2023-11-23 16:59
1497浏览随着孩子年龄的不断增长，学习内容和学习压力也在逐渐的提高，这个时候盲目的学习不仅会降低孩子的学习效率，更会削弱孩子的学习动力和热情。只有制定正确的学习计划，让孩子有明确的学习方向，这样才能激发孩子的热情，达到事半功倍的效果，那么制定学习目标的意义还有哪些呢？
制定学习目标的意义
人的一生不能没有一个明确的目标和方向。目标与方向主导了我们一生的命运与成就，它是驱使人生不断向前迈进的原动力。若一个人心中没有一个明确的目标，就会虚耗精力与生命，就如一个没有方向盘的超级跑车，即使拥有最强有力的引擎，最终仍是废铁一堆，发挥不了任何作用。
学习目标明确了，实现目标才有保证。学习计划就是规定在什么时候采取什么方法步骤达到什么学习目标。短时间内达到一个小目标，长时间达到一个大目标。在长短计划指导下，使学习一步步地由小目标走向大目标。
凡事预则立，不预则废。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。目标不是什么花瓶，你需要制订计划，脚踏实地、有条不紊地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，是自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
制定学习目标的方法
1、切合自己当下实际学习情况
一个有效果的合理的目标，一定要结合自己现实情况。很多孩子并不注意这一点，总是怀有美好的愿望和憧憬。这样，在制定目标的时候，就很容易求胜心切，恨不得一口气就能把学习任务精彩漂亮地全部搞定。
2、参考课后练习
教材都是学科专家编写的，教材上的课后练习无不体现课程标准，体现编者意图，体现文本重点难点，参考课后练习制定学习目标不失为一种较简洁的办法。我们要重视和研究课后练习，探究其中蕴含的深层次信息，准确把握精准制定学习目标。
3、温故而知新
古人云：温故而知新，可以为师也。许多知识点都是需要反复的推敲，许多技能也是需要每天不断地去练习，这样你才能够成功学好一门知识。其实光制定一个计划而不去实行是没有任何作用的，或许现在的你因为学习是痛苦的，感觉是难熬的，但是相信你的努力终会得到回报。
盲目的学习不仅会降低孩子的学习效率，也会在一定程度上削弱孩子的学习动力和兴趣，这样长时间下来孩子的学习成绩也会受到影响，因此家长应该和孩子一直制定相应的学习目标，并告诉孩子制定学习目标的好处有哪些。
制定学习目标的好处
1、提高学习效率，减少时间浪费
合理的计划安排使你更有效的利用时间，你会知道多玩10分钟就会有哪项任务不能完成，这会给你带来多大的影响。有了计划，每一步行动都很明确，也不用总是花费心思考虑之后该做什么，换言之，成文的计划减少了不确定性计划所花费的时间。
2、激发学习动力
制定学习目标的首要作用一定是激发学习动力，让孩子更有实现的愿望，其次才是帮助孩子逐渐达成目标。学习目标制定的合理，孩子会想要去学习；学习目标制定的不合理，则会让他还没开始就想放弃。
制定学习目标的方法
1、让目标客观化
学习过程中，你要能很容易判断出是否已经达到了目标。所谓的“学得更多”不是学习目标，因为它不客观，你不知道怎样才算是完成了目标，所以它只能是一种幻想。
2、进行自我分析
在制定学习目标的时候，要先分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，就给自己定什么目标。制定不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失对学习的兴趣和信心。所以，认清自己学习上的优劣势，明确自己的优点和不足，是制定学习计划的第一步。
3、结合教材和学情制定学习目标
精准确定“学什么？怎么学？学到什么程度？”让学习目标更加符合课程标准，符合学生实际情况，目标内容难易精准适度，让学生经过努力可以达成。学习目标过大难以达成，会挫伤学生学习积极性，过于简单缺乏挑战性不利于激发学习动机，浪费宝贵的教学时间。
