2023-11-24 10:16
1843浏览每个家长都知道数学在高考中可以起到很重要的作用，这是孩子和别人差距的关键，所以他们非常重视孩子在这门学科上的成绩。但是当家长看到自己的孩子在高中一年级只有70多分的成绩时，就感到很是着急，想知道自己的孩子在高一数学70多分还有希望吗？
高一数学70多分还有希望吗
高一数学70多分还有希望。才高一，数学考70分，其实不算太差，基本知识上还是跟得上，努力学习肯定来得及。即使只考四五十分，有两三年时间，都是来得及，只要孩子肯用心，所谓“世上无难事，只怕有心人。
高一数学怎么学习才能提高
1、要读好课本
有些”自我感觉良好“的学生，常轻视课本中基础知识、基本技能和基本方法的学习与训练，经常是知道怎么做就算了，而不去认真演算书写。但到正规作业或考试中不是演算出错就是中途”卡壳“。因此，同学们应从高一开始，增强自己从课本入手进行研究的意识。
2、配合老师主动学习
小学生常常是完成作业就尽情的欢乐，初中生基本也是如此，听话的孩子就能学习好。高中则不然，作业虽多，但是只知道做作业就绝对不够。老师的话也不少，但是谁该干些什么了，老师并不一一具体指明。因此，高一学生必须提高自己的学习主动性，准备向将来的大学生的学习方法过渡。
3、敢于发表自己的想法
在高一数学的学习中，学生会遇到很多解题技巧，可能这种方法你知道，另外的人不是很熟悉。那么就需要学生敢于发表自己的想法，这样就能让大家掌握更多的技巧。也同样能激发同学学习的兴趣，如果一节课都是老师讲的话，课堂气氛也是很闷的，学生学习的效率也是很低的。
4、要重视课后复习
练习是数学学习的有机组成部分，是学生学好这个科目的必要条件。”学而时习之，不亦乐乎！“练习的目的是为了进一步理解和掌握基础知识，训练、培养和发展高一学生的基本技能和能力，及时发现和弥补学习中的遗漏和不足，培养良好的学习习惯和品质。
5、课前预习
高中数学课堂因为需要学习的知识很多，学生课前的预习就显得十分重要。所以高一学生想要学好这个科目就要在预习中发现难点，可以把重点的内容做一下标记。对预习中遇到没有掌握的相关旧知识，也可以再学习一遍，这样可以减少听课过程中的困难。
高一在没有分科之前，孩子要学习九门学科，任务比较繁重。但是，只要孩子掌握到正确的学习方法，针对自己的自身情况，制定合适的计划，就可以很好的平衡各个学科的学习，就像有的同学找到了适合自己的学习方法，高一考试考了670分，这是一个很好的成绩。
高一670还有希望吗
有希望的。高一这个成绩还算是可以的，但高一是新的起点新的开始，成绩的好与坏还不足以说明问题，要为以后的考试打下了坚实的基础，这才是重中之重。因为高一都是一些基础性知识，刚刚入门而已，不要太过骄傲和自满，还是要再接再厉，为三年高考做准备。
高一如何提高学生成绩
1、保持平常心
正确看待高一成绩，学习成绩有波动是非常正常的事情，一般来说，只要适应了高中老师的讲课方式、掌握了高中知识的学习方法，成绩都会逐步上升并且趋于稳定的。因为成绩的暂时下降而失去自信或对某个学科失去兴趣，是得不偿失的。
2、专心上课
“学然后知不足”，这是理解和掌握基本知识、基本技能和基本方法的关键环节。高一课前自学过的学生，上课更能专心听课，他们知道什么地方该详细听，什么地方可以一带而过，该记的地方才记下来，而不是全盘抄录，顾此失彼。
3、有强大的自制力
意志力强的同学有较强的自控能力，能够有意识地排除外界的干扰并约束自己的行为和注意力。别人说话我不说，别人打瞌睡我不睡，别人抄作业我不抄，别人玩我不玩。这些要做到是需要，坚强的意志力做保障的，也是需要长期修炼的，不是一日之功。
