一样，可以当作是放松自己，而且看着自己贴的试卷剪辑很有成就感。
3.每天坚持做计算题
家长可以给孩子买本口算计算类练习题，坚持让孩子一天一页，一般上面都有日期。一张试卷的几乎所有题目都需要计算，计算支撑起整个数学学习。
口算要练习速度和正确率，方程题要注意加减符号的变换，算完后一定要验算验算验算，方程题也属于送分题，但是由于孩子的轻视不验算往往出错！
六年级数学成绩差家长应该怎么帮助提高成绩
1.让孩子全身心投入数学学习
和孩子一起梳理课本，提取所列的知识点、公式、概念、定理等。这是一个基础，任何问题都离不开这些内容。
教孩子做错误的习题。这个方法很好的让孩子看到自己的弱点，在复习的时候将精力放在错误上，有事半功倍的效果。
家长也要密切跟进学校的复习步骤，每天都要解决问题，让孩子不要积压一些不必要的学习问题。总之，辅导孩子是一个需要时间精力的投入，作为家长需要更要讲究方法，帮助孩子解决学习上的难题。
2.让孩子和自己比
在日常生活中，不要总是拿“别人家的孩子”来和自己的孩子比较，让孩子和他自己的昨天比较。经常把其他家庭的孩子和你自己的孩子进行比较会影响他们的自信，让他们变得脆弱。
这对孩子们未来的学习没有好处。同时，当孩子有了进步，及时表扬孩子，这可以帮助孩子建立自信。
3.转变以往对孩子成绩的评定
不要纠结孩子之前的成绩，告诉孩子现在是他的翻身仗，我们有很多时间来复习和攻克之前不懂得问题，帮助孩子树立自信，激发孩子学习动机。
对于六年级的孩子来说，数学算是比较有难度的科目，很多孩子在学习数学的时候，都会感到有些吃力，成绩也不是特别理想，这样一来也会拉低孩子的整体分数。因此，家长要及时找到孩子数学成绩差的原因，这样才能有针对性的帮助孩子提高。
六年级孩子数学成绩差怎么才能提高
1、找出问题的根源
首先，我们需要找出六年级孩子数学成绩差的原因。这可能是因为孩子们对数学的理解不够深入，或者是因为他们没有足够的练习。有些孩子可能会觉得数学抽象难懂，而有些孩子可能因为没有足够的时间来练习。因此，我们需要根据每个孩子的具体情况来找出问题的根源。
2、找到适合孩子的学习方法
每个孩子的学习方法都不同，我们需要找到适合孩子的学习方法。有些孩子喜欢通过阅读教材来学习，而有些孩子则更喜欢通过实践来掌握知识。我们可以尝试不同的学习方法，找到最适合孩子的方式，帮助他们更好地理解和掌握数学知识。
3、认真独立完成作业，勤于思考
如果孩子在写作业的时候，对于一些题目思路不清，一时难以解出，应让孩子冷静下来认真分析题目，尽量让孩子自己解决。在每个阶段的学习中，要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入孩子的知识体系。
4、建立数学的知识体系
应用题会涉及到知识的综合应用，这就需要孩子平时多复习，把以前的知识都串联起来，小学四年级以前数学相对简单，但到了五六年级难度就越大，知识运用就更复杂。这就必须让孩子把以前学过的知识都联系起来，形成知识网络，而不能学了现在的知识忘记以前的知识。这可以有效地锻炼孩子的思维力，提升孩子的学习效率和记忆力。
六年级孩子数学成绩差的原因
1、基础知识掌握的不够牢固。六年级数学中碰到的的题目，基本上都来自于课本的知识点和课本的习题内容，这就要求孩子对课本知识点和里面的例题、习题掌握的要清晰透彻！记住，万变不离其宗。数学书本上的知识才是我们拿的关键，也就是我们的制胜法宝，千万不能脱离课本去做一些无谓的习题。
2、计算能力不过关。我们可以发现数学不管怎么考，是离不开考计算的。填空、解决问题等等，没有哪种题型跟计算分离。所以，计算能力是一种基本能力，想要数学成绩好，计算必须过关，做到不出错。不然你再厉害，头脑再聪明也百搭。
六年级孩子怎么学才能提高成绩
1、加强基础知识的学习
小学六年级的学习内容主要是对小学五年级内容的深化和扩展，因此，如果六年级孩子想要提高成绩，就必须要加强基础知识的学习。我们可以通过做题、看书、上网查资料等方式，来加深对基础知识的理解和掌握。同时，我们还需要注意联系实际，将学到的知识应用到生活中去，这样可以加深记忆，提高理解能力。