4、科学安排时间
学习是需要劳逸结合的，如果长时间的关注一件事物，很可能会产生腻烦心理，尤其是当自己一直徘徊在一个问题的时候，这种情绪会愈演愈烈，所以在学习的过程中，不仅要考虑课内学习，课外练习，还有休息和娱乐的时间，学会科学合理的安排自己的时间。
盲目的学习不仅会降低学生的学习效率，同时还可能会影响学生的学习成绩。家长可以根据孩子当前的学习情况，辅助孩子制定贴合实际的学习目标，让孩子有计划的学习，这样才可能达到事半功倍的效果。接下来我们来了解一下制定学习目标的重要性。
制定学习目标的重要性
1、有利于养成良好的学习习惯。
孩子长期有目标的学习，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。良好的学习习惯是学习目标和顽强意志长期结合的产物。
2、孩子养成制定学习计划的习惯。
每个学生都有自己的目标，区别只是在学习的内容上，有的比较长远，有的比较短暂。要实现长远的目标，绝非一日之功，必须脚踏实地，有步骤地努力去做才行，因此，从实际出发，安排好学习时间和学习任务就十分必要了。
可以说，学习时间和学习任务的科学结合就诞生了学习让划，实现目标的愿望越强烈，制订学习计划也就越迫切。当你订完学习计划后，心里有了底，会感到目标的实现只是个时间问题了。
3、制订目标可以提高学习效率。
根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。计划性强的学生，由于心中明确什么时间做什么事，所以不临时动脑筋，费时间去想了。
而缺乏计划性的学生，一旦坐下来，还要为该干什么事考虑半天，尤其在完成了作业以后，这种现象就更为明显，因此白白浪费了很多时间。
总之，制订学习计划可以促进学习目标的实现，可以磨练学习意志，有利于学习习惯的养成，还可以减少时间的浪费。
学习目标应该怎么写
1、要符合自己的实际情况。
目标不能定的太高，如果实现不了可能会让自己感到挫败，也不能定的太低，定的太低就起不到效果了。
2、制定时间计划。
要明确时间与任务分解的关系，并把每一个任务分解与时间进行匹配，并且留有一定的余地落实。学习计划最终还是要落实，根据制定的时间学习计划，每天要进行检查对照。判断进度是否正常落后还是提前。及时进行修订。
3、保持学习目标不变。
很多人制定学习计划，最后成为没有用的计划，就是因为没有保持目标不变，所以不论有什么样的变动，最终还是要追求的是学习目标。
要学会制定合理的目标，不要好高骛远。无论是学习目标还是学习计划，只要学生在学习的时候可以正确的利用，那么对于学习的效果将事倍功半，同时还养成了良好的学习习惯。
确立学习目标是学习的第一步，学习目标可以分为记忆理解应用。明确了学习目标才能制定合理的学习计划，采用合理的学习方法，才能在最短的时间内达成学习目标。学会明确目标采用高效的学习方法，自律执行。
学习目标是什么
学习目标是了解你要去哪里的关键组成部分。学习的目的是为了掌握知识，为自己的将来打好基础，作好铺垫，学习仅仅是一个过程，正如人们常说的“学以致用”，学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人，学习会有的放矢，目标非常明确。
如何制定学习目标
1、分析的强项和弱项
分析自身的实际学习情况，不要看别人定什么目标，自己也给定什么目标，不适合自己的目标，结果不是半途而废，就是丧失了对学习的兴趣和信心。所以，分析的强项和弱项，明确自己的优点和不足，找到需要加强、提高的地方，是制订学习计划的第一步。
2、自我比较法
比如，自己以往的数学成绩都是70分，希望通过努力，这个学期期末考试能拿到90分的成绩；自己往往在班里排30名，这学期的目标是把名次提前的20名。这些都是用自我比较的方法来设定目标。通过跟自己的‘比较，能明显发现自己的进步，就能在学习中找到成就感。
3、目标不能太多
