2023-06-11 15:09
1541浏览实话实说，就说和父母发生矛盾，晓之以理，动之以情，把老师从旷课拉到对你安慰教育等，让他有满足感。
实话实说吧，当你说完一个谎的时候需要更多的谎言去掩盖，反而很累，不如实话实说，自己也轻松，老师也不会把你怎样。极可能的结果是，站在你的立场和你父母去沟通的，放心吧！
学校在教育孩子的同时希望家长能够配合，旷课本身就对孩子的学习有影响，如果是有事需要请假，可以按照程序来办理，这样孩子的认知里面才会有一个概念，就是只有在有事的情况下，办好了手续才能不用上学，否则孩子会以为随随便便就可以不上学，旷课也没事。以后会养成学习懒散的习惯甚至厌学。
旷课这种行为多发初中高中，以初中居多，暂且以问题说的是初中生。旷课无非两种情况，一是厌学，讨厌去上课。二是沉迷于某种游戏。三是受别人影响，去混社会。四是青春期叛逆心理。家长应该多观察观察孩子，及时与老师联系，确认孩子到底属于哪种或者哪种居多，方能对症下药。
首先在了解孩子情况下，应该是家长先与孩子沟通，了解孩子内心深处的想法。如厌学，是否是家长给予孩子学习压力太大了，孩子小升初跟不上自暴自弃了，讨厌某位老师了，和同学闹矛盾了等等，具体情况具体分析，但是家长一定要注意自己沟通的态度，不能以家长身份强压孩子让，平时在家也要注意自己的言行。
有些小孩比较调皮，总是在老师讲课的时候，不认真听，还喜欢和别的同学说话，不仅扰乱课堂纪律，还影响孩子的学习。
孩子课上说话家长怎样和老师说
和孩子聊天，了解孩子在校的表现
在和老师沟通之前，家长可以和孩子聊天，了解孩子的学校情况，比如：学校发生了什么有趣（或重要）的事情？最近的作业多吗、难吗等问题。通过对这些情况的了解，家长可以判断孩子是否喜欢上课的老师，孩子是否能听懂老师的课。
对老师感谢的话要具体点
相比于同样的感谢和浮夸的赞美，我们通过感谢老师所做的一切来更好地表达我们的感激之情，让老师感受到家长的真诚。
我们要明白明白，有意义的礼物，真诚而具体的感谢更能打动人心，也让孩子们学会了表达感激的意义。每个人都渴望被看到，老师也是如此，家长可以通过孩子的具体表现，及时表达对老师工作的肯定和感谢。
保持适当的距离，不要过分打扰
人际交往，一旦刻意，就会不舒服，家长和老师之间的沟通也是一样的，如果过分可以就很容易给老师带来麻烦。老师和家长的关系是以孩子为基础的。对于教师来说，“工作关系”大于“私人情感”。所以家长和老师之间的沟通有必要尊重这种沟通属性，实现健康的“家庭-学校关系”。
不要占用老师太多的时间
最后，不要占用老师太多的时间，毕竟老师一个班要处理几十个孩子和家长；不要在不合适的时间联系老师，如深夜或其他休息时间；学会换位思考，管理情绪，不要让无效的沟通耗尽双方的精力。
孩子上课说话，家长在与老师沟通的过程中需要注意的事项
1、理性和明智
家长要与老师沟通时，要理性和明智。对老师的看法，家长要进行细致的分析，充分肯定老师对孩子的教育和帮助。当然，老师也是人，也会有看错的地方。
家长不必盲从，可以根据孩子的实际情况进行分析，并设法让老师意识到自己的错误。有时孩子为了逃避惩罚可能会传递错误的信息，家长就更应该及时与学校老师沟通，只有在沟通渠道畅通的情况下，才能了解孩子的真实情况。
2、避免咄咄逼人和缺乏主见的态度
不要表现出咄咄逼人和缺乏主见的态度。有些家长总是说“交给老师就行了，该批评就批评，该打就打”，虽然这显示出家长对老师的信任，但是家长应该明白，与老师沟通不是为了找问题让老师解决，而是为了共同商讨出有效的教育方案。
老师并不喜欢与态度强硬的家长沟通，但老师也不愿意与毫无主见的家长沟通，因为这样的沟通是无效的。
3、摒弃对老师的偏见
摒弃对老师的偏见。家长不应该带着先入为主的不良印象去对待老师，年轻的教师也有自己的优势，他们更容易得到孩子的喜欢；年纪大的老师可能有着丰富的经验，但可能也有一些固定的思维方式。
