2023-11-25 09:47
1306浏览其实不难发现，每个孩子都是独立的个体，造就了每个孩子的学习方法和学习心态的差别。比如，有的一年级孩子进入学习状态后，会呈现越学越想学的心理，但有的孩子则很容易出现学习跟不上的现象，针对这种跟不上的情况，下面我们来分析一下一年级孩子跟不上怎么办？
一年级孩子跟不上怎么办
1、首先要稳定心态
其实孩子的成长，是个长跑的过程，最后是否能决胜，不仅仅会起跑怎么样，更重要的是，这个过程中，是否能保持着动力、信心，是否有好习惯，有好方法。这才是最重要的。一年级上来就落后，固然是令家长着急的一件事儿，但是这绝对绝对不代表孩子没有希望了，所以各位家长一定要将自己的信心打捞上来。
2、从多方面评价孩子
评价孩子不要只盯在考试成绩上，要从多方面评价孩子。注重孩子多方面能力的培养。如：文明礼貌、热爱劳动习惯、动手操作、善于观察、勤于动脑、善于思考、善于创新的能力，终身学习的愿望。学知识多少不重要，重要的是让学生热爱学习。不光学书本是学习，学习书本以外的有用的东西同样是在学习。
3、培养孩子认真听讲的习惯
找出一年级孩子跟不上的原因，一些成绩差的孩子并不是脑子笨，而是没有听课的习惯，上课爱跟同学讲话或在下面搞东西、走神等。想提高孩子学习的专注力，首先要提高孩子对学习的兴趣，我们往往发现孩子看动画片时候的专注力是很高，怎么喊都没反应过来。
如果让孩子学习像看动画片那样吸引他们，需要让他们在学习中获得成就感，爸爸妈妈和老师的一个赞美和鼓励，会让孩子身心愉悦，这样能激发孩子对学习的兴趣，越学越想学，从而形成一种良性循环。
4、要遵循学习规律，及时巩固，克服遗忘
人的大脑对新事物的遗忘比较快，因此，家长应该引导孩子，了解只有不断巩固才能将短时记忆转化为长时记忆。一年级孩子处于低年龄段难免更容易遗忘，爸爸妈妈也不要操之过急。
5、养成良好的学习习惯
养成良好的学习习惯将对孩子今后的学习大有益处。而孩子良好习惯的培养主要在小学低年级。所以，一年级孩子入学后，家长应注意培养孩子良好的学习习惯。培养孩子正确的书写习惯，执笔姿势，拇指食指执笔，中指托住笔。坐姿，腰挺直，脚放平，做到四个一，胸离桌一拳，眼离书本一尺远，手离笔尖一寸远，拇指食指留条缝。
很多家长在辅导一年级孩子作业时候，会发现孩子不会跟不上课堂知识，家长也不要过于担心。小学阶段，孩子知识点设置和铺排方面是反复反复出现的，即使一年级上学期某个知识点刚开始接触掌握不好，后面仍然有大量机会和安排让孩子温故知新。
小学一年级孩子跟不上课怎么办
1、从一年级开始，就刻意地培养孩子快速做作业。如果孩子做作业喜欢边做边玩，孩子的日程安排就几乎无从谈起。每天光是做作业这一项，就几乎占去了所有的课余时间，等到作业做完，就该洗澡睡觉了，孩子完全没有时间做“自己的事”。
家长要鼓励孩子做完作业就可以玩，越早完成，玩的时间越多。除了不能玩电脑玩手机，其他都行，特别鼓励跟小朋友玩。当孩子做作业速度快成为一种习惯后，注意力才能集中起来，正确率也就不成问题了。
2、适当地将孩子马上要学到的知识点提前预习。家长可以指导孩子熟悉一下短期内将要学习的内容，并让孩子进行初步掌握。这样孩子在学校正式接触的时候，就有个连贯性，不会手忙脚乱，他的表现会比较自信，增强对学习的兴趣。
再次家长在孩子写完作业后，盯他们检查或复习，让他自己发现问题，当他有困难时，家长协助他找出解决的方法，比方说查字典或找书本上的知识点。
3、耐心地辅导孩子学习。一年级的孩子出现跟不上课堂的主要原因之一是在学习上遇到了比较大的困难，学习自信心受到打击，进而失去学习兴趣，所以，家长要耐心地辅导孩子学习，帮助孩子重拾自信，获得成就感。