人的精力和意志力都是有限的。如果目标太多，就会导致精力分散，意志力松懈，最终只能是大部分目标都无法完成，所以在目标设定的数量上，要学会做减法，目标一定要少而精。并且，一旦设定了目标，就要集中精力，全力以赴地完成。
4、目标清晰，可以量化，可操作性强
科学合理的目标，是可以指导具体行动的，具有很好的操作性。目标要清晰明确，比如“一个月后，我要在月考中保证基础题不丢分。”这样的目标就可以衡量了，也可以帮助我们明确知道自己的情况，知道下一步努力的方向。
5、放平心态
自己制定的目标，有时候经过努力能够实现，此时肯定很开心。有时候经过很大的努力却实现不了目标，这个时候不要气馁，在这里要强调的是，无论目标是否达成，都不能影响了学习。毕竟制定学习目标只是为了激发自己的学习动力，为了提高自己的学习积极性。它只是手段，不是目的。
学习目标要适当，不能定的太高或太低。目标太高了，最终无法实现，容易丧失信心，使计划成为一纸空文；目标太低了，无需努力就能达到，不利于进步。同学们要仔细分析自己的学习状况，根据自己的实际情况，制定出经过努力能够达到的学习目标。
目标设置既是自主学习的一个过程，又是影响学生自主学习的一个重要的内部因素。学习目标对自主学习有着重要的意义，在学习和社会实践活动中，有目标的人才能勇往直前，为实现自己的目标而奋斗。
学习目标的作用
目标是一个人期望未来要达到的状态，目标是对一个人生活目的的说明和界定，我们每个人每天的生活都离不开目标。小到琐碎的日常生活，大到人生，都不能没有目标。我们的人生轨迹就是由一个又一个目标组成的。
1、学习目标能够发掘孩子的潜能
普通的太阳光无法点燃燃点极低的火柴，但在凸透镜的聚焦作用之下，却能将木头燃着。我们的时间精力其实就像太阳光一样，聚焦一点之后能产生数十倍数百倍的能量。有了清晰的目标，孩子才能够集中精力，会聚自己的能量，使潜能得到充分的发挥。
2、学习目标有助于养成良好习惯
制订学习计划有利于良好的学习习惯的养成，长期按学习计划办事，就会使学习生活很有规律，甚至逐渐形成“条件反射”。到时候，就不必为起不起床，睡不睡觉，学不学习再付出意志上的努力了。
学习生活完全达到了“自动”进行的境界：不起床睡不着了，不睡觉就困了，不学习就好像缺了点什么似的。这说明良好的学习习惯的养成是离不开科学的学习计划的，也可以说，良好的学习习惯是学习计划和顽强意志长期结合的产物。
3、学习目标有助于提高学习效率
有了学习计划的学生知道，自己多玩一个小时，多聊一个小时，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，学习目标无法实现，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。
怎么制定学习目标
1、确定目标，由易到难
简而言之，学习计划就是规定在什么时候采取什么方法、步骤，达到什么学习目标，按部就班的完成，完成预期的结果。但在制订目标时，也不能“一口吃个胖子”，可以把一个学期的大目标分解为一个个阶段性的小目标。
2、他人参照法
所谓他人参照法，就是在学习上为自己找一个竞争对手，作为自己的追、赶、超的目标。俗话说：下棋找高手，有了一个势均力敌的对手，自己也能在竞争中的激励下，不断取得新的进步。
3、学习目标合理，切合当下实际学习情况
制定学习目标，要充分考虑到了自己目前的学习问题与瓶颈，充分考虑到目标的可实现性。比如，短时间内把物理重难点都搞清晰，这绝对是行不通的。不管是学习还是工作，一个有效果的合理的目标，一定要结合自己现实情况。
很多孩子并不注意这一点，总是怀有美好的愿望和憧憬。我们每个人的精力和能力都是有限的，如果目标制定过高，过于激进，拼搏一段时间无法达到时，失望的情绪就会萌生。所以，目标的高度要适中、合理，切合自己当下实际学习情况。
因此，想让孩子有一个快乐的、成功的人生，父母就必须帮助并引导孩子成为一个目标清晰的人，帮助孩子养成目标管理的习惯。这样，孩子才不会在生命的航程中徘徊不前，才不致迷失方向和自我。