每个老师都有自己的优点和不足。因此，家长们在与老师沟通时首先应该摒弃自己内心对老师的偏见。
在平时的生活中，家长如何培养孩子的专注力
1、一次只做一件事
让孩子一次只做一件事情。人的注意力是有限的，分配在性质不同的事情上面，会严重消耗注意力的有效性，尤其是孩子的注意力正在培养过程中，同时进行多件事情，会损害注意力的有效集中。所以，哪怕当孩子玩玩具的时候，也要关掉电视机。
2、不打扰
孩子在玩的时候，家长尽量少去打扰。就算他的玩法不符合我们的期望，家长也尽量少去打断孩子，应该看到孩子专注做一件事情的重要性。
更何况，孩子在成长，一切都得慢慢来，能力的获得不是一蹴而就的，我们应用牵着蜗牛去散步的心态，允许孩子慢慢成长。
3、创造安静的环境
有些孩子之所以不够专注，主要是受到周围环境的影响，比如当孩子学习时，家长总是去干扰，这就打破了孩子的专注力。因此，在孩子学习或是做某件事情时，家长要给其安静的环境，不要去干扰他。
4、用手拍乒乓球
与孩子玩这个游戏，可以很好的锻炼其注意力。游戏也非常简单，就是让孩子边移动边用手去击打乒乓球。在玩这个游戏时，家长需要在旁边进行适当干扰，但不要触碰孩子的身体。如果在此期间，乒乓球掉落，那么就算输。
5、与孩子玩迷宫游戏
益智类的玩具可以很好的训练孩子的专注力，比如走迷宫找不同。孩子在玩耍时，家长可以陪同其一起玩耍，这能很好的训练孩子的观察力与注意力，从而更好的锻炼其专注力。
首先应该了解学生在学校的表现。通常来说，学生在家的表现可以反馈学生在校的表现，一叶知秋。
家长对学生的行为性格不会是一无所知，以此可以推断学生在学校的表现，当然这不是绝对的，我们还应征求老师学生在学校的表现。通过学生在校的表现，找出学生学习退步的原因。这个原因往往是多方面的，综合性的希望家长配合老师能仔细分析学生在校表现。
如果学生是因为自信不足，那么我们应鼓励老师多给学生表扬，让学生多获得成功感，建立起信心。
如果学生是因为顽皮淘气，在学校不认真听课，不好好完成作业，那就需要加强对学生的管教。
孩子在每个年龄阶段，成绩下降的原因都是不一样的。原因也是有很多种的，有的可能因为家庭，有的可能因为老师，有的可能因为早恋，有的因为网络等等。所以要看你的孩子处于什么年龄段。
跟老师沟通其实很简单，就是说某某老师你好，我是某某的家长，我想问问我孩子最近在学校里的表现。还有成绩下降的原因，作为家长，我能做些什么，能更好的配合老师。
要多帮助孩子查找一下成绩下降的原因所在，特别是对于那些成绩比较稳定的孩子来说，更应该关注。
分析孩子成绩下降的原因，排出其他因素的干扰，有的孩子可能出现了早恋等情况，那么，就应该排出对这种情况的干扰。
帮助孩子端正学习态度，给孩子灌输一种正确的观念，只有学习好才能够让自己更加完美，才能够实现自己的理想。
帮助孩子找到学习方法，在日常的学习中，我们应该多关注孩子，如果是学习方法出现了问题，就应该从这方面入手改正。
让孩子做到劳逸结合，不能总是一个节奏去学习，这样学习会让孩子承受不住太大的压力。
对外，唱好那出戏，听着老师的，真的感受到老师对孩子那种关心，然后安抚老师的情绪；
对内，你得要有一双火眼金睛和一颗敏锐的心。找到孩子不写作业的原因，不要任凭孩子随便发展，要去培养孩子的学习兴趣，制定切实可行的方案。
首先，父母双方一定要重视孩子家庭教育的问题，并做好沟通，统一方向，协商好管教策略以及管教的分工。其次，家长要加强学习，通过阅读、上网浏览、聆听家庭讲座等方式，学习科学的家庭管教方法更新教育理念，培养孩子的学习兴趣和良好的学习习惯。
家长可以跟孩子商量并制定有助于解决学习问题的规则，以培养孩子的责任心和良好的学习习惯。
安静整洁的环境更有利于学习，所以家长需要创设一个让孩子不受干扰、独立、安静的学习空间。书桌和周围不能摆放其他杂物以及可能分散学习注意力的物品。此外，孩子还需要保持书桌以及周围环境的整洁。
