地理这门课程其实对于很多孩子来讲都很简单,但还是有一些孩子对于这门课程不感兴趣,自然也就导致他成绩不好了。在初中,每一门课程都是不能落下的,尤其是我们还要面对中考,那么初中地理算中考成绩吗?
初中地理算中考成绩吗
这个需要视情况而定,有的省市是计入中考总成绩的,有的省市则不计入。很多地方的地理科目的初中学业水平考试,成绩用于毕业,不计入中招录取。地理在新中考改革后地位水涨船高,初二下学期末中考的作用不言自明,初二如果拿到满意成绩“快人一步”,初三不仅为其他科目分担压力,也能带着更从容的心态进考场。
初中地理应该怎么学
1、理清知识脉络
其实,地理难就难在不同地方的气候、环境、人文都不一样,需要同学们区别对待;而这也恰恰是地理简单的一面,只要我们理清要素有哪些,找出它们之间的联系,就能理清知识脉络,进而形成知识网。
2、平常也要多积累
初中地理重点在于理解和世界的基本地理特征,在于地理现象的时空分布。如果平时能够注意知识的及时落实、课外知识的及时积累,实际上没有太大的难度,而且如果平时能够记忆一些知识,课堂上多理解一切知识,在考前复习的时候就不会觉得内容太多,无法记忆了。
3、培养地理思维能力
组成地理环境的各要素之间是相互联系、互为因果的,任何事物的发生发展都不是由单一的因素造成的,而是由多种因素共同作用造成的。初一下册侧重对于区域的学习,一般来说,影响某区域的特征的最主要因素就是该区域的位置,也就是我们经常讲的区位因素,这一点从教材内容先后顺序中就已经明显地表现了出来。
4、要重视观察
地理观察就是边思考边细看,看一看当地的环境的面貌,以及人们在当地是怎样活动的。通过报刊、电视节目、图片获得信息,锻炼我们的才智,以此不断积累我们的知识。
5、要有正确的方法
学习地理需要掌握正确的读书方法,提高自己阅读课本的能力,学会获取知识,提高自己的地理素养。看一本书看目录,关注整本书章节的安排,知道书本的大致内容和整体顺序。在学习的过程中,要对教材内容进行认真学习,学会整理知识,同时要能够理出知识网络,把握教材内容知识的联系。
由于初中时期的地理和生物,并不是跟其它科目一同在中考阶段,而是在初二提前进行会考了,有的家长就认为这两门学科的成绩不会包含在内,这是比较片面的,接下来我们来看一下初中地理生物算中考成绩吗?
初中地理生物算中考成绩吗
是的,初中地理和生物的会考成绩都会纳入中考成绩的。无论是三年制初中还是四年制初中,在中考之前这两门科目都会有一个会考,其成绩是计入中考总成绩的。中考计入总成绩的学科有:语文、数学、外语、政治(道法)、历史、地理、物理、化学、体育。其中,地理和生物是提前一年会考,体育是中考之前考试。
初中地理生物如何学习
1、地理
初中学生要对这个科目的原理、要领进行掌握,并不要求象物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易的理解并把它们掌握住了。例如:“在自然界中,对人类有利用价值的阳光、空气、水等都是自然资源”这是对自然资源概念的理解。
初中生应该抓住两个要点:第一,自然界中存在的,不是工业产品。如,汽油,虽然对人类有利用价值,但不是人类从自然界中直接获得的,它是工业产品。第二,是对人类有利用价值的。没有利用价值的不是,如沙漠虽然在自然界中存在着,但目前,对人类没有利用价值,也不是自然资源,这样就可以了。
2、地理学习方法
初中生学好初中地理最重要的是细心。就拿一张地图来说,上面的每一点信息都有可能成为考试内容,稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。这个学科和政治、历史不同,常识性的东西更多些,因此记忆也不会太难,但是学生要记的东西也很多,要舍得花时间,自己想窍门,比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。
3、生物
初中学生最基本要保证端正学习态度,做到上课认真听讲,记笔记。毕竟听课质量决定了成绩的质量。该背的背,这个科目可以说是理科中的文科,题纲是一定要背的,这个跟地理一样。只有掌握了知识点,才能在考卷上勇往直前,游刃有余。初中学生在遇到不懂的问题就要问,只有弄懂了更好地理解了这个内容,学生才能更好的学习生物,这也是成绩想上90分的同学必须要做到的。
4、掌握生物学习方法
有些生物概念和生物现象很相近,容易混淆,初中学生可列成表格,分门别类地进行比较,找出它们的异同点。如植物的光合作用与呼吸作用、近视与远视、非特异性免疫与特异性免疫等,利用一定的表格进行多角度、多层次的比较,从而加深对这些概念的理解,使各个知识点之间融会贯通,还能激发学生的思维,培养学生知识迁移的能力。
有些家长知道孩子在初二的时候会进行会考,其中会对生物和地理这两门课程进行考试,之后就不会再进行学习。这也导致很多家长和孩子对于这两门课程是轻视的态度,但是有的家长也产生了新的疑惑,那就是初中生物和地理算中考成绩吗?
