2024-07-18 10:13
296浏览孩子不听话是家长在教育的过程中会遇到的问题之一，有时候家长可以很好的解决这个问题，但是有时候孩子过于调皮不听话，也会让家长感到为难，于是想通过老师，来达到教育孩子的目的。
孩子在家不听话该不该和老师说
可以告诉老师，让老师结合上学情况，一起针对性的解决孩子的问题。不过不能对比此抱有太大希望，毕竟老师精力有限，还是依靠家长管理比较好。
孩子在家不听话怎么跟老师沟通
1、及时沟通
当孩子在家不听话时，家长应该及时与孩子沟通，了解他们的想法和感受。通过耐心倾听和与孩子的互动，家长可以更好地理解他们的需求并找到解决问题的方法。同时，家长还应该给予孩子足够的关注和支持，让他们感受到家庭的温暖和关爱。
2、不要当着老师的面训斥孩子
当孩子在家不听话时，我们不应该当着老师的面训斥孩子。作为教育工作者，我在教育岗位上已经有10年的经验，我非常反感家长这样的行为。孩子们已经长大了，他们有了面子的观念。如果家长当着老师的面训斥孩子，会给孩子造成很大的心理压力和影响。
3、多与孩子说老师夸奖她的优点
回到家后，我们应该多与孩子说老师夸奖她的优点。有些家长喜欢给孩子“报忧”，将老师批评孩子的话原封不动地转告给孩子，但却省略了老师对孩子的表扬。这种做法是不正确的。
根据经验，要让一个孩子真正改变，就需要对他进行彻底的表扬。因此，表扬胜过于对孩子的批评。当我们告诉孩子老师夸奖她的优点时，孩子会感到自己的努力被认可和肯定，从而更加积极地改变自己的行为。
4、配合老师的工作
当孩子在学校不听话时，家长应该与老师合作，让老师了解孩子的情况，并给予适当的帮助和指导。家长可以提供孩子的背景信息，让老师更好地了解孩子的家庭环境和成长经历，从而更好地引导他们。
5、奖励和正强化
除了惩罚，奖励和正强化也是改正孩子不听话行为的重要方法。家长可以与老师合作，制定奖励计划，奖励孩子积极的行为，并通过正强化来增加他们的积极性。例如，当孩子按时完成作业或在学校表现出色时，可以给予表扬和奖励，激励他们更好地行为表现。
孩子不听话，家长在家如何教育
1、控制自己的情绪
很多家长在面对不听话的孩子时，非常容易动怒，对孩子说一些批评的话，甚是还会动手打孩子，但是这样做对孩子的管教没有一点用，反而容易让孩子养成叛逆的心理，跟家长对着干。
其实在教育孩子的时候，家长要先控制住自己的情绪，保持温和的脾气，孩子才能听进去家长说的话，其次要判断孩子的行为到底有没有错，不要因为自己的一时大意错怪了娃，会让孩子内心很失落。
2、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟孩子换位思考，了解孩子内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给娃更多的关爱，不让孩子觉得自己被忽视。
3、给孩子一个选择
平常家长让孩子做一些不喜欢的事，孩子往往就会表现得很叛逆，因为孩子此时不认同这种方式，他们会以不听话来表达自己的不满。
当孩子有一定的自主权时，他们会变得乖巧很多。所以，家长不妨给孩子一个选择，让孩子自己去做决定，比如挑选玩具或零食，正确的引导比强制的教育有效的多。
4、善于激励，鼓励孩子
每个孩子都渴望得到父母的表扬，但父母似乎更加擅长批评孩子。久而久之，孩子自信心会受挫，会变得越来越不听话。所以，家长平常要多鼓励孩子，多说一些孩子喜欢听的话，当孩子产生正面情绪的时候，他们也愿意去行动。
孩子不听话怎么和老师说？自己养的孩子，自己清楚孩子的性格脾气，自己知道他们究竟需要什么。孩子不听话了，总是有原因的，所以还得自己去和孩子沟通。
找老师来是没有用的，老师虽然是教育工作者，看起来更专业，但是他们和孩子相处的时间很短，还只是停留在书本教育上。他们跟孩子没有多少感情，孩子们前面怕老师，但是内心不一定。老师对孩子的了解也是片面的，不深刻，所以请老师来帮忙没用。