家长忙于生计，对孩子的管教只停留在口头上，以致管教不到位；其次，家长缺乏科学的管教方法，对孩子的教育不懂得先控制情绪，再处理问题，只会批评、责怪、抱怨，甚至打骂，对孩子的管教显得束手无策；
有的家长崇尚让孩子自由快乐成长的理念，放任孩子的学习。因为家长的管教不到位和方法不当，家长对孩子缺乏必要和科学的引导，孩子难以养成良好的学习习惯，难免出现经常没完成作业的情况。
孩子不愿意写作业主要是因为孩子缺乏学习兴趣，没有意识到写作业是自己的责任，反而认为作业是为老师和家长写的，所以学习主动性差，自控力弱，责任心缺乏。
孩子作业写得慢还可能是因为学习习惯不好，不专注，做作业拖拉，一个作业总要磨蹭很久；还有的是因为学习能力较弱，导致作业不会写，每题都需要想很久才能写出来，甚至完全想不出来，只能空着。
孩子在写作业的时候，有时候会出现作业完不成的情况，有的学校会通知家长来学校说明情况，家长这个时候也不要着急，要先想好怎么和老师沟通，然后再教育孩子按时完成作业。
孩子没写完作业怎么和老师说
1、实事求是，家长要根据家庭和孩子的真实情况，去讲述孩子作业没写完的事情。孩子因为自身原因没有写完作业，家长在告知老师的同时，需要为孩子制定写作业的时间限制，孩子因为父母原因没有写完作业，家长要根据真实情况，告诉老师。
2、先道歉，再讲述孩子没写完作业的真实原因，例如：家里有重大事情发生、家长耽误孩子写作业的最佳时间等等。
不管孩子没写完作业的原因是什么，家长都需要对孩子没写完作业的情况为老师道歉，讲述原因的同时，家长需要告知老师，自己以后更改的方案。
3、询问老师孩子没写作业的后果，再根据老师讲述的方案，利用空闲时间，让孩子对作业进行补充和更改。孩子作业没写完，孩子应该主动向老师承认自身的错误，并根据老师的要求，再进行作业的补充和更改，这样孩子的好习惯才能逐渐养成。
孩子作业没写完的原因
1、基础知识不扎实
每个孩子的基础是不一样的，一些基础差的孩子往往做作业慢。
由于基础差，老师同样的讲解，基础好的孩子可以及时吸收，而基础差的学生就不能完全消化，做起作业肯定会慢。出现了这种情况，家长一定要有计划地帮助孩子把前面落下的知识补上来，不然久而久之，引起孩子对作业的抵触情绪，将来的难度会越来越大。
2、三心二意
这是写作业慢的孩子最为突出的表现。一般在这种情况下，家长要注意及时调整孩子做作业时的环境，孩子写作业时家长不要陪同。
孩子有东张西望习惯的习惯，就尽量让写字台面向墙壁，把写字台收拾整齐，不堆放多余的杂物，书本、文具也尽量不多放，减少这些干扰因素，给孩子营造相对空旷的环境。
3、孩子在寻求关注
孩子有时候故意磨蹭，抱怨作业难、不会做，其实是想获得妈妈的关注。很多家长白天忙工作，晚上忙家务，并没有太多精力陪孩子。而只有在辅导作业时，才能跟孩子近距离相伴。孩子都很聪明，知道家长对 “作业”的重视程度，甚至超过自己，所以经常把“作业”当成诱饵。
4、暗中偷懒
许多家长喜欢在孩子做完学校老师留的作业后，还会单独给孩子布置一份额外的作业。有些孩子发现了这个规律，就会故意放慢写作业的速度，反正写完了又要布置新的，还不如耗着不写，这样久而久之的就会形成做作业慢的习惯。
家长平时该如何培养孩子按时完成作业的习惯
1、明确时间概念
在开始写作业之间，就让孩子对自己今天作业的完成进行预估，并为每科作业的完成时间做一个简单预期。跟孩子约定好时间后，让他根据计划进行！
当然，我们也不要过于死板，可以让孩子每做二十、三十分钟作业后，进行5~10分钟的短暂休息时间，劳逸结合，而不是把孩子死死按在书桌前。
2、给孩子规划好作业时间
因为孩子年龄还小，家长要帮助孩子规划好学习和玩的时间，这样做主要是训练孩子做事有计划。比如说学校放学后，有些孩子是先写作业再玩，这样做的好处是任务完成了，可以放心的玩，不必再为作业烦恼。
