2023-06-13 14:42
1292浏览初三成绩退步特别大肯定是有原因的，看是因为孩子厌学了，或者有感情问题了，或者受到网络或者社会的不良影响了，找到原因才能解决问题。
初三成绩退步特别大怎么办
如果是我的孩子，也许我会观察是什么原因导致这种下降，是因为具体的下降还是整体表现下降，还是整体自我没有太大变化，反而比你弱的同学冲上来了。分析原因再看对策。放稳心态，先稳住优科成绩。
成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此学生可根据平时做的试卷进行分析，找出自己在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。
很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
排名退步，什么原因？一是你没有进步，别人都进步了；二是你成绩下降了，退步了。那如果是情况一，别人比你更努力，你就要更加努力了，看书做题少不了的。如果是情况二，那你是擅长科目发挥不佳还是原本就不擅长的地方拖后腿了？
说实话，不要把提升成绩看作很难的事情，大学的时候我有个同学自从决定不挂科之后，考前调整心态，重点突击，把某挂科率超高的科目考了90+，一时风头无二。更何况，中学毕业班的老师都是经验非常丰富的老师，他们在这方面肯定是比较擅长的。至少比我这样只经历了一次中考的要好。
如果专心不了，旁的事情还在不停的影响你，例如父母关系，同学关系等，我只能说，这要你自己去说服自己了。毕竟有些缘分不可强留，有些事情可以先缓，做好当下的事情。
孩子初三了，英语成绩特别差还总是提不上去，怎么能不叫家长担心呢？毕竟马上就要面临着中考了，中考是事关孩子一生的大事，如果孩子中考成绩比较理想，自然而然地升入一所好的高中，甚至是重点高中，就相当于一脚迈进了重点大学的大门。
孩子初三了英语成绩特别差该怎么办
1、英语单词要过关。英语单词的部分可能是初三学生们最头疼的部分了，因为在学习英语的过程中，英语单词是至关重要的，只有多背单词，才能保证在做英语题的时候能够看懂题目和文章。初三学生背英语单词不是一个短暂的过程，单词的记忆需要学生们长时间的积累。
想要更好的背诵英语单词，学生们可以把英语的学习与自己的生活结合在一起，每天早上起来洗漱的时候可以听一段英语录音带，平时也可以拿一个英语单词本，没事的时候就记记单词，这样就能帮助初三学生们更好的学习英语了。
2、掌握正确的学习习惯。预习是听课效率的保障。而听课效率则决定了课后复习时需要花费时间的长短。提前预习，带着预习时发现的问题去听课，可以使听课时注意力更加集中，更容易跟上老师讲课的思路。此外，预习还能增强记忆效果。
3、重视听力的部分。英语听力在整张卷子上占了绝大多数的分数，那么初三学生如果想要提高分数以及学习能力，是离不开英语听力的锻炼的。初三学生们在练习英语听力的时候，一定要了解，听力是需要初三学生听完完整的对话，然后从其中分析出需要的部分，而不是简单的“听写”。
4、精心培养阅读能力。阅读理解（包括任务阅读）要大量阅读，掌握方法，提高理解水平。在最后的复习时间里，主要采取大量阅读和限时阅读的方法来提高学生阅读理解能力。每天读两篇题材各样的小短文。抓住中心思想以及文中出现关键词。特别要注重第一段和每段的第一句。主要是考查考生综合运用所学语言知识的能力，包括阅读、理解、归纳概括、逻辑推理以及对材料的评估能力等。
5、提高写作能力。英语作文和语文作文是一样的，开头和结尾是很重要的。可以找一些写的比较好的初三英语作文范文，学习它们的开头和结尾，如果觉得比较难，可以选择直接背下来，这样在写初三英语作文时，只需要把中间部分修饰润色一下就可以了。
孩子英语成绩特别差的原因
1、方法不对。很多时候，孩子的学习方式都是杂乱无章的，他们不会归纳总结，总是什么方法都在用，结果是事倍功半。
2、兴趣不浓。只要是和学习相关的东西，孩子总是兴致缺缺，假期作业总是一拖再拖。要是换做他们感兴趣的，那就算你不说，他们也会自觉地去做。
