2023-11-24 16:27
679浏览英语和语文同样作为语言类的学科，想要学好就要牢牢掌握“听说读写”四项基本功，尤其是英语，如果只会写不会运用那么是没有效果的，但是很多孩子只会在考试时间中大放光彩，却是个学习上的“哑巴”，那么英语不会读怎么学呢？
英语不会读怎么学
1、确立句子的架构，抓住主题
读英文原版文献有窍门的。我们每个单词都认识读完了却不知他在说什么，这是最大的问题。在阅读的时候一定要看到大量的关系连词，他们承上启下引领了全文。尤其是好的杂志体现得越突出。读每一段落都要找到他的主题，往往是很容易的，大量的无用信息可以一带而过，节约大量的宝贵时间和精力。
2、重在培养语感
学习英语，语感的培养是很重要的。培养语感的最好方法当然就是多读，多练。如果觉得练习的人少的话，建议大家一定要坚持晨读。早晨睡眠充足，记忆力好，把该记忆的常用语记住了，把该背的课文背下来。每天背诵新课文前，花5分钟时间把前一天的在背诵一遍，有利于保持记忆效果。
3、制定计划
可以列一个英语学习计划表，首先每天早上花半个小时，背背单词，一天十到二十个，然后可以用软件学习单词并进行跟读，找英语入门的基础视频，笔记写好基本的语句，每天进行背诵，熟能生巧，好记性不如烂笔头，一定要多练，情能补拙，没有什么不会读。
4、多听
如果是自学英语的话，想要让自己能够提高读说能力，最重要的还是要多听别人说英语。就像孩子小时候，只有听得多了才能够模仿，学着去读去说。我们可以多去网上听听英语的广播、电视剧或者新闻报道，学学不同语境下每个词的抑扬顿挫，这样久而久之能在内心里营造一个很好的语感。
5、练好音标，狠抓单词的记忆
要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆，这也是不错的，听力方面，英语内容刚开始要比较简单，而且实用，最好能反复听力。
6、英语氛围环绕自己
让自己尽可能地沉浸在里面，比方说看英文电影，电视节目，如果有必要的话，带字幕的，不断反复的去看相同的节目，以确保自己能够学会，其实大多数人都会发现不断的重复有助于自己理解更多，帮助自身理解节奏和语调，通过不断的复习就会产生模仿的效果，达到让你肌肉产生记忆的想法。
大部分孩子们都是从三年级开始学英语的，上册教给孩子们的内容，都会是最简单最基础的知识点，尽管如此，还是有很多孩子不会读。这个时候，家长们就可以多关心一些孩子的学习状况，在家里多和孩子说一说英文。
三年级上册英语不会读怎么办
1、多让孩子进行发言
孩子在课堂上会进行英语发言，但班级人数众多，不一定每节课都有机会。这就需要家长在课下给孩子创造一些机会了，在家里可以和孩子玩一些角色扮演的游戏，创设一些英文对话的情景，来练习英文小对话，尤其是三年级上册的时候。不仅能陪伴孩子，也能让孩子体验到英文学习的乐趣。
2、重视26个英文字母
别看26个英文字母在三年级上册里只有一单元的内容，但未来孩子所学的每一个单词，都需要这26个英语字母的发音。在小学阶段，别让孩子太着急，就花费更多的时间让孩子磨英文字母，磨发音。
3、认真完成作业和听力练习
作业要独立认真完成，听力和口头作业要充分利用好磁带。另外课文上的英文歌曲要哼一哼，唱一唱，这也可以增加孩子学习的兴趣，三年级上册的孩子们很多时候还是需要家长们来监督的。
4、请不要用责备和殴打来惩戒孩子不会读英文
因为三年级上册的英文孩子不会读，所以家长的焦虑就会成倍提升。尤其是在得知别人家的孩子，已经掌握得非常熟练的时候，家长的心中更不是滋味。于是乎，家长火冒三丈地教孩子读，孩子心惊胆战地跟着念。
而在这个过程中，家长的耐心会逐渐消失殆尽，而孩子也就是一个机械状态下的重复，根本没有用心去记忆，因为心中的害怕已经占据了绝大部分的位置。
5、语言环境也很重要