不要遇到问题只是指责、埋怨的老师，建议不要和老师进行太多沟通，尽快结束沟通。并同孩子心平气和的沟通，最好是侧面沟通。了解孩子自己认为最近在学校的表现如何，并侧面的并老师说的问题引出。如果确定是孩子的问题，耐心并严肃在告知孩子不正确，并提醒他改正。
孩子不听话怎么和老师说：
第一、承认并主动去学校了解情况。
家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。垍头条莱
第二、了解情况以后，根据具体情况具体处理。
首先，家长要承认自己孩子的不足，给老师的管理带来很大的困难。
其次，家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯，则要先与孩子交流。
最后，根据孩子犯错的情节 严重程度，与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
第三、家长必须再单独与孩子沟通。
与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题（我认为这才是教育的本质）。帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与情绪化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。
如果孩子回来说在学校犯了错，那么，家长要跟孩子详细了解事情的来龙去脉，再主动跟老师联系，要求跟老师当面沟通。当然，有些孩子不愿意主动告知家长自己在学校犯错的情况，那么，老师就会主动跟家长反映孩子的这个问题。家长接到老师的电话或收到老师发来的微信以后要立即给予回复，并主动要求跟老师面谈，这样做就能让老师体会到家长对学校工作的支持力度，也会积极地与家长进行沟通交流，妥善处理孩子在学校犯错的问题。
尽管家长在与老师见面之前会做好一定的思想准备，但是，有些家长听到老师反映孩子犯错的问题时还是会控制不住情绪。所以，家长要在与老师见面之前跟孩子进行沟通，了解事情的原委，这样做就能耐心地听老师说话，避免在老师面前出现情绪失控的问题。当然，家长也可以把孩子的说法跟老师进行沟通，或者带着孩子一起与老师进行当面沟通，这样做就能把事情真相说得更清楚，也能跟老师一起商量出更为合理的解决办法。
家长必须注意自己与老师沟通时的语气和态度，不能因为老师请自己到学校面谈，就觉得很没有面子而火冒三丈，对着老师大呼小叫，或者态度非常不客气。家长必须理解老师的良苦用心，老师这样做的目的是帮助孩子解决问题，并借此对孩子进行教育，避免今后发生类似的事情。而且家庭教育对孩子的影响非常大，只有实现家校合作，才能达到更好的教育效果，所以，家长要充分尊重老师，并积极配合老师的工作。
家长必须向老师说明自己来学校的目的是解决问题，找到目前家庭教育中存在的问题，并在今后加以改进。家长向老师这样表明态度，老师就会觉得家长非常配合自己的工作，也会更加客观地向家长反映事实真相，跟家长一起分析孩子这次犯错的原因，并指导家长在今后的家庭教育中必须注意哪些问题。
家长必须耐心倾听老师讲述孩子犯错的整个事情经过。当然，家长在跟老师交流前都会向孩子了解情况，不能因为自己已经听孩子说过一遍事情经过，就随意打断老师的说话，而是要让老师把事情的来龙去脉说清楚。这样做不仅是对老师的充分尊重，还可以从老师处了解到更加客观的事实真相，因为孩子的说法可能存在片面性。
由于家长已经提前向孩子了解事情的经过，心里应该已经有解决问题的办法，但是，家长要让老师先说出建议，因为老师会比家长考虑地更为全面。如果老师有合理的建议，家长可以立即接受并尽快把问题解决掉，否则，家长可以向老师提出自己的想法，双方再进行协商。当然，由于孩子犯错在先，家长作为监护人必须承担相应的责任，不可随意推卸责任。如果需要家长进行经济赔偿，家长可以根据自身的经济条件和承受能力，跟老师进行协商。
孩子处在叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
