2023-11-19 09:59
2293浏览历史和我们息息相关，在学习的时候，应该把所学历史知识和我们的生活相结合，这样才能有更好的了解。初中历史也是我们中考必考的学科之一，所以学好这门科目也十分的重要。那么，下面就来说一说，初中历史分为几大部分呢？
初中历史分为几大部分
初中历史主要分为五个部分：古代史、近代史、现代史、世界古代史、世界近现代史。初中的古代史在学业考核中占据的比重较大，可以说是半壁江山，所以，学好古代史，可以说是初中学习这门课程的重中之重。学好每一科都有相应的方法，历史也不例外。学好历史，最主要的就是要找到它的主线。
初中历史的学习方法
1、重视的阅读
读是学习的第一步，因此一定要重视初一历史的阅读。再次还要有选择的对待课本的小字内容，它一般是对大字内容的详细补充，主要是加深理解之用途，但并不是全部需要掌握。理解是有效记忆的基础，是正确运用知识解决初一历史课中问题的前提。因此一定要重视培养。没有理解就不算入门，更无法精通，要理解必须用心学多思考。
2、理解背诵，分析思考
历史是综合性考察，既要以古鉴今，也要联系现实，厚今薄古是考试的趋势。尽管初一学的是古代史，但是考察的是学生阅读、分析材料的能力，要为初二和初三更厚重的近现代史打下基础。要想长久地保持记忆，必须学会理解性背诵。抓关键词、关键语句，不要一字一句，原封不动的背诵。在理解的基础上记忆，才能真正掌握知识的内核。
3、知识线索化
在对每一单元知识结构整理的基础上，联系比较上一单元和下一单元的知识，整理出本册书的知识线索，这需要在老师的引导下完成。在知识线索下，加强对知识因果关系的理解，有的事件是一因多果，有的是多因一果，有的是一因多果等等，注意全面、辨证、多角度地分析，并要注意这些历史对今天社会建设中的启示。
4、巧妙记忆历史知识
人的记忆是有一定周期性的，学习后出现遗忘是一种正常现象，为了避免遗忘，我们要不断变换角度，进行思考性的记忆。然后学会归纳比较，总结分析，加强对所学重难点知识的理解。最后提纲挈领，把握全局，即清晰地把握课本内容的连接、线索和事件范围，从宏观上把握课本内容。
历史其实是很容易得分的学科，因为历史的特点是基础性连续性不是很强，即使以前的基础不太好，只要现在努力了，知识点记住了，做题方法掌握了照样可以在很短的时间内快速提高成绩。
孩子初中历史不好怎么提高
建立兴趣
只有对历史兴趣，才会主动去学习、去记忆，想要取得一个好的历史成绩，那么一定需要去花费一定时间去背诵，当孩子有兴趣学习历史，那么在背诵历史知识时就不会感觉到疲劳，而且对学习历史知识的学习效率也会得到提升。
读懂课本
想要提升自己的历史成绩，除了需要培养自己的历史学习兴趣以外，还需要将所学过的历史课本，读懂、读透，这么做的目的在于帮助孩子了解各个历史事件之间关系，可以帮助孩子更好的记住各个历史事件，而且可以帮助孩子加强对所学历史知识的掌控力。
经常复习
需要多次的学习各个科目，需要孩子经常对所学过的历史知识进行复习，但是孩子们要注意规划自己的历史复习计划，将重点知识进行分类，在不同的时间进行复习。
试题巩固
做题是检验孩子掌握历史知识情况的最佳办法，而且孩子想要历史解答题取得好成绩，那么需要孩子使用题海战术去练习，通过大量的历史试卷去总结自己的答题方式，而且各位孩子在做历史试题时如果遇到自己摸不准的问题，要及时去与老师和同学进行探讨。
整理时间表
在学习历史知识时需要背诵各个事件的时间，很多孩子会觉得厌烦，所以孩子在学习历史知识时应该将各个事件的时间按照顺序进行整理，而且动手将各个事件的时间进行整理，可以加强自己的记忆力，而且也可以帮助复习。