4、及时调整计划
高一的学习计划订好之后，要贴在显眼的地方，经常对照，检查自己的执行情况。如果完成任务很轻松，余地较大，可以考虑进度加快一点。如果没有按计划完成任务，要分析是什么原因，对症下药，采取措施。必要时可调整计划，降低标准，减慢速度，使计划切实可行，为学习服务。
5、重视例题
高一听老师讲例题或自己看例题时，先不要看分析和解答，看懂题意后自己作，真不会再看分析，看完分析后能做出吗，能就自己做一做，做不出，再看解答，看懂了再自己做，做完了再对照；会做时做完了也要看着人家的解答分析比较。这样才能真正学到这个例子，所教给我们的思想方法。
6、反思错题
在学习的过程中，高一学生容易忽视错题反思环节。错题反思是非常重要的环节，如果错题不反思，慢慢地就会形成思维定式，遇到同种类型的题，出现的仍然是错误的解题方法。所以，同学们要做好错题反思，分析错题为何出错，把做错的原因找出来，然后针对性地改正，错题少了，对的题也就多了。
对于数学成绩不是得很好的孩子，相信家长们都想了很多办法去帮助孩子提高成绩。我们都知道六年级数学的考试满分是100分，达到60分以上就是及格。孩子考70多分，也只是刚刚及格，六年级数学考这样的成绩还有得救吗？
六年级数学70多分还有得救吗
有救。六年级数学70多分的学生，存在主要问题是基础知识不牢固，各知识点运用不灵活。想提高成绩，必须强化基础知识的训练。平时准备错题本，把错误原因及正确分析写出来，时常拿出来温习。也可以复印这些错题再次练习，直到真正掌握为止。
六年级数学70多分怎么提高
1、先从应用题过关
看教材会发现，六年级应用题占了一部分，让孩子每天做几个应用题，提高解题的准确率。六年级的数学应用题和一般的加减乘除不一样，这类题目更多的是在题中带入相关数据，首先要教孩子如何找有用的数据，引导孩子的思维，给孩子一个解题思路。家长监督孩子做作业，关键是在孩子不会的情况下，给孩子思路帮助他，不是帮他解题的。
2、记错题、防疏忽
在第一遍做题时遇到的不会做的题或者是做错的题上要标记记号，等一个章节的题目全部做完之后再独立做一遍，如果仍然做不出来就再次做上记号，等所有第一轮错题做完后再做第二轮的错题，直到所有题目不用看答案能够独立做出为止。
3、勤于思考
认真独立完成作业，勤于思考，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
4、提高计算能力
计算能力的高低直接决定孩子做题的速度和准确性，但计算能力的提高没有捷径，只有多做题。如分数乘除法训练，圆的周长面积计算等，都要多练习。做的多了，很多答案自然就记住了，连算也不用。六年级关系小升初，确实很重要，家长一定要多费心，多辅导孩子。
5、理解并掌握基本数学概念
数学试卷中的填空题、选择题、判断题往往都跟数学概念有关，如果概念含糊不清，在做这些题目时就会出错。如圆柱的展开图不清楚，就不会计算求出相关的高、半径等。如比例的性质搞不明白，就不会写比例、解比例等。只有把书上的相关概念全部真正弄懂了，才会灵活应用。
到了初三阶段，孩子就会感到紧张的备考气氛。尤其是在成绩出来以后，看到只有70多分的数学成绩，不仅是孩子备受打击，家长也一定会有些失望的。毕竟这样的成绩只是刚过及格线，而且想要补救还是有一定难度的。
初三数学考70多分还有救吗