如果盲目的、没有规划的学习，这样孩子很容消磨掉学习的动力和兴趣，不仅会影响到学习成绩，还会降低学习的效率，尤其是进入初中之后，学习的内容逐渐增多，制定相应的学习计划是很有必要的，所以首先要让孩子意识到制定学习计划的重要性都有哪些。
制定学习计划的重要性
1、有利于学习习惯的形成
按照计划行事，能使自己的学习生活节奏分明。从而，该学习时能安心学习，玩的时候能开心地玩。久而久之，所有这些都会形成自觉行动，成为好的学习习惯。
2、提高学习成绩
“凡事预则立，不预则废”。做什么事有了计划就容易取得好的结果，反之则不然。有没有学习计划对你的学习效果有着深刻的影响。防止被动和无目的学习。毫无计划的学习是散漫疏懒，松松垮垮的。很容易被外界的事物所影响。
3、计划是高效率学习的重要保证
计划确定了目标，计划明确了方向，计划能集聚、增强你的力量，计划能使你的每一微小的进步都明显地显现出来，从而鼓舞你更加信心百倍地朝着既定的目标前进。
制定学习计划的方法
1、分析自己的学习特点
各人的学习特点不一样：有的强，学过知识不易忘记；有的理解力好，老师说一遍就能听懂；有的动作快但经常错；有的动作慢却很仔细。；有的善于进行口算，算得比较快，有的记忆力好，公式定义记得比较牢；有的想象力丰富，善于在图形变换中找出规律。所以几何学习比较好，你可以全面分析。
2、脑体结合
学习对脑力消化非常大，所以不要长时间学习，要适当加入休息时间。而且在安排学习计划是，不要长时间地从事单一活动。学习和锻炼可以交替安排，因为锻炼时运动中枢兴奋，而其他区域的脑细胞就得到了休息。比方说：学习了两三个小时，就去锻炼一会儿，再回来学习。
3、与教师的教学计划相配合
在制定每天具体的学习计划时，要与老师的教学计划紧密配合。具体说就是要与每天课程表上计划要上的课相配合，与每门课老师讲授进度相一致，不但要于当天课堂上老师讲课的内容相配合，而且还要与前一天和第二天老师的教学内容挂钩，不要抛开教师的教学进度计划，另搞一套。
随着孩子年级的提高，学习内容和学习难度都在不断的增加，如果孩子没有计划盲目的学习，不仅学习效率低下，慢慢的也有可能影响到学习成绩，作为家长应该首先意识到制定学习计划的作用，然后帮助孩子正确的学习。
制定学习计划的作用
1、计划是实现目标的蓝图
目标不是什么花瓶，你需要制定计划，脚踏实地、有步骤地去实现它。通过计划合理安排时间和任务，使自己达到目标，也使自己明确每一个任务的目的。
2、可以磨炼意志
学习计划使学生的各项学习活动目标明确。在努力争取让自己的行动按计划进行时，由于学习生活的千变万化，常会出现一些意想不到的情况，影响着计划的执行，如临时性的集体活动、作业增多、考试临近等。这时不能急躁，不能呆板的‘照计划进行，而要及时调整自己的学习计划以适应变化了的情况。
3、有利于学习习惯的形成
按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。
4、减少时间上的浪费
有了学习计划的学生知道，自己多玩1个小时，多聊1个钟头，将会使计划上的某项任务告吹。根据学习上循序渐进的原则，将使整个计划中的许多任务受到影响，所以，他们对时间特别珍惜，不会随便地浪费时间。
5、调整学习状态
通过制定学习计划，学生们能很快的知道自己在今后的学习过程当中，应当如何调整自己的状态。相对于老师苦心婆说的告诉大家，应该认真地学习，倒不如让学生们自己想一想，在今后的时间当中，应当如何调整自己的状态，将更多的精力投入到学习当中。
6、提高计划观念和计划能力
使自己成为能够有条理地安排学习，生活、工作的人。这种计划观念和计划能力，学生都应该学习和具备，这对一生都有好处。学校和老师的计划是针对全体学生的，每个学生还应该按照老师要求针对自己的学习情况制定具体的个人学习计划，特别是修学以后的自学部分，更要有自己的计划。
有了学习目标才会有更好的动力，尤其是中学生这个阶段，孩子们的学习任务突然变得很重，如果没有合理的目标，孩子们很容易就会迷茫。任何时候其实都应该对自己有一个正确的定位以及对自己的期望，那么中学生学习目标都应该有哪些呢？
初中生学习目标
1、课上积极学习