孩子不听话要和老师相互勾通，把孩子的情况互相介绍，然后对孩要保持有耐心多表扬，少批评，并用讲一个故事把事情讲清楚让孩子反思知道错在哪里，怎么去改正。
孩子不听话怎么和老师沟通：
1、及时沟通，家长在送孩子去学校之后，不要觉得所有的事情都是老师的事情，然后置之不理，其实孩子的大部分时间特别是小学生都是在家里，受到父母的影响比较多，所以当孩子去学校之后，要保持和老师的沟通。
2、配合老师，如果老师主动提出需要家长在孩子的教育方面进行配合，那么家长能达到要求还是可以尽量配合，毕竟这也是为了帮助孩子能够健康成长。
3、不要过分宠溺孩子，很多家长对孩子的宠爱已经超过了孩子在那个年龄所能承担的，这样做只会导致孩子更加的不懂事，甚至在很多事情上会超出家长的预期想象。
4、在孩子面前树立老师的权威，老师的权威不仅仅是靠老师树立的，家长也可以配合，在孩子面前不要总是看不起老师或者觉得教师这个职业就是很底下的，这样会给孩子形成一种错误的思想观念。
5、给予孩子适当的奖励，孩子不听话，在很多方面家长是不能强求，最好是能够通过正强化的方式，也就是给予孩子一些奖励，或者取消对孩子的一些惩罚，从而使孩子改正错误。
对于孩子不听话该不该打的问题，古往今来都是存在很多争议的。但是按照目前的亲子教育来说，打孩子绝对不是正确有效的教育方法，甚至还会加重小孩的逆反情绪和行为，更加得不偿失，由此可以得出，孩子不听话的时候，还是不该打，而是要以说服教育为主。
孩子实在不听话该不该打
不该打。孩子实在不听话，父母不该用武力的方式教育孩子，因为打孩子会使孩子的身体和心灵受到伤害，让孩子丧失创造力，还会让孩子产生暴力倾向。父母只有耐心地跟孩子讲明道理，让孩子发自内心地接受自己的想法，才能达到更好的教育效果。
青春期的孩子他们已经慢慢长大了，可以明白很多道理了，因此这个时候，家长应该以说服教育为主。家长可以多鼓励孩子，不能恐吓和打他，孩子在成长的过程中难免会犯一些错误，家长要正确对待，不能采取粗暴的式来解决。
要多和孩子沟通，沟通是家长和孩子之间的感情桥梁，这样你才能知道他想要什么，想做什么，你才能知道他的思想动态，才会更好的解决孩子成长过程中出现的问题。
作为家长，我们要知道，打骂不是有效的管教方式。在教育者看来，体罚只是暂时的压制，用打骂的方式阻止孩子的行为，孩子即使哭了，认错了，也只是暂时的。对孩子而言，这只是一个情绪唤醒的状态，他会觉得“妈妈爸爸不喜欢我这样做，所以我认错了”，但实际上孩子并没有理解背后的原因，他学到的只是要用暴力去处理问题。
世界上是没有天生不听话的孩子的，孩子不听话一定是有原因的。而平时许多家长由于工作繁忙，在家跟孩子相处的时间少，每次孩子调皮，不听话，家长总不能平心静气去了解，而是打骂了事。
其实家长应该每天抽些时间跟孩子单独相处，和孩子一起做些孩子感兴趣的事情，要跟孩子成为朋友。这样下来孩子都愿意跟父母诉说心底话，父母作为孩子的倾听者、支持者、精神的陪伴者，很多时候父母说的话他们都会愿意去听。
孩子不听话怎么教育合适
1、用自然后果进行惩罚
孩子犯了错，无须过多批评，让他们自己承受行为的过失或者错误造成的后果。对于年幼的孩子，家长还可以告诉孩子修正错误的具体方法，指导他们自己去弥补错误。
比如，牛奶打翻了，就不能喝牛奶了。同时，孩子还需要自己来清理桌子上的牛奶，这样不但让孩子明白了自己的错误可能导致什么结果，也能够让他们在承担后果的过程当中产生悔改的想法，有利于避免孩子再犯同类错误。
2、跟孩子好好沟通
沟通是解决问题的前提，在孩子不听话时，家长要先跟他进行心平气和的沟通，跟他们换位思考，了解他嫩内心的真实想法。另外，有些孩子平时调皮是因为想引起父母的注意力，所以家长要对给子女更多的关爱，不让他们觉得自己被父母忽视。
孩子不听话，总是说不听，常常会令家长火冒三丈，解决方法就是打。其实不听话的孩子该不该打呢？该打，但要打得讲究打得有技巧。而且不能常用，打一次就要让他记住，起惩戒性作用，以后只要说要打他他就不敢才有用，如果总是打孩子皮了就起反作用了。