初三数学考70多分还有救。初中数学都是120分满分的，70多分就是刚过及格线一点。不过如果孩子一点也不会，也考不了这样的分数，至少他们能会一部分知识的。所以这个时候，孩子应该把数学卷子拿出来，找老师分析问题出在哪里了？有什么方面需要加强学习。家长在针对他们的薄弱环节好好学习，慢慢就会有进步了。
初三数学怎么快速提高
1、要重视对题目的检验，重视思维能力的培养
初三学生想学好数学，要重视对题目的检验，重视思维能力的培养。他们在答题的过程中，不可能保证万无一失，智者千虑、必有一失，所以做题的过程，掌握检验的方法十分重要。
孩子要注重发散思维，可以运用多种途径来进行解答试题，做到殊途同归，注重求异思维的培养，注重思维的创造性，考虑解题的技巧，多角度思考问题，寻求方法的多样性。
2、提高运算能力
初三数学在运算速度、准确度、精细度方面的要求都高于初一初二，是中考重点考查的一种能力，并且物理化学的学习也离不开计算。所以建议同学们通过强化训练提升运算能力和技巧，在练习的过程中还要注意知识之间的联系，发现新方法。同时孩子可以自己预习和探索一元二次方程的定义和解法，发现知识之间的联系和转化。
3、建备忘录
家长要让学生给自己准备一个记录本，对一些典型题解、疑难、易错和易忘问题以及一时解决不了的问题等，随时记录，以备在日常学习中加以解决。他们还要经常性地反思自己的错误，使自己的弱项变为强项，劣势变为优势。
4、别丢粗心的分
现在起，初三学生一定要养成一个习惯，那就是做完一道题，一定要确定的知道自己错没错。不能光靠感觉，说可能对了，可能错了。记住数学是理科，意味着每一道题都是有依据的，孩子要确定考的章节，确定考的知识点，确定好自己的思路无问题，确定好书写过程无问题。凭什么，会丢粗心的分。
现在大部分的地区高中数学的满分都是150分，因此当孩子高一这个科目只取得80分的成绩时，是不及格的。家长很担心孩子这样的成绩已经定型，到了高二想要补救会很难，所以就想知道孩子高一数学80分高二还有希望吗？
高一数学80分高二还有希望吗
高一数学80分，到了高二还有是有希望提高的。高一数学没学好，确实会对接下来的高二课程造成一定的影响，但是影响还不是很大，只要抓紧时间将课程给补上，还是没问题的。众所周知，万丈高楼平地起，基础没有打牢，将会造成不好的连锁反应。所以之后孩子把基础打好，那么成绩将会步步高升的。
高二数学怎么提高成绩
1、课内重视听讲。新知识的接受和数学能力的培养都主要在课堂上进行，所以课堂学习是高二学习的主战场。因此孩子要特别重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。
上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同，特别要抓住基础知识和基本技能的学习。
2、不要只顾难题。高二数学复习进行习题练习时，许多学生都会犯一个错误，那就是过于重视难题的练习而忽略基础题。要知道，在整个卷面分值来说基础题分值会占到70%，只顾复习难题而忽略基础题，复习反而得不偿失。复习做习题练习时，孩子应该将基础题型熟练掌握，先拿到这些基础分，再考虑难题练习提高得分上限。
3、先看笔记后做作业。每天在做作业之前，孩子一定要把课本的有关内容和当天的课堂笔记先看一看。尤其练习题不太配套时，作业中往往没有老师刚刚讲过的题目类型，因此不能对比消化。如果孩子又不注意对此落实，天长日久，就会积累下很多问题。
4、背熟课本。尤其是高二课本上用颜色画出的，或者是大写的加粗的字。孩子更要把它熟记，甚至是完完全全地背出来，因为这是孩子学好这个科目的最最为基础的工具。