孩子初中历史不好怎么提高，历史还是比较简单的，其实可以把历史想得趣味一些，把历史上发生的一些事件看成一个的小故事，按故事发生的时间地点人物等等去记忆理解。如果觉得时间和事件比较难记，可以自己画个时间轴，方便去掌握发展过程。
如今的孩子们要比我们想象中更加成熟一些，他们对于谈恋爱这件事情，要比曾经的家长更加轻车熟路一些，大部分孩子都会在高中走上谈恋爱的道路。想要解决高中生谈恋爱的问题，掌握一些方法是很重要的。
高中男生谈恋爱大部分是什么心理？
一、两情相悦，彼此都觉得是对的人。
高中生已经是情窦初开，对爱情有着朦胧的向往和美感。总觉得爱情是你侬我侬，卿卿我我，让人向往。他们相信爱情是美好的。因为长期间与异性相处，就会心生好感，最后自然走到一起，正大光明的谈起恋爱。
二、叛逆心理造成的叛逆行为。
家长老师不许的，偏要做。这种心理是高中生谈恋爱中常见的一种心态，与大人对着干。因此，谈起了恋爱，其实不见得是真爱。
三、随波逐流，受氛围影响。
这一类型的恋爱是稀里糊涂的在谈恋爱。他们往往易受周边影响，既然其他同学都谈恋爱了，自己不能落后，要保持一致。
高中男生谈恋爱怎么引导？
1、不要轻易地反对。
家长在孩子高中时期经常感到胆战心惊，担心他们可能会惹上麻烦。然而，家长不应该轻易地反对孩子的行为，包括早恋。反而应该理解他们的想法，并给予安全和正确的引导。在引导孩子慢慢走出错误的道路上，家长需要充分考虑孩子的感受，以便制定可行的方案。
2、和老师做好沟通。
有的时候老师措辞是非常严厉的，会不自觉的伤害到孩子的自尊心，勾起孩子的逆反心理，这样做是不正确的。家长一定要和老师做好沟通，向老师表明自己的态度，两老师和家长通力合作，才能正确的处理孩子早恋这个问题。
3、教育健康恋爱观。
家长要主动与孩子分享关于恋爱和性的知识，教育他们形成正确的恋爱观。可以透过绘本、电影等方式，以案例引导讨论，帮助孩子了解爱情不能以外貌为唯一标准，要注重品德、性格和兴趣的匹配。同时，也要教育孩子尊重自己和对方的选择，提醒他们恋爱是一种责任，需要慎重对待。
4、让早恋鞭策孩子更加努力地学习。
如果孩子的确对对方有好感，而且不愿意放手，那就要尊重孩子的这份情感，并且明确的告诉孩子：我会尊重和支持你的选择，但是你现在没有能力爱对方，只有好好学习，考上大学，有一个好的工作以后，我们再体体面面的向对方求婚，那个时候对方也没有理由不答应啊。
5、树立良好的家庭气氛。
家庭气氛对孩子的成长有着至关重要的影响。家长应该创造一个和谐、温馨的家庭气氛，让孩子在这样的环境中成长。一起，家长也要留意自己的言行举止，不要在孩子面前议论过多的恋爱话题，以免误导孩子。
孩子进入初中以后，会学习一些新的科目，比如生物、地理、政治和历史。其中，历史这门课程知识点多而复习，很多同学在学习的时候也会感到枯燥无趣，甚至提不起兴趣，这就导致孩子在学习的时候不用心，从而影响到成绩。
初中历史怎么学才能快速提高
方法一：归纳历史内容的要点，提炼关键字
初中历史科目内容丰富，所以孩子要想在短时间内很快掌握，就必须要对现有教材进行深入的领会，并且在理解的基础上对教材的内容进行压缩才可以。孩子可以把知识点分解若干个知识要点，再把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。这样做不仅有利于增加孩子的知识量，还能提高记忆效果。
方法二：书上的知识点盲区不要有
我们在读历史教材的时候，经常有一些简短的词语，它可能是描述的一个事件，但是我们不知道。在这个时候，我们一定要及时的去咨询老师，历史教材上的所有注释都要记住，因为这在考试中也是非常的重要的，有很多的出题老师都会选择，很多同学不太注意的地方出题。
方法三：多背诵记忆