家长打孩子时不能在愤怒情绪的时候打，因为愤怒的时候家长很容易失去理智，可能产生不可预计的结果。打的时候需要心平气和告诉孩子，是什么原因打他，而不是因为父母生气才打你，这才是打的主要目的。而打的技巧就是打得疼就行，不能打太过，也不能打太多。
虽然有时候打骂也是教育孩子的一种方式，但是家长也要挑选时候，尤其是这3个年龄段的孩子，无论多生气都要忍住，千万别打！
孩子不听话该不该打骂：
1、0-3岁之间的孩子
这个阶段的孩子，还属于幼儿，身体各个方面还在发育，尤其是骨骼的承受能力也相对较弱。
但这个年纪的孩子因为敏感期的到来，好奇心和探索欲望都异常的强烈，每天都会在挑战父母的耐心，虽然每天都会把父母搞得心烦意乱，但是这个阶段的孩子打不得，父母一旦错手，很容易的导致孩子身心不健康。
2、9-12岁的孩子
科学研究表明：孩子的大脑到了9岁之后，大脑神经发育就基本上算完成了，思维更加有逻辑性。
这个阶段的孩子，惹怒父母最多的可能就是学习成绩，一旦出现下滑的情况，家长便会焦虑，甚至动手打孩子。
其实这个阶段的孩子更期望得到父母的夸奖和鼓励，而不是一味地贬低和训斥。
3、处于青春期阶段的孩子
青春期的孩子就像是被引爆的炸弹，随时都有爆炸的可能。这个阶段的孩子由于生理和心理的变化，对于管束自己的大人会觉得十分反感，因此顶撞父母是常有的事情。
而如果这个时候，父母也在气头上，没忍住打了孩子，那么只会让孩子的情绪更被激怒，变得更叛逆，如果做出一些过激的行为，真的会让家长吃后悔药都来不及。
孩子人生中的第三个叛逆期一般从12岁开始，我们称为青春叛逆期。这个时期的孩子不听话也是正常的，家长一定要注意对孩子的教育方式。但是有的家长在孩子不听话的时候，很容易控制不住自己的脾气，于是就想知道12岁孩子不听话该不该打。
12岁孩子不听话该不该打
不该打。12岁正是叛逆之时，重在爱的教育，要让孩子感觉你眼中有他。叛逆期孩子心智已经成熟，但价值观可能有所偏激，应当树立正确的价值观，让孩子从跟本成为一个人品好的人，不偷不抢不打，这三个最基本，另外还要尊重长辈，孩子要从小抓起。如果有严重影响恶劣的事情，可以适当惩罚：检讨，罚站，反省等。
孩子犯了错的时候，作为家长一定要及时帮助孩子改正错误。应该和孩子说话，说话不要用暴力解决问题，很多时候孩子的情绪和行为是和自己的错误背道而驰的，这对孩子以后的生活和发展是十分不利的。如果孩子在教育上经常采用打骂的方式，会让孩子越来越叛逆，慢慢的会对以后的生活造成很多的影响，所以，家长在教育孩子的时候，一定要注意方式方法。
对于12岁孩子来说，家长在教育的方法和模式上，一定要及时的进行改变。千万不要再把孩子当成是幼小的孩儿，什么事都替他们做主，什么事情都是采取家长的主观意识。因为这个时候的孩子，他们已经有了自主意识，有了自己对事件和事物的一些独到的看法和想法，决定的时候应该和孩子先进行商量，通过与孩子的沟通来找到一个很好的解决的方法。
12岁孩子不听话怎么教育
1、不能跟孩子反复唠叨
父母跟孩子说过一遍以后就可以了，不用一直盯着孩子不放，但是，父母要默默地关注孩子。如果孩子不听父母的话做出来的效果也不错，那么，父母就不必再干涉孩子了。如果孩子按照父母的说法做出了一些改变，父母也不要声张。这样做就能让孩子体会到父母对自己的理解，还能有效地缓解孩子的叛逆情绪，增进亲子感情。
2、尊重孩子
对个性兴趣表示宽容与接纳。12岁的儿童，应该会有自己一些初步的生活习惯与偏好，如果是正常习好，要予以尊重与理解。比如孩子喜欢变形金刚，喜欢漫画书，我们不要强加职责，或觉得影响学业，要保护她的兴趣。
3、适当给孩子一些自由
和孩子朋友一样的相处，12岁孩子也有自己的朋友圈，家长不要总是要求孩子要这样、不要那样，对于孩子生活也不要过多的干涉，给他们足够的自由时间。
4、不能用简单粗暴的方式控制孩子
任性的孩子对家长或其他人也是有很高的期待的，当别人不能满足他的时候，也会有很挫败很受伤的感觉。所以家长要理解和包容孩子的感觉，带着爱支持孩子。在面对任性和固执的孩子，切忌以暴制暴、用简单粗暴的方式试图控制孩子，而要智慧地带着爱来帮助孩子。