初中生物和地理算中考成绩吗
算的。无论是三年制初中还是四年制初中,在中考之前地理和生物都会有一个会考,其成绩是计入中考总成绩的。当然,可能有些地区有所不同,这需要家长根据孩子的实际情况进行去了解。
初中生物怎么学
1、对比记忆法
在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆。对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延,乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。这样反差鲜明,容易记忆。
2、先记忆,后理解
对于生物学来说,同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物以及它们之间奇特的逻辑关系。因此,学生只有在记住了这些名词、术语之后,才有可能掌握生物学的逻辑规律,这就是所谓“先记忆,后理解”。
3、联系实际,学以致用
生物学是一门与生产和生活联系非常紧密的科学。孩子在复习这门科目的知识时,应该注意理解科学技术和社会之间的相互关系,理解所学知识的社会价值,并且运用所学的知识去解释一些现象、解决一些问题。
初中地理怎么学
1、自编顺口溜记忆
地理知识内容繁多,缺少连贯性,学习时往往记得慢、忘得快,如果编个顺口溜识记,则会记得快,忘得慢。如讲到的物产有:棉花、黄麻、甘蔗、花生、茶叶,可编为“棉麻折花茶”。在学习用“NSWE”几个字母分别表示经纬度时,学生对这几个字母很容易造成混淆,张冠李戴,可编为“北N南S、西W东E”。
2、养成良好的读图、用图习惯
要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中,也蕴含于地图之中。在学习时,孩子要做到左图右书,注意随时运用地图,查阅地图,善于从地图中发现相关的知识,寻找规律。长期坚持下去,你就能够做到眼中有字,心中有图,文字和图象有机结合在一起,形成正确的空间想象。
历史和政治、生物、地理都是进入初中之后新添加的科目,但是很多家长了解到中考的考察科目中并不包含生物和地理,因此就想着是不是历史也不计入成绩,那么就让孩子将注意力更多的关注到三门主课上了,那么初中历史算中考成绩吗?
初中历史算中考成绩吗
是计入中考成绩的,中考政治,历史都算分,都计入总分,每科50分。一直以来,政治,历史两个学科都是中考必考科目,近几年的分数都是各50分,和语文,数学,英语,物理,化学和体育一样都是中考必考的科目,只是相对于其它学科,分值略少一些,但也算分,也能决定考生中考命运。
初中历史怎么学才能提高
1、“善思”和“乐思”
学而不思则罔,思而不学则殆“,就是要我们在学习中做到学思结合。爱思考、会思考是获取知识的源泉,同学们要在课堂上利用老师给的思考的机会,培养多种思维能力。会在课堂上精心设计问题,逐层深入,学会顺着线索寻找事情的前因后果,以此训练严密的逻辑思维能力。
2、学以致用
”历史是一面镜子“,我们学习它,就是要让它为我们所用。包含前人的一切失败和成功经历,注意总结提炼前人的经验、教训,与当今社会生活相结合,使它在现实中发挥参谋、借鉴作用,做到与现实的统一。
3、学会解题
要想学好历史,在考试中取得好成绩,还必须掌握解题的方法,在练习中不断提高自己的能力。首先,我们要了解各种题型的解答方法和要求。只要你们对学习付出极大的热忱,有信心和决心,肯努力,讲求方法,你们一定能学好,并在考试中取得优秀的成绩。
4、认真做好练习
做练习的最好方法是先复习、后作业。做练习时要求认真思考,独立完成。还要求把做错的题目用红笔改过来,并弄清楚自己是哪个方面出错的,如看错题目,审错题意,知识点没有掌握好,或者抄错答案等,根据自己做错的原因采取相应的克服措施。
5、多关注一些历史的重大的事件
学生在平时的时候要多关注一些历史当中的重大事件,一些重大的历史事件是可以激发学生内心的情感,让学生对历史产生好奇,会刺激学生的学习兴趣。所以,在平时的时候,学生们是要多多的去关注一些重大事件,让自己了解更多的内容,刺激学生的学习兴趣。
众所周知,在初二的时候会进行一场会考,这个考试主要是对地理生物这两门课程进行测试,并且在之后就不会在学习这两门科目了。但是这也让家长产生了新的疑惑,那就是孩子的地理生物算不算中考成绩呢?