学历史，背诵是基础，但背诵一定要讲究方式方法。按照时间线是一种方法，也可以利用思维导图去画出每个历史时期的历史时间导图，或者每节课程的思维导图，把重点关键词都找出来，一张思维导图就是一节课，这样记忆起来也非常的方法，只要看着那些关键词基本上就能复述整节课的内容。
方法四：多刷历史练习题
有些学生觉得一心扑在背诵上就可以了，这样就能够短时间内提高历史成绩，其实并不是这样的，也要多刷题。没有一门科目是只要背诵就会有一个好成绩的，如果不对自己进行检测，你不会知道自己哪里做的不好，也不知道自己的缺陷在什么地方。所以一定要多刷题，尤其是历史类的科目，要注重客观题的理解方面。
初中历史怎么快速记忆
一、思维导图记忆法。将内容繁多的初中历史内容用思维导图的形式串联起来，这样方便理解记忆，也更加让人快速记住相关历史内容。
二、关键词记忆法。在众多的历史事件及内容中，选择其中的关键词部分来进行理解记忆，这是确保在较短时间里能够达到快速记忆的关键。
三、“浓缩”记忆法。“浓缩”记忆法，即把一些繁杂的内容进行概括、浓缩，提炼成几个要点，使学生能提纲挈领地掌握其重点。而如果将要点扩展，又能呈现出历史内容的原貌。
初中文科学习方法
一、预习课本，认真听讲
先抓书上的基础，首先要学会预习，把书上的内容尽量搞懂，预习的过程中先标注好重点，然后将不会的疑难点做上标记。课上认真听讲，尤其是在预习的时候标注出来的疑难点，如果课上没听懂，课下一定要追着老师彻底问懂。
二、认真背诵，掌握好教材核心知识
中考政治和历史是开卷考试，对学生来说有很大挑战，开卷不意味着试卷更加好做，反而会增加试卷难度，答题的时候会更灵活，否则可能时间不够用，而且得不到高分。对教材的知识内容，要进行认真整理，对教材的核心知识点要能够熟记，这样有助于更好理解和把握教材内容。
孩子进入中学以后，会学习一些新的科目，比如政治、历史、地理、生物等。其中，历史作为一门文科科目，需要同学们大量的理解记忆，因此很多孩子都会觉得这门课枯燥，于是就不费心思，这样一来就导致历史成绩差。历史虽然没有语文数学英语的分值高，但也是中考的必考科目，所以我们一定要重视起来。
初中历史成绩差怎么才能提高
1、多看与历史相关的书籍
这时候想要提高历史成绩就可以选择一些具有历史学习意义，又或者故事性与一体的书籍进行阅读，以便提升学习效果。俗话说，有兴趣才会有学习动力，学习历史也是如此。如果对于学习历史没有兴趣的话，那是不可能学好历史的。因此，在条件允许的情况下，可以购买一些历史相关的书籍，多进行阅读，一来可以培养学习历史的兴趣；二来还可以丰富知识。
2、归纳历史内容的要点，提炼关键字
按照对历史概念的理解，历史规律的阐述，对于历史现象的剖析，人物的评价以及在历史过程中的表述，还有对结果的总结等等，按照这几部分进行内容的归纳，并且分解若干个知识要点。要把知识要点缩减成精炼的词语，提炼出关键字作为记忆的标志。把归纳简化可以使自己进入的内容要点变少，也会提高记忆效果。
3、注重基础知识的掌握
初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。
4、建立良好的学习习惯
初中历史是一门需要大量记忆和理解的学科，因此，孩子需要有一套科学的学习方法。孩子历史成绩差的话，作为家长，您可以帮助孩子制定一个合理的学习计划，每天安排一定的时间来复习和预习历史知识。同时，鼓励孩子做好笔记，帮助他们整理和归纳知识点，以便更好地记忆和理解。
初中历史成绩差的原因
1、学习方法不当
初中学生历史成绩差的主要原因是记忆缺乏系统，知识欠精准，学生在答题过程中，没有一个很好的策略，虽然有时能沾边，但是总又不能抓住核心。学生在学习这个学科内容的时候，长期习惯于死记硬背，缺乏理解，对知识的记忆也只是流于皮毛。