要以听磁带中标准的语音为好，因为磁带基本都是外国人读的。即使有的家长会一些英问，但是说得也不一定地道，往往我们说的是汉式英语，不利于三年级上册孩子语言的学习。而标准的语音孩子听得多了，大脑里“输入”多了，需要的时候就能自然“输出”了。
6、培养孩子的学习习惯
良好的学习习惯是提高学习成绩的开端，放学后，家长要督促孩子及时复习，每天安排一些课外英语学习内容，让孩子每天有足够的时间用于英文学习。鼓励孩子积极用英文表达自己的想法，培养英语思维能力和语言组织能力。
一般孩子们到了三年级，就会正式接触到英语这门课程，但有些家长发现，即便是在学习了一段时间之后，孩子们依然不会读，英文读的磕磕绊绊的。看着其他孩子读的特别流利，家长们一定特别着急。
三年级英语不会读怎么教孩子
1、一定要让孩子多听英文
可能因为孩子之前没接触过英语学习，再加上传统的学习模式，孩子就是能在课堂上听老师说几句英文，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，抄抄单词、句子、课文什么的。
其实回想孩子学说话的过程，在孩子第一次叫出“爸爸妈妈”之前我们给孩子说过多少遍这四个字，所以在三年级学习英语时，听也是必不可少的。家长可以有意无意地，让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲啊，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影，陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2、家长们要重视课本
没必要让孩子做课本以外的英语阅读，假如孩子英文基础不好，那就更要注重课本，课本里的句子读熟、背会，比做课外英文阅读理解强100倍。因为英文基础的语法、逻辑都在课本里，所以把课本帮孩子弄明白就行，现在各个渠道都有英文教材相对应的音频，自己不会读，那就让孩子大量听音频。
3、孩子们的书写要规范
和语文科目一样，书写对学生而言是一块模块，学生要观察老师的板书，用英语本注意笔画、笔顺，字迹要规范，一定注意四线三格的用法。这样孩子才能在考试中有一个好成绩，同时提高孩子学习的信心。
4、有条件的情况下，家长可以和孩子多对话
其实三年级上册的英语真的很简单，无非就是见面打招呼，自我介绍等基础性内容。其实对于大部分家长而言，辅导三年级孩子的英语并不难。在和孩子英文对话的过程中，我们可以适度地夸奖孩子，让孩子知道原来这些内容我都会了，我应该更加努力，这样我就会更多的英文了。
5、学习语言语感很重要
英语的“听、说、读”在小学阶段非常重要，有利于培养语感，要让孩子能达到熟练应用的程度，家长们平时在生活当中就要多注意这一点。
英语是小学三年级孩子的新增学科，同时也是他们未来学习的主要学科，由此可见学好它的必要性。由于三年级小孩刚接触这门学科，学习的时候，可能会出现不会读的情况，家长要及时引导孩子去解决，避免影响他们的学习进度！
小孩三年级英语不会读怎么办
1、学会多听
三年级小孩不会读英语，可能因为他们之前没接触过英语学习，再加上传统的教学模式，孩子就是能在课堂上听老师说几句英语，老师课下留的作业也大多是书面性的作业，抄抄单词、句子、课文什么的。
其实回想孩子学说话的过程，在孩子第一次叫出“爸爸妈妈”之前，我们给孩子说过多少遍这四个字。因此在三年级学习英语时，听也是必不可少的。家长可以有意无意地让孩子接触到一些英文听力，比如在家时可以听一些英文歌曲，帮孩子选择一些合适的英文原版动画电影，陪孩子一起观看，既能拉近亲子关系又给孩子创造了听英文的机会。
2、重视方法
无论孩子学语文、数学还是英语，都是有方法的，比如：数学里的凑十法，如果你的孩子在幼儿园阶段没掌握，那么孩子上了小学就要很吃力。同样，英语也是，别让孩子死记硬背一些语法或者英语作文。
