2023-11-24 17:40
1311浏览有的孩子对英语抱有抵触的心理，所以学习效率并不好，而且在初一，初二的时候更是跟不上老师的进度，也就导致没有任何的基础，这个科目又是中考的必考科目。因此家长就很焦虑，所以想知道孩子初三英语0基础还有救吗？
初三英语0基础还有救吗
初三英语0基础还有救。初三才开始0基础的学英语会有点晚，并且很难，而且所达到的成果也并不是特别的好。但这也不能全盘否定，如果孩子足够的吃苦和努力，即使是在初中最后一年里也可以学的很好的，要相信自己。
初三英语0基础应该怎么学
1、培养语感
有一个较好的语感会让你在学习英语的道路上事半功倍，培养语感最好的方法就是增加阅读量。阅读量的增加，可以提高孩子的阅读理解能力，更能增强初三同学的语感。
书本上的课文都是被精挑细选出来的好文章，所以孩子就要先把书本上的文章掌握了，其次再扩展课外读物，对各个层面均有所涉及，你的语感自然会提升一大截。
2、将重点整理到笔记上
英语0基础的初三学生应该注意养成记笔记的好习惯，这是一门特别看重大家平常积累的学科，学生一定要及时将重点单词语法等知识点整理到笔记上，并且平常勤加翻看，不断加强自己的记忆力。
大部分尖子生的笔记整理的都非常有条理，而且方便学生对知识内容的复习记忆。基础不好的学生可以借鉴尖子生的笔记，认真整理好后背诵下来。
3、单词的记忆
其实英语的学习历来都把单词的学习作为重点，初中也不例外。孩子一定要记住，单词记忆切忌孤立地，单纯地背诵单词。每记一个单词都要相应地记住用这个单词在内的一个例句，因为单词的意思只能在句子中体现，有意思孩子才不容易忘掉，而孤立的无意思的不容易记住。
4、端正学习态度
基础差的学生大多没有良好的学习习惯，也许从来没有在课前预习过，课上也从来没有记过英语笔记，课后也只是草草完成老师布置的作业。
所以初三英语0基础的学生必须调整自己的学习态度，养成良好的学习习惯，注意课前学习单词和文本预习。在课堂上积极发言，跟上老师的讲课进度，这样成绩才能得到最快速提高。
有救的，当孩子基础差无法跟上老师的进度时，不要盲目去追，孩子可以先自己做做教材上的习题，因为教材具有基础性，孩子只有回归基础，才能提升自己学习成绩。所以只要肯努力，到了初三孩子的成绩也是可以有明显提高的。
基础差的初三孩子怎么提升成绩
1、定好学习目标
基础差的初三孩子，要想进步，首先得制定一个明确的目标，有了目标，才能知道自己的进度如何，有没有进步。毫无目标的去复习，你会发现，学习效率低下，从而降低对学习的兴趣，就像船没有了航向，终将迷失。
2、及时做习题
初三孩子要在做习题的过程中努力提高自己的成绩。做习题，其实就是对所学知识的一种运用与感悟，必须重视这个运用与感悟的过程。家长要切记：过程决定结果，孩子如果一味地关注做题的结果，而忽略了对解题过程的体会那是非常危险的。
3、养成课前预习
孩子预习是在课程中更好的学习，更能跟上老师的脚步，更好地听懂老师讲课，提高听课和做练习的效率；还可以提高自己的自学能力，为以后的独立学习打下基础。毕竟之后很多的学习都是靠自觉，早点养成这个习惯对孩子来说都是好的。
4、提高学习信心
初三孩子在学习和考场中，拥有良好的心态是很重要的。孩子学习的过程是非常枯燥的，当孩子努力一个月或者两个月后都没有见到成效，就会心灰意冷，不想坚持学习，此时家长一定要鼓励孩子，让孩子保持积极的心态，否则一旦半途而废，再好的学习计划，也不会提升成绩。
5、重视基础学习
在初三一定要重视复习这一环节，并且在复习的过程中运用一些技巧，这样才能获得更好的复习效果。而且，在复习时，一定要回归课本并重视课本知识的复习。很多同学都认为，课本上的知识都简单的很，这是一个误区。课本上的知识是很重要的，它是一个基础，无论习题也好，试题也罢，再难那也不过是对书本知识的运用与考察，只是多绕了个弯而已。
