2023-11-18 08:37
2060浏览初中的生物和地理要在初二进行会考，这个时候孩子要对这两门课程进行复习。在复习的过程当中，有些孩子就会发现自己的成绩较差，这时候必须要及时的提高这些知识，那么初中生物成绩差如何提高呢？
初中生物成绩差如何提高
1、把基础打牢
不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于初中生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以从根本上来解决问题。
2、掌握规律
规律是事物本身固有的本质的必然的联系，生物有自身的规律，如结构与功能相适应、局部与整体相统一、生物与环境相协调，以及简单到复杂、低等到高等、水生到陆生的进化等。
3、树立正确的观念
这是毋庸置疑的吗，学好初中这一门科目，要特别重视概念之间的逻辑关系，这一点，在老师授课时会体现出来。生物老师都是理科出身，重视概念之间的联系，在课堂上会涉及相应的推理过程。一些同学平时上课不好好听讲，导致对概念的理解一塌糊涂，还天真地认为，考前突击背一背就好了，当然是不行的。
4、养成好的学习习惯
想收到好的听课效果，就需要课前做好预习。上课专心听讲是学好生物学知识的关键，“听讲”是有技巧的。初中上课时要全神贯注，并思考教师提出的相关问题。笔记是简化了的课文重点，听课时，将老师讲授的重点记录下来，可加深印象，减轻考试复习的负担。
5、平时读一些课外读物
有人说生物很容易。其实不然，简单的一本教科书囊括的知识点太多太多。想学好又谈何容易。而且这门课程与地理有一定的相通之处，在于平时的积累，有条件可以买一些报纸书刊之类的，那的确对学习有很大的帮助。
6、最重要的是理解
只有理解了才能应对对千变万化的题目，想要真正理解，最重要的是回归课本，把书上的文字和配图联系起来，知道这一节主要讲了什么，所学知识的基本框架，要学会做思维导图，自己手写思维导图，边写边记忆，效率也会大大提高。
7、总结提高
对于复习后的跟踪测验，目的是检查复习效果和培养同学们的应试能力，因此，应该认真对待。在老师分析试卷的基础上，进行自我总结，主要总结思维方法和学习方法，找出学习中存在的问题和不足，明确今后的努力方向。
对于一些初中生来说，生物是一门有趣的学科，能了解不少以前不懂得知识，那么初中生物如何提高成绩呢？
初中生物如何提高成绩
课上认真听讲，在45分钟的时间里完成学习任务。但是也会有些初中生课堂上不认真完成由未知向已知的转化，白白浪费掉45分钟，反而在课下再花时间去完成转化，这时已没有老师的指导，只有课本上的内容，显然是不会有好效果的。
只要初中生把主要功夫下在课上，那么，课下的负担也就会减轻，而且学习效果也会提高，时间上也会更加充裕，这就是常说的事半功倍。所以，听讲这一步骤是极为关键的，对提高成绩也是极为重要的。
学会对比记忆法。在初中生物学学习中，有很多相近的名词易混淆、难以记忆。对于这样的内容就可以运用对比法记忆。对比法即将有关的生物名词单独列出，然后从范围、内涵、及文字等方面进行比较，存同求异，找出不同点。
这样反差明显，比较更容易记忆。比如生物同化作用与异化作用、有氧呼吸与无氧呼吸、激素调节与神经调节、物质循环与能量流动等，这样记忆脑海中更容易有印象，等到考试中遇到，也更容易拿到分值，达到提高成绩。
学会学以致用。初中生物学的理论知识与自然、生产、生活都有着较密切的关系，在初中生物学学习中，要注意联系这些实际，不仅有利于扎实掌握生物学知识，也有利于提高学生自己解决问题的能力。
这时候初中生在这一阶段也不能单纯的做题，而是要进行总结，总结生物试题的类型以及解决技巧，才能在考试中遇题不慌张、忙乱。
初中生物学知识与生活实际的关系更直接、更普遍，所以在初中生物学学习中密切联系生活实际就更为重要。当初中生懂得多了，对初中生物的理解增加了，那么自然而然就提高成绩了。
有很多孩子刚进入初中之后，可能是没有适应初中的学习生活，又或者是学习方法还没有转变过来，还在用小学的学习方法，所以导致成绩下滑。对于初中生成绩下滑的这种情况，该如何提高呢？
初中生成绩下滑如何提高
1、注重良好学习习惯的培养
学习习惯在学习过程当中，起着至关重要的作用。尤其是在初二期间，一定要认真地紧跟老师思路，随时记录课堂笔记。课下注重知识的预习和复习，除了按时完成老师交代的作业，如果有时间的话可以加强练习。那么在练习的过程当中，需要学生善于总结归纳相关知识点的联系性。