2、培养良好的学习习惯
家长可以帮助孩子养成每天按时完成作业的习惯，鼓励他们主动复习课堂知识，培养自主学习的能力。此外，家长还可以与孩子一起制定学习目标，激励他们不断进步。家长要培养学生的学习习惯，一定要做好长期努力的准备，因为习惯不是一朝一夕就能养成的，好的学习习惯对学习有保障，所以一定要重视起来。
在小学需要学习的科目里面，数学算是比较难的了，孩子们在学习的过程中会遇到各种各样的问题，成绩也不是很稳定，经常会出现成绩下滑的情况，这让家长们也非常担心。面对这种情况，家长应该怎么办呢？
孩子六年级数学成绩下滑怎么办
首先，我们要找出问题的根源。
家长需要找出孩子数学成绩下滑的原因，这可能是由于孩子的学习方法不对，或者是他们对数学的理解有误，也可能是他们的学习态度不端正。我们需要通过和孩子的交流，了解他们在学习数学时遇到的困难，以便我们能够提供有效的帮助。
其次，了解孩子的学习情况。
家长应该与孩子进行沟通，了解他们在数学学习中的困惑和问题。可以通过与孩子交流，询问他们对数学学习的感受和理解，以及遇到的困难和挑战。同时，可以观察孩子的学习态度和学习方法，找出问题所在。通过了解孩子的学习情况，可以有针对性地制定解决方案。
然后，重做错题，消灭错题。
这一步是最关键的环节，也是大多数孩子和家长忽略的地方。注意我们说的是重做错题，而不只是在原题上订正一下答案就完事了。因为很多孩子做错的题即使订正过，大概率还会再次出错，所以，把错题写进错题本重做错题，才能检测孩子是否真正掌握了。
最后，建立正确的学习态度。
学习六年级数学需要耐心和毅力，我们要帮助孩子树立正确的学习态度。可以和孩子一起探讨数学的重要性和应用场景，鼓励孩子培养对数学的兴趣，并帮助他们建立信心。同时，要给孩子创造一个积极向上的学习环境，避免施加过大的学习压力。
孩子六年级数学成绩下滑的原因
第一、孩子学习积极性不高
数学对孩子的逻辑思维要求比较高，有些知识点比较难以理解消化，而孩子本来的成绩就不好，这样的情况下，孩子学习数学就是一种煎熬，所以就很难提起他学习的积极性。碰见这样的情况，家长应该积极的鼓励和引导，由易到难的慢慢学习，一步步的培养孩子的学习兴趣。当然，碰到一些特殊情况，家长可以适当的给孩子增加一些压力。
第二、基础知识掌握的不够牢固
六年级数学中碰到的的题目，基本上都来自于课本的知识点和课本的习题内容，这就要求我们对课本知识点和里面的例题、习题掌握的要清晰透彻！记住，万变不离其宗。数学书本上的知识才是我们拿的关键，也就是我们的制胜法宝，千万不能脱离课本去做一些无谓的习题！
六年级孩子怎么学才能提高成绩
一、注重基础知识的学习
六年级的学习内容相对来说比较难，但是基础知识是非常重要的。如果孩子们没有掌握好基础知识，就会影响到后续的学习。因此，孩子们需要注重基础知识的学习，及时弥补自己的不足。
二、善于学习，善于听课
可以在各科都准备一个笔记本，记下每一节课的课堂思路与老师板书，在六年级提前养成好习惯，为初中做足准备。紧跟着老师的思路，同时加深自己的认识与理解、标注自己的疑难与问题。课下也不忘及时多复习，这绝对是复习的一手资料，逐渐就能提高成绩。
六年级是小学阶段的最后一年，这个阶段的课程是非常重要的，因为六年级马上要面临的是小升初考试，大多家长都想让自己的孩子考入更好的学校。而数学成绩在小升初的考试中也是很重要的，它是判断孩子是否有资格进入好学校的标准。
提高六年级数学成绩的方法与措施
1、上课重视听讲，下课及时复习
对于新知识，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要重视课内的学习效率，寻求正确的学习数学的方法。上课时紧紧地跟老师的思路，积极展开思维猜想下一步的步骤，比较自己的解题思路与老师所讲解题方法有哪些不同。要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不让自己留下任何不懂的地方。