2、解题能力差
记住知识点是历史学习的基本要求，所以记不住知识是学生学习的最大痛点。但是记住知识点之后，不会做题又是另外一大痛点，史在具体考查时会以文言史料、地图、表格、图片等方式去命题考查，但是学生在具体的学习过程中很少对于这些东西去做过梳理和总结。
初中历史的学习方法和技巧
1、学会做好课堂笔记
好记性不如烂笔头，多做学习笔记是学习历史的重要方法之一。无论是在课堂学习上，还是在课后自主学习时，都需要认真做好学习笔记，通过多写、多记来加深对各个历史阶段事情的理解，从而在脑海中留下深刻的印象，为今后的历史学习打下坚实的基础。
2、通过列表格的方法来整理历史的知识要点
历史知识是比较琐碎的，所以学生们可以通过表格整理的方式来把每一章节内容进行整理。特别是教材中大量的史实，根据历史发展的规律加以归纳、整理，简化成历史线索。把知识结构用最简单的表格方式来进行整理，是不错的方法。
孩子进入初中以后，会增加许多新的科目，比如历史。历史属于文科科目，难就难在里面有很多的知识点、年代、人物等等，这些需要孩子们大量记忆。但只要掌握了正确的学习方法，这门课还是很简单的。
初中历史的学习方法
方法一：把所学习的知识进行条理化和系统化整理
可试着按照知识结构和内容绘制框架图或者表格，去帮助我们记忆和理解。这样我们在记忆时就比较容易了。有时，适当地进行整理归纳，可以使所学的内容化繁为简，重点突出，脉络分明，便于自己进行分析、比较、综合、概括，把知识有条理的系统的划分出来，可以帮助我们记忆，让我们能够很快的记住知识的内容和重点。
方法二：必须在理解上下功夫
历史学习中要想记得多、记得牢，关键在于理解，因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样，一定要专心听讲。所以一定要抓住历史现象的因果关系和来龙去脉；如果上课不专心听老师分析讲解，自己也不开动脑筋积极思考，幻想考试前去突击硬背，临场时必然会颠三倒四或张冠李戴，有的则束手无策，不知所云。
方法三：公式记忆法
在答复一些复杂的历史问题时，好像解数学习题一样，能够总结归结出一些根本公式，然后按公式来记忆和解答。如历史事情=时间+地点+人物+简单过程+结果+意义。经过=准备+发作+结果。意义=作用+特性+影响。人物=姓名+时期+事迹（包括思想、活动或著作）+影响。作品=作者+成书年代+内容+意义（或影响）。用这种办法可将复杂的内容停止简化概括，构成网络记忆。
方法四：认真完成作业
课堂作业和百练百胜的内容都是很基础的，需要理解和背诵，家长可以通过作业完成情况了解孩子的历史学习情况，具体体现在作业是否书写订正完毕、字迹是否潦草、态度是否认真、正确率是否达标，尤其是主观题不能空着。（写作业时用黑笔，订正时红笔。订正内容包括：标准答案+答题思路+关键信息的标记）。
初中历史怎么学才能提高成绩
一、建立历史内容的归纳体系，按照时间轴归纳
对于杂乱无章的知识，学生是很容易混淆并且难以记忆和运用的。那么对于相互联系的知识总是要比单独记一些独立的知识要容易得多，所以在复习的过程中一定要在归纳和简化知识要点的基础上再进行组织和整理。这就像我们经常要在知识的框架中去画一些思导框架图，把每一个事件的起因，经过，结果，按照时间轴去归纳出来。
二、善于思考
历史的学习是以记忆为基础的，所以需要不断的回顾以前所学的知识，和对新的历史知识，进行思考是很有必要的，这样不仅能增强记忆，还能锻炼解决问题的能力。思考通过其他的渠道得到的历史知识，和教材所述的知识联系起来，把知识弄清楚，这样也算是时间的充分利用。
三、注重基础知识的掌握