3、上课不听。有些学生上课注意力不集中，本来就不会，上课又不听讲，结果不会的东西就越堆越多，后因为难度太大，而对该科目失去学习的兴趣。那时，想提高成绩都是很困难的事。
4、不爱巩固。很多学生虽然认真听讲了，可是下来之后不巩固，最后即使学到的东西也会忘得一干二净，听了等于没听。
初三孩子成绩退步怎么办
1、放平心态：随着国家对于中考分流的调整（大部分地区都是50%职高、50%普高），中考对于一个家庭而言，其重要性不言而喻。但越是重要越要有平常心，不然一定会物极必反。就初中的知识结构而言，初三的知识点是最难的，进入初三，数学要学习二次方程，二次函数，圆、这些都是中考重难点；物理要学习电学（也是难点）；还增加了化学。所以，家长要放平心态，接受和允许孩子的成绩下滑，切记着急上火。如果做家长的不能放平心态，跟着着急只会给孩子增加压力，最后适得其反。
2、积极面对：孩子成绩下滑后，其实孩子已经很着急了，这个时候家长用一种较为平和的态度来鼓励，将为有很好的效果。可以试着带孩子出游放松一下，然后在一个非常恰当和放松的时刻跟孩子谈学习成绩下降的问题，鼓励他（她）积极面对。
3、找原因、想办法：进入初三成绩下滑，无非两个原因：（1）、心态问题，进入初三的孩子，生理、心理的变化都达到了峰值，这个时候思想上开店小差也算正常。如果是这样，我们作为家长就要积极地引导，使之回到正确的轨道上来；（2）、学习知识上遇到了困难，我刚刚已经讲了，初三的知识点是整个初中阶段最难的时刻，如果这个时候发现学不懂，就要及时的调整学习方法，多找老师同学请教，尽可能的把不会的问题在当天解决。家长也可以根据自身情况给孩子找一个靠谱的老师辅导一下。
初三孩子怎样提高成绩
1、做题是不能停的
根据自己的情况，可以买一些适合自己的习题，如果不懂的就及时解决，不要拖拉，和同学交流，向老师请教，把不懂的做到懂，把懂的做到极致。
如果有错题本是最好了，没有就去借别人的，或者直接做考试错过的，或者课本上曾经错过的题目。不要总是拿着答案做题，一定要避开，做好之后再去和答案做对照。不然做多长时间也不会有所提高。语文和英语就抽时间多背吧，文言文、单词、语法。文科类的就是靠背诵为主，没有什么投机取巧的方法。
2、提高学习效率
一道题做得太久了，就会产生厌烦情绪。此时我们想要提高效率就要分解目标。比如今天必须要做完某件事，明天一定要达到什么样的程度。这样按时完成作业，还可以有时间去休息一下。心里满满的都是自豪感。
此时可以采取交叉复习。学一会数学，在学一会语文，再学一会英语。间隔时间可以半小时为准则。不要太短，否则一个学科还没有进入状态，就又开始了另一个学科，效果反而不好。
要在短时间内提高成绩，方法很重要。因为你是要应付中考，而中考的题目综合性强。为此，你要做好对已学知识的系统整理，让知识内化成你自己掌握的东西。每天晚上要对白天所学的知识进行回顾，想想自己还有哪些地方没掌握好，第二天赶紧去弥补。
总之，我想，只要你有了坚定的决心，讲究一定的方法，做好查漏补缺，再对一些知识点进行强化记忆，在短时间内提高成绩是完全能够实现的，从而轻松地应对中考。
初三成绩特别差怎么办
初三要中考了吧，我是去年的中考生，也是那种学习很差的，但是我也不是黑马，只能给你一点儿过来人的忠告：
1.好好跟着老师复习，其实初三下学期就是复习以前的知识备考，这时候老师都会有个系统的复习计划，跟着老师的思路就好。
2.查漏补缺，最好找个时间看看自己的各科有那个部分不会或者还是不明白。
3.刷题文科的东西就是背（这里没捷径可走）语文阅读题之类的其实可以背答题模版和技巧（百度上有的）理科还是多做题做以前的高考卷……
学习不是一味的学，而是要给自己制定一些计划来进行的，有很多的初三学生都觉得我初三了，应该跟着老师的脚步来，按部就班的去学习。但是其实老师的时间就是在课堂上的那么多，听老师的话跟着老师走确实是很好的办法，但是初三学生自己学习就是要自己有一些想法。毕竟老师教会的东西就这么多，剩下的都是靠学生自己的自主学习计划来的。
