2023-11-21 08:54
671浏览很多地方在初二的时候会开设物理这一学科作为一门纯理科的课程，需要孩子有较强的逻辑思维能力和严谨的计算能力，但是很多家长担心女孩子理性思维比较弱，在学习的时候会比较吃力，那么初二女生怎么学好物理方法都有哪些呢？
初二女生怎么学好物理方法
1、观察和思考
物理是一门实验学科，善于观察和思考是学习的重要方法之一，同学们要学会有目的的观察，就是在做实验之前，听清楚老师讲的为什么要做这个实验，采用什么仪器，仪器如何放置，实验怎么做，观察什么现象。还要认真思考实验结论、过程中有哪些不完善之处，怎么解决或改进。
2、重视错题，关注薄弱环节
错题较能反应一个学生的知识薄弱环节，或许是概念没理解清，或许是公式记错了，或许是符号写错了，又或者是单位没换算等，这些看似不致命，但被你忽略的细节，决定了你的成绩不会太高。物理真的不难，但是需要你注意的东西却很多，从错误中汲取教训，而后去查漏补缺。
3、物理思维训练
经常把内部语言转化为外部语言，再由外部语言转化为书面语言。操作方法如下：通过提问、辅导等形式让女生说出他们对概念、规律的理解和运用过程，说出物理复杂问题的解题思路，再让他们以书面的形式将这些理解、过程、思路写出来。
4、课下练习
物理这一科属于逻辑性非常强的一科，具有很强的连贯性，如果将物理学好了，初中的这几本课本能够很轻松的从前往后的讲知识点穿连起来。同时，物理也是一门比较抽象、难以理解的一科，要想更好的学习好物理，课下的练习是必不可少的。
5、提出问题，总结解题规律
在学习过程中，谁都会有疑惑，有出错的地方，我们要好好利用这个完善自己知识体系的好机会。同学们先要自己思考，分析，在自己思考分析后还有疑问的情况下，一定要向老师或周边好学生提问。这样不仅能够节省自己的宝贵时间，同时在老师或同学回答问题的时候，我们也可以思考他们的思路。
6、养成预习习惯
最好能养成课前预习的学习习惯，这对今后的学习很重要。课本中有大量的依据物理现象进行分析推论结论的课文，认真阅读后会发现，这些课文不仅能使大家浅显地认识物理知识，还会使大家很好地组织出解答问题的论述语言。
物理作为一门实验性非常强的学科，学生学起来是有一定的难度。因为这个学科的属性，学生不能完全依赖课本，但又不能脱离课本，所以学生想要学好这门学科，一定要掌握正确的学习方法，下面我们来看一下初二物理怎么学好？
初二物理怎么学好
1、改进学习方法，争取做到事半功倍
有些同学每天花大量时间背单词、做练习，但成绩却并不优秀。这是因为学习方法不科学。生词、语法规则、习惯用语都需要背会，但是把它们放到一个语境中去记，那样就会较长时间不忘并能正确运用。阅读短文不仅要了解内容细节、学会推理判断，做到深层次理解，还应通过阅读，复习和巩固学过的单词和语法规则，掌握新的句型，扩大知识面。
2、明确学习目标，注重理解物理概念
学生做任何事情都要有预期目标和要达到的目的，否则会迷失前进的方向，学习知识亦如此。青少年时期的初二学生有着广泛的好奇心，但好奇心再多、再强也无法取代学习目标。每位同学要很好地把握自己的好奇情感，使之转化为求知的欲望，然后理智地确定全学期的总体学习目标，针对物理课各章节的局部学习目标和平时各节课、各知识点的细节学习目标，使自己的学习过程是有序而行。
3、培养学习兴趣
学好物理最重要的是要让学生喜欢物理，可以让初二学生动手做一些物理小实验，现在网络这么发达，随便就能搜到很多趣味实验比如水果电池、自制望远镜等等。家长也可以多带学生，看一些科学类的电影等等。因为学生一旦感兴趣，学好物理就变得简单了。
4、有准备地进入每一堂课，带着兴趣，带着问题，带着目的听课
初二学生可以根据课程表的安排，有针对性地预习弱项课程，预习时要弄清下一节课的内容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的，由此确定出听课的重点。课后进行总结，归纳出所讲知识的框架，然后做相关练习。
5、适量做题