如果说数学是一栋高楼，那么，基础知识点就好比高楼上的每一块砖。孩子只有熟记熟背，甚至是完完全全的背熟这些知识点，才有可能将这些知识点应用于题目上。
由于现在的高考竞争越来越激烈，这就使得孩子在每一科的学习上都不能存在偏科的问题。尤其是在数学这个科目上，更是孩子与别人拉开差距的关键，所以在高一的时候就要打好基础。但是当家长看到自家孩子只有70多分的成绩，就开始着急起来，想要知道高一数学70多分怎么办才好？
高一数学70多分怎么办
1、吃透课本
在高考数学试卷中，70%是基础题，也就是说，只要吃透了课本，基本就能考到100分以上。因此，高一学生最重要的就是把课本上的每一个定义都弄理解清楚，每一个定理公式都搞懂而且能自己推导出来，每一道例题和课后习题都会做。如果课本上的习题都不能保证全部会做，那就相当于没打牢基础，在这样的基础上刷再多的题，又有多少用处？
2、课后及时复习
课后复习对于数学这个科目的学习至关重要，因为出题方式千变万化，有可能同一种解题方法有好几种出题的方式，而课堂上老师只会对其中的某一种解题方式进行讲解，并没有对所有的解题方法进行讲解。如果没有及时复习巩固，很有可能过不了多久就会忘记了，这样就造成了学习等于白学了。
3、要在与同学交流中取长补短
平时考试之后，高一学生可以对自己做过的题目和同学进行交流，对比别人的答题方法，让自己的思路更开阔一些，能够换一种思路来思考问题，而且同学之间的交流特别有助于学习成绩的提高。
给别人讲题更有助于个人能力的提高，别人不会，你就要想办法去解释，在这个过程中，加深了对教材内容的理解，也让自己的分析问题能力提高了。
4、将不懂的题分类整理到错题本上
同学们可以把不懂的题分类整理到错题本上，但是很多学生认为错题本上只能放错题，其实不是这样的。错题只是错题本上的一类题目，好的错题本还应该包括一些易错、经典的题目。把同种类型的题目放在一起，同时把易错点、解题技巧写上，这样错题本就成了丰富的复习资源了，也能使孩子只有70多分的成绩往上提一提。
5、梳理题型、总结方法
当高一学生把知识点都弄懂之后，你还是会发现，真正去解综合题的时候还是不会。不用着急，这很正常。因为你对知识点的运用还不够。这时候就需要梳理题型，总结方法，从而做到会做一题。
很多同学就是会了这一题，下一题就不会了，这是非常低效的学习，成绩不会高到哪里去。所以孩子必须题型梳理，总结方法，这会让你看到题都知道它的解题思路，真正做到会做一类题。
进入初三之后，老师们往往都会加快教学节奏，为最后的复习阶段做准备，这个时候的孩子应该以及掌握住书中的基础知识，但是有些孩子初一初二的时候没有打好基础，存在很多知识漏洞也没有补齐，在初三的时候才考了20分，现象家长对此也是十分的焦躁，那么初三数学考20几分还有希望吗？
初三数学考20几分还有希望吗
初三数学考20几分也并不是完全没有逆袭的可能，但是这需要孩子在接下来的时间内，花费出比别人高出十倍甚至百倍的努力才能弥补回来，毕竟还有其他的课程需要进行学习和复习，从时间上来说就显得十分紧张了。还要将之前遗漏的部分重新拾起，这也是一个十分浩大且辛苦的过程。
初三数学考20几分怎么逆袭
1、知己知彼方能百战不殆
初三数学才考了20分，这说明数学的基础成绩很差，连最基本的基础知识都没有掌握。想要提升数学成绩，不是一句空话，首先要知道自己的数学知识是从什么地方开始缺失的。只有清楚地知道自己数学知识从什么地方缺失，才能进行下一步的提升计划。
2、做题步骤要规范