基础差初三孩子想逆袭，孩子一定要从基础知识上下功夫，不可过多地去做一些综合性强的题，毕竟中考试题中基础知识占大部分分数。家长还要跟孩子商定学习目标，让孩子根据自己各学科情况，在弱科上多下功夫，在学习中家长要监督孩子养成良好的学习习惯，孩子也要坚持学习，要充分利用时间，做好学习和休息的调整，才能发挥最大学习效率。
英语是高考的重点，并且在总分中占有很大的分值。但是很多孩子在学习过程中，往往忽略了这门学科，慢慢地他们的成绩就变得很差，甚至到了零基础的地步。这将对孩子的高中学习和高考产生非常大的影响，为了让他们接近自己理想的大学，家长就很关心孩子这样的情况还有救吗？
高中英语零基础还有救吗
高中英语零基础还有救。孩子要想把英语学好，那么首先是就是单词，单词是这个科目学习中最基础的，所以一定要背。另外，就是语法，各种时态，这样都要去学习。只要孩子够努力，英语还是能挽救回来的。
高中英语零基础怎么学
1、正视自己
到了高三，如果孩子的英语还是零基础，那么主要的原因应该是他们自己没有好好学习导致的。所以这个时候不要找任何理由说这个科目有多么的难学，孩子需要认识到自己到底是什么原因导致成绩不好的。
家长需要帮助孩子端正态度，因为态度决定高度，孩子需要从自己的角度分析，找出原因，这样才能找到提高成绩的办法。
2、音标
高三学生零基础学英语的时候，还需要把音标学会。英文的音标共48个，20个元音，和28个辅音，元音当中有10个双元音，10个单元音，学好音标后，对孩子单词的发音准确很有帮助的。
3、每天朗读
家长要帮助孩子养成良好作息，每天早上坚持起来朗读英语。这样做有利于培养他们的语感，对提高口语、听力、阅读和写作等方面都有益处。
朗读的素材可以是围绕课文，加深对课文认识的同时，对课文的语法知识也有一定的了解。刚开始朗读的时候要选择简单或者你感兴趣的片段或文章，由易到难，而且要坚持下去。
4、注意平常知识的积累
学好英语的工具之一就是在课堂上记笔记，毕竟人的记忆力是有限的，不可能过目不忘，更不用说这个科目的知识比较零散了。知识也是一点一滴积累起来的，所以学过的每一个单词、短语和句子结构，都要记录在笔记本上，即使是书本上的空白处也可以，对于以后的复习和巩固也是非常方便的。
5、预习和复习
不管学习任何一门科目预习和复习都是必须的，预习可以使高三学生提前了解明天所要讲解的知识，重点听讲预习中不会知识，提高课堂听讲效率。课后复习可以对当天课堂上讲解的重点知识加以巩固，加深记忆。
有的孩子在初三的时候，英语这个科目的成绩只有20多分，无论是在百分制的情况下，还是在120分的情况下，这样的成绩都是不及格的。而且面对越来越紧张的复习时间，家长不免担心自己孩子的英语还有救吗？
初三英语20多分还有救吗
初三英语20多分还有救。如果孩子发自内心的想提高，并愿意为之付出努力，是可以提分的。而且初中英语主要是记词汇，短语，其次是语法。只要孩子多多刷基础题，最后再练习阅读理解，并且能够坚持下去，那么想要提高成绩完全是有可能的。
初三英语20多分怎么提升
1、课后复习和巩固
当天所学习的知识点，必须在当天消化，绝不留给明天。学习成绩不好的学生一般都有拖延的问题，喜欢放弃，遇到困难和问题不主动地去解决，以至于困难和问题越来越多，最终不知道从哪里下手解决，形成一个恶性循环。要想有所突破和改变，主动学习和立马行动是治愈这一切的关键。
2、积累词汇量