初中历史的学习是一个渐进的过程，因此，注重基础知识的掌握是非常重要的。家长可以帮助孩子梳理历史知识框架，了解各个历史时期的重要事件和人物。同时，可以通过阅读历史书籍、观看历史纪录片等方式，帮助孩子加深对历史知识的理解和记忆。
很多初中学生对于开卷考试，其实并没有真正的理解，他们片面的以为，开卷考试就是在考试的时候，拿着课本去抄答案，这是一种错误的观念，不利于学生学好开卷科目。针对这个问题，我们来看一下初中历史开卷吗？
初中历史开卷吗
开卷，但是初中历史考试是否开卷，不同地区制度是不一样。不管是开卷还是闭卷，初中这门学科的考试完全是综合性的，既考基础知识，更考运用历史知识分析归纳规律，总结经验，史为今用，既重点考查分析、归纳、运用、表达的能力。因此对于基础知识，学生要做到尽量不去翻书浪费时间。
开卷考试科目考察的识记类题目很少很少，即使是一道选择题，也需要考生迅速从题目所给信息中进行综合分析，从而联系相关多个知识点进行判断，迅速找到解题突破口。如果对基础知识掌握不牢固就很难融会贯通，也就很难全面，精准的解决问题，这也意味着即使翻书也很难直接找到答案。
初中历史如何复习
1、学会课后自己整理教材
在历史能力测试中，分成两个部分：一是闭卷的选择题；一是开卷的材料分析题。主要考察学生对史实的认知和迁移，以及运用基本的方法解决问题的能力，包括对历史知识的识记、理解和运用。千变万化的能力测试题都离不开考察你对教材的认识。因此学生要以不变应万变，抓住教材为本。
2、明确复习目标
初中共有六本教材，首先在复习中，应对这六本教材中出现的知识点，进行全面的总体的复习，学生要抓住这门学科的重点主干知识，同时也要注意到书中的知识元素，如：材料、注释、图片、地图等。
当然复习并不是简单的知识的重复，而是让学生在老师的指导下，理清章节的基本逻辑线索、主要内容和中考真题指引下的知识点区分，最关键的是，要通过复习让学生熟悉教材，知道哪个知识点是出现在哪本教材的哪个章节。这样才不会出现知识的混淆，答题的张冠李戴。
3、学习思维的培养
学习这个学科，不仅要求我们掌握基本的知识，还要通过对学习过程的体验，逐步形成获取并处理历史信息的能力，用各种形式陈述历史问题的表达能力，客观认识和评价其事件人物的能力。其核心，是学习运用历史的眼光来分析现实问题，培养学科思维。
4、要善于归纳
归纳是指将众多的或零散的学科知识，按其同类进行梳理，可长可短，并不一定非依赖老师。成绩好的学生很大程度上表现在善于“自得其法”上面，归纳的好，条理清晰，弃繁就简，效果自然就不寻常。
比如在学习古代史介绍唐文化的这一内容时，有学生制作了下面一个简表。这样全新的组合，形成了新的知识结构体系，学生能够全面准确地掌握这一段历史知识。同时学生在看书时，也要学会通过对课本的归类，理出课本内容的纵横线索，形成知识网络。
到了初中孩子要接触好几门新的学科知识，物理就是其中的一门，也是比较有难度的一门学科，很多孩子刚接触物理的时候，会发现物理很有趣。但是随着时间的流逝，接触的知识也越来越有难度，很多孩子都赶不上学习的进度，学习成绩也变得越来越低。
初中物理最难的是哪部分
初中的物理都分5大模块，分别是声学、光学、热学、力学和电磁学，这5模块中相对力学和电学部分比较难。而且这两部分也在中考占分比较大，力约40%，电约35%，一定要学好这两部分。力学中最难的是：浮力、压强和杠杆滑轮的综合性考题。电学部分难的是：复杂电路分析这部分，需要用心去学。
初中物理的学习方法
1、做好作业
要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题。根据题中陈述的现象和过程对照，所学物理知识选择解题所要，用到的概念和规律；经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式；借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中。