也有的孩子是放学后先玩，吃晚饭后再写作业。这样做的好处是孩子在学校学了一天，本身已经很累，先玩一会，放松一下，再写作业就不会太烦。到底那种情况适合自己的孩子，可以征求孩子的意见，结合自己工作的时间而定。
3、分段完成作业
让孩子对自己今天的作业进行拆解，将作业“大山”分解成一个一个的小目标，然后一个一个小目标的完成。没完成一个小任务后，可以对孩子进行鼓励和表扬，然后再开始下一个目标的作业！
同时，我们也可以先难后易地完成作业。找到对孩子来说最难完成的科目作业，然后集中精力优先完成！这样也会让孩子感受到先苦后甜、跨过难关的喜悦。
4、帮助孩子分析原因
当父母根据孩子的实际情况做出相应的规定，却发现孩子依旧不能按时做到，那么父母不要着急上火，而是应该耐心的跟孩子一起找出原因。
孩子不能按照规定的那样完成任务，是时间不合理，还是精神不集中，还是有其他的特殊情况。这些父母都要考虑到，并且做出相应的调整。
5、要给孩子创造一个优良的学习环境
有些孩子的学习问题是学习环境造成的。例如父母不顾孩子的特点把孩子送进重点班，孩子明显地无法跟上班级进度；父母无法提供一个有利于学习的空间与时间，父母离异造成孩子很多心理困扰等，都会造成孩子学习的低效率。
孩子不听话是家长在教育的过程中会遇到的问题之一，有时候家长可以很好的解决这个问题，但是有时候孩子过于调皮不听话，也会让家长感到为难，于是想通过老师，来达到教育孩子的目的。
孩子在家不听话该不该和老师说
可以告诉老师，让老师结合上学情况，一起针对性的解决孩子的问题。不过不能对比此抱有太大希望，毕竟老师精力有限，还是依靠家长管理比较好。
孩子在家不听话怎么跟老师沟通
1、及时沟通
当孩子在家不听话时，家长应该及时与孩子沟通，了解他们的想法和感受。通过耐心倾听和与孩子的互动，家长可以更好地理解他们的需求并找到解决问题的方法。同时，家长还应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
2、不要当着老师的面训斥孩子
当孩子在家不听话时，我们不应该当着老师的面训斥孩子。作为教育工作者，我在教育岗位上已经有10年的经验，我非常反感家长这样的行为。孩子们已经长大了，他们有了面子的观念。如果家长当着老师的面训斥孩子，会给孩子造成很大的心理压力和影响。
3、多与孩子说老师夸奖她的优点
回到家后，我们应该多与孩子说老师夸奖她的优点。有些家长喜欢给孩子“报忧”，将老师批评孩子的话原封不动地转告给孩子，但却省略了老师对孩子的表扬。这种做法是不正确的。
根据经验，要让一个孩子真正改变，就需要对他进行彻底的表扬。因此，表扬胜过于对孩子的批评。当我们告诉孩子老师夸奖她的优点时，孩子会感到自己的努力被认可和肯定，从而更加积极地改变自己的行为。
4、配合老师的工作
当孩子在学校不听话时，家长应该与老师合作，让老师了解孩子的情况，并给予适当的帮助和指导。家长可以提供孩子的背景信息，让老师更好地了解孩子的家庭环境和成长经历，从而更好地引导他们。
5、奖励和正强化
除了惩罚，奖励和正强化也是改正孩子不听话行为的重要方法。家长可以与老师合作，制定奖励计划，奖励孩子积极的行为，并通过正强化来增加他们的积极性。例如，当孩子按时完成作业或在学校表现出色时，可以给予表扬和奖励，激励他们更好地行为表现。
孩子不听话，家长在家如何教育
1、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。
其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。
2、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。
3、给孩子一个选择