地理生物算不算中考成绩
不算。因为在初二的时候会有一门考试,叫做会考,初中的生物和地理会在会考的时候考完,并且打上等级,如果等级是D的话,那么将要在初三的时候重新考。中考的话,总成绩是不会算这两科的分数的,但是生物和地理孩子一定要过关才行。
生物怎么学才能提高成绩
1、设法突破难点
有些知识比较复杂,或是过于抽象,同学们学起来感到有困难,这时就应化难为易,设法突破难点。孩子可以采用抽象问题形象化的方法,要尽量借助某种方式,使之与实际联系起来,以便于理解。
如DNA的空间结构复杂,就可以老师出示的DNA模型进行记忆。因此,学习生物常常需借助图形、表格等形象化的手段,来帮助理解一些抽象的知识。
2、多思
发展思维能力,与掌握知识技能与方法同样重要。孩子要学会从不同的角度来看问题,从不同的视角来审视生命。比如,从基因的角度来看生命,你会发现保护一种种生物实际上是在保护一个个独特的。从历史的角度看生命,每一种物种都是历史的产物,现存的每一个个体都是由最原始的生命演化而来的。
3、摆脱做题惯性
有的孩子平时做题时,喜欢从知识点的角度去看待问题、解决问题,导致被题目所误导,故而出错。而生物选择题要想做的准确无误,并且加快做题速度,必须从题目的角度出发,有时候甚至抛开知识点。当然,并不是说要同学们背离课本知识点,而是要求同学们正确的理解命题的原则。
地理怎么学才能提高成绩
1、构成思维导图
孩子要在书上作读书笔记,加上自己的理解或找出自己的疑点。之后将知识整理归纳形成主干,构建自己的“思维导图”。思维导图是指用图示的方法来表达人们头脑中的概念、思想和理论等。
它是把隐性的知识显性化、可视化,便于思考、交流与表达。它是由节点、连线组成的知识网络图,用节点和连线组成的网络知识结构表示某一个主题及其层次。
2、要背诵知识点答题模板
孩子要要背诵地理知识点答题模板,但是不要死记硬背,而需要理解性记忆。尤其是地图,孩子一定要多看几遍,甚至自己临摹着画一画。这个学科的地图最为重要,正如历史学科里的时间轴一样。所以同学一定要将地图牢记在心里,理解才能灵活运用。
初中会考不及格意味着初中的学业毕业与升学会有一定的麻烦,甚至会导致初中不能毕业。初中会考就是毕业的考试,就是必须通过会考才能拿毕业证。会考的内容很简单,但也很重要。中考也是建立在会考的基础上,就是会考通过了才可以中考。
初中生物地理会考成绩影响中考吗
初中会在初中的时候进行地理和生物的结业考试,也就是我们所说的会考。只有会考及格通过后,才可以拿到初中毕业证,对于想要拿到初中毕业证书的同学来说,会考的重要性不言而喻。可以说中考也都是建立在会考的基础上。另外虽然说会考的内容虽然简单,但是也提醒大家千万不要轻看会考,掉以轻心。
一旦初二会考的内容不及格,那么初中生在初三需要进行补考。再次不及格就可能会影响到考生的升学。同时,各个省份对于会考的成绩要求也是不一样的,有的地区会考成绩是会影响到中考成绩的,如何会考的成绩不好会影响到学生考重点高中的。
初中会考重要吗
生物与地理(合卷)重要性