很多初三学生都是在上了初三后才开始领悟到初三的重要性，才开始学习起来。这个过程靠的全是自己的一个毅力，如果初三学生三天打鱼两天晒网就很难达到一个好的效果。刚上初三，由于很多知识都是刚结束不久，初三学生一定要趁这个机会趁热打铁，让自己的记忆扎实起来，多做练习题。把自己的知识框架建立起来。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？现在的父母从小就注重孩子的教育，各种兴趣班都会送孩子去学习，把孩子课外时间都排得满满的，家长们除了关注孩子的身体就是关注孩子的成绩了，孩子成绩好则万事大吉，但是一旦成绩下降了要怎么办呢？
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办：
1、不要责怪：作为家长，要能理解孩子，孩子除了学校里正规的课程要学，还要参加各种兴趣班，说起来也够辛苦的，所以当孩子出现了成绩下降的情况时，家长们一定不要去责怪他们，不要让他们产生心理负担。
2、合理安慰：孩子成绩下降了，谁都不愿意，家长难过，可最难过的还是是孩子自已，所以在这个时候，作为家长们一定不要去怪罪孩子，要想办法找到合适的方法去安慰孩子，让他们不要那么伤心，以免影响学习。
3、找出原因：一向成绩都不错的孩子，如果突然间成绩下降得厉害，家长们需要在合适的时间，找孩子谈谈心，沟通一下，看看孩子是不是遇到了什么不开心的事情影响了学习，帮助孩子找出原因，解决问题。
4、制定计划：孩子的成绩下降了，我们不去怪罪他们，但也不能装作若无其事，以免孩子放松了学习，避免成绩一路下滑，可以要求孩子制定一个学习计划，家长监督孩子按计划去完成学习任务。
5、树立信心：很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
6、做好支撑：孩子们的学习任务很重，所有的心思都在学习上，家长们要做好服务工作，特别是对于成绩下降的孩子，要多加关心，照顾，沟通，让孩子感觉到父母的爱，父母并没有因为成绩下降而闲弃他们，这样他们会更加努力学习的。
考试结束了，孩子考得好，家长心里乐滋滋的，孩子考得不好，家长会为此而着急，很多家长会一味地责骂孩子。其实，家长这么做，只会适得其反，让孩子讨厌和惧怕学习和考试。当孩子成绩下滑的时候，家长必须记住，不要随便埋怨孩子，要帮助孩子一起解决困难。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办
1.分析成绩的下滑程度
如果学生在期中考试中成绩考的不是很理想或者是退步，学生就要找到成绩退步的原因，因为只有找到成绩下降的原因才能知道自己到底存在哪些问题，如果学生排名只是退步一两名，或者是总分只少几分，一般情况下也是正常现象。如果成绩下滑比较大，那就是存在很多的问题，只是自己暂时没有发现，所以学生在成绩退步的时候，一定要清楚的知道退步的原因，否则到了其中考试也无法翻盘。
2.改善孩子的学习方法
学习讲究的是学习方法，如果孩子只会一味地死记硬背，多做题，肯定学不到真知。这样孩子不仅浪费了大量的时间和精力，而且也没有融会贯通，付出10分的努力，可能连3分的收获也没有。因此，家长要注意对孩子学习方法的指导。家长在指导孩子时，不要代替孩子学习，养成孩子的依赖心理和遇事求人的习惯。要教给孩子获得知识的方法，如教孩子如何去查工具书，如何获得自己想要的资料等。
3.帮助和督促孩子的自律
小学生自律性差是很正常的，哪怕学习基础再好，孩子也会因为抵制不住游戏、电视的诱惑，而放松了学习，导致成绩退步。家长该如何弥补呢？对于已经造成自律缺失的学生，一定是先制定学习计划，逐渐建立起一定的自律性。比如每天准时起床，收拾写字台等力所能及的自律事务。家长前期不能要求太高，让孩子慢慢进步。
4.树立信心