2、梳理一整天的学习内容
将每天上课的内容牢牢掌握，是在这一段学习拔得头筹的关键。每天的晚自习，先不要忙于作业，而是将一整天的学习内容进行梳理，将已经掌握、部分掌握以及完全没有掌握的部分，分类整理记录筛选，以便在作业完成后，能够充分的复习、巩固。
3、课后习题
初中生成绩下滑，多做课后习题是必须的，这不只是完成老师布置的作业，还是将学习到的知识进行巩固复习的过程。由于初二学习任务是非常大的，所以做题时必不可少的一个过程。同时初中生要尽可能的早些完成作业，不要影响自己的睡眠时间。
初中生成绩下滑的原因
1、学习习惯不好
比如没有养成课前预习、课后复习的习惯，没有自己课后多做一些课外题去强化巩固自己知识的薄弱点，没有学会自己梳理单门科目的知识体系等等。这些不良习惯，会造成课堂效率不高，学了后面忘了前面等种种后果。
2、学习不积极
“贪玩”是大部分初中生的真实写照，很多家长也会说自己的孩子太贪玩了。明明制定了学习计划，坚持不了几天就被抛到九霄云外去了，明明短时间可以完成的作业，总是拖拖拉拉，直到半夜才能写完，这些现象说到底还是孩子的自控力不强造成的。
3、容易偏科
初中阶段尤其是刚上初一的学生面对突然增多的学科，无法合理分配精力很容易偏科。成绩好的很好，差的很差，短期看总成绩并没有太大的出入，但是，这为今后的学习埋了隐患。
地理对于初中学生来说，学习难度并不是很高，但是需要学生掌握的衍生内容较多。有的学生由于没有及时掌握，导致学习成绩比较差，一旦出现这样的情况，家长就要注意及时帮助孩子调整，进行补救，接下来我们来看一下初中地理成绩差如何提高吧？
初中地理成绩差如何提高
1、养成良好的读图、用图习惯
初中学生要知道地理知识不仅存在于课本的文字当中，也蕴含于地图之中。在这个科目的学习中，学生要做到左图右书，注意随时运用地图，查阅地图，善于从地图中发现地理知识，寻找规律。长期坚持下去，你就能够做到眼中有字，心中有图，文字和图象有机结合在一起，形成正确的空间想象。
2、认真阅读
学生要通过阅读，会发现疑点，也会找出重点，使学生把已学过的知识迅速回到原来曾达到的水平。还可以让学生在阅读之前，努力地调动自己的记忆，回忆时按知识结构，有条理、有顺序地进行，避免遗漏。比如按位置、地形、气候、河湖、经济、居民等方面顺序进行，这样对后面的阅读才有更好的帮助和指导作用。
3、找出知识的相似性和规律性
地理教材所涉及的内容具有范围广、信息多等特点，但是它对同一类型知识进行描述的角度和方法，具有很大的相似性和规律性。例如描述一个地区的气候特征，往往要从气温和降水两个方面来加以说明，而气温又包括着年平均气温、年温差和气温的分布等内容，降水主要是由年降水量、降水的时空分布所组成。
4、将所学知识落实到地图上
部分初中生学地理还没养成看地图的良好习惯，只是死记硬背文字部分，结果课本背得很熟，考试成绩并不理想，究其原因，就是忽视了看图。初中地理考试有60%的内容来自地图，因此，在学习时应多看地图，将河流、城市、矿产都落实到地图上去，并从地图中找到它们的位置。
5、明确学习内容
初中学生要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，是人口、城市等人文地理内容，或者是一个区域，或是一个自然和人文的综合情况。这个是学生在学习这个科目的时候一定要明确的，之后明确了这个内容，初中学生才能在学习的过程中更好的学习它。
数学作为初中成绩占比最高之一，想要快速提高数学成绩不是一件简单的事情。对于初中生来说，兴趣是学习数学的关键，也是让孩子能坚持下去的主要原因。那么初中生如何快速提高数学成绩呢？
初中生如何快速提高数学成绩
1、细节决定成败
不该丢的不能丢，分分计较，做到颗粒归仓。解题时即使思路正确，不注意细节也能丢分。考试分分比较，每一分都代表了一个人的素质和水平。这都反映了你的知识理解和掌握的不够扎实的表现，这里面有审题的细节、知识理解的细节、运用公式的细节、忽视检验的细节等等。这就是细节决定成败。
2、训练思维能力
除了基础部分的题目之外，还有能力部分的分值比重也是很重的。能力部分的题目主要考察学生个人的思维灵活程度能力，如果只是死记硬背，那肯定是不行的。
这类题目一般都是将基本题型进行改变和扩展而成的，考生要把书剑多投入到这部分习题总，要训练自己拥有好的思维能力，加之系统的复习和典型习题的掌握，相信在满分为50分的能力部分中得到40分还是比较容易的。