家长要引导三年级的小孩子去掌握方法，去记口诀。比如：单数变复数，以o结尾变复数加-es的单词口诀，我们这样记：英雄（hero）爱吃土豆（potato）、芒果（mango）、西红柿（tomato），还要加上“es”。
3、重视音标的学习
练好音标，狠抓单词的记忆。对于不会读英语的三年级学生来说，首先要掌握一定量的单词要结合多种方法，单词最好放在句子和范文中，把课文上不会的单词都标记好，然后读课文。当然可以放在阅读中去记忆，这也是不错的。
4、学习自然拼读
所谓自然拼读，就是见词能读，听音能写，是孩子学习英语读音与拼写、增进阅读能力的学习方法之一，核心是建立字母（letter）和语音（sound）之间的对应关系，即掌握字母与字母组合的发音规律。
通过这种方式，三年级孩子不止可以学会“看到单词就能读出来”，他们的辨音能力也能得到很好的锻炼。比如说，“ap”、“li”、“tion”这些音节，孩子读过很多次，也听过很多次，以后只要这些音节在单词中出现，凭借这种“听音记词”的能力，application这样的长单词也可以很顺畅地讲出来，学会了这种从字母发音，到组合发音，不需要再刻意去背单词的字母排列。
英语是一门语言性学科，需要我们能够写出来，说出来，能灵活运用，彼此交流。孩子刚开始学习英语会感觉很难，所有的知识都是陌生的，有些孩子只能单纯的认识一些字母，不会读，让家长很着急。
孩子刚学英语不会读怎么办
1、学会鼓励孩子
家长要鼓励大于批评，孩子内心特别在乎家长对自己的评价。太多家长对孩子批评多、夸奖少，不光是孩子，大人在学习时都会产生错误。如果找不到夸奖的地方，就夸孩子努力，而不是夸他聪明。
2、学重点句型，练举一反三
有意识地让孩子练习英语，给孩子制定每天的朗读计划，平时朗读的同时，也让孩子用今天学习的单词造句，或者用新学习的单词说出它的用途，确保孩子是真的会把单词连成句子，转换成自己的语言。引导孩子学习英语，让孩子重新拾起对它的兴趣。
3、陪伴孩子一起学习
紧跟教学进度，和孩子一起学起来。在刚刚接触它的时候，家长不妨和孩子一起学英语，可以说是同时零起步了。家长一定比孩子学得快，能够认真陪学一两年，孩子的习惯已养成。
4、营造学习英语的氛围
在学习英语的过程中，家长也为孩子营造学习的环境，让孩子在家里，也可以对它进行学习，一般来说，家长还是有一些基础的，有基础的家长可以每天教孩子学习一些简单的短语，并且用学过的句子跟孩子交流。要让孩子在英语的环境中，找到学习的乐趣所在。
5、多听英文听力
孩子刚接触英语，不会读，可以从最简单的听力部分开始。孩子小时候，只有听得多了才能够模仿，学着去读去说，可以多去听听英语的广播、新闻报道等，学学不同语境下每个词的抑扬顿挫，这样久而久之能在内心里营造一个很好的语感，孩子才能敢于说出口。
6、耐心学习
小孩英语不会读怎么办，家长要明白学习英语绝不是看一部动画片，看一部电影，听一首歌曲就可以提高的。学习从来都不是一蹴而就的事情，要想不下一番苦功夫、不费一点力气就能学好，那是绝对办不到的。因此，孩子在学习的时候，一定要有信心，要有耐心，循序渐进地坚持学习下去，这样才会有收获。
学习英语不是一个简单的事情，不是单单的背单词、短语就可以完成的事情。学习英语不仅仅是在考试中有一个好的成绩，还要让我们能够学会用，学会用它去跟他人交流，学有所用，这才是学习的最终目标。
英语无论是在我们的生活中还是学习中都有着很重要的地位，因此学好英语刻不容缓。但是这门科目又是很多学生的弱点，学起来还是比较困难的。尤其是对于那些基础比较差，又或者是一点都不会的学生来说，这样的话应该怎么学呢？
一点都不会英语的人怎么学
1、从最基础的26个字母学起，做到会读会认会写
26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。音标学会后可以开始学习和记忆单词，最好不要一个一个孤立的记，可以选择100字左右的短篇故事、笑话等进行阅读记忆。
2、单词