很多孩子在成绩突然下滑的时候，起初会特别伤心，有些女孩子还会痛哭流涕，接下来可能就会恢心，失去信心，这个时候，家长们一定要与孩子沟通，找出原因，并给孩子分析原因，找到解决问题的方法，要及时让孩子树立信心，这样才有利于提高孩子的成绩。
5.和孩子一起制定切实可行的计划
孩子成绩退步家长要鼓励孩子，让孩子对自己的学习有信心，相信通过勤奋努力下次能有进步。家长可以和孩子一起制定切实可行的计划，下一步的目标，切忌不要太空洞，不要说下次考进班级前三名或者前十名等等，而是和自己这次成绩相比，进步多少分，比如这次语文考了85分，下次争取考90分。
孩子成绩退步了做家长的应该怎么办？家长平时可以多和孩子谈谈心，关心下孩子的现状，多听听孩子的心理想法。孩子成绩变差以后不要直接骂孩子，找到下降的原因后再细心的教导孩子。我们都是第一次做父母，孩子的成长教育没有回头路，努力和孩子一起成长进步，做孩子成长路上的引路人，好的沟通教育方法能够影响孩子的一生。
初一是新的学习阶段的开始，有些家长会发现自己的孩子明明在小学的时候学习很用功，但是在上初中之后成绩是一落千丈，各科成绩都特别差，这样家长着急的不行。出现这样的情况肯定是有原因的，家长只要找对原因然后针对性的解决问题就可以了，孩子的成绩一定可以提上来。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
1、寒暑假期是家长督促初一孩子进行查漏补缺的最佳时机。只要孩子把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打改善各科成绩特别差的情况。
2、初中阶段的学习方法与小学阶段有着非常大的区别，家长必须要求初一孩子充分调动学习的主动性和积极性，孩子不能再等着家长和老师手把手地指导了。所以孩子不仅要做到认真听课和写作业，还要进行有效地自主学习。
3、家长可以教给孩子有效的学习方法，即：孩子要反思总结当天所学内容，也就是说要把当天学习中存在的问题及时解决掉，把每天做的各种练习中的错题集中到一个本子上，还要在周末对本周整理出来的错题进行反复地练习巩固，直至掌握这些题目的解题方法，这样做可以达到及时查漏补缺的目的。
4、家长教会孩子要学会调整自己的心态，并且家长自己也要调整好心态。要相信孩子，只要初一孩子肯学，那么各科成绩就一定能上去。碰到不会的题目要迎难而上，积极思考，重新翻翻课本和笔记。同时，提醒家长一定注意，孩子各科成绩特别差本来孩子就会有厌学情绪，如果家长没有很好的疏导而是一味打压批评只能让情况更糟，家长需要帮孩子想办法，而不是逼迫孩子。
孩子初一各科成绩特别差的原因
1、孩子还没有完全适应初一学习的节奏、思维方式，导致各科成绩特别差。尽管有很多人觉得初一很容易，但是所谓的“容易”都是相对的。家长可以纵向比较一下，仅仅是过去了2个月的寒暑假而已，但是孩子们在文化课的学习上强度、总量的变化却是巨大的。所以说并不是所有孩子都能够很快进入角色的，也不是所有孩子都能够很快就适应这个节奏的。
2、孩子的习惯和时间管理影响了学习成绩，这点其实是大部分孩子都容易出现的问题，也不能完全怪孩子们。就拿作业来说，小学时候家长的确是会看到很多其他家长吐槽作业多什么的，但其实大多数情况下比起初中学校来，这种作业量已经不值一提了。并且孩子上了初一之后，很多家长就会发现孩子彻底没了自己可以支配的时间，往往是只把作业写完了就得到11点甚至是12点了。学习效率低还影响孩子的休息时间，也是导致各科成绩特别差的原因。
3、用功学却看不到效果。很多学生看起来学习很用功，但是，学习效果却并不理想。主要原因：一是学习没有目的性，这会让学习没有计划，想学哪学哪，容易让学生出现惰性，虽然看起来在学，其实学的没有头目。二是学习不注重方法，在各科的学习过程中，老师会讲各种解题思路及方法，孩子只有吧这些方法认真掌握，才让学习事半功倍。
孩子初一各科成绩特别差，有的孩子在上小学时就成绩不好，有的孩子是初一初二的时候没学好，对此家长要注意孩子基础的学习，只有把之前的补上去，孩子才能听懂老师讲课。
孩子初一各科成绩特别差怎么办