初二学生可以准备一个错题本，记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要进行适当的强化训练。同时，也要培养大胆质疑，增强学习的主动性。学生要经常与同学研究，或问老师，不要积攒过多问题。更不要把不会做的题完全寄托在课堂上等待老师去讲。
初二是最容易出现两极分化情况的阶段，要把初一的物理知识巩固好，不然之后的学习压力就会很大。时间是宝贵的，即使同学们物理成绩不太理想，只要有心改变，并付出努力，就一定能做好。那么初二物理怎么学才能学好呢？
初二物理怎么学才能学好
1、知识是从书本中来
学习的内容是知识，而知识是从书本中来，物理考试也不能离开书本范围。不管是词汇、概念、定义、公式等，还有运用的例题，都要先学完再练习应用。但很多初二学生只看重会不会做题，只喜欢刷题，而不喜欢看课本，复习知识，所以学习效率就低，做题老出错。
只有先把书本上的知识装进脑子，做题时才运用自如，这是一个本末的问题。所以初二学生要重视物理书本，多看书本，多记多背，多思考总结，不会做就回头先复习书本知识，理解掌握了再做。
2、先易后难的做题
做物理题，最忌讳的是做着后面的题还在想着前面有疑问的题，或者被一道难题挡住后就不再往后做，而是纠结于一题不能自拔。这样会白白浪费了那些容易拿到手的分，所以我们应该先易后难的做题。
而且有些题，不会做就不要再想它了，不要让一道物理题的失败影响后面所有题的成功。拿得起、放得下，不在乎一题一问的得失，而要在乎整个试卷的最优化、高效率答卷。
3、使重点知识系统化
对于物理各个章节的复习，一定要抓住重点知识，能从不同角度，用不同方法去表述并理解它。从章节内容的前后联系去掌握它。
并且要找出知识点之间的内在逻辑结构关系，比如属种关系、主从关系、并列联系，从而使知识条理化、结构化、系统化。这个过程可以使我们了解初二物理知识的来龙去脉、主从关系、并列关系等。
4、动手能力很重要
拿物理中的电学和力学来说，都需要动手能力，也就是说要学好力学和电学的话，动手画图能力、看图能力、对图形的掌握能力等等都需要掌握。
但是很多学生没办法养成这个习惯，都只是靠两只眼睛读题，很少愿意动手去画图，计算的时候更加不愿意动手，而是利用计算器这个数学工具来代替手算。这些小细节对于学习物理都起到了阻碍的作用。
同学们一定要合理安排好自己的学习时间，逐个突破自己薄弱环节，用适当的方法做题，就一定能掌握好初二物理知识，学好物理。
女孩的物理一般都没有同班男生学得好，主要是男生的物理思维要比女生好，女孩子要加强这方面能力的培养，可以在生活中多联系课堂所学知识，加深理解，培养学习物理的兴趣，一般兴趣上去了之后，孩子的学习就能跟上了。
女生初二物理不好怎么办
1、消除对物理的恐惧心理。别急，初二才接触物理，完全来得及。千万不可以给孩子贴上理科差的标签。
2、与孩子一起了解下物理研究什么，有什么特点。有的孩子把物理当数学学，以为记住了公式就一切问题迎刃而解。还有的孩子把物理当英语学，什么都背，结果主次不分，蒙头转向。
3、让孩子多动手进行实验操作，物理知识和能力在操作中掌握得更透彻、更扎实。有的老师仅靠一张嘴去讲物理，孩子的生活经验有限，理解起来有多么困难，可想而知。
4、初二物理定理和物理现象的掌握非常重要，而且初二物理与生活的联系是最紧密的，能够解决生活中很多以前解决不了的问题，所以多鼓励她在生活中运用物理知识，这样慢慢的就会觉得物理有用，慢慢的就会学好物理了。
5、重视错题，关注薄弱环节。错题最能反应一个学生的知识薄弱环节，或许是概念没理解清，或许是公式记错了，或许是符号写错了，又或者是单位没换算……所有的这些看似不致命，但被你忽略的细节，决定了你的物理成绩不会太高。
物理真的不难，但是需要你注意的东西却很多，从错误中汲取教训，然后去查漏补缺，关注细节，相信你的物理成绩一定会节节高的。
女生初二物理不好的原因
1、学生是否爱学习。这主要考虑的是学生是否学习，是否对物理感兴趣。若是学生不爱学习，怎么补习都不会见效。此外，学生不爱学习，一般情况很多学科都是很差。