家长不仅要带着孩子把教科书上的内容认真翻阅一遍，把课堂练习中做错的题目都重做一遍，还要找一些相关的题目让孩子再练练手，帮助孩子增加对知识点和题目的熟悉程度。
4、勤能补拙。因为一年级的知识都是有衔接的，进阶式的提高难度，有时候孩子的一个知识点没有弄透，就会步步落后。所以家长一定要帮助孩子及时查找知识的漏洞，课下的时候，帮助孩子及时解决，孩子解决了难题，成就感会激励孩子继续前行。
小学一年级孩子怎么引导学习
1、每天要注意及时接送孩子。按时送孩子到学校，孩子从容不迫进入教室，有条不紊地做好上课的准备工作，有个轻松愉悦的心情。孩子排队在外面等候的时候，总是东张西望想找到父母。所以家长一定要提前做好规划，在孩子到接送点之前就到位，让孩子一眼就看到自己。
2、陪孩子写作业。孩子第一次有了家庭作业，识字量有限、理解力不强，在写作业的过程中会遇到很多问题，自己无法解决。家长要做好陪伴，帮助孩子解决写作业路上的绊脚石。
3、及时给孩子鼓励。小孩子特别需要鼓励，家长的一点点鼓励，对孩子来说都是莫大的安慰，孩子会充满学习动力。比如当孩子写出一个好看的字时、算对一道题时、背诵一首小诗、上课认真回答问题时，每个点滴进步，都值得家长鼓励。
都说一年级是孩子学习各科，打基础的阶段，所以，家长们会非常重视孩子一年级的学习表现。
孩子一年级数学跟不上怎么办
1、一年级的数学，主要以认识数字和一些简单的加减法为主，并不是很难，如果发现孩子数学没有学好，家长应该找到原因，问题出在哪里，及时和老师沟通，看孩子上课是否认真听讲，课堂的接受程度对于孩子来说是很重要的。
2、对于低年级的数学学习，更多的要培养他的学习兴趣，在生活中，家长可以和孩子做一些数字游戏。比如在吃水果时，先让孩子数一下有几个水果？以提问的形式去问，让孩子表达，然后与孩子进行一些互动，比如说吃掉一个还有几个。孩子答对了要多鼓励夸奖孩子，让孩子感受到学习数字和数学的乐趣，培养孩子的学习兴趣。
3、家长要每天抽出时间陪孩子复习、预习。一年级的孩子还不知道怎么去复习，怎么去预习，他们每天回家完成作业后，就会认为今天的学习已经完成了，所以这时候需要家长朋友引导，让孩子慢慢的养成复习、预习的好习惯。这样第二天上课的时候，孩子就有心理准备，对于前一天学过的内容也可以做到熟记于心。
4、在完成作业之后，每天让孩子熟读加减法口诀表，让孩子能够在熟读的过程中背下口诀，那会给孩子在解题过程中建立强大的信心，因为所有的计算题对我都没有难度，我已熟练掌握。这是需要家长去监督辅助的，要在读之前做好开导，可以约定每天一遍或者两遍，当然，在完成约定之后，可以适当的对孩子进行提问，这样孩子也会更有动力去学。
5、培养孩子的数字敏感度，可以在睡前和孩子玩数数字的游戏，一遍正数，一遍逆数，让孩子对于数字的排列顺序有更强的认知，也可以玩一些速记号码的游戏，从简单到难。做这些小游戏，孩子既不会很抵触，又可以培养孩子对数字的敏感度，还能加强孩子对数字的记忆能力。
6、当然，最重要的还是家长应该在孩子学习数学的过程中，不断地鼓励孩子，建立孩子的自信心，潜意识地去影响孩子，让孩子觉得自己是能够学好数学的。
孩子一年级数学跟不上怎么办？家长不要着急，孩子还小，没有意识，需要你慢慢地、耐心地引导，还要对孩子多加鼓励，这样孩子对数学学习就不会抵触了。
按理说，小学一年级才刚刚接触学习，应该没有那么大的区分才是，但是因每个孩子的学习能力不同，所以导致出现了学习成绩的不同分级。
孩子一年级学习跟不上怎么办
1、让孩子在预习中多问“为什么”