英语是个积累的学科，中考会考查到初中三年所学的所有单词，词汇量在考试中占据了很大的比重。所以，在平时的学习中，初三学生一定要重视词汇量的积累。在平时学习中，主要以课本单词为主。在精力允许的情况下，孩子也可以适当背诵课外词汇，但前提是，一定要熟记每单元的单词。
3、保证每天的阅读量，全面培养语感
学生学习单词的目的就是能把它运用到文章当中，而且记忆的单词通常只是一小部分，有很多还需要从文章当中理解。所以当掌握了一定的词汇量的时候，要经常找一些适合当下学习情况的英语文章来阅读，这样不仅可以学习到更多的单词和词组，还可以锻炼语感，帮助自己更好的学习这个科目。
4、背诵典型课文
家长都清楚，教材上的文章都不是随机选的，而是千挑万选最终确定的。教材中的文章非常经典，而且每篇文章都含有新单词以及典型句式。
只要有句子的地方就有语法，文章是多个语法的综合。所以对于语法差的学生，家长可以让他们尝试背诵一些典型课文，这样就算不懂语法，也能写出一些优美的句子。
初中英语对于大部分同学来说可能是一个难题，有些经常关注孩子成绩的家长就会有所了解。很多孩子的其他成绩都是很不错的，可单单就一门英语拖了后腿，有些孩子进入初三，英语还是很不好，家长想知道初三英语差还能救吗。
初三英语差还有救吗
是可以补回来的。其实在初三阶段，想要提高很多是相对来说比较困难的。但只要孩子自己下定了决心，也能去找到正确的英语学习方法，那么在不断的努力学习之中，取得自己应有的努力结果，是应当的。
初三提高英语的方法
1、端正心态，不要急躁
做你自己的事，找到合适的方法去学习，这样才能静下心来学习。要成为英语高手就必须比别人走更多的路，做更多的事。你应该明白一个事实，英语是单词和语法的综合，所以单词和语法都要拿下。
2、刷真题
要学会刷英语真题，需要逐词逐句深刻理解。至少要做完近5年的中考真题，掌握每一个题的题型难度、出题方向及做题技巧。每套真题至少刷2遍，第一遍做题无需限时，主要以搞懂题目为主。
第2遍做题要限时，以提高做题效率为主，同时着重改错。从英语错题中找到自己的不足之处，然后加强训练，冲刺高分。从答题到对答案、看解析、改错再到记笔记，要连贯完成，中间不能间断。
3、及时复习，吃透知识
实践证明，很多以为自己听懂老师讲课内容，觉得掌握得不错的同学，在课后运用知识的时候，还是会出各种各样的错误。因此，在课后，同学们一定要花时间来把老师讲的英语知识点好好想一遍，真正吃透，使它变成自己的知识点。
4、理清关系
把握各知识考点，查漏补缺。学完一个知识点要及时归纳、总结、提炼重点、难点和考点以形成知识网络，并学会对知识进行演绎和拓展，根据每个单元出现的重点话题写不同题材的英语作文。
5、制定合适的计划
客观地分析自己的英语能力和实际水平，从而制定出可操作、可实践的学习计划，对督促我们有效地提高英语成绩很有帮助。学习计划又可分为短期计划、中期计划和长期计划，它需要我们一面实践，一面及时总结和调整。
不管到了什么时候，只要意识到自己的薄弱处，想要改正和弥补，那就一定可以赶上来的。初三的英语和书写很重要，可以在练习自己语感的同时，练好书写，积累优秀例句，积少成多，这样在写作的时候，自己也能文思泉涌。
在进入初三以后，就要抓紧时间把之前存在的问题尽快解决，只有这样才能够跟上紧张的总复习。但是有的孩子在这个时候，英语只考了80分，虽然看着还不错，但是在以120分为满分的情况下，也只是刚及格而已，家长对此就非常担心孩子的成绩还有救吗？
初三英语80分还有救吗
初三英语80分还有救。家长要明白一点：中考，其实是九年义务教育的学业水平检测，难度不是很大。所以，孩子平时英语只有80分，现在努力学习，在中考中120分，甚至更好的成绩还是有很大希望的。这就需要找出当地的中考的考试大纲，结合大纲中的要求，进行科学备考。