3、换个方式看例题
那些看课本和课本例题一看就懂，一做题就懵的学生一定要看这条！不少学生看书和看例题，往往看一下就过去了，因为看时往往觉得什么都懂，其实自己并没有理解透彻。
所以，在看例题时，把解答盖住，自己去做，做完或做不出时再去看，这时要想一想，自己做的哪里与解答不同，哪里没想到，该注意什么，哪一种方法更好，还有没有另外的解法，这样也能快速提高数学成绩。
4、做错的题目要反复做
初中题目相对单一并且考察方式固定，所以对于数学略显弱势的学生而言，要想提高数学成绩，最高效的方法，就是把自己之前做错的题目全都反复做，不仅仅是在老师讲解卷子的时候，把错题订正一遍，更重要的是在平时复习的时候，也要把错题当做是复习资料，时常翻阅浏览。
5、积极主动预习
预习是主动获取新知识的过程，有助于调动学习积极主动性，新知识在未讲解之前，认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。举个例子：运动员赛跑时如果抢跑成功，就占了先机，夺冠的机会就多。主动预习就是抢跑，跑在同学前面，老师前面，学习就会轻松，就会快速提高数学成绩了。
虽然语文是作为我们的母语进行学习，并且在生活中也会经常接触到，但是它还是成为了有些初中生的困扰。再加上语文是作为初中三大主科之一进行学的，所占的分值自然是不低的，于是家长就想要知道初中生语文成绩差怎么才能提高？
初中生语文成绩差怎么才能提高
1、积累大量的古诗词
语文的古诗古词都是必不可少的，基本的就是把初中课本上的基础词汇掌握，毕竟考试的时候还是离不开课本的。如果想要让孩子的语文知识更加丰富，家长可以为孩子准备一本初中必背古诗词300首，孩子背熟了之后，也能为高中的语文学习打好基础。
2、态度要积极，不能排斥
态度这种事情在学习上非常重要的，一个人的信心尤其是能做好一件事情的信心真的会对做好这件事情带来非常大的影响。在学习上也是如此，如果孩子都不相信自己能够学得好，而且孩子在学的时候还去排斥，那么可想而知，在这个学习的过程中效率是多么的低下。
3、主动预习
—般的预习要达到以下两个目的：一是要孩子对课文或下一课所学的内容及层次有大致的了解；二是要孩子找出课文中的重点、难点和自己感到费解的地方，尤其对那些似是而非、似曾相识的知识要特别引起注意，等老师授课时注意听讲或提出。所以孩子学会主动预习，就能大大提高听课效率。
4、理清脉络，划分层次
孩子在把握了全篇的主旨后，还须进一步理清文章的脉络和作者的行文思路，这样可以提高答题的效率。可是有些孩子不在这方面下功夫，走马观花地看一遍文章，似懂非懂，就急于解答问题，结果是欲速则不达，既费时费力又容易出错。
5、成语积累要深入
成语是初中语文考试中的重要一环，不只是语文基础部分，还涉及到古诗文赏析、阅读理解以及文章的写作。每一条的背后都是一个历史典故，孩子在积累成语同时更要注意对其背后的内涵进行深入挖掘，这样也能积累丰富的语文知识，在写作时也有了更多的素材。
语文是孩子学习的主要科目之一，所以关于初中生语文成绩差怎么才能提高的问题，孩子要想学好语文就要培养自己的学习兴趣，兴趣是学习的动力。平时可以增加自己的课外知识，丰富自己的阅读经验，这样有利于提高阅读能力和写作能力。
初中的生物学是一门自然学科，能给同学们带来很多丰富精彩的知识，让学生们在学习中不再枯燥乏味。生物是初二下学期会考时要考的科目，所以对初中生来说，真正学习生物，打好知识基础的时间只有两年。那么初中生物如何短期提高呢？
初中生物如何短期提高
1、要经常复习。复习基础知识看课本就行，把书上的文字和配图联系起来，知道这一节主要讲了什么，把平时做的笔记就做到书上空白处，这样复习的时候就可以把做的笔记也背到。
除了背课本的知识点，还要看练习册和卷子上的错题，要知道自己哪些题做错了，下次一定不要再错，要理解自己为什么做错，而不是背会答案，不理解的题，一定要尽快问老师。
2、要学会利用思维导图，学生可以在空闲的时间里，将自己学习过的生物知识，所学知识的基本框架，做成一个思维导图。这样在学生复习的时候学生能够一下子就能找到知识点。这很方便，在学生需要记忆的时候，还很便捷，记忆的效率还很高。
3、生物知识可以先记忆，后理解。平时都是提倡先理解后记忆，但对于初中生物这门课，稍微有一些例外，对于生物学来说，我们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物和无机物，以及它们之间奇特的逻辑关系。