考试成绩不计入中考总分,但考生均须参加考试,没有生物地理(合卷)成绩的,中招录取时不能出档。在中考总分相同的情况下,生物与地理(合卷)分数高的优先录取。
初中会考主要是对这两个科目的整理,看看你对这两个科目的学习掌握程度,只有这两科全部通过你才有可能获得初中毕业证书,所以对于想要初中毕业证书的同学们,初中会考是很重要的。
会考的重要程度每个省份都是不同的,有部分省份的会考成绩会影响中考成绩的,如果你会考成绩的不好的话可能会影响你上重点高中,所以说,初中会考还是很重要的。
初中会考不及格是否会影响报考高中
初中会考成绩不合格会不会影响到中考,这个具体的还要根据考生所在的城市来规定。有的地区对于会考成绩并不是很看重,但是有的地区对会考成绩很看重。那么这样的省市,如果初中生会考不及格就会影响到中考考高中。
例如在福建,初二的会考生物和地理两个学科的成绩,会计入到考生中考的总成绩,那么这就会影响高中录取。有的地区会考成绩是按照等级来计算的,那么在中考排名的时候,是先看各科等级再看成绩的。高中录取是按照等级加成绩进行录取的。
初中地理生物会考成绩,有些地区是按比例计入中考成绩,是地理生物中学的最终考试成绩,是一次大考。所以中学生要重视地生的会考,它属于中学地理生物的评价。
初中地理生物会考成绩与中考的关系
这要根据各省的具体规定来论,有的省份并没有关系;而有的省份,会考对中考的成绩有很大的作用,会考考不好会影响中考的成绩。比如在福建省,初二年下学期要会考生物和地理两门学科,这两门学科的成绩计入中考的成绩,这关系到高中的录取大事。
初中会考主要考生物、地理这两个科目,初中会考主要是对这两个科目的整理,看看你对这两个科目的学习掌握程度,只有这两科全部通过你才有可能获得初中毕业证书。
初中地理生物会考不及格是否会影响报考高中
初中会考成绩不合格会不会影响到中考,这个具体的还要根据考生所在的城市来规定。有的地区对于会考成绩并不是很看重,但是有的地区对会考成绩很看重。那么这样的省市,如果初中生会考不及格就会影响到中考考高中。
例如在福建,初二的会考生物和地理两个学科的成绩,会计入到考生中考的总成绩,那么这就会影响高中录取。有的地区会考成绩是按照等级来计算的,那么在中考排名的时候,是先看各科等级再看成绩的。高中录取是按照等级加成绩进行录取的。
初中地理生物会考对中考有影响吗
初中会在初二的时候进行地理和生物的结业考试,也就是我们所说的会考。只有会考及格通过后,才可以拿到初中毕业证,对于想要拿到初中毕业证书的同学来说,会考的重要性不言而喻。可以说中考也都是建立在会考的基础上。另外虽然说会考的内容虽然简单,但是也提醒大家千万不要轻看会考,掉以轻心。
一旦初二会考的内容不及格,那么初中生在初三需要进行补考。再次不及格就可能会影响到考生的升学。同时,各个省份对于会考的成绩要求也是不一样的,有的地区会考成绩是会影响到中考成绩的,如何会考的成绩不好会影响到学生考重点高中的。
等孩子上了初中,也就会接触一门新课程,那就是地理。地理是与地图息息相关的科目,想要提高地理成绩,也是需要掌握一些方法的,当然若是孩子能够爱上地理这门学科更是能让人欢喜,那么初中地理成绩差怎么才能提高?