2、抓住主干
俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。比如，所有平抛运动和类平抛，运动的问题只要抓住两个，矢量三角形就可以很好的解决；所有万有引力问题的解决方法，主要是两大思路等等。
3、自我督查
习题是巩固、复习是系统、考试是检验。每一次作业、每一次考试，独立完成，认真审题，仔细计算，精炼结论，全面思考，规范答题；及时订正，不懂就问，学会归纳，一题多解，举一反三，多题归一。
4、重视实验
初中生可以利用一切可以利用的条件，比如学校里的分组实验、演示实验，家里的各种生活用品、甚至可以自己拆卸、制作或者购买一些物理实验器材。多动手操作，细致观察，认真探索其中奥秘、甚至发明创新，从而更深刻地理解相关的物理定理和规律。
5、认真上课
上课要认真听讲，不走思或尽量少走思。入门以后，有了一定的基础，学得越多，自己的东西越多。上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
在初中历史虽然是一门副科，但是对以后孩子的学习总成绩还是有一定的影响的。因此，我们要给初中生灌输重视历史学科的思想，让他们认识到这门学科的重要性，积极的寻找初中生学历史的方法。
初中生学历史的方法
1、整理归纳历史知识
在学会解释简单历史名词的基础上，应学会整理和归纳历史知识，如学了唐朝的“开元盛世”之后，应该对已学过的古代史中的清明政治及其出现的共同原因做一总结。这样，把散见在不同章节的同一类型的知识组合在一起，形成较完整的知识网，便于掌握和记忆。
2、学会使用对比法
“好记性不如烂笔头”，必要时“该动手时就动手”。可以将历史事件、历史人物分门别类地列表进行比较，这样不仅可以一目了然，而且避免混淆。如：以少胜多的战役可以从时间、人数、战争双方的阵容、采用的战术、取得的结果等方面进行比较，找出相同点与不同点，总结出为何能够以少胜多？这样就能准确地掌握。
3、学会串线
“线”是有内在联系的历史事件构成的知识线索。如秦朝的皇帝、三公、郡县，两汉王国问题的解决和罢黜百家、独尊儒术，隋唐的三省六部制，宋朝的“杯酒释兵权”和元朝的行省制度，明清的废丞相、八股取士、军机处和文字狱，这些都是“点”，由这些点构成了古代中央集权建立、巩固、加强的发展史。
4、及时稳定锻炼
学完新课后的集中练习是能稳定强化记忆，进步分析才干。孔子说“温故而知新”，所以学完的学问要及时复习，根据记忆的规律，以往总是先快后慢，及时复习稳定，有利于学问的控制。
5、培养兴趣，轻松学习
永远相信兴趣是最好的老师。没有兴趣，学习就会从“享受”变作“忍受”，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快。学习历史，首先就是要培养对历史的兴趣。
学好初中历史的重要性
1、求真求善求美，提高人文素养
历史是一门人文学科，它不仅是史实的载体，更是人文精神的载体，历史首先有丰富的内容，历史上优秀人物的高贵品质、高尚情操、坚强意志、良好性格，都能给人以教育。其次，历史不是用说教的方式强加于人，而是通过生动、具体、形象的人和事去感染、熏陶，潜移默化地起作用，对于学生人格的形成具有独特的作用。
2、为语文作文提供更多的素材
历史课是第二个语文课，或者是另外一个写作课。语文作文需要的是文采，历史课小作文，需要你调查取证，查阅材料，提出观点，论证观点，逻辑合理。在这个过程中，你学到的不仅仅是历史，更是逻辑推理能力，写作能力，搜集材料能力，发现问题能力。