优异的成绩不是很容易就能取得的，背后需要不断的鼓励、表扬和欣赏。无数的家长都说：“我家的孩子，都是三分热度，没有坚持。”其实，哪个孩子天生就学会坚持的呢？因此，在孩子学习的时候，家长一定要让孩子感觉到学习是一件快乐的事，可以从中享受到快乐。
如果孩子学习的时候，孩子一遇到不会的题，就对孩子冷嘲热讽，就对孩子批评打骂，那么，孩子以后只会越来越讨厌学习，越来越不爱学习，更不要说对学习有兴趣了，所以孩子初一各科成绩特别差，家长也不要责怪孩子。
其次，就是进行方案规划。根据每一位孩子的学习情况制定匹配的教学方案。哪里有所欠缺，就着重讲解哪里。让每一个孩子，在学习下一个新知识的时候，都能衔接的上。学习是一个阶梯式的过程，只有稳扎稳打的走好每一步，在下一个台阶才能走的更快更稳。
不要只是把自己摆在“听”的旁观者，而是“听”的参与者，积极思考老师讲的或提出的问题，能回答的时候积极回答（回答问题的好处不仅仅是表现，更多的是可以让你注意力更集中）。
初一的学习相对要容易得多，基于从小学到初中的过度，难度不会一下子增加很多，孩子初一各科成绩特别差，只要态度端正，学好各科不会太难。安排得合理，也会有时间玩耍，发展一项爱好是很好的时机，等到初三压力很大时，爱好可以缓解自己，帮助自己度过难关。
做好作业习题。每节课的学习不是为了完成作业而学的，你做好了这一节的习题，这一节内容便掌握好了，学起来就轻松了。所以数学成绩是一节一节巩固起来的，你某一节课学不好，可能会影响后面一大部分。
无论是考试还是平时作业，一定要做好错题收集，错题是很珍贵的，它会反映出薄弱环节，可以在哪里提分。
成绩差不可怕，可怕的是自暴自弃和别人的不认可。一旦孩子成绩差了，马上就被扣上差生的帽子。毕竟孩子还是孩子。对于这些标签，很多孩子无法接受，甚至伤害了他们的学习热情。既然是穷学生，就穷到底。既然他们学习成绩不好，我们就要鼓励他们，给他们信心，让孩子找到学习的动力。
孩子初三了成绩倒数怎么办
1、规划学习时间，认真执行。成绩下降或者一直没有提升都是有原因的，因此家长可根据孩子平时做的试卷进行分析，找出孩子在学科上的薄弱点，然后开始定学习目标，从小目标到大目标，循序渐进。
再根据学习目标制定学习计划，规划好时间，然后认真执行。很多学生为了提高学习成绩，开始很有自信的制定了学习计划，但是却三天打鱼，两天晒网，不能长久坚持，如此，再好的学习计划也是无用的。因此，要想学习计划生效，制定了就要努力去执行。
2、应科学预习，及时复习。从历年中考的压轴题可以看出，这些题目多出自于初三的课程，比如二次函数、力学等，因此在学习初三课程的时候，同学们一定要熟练掌握。
每当上课之前，预习下课程内容，对于没看懂的知识点，等老师上课的时候认真去听，并做好课堂笔记，带着问题听课，会更有效率。下课后，一定要抽出时间复习，巩固上课所学的知识，以免遗忘。如果不能及时复习，遗忘之后再去学，会浪费更多时间。
3、科学记忆知识点。备考复习期间，有很多知识点需要同学们记忆，记忆课本知识对初三学生也是一个考验，要想记忆牢固，还得采取科学记忆的方法，即重复复习，当天的内容当天记忆，然后一周一月重复复习，只有勤复习，才能记得牢，不易忘。
4、抓住大纲和基础。某一科目分数低的考生，往往在知识技能上存在缺陷，或者记忆力差，理解力差，或者应用不熟练。所以对照大纲，回归课本，查漏补缺，及时补缺，是提高分数比较有效的方法。如果考生扔掉课本和大纲，盲目去做模拟试题来处理边题，结果只会是浪费时间，而且很难提高。
5、仔细分析错误，避免重犯。几乎每位教师都会向学生强调“题不二错”，不止同一道题不可再错，同一类型的题也不可再错。对于做练习或各种测验中出现的一些错误，不能只简单更正一下就完事，而要认真地加以分析，找出造成错误的症结所在。
这些症结正暴露了学生掌握得不够牢固的某些薄弱环节，因而要及时地查漏补缺。可建议同学们设一个错题本，通过分析错题，明白弱点，经常拿错题本翻翻，可进一步巩固基础知识，以避免下一次重犯错误。