上课要做到课前抓紧时间简要回忆和复习上节课所学的内容，要带着强烈的求知欲上课，希望在课上能向老师学到新知识，解决新问题。上课时要集中精力听讲，上课铃一响，就应立即进入积极的学习状态，有意识地排除分散注意力的各种因素。
2、认识自己的不足
对于自己学习上的不足，要有正确的认识，以便确立改进的目标。这样，才能把自己的注意力集中到目标上。凡事预则立、奋则进，所以学习的目的越明确，学习行动的意志也就越坚决，尤其是在高尚学习动机支配下的行动目的，更能使我们不顾生活条件的艰辛，不顾各种内部和外部困难，全力以赴来搞好自己的学习。
3、防止偏科的出现
对于学习中的困难，不能轻易放弃，千万不要偏科，要在学习中慢慢培养自己对各科目的爱好。平时看看其他中学生是怎么学习的，你可以多多参考他们的方法，这会有效地促使你更有信心的学习。
4、重复看教科书
尝试回忆教科书内容后，不管你回忆起来还是回忆不起来，都应该从头至尾、逐字逐句地看教科书。丝毫马虎不得，要一面看书、一面思考。因为这时已不是初次看书，而是在预习、听课和回忆的基础上进行的，所以可以全面过目，重点思考。
对前面环节中已经理解和记住的部分，不必再花很多的时间，要在那些回忆不起来、思考不连贯、理解不深的地方多花些时间，直到彻底弄懂记住为止。
5、完成预习这一项任务
要养成预习的习惯，不管哪门学科，在上课之前都要进行预习，掌握已会的内容，知道哪些是不会的内容。有较好的认知准备与情感准备，进入较好的学习状态，以便进行有意义的学习。
6、养成钻研精神
难题不逃避，要钻研到底持之以恒，不熟练的单词或概念多做多练，有时一字或一道难题错题有意地写一百次、一千次，培养中学生的耐力、毅力和持之以恒的习惯，做到不达目标不肯罢休这种战胜困难的决心。
小学的时间总是过的飞快，前方等待着同学们的是新的学习目标，和初中生活的挑战。为了能在初一阶段学习进步，成为班级中的优等生，做到不偏科不下降，就要有自己的规划和目标。这将会给学生带来很多收获，对之后的学习也是大有裨益的。那么初一的学习目标都有哪些呢？
初一的学习目标
1、整理规划时间
同学们可以整理出可利用的时间，清楚自己在的空闲时间生活习惯。在此前提下，以每一天为单位，制定学习计划。同时梳理自身学习情况，找出最需要提高，合理分配复习和预习时间，有针对性地制定假期学习计划。
每天有效学习时间最好保持在4-5个小时，可以根据自己的情况合理的规划一下，只要按照目标来，每天坚持的话，成绩肯定会进步的。
2、掌握方法
初一学生不仅要去学习全部的科目，更要了解这些科目。并通过积极的思考和尝试，掌握这些知识的学习方法，适应老师的教导和讲课，让自己更全面的掌握这些知识，为自己今后的学习打好基础。
当然，如果出现跟不上、学不懂的科目，那就要积极联系老师，并借助一些书籍来扩展自己的接触范围，多去接触，多去了解，让自己能加深对不懂科目的印象，再积极赶上学习进度。
3、仔细听讲
课上弄懂每一个问题，作业及时完成，追求质量和速度，回家做好预习、复习工作。早晚多听读外语，多积累一些单词，提高英语各方面的水平。
从良好的基础上向着更高的目标出发。最后，也是最关键的一点，就是要科学安排时间，没有合理的安排，再好的计划也会付之东流。
4、做好课前预习
预习是学好各科知识的第一环节，提前粗读教材，写出内容提要及难点重点；听课要有明确的学习目的，要特别注重理解。
做数学作业要认真审题，明确解题思路，确定解题方法步骤，认真解题。语文学习中，要养成每天阅读课外书的习惯，同时要了解作者的写作意图、写作背景，积累一定的好词好句。在英语方面，每天都背英语单词和课文，提高英语阅读能力，或者写小文章，提高习作能力。
5、调整好心态
学生都希望自己的成绩优秀，但有的学生在小学时成绩还不错，进入初一后，成绩不稳定。于是产生焦虑、不安、失望、悲观等不健康的心理现象。
发生这种情况的原因之一，就是没有适应新的学习环境。实际上小学、初中的成绩并没有必然的联系，谁更快适应初中学习谁就会取得学习上的主动，谁掌握了好的学习方法，就具备了最主要最根本的素质和能力，就会学得更快更好。