平常家长让孩子做一些不喜欢的事，孩子往往就会表现得很叛逆，因为孩子此时不认同这种方式，他们会以不听话来表达自己的不满。
当孩子有一定的自主权时，他们会变得乖巧很多。所以，家长不妨给孩子一个选择，让孩子自己去做决定，比如挑选玩具或零食，正确的引导比强制的教育有效的多。
4、善于激励，鼓励孩子
每个孩子都渴望得到父母的表扬，但父母似乎更加擅长批评孩子。久而久之，孩子自信心会受挫，会变得越来越不听话。所以，家长平常要多鼓励孩子，多说一些孩子喜欢听的话，当孩子产生正面情绪的时候，他们也愿意去行动。
孩子成绩差的原因有很多，但是大多数家长都不能理解，所以才需要家长与孩子老师好好沟通，找到其中影响最大的那一个。
孩子成绩差和老师说些什么
1、孩子这次考试没有考好，可能有一部分的原因是和我经常出差不在家，没有人看管他写作业有关系，在以后的孩子的学习过程中，我一定会多督促孩子学习，希望孩子以后也能够改正自己学习中坏毛病。
2、这次孩子考试的成绩是退步了，可能是和他的粗心大意有关，还有就是有些知识不扎实，希望老师在学校中，可以多督促一下，我们在家里也会经常的提醒他学习的，尽快的让他的学习成绩提高上去。
3、首先很感谢老师对孩子的关心和照顾，孩子这次考试的成绩不仅辜负了您，也辜负了我们对他的期望，但是我们都不能放弃，只有这样孩子才不能放弃自己，才能有信心去学习，他在学校里还是非常的听老师您的话的，所以请多严厉的提点一下孩子。
4、这次考试的试卷不算是很难，但是孩子依然考得很失败，我们作为家长心里很焦急，不太敢和孩子说什么，怕他有太大的心里负担，在以后的学习中，希望老师能把孩子在学校中的一些学习方面上的事情，多和我们说一下，如果学校需要我们配合的，我们都会尽最大努力配合，只要孩子的成绩能够提高上来。
孩子成绩差如何提高
1、要懂得用心。学生学习的过程，其实就是“用脑思考”的过程，不管是用眼看书，用口读书，用手写字，都是辅助用脑的途径，主要还在于用自己的脑子去思考。有的孩子读书不用心，那花费在长的时间也不会有效果。读书必须做到集中精力，发挥自己大脑的潜力，那样学习效果就会明显提高。
2、充分利用时间。要想提高学习效率，首先提高课堂学习效率，所以就必须充分地利用课堂上的时间。还有，早饭后的整个上午和下午3点前后是学生脑功能最为活跃的时间的段，学生的注意力容易更集中，学习效果会更好。
3、要充满自信，会调节情绪。不管何时何地，不管做什么事情，只要你有自信心，也就相当于有一种必胜的信念，保持积极乐观的心态，精神饱满，情绪高涨，那么学习效率会明显上升。
4、让意志力更顽强。在课堂上，注意力需要持久地集中，如果由于外因而分心，注意力分散，会影响学习效率，所以让自己的意志力更顽强，自觉抵制外来的干扰，专心致志的学习。
孩子成绩差和老师说些什么，孩子成绩差，家长一定要多和老师沟通，共同分析孩子的学习情况，找出孩子成绩差的原因，并想出合适的解决方案。
坦诚的和老师道歉，和老师保证回家一定好好教育孩子遵守纪律。先对自家孩子做教育批评，然后跟老师说明情况，让老师对孩子不遵守纪律情况严加管教。应该以平事、解决事情为目的，同时兼顾老师和孩子的面子。
孩子纪律不好怎样和老师沟通
1、问孩子有什么需要父母帮助的
当孩子在学校不遵守规律的时候，作为父母一定要给予很大的帮助。询问孩子有没有需要爸爸妈妈帮忙解决的，爸爸妈妈永远在身后永远支持你，把这句话经常跟孩子说，孩子就会有很大的安全感，不管她在学校遇到什么事情，第一时间都会和父母去诉说，所以一定要和孩子学会沟通，不能强制来执行。
2、向老师表明态度
家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
3、从建立师生感情入手