预习的目的是让孩子提前熟悉书本内容，以便让孩子在听课时不会感到陌生。在孩子预习过程中，我们可以引导孩子对于新的知识，遇到不会的知识点可以先在本子上打个问号。
这个过程中，让孩子自己多思考、多问“为什么”，这样孩子有了求知欲和延迟满足，他们在上课时才会认真听讲、积极提问，同时也会将知识点记的更牢固。
2、引导孩子认真听课
家长要跟孩子强调认真听课的重要性，告诉孩子提高成绩的前提是认真听课。每个孩子都希望取得优异的成绩，所以，家长必须把认真听课与学习成绩联系起来。当然，家长不能寄希望于跟孩子讲一两遍就能发挥作用，而是要跟孩子反复强调听课的重要性。同时，家长给孩子辅导功课的时候，也要跟孩子说明做错的题目都是上课不认真听讲所致，这样做就能帮助孩子逐步认识到听课的重要性。此外，家长还要主动跟孩子的班主任老师联系，请老师关注孩子的上课表现，通过提问等方式提醒孩子认真听讲。
3、陪伴孩子写作业
一年级孩子学习差的主要原因之一是上课不认真听讲，而作业是对当天上课内容的复习巩固，所以，家长要陪伴孩子写作业，而且要认真观察孩子写作业的整个过程，这样做就能发现孩子对当天所学内容的掌握情况。等孩子把作业写完以后，家长要针对作业中暴露出来的问题帮助孩子进行复习巩固，把听课过程中遗漏的部分及时补上，这样做就能达到查漏补缺的目的，帮助孩子尽快赶上其他同学。
孩子一年级学习跟不上怎么办，引导孩子做好预习，上课认真听讲，回家后陪孩子一起写作业，巩固当天所学的知识，这样孩子的成绩才会得到提高。
很多孩子上一年级，学习成绩跟不上，家长对于孩子第一年的学习也是非常重视，希望孩子拥有好的开头。其实，孩子一年级开始肯定会很吃力，但只要学习方法得当，用对的方式养成良好学习习惯，即使一年级跟不上，到最重要的三年级也一定能跟得上。
孩子一年级跟不上怎么办
1、放平心态
家长要尊重显示，孩子的发展基础是不一样的。一年级的孩子学习基础在哪里，又差在哪里呢？有的家长认为孩子考试不如人家的孩子就是基础差，这个理解是错误的，必须尽快纠正。因为一年级学习才刚刚开始，一切都从零开始，哪有什么学习基础可言呢？因此家长不必惊慌，要认真观察孩子的表现，放平心态，这个很重要。
2、因材施教
家长发现孩子一年级跟不上时候，要积极配合教师开展协同教育。如果发现孩子存在学习缺陷，不感兴趣或者是语言感受力差，或者是学习习惯不好等等，家长要采取针对性的措施，以表扬和鼓励为主，扬长避短，防微杜渐。不要急于求成，造成孩子学习压力就得不偿失了。
3、培养孩子预习的习惯
预习就是让孩子在老师未教新知识之前就熟悉书本内容，家长可以引导孩子理解新的知识，让孩子在理解不了的内容上打上问号，让孩子在上课时候着重听自己不理解的知识。预习需要在家进行，因为是培养习惯，所以一定要坚持下去，预习的时间不用太长，大概5-10分钟即可，目的是让孩子提前熟悉课本内容。
4、培养孩子认真听讲的习惯
家长要找出孩子不能认真听讲的原因，一些成绩差的孩子并不是脑子笨，而是没有听课的习惯，上课爱跟同学讲话或在下面搞东西、走神等。对于这种情况，家长首先要提高孩子对学习的兴趣，我们往往发现孩子看动画片时候的专注力是很高，怎么喊都没反应过来，如果让孩子学习像看动画片那样吸引他们，需要让他们在学习中获得成就感，爸爸妈妈和老师的一个赞美和鼓励，会让孩子身心愉悦，这样能激发孩子对学习的兴趣，越学越想学，从而形成一种良性循环。
5、一起巩固今天所学的知识