初三英语80分怎么逆袭
1、边听边读
在听之前要对材料进行分析，为听打下学习的基础。初三学生要把注意力集中在内容上，要在听懂内容的基础上注意朗读的语调和发音技巧。语言结构中常用的部分，如词组、句子、句组以及某些重点、难点，提取出来去听熟，为整体综合地听懂打下坚实的基础。
2、要适当的做题
孩子要通过做题找到感觉，找到如何分析问题，解决问题的技巧，特别是阅读理解。因为现在阅读理解占的比分越来越高，所以只有每天坚持做一篇阅读理解，一篇完型填空才能快速的提高阅读能力。
3、背诵
英语首先是一门语言，任何语言的学习都离不开多读、多背，它也一样。所以孩子最好每篇课文都能背诵，但是由于初三时间比较紧，那也要达到熟读的程度。只有大量的阅读、背诵，孩子才能有好的语感，才能逐步的明白单词的意思、语法的结构等。
4、温故
初三学生要利用两周的时间，把初一初二的词汇认真捋一下。可以利用单词过关的方法，一个单元一个单元的过关。把不会的词汇画下来，重点攻坚。然后就是读对话和课文，不必非得要求孩子全部背诵，但是得熟读，但是注意不要刷题。
5、整理错题集
错题本是帮助同学们攻破自己英语弱项的重要依据，在初一的时候，相信大部分教师们就会让孩子整理错题本，如果那时候，同学们听进去了老师的话，整理了错题，那么到了初三的时候，就是同学们受益的时候了。而且英语成绩如果能够提高，那么多半也有一定错题本的功劳。
英语这门学科在各种重要的考试中，都有着它的身影，中考自然也不例外。但是，有些孩子并不是很擅长这门课的学习，特别是在初三年级，这门课的成绩更是只有60分。家长们对此都很着急，想知道孩子初三英语60分还有救吗？
初三英语60分还有救吗
初三英语60分还有救。现在孩子到这个水平，说明他的基础知识还不错，但有些地方，而且是自己疏忽的地方，或者是自己自始至终都没弄懂的地方，或者是自己学习不得其法的地方，这就需要家长来帮助孩子查漏补缺，纠正学习习惯了。
初三英语如何快速提高成绩
1、整理初中全部的知识点
孩子要把初一到初三年级的英语课本整理出来，每天进行定期的学习和复习。主要以课本里的单词，句子，语法，课文及习题进行有效地学习。建议可以每天学习一课知识点，单词要求全部背会，课文要求熟读，习题要进行练习，把错题进行归纳总结并背会。
2、语法填空避免偏题、怪题
语法填空主要考的是基础的语法点，基础的词形转换，那么同学们在做题的时候，如果是老师的题做完了，自己要做题也是要避免偏难、怪的题，或者是最好找老师，询问一下老师资料是不是合适。短文改错和语法填空考点基本上差不多，这两个方面上，相辅相成，共同促进。
3、趣味记忆单词和语法
初中英语对于学生们来讲，难度也是在不断的加大，学生在学习上可能会面临很多的困难，这个时候大家一定不要着急，也不要慌张，要找准学习的方向。
初中是一个非常注重基础的时候，所以对于英语这样的学习要做好单词和语法的记忆，如果觉得记忆这些东西无聊的话，那大家就可以用趣味记忆的方法去背诵在，这样可能会更有趣味性也更容易记住。
4、多听多说
学习任何一门语言都是为了表达，同样学习英语也是如此，孩子要敢于大胆说出来，不要害怕出错。应该多去交流，体验运用的不同场景。可以是与学生或老师，或朋友，要注意掌握好英文正确的发音。
这样只要长期坚持下来，那孩子一定能得到提高。而且孩子平时应该注重听力的训练，要耳朵慢慢熟悉英文使用的环境，长时间下来，孩子听力就会得到很大提高。
英语这个科目在各种重要的考试中，都能看到它的身影，中考自然也不例外。但是有的孩子对于这个科目的学习情况并不是很好，尤其是到了初三的时候，在这个科目上的成绩更是只有50分。家长对此非常的着急，想要知道孩子初三英语考50分还有救吗？