2、若是学生其他科很好，就物理差，这或许是兴趣的关系，需要引导学生对物理感兴趣。
3、学习方法和做题方法。学生的学习方法是否适合物理，需要培养其学习方法，并经常找些题让学生做一做，理解解题方法和技巧。无论学习还是做题，都需要开动脑筋，多多思考，物理更是如此。
4、老师布置的内容是否落实到位。很多学生在课堂表现很好，但是成绩上不去，其中一个重要原因是任务落实不到位。长期下去，成绩一定不好。
学生进入初二后就要开始学习物理了，对于物理刚接触到物理的学生有很多会犯迷糊，看不懂，听不懂，对已经学习了一端时间初中物理的大部分同学，虽然上课听得懂，听得清，但是在课下做题时不会，那么初二孩子物理成绩差该怎么学呢？
初二孩子物理成绩差怎么学
1.见物思理，多观察，多思考
物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。
只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。
2、有技巧记忆物理
虽然物理作为理科，与文科相比，需要记忆的东西不算太多，但基本的公式、定理、现象都需要进行适当的记忆，才能融会贯通，同时在考场上应付自如。
记忆时要注意找规律、找特点，还要准确。要准确记住各种定义、定律的文字表达和各种物理量的“单位”，这有利于帮助我们形成物理文字、语言的表达能力。
3、多思考物理
在学习课本中解决问题步骤的同时，还要注意思考，看自己能否想出与课本中不同的解决问题的实验、方法和步骤。
4、把“错题”变成“熟题”
建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。
建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围。
5、学会儿“定义”去寻找错因
打好基础。对于基本公式，规律，概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源。
并且能够做到从一个错题能复习一大片知识一这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！
6、把“陌生”变成“透彻”
遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
初二物理是一门理科性很强的科目，不仅需要一定的数学基础，也需要同学生有缜密的逻辑思维能力，所以很多孩子在学习物理的时候，都会觉得有些困难，成绩也不是很理想。对于初二物理，学生应该怎么学才能提高成绩呢？
物理初二怎么学才能提高成绩
1、学会勤学多问。在初二物理学习中不清楚和不理解的问题，要与老师或与同学进行及时的讨论、交流。好多知识点之间都是有联系的，如果总有知识漏洞不及时加以解决，久而久之，漏洞就越积越多，这样会逐渐失去物理学习的兴趣。兴趣是最好的老师，如果没有了兴趣，则很难把这门学科学好的。
2、做好笔记梳理。做笔记既是为了上课集中注意力，也是为了能梳理出重点和难点，做到记忆有的放矢。更重要的一点是，这些笔记可以留到初三中考总复习的时候用，可以提高效率。当然做笔记也是有技巧的，笔记是做给自己看的，所以要有自己的方式，并不是每个字都要记，也不用工工整整。
3、注意错题的整理。在作业中、考试中出现的错题，不要简单把题目抄到错题本上，还要把这道题的解题思路、解析过程写出来，尤其是出错原因更要标注清楚，这样在下次复习错题本时就能清楚地回忆起自己当时为什么错，避免二次掉坑。
4、独立做题。把教材上的公式、概念、定理等理解透彻之后，接下来就是做题了。在物理学习过程中，不做题是学不会物理的。初中生要学会独立做题。在做题的时候要仔细审题，看看题目给出了哪些信息，考察的是哪个知识点，解题思路是什么。对于不理解的题目，要先学会独立思考，不要着急看答案或者问老师。
初二物理成绩不好的原因
1、学习方法不当。如果初二学生学习方法不合适，即使投入大量时间和精力，也可能无法取得好的学习效果。解决方法是制定学习计划，合理分配时间，理解基本概念并做大量的练习题。