一年级的孩子，主要就是打基础，培养良好的学习习惯。每天家长都可以和孩子一起巩固今天所学的知识。比如，家长和孩子一起读语文。在孩子还没有开始学拼音的时候，家长把课文先读一遍，孩子跟着读，接着家长再读一遍，这时候要求孩子指着字点读。虽然这是会让孩子做习题的时间增长了，可是经过训练之后，不用家长读题孩子也可以理解怎么去做题目。
一年级孩子学习跟不上，家长不要着急，这个时期需要让孩子爱上学习，不要盯着一时间的学习成绩，而是做长远打算，培养孩子主动地进行学习，这样孩子学习起来会越来越开心。一年级的孩子恰好在幼小衔接点，家长此时一定要有所作为，为了能够让孩子跟得上进度，培养起好的学习兴趣和学习习惯，家长一定要与孩子共同努力。
三年级的孩子成绩不好家长不要着急，还是会有很大进步空间的。三年级学到的知识还是比较短浅的，有的孩子在学习过程中没有找对学习方法，家长帮助孩子找对了方法就会有进步。虽然说孩子的首要任务是学习，但是成绩的高低并不能完全说明孩子学习的好坏，却是评判的首要标准。作为家长这个时候要多鼓励孩子，陪同孩子找到好的学习方法，帮助孩子度过这个转折点。
三年级孩子成绩跟不上怎么办
1、重视课堂听课效率
孩子在学习方面更具有自主性，有的孩子喜欢熬夜学习导致白天的精力不足，还有的孩子觉得复习时老师讲的东西自己都知道就不愿听，其实这些做法都是不可取的。无论如何都要让孩子保证课堂效率是提高成绩的根本，课堂上老师会强调让孩子跟随自己的思路，这样才能知道复习的重点应该放到哪，应该怎么分配学习时间。如果把老师讲课的时间拿来刷题就会错过重点难点，搞不清易错之处对于提高成绩不仅没有帮助，还可能会导致成绩下滑。
2、对孩子放平心态降低期望
家长都希望自己的孩子可以成为一个很优秀的人，对孩子的要求也会在无形之中变得越来越高，这样就会给孩子造成很大的压力。本来孩子在学校的学习压力就已经被压得喘不过气来，回到家后还要接受家长的压力，这样更不能提高孩子的成绩。要想炼铁成钢家长该做的首先是放平心态和降低期望，可以根据孩子的情况制定一个学习计划，不要给孩子赋予太大的压力，孩子认真学习成绩才会提高。
3、给予孩子鼓励
如果家长在孩子学习方面批评多于鼓励，长此以往孩子就会对学习越来越灰心，认为父母只会批评自己，就算自己做得好也没有用。所以家长试试去发现孩子的优点多鼓励孩子，孩子就会为了得到家长的鼓励而去努力。比如说在孩子考试失利后，先用语言鼓励孩子不要灰心，一次考试并不能代表什么，然后用行动和孩子一起分析出错的地方。这样孩子不会因为考试不好害怕父母批评，下次考试也会为了得到家长的夸奖而去努力。
4、耐心辅导孩子学习
很多家长在辅导孩子的时候都会犯一个将自己带入孩子的错误，自己觉得孩子学得这些知识都很简单，孩子也应该一点就通，时间久了就会对孩子失去耐心。这样的想法就会大错特错，家长认为容易的事情对孩子来说会很难，尤其是一些学习能力较差的孩子，这样的情况时间久了孩子慢慢就会对学习丧失积极性。所以家长在辅导孩子学习的时候应该耐心一点，不能平静地辅导孩子学习就是在帮倒忙，孩子的成绩也会越来越差。
5、让孩子养成独立性
生活习惯和学习习惯是相通的，在平时生活中很多家长总习惯于孩子学习时陪伴在身边包揽孩子的事情，时间久了就会让孩子产生依赖和懒惰心理，缺乏学习的主动性，更谈不上学习的独立性。其实更多时候孩子也希望用自己的学习来证明自己的价值，所以家长就要适当放手，充分信任和尊重孩子，相信孩子自己能够处理好自己的事情包括学习。
做任何事情都有对应的方法，学习上也不例外，家长对待孩子的成绩要有一个平常心态度，应该用科学的方法和理性的态度去分析孩子的学习成绩。每一次的成绩分数对于孩子来说是一个综合的评分，但是这个评分背后的原因其实最值得反思的。所以用合理的态度去看待孩子成绩的话，会让孩子的成绩有一个极大的进步。