要如实的讲明孩子的调皮情况，包括他的一些言语行为，他的一些倾向，让老师能够很好的了解，然后和老师定下计划，如何再来进行管理？
当然一定要知道孩子调皮是天性，也不要完全的扼杀了，要适当的引导，使孩子逐渐能安静下，喜爱学习，而不是高压的态势，可以恩威并重！
家长首先要配合老师，主动和老师联系，了解孩子的不听话是怎么回事。最好是亲自到学校去，与老师面对面交流。这是解决问题的第一步。
家长要承认自己孩子的不足，给老师的管理带来很大的困难。
家长要让孩子向老师承认自己的错误。如果孩子倔强不肯，则要先与孩子交流。
根据孩子犯错的情节严重程度，与老师协商处理办法。以老师的意见为主。
与老师交流之后，家长必须还要与孩子交流。这时家长要站在孩子的角度去思考问题（我认为这才是教育的本质）。帮助孩子分析，孩子的行为为什么老师不认同。然后与孩子讨论，孩子的做法在什么情况下是合理，又在什么情况下是不合理的。
我相信孩子是可以理解这些的，并且这也会为孩子以后的行为指明方向。
简单地说，就是要把孩子内心的矛盾与情绪化解掉，而不能强行压制。强行压制可能当时有效果，但对孩子的后续成长是有害的。
如果孩子处在叛逆期，表现出不听话是很正常的，一方面叛逆期的孩子，会对家长的命令表现出很反感。尽量和孩子用商量的口吻说话。
另一方面要思考一下家长的要求是否合理，对于不愿意做的不要强迫孩子去做，如果别人强迫你做不愿意的事情，你也会表现出不听话的。
对于不听话的处理也要分情况：如果一般问题，可以由着孩子的意愿来做，不然过多限制会抑制孩子天性发展。对于安全、品行方面的问题要给他定规矩，讲究原则，让他知道什么不该做，做了有什么后果。管教他不是为他不犯错误，而是让他知道要为自己的行为承担责任。
平时要注意家长的言传身教，做好表率，孩子的行为很多都是父母那的反映。家长的品行端正，耳濡目染出来的孩子肯定是端正的。
13岁的孩子正处在叛逆期，这个时期孩子的特征就是不听话。因此，在面对13岁孩子不听话的行为，作为家长一定要控制自己的情绪，这次要采取以柔克刚的方式进行教育，而不是以硬碰硬的教育模式。
13岁孩子不听话该不该打
13岁孩子不听话不该打，家长要知道教育的本质是一个灵魂唤醒另一个灵魂。打骂孩子的手段，从事实上属于一种暴力行为，谈不上是教育。
而打了孩子之后，可能效果会立竿见影，马上就会听话。但是，这其实是满足家长自身需求的一种方法手段，只能管暂时，而且这种方法过于简单粗暴，对孩子的影响后患无穷。
13岁的孩子正处在青春期的早期，可能会出现情绪波动、叛逆、不听话等问题。对于家长来说，如何应对孩子的不听话，是一个需要认真思考和解决的问题。
13岁孩子不听话如何教育为好
1、首先要试着跟孩子做朋友，而不是端着家长的架子对其发号施令。孩子已经到了13岁，已经具有鲜明的个性以及自己对世界的认知，如果家长在孩子叛逆期还是用传统教育方法，坚持棍棒下出孝子的教育理念的话，导致孩子产生更加严重的逆反情绪。大人可以多倾听孩子的心声，对她们的意见保持尊重的态度。
2、设定合理的规则，制定明确的规则，家长需要制定明确的行为规则，让孩子知道什么是可以做的，什么是不可以做的。设定合理的惩罚，如果孩子违反规则，家长需要设定合理的惩罚，让孩子明白行为的后果。保持一致性，规则一旦设定，就需要保持一致性，不能随意改变。
3、树立榜样和引导，作为家长，我们的行为和态度对孩子有着重要的影响。我们要树立良好的榜样，做孩子的引导者和激励者。通过自己的言行举止，我们可以向孩子传递正确的价值观和行为准则。同时，我们也要给予孩子正面的反馈和鼓励，让他们感到自己的努力和进步得到认可。
4、允许孩子犯错是关键，13岁左右的孩子正是他们形成主见的关键时期，小错肯定难免，所以，家长应该允许孩子犯点错、吃点亏，不要过分束缚孩子的手脚。同时，家长是孩子最好的榜样，青春叛逆期的孩子模仿能力很强，家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。