2、不理解公式。特别是在物理概念和物理公式中，事物的因果联系总是受着各种条件制约。对条件的认识是一种较复杂的思维过程，一些思维能力不强的初中生难以进行这类思维活动。对物理概念不理解或理解不透的初中生，也无法对一些条件进行分析和选用。
初中物理的学习方法
1、分类法
对所学概念进行分类，找出它们的相同点和不同点，初中物理学的概念可分为四小类。①概念的物理量是几个物理量的积，例如：功、热量；②概念是几个物理量的比值，如：速度、密度、压强、功率、效率；③概念反应物质的属性，例如：密度、比热、燃烧值、熔点、沸点、电阻率、摩擦系数等；④概念没有定义式，只是描述性的，如力、沸点、温度。
2、多练习，多复习
我从来都不反对题海战术，你只有大量的练习才会熟能生巧，学以致用，看到什么题目与条件就知道考什么，形成条件反射。从练习中去发现知识点会怎么考，以什么样的形式出题。记住，同一本资料刷三遍效果远好于刷三本资料。
初二学生要知道学好英语这门学科的重要性，它是无论以后学生选择文理科，还是现实生活中使用率都非常强的一门学科，因此学好是必然的。针对这个问题，我们下面来了解一下初二英语怎么学好？
初二英语怎么学好
1、培养自己的英语思维
在英语的学习中，初二学生一定要尽可能的多去接触它，去了解它，去用英语的思维来学习这门学科。语言之间，还是存在一定的差异的。我们中文认为的一些事，但是在英文学科中却并不一定是中文认为的这样。
为了培养自己的英文思维，初二学生可以多去看看英文报、英文杂志等等原创性资源，都可以作为大家培养自己英文思维的好来源。同时，日常生活中，学生也可以尝试着多用英文对自己说话，这样也能成为培养自己英文思维的好方法。
2、要享受背诵的过程
初二学生要想学好英语，背诵是无论如何都绕不开的一点。很多学生认为背诵是枯燥的、无趣的、被逼迫的，其实不然。学生可以把背诵当成一件可以像升级打怪一样可以获得乐趣以及满足感的过程。
比如一开始可以给自己制定目标，一天背15个单词，每天完成任务，可以给自己一点小奖励，然后一点点扩大这个目标，在潜移默化中，改变自己的学习情况。学生发自内心的满足感，是促进他们学好的最佳动力。
3、熟记单词灵活组句
学英文最常用的方法就是背单词，只是背单词是不够的，语言的运用才是主要目的。单词书面解释的运用不大，不能真正提高你的外语水平，机械的理解还会造成很大的误解。
初二学生要养成背诵句子的好习惯，因为句子中既包含了发音规则，又有语法内容，还能表明某个词在具体语言环境中的特定含义。要把单词的读音、拼写和用法融为一体，同步进行，眼口手脑并用，并把它应用到句子里面去理解，这样才能真正的学好。
4、多听英语材料
初二学生应该多看英文材料和听英文广播，寻找学习环境，利用一切机会去接触英语。平时同学之间交流时试着多用英语，敢于讲英文。有时间可以多了解西方文化，学习西方习惯，掌握大量的语言背景是学习的又一条重要途径。
5、写作练习
初二学生可选择历年中考真题来进行写作练习，养成每周写上一两篇文章的习惯，写完后一定要尝试着自己去修改，修改时重点关注句子间的逻辑性，用词的准确性，得体性以及丰富度。词典是学生最好的老师，遇到不确定的地方就多去查查。自己改完后可以再请老师帮你看看，根据他们的建议自己再总结提高。坚持写下去，写一篇改一篇，你的水平肯定会不断提升的。
很多孩子在学习之前并没有接触过历史，家长也没有带领孩子了解历史故事，这就倒是孩子对于这门学科十分的陌生，再加上有大量需要孩子记忆的知识点，很多孩子的考试成绩并不理想，那么初中怎么学好历史的方法有哪些呢？
初中怎么学好历史的方法
1、要学会使用好课本
了解课本的基本结构，学会分析这一部分哪些是重点，那些不是重点，哪些内容是要求一定要记住的，只有把握了重点，才能在学习中做到有的放矢，对知识的掌握才能更加牢固。此外，课本有些内容是用小字印刷的，这部分内容不是课本的主要内容，编排的目的是为了增大同学们的知识面，不一定要记的。
2、结构梳理
抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括，使其在对本部分内容系统学习掌握之前，在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓，给人一种一目了然之感，这样以来，就会在学习时抓住根本，同时也会消除畏难发愁的心理。
3、不要死记硬背
历史知识需要记住的东西比较多，所以有些学生就开始死记硬背。为了彻底牢固掌握知识，要在充分理解历史知识框架、关系、大意等基础上，要理解知识点从而去记住这些知识，即尽量在把握知识点意思的基础上，可以将知识内容转换成自己的语言。
4、力求做到学以致用
“历史是一面镜子”，我们学习它，就是要让历史为我们所用。历史包含前人的一切失败和成功经历，注意总结提炼前人的经验、教训，与当今社会生活相结合，使历史在现实中发挥参谋、借鉴作用，做到历史与现实的统一。
5、利用纪念性活动
对一些重大历史事件或人物，经常会有周年性的纪念，届时电视、报纸等新闻媒体都会有大量报道，还会提供许多背景资料，这就为我们学习历史提供了极好的条件和氛围。
6、列表格
历史知识是比较琐碎的，所以学生们可以通过表格整理的方式来把每一章节内容进行整理。特别是教材中大量的史实，根据历史发展的规律加以归纳、整理，简化成历史线索。把知识结构用最简单的表格方式来进行整理，是不错的方法。
7、提炼关键字
中学的历史科目内容丰富，头绪纷繁，所以要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，理解意思，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。不然要记录下这么多知识量的内容，是很容易进行混淆的，所以，应当按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。
想要学好一门课程，就要真正的理解这门课程，并且找到属于它的学习方法。很多孩子到了初二之后，生物渐渐的学不懂了，就是因为他们的学习方法不对，没能很好的掌握知识，那么初二生物怎么学才能学好呢？
初二生物怎么学才能学好
1、学习兴趣真的很重要
学习兴趣是学生对学习活动或学习对象的一种力求趋近或认识的倾向，学生对学习生物有了兴趣，能够唤起学生的求知欲，能够推动学生主动去克服学习上的困难。目前有些生物教师靠灌和放的办法，教的枯燥乏味，使不少学生听到就摇头甚至陌生，对学习毫无热情，以至到了高中阶段，对生物的学习也停留在被动接受知识上面。
2、做好习题的归纳
习题归纳就是把做过的错题、好题、经典的题目归在一起，然后写出每道题目的关键，如某个知识点或某种方法或技巧。如果是错题则写出出错的原因，尤其是要写明是哪个知识点的缺漏造成的。如果时间比较充裕，可以把题目抄在本子上，但如果觉得自己没那么多时间，可以在那道题目旁边做个记号，并写上我刚刚提到的“题目的关键”，考试前认真察看就可以了。
3、通过对比来学习
其实能比较的知识点是很多的，同学们可以通过课本来把这些知识点找出来进行对比，虽然生物是理科，但是也有其明显的文科特征，因为也需要进行背诵加推理的文理结合方式，在这样的基础上去进行记忆会更记得牢。
4、重读课本
生物地理在平时的学习中一般都不太受重视，花的时间也少，课后也没有作业，属于学一门丢一门的学科。在经历过三次期末考试以后，基本上就是全部忘完了。所以，现在赶紧把所有的课本都找出来，拟定一个阅读计划，重新进行阅读，算一算一天读多少，能在最后不到一个月的时间里面，全部读完。
5、基础要理解正确
生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对这门学科，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
初二的时候要面临着地理生物的会考，孩子们不但要学习新的知识，还要复习初一的知识，任务量相对来说重了一些，但并不能因此而放松对这门课程的学习，反而要更重视。