学生们进入七年级以后，会明显感觉到数学这门课的难度增加了许多，原本一些成绩还不错的孩子到了这个阶段，也会出现数学跟不上的情况。面对这种现象，作为家长我们要及时找到其中的原因，并且帮助孩子转变学习方法。
孩子七年级数学跟不上怎么办
1、找出数学成绩差的原因
孩子七年级数学跟不上家长首先应该找出原因，有的学生因为计算能力差，有的学生读题审题差，有的题目理解能力差，有的公式定理不熟悉，有的听课效率低不会听课，有的知道基础知识不会综合应用，有的是不喜欢老师，有的是存在畏难情绪等等。家长可以和学校老师沟通孩子在学校的情况，对原因有一个初步的了解。
2、上课要认真听讲
同学们要学会理解老师讲课的内容，学习老师分析问题的思路，通过听课，不仅要做到能听懂，还要会借鉴。在课下，要结合老师讲课的内容，对学过的知识进行认真推导，通过自己动手推导，更好理解课本知识，争取能够熟练掌握课本知识点。
3、温故而知新
在学习的过程中，不断回顾和巩固已经学过的知识点是非常重要的。可以将之前的学习笔记、作业、试卷拿出来，定期复习，以便重新熟悉和掌握这些知识点。这一方面很多孩子做的比较欠缺，都是把学习当成任务。建议可以找个学习伙伴，或者请老师督促孩子做一些巩固。
4、引导孩子反思总结
首先是要总结考试成绩，通过总结学会正确地看待分数。只有正确看待分数，才不会被分数蒙住双眼，而让孩子专注于学习的过程，专注于蕴藏在分数背后的秘密。其二是要总结考试得失，从中找出成败原因，这是考后总结的中心任务。其三是要总结、整理错题，做出对应的一些解题思路。最后是要通过总结，确定下阶段的努力方向。
孩子七年级数学跟不上的原因
1、没有掌握好的学习方法。七年级数学学习思维没有得到很好的构建，没有掌握学习方法，结果不知道怎样学。想学好七年级数学，难就难在数学思维构建这块有很强的连续性，如果家长在辅导孩子数学这块能力不足，那就可能只是零零碎碎给孩子讲一讲不会的题，但是却无法帮助孩子重建数学解题思维。
2、小学数学基础知识不扎实，到七年级跟不上数学老师的上课节奏。这样的话，需要查缺补漏，如有必要可以从小学数学重新学习，俗话说得好，磨刀不误砍柴工。小学数学基础知识掌握好了，后面初中就容易了。
七年级孩子应该怎么学
1、综合运用、学练结合。在形成知识框架的基础上，注意对考点的变化进行灵活应对，万变不离其宗，掌握知识点的基础上学会活用，多做综合性题目，学会用多个知识点解决问题。加强课下练习，课后练习不局限于老师布置的作业，根据自己的情况采用针对的方法进行练习，如针对某个重难点进行专项练习。
2、必备错题本。错题本对于孩子的学习是非常重要的，把每天做错的题目都抄下来，写出错误的原因，是粗心还是知识点不懂，并且要把错题彻底整明白，要达到能给别人讲解的程度，能够举一反三。
孩子三年级数学跟不上，有基础不牢的原因，也有兴趣不高的原因，如果孩子本身对学习数学没有兴趣，自然不会用心学习，每天浑浑噩噩，也出不来成绩。那么孩子三年级数学跟不上怎么办？
孩子三年级数学跟不上怎么办
1、培养学习数学的兴趣
“兴趣是最好的老师”，的确是这样。我女儿对语文很有兴趣，阅读课外书、写作，全不用操心。可数学，就是怎么也提不上劲。她自己说了就是不感兴趣，所以成绩忽上忽下，不稳定。
数学毕竟还是很重要的学科，所以还是要想办法让孩子产生兴趣，至少不讨厌。尽量把所学知识和生活实践联系起来，像很多的解决问题，就可以换到我们生活中的场景去解决，孩子学起来觉得有趣，有意思。也要把学不好数学的要害跟孩子说明白，让它有学好它的意识。
2、不要跟风补习