熟练音标后，就开始记单词。每天10个，一个月300个，那一年最少也有3000个了。二年下来，超过高中的词汇量了，当然要记得定期回头复习，不然会忘。背单词不只是被拼写，还要到字典找例句及用法，学习单词和音标及其例句到海词，专业提高学习。每天10个单词不多，以前读书的时候一堂课的单词是以填鸭式的方式20多个单词。
3、每天练习听力
从最基础的听力开始，理解每一个单词、每一个句子、每一个段落、每一篇文章，逐步增加难度，每天至少半小时。也可以听一些自己喜欢的歌曲，这样也有利于英语语感的发展，还有看一些英语电视节目，不管是电影还是综艺节目都可以。跟读英语，一方面可以加强听力，另一方面可以训练口语，还可以培养语感，注意发音的准确性。
4、准备个笔记本
每次学新单词的时候用这个单词自己造个句，然后写下来记在本子上。日后经常看看，也看得到自己有多少进步，学了多少东西。这并不难，但是能让大脑的第一次记忆很深刻，单词短语句型自然就不容易忘记。
5、要把基础打好
就想我们学习语文一样，英语学习首先也要把最基本的音标、口语、语法、单词学会。这几项应该是同时进行的；但是音标和语法是必须的基础；掌握了才能帮助同学们更好的学习英语，以后遇到生单词也能自己拼出来；遇到长句子知道句子的结构；能读懂。所以说这是首要的前提。要想学好英语，最基本的必须掌握。然后是常用口语，常用单词。
其实不难发现，英语成绩非常差的学生，他们对这个学科几乎是陌生的，当然最简单的abcd除外，而对于这种学生，家长无疑是最头疼的，毕竟学好英语的必要性也是有目共睹的。因此针对这个问题，我们下面来看一下英语不会怎么学？
英语不会怎么学
1、从英语的发音开始练习
发音其实是英语口语的起步，只有发音学好了，我们才能更容易找到准确地语感和感受英文学习的乐趣。想象一下，如果两个外国人说同一句汉语，一个说的很标准，另一个说的洋腔怪调，在流利度一样的前提下，你会觉得哪个人的汉语说的好，肯定是那个说的很标准的。学英文也是一样的道理，此外，英文发音仅仅需要模仿和练习，不需要记忆。
2、词汇的记忆
想要学好英语，词汇的记忆是必不可少的，词汇是学好英语的基础，没有了词汇，也就谈不上句子，更谈不上文章，所以记单词对我们就显得极其重要。
记忆单词关键有二：一是持之以恒，二是良好的记忆方法。记住了单词，了解了词性、词义，掌握其固定搭配与习惯用法，背会了时态、从句的各种用法，工作只是完成了一半，我们还得将它们应用到实践中去。多做练习，如课后习题，单元同步练习，这些是针对课堂知识的巩固性练习，不能好高骛远，光想着一口吃个胖子。
3、参加英语交流活动
看英文电影、积极参加学校举办的英文交流活动，通过与同学一起学习和交流、参加英语方言比赛或演讲活动，都能帮助学生提高自己的英文能力。
看英文电影可以练习口语，可以学习英文句子表达技巧。在网上下载英文歌曲，不断听英文歌曲来刺激自己的大脑皮层，增强对英文的理解和听力能力。同时，也可以加入校内的英语俱乐部，不要害怕犯错。只有大声说出来，你才能发现自己的错误。只有通过沟通和纠正错误，你才能真正成长。
4、会听会读还不够，还有写
英语不好的学生，可以找一些有中英文对照的材料，前提是英文部分的质量必须要高，比如一些英文原版报纸或教科书的翻译版本。需要注意的是原作者最好是以英语为母语的，看着汉语部分把英文自己写出来，再对照原来的英文你就知道自己的写作有哪些不足了，这是最简单易行，也是最有效的练习方法
如果孩子们说自己的英语什么也不会，那多半是没有认真去学习。在孩子们学习这些的时候，除了学习态度之外，科学而又正确的学习方法也是特别重要的，下面就让我们来谈一下有哪些重要的学习方法。
英语什么也不会怎么学
1、学习最基础的字母和音标
从最基础的26个字母学起，做到会读会认会写，26个字母熟悉后，可以开始学习音标。英语是有元音和辅音的，以及重音和轻音，通过了解之后，对不认识的英文单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把陌生的单词读出来。