首先，家长不要对老师反感，应以理解的态度对待老师。其次，要耐心给孩子讲道理，通过“程门立雪”等尊师故事，引导孩子消除对立情绪。然后，对老师的缺点客观分析，适当时机以委婉的方式跟老师交换意见。还可以让孩子参与进来，与老师一起讨论教育问题，要求孩子支持老师工作，主动帮助老师。一旦师生隔阂化解，孩子的纪律情况会越来越好。
4、跟老师商量对策
因为孩子在学校发生的事情交由老师处理比较合适，家长需要做的就是支持并配合老师开展工作。当然，如果家长对老师提出的建议不满意，或者有更好的解决问题的办法，家长也可以向老师提出自己的想法，与老师共同商量对策。只要家长本着积极解决问题的态度与老师进行协商，就能与老师达成共识。
5、尽量控制自己不打孩子
在老师与孩子同学面前保护孩子的自尊心。当孩子犯错误时，家长不要急于打孩子，因为冲动地打孩子，效果往往适得其反。这时候，你可以向孩子说出自己此刻的感受，让孩子知道你对他刚才行为的不满。描述自己的心理感受，有助于平静自己的情绪，也有助于让孩子站在父母的角度来想问题，从而促进孩子的反思。
6、感谢老师
作为家长，当孩子不守校规，这个时候给孩子的老师多联系很有必要。在谈到孩子时，先要从内心表示对老师感谢，孩子不守校规，老师付出不少，感谢老师是对老师操心的礼赞。要对孩子不听话主动承担家长责任。学生不守校规，与家庭教育缺失密切相关。家长的反思多少可给老师一些慰籍。
孩子纪律不好怎样和老师沟通，家长应该先给老师道歉，毕竟是自家孩子的错误，要对老师的工作给予理解。然后跟老师一起想出比较恰当的方法，校里校外互相结合，让孩子得到最好的教育。
这时家长首先应该全面了解孩子各科目的成绩，不定时的找孩子的科任老师去沟通，了解孩子成绩差的原因，毫不隐瞒的和老师交流孩子在家的表现，对症下药，努力提高。
孩子成绩差怎样和老师沟通交流
1、了解情况
跟老师沟融孩子成绩下降的事，还要记住了解孩子的实际情况，主要是要了解孩子在学校接受教育的实际情况，孩子在学校听课是否认真。
孩子的学习能力怎么样，孩子的的接受能力怎么样，孩子是否能跟得上老师的节奏等，这些都很重要，只有认真了解孩子的实际情况，才能了解到一切，也才能实际的了解到孩子的具体情况。
2、开诚布公
各位家长和老师注意的一点是，在沟通孩子学习问题时候，应该注意到家长和老师双方的一个坦诚的态度，如果家长过度隐瞒家庭情况对于老师了解孩子是极其不利的，这就容易导致因不了解孩子背景而采取错误的或说是不恰当的教学方式，导致孩子成绩上不去。
3、交流的主要内容
家长在和老师沟通时，要沟通孩子的情绪或者是心理的变化，还有和同学们直接的关系是否融洽，课堂上是否认真听讲，作业有没有及时完成，孩子的学习成绩的发展路径，还有就是沟通孩子在哪些方面还有欠缺。
孩子成绩差怎样补救
1、找对学习方法
大学以前的课本都是经过教育界专家学者几十年总结的精华，哪怕是一个标点符号都经过反复斟酌，所以应当以课本为主，把课本中的知识点反复研读、理解，在理解之后做对应的练习题，适应知识点中存在的诸多变化。
2、找原因
孩子成绩差，要找到原因再对症采取措施。如果孩子是因为基础差不会造成的成绩差，那就要针对性的帮他补课，夯实基础。如果孩子是细节方面出现了问题，比如说经常审题不清，粗心大意，平时那就要注意孩子的学习习惯养成。
如果孩子基础不差，但在做难题的时候存在一定的困难，那就要针对性的刷一些有难度的题目。
3、树立目标
孩子成绩下降，家长急，老师急，孩子不着急。好的成绩取决于明确的目标、端正的学习态度、良好的习惯、持之以恒的奋进努力。只有孩子上进、老师负责、家长督导重视，三方齐头并进，成绩上升才能有保证。
4、从习惯抓起
家长的引导也不可缺少，比如做家务的时候让孩子帮忙，有难题的时候要示弱让孩子帮你想，养成动手动脑的好习惯。其次要营造良好的环境，孩子写作业时家长在旁边看书，常带孩子出去感受大自然，和优秀的孩子做朋友等等。
孩子成绩差怎样和老师沟通交流，找到学习差的原因。和孩子以及老师好好沟通，像朋友一样，平等的聊天，不拿家长的威严压制孩子。