规范做题的步骤，无论是不是需要誊抄到试卷上，都要按照标准的步骤来演算，绝对不会少一步。这样既是在平常锻炼孩子的做题完整性，也是避免在检查的时候过多的去浪费时间，可知直接对照步骤，有助于提高做题效率。
3、审题要慢
每次考试当中，总有学生因为把题目看错而做错。有些题并不是因为不会做而丢分，而是因为不够细心而丢分。所以，做题的时候，不管是选择题，还是计算题，还是其它类型的题目，同学们要认真审题，审题要慢，把题目看清楚，看看题目是让选对的，还是让选错的。
4、要能够坐的住
对于青春期的孩子们来说，正是喜欢玩闹的时候，要让他们和成人一样安静的坐下来显然很困难，但是一定要尽量克服这个困难，哪怕只是在学习的那两个小时之内，都是很好的。学习的时候就不要再想其他的事情了，家长朋友们一定要控制好。
5、回归课本
中考数学比我们平时的数学可能还会更简单，因为它里面有将近一半的都是基础题，拿到这些基础题的分及格还是可以的，可以结合着课本，去看一看课本里面的知识拓展，最重要的是要搞懂每个公式，如何而来的，自己要想明白。
高中有三年，这三年学生们都在努力的学习为的就是能考上自己心仪的大学。不少家长和高中孩子都有一个疑问，那就是高一没有学好，高二和高三还有希望吗？其实，只要想学，什么时候都来得及，都有希望。
高一没学好高二还有希望吗
高一没学好高二学是有希望的。高中三年，高一学习没有学好，不代表高二高三学习就一直不好，现实当中，有很多高中生在高一学期学习成绩不好，但是到了高二甚至是高三后开始发力，学习成绩直线上升，最终取得佳绩。所以高一不行高二还有机会，不过要正确教育孩子，提高孩子学习兴趣。让孩子认识到学习的重要性，抓紧高中阶段后面的时间好好努力学习，考上自己心仪的大学！
孩子高一没学好高二怎么学
1、规划学习计划
高一可能只是在熟悉新的环境，结交新的朋友，那到了高二就应该把心思多放在学习上面，有的同学对于上了高二的自己有些迷茫，不知道自己应该做些什么，这时候建议大家在开学之际，先制定一个计划，无论是学习的还是学习兴趣方面的，可以不详细，但是一定要有一个粗略的方向，有目标才有前进的动力。
2、心态好，积极应对困难
很多学生实际上并不是学不好，而是对自己没有一个正确的评价，导致出现心理问题，轻则出现厌学情绪，重则休学、退学。这时候家长，要清醒地认识到学生在高一面临的一些问题，是有客观原因的，不要太焦虑，要引导孩子去理性分析，积极应对，而不是否定自己，或者家长去否定学生，一旦学生的士气受到打击，只能是一落千丈。
3、注重基础
在高二阶段，学习的任务是打好基础，把各学科的基础知识和技能掌握清楚。在这个目标达到后，由余力的孩子可以适当提高层次，多做些能力题，以提高自己的分析问题、解决问题和探究问题的能力。只要在学习过程中重视思考问题和探究问题，孩子的能力就会在不知不觉中得到提高，为高三复习阶段深化知识网络结构提供基础。
4、课下时间多下工夫
因为高一的时间已经浪费掉了，高二更需要下更多的功夫将落下的知识补回来。比如：针对知识点进行深入的学习。如果不能自学的话，也可以选择课下或者线上的辅导班。争取用三到四个月的时间，将高一落下的知识补上。
高二孩子怎么教育
1、适当的压力
高二，是比较关键的一年，很多孩子和家长懒散习惯了，孩子都不知道有压力，从现在开始，你和孩子就应该慢慢给自己一些压力了。有了压力才有动力，有了动力就距离成功更近了一大步！
2、倾听孩子的声音
不论孩子有多么叛逆，一定要耐下心去倾听孩子的心声，去切实地感受孩子的迷惘无助。做一个倾听者，不论孩子做什么说什么，你只需要在一旁认真倾听，并给与一定的反馈，让孩子能够感受到你善意的信号，让他知道有一个人能够完全接住他的情绪，并给予充分的信赖与关爱。