2、不断地学习单词
任何的语言都是以单词为基础，要去摆脱死记硬背的老模式，不但效率低还会让我们引起抵触情绪，越背越烦，最好的方法是让背单词在练习和应用中进行，遇到不会的词一定去查把它搞明白，保证印象最深刻。
3、让自己爱上英语
要知道用英文和别人说话的乐趣，知道自己学习英文的目的是什么，还要知道学习英文需要花费的时间和精力，毕竟我们不是语言天赋特别好的人。大部分人都是需要从基础学起，需要大量的时间，所以我们自己也要有这个心理准备，告诉自己不是学习一段时间，自己就能够把英文学好的。
4、要学好语法的相关内容
语法是总结的语言规律，它帮助你掌握这门语言的方法。基础差的人会懂，不是不愿意学语法，是语法书看不懂。语法书的讲解往往抽象、难以理解，主要靠搭配例句一起理解，如果例句全是生词的话，那就不能达到学好语法的目的。
5、用电子设备来背单词
随着手机等电子设备的出现，英语学习越来越方便，尤其是背单词。日常生活中用手机软件背单词，比抱着单词书背的效果要好很多，除开随时随地可以学习外，手机软件会自动播报单词的读音。平常我们在背单词的时候靠的是自己拼读，也不知道发音到底对不对，这就很好的解决了这个问题。
6、可以多背英语课文
背课文也是提高英语成绩的一个好办法，因为在做题过程中语感很重要，背英问文章能培养同学们英文思维，中小学学生背课文对提高英文成绩效果非常好。
英语是公认的难学科目，很多孩子由于刚开始不重视，导致最后出现英语啥都不会的情况。这一现象学生将来的英语学习有着非常大的负面影响，作为家长，我们必须要及时的帮助他们提高。
英语啥都不会怎么学
1、重视音标的学习，音标有元音和辅音的，以及重音和轻音。通过了解之后，对不认识的英语单词，可以通过查字典，进行划分音节，然后通过重音和元音，辅音进行拼读，就可以把这个陌生的单词读出来。
2、如果孩子真的是英语啥都不会，那就可以背书，大量背课文，这样能培养语感，跟模仿别人说话是一个道理，模仿多了就成了自己的。学习千万不要半途而废，最起码也要学三五千个小时才能学会。
所以除了时间以外，就要从效率上着手，还要在方法上做文章，多看一些高手的学习窍门。但是，归根结底，这门课还是要多背，入门了、有兴趣了，自然就能学好了，没基础学英语要付出比别人更多的努力。
3、最重要的是要对这门学科感兴趣，不然强迫自己学下去很痛苦，而且学起来也没有什么效果，对于有老师教的学习者还好，因为在老师教的过程中，持续性地汲取知识，也会有效果，也可能对英语学习产生兴趣，但如果是自学，真的，没有基础，没有明确的目标，没有强大支撑下去的动力，一般都不会学成。
4、单词也是基础之一，个人认为抱着一本字典背的办法效率不高，反正对于我自己来说是不太管用。我的方法是做阅读！在阅读的过程中慢慢积累词汇！一举两得，既练习了阅读能力，又增大了词汇量，何乐而不为为呢！
为什么会有英语啥都不会的情况
1、练习规则太多，练习英文太少。每天做题，练习基本的语法和句型，但是真正在说话的时候，说出I is a student的话来。就像一个练习开车的人每天只是在学习开车的规则，但是一直不上路一样，游泳教练只讲规则，而不让学生下水一样，这样自然是学不会的。
2、学习没有章程，学习英语最重要的是多用、多学、多背，基础越差的学生，越需要一个系统的学习章程，对于家长来说，除了要多重视孩子平时的学习外，更要学着帮助孩子去做计划，然后引导孩子按照系统的学习规划来学习。
3、读的太少。我们知道学习语文一定要大量阅读，其实这门课的学习也是同样的道理，很多母语为英语的孩子阅读量大的惊人，他们上学之前就要阅读上千本书，问一下自己，现在到底读了几本书？本身我们英语使用环境就不好，利用机会不多，所以平时一定要多多阅读，看的书越多，你的成绩进步也就越明显。