初中地理成绩差怎么才能提高
1、对地理原理,概念的理解要把握住要点、抓住关键。学生要对初中地理原理、要领的掌握,并不要求像物理、数学分式、定理那样精确,只要抓住其中的关键、要点便十分容易地理解并把它们掌握住了。地理就是要把握住要点,而且还要抓住关键的,这样才可以真正地提高初中地理成绩。
2、明确学习的内容。要提高地理成绩,就要学会使用地图,地图是地理信息的载体,它能将我们不能亲眼见到的广大地理环境变得一目了然。地图又是学习地理的工具,通过分析地图,可以认识地理特征、原理、成因,找到利用改造的途径,要学会读、用各种地图,首先要记住最基本的地图。对于世界地理而言,首先学生就要记住七大洲和四大洋的分布。
3、形成地理思维能力。地理思维能力的形成有助于初中生更好的认知地理、更快的掌握地理知识;培养地理思维能力也是初中地理课程的重要目标。初中地理现在相对来说比较简单,只要学生在某一章节中从中能找出一两个关键要素就基本上能串联整章内容。而且初中地理主要侧重于区域地理,所以,思考问题时围绕地理位置这一关键因素,去分析其他地理要素的特征,这样学起来就会非常的轻松。
4、学会观察。要提高地理成绩,就务必要重视地理观察,观察就是边思考边细看;需要看一看当地的地理环境的面貌,以及人们在当地是如何活动的,这些都能通过报刊、电视节目、图片获得地理信息,锻炼学生们的思维才智。
5、勤于练习,勤于质疑。理论知识的记忆只是基础,知识的运用才是目的。运用知识的途径就是要多做题,勤问题。做的多了,问的多了,书本上的理论自然也就熟悉了,命题人的意图也能渐渐了然于心,到中考时就可节省不少分析问题的时间,也便于初中地理成绩的提高。
有的初中学生虽然知道中考是怎么一回事,但是却不够了解它,甚至有的学生,认为初中期末成绩都会纳入中考成绩里。因此针对这种想法,我们来看一下初中期末成绩计入中考吗?
初中期末成绩计入中考吗
不会。期中期末考试的成绩高低与中考成绩没有任何关系,中考成绩由最后一次的中考决定。当然,在大多数时候,学生期中期末考试,如果成绩比较优秀,在报名参加中考后,也会大概率获得胜利的。期中期末成绩不理想的,通过努力,也有可能在考试取得进步的。因此初中学生要分清楚这两者的区别,不要盲目的去学习。
要知道,中考时成绩与初三期末考试成绩相差好大,大部分学生的成绩都会有所提高,有的学生经过自己的努力,使自己的成绩得到好大的进步,进步有十几-百几分不等,因为考试时的考题相对会比平时模拟考的题会简单点,相对来说会容易得分的。
考前的冲刺阶段,准备是否充足,与考试的最终成绩有着直接的关联。如果学生在冲刺复习阶段,依然只是翻翻书、背背知识点,这样的复习效率很低,而且往往还会出现厌学的情绪。对即将迈入到考试战场的初三学子而言,考前的冲刺复习阶段,是非常重要的。
初中学生中考前如何冲刺
1、偏科补上,寻找增分点
在学习的过程中,学生出现了很多偏科现象,这会直接影响到考生的综合成绩,想要在考试中取得高分,就必须补上短板。因此,在考试前学生可以与擅长该学科的同学一起学习,可以在短时间内快速提高复习效率。
在考前复习阶段,要注意从易到难,提高效率。有些学生盲目复习,没有具体的复习计划和方法,重点不明确,只知道从头到尾复习,这样的复习效率很低。无论是课本还是练习册,从简单的开始,让自己做一道题都会是一道题。这样自己越能越积越慢,自己不会越来越少。最后,集中精力解决难点和重点,使总分有所提高。
2、梳理考点,归类总结
对于考试的考点,同学们一定要自己梳理一遍。对于概念模糊的知识点要清理吃透,注意知识点之间的内在联系和区别,建立知识架构。对平时反复易错的习题,有目的地通过复印、剪贴的方式汇总,专门誊写在专用的错题本上,或用红笔做上记号,便于下一次复习。
考前冲刺阶段,学生可以尝试对各种题目进行归类,要在理解知识和基本规律的基础上,要注重知识的重组和内在联系,逐步掌握解决问题的思维方法,提高自己解决问题的能力,不要盲目重复性做题。
3、增强信心
从考前十天开始不再做难题,不再一味地、漫无目的地做新题。强化自己已掌握的知识,增强信心。每个人掌握的知识程度不一样,中考的目标就不一样,只要达到自己力所能及的目标,中考就是成功的。因此学生一定在考前增强足够的信心,相信自己一定可以考出好成绩。
学生在临考前几天,每天挺胸抬头快步走,有助于增强信心,要相信自己的力量。信心是考试成功的灵魂,只要有良好的心态就能达到你的目标。另外,考试开始后,不谈论涉及已考过科目的任何问题,即使是考得很好也不去想它,杜绝任何可能影响后面考试的因素。