孩子数学成绩不好，他是有挫败感的。对于一些基础的知识，他都一知半解。而很多家长，跟风似的让孩子去补奥数。这无形中加重了孩子的学习负担，更重要的是孩子的压力。他听不懂，学不会，而你非得让他去。
3、家长不要操之过急，针对性地辅导
家长在清楚孩子成绩不好的原因后，该补缺补漏要补，自己会的耐心教，自己不会的请个耐心点的老师，把基础补上来。数学知识是一环扣一环的，哪一环出错都不行。“欲速则不达”说的就是这个理儿。
4、多鼓励，不要打骂
孩子考试考不好，他自己心里是难过的。作为家长，我们要多站在孩子的角度，感受孩子的感受，不要不问青红皂白地打骂。打骂是起不到效果的。所以，给孩子一些时间，只要有进步，就多鼓励。父母的肯定，是孩子进步的动力，孩子也会更自信。
5、适当的练习
很多家长眼中，练习就是大量的刷题，搞题海战术，这样的后果是，孩子因为枯燥的练习，失去学习的兴趣，是以牺牲兴趣为代价的。所以练习一定要有，但不一定要多，一定要选择针对性的练习，帮助孩子巩固所学知识。
孩子三年级数学跟不上怎么办，家长首先要培养孩子的学习兴趣，只有孩子对数学感兴趣，他才会愿意努力学习，努力钻研，家长的鼓励与辅导才能起作用。
刚上一年级的学生，由于很多原因，成绩一直提不上去，很多家长都很着急，怕孩子输在起跑线上，那么一年级孩子成绩提不上去怎么办呢？
一年级孩子成绩提不上去怎么办
1、先与老师沟通，了解孩子学习状态，知道孩子差在那些方面，是智力因素还是习惯不好。如果是习惯不好，要弄清是哪些坏习惯。
2、明确老师对家长的要求是什么，对孩子的要求是什么，然后给老师一个承诺：承诺家长该做到的，承诺家长有信心配合老师把孩子管好，习惯养好。同时也要请求老师不要歧视孩子，不要对孩子失去信心，多给孩子一些关注，这是保护孩子自信心最必要的手段。
3、教给孩子正确解题思路和技巧，理清做题步骤，按步骤有序做题。知识从无到有从来是个艰难的过程，加之一年级小朋友理解能力有限，常识性的知识知道的甚少，这一切都会成为孩子理清题意并解出正确答案的障碍，家长的辅导，就是要让孩子明晰做题的步骤，特别是不能一步得出答案的题型，要分步来做，明确先做什么后做什么。
4、进行针对性专题训练。一年级孩子愿意学但不会考试的现象很常见，家长在指导孩子作业时，发现孩子学习的薄弱项可以进行针对性辅导，对弱点难点问题做一些专题训练。市面上常见的辅导资料等都可以多备一份。
一年级孩子成绩提不上去的原因
1、一年级功课并不难，智力正常的孩子，只要上课专心听讲，达到中等、中上水平，并不困难。很多成绩很差的孩子，是连上课认真听讲都做不到。
一些父母认为孩子不能专心听讲，是专注力不够好，会想办法给孩子做各种“专注力训练”。其实这样的孩子，未必是专注力有问题，更可能是社会能力不足，缺乏必要的规则意识。
2、六七岁的孩子缺乏辨别力，基本是被父母的意识和想法所左右。很多父母对自己的孩子比较宠爱，不忍心孩子过早地接触到社会，于是在内心中树立起了孩子"只要快乐成长就好"的教育理念。
幼儿园时期基本是让孩子野蛮生长，家长没有在意识上对孩子的行为和心理进行规范，过重的看重了孩子的物质层面需求。这就导致了孩子在心理上的松懈，对学习的重要性认识不够。
3、从幼儿园到小学不仅仅是学习内容的增加，而且涉及学习和生活习惯的改变。课堂上的标准坐姿、认真听课的态度、有问题及时举手发言等一系列行为规范，都要求孩子尽快适应。
家长对孩子过度溺爱，或者对孩子没有意识的进行引导，还是让孩子以幼儿园的行为习惯进入到小学一年级，孩子在课上的注意力不集中，没有听清楚老师讲的学习内容，没有跟上课堂的学习节奏，也就导致了自己学习成绩低。