因此我们只有记住了这些名词、术语之后才有可能掌握生物学的逻辑规律，即所谓的“先记忆，后理解”。所以对于生物，我们要先把初中生物基础知识记住，再慢慢去理解，效果反而更好一些。
4、课堂要快速进入状态。增强理解和记忆的能力，就要求学生课堂认真听讲，全程跟老师，注意老师课堂强调的重要知识点，理解知识点，知识点可以从哪个角度出题，并关注知识点间迁移和关联，课后做相应习题，加深对知识点的理解和运用。
总之，同学们要明白的是，初中生物不是简简单单的背就可以，当然背是学好生物的前提，最重要的是要理解和运用。只有做到这一点才能在短期内提高成绩。
尤其是在升入初中后，同学们更要去寻找有效率学习生物的方法，初中会考成绩是计入中考成绩的，这意味着生物这门学科同样也很重要，这甚至决定了学生是否能考入理想的高中。
地理是可以让你不出门就能知道各地的风俗习惯，当初中生提起了学好地理的念头，又该怎么学习呢？生物也是比较容易拿分的科目，那么初中生怎样提高地理生物成绩呢？
初中生怎样提高地理生物成绩
认真听讲，上课是离不开老师讲课的，这是做好选择题的好途径。很多人觉得生物会比较简单，地理多看书就行了，上课就不那么认真来听课，其实这是非常不对的。认真听老师讲课，这对于生物地理选择题是有很大帮助的，这时初中生自学所弥补不了的。
把基础打牢。不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把地理生物两科所有知识点都吃的很透彻，所以对于初中生们一定要把基础打牢，只有掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，都可以提高生物地理成绩。
学会看图。生物需要把一些细胞结构分清楚，还要学会识图，比如小肠绒毛示意图、反射弧模式图等；地理也是同样需要看图的，比如五带分部示意图、地球公转示意图、世界气候类型分布图等。通过识图，可以让你在地理生物中，更加容易理解透彻知识点，更是有助于提高地理生物成绩。
对知识点进行归纳。把初中地理生物中的基本知识中一些自己掌握不好的、易忘的、易混淆的、难懂的、有代表性的和特殊的知识点或例子另外抄写来，还有把习题归纳中常错的、易错的、常考的、特殊的知识点也一起抄下来，这样就组成了特殊知识点归纳。每次考试前都可以复习几遍，对提高地理生物成绩是行之有效的。
当然了，地理和生物两个学科也是要花时间和精力才能够提高的，多跟老师同学交流，这样也是非常快速的提高渠道。
有些初中生能记住历史，但等到了考场上又不会答题，然后成绩依旧很差，那样来说初中历史成绩差如何提高是好的呢？
初中历史成绩差如何提高
根据课文整理大事年表，把学习过的时间事件，按顺序一一整理出来，自己亲手整理的印象最深也最实用。也可以只整理重要事件，或者整理自己没记住的，这个整理不是一次性的，每整理一些脑海中也就会有印象，长久以来总会有很多时间已经记住，这样逐渐整理的内容会减少，你的成就感也越来越高，成绩差也能提高分数了。
每天按时背诵，初中历史是文科类的一种，所以背诵是必不可少的。每天要拿出来足够的时间来背诵历史，尤其是对于历史成绩差的或者是记忆力不是特别好的学生来说，背诵就是重中之重。初中生要重视每天在学校的早读，虽然早读只有短短的几十分钟，但是仍然要把它划分给历史一个时间段，要背诵一下。
或者睡觉前重温背诵一下初中历史，这是初中生复习的一个很好的方法。不要觉得自己不什么也不背，就会有一个好的结果，也不要听信任人家学霸说不用背诵理解就可以了，没有一个人的历史是不用背的，没有一个人是过目不忘的。天才只是极少数，所以历史成绩差又想要提升的学生要付出汗水，勤奋努力，才会有好的结果。
准备错题本，它在学习初中历史中也发挥着重要的作用。有一些学生会对于历史有一个误解，觉得文科一类的科目是不需要错题本的，背一背就可以了，其实不是这样的。初中生想要有一个好的成绩，就要注意自己以前做过的题目不能再错，所以一定要重视错题本。
想要提高自己的成绩，还没备错题本的学生可以准备一个，错题本的厚度要适中。可以把自己做错的题目粘贴到上面，既节省了时间又能够帮你归纳自己的错题，一举两得，提高成绩也就不是难题了。
重视初中历史成绩及其他科目成绩，在中考时才能考到一个不错的高中，才会接触更多优秀的人，愿更多的初中生未来可期。