面对孩子的成绩波动，我们首先要了解最近孩子的心理，生理及学习情况，做到有的放矢。下面我们一起来详细的了解下四年级孩子成绩退步怎么办？
四年级孩子成绩退步怎么办
1、了解孩子退步的原因
精神上主动和孩子沟通，帮助孩子分析成绩下滑的原因，并采取相对措施进行补救。多鼓励孩子，不要让孩子形成巨大的思想包袱，认为自己学习没有希望了，产生厌学的情绪。
2、多和孩子谈心
知道孩子内心最真实的想法，多带孩子去博物馆科技馆图书馆啥的，有条件的每年带孩子出去旅旅游，见识见识大千世界，帮助孩子树立远大理想。千万不要把手机扔给孩子，千万不要让孩子觉得手机最有吸引力。
3、提供好的学习环境
家长要把工作以外的时间尽量多一点留给孩子，陪伴孩子学习、玩，多与孩子沟通， 做孩子的朋友。孩子在家时间不要搞与孩子无关的一切活动。
四年级孩子成绩退步的原因
1、学习方法不对
低年级的学习内容相对简单，而且老师在班里的时间多，反复讲解，练习的次数多。学生在反复的练习后，也能掌握知识。到了四年级，学习内容增加了，老师也不像低年级那样有那么多时间去关注到每个孩子的学习情况。所以，如果不能及时解决学习中的问题，那日积月累，成绩往下掉，也是正常的。
2、学习习惯不好
这里的学习习惯是指，课前没有预习，或者不会预习。上课走神，做小动作。很多孩子在上课期间，手上没有停下来的时候，不管什么，哪怕是张小纸片，他们都能玩的不亦乐乎。课后做作业，马马虎虎。这里不是说写字不好的学生，成绩就不好，但是概率更大些。
3、随着孩子年龄的增加，思维更活跃，独立意识更强
遇到学习上的困难不好意思甚至觉得有些丢脸，所以不会主动去请教家长老师和同学。知识连贯性上出现了断裂，导致旧知识消化不了，新知识更加不理解，恶性循环。
四年级孩子成绩退步怎么办，孩子的学习成绩下降，作为家长要第一时间了解具体情况，及时和教师联系，寻找解决的办法。不要听之任之，时间久了，想提高会变得更难。
经常会有家长反映，孩子马上进入初三，正是学习的紧张时期，但是有些孩子出现了成绩下滑的现象，面对这种情况，家长应该要正确看待。现在初三课程基本学完，进入综合性考试，它包含三年所学知识，综合性、系统性比较强，所以孩子对这种考试可能还没适应。
孩子到了初三成绩下滑怎么办
1、提高孩子的自信心
学习上的压力或者自己的努力与成绩的提高不成正比，从而失去信心，选择逃避。如果是这种原因的话，家长就要帮孩子找到学习上的漏洞，找到适合孩子的各科成绩提高的学习方法，尽快帮孩子把学习搞上去，只要学习压力一分散，孩子的学习兴趣和信心就会慢慢提高。
2、端正学习态度
家长首先要让孩子远离电子产品，每天陪伴孩子学习，重新培养对学习的信心和兴趣，端正学习态度，树立远大目标。同样，对于青春逆反期的孩子不能一味指责和说教，要以朋友的诚恳来帮孩子走出网络游戏的陷阱。
3、树立理想目标
家长最好结合学校老师，在学习上鼓励孩子，在人生选择上引导孩子，让孩子看到成功率更大的人生，而不应该拿自己的青春去冒险，在老师和家长的双向肯定和鼓励下，孩子更容易树立起对学习的兴趣和信心，重新回到学习的正道上来。也可以利用放假的时间带孩子去有名的大学去看看，感受一下象牙塔的魅力，唤醒孩子对理想目标的追求。
孩子到了初三成绩下滑的原因
1、迷上网络游戏
近年来，网络游戏对青少年的吸引可谓有目共睹，一旦迷恋上瘾，孩子有可能就不思进取，意志完成消退，整天想着混日子，没有了升学的目标，这种情况多出在走读生身上，或者身上有手机的孩子身上。
2、理想目标的转变
初三的孩子已经有了自己独立的思想，他们往往会喜欢自己规划自己的人生，还喜欢和家长对着干，试图自己掌握选择自己的人生，当孩子厌倦了学习，就会去选择一条和当下学习方式不同的道路来走，比如看到身边的人出去打工挣钱了，或者哪些人没有上大学依然成功的例子，自己就会也想那样做，于是放弃努力，向自己想象的道路上靠近。
总之，初三时还在初中时期最关键的时期之一，如果这时出现孩子成绩下降，家长和老师必须要加以引导，重新帮助孩子树立学习的信念，提高孩子成绩，争取能让孩子在中考中有一个理想的成绩。