在做各种习题之前要将老师所讲的知识点回想一遍，掌握各类公式的推理过程，尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。
2、讲究方法，提高正确率
小学所学数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，进行专项训练。制作错题本，把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来，找相同类型的问题进行多多练习，这样就会节省时间，收到事半功倍的效果。
3、做题之后加强反思
同学们一定要明确，现在正做着的题，一定不是考试的题目，而是要运用现在正做着的题目的解题思路与方法。因此，要把自己做过的每道题加以反思，总结一下自己的收获，要总结出：这是一道什么内容的题，用的是什么方法，做到知识成片，问题成串。
4、高质量完成作业
所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的数学思想方法，解题的规律、技巧等。
另外对于老师布置的思考题，也要认真完成，如果不会决不能轻易放弃，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会。成功会带来自信，而自信对于学习理科十分重要，即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象。
5、跟着老师复习的时候不要开小差
每个学校都有对于六年级学生学习的安排规划，最开始会安排对于之前1-5年级基础的总复习。这是一次机会，千万不能开小差，跟着老师复习基础会比孩子自己复习要效率高很多。等弥补了欠下的基础，再去做拔高试题会有事半功倍的效果。
在最后的小升初复习阶段，对每个知识版块进行有针对性的练习，可先进行基础练习，对知识进行巩固内化，然后多做模拟试卷，再进行查漏补缺，提升举一反三的能力。只要坚持下来，必然能快速高效地提高数学成绩。
最近有很多家长说自己的女儿已经六年级了，数学成绩还是很差。想帮助孩子赶快把成绩提上去，却又不知道从哪下手，更怕没有效果。想要帮助女儿，解决六年级数学成绩太差这个问题的家长，一定要帮助孩子提高学习效率。
女儿六年级数学成绩太差怎么办
1、回归课本
课本上的课后练习，非常典型。而且，给出的解答方法也绝对算是最简便的方法。可以说，是照顾到大多数的学生的。如果是一点儿基础也没有的话，回归课本肯定也是能够学好的。但是，有的孩子可能落下的成绩太多了，经常跟不上。如果是这样的话，可以利用车轮战的方式，来把落下的基础知识补上。
2、做好数学笔记
六年级典型题型老师会讲也会板书，很多学生听得很明白，但是一做题又蒙圈了，因为小学生学得快忘得也快，所以把老师讲得除例题以外的典型题目，和思路难懂的题目都记录下来。记笔记时会出现一种情况，一个题目出现多种思路时只记一种，觉得得出答案即可，不费力去记其他思路。
3、基础知识的牢固掌握
基础知识不扎实，就谈不上有点难度的题了。记住，想让数学成绩好，最关键是每天扎实的完成作业。学生每一天的家庭作业，就好比是一场场需要认真完成的开卷考试。只有每天的开卷考试完成好了，成绩才能逐步提高。每天的作业好比在练习扎马步，马步扎稳了，下盘才稳，练习其他功夫就不在话下了。
4、讲究方法，提高正确率
小学六年级数学知识中，计算题和应用题是复习重点，坚持每日进行计算的练习，提高速度和准确率。应用题则要归类复习，数量关系是基础，结合线段图、分析法等帮助解答，并进行专项训练。把在练习及月考中做错的问题在错题本上收集起来，找相同类型的问题进行多多练习，这样就会节省时间，收到事半功倍的效果。
5、多做题
可能有的家长会说，现在孩子本身的作业任务就很繁重，哪来的时间做课外题。其实，时间是挤出来的，想要做总是能挤到的。当然，如果家长能帮孩子挑选适合孩子水平又有提高性的习题给孩子做，那就更好了。