3、给予积极的反馈和鼓励
高二孩子常常需要认可和支持。当他们取得进步、做出正确的选择时，我们要及时给予积极的反馈和鼓励。这样可以增强他们的自信心和动力，让他们更乐于接受教育。
4、支持自主学习和自我规划
在学业上，家长可以鼓励孩子进行自主学习和自我规划。培养他们独立解决问题的能力，让他们在学业上更有自信心。同时，适时提供必要的支持和指导，帮助他们更好地应对学业挑战。
5、建立家庭共建，共同成长
最重要的是，家长和孩子要建立起共同成长的意识。通过家庭共建的方式，让孩子参与到家庭事务中，培养责任心和家庭意识。同时，家长也要不断学习，适应时代的变化，与孩子共同成长。
初三是中学至关重要的一年，对很多学生来说，这也就是影响一生的一年。中考虽然不比高考来的一锤定音，但是对于学生而言，中考成绩的高低直接决定高中择校的可能性，在一定程度上，中考也可以称之为是高考的风向标。
初三考100多分还有希望吗
还是有希望的。要去分析自己在学习上比较薄弱的地方，然后在接下来的时间里好好去学习，充分的利用时间把自己没有掌握的知识给学好。给自己制定一个学习计划，按时去执行完成它，合理的安排好学习时间，好好努力，是有希望的。
你可以专门研究一下当地近年来的中考卷（五年内），分析考察知识点和考题形式，一般的中考题是不难的。分析一下，找出不能丢分的题和肯定做不出来的题，一些没希望的题考试直接放弃，然后把能得分的题争取不丢分。
想要逆风翻盘，自己首先要下功夫，下比别人更大的功夫，一定要用大量的时间来学习，要掌握好的学习方法，别人玩的时候你在学习，别人学习的时候你还在学习，这样的话，你才可能会取得比较好的成绩，成功没有捷径，只有不断的努力。
初三怎么提高成绩
1、认识到初三的重要性，主要精力要放在学习上
要想提高学习成绩，首先在思想上要高度重视，初三同学们要认识到初三阶段的重要性，把主要精力要放在学习上。在这个重要的时间点，学习应该是你们的主要任务，其他的一些爱好可以有、但不能占用过多时间。
2、做题要做到举一反三
只要是自己接触到的题目就要达到做透彻的效果，不会的题目要及时请教老师或同学。这里有个诀窍，当别人给你讲解后，虽然知道怎么做了，但是你自己一定要多问问自己为什么这么做？这样你会了一个题目，就相当于会了这一类的题目，效率会非常高的。
3、科学的学习方法
提高效率方面：有学习环节，学习态度、学习方法。每个人的基础不同，学习态度也不同，所以要采用的方法也就不同。要把学习学好就得找到适合自己的学习方法，要根据自己的特点选择适合的方法，就可以取得进步。
4、劣势科目抓紧补课
每个人的思维偏向不一样，有的人数理化很好有的人语文英语很好有的人物理英语很好，化学不会。优势科目学起来容易，花同样的时间能加分不少；劣势科目如果存在大窟窿，那是非补不可的，因为你如果劣势科目上考得不及格，整体也很难考出理想的分数。
5、认真对待基础
中考有60%的都是基础题，很多基础知识需要反复记忆。反复背单词，重复记公式，记知识点。对于这些内容，学霸往往是肯下功夫肯花时间反复记忆的，忘一次就记一次。而很多中等生则希望自己记一次就长期不用复习，这样肯定是不行的，要时刻温故而知新。
6、合理做计划，提高学习效率
在做计划的时候，同学们要遵循“长计划，短安排”的原则。把自己的大计划分割成阶段性的小计划。每个小计划都完成之后，大计划也就完成了。但是在这里要注意，同学们在做计划的时候，要跟老师的复习计划相辅相成，不能脱离队伍、特立独行。