初三英语考50分还有救吗
初三英语考50分还有救，但是需要孩子花费更多的精力在这个科目上，因为50分的话，说明孩子的底子非常的差，所以需要在从零开始努力的学习，这样孩子才能够在初三的时候赶得上大家的进度。
初三英语如何快速提高
1、多去和同学们沟通
初三孩子要平时多去和同学们沟通，有不会的知识点也可以去询问英语好的同学，不要害羞，不要害怕，更不要觉得没面子。要实事求是，这样同学也会主动帮助你的。毕竟助人为乐的精神还是非常值得提倡的，利用好周边的资源来提升和改变自己。
2、宏观把控完形填空
完形填空不能只看单个的句子或者是只看单个的单词，一定要对全文有个宏观的了解，并且对完形填空的80个选项，每一个词都得脱口而出说出意思，如果不能脱口而出，那么一定要及时复习。
另外还要注意的一点，就是对完形填空的文章结构题材话题一定要分析，最好列一个思维引导图，然后对完形填空整体有一个宏观的把控。
3、多进行听力训练
英语听力一直是学生们比较困难的一个部分，所以，在初三的时候，大家就要做好基础的听力训练，没事的时候多去做一些听力的练习。像是平时的时候可以多看一些英文的电影，或者是多听一些对话的练习。不过这个练习也是需要大家去用心去做的，否则是没有办法提升自己的听力能力。
4、单词的记忆
现行初三课本的生词量较大，单词的背诵是令很多学生苦恼的一件事。而机械记忆的单词量再大，也不会真正提高英语水平。语言的应用是活的，孩子要养成背诵句子的好习惯。
因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。所以科学的方法是把读音、拼写和用法融为一体，同步进行，并把它应用到句子里面去理解。
有的孩子对于英语抱着抵触的心理，所以对于这个科目的知识点掌握的并不是很好，有的甚至可以说是零基础。但是到了初二的时候，家长就开始焦急起来，因为再过一年就是初三了，孩子需要在这之前做好准备，所以家长就想要知道初二英语零基础还有救吗？
初二英语零基础还有救吗
初二英语零基础还有救。孩子要为自己做一个计划，首先检查自己，哪一个是自己的缺点，哪一个是自己的强项。这学期打算怎么做，计划好每一天，但是不要学的太多，只要自己认为能接受就可以。其次要经常问老师，多和老师交流，多提问，老师会逐渐注意你，并给你学习的建议。
初二英语零基础怎么补救
1、复习要有自己的模式
搭建框架围绕专题复习会更好，所以孩子要打破章节之间的界限，搞清楚章节之间内在的联系，把所学的知识“串”起来。或者说，在头脑中形成一个总体框架。初二学生要梳理重点笔记，搭建框架可以方便复习。复习不是简单的重复，温顾而知新这一目的，很大程度上是在专题复习的过程中达到的。
2、言传身教
父母是孩子最好的老师，孩子最容易学的就是父母的习惯和行为。所以父母最好可以自己学一些英语，不要求学得多么深入，只要学习的一个习惯就可以了。
这样孩子渐渐的也会模仿家长的行为，一点一点的开始学习。但是家长千万要注意坚持，不要学一天两天就不学了，最好每天都坚持学一点，这样才能影响到孩子。
3、积累
请注意，在补救零基础英语的过程中，初二学生不要死记硬背，这样既浪费时间又没效率。因此要费一些时间苦记，之后孩子就可以选择一些读本，像课本，阅读报纸或者看原声电影电视都可以，带着兴趣的读下去。遇到不认识的单词可以先揣摩单词含义，然后在用词典查出意思，记在笔记本上。
4、语法的学习
建议每学习一个语法点，初二学生在学校教室里抄过一边笔记后，回家静下心来，再重新整理一遍笔记，去粗取精，这其实是回顾温习的过程。并且孩子要做好分类，不同重要程度的或者难易程度的，要用不同的颜色区别对待，并时常翻阅。